精選安全的作文4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的安全的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全的作文 篇1
今天我們學(xué)校的部分同學(xué)，去了廣州市兒童活動(dòng)中心，參加由健康與安全中心組織的免費公益活動(dòng)。那里的各項活動(dòng)，都是告訴我們逃避火災的方法。下面讓我們來(lái)分享一下吧。
若遇到火災不要忙著(zhù)打電話(huà)，而是應該先自救。其中一種方法是：用繩子爬下去，平繩可以越拉越緊，不會(huì )斷開(kāi)。當你遇到煙時(shí)，你應該用防火面具，如果沒(méi)有防火面具的話(huà)，可以用濕毛巾捂住鼻子，但得留一些位置呼吸，然后用肘子趴著(zhù)走，盡快離開(kāi)火場(chǎng)。當火差不多碰到你時(shí)，你要披著(zhù)濕棉襖跑。當你已經(jīng)燃上火時(shí)，記住不要用水潑，而要滿(mǎn)地打滾，把火壓滅。當遇到火災時(shí)，你千萬(wàn)不要坐電梯，而應該走樓梯�？赐觌娨�，記住要拔掉電源，否則就會(huì )引起火災。若在火災中被困，你可以揮動(dòng)一些鮮艷的東西，別人發(fā)出求救信號。
這次我們學(xué)會(huì )了很多遇到火災的自救方法，同時(shí)也參加了很多的現場(chǎng)演練，這個(gè)活動(dòng)既有趣又逼真，讓我們以后萬(wàn)一真的遇到火災，也不會(huì )手忙腳亂，而是能夠冷靜地處理，解決問(wèn)題。
安全的作文 篇2
安全，一種人人必須重視的東西。安全，失去了它，我們的生命就會(huì )受到威脅。安全，許多人正因為不重視它，而去閻王那而報到。
馬來(lái)西亞柔佛有一條交通安全標語(yǔ)，引人注目、別出心裁。牌子上面寫(xiě)道：“閣下駕駛汽車(chē)時(shí)速不超過(guò)30英里，你可以飽覽本地的美麗景色；超過(guò)60英里，請到法庭做客;超過(guò)80英里，歡迎光顧本地設備最齊全的急救醫院；上了100英里，你可以去天堂或地府游玩！”
這一條安全標語(yǔ)不僅幽默，并給了駕駛員一個(gè)明確的警告。我們可以從這些警告中看出安全是多么的重要。下面，我再給你們講個(gè)故事吧：
事情發(fā)生在20xx年，一位4、5歲的小男孩，眉清目秀的，一雙大眼睛惹人喜愛(ài)，下巴上面長(cháng)著(zhù)一張小小的嘴巴，可愛(ài)到了極點(diǎn)。但是，這位少年正是因為不重視安全，而被無(wú)情地奪去了生命。這位祖國的花朵，因為父母外出有事，而被爺爺奶奶帶著(zhù)，這位祖國花朵的消失，和爺爺奶奶的安全教育重視不重視有著(zhù)密切的關(guān)系。有一天，這位調皮的小男孩正在玩皮球，他把皮球往籃中一投，球飛進(jìn)筐去，使得他高興得不到了。玩了一會(huì )兒，他玩厭了籃球，便把它放在地上，用力一腳，籃球變足球。但正因為如此，足球飛快向門(mén)口奔去。它奔過(guò)大門(mén)，奔過(guò)下坡，沖向馬路。突然，足球停下了，小男孩見(jiàn)此，立馬加快了速度，到了馬路中間。正在這時(shí)，一輛氣車(chē)飛過(guò)一個(gè)轉彎，向小男孩飛奔過(guò)去。正當小男孩反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)太晚了，車(chē)子以從小男孩的身上壓了過(guò)去。一旁的行人看了立馬將小男孩送往醫院，但為時(shí)已晚，小男孩被送到醫院時(shí)他已去了天堂。
是什么讓他離開(kāi)了家？是什么讓他離開(kāi)了人世？是什么讓他失去了生命？是安全，是因為他的爺爺奶奶沒(méi)有給他灌入安全的知識，才導致祖國花朵的毀滅。
在我國，經(jīng)常會(huì )發(fā)生因為司機酒后駕車(chē)或疲勞駕車(chē)而引起的車(chē)禍。記得不久前發(fā)生在北京的一起車(chē)禍,造成了兩個(gè)家庭的破碎。至今,那起車(chē)禍也還在處理當中。那...而司機也身受重傷……就這樣,兩個(gè)男孩就在這么不經(jīng)意喪失了生命。而司機酒后駕車(chē)或疲勞駕車(chē)而引起的車(chē)禍有約是平均每分鐘發(fā)生1起。那一小時(shí)是60起，那一年呢？
安全重于泰山，安全請銘記于心，請讓安全伴隨著(zhù)大家成長(cháng)，請讓危害遠離人們。
安全的作文 篇3
在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里，我們是展翅待飛的雛鷹；在領(lǐng)袖眼里，我們是春天燦爛的朝霞……處在這科技騰飛的時(shí)代，我們是多么幸福！然而，在這個(gè)幸福的時(shí)代，“安全”兩字，卻時(shí)常被我們遺忘。
“安全”簡(jiǎn)單兩字，卻包涵著(zhù)多少“深刻”。生活中，我們的“一時(shí)貪玩”和“一時(shí)好奇”，就會(huì )造成無(wú)法挽回的后果，也就由于這樣，往往一些還沒(méi)開(kāi)放的花蕾就蔫了；還沒(méi)展翅翱翔的.雛鷹，翅膀就折了；還沒(méi)放出絢麗光彩的朝霞就被滿(mǎn)天烏云替換了……
在報刊上，我們經(jīng)常會(huì )看到：某某兒童不慎溺水身亡；某某兒童食品中毒身亡；某某兒童因不留意交通安全身亡；某某兒童……無(wú)數事件撕扯著(zhù)人們的心，我們不得不疾呼，同學(xué)們，“安全”兩字，請銘記于心！
也許，有同學(xué)會(huì )想，那都是報紙上刊登出來(lái)的，跟我們沒(méi)什么關(guān)系？錯了！實(shí)在安全與危險只有一線(xiàn)之隔，重要的是，我們怎樣對待它們。就說(shuō)我們學(xué)校的，前幾個(gè)星期前，五年級一個(gè)同學(xué)，由于覺(jué)得跳樓梯很有趣，就連跳八級，嘴里還喊著(zhù)：“我要破世界記錄……”結果，“世界記錄”倒是沒(méi)破，骨頭倒是破了。俗話(huà)說(shuō)，傷筋動(dòng)骨一百天，這回這個(gè)同學(xué)，恐怕在這個(gè)學(xué)期之內無(wú)法破“世界記錄”了吧！
還有一件事，它固然過(guò)往很久了，但仍讓我記憶猶新。那是發(fā)生在上學(xué)期的一件事了，那天下課時(shí)，我們班的兩個(gè)同學(xué)，由于鬧了一點(diǎn)小矛盾，其中一人就拿起書(shū)，向另一個(gè)人砸往，這不砸沒(méi)關(guān)系，一砸就包書(shū)皮的塑料紙劃過(guò)另一人的眼皮上，差點(diǎn)戳傷了她的眼睛。假如說(shuō)，真的戳傷了她的眼睛，就免不了口舌之爭，更不用說(shuō)是僅靠賠理道歉能解決的了，到那時(shí)，錢(qián)僅僅是彌補的唯一的方式了�！把劬κ切撵`的窗戶(hù)”，假如心靈的窗戶(hù)永遠封閉，那么我們又怎能感受世界的美好呢？這一個(gè)個(gè)另人揪心的事件，都給我們敲響了警鐘。我們應該以他們的經(jīng)驗作為教訓，時(shí)刻提醒自己留意安全。
人世間，有著(zhù)許很多多不同的門(mén)，有一扇普通而又十分重要的門(mén)——安全門(mén)，等待著(zhù)你我往開(kāi)啟。讓我們共同打開(kāi)一扇屬于自己的安全門(mén)吧，在這扇安全門(mén)里，鮮花競相開(kāi)放；雛鷹展翅高飛；朝霞盡顯魅力……
安全的作文 篇4
我們常說(shuō)：比賽時(shí)，友誼第一，比賽第二；考試時(shí)，努力第一，成績(jì)第二；演講時(shí)，冷靜第一，發(fā)揮第二；代表班級去參加運動(dòng)會(huì )時(shí)，集體榮譽(yù)第一，個(gè)人榮譽(yù)第二……而在人生的跑道上，生命財產(chǎn)第一，金錢(qián)財產(chǎn)第二，正可謂，生命安全高于天！
今天，我們就上了有關(guān)生命安全交通法規的一節班隊課。
這節課與其是說(shuō)班隊課，還不如說(shuō)是25分鐘的知識競賽。兩個(gè)小主持人先告訴我們安全的重要，然后，蔡辰辰上臺講了兩個(gè)交通事例。雖然她講得“娓娓動(dòng)聽(tīng)”，可臺下卻叫鬧哄哄的——不是說(shuō)蔡辰辰講的不好，而是那消息太驚人了，太震撼人心了，從中我們也體會(huì )到安全知識的重要性。不過(guò)，這節課最讓大家記憶深刻的是競賽環(huán)節。我們分成四組，讓主持人來(lái)提問(wèn)，如果小組答對加分，答錯不扣分。大家回答問(wèn)題爭先恐后、絞盡腦汁、抓耳撓腮，個(gè)個(gè)都想為小組爭光。今天，我突然發(fā)現，大家的集體榮譽(yù)感是那么強，比以前強多了。
通過(guò)這節班隊課，我們知道了交通知識的重要性，更明白了：生命安全，高于天��！
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