(精選)愛(ài)心的作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的愛(ài)心的作文7篇，歡迎大家分享。

愛(ài)心的作文 篇1

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事，用第一人稱(chēng)的寫(xiě)法，娓娓道來(lái)，真誠樸實(shí)，親切自然，就像行云流水，因而格外感人。故事塑造了“我”和“上海阿婆”兩個(gè)人物形象�！拔摇笔莻�(gè)聾啞兒童，父母親和爺爺奶奶都從河南到上海打工，家境困頓，無(wú)疑是一個(gè)“弱勢群體”的代表。但“我”身殘志不殘，向往學(xué)校，有著(zhù)強烈的求知求學(xué)的愿望。那么由誰(shuí)來(lái)幫助“我”來(lái)實(shí)現這一美好的心愿呢？

　　那就是故事所著(zhù)重刻畫(huà)的“上海阿婆”。對阿婆的肖像描寫(xiě)雖然只有這樣寥寥幾筆：“我們里弄里有位 阿婆，頭發(fā)花白了，樣子很和善，總是笑瞇瞇的�！钡珔s通過(guò)多層次的'行動(dòng)描述來(lái)寫(xiě)活這個(gè)人物。首先是為“我”上學(xué)“東打聽(tīng)，西打聽(tīng)”，接著(zhù)在酷暑中帶“我”去聾啞學(xué)校懇求老師，并自己“出面做擔保，又到居委會(huì )去開(kāi)了證明，學(xué)校才破格（非上海戶(hù)口）同意我入學(xué)的�！比欢�臨近開(kāi)學(xué)時(shí)又起波瀾，“我”突然生病發(fā)高燒，又是阿婆出錢(qián)叫出租車(chē)送“我”去醫院打針、吃藥。當讀完一個(gè)學(xué)期時(shí)，因無(wú)錢(qián)交費，眼看“我”就要輟學(xué)，又是阿婆“說(shuō)服媽媽堅持住，想方設法讓我讀書(shū)”，“之后，學(xué)校的老師來(lái)家訪(fǎng)了，說(shuō)是減免下學(xué)期的學(xué)費了……”就是這樣一位普普通通的市民，用自己的愛(ài)心點(diǎn)燃了“我”希望的燈。其實(shí)“上海阿婆”所代表的是“當代人民”。作品所頌揚的正是這種以救助幫困為樂(lè )的社會(huì )氛圍和時(shí)代精神。

　　冰心曾手書(shū)了這樣一句銘言：“有了愛(ài)就有了一切�！痹趷�(ài)心的呵護下，“我”以頑強的學(xué)習意志，僅半年多就“學(xué)會(huì )了1-100以?xún)鹊募訙p法，會(huì )默寫(xiě)一年級的語(yǔ)文課本”。面對著(zhù)這一切，“我在心里說(shuō)：‘上海真好！阿婆真好！’”

　　是的，這真的是一支美麗的心曲，是一支用愛(ài)心照亮成長(cháng)之路的動(dòng)人樂(lè )章！

愛(ài)心的作文 篇2

　　大家好，我叫李汶翰，今年8歲了，我讀二年級了，我家住在山水名園。

　　我很喜歡小狗，有一次我在奶奶家和姐姐一起在外面玩，這時(shí)候跑過(guò)來(lái)一只小狗，它對我們一直叫，好像在說(shuō)：“快跟我來(lái)，我的媽媽受傷了�！笨蓯�(ài)姐姐卻跟我說(shuō)：“我們快回家吧，奶奶讓我們趕緊回家呢�！蔽艺f(shuō)：“不，小狗一聽(tīng)就是遇到困難了，我要去幫助它�！笨墒墙憬銋s不讓我靠近小狗，小狗還在對我們汪汪直叫。我就趕緊跟姐姐說(shuō)：“我們不如幫幫小狗吧�！蔽疫@么一說(shuō)姐姐才答應了我。我讓姐姐在那里等我，我回去告訴媽媽。我飛快地跑回了奶奶家告訴了媽媽這件事情，媽媽給了我一些紗布，到了和姐姐約定好的位置后，小狗帶我們到了小狗媽媽在的地方。原來(lái)小狗媽媽的腿受傷了，我們給它上了藥，用紗布給它包扎好了，還帶小狗回了家�；氐郊�，媽媽夸我們是愛(ài)護動(dòng)物的好孩子。

　　這就是有愛(ài)心的'我，你們認識我了嗎？

愛(ài)心的作文 篇3

　　身邊富有愛(ài)心的人有許多，我認為我自己也是一個(gè)有愛(ài)心的人。

　　我家曾經(jīng)養過(guò)一些貓狗，可是都死了。你們知道他們是怎樣死的嗎？讓我告訴你，有的是被車(chē)給壓死的。我很傷心。

　　我這個(gè)人非常喜歡小動(dòng)物的，只要它來(lái)到我家中，我會(huì )把他們當作寶貝一樣來(lái)對待。 好了，先不扯這么多啦，我們進(jìn)入正題吧。

　　第一個(gè)來(lái)到我們家中的小動(dòng)物，是一只才生下來(lái)沒(méi)多久的寵物狗，它非�？蓯�(ài)。它的毛發(fā)是棕色的.，卷卷的。我給它取名為“卷毛”。它來(lái)到我家的第一天，就受我的寵愛(ài)。

　　我上學(xué)時(shí)，上課時(shí)，玩耍時(shí)，我的腦子里都在想它�；氐郊业谝患�事，就想看看我的“小卷毛”。

　　幾周后，迎來(lái)的將是一件非常令人不愉快的事，我的卷毛被爸爸倒車(chē)給壓死了。

　　第二個(gè)是一只貓，最后也是被車(chē)給壓了，死在車(chē)輪下。當時(shí)的情況是這樣的，我們的那只貓很頑皮，喜歡到公路上亂跑。那次，它又到公路上跑，那輛車(chē)的司機沒(méi)有看見(jiàn)它。車(chē)一溜煙過(guò)去了，貓死了。當我看到那慘景，我哭了。

　　現在，我又養了一只寵物狗，它叫“點(diǎn)點(diǎn)”。我時(shí)常告誡它，不要亂跑，注意汽車(chē)。

　　它非常聽(tīng)話(huà)，奶奶也非常喜歡它，它受到我們一家人的寵愛(ài)。

愛(ài)心的作文 篇4

　　今天晚上，我們小隊去世茂廣場(chǎng)舉行了一次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。雖然天氣有點(diǎn)熱還下著(zhù)一點(diǎn)雨，但隊員們個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)信心早早的來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)。潘妤欣媽媽幫我們分了組，分好了要賣(mài)的商品。 開(kāi)始義賣(mài)了，我看見(jiàn)很多同學(xué)都沖到廣場(chǎng)開(kāi)始賣(mài)東西了，有的在賣(mài)銀光棒，有的在賣(mài)哨子，還有的在賣(mài)報紙，一片火熱的.場(chǎng)面。我手拿著(zhù)一排哨子，心里有點(diǎn)害怕一直都不敢去賣(mài)。在葉老師的鼓勵下， 我沖到了一位領(lǐng)著(zhù)小孩的叔叔面前說(shuō)：“叔叔，你要不要買(mǎi)個(gè)哨子，我們在愛(ài)心義賣(mài)，”叔叔主動(dòng)的買(mǎi)了一個(gè)。這是我賺到的第一塊錢(qián)心里別提有多高興。我就是用這種方法最后賣(mài)掉了兩個(gè)哨子，三瓶 礦泉水。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，讓我在奉獻的同時(shí)也鍛練了自己。

愛(ài)心的作文 篇5

　　在我們的學(xué)校里，身邊就有這樣一位出色的榜樣，他就是六年級的湯逸凡同學(xué)。湯逸凡同學(xué)是班級里一位普通的同學(xué)，他雖然長(cháng)得不怎么樣，但是他用一顆陽(yáng)光的心去幫助身邊有困難的同學(xué)。

　　湯逸凡同學(xué)在學(xué)校里做過(guò)這樣一件感人事跡——他們班級里有一位特殊的同學(xué)，這位特殊的.同學(xué)開(kāi)始上課不能專(zhuān)心聽(tīng)講，什么知識也沒(méi)學(xué)到位;現在這位特殊的同學(xué)上課能聽(tīng)老師講課了，雖然比不上別的同學(xué)，但是比以前進(jìn)步了。因為什么才讓他有了這么大的變化呢?對了，正因為有了這位身邊的榜樣湯逸凡同學(xué)。在湯逸凡同學(xué)的帶領(lǐng)下，他們六(4)中隊幫助他人的同學(xué)也越來(lái)越多了，這位特殊的同學(xué)的學(xué)習態(tài)度也越來(lái)越端正了。

　　湯逸凡同學(xué)用了一顆陽(yáng)光的心靈去幫助班級里一位特殊的同學(xué)。我班也有一位這樣特殊的同學(xué)，可我們沒(méi)有像身邊的榜樣一樣去幫助這位特殊的同學(xué)。所以，他的學(xué)習成績(jì)也不理想，每當老師在講臺上講課，他在桌上剪紙，什么也不聽(tīng)，大吼大叫。這時(shí)我會(huì )發(fā)自?xún)刃南蛩�投鄙夷不屑的目光，下課后他常會(huì )走到我面前，從他的目光中我感受到了他的孤獨與無(wú)助，可是我總是躲得遠遠的，現在學(xué)習了湯逸凡同學(xué)的事跡，我感到羞愧。我是班長(cháng)，為什么不能像他一樣擁有一顆愛(ài)心。伸出援助之手去關(guān)心自己班級里這位特殊的同學(xué)，并感染其他同學(xué)也投入到這個(gè)愛(ài)心隊伍里去。

　　從今以后，我要做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，也要做一個(gè)出色的班長(cháng)，應該先來(lái)關(guān)心他人，后關(guān)心自己。讓愛(ài)心傳播到整個(gè)陽(yáng)小。

　　我們都是一樣的，你能行，我能行，他也能行，讓我們一起來(lái)學(xué)習湯逸凡同學(xué)，爭做美德少年。

愛(ài)心的作文 篇6

　　今天我和爸爸到學(xué)校很早，天還黑著(zhù)呢，教室的燈還沒(méi)亮，爸爸就請一個(gè)姐姐來(lái)領(lǐng)我上樓。這個(gè)姐姐上六年級，個(gè)子很高，姐姐首先問(wèn)我在幾年級幾班，我說(shuō)：“我在一年級十班�！比缓蠼憬惆盐宜偷浇淌�，給我推門(mén)，還給我開(kāi)燈，然后姐姐就走了。我覺(jué)得這個(gè)姐姐很溫柔，很有愛(ài)心。

　　謝謝這位學(xué)姐。

愛(ài)心的作文 篇7

　　在新的時(shí)代背景下，構建和諧美好的社會(huì )，是人們的期盼和追求。和諧社會(huì )需要愛(ài)心，美好生活需要互助，良好人際需要理解。人與人之間的和諧是構建和諧社會(huì )的基礎，而和諧的人際關(guān)系最重要的是關(guān)愛(ài)，是一種發(fā)自?xún)刃牡南嗷ビ褠?ài)，相互關(guān)心，相互幫助。愛(ài)是人類(lèi)最樸素最珍貴的情感，是和諧社會(huì )必須具備的潤滑劑。因為愛(ài)心，流浪的人們才能重返家園；因為愛(ài)心，疲憊的靈魂才能活力如初�！百浫嗣倒�，手有余香”。

　　對于我們，也許僅僅是少買(mǎi)一點(diǎn)零食，少買(mǎi)幾件飾品，就可以讓一個(gè)孩子享受到知識和愛(ài)的雨露。當我們寄去一份愛(ài)，看著(zhù)自己的愛(ài)化為孩子臉上欣喜的笑容時(shí)；當我們的綿薄之力，卻可以改變一個(gè)孩子乃至一個(gè)家庭的命運時(shí)，那是多么的快樂(lè )！愛(ài)心，就是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人分外感受到人間的溫暖；愛(ài)心，就是一泓出現在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

　　其實(shí)也不單單是對弱勢群體要播撒愛(ài)心。當前我們面臨的諸如污染嚴重、土地流失、環(huán)境惡化等等問(wèn)題，倘若人人都能奉獻一份無(wú)私的愛(ài)，像愛(ài)護自己的家庭和親人一樣愛(ài)護土地、環(huán)境和生態(tài)，又何至于到今天這樣的程度？愛(ài)，是一種巨大的力量，從心靈內部迸發(fā)而出，能讓我們發(fā)揮出無(wú)窮的智慧和活力；愛(ài)，是一根強大的支柱，無(wú)論面臨怎樣的困境，都能催生我們頑強的斗志和毅力。

　　孟子說(shuō)：“敬人者，人恒敬之；愛(ài)人者，人恒愛(ài)之�！比祟�(lèi)永遠需要在互相幫助的氛圍中進(jìn)步和發(fā)展。愛(ài)作為人類(lèi)一種美好的'情感，它不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已的美好言辭，它應該是更加具體、直切地落實(shí)到日常生活的互相幫助的行為中去�！拔鹨陨菩《�不為�！睒嫿ê椭C社會(huì )是我們的共同理想，每一個(gè)人都獻出點(diǎn)滴愛(ài)心就會(huì )匯成一股暖流，讓社會(huì )更加溫暖，我們也就會(huì )更加靠近和諧社會(huì )的理想。德行善舉是唯一不敗的投資，但我們不是為了投資。

　　因為我們每一個(gè)善舉，都會(huì )閃爍著(zhù)愛(ài)的光芒，充滿(mǎn)著(zhù)人間的真情。愛(ài)心緣于人的本質(zhì)，善意折射出道德的高尚，讓我們進(jìn)一步喚醒心靈深處的美好和關(guān)愛(ài)，讓我們用愛(ài)心去構建和諧社會(huì )，用愛(ài)心打造出一條條愛(ài)心鏈。握緊它，人們就有了攀緣向上的呵護，就有了生活上風(fēng)霜雨雪的遮蔽，就有了心頭上的溫暖與希冀。

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