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安全的作文

時(shí)間:2022-07-07 09:35:54 安全 我要投稿

精選安全的作文3篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的安全的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選安全的作文3篇

安全的作文 篇1

  前幾天,我們學(xué)校舉行了“安全知識”的演講比賽。

  “叮鈴鈴”的上課鈴響,老師走進(jìn)教室,笑瞇瞇地說(shuō):“今天,晚上七點(diǎn)鐘,在多媒體教室舉行安全知識”的演講比賽。此時(shí),我的心情好激動(dòng)也好緊張。不知怎么被老師看穿了我的心。說(shuō):演講的時(shí)候不要緊張,只要把自己的演講稿,當作跟同學(xué)聊天一樣,那就好了。

  演講比賽開(kāi)始了,同學(xué)們都非常沉著(zhù)。這時(shí),我在心里默默地數著(zhù),一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、……接著(zhù)就要輪到我了。平靜的我也好像有只野兔在胸口直跳。我想著(zhù)“怎么辦、怎么辦”的時(shí)候,突然,老師喊到我的名字。此時(shí),心里默念“不要怕、不要怕”。來(lái)到演講臺準備開(kāi)始時(shí),突然,想到老師的叮囑。開(kāi)始后,果真不怕了,我終于把演講稿非常流利地講出來(lái)了。

  演講結束后,我得知獲了獎。高興的跳起來(lái)。今天,我又為班級爭光了。

安全的作文 篇2

  今天,我給我們家做了一次安全消防檢查。

  在檢查過(guò)程中,我覺(jué)得以下幾點(diǎn)是做得比較好的:

  1、每個(gè)成員都清楚火災逃生線(xiàn)路。

  2、一量發(fā)生火災,每個(gè)成員都知道如何正確、快速地撥打119火警電話(huà)報警。

  3、在離家或睡覺(jué)前及時(shí)關(guān)閉取暖設備。

  4、當爐灶有火時(shí),(.)總有大人留在廚房。

  5、家里的電器,如冰箱、電視、洗衣機、飲水機,都有留出足夠的空間,保證空氣對流,溫度不會(huì )過(guò)高。

  6、出門(mén)前,能做到隨手關(guān)燈、關(guān)門(mén)。

  當然,做得不好的地方也有,比如說(shuō):家時(shí)沒(méi)有準備滅火器;有成員臥床吸煙的;電插座用完了,未及時(shí)關(guān)閉電源的。接下來(lái),我準備先解決兩個(gè)小問(wèn)題,滅火器有條件的情況下也慢慢準備起來(lái)。

  火災很可怕,是不容忽視的。要及時(shí)消除火災隱患,火災才能遠離我們的生活。

安全的作文 篇3

  新年的鐘聲早已敲響,紅旗下的花朵正在綻放,大地蘇醒,春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當它發(fā)芽開(kāi)花、長(cháng)成參天大樹(shù),我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

  一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園,不只是傳播知識的殿堂,還應該成為學(xué)生生命健康成長(cháng)的樂(lè )園。校園安全關(guān)系到學(xué)生能否健康成長(cháng),能否順利完成學(xué)業(yè),關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書(shū)育人,為國家培養和造就各種人才。關(guān)系到家庭和社會(huì )對學(xué)校的信任,它是學(xué)校管理的底線(xiàn),是學(xué)校發(fā)展中的支點(diǎn),忽視學(xué)生生命安全無(wú)異于犯罪,必須采取有效得力的預防和控制措施,把保障校園安全放在首位,我們希望通過(guò)大家的共同努力,讓構建和諧校園成為現實(shí)。

  校園安全問(wèn)題涉及面廣,交通安全、學(xué)生的心理健康安全、飲食飲水衛生安全、消防安全、校舍安全、設備設施安全、危險品管理安全、內部保衛安全、師生各類(lèi)活動(dòng)安全、校園施工安全等都是我們工作的要點(diǎn)。在學(xué)校以學(xué)生為本,盡一切努力作好學(xué)校安全工作的同時(shí),全社會(huì )都有責任,用實(shí)際行動(dòng)保護我們的下一代,校園安全是學(xué)校的責任,也是家長(cháng)和社會(huì )的責任,無(wú)論是校園周邊環(huán)境治理,校門(mén)外的安全,還是媒體宣傳方面等教應齊抓共管,共同做好學(xué)生安全保護工作。

  誰(shuí)都知道,教育勞動(dòng)是一種特殊的生產(chǎn)勞動(dòng),不論是勞動(dòng)對象,還是勞動(dòng)手段直到勞動(dòng)產(chǎn)品,都是“人”,因此,離開(kāi)了“人”的生命和生存來(lái)講校園安全只能是一句空話(huà),校園安全關(guān)系到學(xué)生身心健康,關(guān)系到學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

  據有關(guān)部門(mén)統計,20xx年全國中小學(xué)生非常死亡人數達1.44萬(wàn),每天有近40名學(xué)生死于非命,一個(gè)時(shí)期以來(lái),校園安全事故頻頻發(fā)生,資料顯示,安全事故已經(jīng)成為我國青少年的最大殺手。從層出不窮的車(chē)禍事故和事件,從鍋爐爆炸事件到飲食飲-水-中-毒-事-件,無(wú)一不是死傷無(wú)數,看到這些觸目驚心的案例與數據怎能不叫人心痛震驚,想相那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏,又怎能不叫人扼腕嘆息。這些血的.教訓對我們來(lái)說(shuō)是刻骨銘心的,反映了我們學(xué)校的安全防范意識還不強,應對突發(fā)事件的能力薄弱,暴露出我們在學(xué)校管理工作方面還存在著(zhù)一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節。

  李嵐清同志曾講過(guò)一段話(huà):“每見(jiàn)到一份事故報告,都要引起我一陣陣心痛,盡管許多事故最終都能依法查處并追究責任,但人死不能復生,亡羊補牢,畢竟為時(shí)已晚,人死了,還談什么教書(shū)育人?生命不保,何談教育?”在交通、治安、食品和衛生等許多方面的社會(huì )管理還遠遠跟不上形勢發(fā)展變化速度的今天,作為人群比較集中又都是未成年人的中小學(xué)及幼兒園,為學(xué)生撐起一片安全的藍天,就是政府、教育部門(mén)和廣大教育工作者神對的職責和崇高的使命。

  所幸的是,從上至下,安全意識正滲透我們的思想,很多學(xué)校已從實(shí)際行動(dòng)中在加強安全教育防范意識,積極開(kāi)展各類(lèi)有關(guān)校園安全的宣傳活動(dòng),并在全國范圍掀起“事事講安全,人人重平安”的高潮。

  教師向你們提出要求:

  1、我們要認真學(xué)習交通安全的法律法規,遵守交通規則,加強安全意識,樹(shù)立交通安全文明公德;

  2、當我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí),請時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;

  3、當我們時(shí)馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快,橫穿馬路;

  4、嚴禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。放學(xué)回家一定要排好路隊。

  5、嚴禁放煙花爆竹,觀(guān)看時(shí)也要注意自己的安全。

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