愛(ài)心小學(xué)作文集合15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的愛(ài)心小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)心小學(xué)作文1
快要到媽媽的生日了，我想平時(shí)媽媽給我做了那么多好吃的，而我卻一次也沒(méi)有給媽媽做過(guò)飯。這一次，我一定要給媽媽做一次愛(ài)心早餐。
第二天清晨，我小心翼翼地走進(jìn)廚房，生怕打擾媽媽休息。輕輕地拿處我昨天準備好的面條和雞蛋，準備給媽媽做一碗生日面。照著(zhù)以前媽媽教的'方法打開(kāi)煤 氣灶，點(diǎn)著(zhù)了火，在小鐵鍋里加上水燒，再把雞蛋敲開(kāi)倒進(jìn)燒熱的煎鍋里煎一會(huì )雞蛋焦黃聞到香味了，同時(shí)旁邊的水也燒開(kāi)了。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子把面條放進(jìn)熱水中 煮到沸騰。突然，一股焦味撲鼻而來(lái)，啊，“我的蛋……”，我把旁邊的煎蛋忘了。這時(shí)候，面條已經(jīng)煮好了加上重新煎的蛋，再放點(diǎn)鹽味精調好味道就把火關(guān)了， 我再把面條盛到一只大碗里，一份愛(ài)心早餐就這樣出爐了。
看著(zhù)這碗香噴噴的面條，心想：以前我連自己的事情都做不好，今天卻為媽媽做了早飯，心里可真開(kāi)心極了！
老師的話(huà)：小作者的文章充滿(mǎn)童真童趣，把自己做早餐時(shí)手忙腳亂的樣子刻畫(huà)得惟妙惟肖。
愛(ài)心小學(xué)作文2
愛(ài)心讓這個(gè)世界美麗，愛(ài)心，打動(dòng)每一個(gè)人的心靈!
那年冬天，北風(fēng)呼嘯，雪花從天上落下來(lái)，世界灰蒙蒙的，顯得模糊不清，我走在街上，看到了這樣一幕：
一個(gè)殘疾的流浪漢，抱著(zhù)身上僅有的一件破皮襖，縮在大樹(shù)底下，他的身邊，僅有一個(gè)破盒子，里面裝著(zhù)幾張人民幣。人們來(lái)來(lái)往往，卻對他視而不見(jiàn)，只是匆匆而過(guò)。
忽然，一個(gè)活蹦亂跳的小男孩兒，在流浪漢的'身邊停了下來(lái)，我心想：他要干什么?只見(jiàn)小男孩脫下身上一件嶄新的羽絨服，蓋在流浪漢的身上，流浪漢睜著(zhù)一雙迷茫的眼睛望著(zhù)小男孩，又拉一拉那件羽絨服，一臉的不相信，小男孩沖流浪漢笑笑，又在他的盒子里放下一大塊面包和幾元錢(qián)，還沒(méi)等流浪漢說(shuō)一聲“謝謝”便蹦著(zhù)走了。
看到那個(gè)小男孩，我想到，只要人人都有愛(ài)心，把愛(ài)心匯聚起來(lái)，那么這世界，不就更溫暖，更美好了嗎!
愛(ài)心小學(xué)作文3
星期五下午，一年一度的“紅領(lǐng)巾愛(ài)心超市”活動(dòng)又開(kāi)始了。一年級、二年級是舌尖上的美食；三年級、四年級是舌尖上的VIP；五年級是藝術(shù)科幻畫(huà)；六年級是體驗高科技！我最喜歡的就是舌尖上的.美食和體驗高科技。
我們班做的美食有爆米花、棒棒糖、牛奶糖、口香糖、關(guān)東煮，還有玩具洗衣機等等�；顒�(dòng)一開(kāi)始，攤子前就圍滿(mǎn)了小朋友。大家都很喜歡我們班的關(guān)東煮，一下子就成了明星食品。
我和王思成搭檔去逛了逛其他的攤子，我買(mǎi)了冰淇淋、口香糖、爆米花、卡通鉆石粘畫(huà)、小花造型棒棒糖等等。
后來(lái)，我一個(gè)人還去玩了體驗高科技。先把彩色棒放進(jìn)筆里，然后按下按鈕，筆就開(kāi)始“刷、刷、刷”地自動(dòng)畫(huà)起來(lái)了。
啊，今天真是太開(kāi)心了！我吃到了“紅領(lǐng)巾超市”里最好吃的傳統美食，還玩到了高科技里最好玩的游戲。希望明年的“紅領(lǐng)巾”超市比這次的還要好玩！
愛(ài)心小學(xué)作文4
上星期學(xué)校發(fā)放了倡議書(shū)：倡議全體少先隊員和爸爸媽媽們積極參與給新疆阿克蘇庫車(chē)縣民族小學(xué)小伙伴捐贈物品活動(dòng)。要求把家里的七、八成新的運動(dòng)鞋、衣服和學(xué)習用品進(jìn)行捐贈。
星期一一大早，我帶上媽媽給我準備的衣物急匆匆在走進(jìn)學(xué)校，把衣物送去體育館。只見(jiàn)體育館早已堆滿(mǎn)了成千上萬(wàn)的衣服和學(xué)習用品，像一座座小山。100多名家長(cháng)義工正忙著(zhù)把所有的捐贈物品進(jìn)行整理打包。媽媽們有的把一堆堆衣服裝進(jìn)編織袋，有的熟練地縫針打包，個(gè)個(gè)忙得滿(mǎn)頭大汗。義工們還讓我們在捐贈的.物品里寫(xiě)上祝福語(yǔ)，把真情送給新疆庫車(chē)縣民族小學(xué)的小伙伴們。
“冬日暖陽(yáng)、讓愛(ài)傳播“慈善活動(dòng)在我們學(xué)校已經(jīng)開(kāi)展了第三年，我可以想象著(zhù)新疆的小伙伴們收到我們的禮物有多開(kāi)心，我真心希望他們也能和我們一樣有個(gè)快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年！
愛(ài)心小學(xué)作文5
來(lái)泉州的第二天下午，我和圈一起去海灘邊玩沙。我們挑了一塊離海近又干凈的沙地。我和圈決定挖一個(gè)大水池。我們先把周?chē)纳嘲徇^(guò)來(lái)。我用手捧了一大把沙子，等沙子里的水瀝干一點(diǎn)后就堆在地上。我從這頭圍過(guò)去，讓圈從相反的那邊圍過(guò)來(lái)。這時(shí)旁邊的媽媽說(shuō)：“這個(gè)池塘的形狀真像一個(gè)大愛(ài)心呀！”“嗯，真的很像�！蔽艺f(shuō)，于是我照著(zhù)愛(ài)心的形狀把大水池設計成愛(ài)心池。終于，愛(ài)心池的模樣造出來(lái)了。
我覺(jué)得有點(diǎn)累就停下來(lái)休息了一下。這時(shí)我發(fā)現愛(ài)心池的`圍墻凹凸不平，我又找來(lái)濕濕的沙子把圍墻抹平。圈圈看著(zhù)我的樣子，也來(lái)抹沙子，可他是在幫倒忙。我又把水池里的濕沙子都挖出來(lái)抹在圍墻上，我認真干活的樣子，一旁的阿姨看了笑著(zhù)說(shuō)：“呦，小雨真像一個(gè)泥水匠呀！不過(guò)我覺(jué)得如果加一片葉子，這個(gè)形狀更像是一個(gè)大蘋(píng)果�！�
這時(shí)，媽媽說(shuō)：“這個(gè)地方太臟了，我們去那邊干凈的海灘吧！”于是我們拍了幾張照片留念，就依依不舍地離開(kāi)了。
愛(ài)心小學(xué)作文6
2月13日我在重慶商報看到了一個(gè)叫豆洪波的老師，他自愿放棄在鎮里優(yōu)越的教書(shū)工作，來(lái)到偏僻的鹿青村小學(xué)給那里的.孩子們上課．他每星期要上二十四節課，從不落下．有時(shí)帶病堅持上課，多次累得吐血，直至倒在了講臺上，最終被確診為腎衰竭壞死．如要治好必須換腎，可費用卻高達四十萬(wàn)元．豆老師的五十個(gè)學(xué)生為了給老師治病賣(mài)掉家里的雞、鴨等來(lái)酬款。這件事一經(jīng)新聞媒體報到，在全國引起了不小的震動(dòng)，大家紛紛捐款為豆老師治病。重慶移動(dòng)公司，重慶商報等發(fā)起的“20xx生命救助大活動(dòng)”“發(fā)短信，獻愛(ài)心”。我和媽媽也參加到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，我用媽媽的手機給豆老師發(fā)了一條短信，獻上了一片小小的愛(ài)心。在短短的幾天時(shí)間里，給豆老師治病用的四十萬(wàn)元很快就集齊了，我們的豆老師終于有救了。
我每天都在關(guān)注豆老師的情況，我衷心地祝愿豆老師的身體早日康復，重新回到講臺上，回到愛(ài)他的學(xué)生身邊。
愛(ài)心小學(xué)作文7
3月30日，傳來(lái)一個(gè)好消息，二小學(xué)家庭困難的同學(xué)受到了學(xué)校和外界好心人士的捐助。
伴隨著(zhù)一陣又一陣的音樂(lè )，捐款儀式開(kāi)始了。據說(shuō)，這次捐款的'愛(ài)心人士，打算長(cháng)期幫助我校一位貧困學(xué)生。他因為工作太忙，無(wú)法趕到學(xué)校，委托學(xué)校替他把錢(qián)資助給這位學(xué)生，這些學(xué)生收到了金額不等的捐助。他們?yōu)榇撕芨袆?dòng)，這位愛(ài)心人士的目的是為了解決他們生活上的困難，受捐的同學(xué)一定體會(huì )到這份愛(ài)心。我們班也有兩名學(xué)生受到了捐助，我想他們受到捐助后一定會(huì )更加努力學(xué)習的。
最后，一位受到捐助的同學(xué)說(shuō)代表講話(huà)，自己很感動(dòng)，也十分感謝這位愛(ài)心人士，從她的發(fā)言中，我明顯聽(tīng)見(jiàn)了嗚咽聲，這種聲音越來(lái)越大，這聲音也感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位學(xué)生。
今后我一定少吃一些零食，少買(mǎi)一些玩具，積攢零用錢(qián)捐給困難的學(xué)生，來(lái)表達我對他們的關(guān)心。而且，我也要好好學(xué)習，決不能辜負愛(ài)心人士對我們的期望。
愛(ài)心小學(xué)作文8
世界上，有一個(gè)人一直關(guān)心著(zhù)我們，還呵護著(zhù)我們快樂(lè )的成長(cháng)，你猜她是誰(shuí)？那就是慈祥的媽媽。
我的媽媽雖然穿的不是很時(shí)尚，但她永遠是最關(guān)心我，最?lèi)?ài)護我的人。記得有一次，我們一家人去濰坊玩，在路上我一直暈車(chē)，一直吐，把早餐都吐出來(lái)了，媽媽趕緊用方便袋給我盛好，然后又用紙給我擦凈，過(guò)了一會(huì )兒，紙用完了，突然我又吐了起來(lái)，媽媽趕緊用袋子給我盛著(zhù)，看到我吐的東西弄的媽媽手上都是，我不禁流出了兩行淚水。��！媽媽的愛(ài)是一雙充滿(mǎn)了溫暖的手。
還有一件事，記得那天，我病了，在身旁的爸爸媽媽都特別著(zhù)急，媽媽都快要哭了，用毛巾擦著(zhù)我的額頭，又去給我倒了一杯暖暖的.開(kāi)水，讓我喝下去，經(jīng)過(guò)媽媽的精心照料，我很快好起來(lái)。��！媽媽的愛(ài)是一杯甘甜的泉水，滋潤著(zhù)我成長(cháng)。
媽媽的愛(ài)是無(wú)價(jià)的，又是無(wú)與倫比的。我們也要懂得愛(ài)，愛(ài)就在每個(gè)人的身邊。
愛(ài)心小學(xué)作文9
別看我們年歲小，可是，我們班卻人才輩出：
有寫(xiě)作能手譚子嫻、有詼諧巨匠周恒宇、有故事大王劉牧辰……其中我最贊揚的是愛(ài)心天使：陳思彤。
她留著(zhù)一頭潤滑的頭發(fā)，被她梳成了兩個(gè)小辮兒。她的臉很白，嘴巴小小的，笑起來(lái)甜甜的，說(shuō)出的話(huà)總是像抹了蜜一樣甜。
那一天，剛上完體育課，我滿(mǎn)頭大汗地跑回到家，拿出水壺，呀！沒(méi)水了，這可怎樣辦呀！這時(shí)陳思彤走了過(guò)來(lái)，我不得不硬著(zhù)頭皮向她借水喝，她直爽地拿出水壺，把水都倒入了我的水壺，一邊說(shuō)著(zhù)：“沒(méi)關(guān)系！”也把水壺放進(jìn)了課桌。
陳思彤不只是輔佐我，還經(jīng)常輔佐他人，有一次，夏樂(lè )一的'筆沒(méi)水了，她馬上起來(lái)說(shuō)：“我借你�！�
有一天，我問(wèn)她：“你這樣不覺(jué)得省事呢？”她笑著(zhù)說(shuō)：“當然不會(huì )呀！我覺(jué)得很快樂(lè )！”
陳思彤，你就是我們心目中的愛(ài)心天使。
愛(ài)心小學(xué)作文10
星期六的早晨我9點(diǎn)來(lái)到西門(mén)坡的天倫松鶴養老院，因為我們要采訪(fǎng)這里住的老人他們在這過(guò)得好不好，我們自愿給養老院的老爺爺和老奶奶帶上水果。這個(gè)養老院的院長(cháng)姓張，我們叫她張院長(cháng)。
她給我們講了一些有禮貌的事，聽(tīng)了院長(cháng)的話(huà)我們把水果分給老人，我們又要去二樓采訪(fǎng)，我帶上我的隊員，因為我是二隊的小隊長(cháng)孫栩彤，我們給老爺爺，老奶奶唱歌跳舞，我們采訪(fǎng)的可開(kāi)心了，我們的.時(shí)間快到了，最后我們唱了一首愛(ài)的奉獻。我們念念不望的離開(kāi)了養老院。
今天我真開(kāi)心啊!因為我們都樂(lè )于助人了，真快樂(lè )啊!
愛(ài)心小學(xué)作文11
這是一個(gè)天氣晴朗的星期一，下午2點(diǎn)28分，在四川文傳，學(xué)生在等著(zhù)老師來(lái)上課，這時(shí)地震發(fā)生了，這次地震比30年前的唐山地震還大，是8級，當我知道了這個(gè)消息以后，真希望趕快放學(xué)。
過(guò)了一節課我們班放學(xué)了，回到家我迫不急待得打開(kāi)了電腦；上網(wǎng)差一些關(guān)于地震的事情，當我看到了救援人員沒(méi)有辦法進(jìn)去，天還下這雨我可真為他們著(zhù)急��！
過(guò)了一、兩天當我把電腦打開(kāi)時(shí)，看到了劇院人員已經(jīng)步行，空投等方式進(jìn)入了災區，我真可為他們高興啊，因為有了救援大軍他們就會(huì )的救，我看見(jiàn)了一條令人感動(dòng)的消息。
在一個(gè)二十九歲的'老師身體下有四個(gè)小學(xué)生，這四個(gè)小學(xué)生還安然無(wú)恙的活著(zhù)，然而這個(gè)優(yōu)秀的好老師卻離我們遠去了。
然而，我們百折不撓，團結一致，眾志成城，戰勝一切困難，報效祖國！當地震威脅著(zhù)災區的人們，我們用愛(ài)彌補！
愛(ài)心小學(xué)作文12
下雪后，小麗和媽媽去景山公園拍雪景。一進(jìn)公園，她們看見(jiàn)了成片成片的像守衛的士兵一樣挺直站立的松樹(shù)，還看見(jiàn)像厚厚地毯一樣的`白雪鋪了一地，她們踩在上面發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音。過(guò)了一會(huì )兒，她們找到了一個(gè)很美麗的雪景，媽媽剛把相機拿出來(lái)要給小麗照相，可是小麗眼睛一亮飛快地向右跑去。
原來(lái)，是一個(gè)小弟弟坐在地上哭泣。小麗耐心地問(wèn)：“小弟弟的，你怎么了？”小弟弟的一邊哭一邊說(shuō)：“在滑雪的時(shí)候，人太多，滑下來(lái)就找不到媽媽了�！眿寢屌苓^(guò)來(lái)看見(jiàn)這溫馨的一幕，急忙給她們倆拍了一張照片。小弟弟看到這么多人關(guān)心他，會(huì )心地笑了。小麗可真是一個(gè)有愛(ài)心的小女孩呀！
愛(ài)心小學(xué)作文13
一個(gè)星期五下午，放學(xué)后小天背著(zhù)書(shū)包高高興興地回家。突然，下起了傾盆大雨，小天急忙拿出雨傘戴上。一回頭看見(jiàn)小紅妹妹正淋著(zhù)雨呢！于是，小天連忙一把摟過(guò)小紅妹妹，兩人共用一把傘繼續往前走。走著(zhù)走著(zhù)，他們看見(jiàn)前面有位老爺爺正舉著(zhù)手遮雨，拄著(zhù)拐杖，氣喘吁吁地冒雨前進(jìn)。小天對小紅說(shuō)：“我們幫幫老爺爺吧！”“可是，三個(gè)人怎么用一把傘呢？”小紅著(zhù)急了�！拔矣修k法！”說(shuō)著(zhù)，小天把傘交給小紅，然后蹲了下來(lái)，拍拍自己的肩膀說(shuō)：“請上來(lái)吧！”小紅頓時(shí)明白了，趕忙騎上了小天的肩膀。接著(zhù)，小紅舉著(zhù)傘，樂(lè )呵呵地戴在了老爺爺的頭上�！芭�，雨終于停了，咦！不對呀？”老爺爺扭頭一看，恍然大悟：“謝謝你們的'愛(ài)心，兩位可愛(ài)的小朋友！”
愛(ài)心小學(xué)作文14
今天，我和媽媽還有好多愛(ài)心聯(lián)盟的愛(ài)心人士一起去練川小學(xué)獻愛(ài)心。聽(tīng)媽媽說(shuō)那里的小朋友家里比較窮，他們的爸爸媽媽都在外地打工，平時(shí)都是跟爺爺、奶奶或外公外婆生活的。還有些孩子是外地來(lái)的，他們的爸爸媽媽在這邊打工，家里都很窮。愛(ài)心人士買(mǎi)了很多好吃的、好玩的.，還有好多的學(xué)習用品。
我們到了那里，同學(xué)們都很期待得望著(zhù)我們。等我坐下后，每個(gè)老師或校長(cháng)都會(huì )再三重復地說(shuō)：“一定要做一個(gè)懂得感恩的人�！苯酉聛�(lái)是發(fā)禮物的時(shí)間。這些禮物都是同學(xué)們小小的心愿。我和媽媽合作，媽媽報名字，我來(lái)發(fā)禮物。一會(huì )兒禮物就發(fā)完了。拿到禮物的同學(xué)們臉上掛滿(mǎn)了笑容。他們又給我們系紅領(lǐng)巾表示感謝。我覺(jué)得做好事也挺光榮的。我們系著(zhù)紅領(lǐng)巾和他們拍了幾張照片留念，就和媽媽高高興興地回家了。
今天我很開(kāi)心！
愛(ài)心小學(xué)作文15
暑假里，我看了《愛(ài)心企鵝》這本書(shū)。書(shū)中小企鵝塔明諾居然要遠渡重洋，去解救被可怕的“大腳獸”擄去的企鵝公主！一頭大鯨魚(yú)告訴他，只要找到了愛(ài)，就能救出美麗的.公主。
小企鵝塔明諾渡過(guò)太平洋，繞過(guò)南美洲，飛越大西洋……遇到了海象、海鷗、駱駝、章魚(yú)、蝸牛、老鼠、奶牛，還遇到了一臺可以幫他實(shí)現愿望的留聲機，一滴想快樂(lè )起來(lái)的悲傷眼淚，當然還有最可怕的“大腳獸”……小企鵝塔明諾經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦、無(wú)數次的遇險和逃脫，他終于救出了企鵝公主。
這個(gè)故事深深打動(dòng)了我，是愛(ài)讓小企鵝塔明諾救出了美麗的企鵝公主，是愛(ài)讓眼淚變得快樂(lè )，是愛(ài)讓這個(gè)世界變得更加美好。我們每個(gè)人都要有一顆愛(ài)心，互相幫助。送人玫瑰，手留余香。在你幫助別人的時(shí)候，你也會(huì )感到快樂(lè )的！
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