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教育安全作文600字

時(shí)間:2022-02-04 19:08:10 安全 我要投稿

教育安全作文600字匯總六篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家整理的教育安全作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教育安全作文600字匯總六篇

教育安全作文600字 篇1

  這應是最悲慘的消息了:美國聯(lián)邦調查局雖逮捕了涉嫌綁架者,但那個(gè)正值青春年華的中國女留學(xué)(課程)生或已不能復生。

  一個(gè)月來(lái),這位失聯(lián)的26歲女生的安危一直讓國人揪心。今年4月赴美做訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者,不到倆月竟傳此噩耗。悲痛、惋惜之余,不禁發(fā)問(wèn):在外求學(xué),該怎樣保護好自己?

  差不多一個(gè)月過(guò)去,案件還未最后偵破。但從目前了解到的情況看,如果能有“如果”,這個(gè)慘劇或許不會(huì )發(fā)生。如果,辦理租房合同時(shí)不是獨自前往,而是約伴同行;如果,警惕性再高些,沒(méi)有輕信半生不熟的人踏上那輛黑色汽車(chē)……令人扼腕的是,世界上并沒(méi)有這些“如果”。痛定思痛,人們所能做的除了悼念,就是警鐘長(cháng)鳴。

  應該說(shuō),社會(huì )、學(xué)校、老師、家長(cháng)對孩子算得上是呵護備至。上學(xué)、放學(xué)時(shí)的學(xué)校門(mén)口,警察保安、老師家長(cháng)總是嚴陣以待。大多時(shí)間,家長(cháng)都會(huì )陪伴左右。問(wèn)題的關(guān)鍵在于,孩子總要放單飛,家長(cháng)老師總會(huì )有些顧及不到的地方。安全教育的缺位,應有警惕的喪失,防范知識的匱乏,社會(huì )閱歷的空白,分辨能力的弱化,使得孩子們在遇到一些突發(fā)狀況時(shí),迅即處于危險的境地。這不能不引起社會(huì )、學(xué)校、老師、家長(cháng)們高度重視。

  摒棄僥幸心理,防患于未然。要把生命安全教育擺到頭等重要的位置上來(lái),積極探索行之有效的方式和方法。既不能草木皆兵、風(fēng)聲鶴唳,又不能麻痹大意、掉以輕心。事實(shí)上,這絕非學(xué)校教育與家庭教育的問(wèn)題,深刻層次還是社會(huì )發(fā)展,安全觀(guān)念適應社會(huì )新形態(tài)的滯后,是社會(huì )教育主導的滯后,很多的家長(cháng)和成年人這些方面,都是經(jīng)驗的積累來(lái)彌補社會(huì )教育的短板。所以,別總拿悲劇來(lái)敲安全教育警鐘,公共研究機構與公共宣傳機構,應當擔負起責任,推動(dòng)觀(guān)念的轉變與常識的普及。

教育安全作文600字 篇2

  前不久參加了學(xué)校組織的安全教育,在觀(guān)看了安全教育片后,現場(chǎng)的情景觸動(dòng)了我的內心,思想發(fā)生了很大的轉變,一幅幅畫(huà)面映入眼簾,內心此起彼伏,深深地感受到生命的可貴,感受到安全的重要性,感受到關(guān)愛(ài)幸福、善待自己和他人的重要性。

  兩千年前的荀子說(shuō):“一曰防,二曰救,三曰戒,防為上,救次之,戒為下”。原來(lái)讀這段話(huà)并沒(méi)有多想,現在我明白了,對付事故保障安全,可以借助古老的中國智慧,因為,荀子說(shuō)了三種辦法,第一種辦法是在事情沒(méi)有發(fā)生之前就預設警戒,防患于未然,這叫預防;第二種辦法是在事情或者征兆剛出現就及時(shí)采取措施加以制止,防微杜漸,防止事態(tài)擴大,這叫補救;第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責罰教育,這叫懲戒。荀子列出了三種方法后認為,預防為上策,補救屬中策,懲戒是下策。

  眾多的案例表明:安全事故的原因都有一個(gè)共同特點(diǎn):那就是疏忽;事故的責任也只有一個(gè),那就是人。在學(xué)校這個(gè)相對弱勢的環(huán)境中,在教育教學(xué)第一線(xiàn),有時(shí)存在著(zhù)比較復雜的不確定因素,切實(shí)做到防患于未然,提高人的安全意識非常重要,我們不需要補救更不要懲戒,我們只需要從每一天的工作做起。從一點(diǎn)一滴開(kāi)始,在工作和處理問(wèn)題時(shí),時(shí)刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能,以不變應萬(wàn)變,防范各種突發(fā)情況同時(shí),要樹(shù)立危機意識,因為事故或事件本身就是對思想麻痹者的懲罰,有時(shí)甚至是非常嚴重的懲戒,切莫讓一時(shí)的疏忽,成為終身的遺憾。

  這次觀(guān)看完之后還使我認識到:安全管理不需要人治。而需要法制,也就是要治人,要建立安全考評機制,并把它作為各級管理者的常規武器,運用到日常管理工作中去,在安全考評過(guò)程中把業(yè)績(jì)考核和素質(zhì)評價(jià)、狀態(tài)評價(jià)結合起來(lái),使安全狀態(tài)評價(jià)貫穿于考評工作的始終,業(yè)績(jì)考核應該落實(shí)到每天、每周,甚至每時(shí)每刻,不能等到年底算總賬,安全素質(zhì)評價(jià)卻可以每年一次,同時(shí),考評必須做到程序化、制度化、經(jīng);,這樣學(xué)校安全管理才不至于開(kāi)空頭支票。

教育安全作文600字 篇3

  世上什么東西最重要呢?有的人說(shuō)是財富,有的人說(shuō)是工作,還有的人說(shuō)是健康……可是,我認為,安全最重要!

  安全隱患就好比一顆炸彈,一炸,后果便不堪設想,可能讓一個(gè)人終身殘疾,甚至會(huì )使一個(gè)美好的家庭支離破碎!

  還記得那個(gè)“奇跡寶寶”的事件嗎?這個(gè)牽動(dòng)成千上萬(wàn)廈門(mén)人的心的“奇跡寶寶”正是一起嚴重的交通事故造成的。

  回想起今年3月18日,相信許多人都還記憶猶新,那是個(gè)悲慘的日子。那天早上,一個(gè)孕婦和她的丈夫一起騎著(zhù)摩托車(chē)飛快地前往醫院準備去迎接一個(gè)新生命的到來(lái),此時(shí)此刻,那位孕婦應該是充滿(mǎn)幸福和喜悅的。但是就在這時(shí),一個(gè)大卡車(chē)司機,眼睛沒(méi)看好路,不偏不倚地碰上了那輛摩托車(chē)!皡!”一聲尖叫聲后,那個(gè)地方鮮血滿(mǎn)地,彌漫著(zhù)一種恐怖的氣息。剛剛還做著(zhù)幸福美夢(mèng)的夫妻倆,這時(shí)竟被無(wú)情的大卡車(chē)當場(chǎng)撞死,慘不忍睹啊!但就在那時(shí),一聲啼哭劃破了沉寂的夜空——奇跡誕生啦!那位孕婦肚中寶寶出生了!不知是巧合,還是緣分,還是母親對孩子那濃濃的愛(ài),使孩子平安出生,降臨人世!從此,這個(gè)“奇跡寶寶”牽動(dòng)著(zhù)許許多多廈門(mén)人的心。人們在對他充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)與祝福的'同時(shí),也從他身上,認識到交通安全的重要性。

  唉!這就是不重視安全才釀成的后果啊!假若那位司機、那對夫婦能注意交通安全,遵守交通規則,也許,就不會(huì )發(fā)生這起悲慘的車(chē)禍了!

  交通事故猛于虎,生命重于泰山啊!為了你和你身邊的家人,請注意交通安全,繃緊交通安全這根弦,讓“安全”二字心中藏!

教育安全作文600字 篇4

  太好了!今天,我們要去廊坊市的青少年安全教育基地學(xué)習安全知識,給我印象最深的,是飛機迫降逃生演習。

  引導員告訴我們正確的做法以后,把我們帶進(jìn)一個(gè)飛機模型里。模型的盡頭有一個(gè)大大的洞,引導員告訴我們那是安全出口,安全出口處有一個(gè)巨大的滑梯,那滑梯足有我們的教室那么高,寬度正好坐下一個(gè)人!皬耐饷婵匆矝](méi)有這么高呀?”我自言自語(yǔ)道。剛剛的激動(dòng)和興奮的心情一下消失了,突然感到一種莫名的緊張。引導員讓我們按照他說(shuō)的一個(gè)接一個(gè)的滑下去。同學(xué)們議論紛紛,有的說(shuō)這么高,好可怕。有的說(shuō)會(huì )不會(huì )摔著(zhù)呀?有的說(shuō)這個(gè)可有意思啦!我聽(tīng)著(zhù)他們的議論,不由自主地打了個(gè)寒戰。后面的同學(xué)看我這樣緊張,拍了拍我的肩膀,輕輕地說(shuō):“沒(méi)事的,很快就下去了,別怕!”我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),前幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)滑下去了,還不時(shí)傳來(lái)幾聲尖叫。我更加緊張了,額頭和手心都冒出了汗。終于,我前面的同學(xué)已經(jīng)滑下去了。到我了,我慢慢蹭到滑梯口,手扶住上面的桿子,輕輕坐下來(lái),雙臂伸直,雙手疊在一起,雙腿伸直并攏,身體使勁向后仰,慢慢向前移,生怕猛地沖下去?粗(zhù)離地下這么高,我更加緊張了,把眼睛閉得死死的。終于,再也沒(méi)有辦法移了,我深呼吸了一下,喘了幾口氣,憋足了勁兒,向前一滑,快速的沖了下去。我只感覺(jué)到風(fēng)從我的耳邊呼嘯,周遭的景物好像都飛馳而過(guò)。緊張馬上變成了害怕,心里不由暗暗想:天!這簡(jiǎn)直就是自由落體。害怕僅一兩秒,腳就碰到一個(gè)軟綿綿的東西,哦,原來(lái)是著(zhù)地了。我還沒(méi)來(lái)得及反應,慣性的力量是我往前一撲,撲到了墊子上。睜開(kāi)眼一看,另一個(gè)引導員俯下身,手撐著(zhù)膝蓋,笑瞇瞇的對我說(shuō):“快站起來(lái),還有別的呢!甭(tīng)了這話(huà),本已沒(méi)力氣的我又來(lái)了力氣,連滾帶爬的站了起來(lái),去參加別的活動(dòng)。

  隨后,我們又參加了其它的活動(dòng),學(xué)得了以前我們不知道的安全知識。過(guò)了很有意義的一天。

教育安全作文600字 篇5

  很多人都會(huì )知道,當一個(gè)農民在生命快要結束的那一瞬間,他會(huì )默默無(wú)聞地忙著(zhù)播種收割;當一個(gè)醫生在生命快要結束的那一瞬間,他會(huì )急著(zhù)去救治躺在醫院的病人;當一個(gè)老師在生命快要結束的那一瞬間,他會(huì )認認真真地教育每一個(gè)學(xué)生,賦予每一個(gè)學(xué)生,這才是盡職盡責,而當一個(gè)在路上行走或開(kāi)車(chē)的人,在生命快要結束的那一瞬間,會(huì )想起什么呢?

  在聽(tīng)過(guò)劉老師的《安全教育》講座后,讓我對人身安全又了更多的思考。

  在現實(shí)生活中,有些安全事故是可以避免的,生命只有一次,我們不可以讓它因為自己的不小心而失去,這樣很不值得。

  我是模具設計與制造專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,無(wú)論是在學(xué)校學(xué)習,還是將來(lái)走上工作崗位,與各種機床打交道是免不了的,當然各種各樣的安全隱患便會(huì )“圍繞”在我身邊。還記得在劉老師的講座中,劉老師給我們看過(guò)的圖片,那些手指斷掉,手掌被沖掉的人比比皆是。其實(shí),操作機床固然危險,但是我認為只要自己注意,專(zhuān)心,不在操作機床的同時(shí)做別的事情,不一心二用,這些事故便是可以避免的。

  還有交通安全意識淡薄的人,過(guò)馬路從不看紅綠燈,只為圖自己一時(shí)之快,便無(wú)視交通規則。試想,很多交通事故不就是這樣發(fā)生的嗎!還記得自己多次在過(guò)馬路時(shí)被差點(diǎn)撞到自己的出租車(chē)司機罵“找死”的事情,其實(shí)就是因為自己闖紅燈,而當時(shí)還并不是時(shí)間緊急,只是懶得等而已。聽(tīng)了劉老師的講座,再想起那些事來(lái),突然就覺(jué)得有些后怕。好像自己當時(shí)還是蠻幸運的。但是我期待這樣的幸運發(fā)生,但我更期待自己不需要再期待這樣的幸運!

  總之,無(wú)論什么時(shí)候,無(wú)論我們做任何事情,都要小心謹慎,遵守相應的法則。做好自己,造福社會(huì )。

教育安全作文600字 篇6

  前不久我看新聞關(guān)于一個(gè)家庭發(fā)生安全事故的事,一天放學(xué)回家,一位媽媽騎著(zhù)電車(chē)帶著(zhù)孩子走在回家的路上,這位媽媽走在快車(chē)道上,這時(shí)后面來(lái)了一輛公交車(chē)從他們身邊駛過(guò),一不小心公交車(chē)刮到了騎電車(chē)的母子倆,就這樣,不幸的事情發(fā)生了,孩子被帶到了公交車(chē)底下,公交車(chē)又從孩子身上碾了過(guò)去,孩子當時(shí)就斷了氣,媽媽也被甩到了一邊,媽媽雖然活了下來(lái),確也成了植物人。就這樣,一個(gè)本身完美的家庭確因為這場(chǎng)事故變成了一個(gè)破碎的家庭。所以想給大家提個(gè)醒,平時(shí)要注意安全,人人遵守交通規則,從而減少事故的發(fā)生。遵守交通規則,我們人人有責。

  1.機動(dòng)車(chē)、非機動(dòng)車(chē)實(shí)行右側通行。

  2.根據道路條件和通行需要,道路劃分為機動(dòng)車(chē)道、非機動(dòng)車(chē)道和人行道的,機動(dòng)車(chē)、非機動(dòng)車(chē)、行人實(shí)行分道通行。沒(méi)有劃分機動(dòng)車(chē)道、非機動(dòng)車(chē)道和人行道的,機動(dòng)車(chē)在道路中間通行,非機動(dòng)車(chē)和行人在道路兩側通行。

  3.道路劃設專(zhuān)用車(chē)道的,在專(zhuān)用車(chē)道內,只準許規定的車(chē)輛通行,其他車(chē)輛不得進(jìn)入專(zhuān)用車(chē)道內行駛。

  4.車(chē)輛、行人應當按照交通信號通行;遇有交通警察現場(chǎng)指揮時(shí),應當按照交通警察的指揮通行;在沒(méi)有交通信號的道路上,應當在確保安全、暢通的原則下通行。

  5.在馬路上,不可嬉戲及玩耍。

  6.在橫過(guò)馬路時(shí),要注意信號燈,還要左顧右盼,走在斑馬線(xiàn)上。

  7.乘坐公共車(chē)輛,應遵守公共秩序,講究社會(huì )公德,注意交通安全。

  另還有就是,不要隨便亂買(mǎi)零食,特別是路邊小零食,沒(méi)有安全性,會(huì )給人的身體帶來(lái)傷害。到了夏季,不要獨自去野外游泳。遇到電線(xiàn)著(zhù)火,不可用身體某一部位去接觸,要用干木頭把電線(xiàn)頭挑開(kāi)。遇到地震,我們要躲到空曠的位置。如果被困房間里,要躲到有支撐物的下面,同事發(fā)出求救的信號。在馬路上不要隨便接陌生人給的食物,以免給壞人拐走。------

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