精選教育安全作文八篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的教育安全作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育安全作文 篇1
今天我看了湖南衛視的《新聞大求真》節目，讓我受益匪淺。
電視先介紹了一個(gè)游戲，意思是從現場(chǎng)隨機抽選5名小觀(guān)眾來(lái)做一個(gè)游戲，與大力士比拼力氣。首先，同學(xué)們注意上去推隔在中間的透明板，并且上面還有壓力讀數。第一次，同學(xué)們的壓力讀數是127千克。接著(zhù)，主持人讓同學(xué)們一起沖向大力士推，這次的壓力大得驚人，達到了627千克，使大力士主持人都支撐不住了。原來(lái)，這個(gè)游戲就是模擬身邊的一些現象。
接下來(lái)，電視又介紹了一個(gè)游戲，讓主持人們分成兩隊，紅隊和藍隊。讓他們保護住自己的氣球。藍隊
的保護氣球方法是將雙手交叉放在胸前。紅隊的方法使用雙手支撐保護住氣球。藍隊的方法是對的，所以，最后藍隊保住了氣球。這個(gè)游戲也是模擬了上海外灘的踩x踏事故。
最后，湖南衛視做出了一個(gè)宣傳片。以一位叫魯貝貝為主角同學(xué)的一切事故。首先，魯貝貝和同學(xué)在上學(xué)路上比賽跑步，闖紅燈橫穿馬路。誰(shuí)知，被自己的老爸的車(chē)撞了。
第二次，魯貝貝因為想當綠燈俠，在路口吹哨子時(shí)，不小心將哨子吞下了肚子，連嘴唇都發(fā)紫了。
第三次，魯貝貝又到了外公家，想讓外公炸雞翅給他和弟弟吃。外公把鍋擺好在里面倒入油后，便去拿點(diǎn)東西，并叮囑魯貝貝和他弟弟站著(zhù)別動(dòng)，可魯貝貝擅自把冰凍雞翅扔進(jìn)油鍋里，讓油燙傷了自己。
第四次，魯貝貝又因為和弟弟捉迷藏時(shí)，找不到弟弟而掉下樓，慘遭悲劇。 這個(gè)節目對我很有啟發(fā)，受益匪淺，所以，我們要多觀(guān)看新聞大求真，讓你的雙眼得到證實(shí)。
教育安全作文 篇2
安生第一，讓我們大家一起從一點(diǎn)一滴起注意安全。每個(gè)人的一生是不同的，有人可以平平安安的度過(guò)一生，而有人一生確實(shí)坎坷的。今天，學(xué)校組織我們觀(guān)看《安全教育》影碟，我們興奮極了。影碟開(kāi)始放了，我沉浸在了影碟的世界中。碟片是以卡通形式制作的，采用了知識問(wèn)答的形式。只見(jiàn)屏幕上出現了一小段短片，接著(zhù)，一行行題目與選項排列在屏幕上。然后有兩人一一作答，同時(shí)進(jìn)行教育解釋。其中給我印象最深的是《火災的逃生》了。
正如人們常說(shuō)的功虧一簣，如果在發(fā)生火災時(shí)沒(méi)有科學(xué)的自救方法，很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。事實(shí)表明，火災時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的少。因此，火災逃生在穿越有濃煙的走廊時(shí)，要俯下身子前進(jìn)，因為，在近地面處濃煙較少，可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。
還有幾個(gè)知識要點(diǎn)，比方說(shuō)，擦車(chē)時(shí)不能用汽油擦發(fā)動(dòng)機等地方，要注意裝修時(shí)的安全隱患等等�？戳诉@部影碟后，我不僅知道了火災的危險性，還知道了怎樣預防火災和火災逃生自救的方法。其實(shí)火災也不是那么讓人毛骨悚然，無(wú)人幸免的天災，只要掌握了自救方法，還是有可能從死神的手中掙脫出來(lái)的。
生死只在一瞬間，防患于未然最重要。
教育安全作文 篇3
以下為文章正文大家看了這個(gè)題目一定很驚訝吧！這有可能是第一個(gè)人寫(xiě)這樣的題目，下面看看我的感受吧！安全教育顧名思義就是教我們?yōu)碾y來(lái)臨時(shí)該怎么辦？今年暑假我看了《安全教育》覺(jué)得有很大的感觸，里面教會(huì )了我許許多多安全知識：
▲食物中毒家庭如何急救？
1。找出可疑食品，停止食用，分開(kāi)存放并告知其他家人，嚴防不知者誤食。
2。中毒發(fā)生后不能驚惶失措，應穩定情緒，尋找他人幫助，如果中毒發(fā)生在進(jìn)食2小時(shí)以?xún)�，可用手指、筷子等刺激咽部催吐，盡量排出胃內殘留食物，防止毒素進(jìn)一步吸收，導致癥狀加重。如進(jìn)食后時(shí)間較長(cháng)，也可大量飲鹽開(kāi)水，口服黃連素、氟哌酸、復方新諾明等抗菌藥物。
3。如經(jīng)上述處理后，腹痛吐瀉未緩解，應盡量趕到醫院就診，并攜帶部分可疑食物樣品。
▲發(fā)生公交車(chē)輛事故
1。發(fā)生公交車(chē)撞擊事故時(shí)，乘客要握緊扶手、椅背，同時(shí)兩腿微曲用力向前蹬地。
2。發(fā)生意外事件時(shí)，應迅速抱住頭部，并縮身成球形，以減輕頭部、胸部受到?jīng)_擊。
▲發(fā)生危險化學(xué)品爆炸事故
1。迅速疏散，向側風(fēng)或側上風(fēng)方向轉移。
2。立即向有關(guān)部門(mén)報告。
3。呼吸防護。用濕毛巾、濕口罩、防毒面具保護呼吸道。
4。皮膚防護。盡可能用濕衣物或床單等遮住裸露的皮膚。
5。迅速撥打120，將中毒或燒傷人員及早送醫院救治。發(fā)生火災或是突發(fā)事件，如何逃生自救？
1。貼地爬行。要注意防止煙霧中毒，預防窒息。一般做法是用濕毛巾�？谡置杀�。在煙霧濃烈時(shí)，應該盡量貼近地面爬行撤離。
2。先離房間。開(kāi)房間門(mén)時(shí)，先用手背接觸房門(mén)，看是否發(fā)熱。如果門(mén)已經(jīng)熱了，則不能打開(kāi)，否則煙和火會(huì )沖進(jìn)房間；如果門(mén)不熱，火勢可能不大，離開(kāi)房間以后，一定要隨手關(guān)門(mén)。
3。走下樓梯。一般建筑物都會(huì )有兩條以上的逃生樓梯，高層著(zhù)火時(shí)，應盡量往下面跑。即使樓梯被火焰封住，也要用濕棉被等物作掩護迅速沖出去。
4。不乘電梯。千萬(wàn)不要乘普通的電梯逃生。高層建筑的供電系統在火災時(shí)隨時(shí)會(huì )斷電，乘普通電梯就會(huì )被關(guān)在里面，直接威脅到人的生命。
5。盡量暴露。暫時(shí)無(wú)法逃避時(shí)，不要藏在頂樓或者壁櫥等地方。應盡量呆在陽(yáng)臺、窗口等易被人發(fā)現的地方。
6。撲滅火苗。身上一旦著(zhù)火，而手邊又沒(méi)有水或者滅火器時(shí)，千萬(wàn)不要跑或者用手拍打，必須立即設法脫掉衣服，或者就地打滾，壓滅火苗。
7�？繅Χ惚�。消防人員進(jìn)入室內，都是沿墻壁摸索進(jìn)行的，所以當被煙氣窒息失去自救能力時(shí)，應努力滾向墻邊或者門(mén)口……如果大家想了解更多的安全知識，可以看《安全教育》，里面有好多故事，還有許多安全措施，大家一定要記住安全重于泰山。
教育安全作文 篇4
安全教育的心得因為上帝只給予每個(gè)人一次生命，所以我們務(wù)必愛(ài)惜生命，而生命安全了才有保障。因此，我們就應培養安全意識，提高我們在面臨突發(fā)安全事件時(shí)的自救潛力。那么，我們就來(lái)談?wù)劇鞍踩边@個(gè)詞吧！
生活中安全與我們的關(guān)系就是十分密切的，它日日夜夜都在我們身邊發(fā)生。你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命因安全莫名其妙的消失了嗎？你看到那令人吃驚的場(chǎng)景了嗎？就就是那紅彤彤的鮮血，親人悲傷痛心的哭叫聲，朋友失落無(wú)神的眼睛�！吧倍嗝醇冋骢r活的靈魂；“安全”多么讓人深思的話(huà)題，就就是這樣兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的東西，卻關(guān)系著(zhù)每個(gè)人。自我的安全不僅僅就是個(gè)人的，而且與未來(lái)、家庭相連，一個(gè)人的安全關(guān)系到全家幸福，安全連之后親人情感的紐帶。
安全事故就是死亡區域的頭號殺手，也就是導致杯具發(fā)生的重要原因之一。我們欠缺安全知識，自我保護潛力差，所以，在安全的問(wèn)題上，我們務(wù)必要有很好的防范，務(wù)必要樹(shù)立強烈的安全意識。講安全，學(xué)安全，這些都需要我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，而不就是一句口號，在每個(gè)人心里，要有安全的認識，認識到生命的可貴。
為了自我寶貴的生命，為了自我的親人、朋友，為了未來(lái)完美的世界，請大家把“安全記心間”吧！
教育安全作文 篇5
星期四，我們學(xué)校組織五年級同學(xué)去新大樓四樓聆聽(tīng)水上安全知識講座，講座由吳淞海事局的叔叔阿姨們?yōu)槲覀冎v解。
首先，一位叔叔為我們講解了水上可能發(fā)生的種種危險，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的真實(shí)案例，我們了解到一些水上自救、互救的安全常識，學(xué)習到許多以前課本上不知道的知識。比如因為鯊魚(yú)最怕橙色，所以救生圈和救生衣一般都設計成橙色的。鮮艷的橙色不僅便于救援人員及時(shí)發(fā)現目標，還能令鯊魚(yú)遠離落水人員。大家都聽(tīng)得津津有味。
又一個(gè)問(wèn)題出現在屏幕上：水上救生電話(huà)是多少？同學(xué)們有的說(shuō)是110，有的說(shuō)是120，但是都不對，沒(méi)有人知道正確答案。于是，這位叔叔告訴了我們正確答案：12395，諧音123救我，大家都牢牢地記住了這個(gè)電話(huà)。接著(zhù)我們又學(xué)習穿救生衣，如何在一分鐘內穿的規范正確，又快又好。
聽(tīng)了講座，我知道了水上會(huì )發(fā)生很多危險，我們要小心，做好安全防備。當遇到險情時(shí)，我們不要驚慌失措，要沉著(zhù)冷靜地自救互救，盡快遠離危險。我們每一個(gè)人的生命都是很寶貴的，我們一定要珍惜生命，防患于未然，時(shí)刻把安全兩字牢記心中。
教育安全作文 篇6
今天我看了山東農科頻道安全教育節目，這個(gè)節目使我受益匪淺。這個(gè)節目讓我了解了關(guān)于災難前逃生的知識，例如：火災襲來(lái)時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財物。受到火勢威脅時(shí)，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。身上著(zhù)火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。室外著(zhù)火，門(mén)已發(fā)燙時(shí)，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門(mén)窗，并潑水降溫。若所有逃生線(xiàn)路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。千萬(wàn)不要盲目跳-樓，可利用疏散樓梯，陽(yáng)臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著(zhù)火的樓層脫離險境。
當地震發(fā)生時(shí)，如果你在室內，應就近躲到堅實(shí)的家具下，如寫(xiě)字臺、結實(shí)的床、農村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳-樓，這些都是十分危險的。如果我們在游泳或釣魚(yú)的水池邊玩耍時(shí)，不慎落水要大聲呼救引起路人的注意，要保持頭到能呼吸。不能在樓梯上玩耍打鬧，比免碰撞。你如果看到有小朋友在樓底上要積極阻止。有一些小朋友爬到樹(shù)上，如果你看到不能大聲驚叫，要小心的走近勸阻。小黃帽和同同在公交車(chē)上的做法，有一些是錯誤的，如不能在公交車(chē)上吃有竹簽的食品，不能在車(chē)上打鬧玩耍，不能用腳踏車(chē)門(mén)，容易使腳部受傷。在公交車(chē)吃完的東西不能從窗戶(hù)向外扔，因為可能傷到馬路上的行人，在車(chē)沒(méi)有停穩時(shí)不要上下車(chē)，在車(chē)上不會(huì )看書(shū)，玩游戲等。如果發(fā)生意外要記住打112求救電話(huà)。
學(xué)校是我們的家園，在學(xué)校里我們不能在校園里打鬧，上樓梯時(shí)要排好隊以免踩踏，聽(tīng)到上課或下課鈴時(shí)不要快速跑出教室，容易碰到同學(xué)，發(fā)生不必要的.傷害。作為學(xué)校的小主人我們要保護公共財產(chǎn)。有一些人，他們模仿網(wǎng)上游戲上打斗的盜竊的情景，釀成了不可挽回的罪孽，20xx年夏天，10位年齡不到20歲年青人犯罪。所以我們不應該看我們不該看的東西不能玩驚險，刺激的游戲不能齲
安生第一，讓我們大家一起從一點(diǎn)一滴起注意安全。
時(shí)時(shí)刻刻記��；安全第一，生命第一。
教育安全作文 篇7
4月13日，根據學(xué)校的通知，我觀(guān)看了 中小學(xué)生春季安全教育第一課 。通過(guò)觀(guān)看講座，我知道了一些事故發(fā)生的原因，懂得了許多安全常識。
通過(guò)觀(guān)看 講座 ，我理解了作為一名小學(xué)生應當具備的行為規范。當我們看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，面對一幕幕觸目驚心的交能事故場(chǎng)景時(shí)，真讓我們感到痛心疾首！在我國，道路交通安全事故是各種事故領(lǐng)域的 頭號殺手 ，而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們交通安全意識的淡薄，欠缺交通安全防衛知識，自我保護能力差。作為一名小學(xué)生，我們要從自身做起，在學(xué)校要遵守校規校紀，在上下樓梯時(shí)不要擁擠打鬧；在上學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規則，過(guò)馬路要走人行道，要走斑馬線(xiàn)，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書(shū)。
通過(guò)觀(guān)看 講座 ，我懂得了一些安全知識及注意事項。比如，發(fā)生地震時(shí)，我們應該在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也可以就近躲在狹小空間的墻角處；在遇到火災時(shí)要及時(shí)撥打110報警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著(zhù)安全路線(xiàn)逃離火災現場(chǎng)。逃生時(shí)要走樓梯，不能坐電梯。夏天游泳時(shí)必須和大人一起去，要做到 四不要 ，不要在游泳池里打鬧，不要成群結隊去河里游泳，當其它小朋友溺水時(shí)，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報警。
通過(guò)觀(guān)看 講座 ，我學(xué)會(huì )了一些自我保護的小技巧。比如，不吃陌生人的東西，不貪小便宜，不跟不熟悉的人走，與陌生人保持一定的距離，遇到壞人時(shí)不要被他或她的言語(yǔ)嚇倒，要勇敢地大聲呼救，做好自己的人身安全防護。
同學(xué)們：我們的生命只有一次，所以我們要珍愛(ài)自己的生命。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，學(xué)會(huì )一些逃生和自救的小常識，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時(shí)刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂(lè )地成長(cháng)！
教育安全作文 篇8
校園是個(gè)美麗的地方，有嬌艷的花兒綻開(kāi)笑臉，有翠綠的大樹(shù)迎接我們到來(lái).校園也是個(gè)充滿(mǎn)智慧的地方，讓我們知道我們不知道奧秘。校園還是個(gè)快樂(lè )的地方，我們跟小伙伴們玩笑嬉戲，校園里到處都洋溢著(zhù)我們的歡樂(lè )。雖然校園給我們帶來(lái)歡笑，但也給我們帶來(lái)小意外。
記得我的朋友說(shuō)，有一次，她去巡查，來(lái)到籃球場(chǎng)，看到有許多同學(xué)在玩游戲：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球，有的在打羽毛。每個(gè)同學(xué)臉上都露出了笑臉，都顯得十分高興。突然有一個(gè)同學(xué)，不知他是興奮過(guò)頭，還是想大出風(fēng)頭，竟然用手抓住籃球桿上面橫著(zhù)的那條桿，身子甩來(lái)甩去，就像一只靈活的猴子。霎時(shí)，同學(xué)們都向他投去羨慕的目光，他看見(jiàn)了，就越甩越起勁。甩了十幾次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下來(lái).那位同學(xué)用他的一只手拿起他的另一只手，痛苦地喊：“好痛��！好痛��！”老師們立即送他去醫院檢查，一看，原來(lái)是手斷了。
經(jīng)過(guò)這件事后，校長(cháng)馬上通知所有學(xué)生到籃球場(chǎng)集合，告許同學(xué)們著(zhù)件事，并警告同學(xué)們不要做爬欄桿等危險的事，還加強了記律呢！
所以，我們不要做危險的事。因為我們只想要一個(gè)給我們帶來(lái)歡笑的校園，并不想要一個(gè)給我們帶來(lái)小意外的校園！
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