有關(guān)安全的作文匯總六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的安全的作文6篇，歡迎大家分享。
安全的作文 篇1
追求時(shí)髦，崇尚流行也許是一種時(shí)尚。但是一旦流行成為社會(huì )的主流，那種存在于人們心中原本美好的東西，便會(huì )成為過(guò)眼煙云，變的黯然失色。然而，“安全”卻時(shí)時(shí)刻刻、事事處處遍布于人們生產(chǎn)、生活的每一個(gè)角落，在我們的生活中無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有。人們外出時(shí)要注意交通安全；生活中要注意衛生防病安全；生產(chǎn)中要注意生命和財產(chǎn)的安全等等……，所以，“安全”是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的話(huà)題。
在我們的現實(shí)生活中，無(wú)數的事實(shí)告訴我們，凡是無(wú)視安全的行為必將付出慘痛的代價(jià)，如：甘肅3.
5、寶雞3.23人身傷亡事故，向我們警示,違規操作，習慣性違章、經(jīng)驗主義和麻痹思想是生產(chǎn)事故的大敵，慘痛的教訓告訴我們任何無(wú)視規章制度的行為都會(huì )留下一部不堪回首的血淚史。事實(shí)證明只有將安全工作放在各項工作的首位，才能保證經(jīng)濟效益的提高和社會(huì )環(huán)境的穩定。
“高高興興上班來(lái)，平平安安回家去”一直以來(lái)是許多廠(chǎng)礦企業(yè)所倡導的口號，意喻人們能夠安全順利的完成一天的工作，平安的回到家中和家人團聚，同時(shí)也表達了各級重視安全、渴望安全的心愿。而如今，“三個(gè)安全”工作的廣泛開(kāi)展，更加說(shuō)明了全社會(huì )上上下下關(guān)心安全、重視安全的程度。尤其是我們作為生產(chǎn)一線(xiàn)的工人，更應該清醒的認識到安全對于我們的重要性。如果我們在操作中不注意嚴格的遵守安全工作規程，做好安全防護工作，那么一旦發(fā)生事故，第一個(gè)受到傷害的必然是我們自己。因此，為了做到不傷害自己、不傷害他人和不被他人傷害，我們每個(gè)人都應該從我做起，從點(diǎn)滴養成做起，繃緊安全這根弦，決不放松對自己的要求，嚴格按規程辦事，讓事故遠離我們，真正做到事故苗頭不在我身上發(fā)生，不在我單位出現。
“安全工作”是一項長(cháng)期的工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎和松懈，更不能擺架勢，走過(guò)場(chǎng)，虛張聲勢。假如有人拿安全工作當兒戲，最終必將受到應有的懲罰。我們在實(shí)際工作中，必須做到上下一心，團結一致。堅決不能搞上有政策下有對策，傳達執行兩張皮的做法，更不能一味的為了應付檢查而惶惶不可終日，嚴重影響正常的工作和生活，那樣最終的結果就是害人害己。我們應該把安全預防工作落到實(shí)處，形成制度化，做到人人監督，各負其責，廣泛掀起違章可恥、守紀光榮的良好氛圍，真正做到領(lǐng)導在與不在一個(gè)樣，檢查不檢查一個(gè)樣，一切從實(shí)際工作出發(fā)，把安全工作滲透到每個(gè)角落。
“安全責任重于泰山”不是哪一個(gè)人憑空想象出來(lái)的，也不是一句空洞的口號，而是通過(guò)不斷實(shí)踐總結出來(lái)的，當前我們全部工作都要圍繞著(zhù)安全這個(gè)中心來(lái)進(jìn)行。必須認真落實(shí)《安全法》的規定，把安全責任層層分工，嚴格落實(shí)好安全責任制，層層把關(guān)，嚴密組織，堅決把事故苗頭和不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
俗話(huà)說(shuō)“嚴是愛(ài)，松是害”，不錯，貫徹執行《安全法》就要有嚴格的監督機制，加大考核的力度，對那些無(wú)視法紀，敢于頂風(fēng)違紀的人就應該嚴肅處理。決不姑息遷就，讓敢于違規違紀者懸崖勒馬，決不能講人情，顧面子，將執行安全紀律當成感情交換的籌碼。
凡事預則立，不預則廢。只有在我們的生活和工作中唱響“安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”這一主題，才能真正將安全工作落到實(shí)處。在實(shí)際工作中的每一個(gè)環(huán)節上我們都應該有嚴密細致的分工、周密的部署以及應付各種突發(fā)情況的充分準備，出現問(wèn)題時(shí)才會(huì )泰然處之，將事故范圍控制在最小，有效避免流血和傷亡事件。
“安全”是一個(gè)永久的話(huà)題。當和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題時(shí)，安全則變得更為重要，和平安寧的.生活需要安全、經(jīng)濟的騰飛需要安全、時(shí)代的發(fā)展更需安全。所以，我們將一如既往的將安全工作進(jìn)行到底，真正做遵規守紀的模范，勇于向各種危害安全的行為作斗爭，確實(shí)做到“時(shí)時(shí)處處想安全、人人事事講安全”。讓安全的警鐘時(shí)常激蕩在我們耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。
..安全一個(gè)永恒話(huà)題責任編輯：飛雪 閱讀：人次
安全的作文 篇2
現在已是深秋，一股股冷空氣攜帶者許多淘氣的小雨點(diǎn)兒來(lái)到了杭州，有幾滴小雨點(diǎn)兒降落在青藍校園，它們好奇地探頭探腦，發(fā)現此時(shí)的校園與平時(shí)的不太一樣————-校園前馬路旁停了許多公交車(chē)。原來(lái)今天所有六年級的小學(xué)生都要去下城區青少年宮參加綜合性學(xué)習活動(dòng)。
我們到了青少年宮，這里有許多項目，我參加的是“安全體驗”項目。映入眼簾的是一座巨大的“宇宙山洞”，老師們把我們帶進(jìn)了山洞，只見(jiàn)旁邊墻上繪滿(mǎn)了關(guān)于宇宙的圖片，有不少是我前所未見(jiàn)的，接下來(lái)，隨著(zhù)老師有節奏的號令，我們隊被帶進(jìn)了一個(gè)科技感十足的房間里，里面面積很大，有一條煙霧逃生走廊，還有一臺電腦模擬機和幾個(gè)空的滅火器。老師告訴關(guān)于安全的小知識，讓我印象最深的是看滅火器的指針表，紅的代表滅火器里面沒(méi)有“氣”了，黃的代表“氣”不多了，綠色則是代表“氣”足。老師說(shuō)同學(xué)們講了這么多，你們是否掌握呢？下面我們做個(gè)游戲吧！同學(xué)們說(shuō)好啊好啊，于是那臺電腦模擬機派上用場(chǎng)，大家排成很長(cháng)的隊伍，毫不容易輪到了我，老師點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)鏈接，讓我自由選擇了一個(gè)火災的場(chǎng)景和滅火器類(lèi)型，隨著(zhù)老師的口令：開(kāi)始滅火，一個(gè)火災現場(chǎng)場(chǎng)景從前面的大屏幕里冒了出來(lái)，我被一時(shí)驚得六神無(wú)主，當我回過(guò)神來(lái)時(shí)，“火”馬上要燒到屏幕里的紙箱了，如果燒到了，火場(chǎng)范圍就會(huì )擴大，火勢就難以控制了，我的心跳到了嗓子眼：哎呀，這可怎么辦，我要輸了！我靈機一動(dòng)，趕緊集中滅火器火力對著(zhù)其中一個(gè)點(diǎn)滅火，果然收到一定成效，火場(chǎng)范圍變小了，火的綿延速度變慢了，我乘勝追擊，終于撲滅了火苗，：勝利了，勝利了！我歡呼雀躍，同學(xué)們也紛紛向我投以贊許的眼光，我的信心大增，準備迎接來(lái)自煙霧逃生走廊的挑戰。
煙霧逃生走廊一共有六條死路和一條活路，當一個(gè)人進(jìn)入這個(gè)走廊時(shí)需要較多時(shí)間才能逃離。在正式測試中有模擬的火災煙霧，人要在規定的時(shí)間里逃離現場(chǎng)，否則就是逃生失敗，我有點(diǎn)忐忑不安，萬(wàn)一失敗，我的綜合實(shí)踐分數會(huì )下降的。輪到我們小組了，我們5個(gè)人用紅領(lǐng)巾捂住口鼻，爬著(zhù)進(jìn)入走廊，因為下層的煙霧最少，分數可以拿的更高。走廊一共有7個(gè)轉彎處，越里面煙霧越濃。剛開(kāi)始還好，但到后面由于體能的差距和煙霧封鎖，大家拉開(kāi)了距離。在后面的已經(jīng)出現了恐慌情緒，開(kāi)始大喊大叫，希望我們能聽(tīng)到找到他們。前面幾組都是這個(gè)原因挑戰失敗，恐懼感讓他們失去信心，我們可不能重蹈覆轍。在這種情景下我們原來(lái)定的用紅領(lǐng)巾當作信號旗聯(lián)絡(luò )的方式不能奏效，而派一個(gè)隊員單獨去尋找落下的隊員，風(fēng)險太大。時(shí)間一分一秒流逝，眼看著(zhù)我們要失敗了，我想我們可不能放棄一線(xiàn)生機，后來(lái)，我們想到一個(gè)妙招，就是在前面的同學(xué)一起喊叫，聲音給后面的同學(xué)以信心，最終我們勝利會(huì )合，但返回仍然要費些周折，由于長(cháng)期貼地爬行，體能消耗得很快，而時(shí)間就要到了，我們才到第4個(gè)轉彎處，而且這里煙霧最濃，基本難以通過(guò)，前面幾組都是用跑得方式跑回來(lái)，這樣測試分數很低，所以我們把手拉在一起，以防跟丟，一旦跟丟便大聲疾呼，讓跟丟的人趕緊跟上，在大家的齊心協(xié)力下，我們成為了僅有的通過(guò)的兩組之一。我們十分高興，大家一個(gè)個(gè)汗流浹背，這是我們智慧換來(lái)的結果。
通過(guò)這次綜合實(shí)踐活動(dòng)，我明白了許多安全的小知識，這種活動(dòng)不僅親身體驗，而且在玩中學(xué)，引人入勝，我希望學(xué)校多舉辦這種活動(dòng)。
安全的作文 篇3
隨著(zhù)日新月異的發(fā)展，我們正處于一個(gè)五彩繽紛的世界，這個(gè)世界瞬息萬(wàn)變，美好的未來(lái)正等待著(zhù)我們�？删驮诨▋簺](méi)有盛開(kāi)時(shí)就因為一場(chǎng)意外事故凋零了，難道不可惜嗎？所以，我們學(xué)習交通法則刻不容緩。
其實(shí)人最寶貴的就是生命，因為生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只一次。上帝是公平的也是吝嗇的，他讓每個(gè)人的生命都那么脆弱，那么不堪一擊，哪怕一次小小的交通事故也可以擊敗一個(gè)人的生命1
據不完全統計，因為全國發(fā)生道路事故起，造成人死亡人受傷，直接財產(chǎn)損失10.1億元。這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數字，令人驚訝，更應該讓我們感到的是悲哀。也許，昨天還活蹦亂跳的一個(gè)小孩子今天就永遠地閉上了眼睛；也許，一位有遠大理想的中年人在一瞬間就消失在我們眼前……這不應該令我們悲哀嗎？
在看到一幅幅慘不忍堵的畫(huà)面，我們也應該好好反省自己。你平時(shí)走不走斑馬線(xiàn)？你會(huì )不會(huì )因為節約時(shí)間而橫穿公路？你知道交通法則嗎……有時(shí)，你行我素不顧家人的勸誡在馬路上嬉戲打鬧，你想過(guò)那樣的后果嗎？誰(shuí)會(huì )拿自己的生命和車(chē)禍開(kāi)玩笑？如果你被車(chē)軋到了，不會(huì )死亡，就會(huì )殘廢，那樣不僅是你自己受苦受累，還會(huì )破壞你家庭的和睦美滿(mǎn)，讓你的家人為你整天愁眉苦臉……那樣的結果你愿意看到嗎？
只要稍有理智的人都能判斷這些問(wèn)題，那為什么還有人無(wú)視交通規則的存在呢？她們可曾想到，橫穿公路時(shí)，死神正向他們招手，你知道會(huì )帶來(lái)什么？是傷？是殘？是死？是痛苦？還是……小朋友們，從自己做起，重視交通安全吧！并提醒身邊的人，生命之花脆弱，請勿亂開(kāi)玩笑。
生命是珍貴的，也是脆弱的，如果你想走好這一生，就認真遵守交通規。
安全的作文 篇4
1.文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。
2.本文取材真實(shí)生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強。
3.全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。
4.本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。
5.文章的結構簡(jiǎn)潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。
6.這篇作文取材新穎，構思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
7.文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂(lè )融融。
8.全文節奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著(zhù)詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè )無(wú)窮。
9.全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
10.通篇文章語(yǔ)調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
11.作者構思巧，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人尋味。
12.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣
13.通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結構緊湊銜接自然連貫中心突出。
14.語(yǔ)言詼諧有趣情節安排曲折生動(dòng)開(kāi)頭與結尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短但內容生動(dòng)具體段落明確語(yǔ)言樸實(shí)通俗易懂。
15.文中一系列表現人物動(dòng)作的動(dòng)詞運用得準確襯托手法運用得好。
16.本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體明晰條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當的心理描寫(xiě)充分表達了
17.敘述事情條理清晰能正確地使用動(dòng)詞運用比喻貼切生動(dòng)。獻計獻策讀后能從中受到教育。
18.樸實(shí)自然的童心體現在文中使文章散發(fā)著(zhù)清新活潑的氣息。
19.這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言新穎別致的寫(xiě)法表現了對美好心靈的由衷贊嘆。
20.開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然結構清晰心理描寫(xiě)真實(shí)體現出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。
安全的作文 篇5
“嗚……嗚……嗚”隨著(zhù)一陣警報聲的拉響，我們學(xué)校開(kāi)展的地震演習拉開(kāi)了帷幕，同學(xué)們聽(tīng)到響聲，松弛的神經(jīng)立刻變得緊繃起來(lái)。
這時(shí)，老師指揮我們班同學(xué)快速抱頭下蹲，躲在課桌下，有些較胖的同學(xué)怎么也鉆不進(jìn)去，只好趴在里面，還有些同學(xué)心里一著(zhù)急，竟將課桌翻了過(guò)去�？吹剿麄兝仟N的模樣，同學(xué)們哄堂大笑，可我立刻閉上了嘴，心想：這只是一次地震演習，如果地震真的來(lái)了，我們還會(huì )笑嗎?
大約經(jīng)過(guò)了三十幾秒，警報聲停止了，我們都以為現在可以出去了，便立刻站起來(lái)準備向室外跑，可是，老師拍了拍手對我們說(shuō)：“同學(xué)們，現在不能出去，要等到第二次警報聲響起的時(shí)候才能出去，大家趕緊回來(lái)�！痹�(huà)音剛落，警報聲又響起來(lái)，我們的心也再次被揪緊了。大家二話(huà)不說(shuō)，一股腦兒沖向門(mén)外，同學(xué)們緊靠樓梯兩側，用紙捂住口鼻，快速向操場(chǎng)走去。每一張臉都煞白，心跳也在加速，平時(shí)很短的幾階樓梯但今天卻感覺(jué)像萬(wàn)里長(cháng)城一樣跑不到頭，幾分鐘后，全校一千多名師生順利地跑到了安全地——大操場(chǎng)上。這時(shí)我們懸著(zhù)的心才從嗓子眼上落了下來(lái)。
這次演習既讓我們懂得了地震時(shí)自救的知識，又讓我們在自然災害中盡量不發(fā)生危險，真是一舉兩得!
安全的作文 篇6
人最寶貴的是生命，人的生命只有一次，青少年是祖國的未來(lái)，是家庭的希望，是爸爸、媽媽的心肝寶貝，我們的安全牽涉到千萬(wàn)家庭的幸福，關(guān)系到民族的興衰和社會(huì )的進(jìn)步，世界上因為有了生命才會(huì )更精彩，生命很寶貴，我們要珍惜它。 隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步，汽車(chē)越來(lái)越多，有了它，冬天更溫暖，夏天更涼爽，這是多么享受��！可是這也給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)盡的災難。你是否在一條車(chē)水馬龍、川流不息的大街上，親眼看到一起慘不忍睹的車(chē)禍：一個(gè)活蹦亂跳，扎著(zhù)蝴蝶結，穿著(zhù)白紗裙的小女孩正準備過(guò)馬路，綠燈停了，紅燈亮了，可是小女孩卻飛快的向前沖去，一輛小轎車(chē)箭一般地向她駛來(lái)，霎時(shí)鮮血染紅了白紗裙，聞?dòng)嵹s來(lái)的媽媽哭昏了過(guò)去，小女孩永遠地睡著(zhù)了，再也不會(huì )醒來(lái)，如果她再稍等一會(huì )兒 …… 一瞬間，這個(gè)家庭毀滅了，失去親人的滋味是多么痛苦呀！作為一名小學(xué)生我們要自覺(jué)遵守交通規則、安全出行。 過(guò)馬路的時(shí)候應該走斑馬線(xiàn)，看交通信號燈，做到一看、二慢、三通過(guò)，紅燈停，綠燈行，不能闖紅燈。行走要安全，上下學(xué)走人行道，靠右邊，要注意力集中，不能一邊走路，一邊看書(shū)，不能大鬧嬉戲。要文明乘車(chē)，有秩序的排好隊，先下后上，車(chē)行駛過(guò)程中，不能將頭、手伸出窗外，主動(dòng)給老弱病殘讓座，做一個(gè)文明的小乘客，高高興興上學(xué)去，安安全全回家來(lái)。對道路上設置的一些交通警示牌，我們要保護，不能隨意損害或亂涂亂畫(huà)，這些永不下班的交通警察，他能告訴我們該怎樣做，應該注意什么。不光自己做到，還要說(shuō)服同學(xué)一起遵守交通法規，交通安全人人有責。 珍惜生命，安全出行，人讓車(chē)，讓出一份溫情，一份秩序，車(chē)讓人，讓出一份安全，一份理解，只有人車(chē)互相謙讓?zhuān)拍苡幸粋�(gè)溫馨和諧的出行環(huán)境，同學(xué)們讓我們多等一分紅燈，多一分安全。我們把“交通安全”這四個(gè)字永遠記在心里，讓所有的人自覺(jué)遵守交通規則，我們的明天就會(huì )充滿(mǎn)鮮花和陽(yáng)光，讓我們做一個(gè)文明守法的好少年吧。
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