【精品】安全的作文合集7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的安全的作文10篇，希望對大家有所幫助。
安全的作文 篇1
火是人類(lèi)離不開(kāi)的東西，它無(wú)私地給人們帶來(lái)必不可少的光明和熱量，可以說(shuō)是人類(lèi)的好朋友。但是，如果我們對火缺少警惕，調皮的火苗不斷地擴散，以致于吞噬人的生命。 火是很危險的，只要你稍稍松懈，它就會(huì )時(shí)刻威脅到你的生命。如今，不知有多少人在火中無(wú)聲得死去，無(wú)論如何掙扎，叫喊也無(wú)濟于事了。因此，我認為消防安全很重要。如今，許多人對此覺(jué)得無(wú)關(guān)緊要，這是多么危險��！
其實(shí)，懂得如何從火場(chǎng)中逃生是十分重要的。如果你掌握了正確的方法，也許就不會(huì )遺憾終生了。 有人由于煤氣爆炸，線(xiàn)路故障等各種原因發(fā)生火災，造成了財物的損害和人員的傷亡。但是，如果這些人懂得消防安全，也許結果就不會(huì )是這樣了。當你被困在火中時(shí)，你最好用一條濕毛巾捂住口鼻。因為在火場(chǎng)，有很多人不是被火燒死的，而是被煙熏死的，用濕毛巾捂住口鼻能有效防止煙熏。你必須知道消防電話(huà)119，這時(shí)你要馬上打給消防部隊求救。當救護人員還未到達火場(chǎng)之前，你要自己尋找出路。如果門(mén)把著(zhù)了火，不能從門(mén)口出去可以從窗戶(hù)出去。若住在3樓以上，切不要盲目跳樓，如果在3樓以下可以用長(cháng)繩或撕成長(cháng)條的床單緊緊的系在窗架上，然后順著(zhù)它穩穩的爬下去，安全的脫離危險。 然而，即使你被安全救出來(lái)，還會(huì )遭受財產(chǎn)慘重損失，所以最好的方法還是――避免火災，謹防火災！生命只有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱。懂得一些消防知識可能會(huì )讓你的生命更快樂(lè )，更幸福，更美好！
安全的作文 篇2
1.文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著(zhù)的童心使文章也有了生命力。
2.文章憑著(zhù)豐富的想象憑著(zhù)多彩的語(yǔ)言將呈現讀者面前。
3.文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)。
4.觀(guān)察細致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣。
5.借景抒情托物詠志很有特色。
6.文章在民間傳說(shuō)的基礎上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述演繹出一篇精彩的童話(huà)故事讀來(lái)饒有趣味。
7.巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構思非常巧妙可以借鑒。
8.作品的構思是巧妙的文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽富有創(chuàng )造力文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力。
9.想象力較豐富極具新意。開(kāi)頭自我介紹引入下文另外文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。
10.文章不長(cháng)但過(guò)程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結構緊湊完整文筆也較流暢。
11.情節生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現出作者的聰明機智充滿(mǎn)了家庭生活情趣文筆流利活潑。
12.你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了文筆間滲透了情感。
13.本文用詞準確嚴密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。
14.這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實(shí)描寫(xiě)生動(dòng)有真情實(shí)感并運用了比喻擬人等修辭手法把寫(xiě)得非常傳神同時(shí)表達了對的喜愛(ài)。
15.語(yǔ)言樸素中心明確構思合理行文層次清楚。
16.能把人物內心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
17.文章頭尾照應中心明確結構完整。
18.文章有理有據說(shuō)服力強突出人物個(gè)性上下文過(guò)渡自然條理清晰首尾照應結尾點(diǎn)題突出中心思想。
19.作者對觀(guān)察仔細描寫(xiě)細膩語(yǔ)言生動(dòng)活潑表現手法富有新意。
20.全文語(yǔ)言樸實(shí)結構自然。文章結構嚴謹首尾呼應。
安全的作文 篇3
珍愛(ài)生命，關(guān)注交通安全在學(xué)校，老師經(jīng)常告訴我們：要珍愛(ài)生命，遵守交通規則。不翻越欄桿，不橫穿馬路，不在馬路上嬉戲、打鬧，是我們必須要遵守的。因為人的生命是寶貴的，我們要珍愛(ài)它。在我們周?chē)�，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)生因違反交通規則，而致傷、致殘或致死的事故。一起起交通意外，一起起煤礦爆炸，一起起違章用電……多少個(gè)事故教訓都是用鮮血和生命換來(lái)的，因此，我們一定要珍愛(ài)生命!記得有一次，我正高高興興地走在放學(xué)回家的路上，一邊走一邊還在想今天數學(xué)課上老師留的一道思考題。突然，一陣刺耳的剎車(chē)聲打破了我的思緒，回頭一看，一個(gè)小女孩倒在了馬路中央。原來(lái)，一輛小轎車(chē)為了盡快趕到目的地，就在黃燈變成紅燈的一瞬間，加快了速度，想沖過(guò)路口，而這時(shí)，小女孩也提前走到了路中央，覺(jué)得紅燈馬上就變綠了，也加快了步伐，沒(méi)想到，轎車(chē)飛馳而來(lái)，將小女孩撞到了幾米以外……慘劇就這樣發(fā)生了……通過(guò)這次事故，讓我懂得：馬路上，一定要牢記并遵守交通規則，“寧等三分，不搶一秒”我們必須要嚴格遵守，因為人的生命只有一次，我們要珍愛(ài)生命，所以就必須遵守交通規則。
指導老師常琳
安全的作文 篇4
每當在馬路上看到一起起的交通事故，小的是輕傷，大的是重傷甚至死亡，一想起這些，我就十分緊張，真害怕第二天我就遇上了車(chē)禍。
造成交通事故的原因是多方面的。首先因為司機野蠻造成的，比如說(shuō)轟動(dòng)全國的哈爾濱“寶馬撞人案”，“寶馬”的主人實(shí)在是野蠻，人家不注意把蔥掛在你的車(chē)頭鏡上，又不是故意的，再說(shuō)也沒(méi)有人員受傷，并向你賠禮道歉了，你干嗎殺人滅口？就算人家弄得有人傷亡，也不該報復，應該讓法律來(lái)處理才對。其次司機酒后駕車(chē)，因神志不清導致交通事故，比如今年5月11日晚，著(zhù)名演員牛振華駕駛一輛奔馳轎車(chē)，在北京西外大街與一輛大貨車(chē)的尾部相撞，本人當場(chǎng)死亡。這里提醒廣大的司機叔叔阿姨們，從中吸取血的教訓，下決心引以為戒，更加自覺(jué)地嚴格遵守交通法規，避免交通事故給您帶來(lái)麻煩。然后是司機的不良習慣造成的，比如自動(dòng)擋車(chē)司機不扶方向盤(pán)、司機開(kāi)車(chē)時(shí)抽煙、喝飲料、行駛時(shí)氣囊上面擺放物品、加油燈亮繼續行駛、不開(kāi)大燈和老開(kāi)大燈等等的不良習慣也是造成交通事故的根源。還有的交通事故確實(shí)是行人造成的，主要是行人不注意交通安全所造成的。而原因是闖紅燈或橫穿馬路，交通信號紅綠燈的發(fā)明是減少交通事故有效方法之一。
俗話(huà)說(shuō)“紅燈無(wú)數次，生命只一次”，我們絕對不可以冒險過(guò)馬路，哪怕兩邊沒(méi)有車(chē)，也絕對不能穿過(guò)馬路。原在馬路上打鬧、玩耍，放學(xué)后幾個(gè)同學(xué)在一起走，說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)而把同學(xué)的東西扔到馬路對面，那個(gè)同學(xué)便到馬路對面去揀，由于著(zhù)急，也顧不上環(huán)視四周的車(chē)輛就跑，如果這個(gè)同學(xué)有福氣，那還好；可如果正好有一輛車(chē)經(jīng)過(guò)，那后果可不堪設想。所以，同學(xué)們千萬(wàn)不要在馬路上打鬧，以防止交通事故的發(fā)生。行人翻越護欄，請大家不怕麻煩繞過(guò)護欄吧！
同學(xué)們，你們聽(tīng)了以后，心中一定有數吧！生命只有一次，讓我們共同關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命！讓安全永在我心中！
安全的作文 篇5
我妹妹——我小姨的女兒珊瑚終于要嫁人了！
珊瑚曾經(jīng)為了初戀男友發(fā)誓終生不嫁，因而蹉跎了多年青春。5年前在一次專(zhuān)業(yè)會(huì )議上，珊瑚結識了英國同行邁克。邁克是一名醫生，同時(shí)也是大學(xué)教授，事業(yè)成功，而且性格開(kāi)朗，幽默風(fēng)趣。他結過(guò)婚，后來(lái)離異了，有一個(gè)10歲的女兒。邁克比珊瑚年長(cháng)9歲，專(zhuān)業(yè)上可以說(shuō)是她的老師，經(jīng)常指導她如何工作和做科研。他很欣賞珊瑚的聰明和對事業(yè)的執著(zhù)，更喜歡她的率真和善良。一來(lái)一往，兩個(gè)人很是投緣，感情慢慢深厚，直至難舍難分。邁克經(jīng)常利用開(kāi)會(huì )或受邀來(lái)中國講學(xué)的機會(huì )看望珊瑚，也曾邀請她去英國過(guò)圣誕，并認識他的家人。今年春節，邁克正式向珊瑚求婚，兩人商量好婚后珊瑚移居到英國去。我小姨全家都正忙著(zhù)給珊瑚準備嫁妝呢。
利軍發(fā)生意外的事情珊瑚也聽(tīng)說(shuō)了，還陪我一起去他家里勸慰他的太太和母親。這兩天，平時(shí)活潑開(kāi)朗的珊瑚變得沉默了，總是一個(gè)人呆在房間里不知道在琢磨什么。我約她出來(lái)喝茶一起坐坐，才知道她在為結婚的事情擔心。
“星巴克”里朦朧的燈光襯托著(zhù)珊瑚的臉楚楚動(dòng)人，她眼睛里卻漂浮著(zhù)一層莫名的憂(yōu)愁�！敖憬�，這兩天我一直在想我和邁克結婚的決定是不是正確的。以前我總覺(jué)得我對生活可以看得很明白，可以通過(guò)自己的思考做正確的決定，可以通過(guò)自己的努力去爭取幸福。但是利軍的事情突然讓我覺(jué)得生活其實(shí)挺可怕的，無(wú)論你怎樣努力，仍隨時(shí)可能發(fā)生意料不到的事情。我嫁給邁克，放棄國內的工作，離開(kāi)家人和朋友，是不是一個(gè)冒險的舉動(dòng)。雖然我們非常相愛(ài)，但誰(shuí)知道結婚以后感情會(huì )不會(huì )發(fā)生變化呢？如果以后感情不好了，或者我在那邊生活不適應，或者他發(fā)生什么意外，或者我跟他的家人合不來(lái)，那我怎么辦？是不是還不如維持現狀來(lái)得更安全？姐，我都害怕結婚了，可是，我又是那么愛(ài)他……”
我得承認，珊瑚的擔心并不是沒(méi)有道理，但是也不全對。我對她說(shuō)：“其實(shí)你擔心的這些事情，即使你以前沒(méi)有想到，也是可能發(fā)生的，但也有可能不發(fā)生，我們不知道結局究竟如何。你不是擔心將來(lái)的'風(fēng)險嗎？那你反過(guò)來(lái)替邁克想想，他又何嘗不是承擔著(zhù)可能發(fā)生的巨大風(fēng)險？他千里迢迢娶了一個(gè)中國姑娘，萬(wàn)一要是你的生活習慣和文化觀(guān)念與他的家庭不能協(xié)調，萬(wàn)一你倆的個(gè)性不合，萬(wàn)一你以后不愛(ài)他了，萬(wàn)一你生病了殘廢了需要他照顧你一輩子，他怎么辦？如果因為這些可能發(fā)生的不好結果就不敢做決定，那人們都不用出門(mén)、不用工作、不用結婚、不用生孩子了……可是如果這些事情都不做，我們還活著(zhù)干什么？其實(shí)結婚的時(shí)候我們都不知道以后會(huì )怎么樣，但是我們依然要結婚，哪怕只有一天幸福！否則就連這一天幸福也沒(méi)有了！你說(shuō)呢？”
珊瑚不說(shuō)話(huà)，若有所思地坐了很久。她應該對自己的婚姻有信心吧，反正我會(huì )祝福他們。
安全的作文 篇6
10月24日，校長(cháng)在學(xué)校大會(huì )上和我們一起學(xué)習《茂名市教育局選取學(xué)生安全事故案例》。我聽(tīng)了非常不安，也從中學(xué)習了很多知識。下面我給大家說(shuō)說(shuō)關(guān)于我的心得體會(huì )。
第一，當我們步行走于人來(lái)人往的馬路時(shí)，要時(shí)刻保持頭腦清醒，不在馬路上嬉戲打鬧;當我們過(guò)馬路時(shí)，要多一份謙讓與耐心。不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路。
第二，我們不要到河邊、池塘邊、江邊和海邊玩耍。萬(wàn)一弱水時(shí)千萬(wàn)不要慌張，應該立刻大聲呼救。發(fā)現有人弱水時(shí)不要冒然下水營(yíng)救，應該立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
第三，充分認識玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴重惡果。無(wú)論什么時(shí)候都不能完活。發(fā)生火災，我們要保持鎮靜。要立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話(huà)，通知消防隊救火。
我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，珍惜生命。安全第一，以防為主。
安全的作文 篇7
警聲一響，同學(xué)們像離弦的箭，蜂擁而出。大家慌慌張張地來(lái)到了下操場(chǎng)，我的心怦怦直跳，仿佛快要跳出來(lái)似的�！拔宋恕钡木瘓舐暬仨懺诙�，有人不禁哆嗦了一下，碰到了我的胳膊。
演練正式開(kāi)始了，陳老師提起一筒滅火器，仔細向我們講解。我豎起耳朵，睜大眼睛，目不轉睛地看著(zhù)這稀奇的玩意兒。心中涌起一種奇異的感覺(jué)，只見(jiàn)老師指著(zhù)一個(gè)酷似鐘表的東西對我們說(shuō)：“這是壓力表，要使用滅火器，就得先看它！指針指向綠色部分，就可以使用�！苯又�(zhù)，老師又指著(zhù)壓把頂端的部分，“這是噴嘴，干粉就是從這里面噴出來(lái)的……”老師詳細地向我們解說(shuō)。當我們了解了滅火器的知識后，黃老師立即用一根長(cháng)竹竿把火點(diǎn)燃了，大火轟然燃氣，火苗上竄跳躍著(zhù)，嗆得人不得不用手捂住嘴巴。陳老師立刻拔出保險栓，只見(jiàn)他右手握住噴嘴，左手緊握壓把，站在順風(fēng)處將噴嘴對準了火焰根部，用力按下壓把，干粉噴灑而出，漫在校園里，像清晨的霧那樣濃，那樣白。陳老師又連按了兩下壓把，濃濃的干粉退散后，我們清楚的看到，剛才的熊熊大火，居然一下子就熄滅了。真是不可思議，意想不到。
火滅了，安全了，同學(xué)們也紛紛返回教室。在回教室的時(shí)候，我思緒萬(wàn)千。如果火災真的發(fā)生了，我們也應當像現在這樣，沉著(zhù)冷靜地面對，不要驚慌。拿起我們神圣的武器——滅火器去消滅火災這個(gè)惡魔。
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