愛(ài)心的作文10篇[推薦]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的愛(ài)心的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

愛(ài)心的作文 篇1

　　初秋的涼意涌上人們的心頭，風(fēng)呼呼… …呼呼的蕭瑟著(zhù)，人們都順著(zhù)檐下疾步行走著(zhù)。秋天的氣氛彌漫著(zhù)整個(gè)城市，但是卻遮不住城市的繁華，商店門(mén)口的售貨員叫賣(mài)著(zhù)，真熱鬧。

　　然而，如果你停下腳步仔細著(zhù)聆聽(tīng) ，你會(huì )隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)細細的二胡聲，我循聲走去，只見(jiàn)一位老人蜷縮在角落拉著(zhù)二胡，面前有個(gè)盒子里面還有少許的`零錢(qián)，老人頭發(fā)已經(jīng)花白了，雙手看上去像一張打皺的紙。

　　我的心不經(jīng)微微的顫抖著(zhù)，二胡還在左右的拉著(zhù)，仿佛在哭訴著(zhù)自己的故事，在已經(jīng)枯黃的樹(shù)上落下一片一片樹(shù)葉，讓人感到一絲絲寒意。雨更大了，在街上來(lái)來(lái)往往的人越來(lái)越少，我的心頭忽然一陣，拿出十元錢(qián)輕輕的放在老人面前的盒子里，老人慢慢地抬起頭，枯瘦的臉上顯的十分開(kāi)心，只見(jiàn)他渾身都被雨水淋濕了，但二胡聲仍然沒(méi)有停止繼續拉著(zhù)… …

　　人們對這樣的街頭藝人已經(jīng)司空見(jiàn)慣了，有些人會(huì )停下腳步細細的聽(tīng)著(zhù)，而有些人看也不看直接走過(guò)，更多的人是直接走過(guò)。如果你們試想一下如果有一天我們自己在街上賣(mài)藝，可能你會(huì )感到可憐與無(wú)助，一定非常想要那些有愛(ài)心的人停下腳步來(lái)幫助 關(guān)心一下自己。所以我們不要視若無(wú)睹的去對待這個(gè)群體，我們應該盡自己的一份愛(ài)心來(lái)關(guān)心這些人，來(lái)傳遞愛(ài)心從身邊的小事做起，讓世界都充滿(mǎn)愛(ài)。

愛(ài)心的作文 篇2

　　六一兒童節那天，我們學(xué)校舉行愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，同學(xué)們從家里帶來(lái)玩具、文具或書(shū)轉讓?zhuān)瑢�換來(lái)的錢(qián)捐給貧困兒童。

　　我是我們班的營(yíng)業(yè)員，也是搬運工，我和其他三個(gè)同學(xué)把班上同學(xué)捐上來(lái)的物品從班級搬到體育館，抬的`時(shí)間可把我們累快了。

　　鈴聲敲響了，義賣(mài)活動(dòng)正式開(kāi)始，同學(xué)們魚(yú)灌而入進(jìn)入體育館，向各班的店鋪一擁而上，挑選著(zhù)自己喜歡的東西，可把營(yíng)業(yè)員們忙得暈頭轉向。

　　我們班張博睿揮舞著(zhù)彩棒吆喝：“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯過(guò)!”聽(tīng)了張博睿的推銷(xiāo)有些同學(xué)就停下腳步來(lái)光顧我們的小店，邰婉約也在一旁搖著(zhù)清脆鈴鐺伴奏，我和其他同學(xué)忙著(zhù)賣(mài)貨收錢(qián)。我還拿了一大袋玩具到店外兜售，一邊走一邊吆喝：“大家快來(lái)買(mǎi)哦，全部一元一個(gè)，隨便挑!”聽(tīng)了我的叫賣(mài)，許多同學(xué)把我圍了起來(lái)，搜我的袋子，其中有一個(gè)同學(xué)一下子買(mǎi)了十個(gè)，我又送他一個(gè)。

　　義賣(mài)結束后，我們一算帳，一共賣(mài)了好幾百元，今天我們度過(guò)了一個(gè)有意義六一。

愛(ài)心的作文 篇3

　　我們小區有一位出了名的人士。

　　她，李，一位年過(guò)六十的老人，她的臉上總是洋溢著(zhù)陽(yáng)光般溫暖的。她的年紀雖然大了，但卻依舊為小區居民辦事。李奶奶的臉上有著(zhù)炯炯有神的大眼睛，眼角旁是一條又一條皺紋，那是歲月的刻刀無(wú)情留下的痕跡。

　　李奶奶的頭發(fā)早已開(kāi)始泛白，銀色的發(fā)絲在陽(yáng)光的照耀下折射出閃亮的光線(xiàn)。

　　李奶奶很有愛(ài)心，她對小區的每位居民都和藹可親。

　　記得那一天，因公司有事，所以我自己回家�；氐郊�，我準備開(kāi)門(mén)，可是一摸口袋，居然沒(méi)有帶鑰匙！我十分著(zhù)急，不停地跺著(zhù)腳，心里想著(zhù)：這可怎么辦��！

　　就在這時(shí)，鄰居李奶奶走出來(lái)，用溫柔的口氣輕輕說(shuō)：“孩子，怎么啦？”

　　我心不在焉地回答：“我沒(méi)帶鑰匙，不能進(jìn)家門(mén)了�！�

　　當時(shí)正值嚴冬季節，正巧小區窗戶(hù)壞了，刺骨的寒風(fēng)將我吹得瑟瑟發(fā)抖。我背著(zhù)書(shū)包，手臂不停地擺動(dòng)著(zhù)。

　　李奶奶拍拍手，兩只眼睛瞇成了月牙般的縫隙。她熱情地說(shuō)：“走，到我家寫(xiě)作業(yè)吧！正巧我的孫女兒祥兒在家，你們互相作個(gè)伴兒！”

　　我聽(tīng)了這話(huà)，連忙擺擺手，說(shuō)：“不用了！”

　　而李奶奶慈祥地笑著(zhù)，那笑容就像嚴冬中的`，溫暖著(zhù)每個(gè)人的心房。她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，來(lái)吧！”

　　她皺皺眉，然后輕輕拍拍我的頭，語(yǔ)氣溫柔，雙眼瞇成兩條縫兒，仔細端詳著(zhù)我。臉上流露出關(guān)懷、愛(ài)護的神情。

　　我見(jiàn)天色漸漸暗了下來(lái)，樓道里也寒冷難耐，只得輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　李奶奶伸出手，握住我的小手。她的手十分粗糙，手掌上不均勻地分布著(zhù)幾個(gè)老繭。

　　我跟隨李奶奶，來(lái)到她家。

　　室內開(kāi)著(zhù)空調，不斷吹送過(guò)來(lái)的熱風(fēng)將寒冷擋在門(mén)外。屋內十分溫暖，就像李奶奶，都是熱熱的。

　　李奶奶對小動(dòng)物也很有愛(ài)心。

　　我們小區里有許多流浪狗，都瘦得皮包骨頭。李奶奶見(jiàn)了，將一些領(lǐng)回家，每天都給它們最好的照顧。

　　漸漸的，小狗們強壯起來(lái)，見(jiàn)了陌生人會(huì )扯開(kāi)嗓子大叫，唯獨見(jiàn)了李奶奶不同——當小狗見(jiàn)到李奶奶時(shí)，就不停地將頭往李奶奶的褲腳上靠，尾巴不停地左右搖動(dòng)。那模樣，真是極了！

　　而李奶奶此時(shí)的臉上就會(huì )顯露出的微笑，她眼角邊的皺紋也更深了，嘴唇向上翹起，蒼白的皮膚映著(zhù)銀白色的頭發(fā)，顯得慈祥、和藹。

　　時(shí)隔多年，這些畫(huà)面依舊清晰如畫(huà)，因為，我永遠忘不了那個(gè)藏在中的愛(ài)心人士啊······

愛(ài)心的作文 篇4

　　生活中，處處有著(zhù)感人的身影。無(wú)論是在大街上，還是在學(xué)校里，感人的身影時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )出現在我們身邊。正因為有了這些感人的身影，我們的社會(huì )才會(huì )被愛(ài)心，和諧所包圍。

　　一天，我在街上閑逛。突然，一位吃著(zhù)零食的男生進(jìn)入我的'眼簾。只見(jiàn)他把吃完零食剩下的垃圾袋隨手扔在地上，揚長(cháng)而去了，其實(shí)不遠處就有一個(gè)垃圾箱。垃圾箱上寫(xiě)著(zhù)一行字“文明只差一步�！笔前�，只要人們再往前多走一步，就能將垃圾準確無(wú)誤地仍進(jìn)垃圾箱�？墒�，為什么這一步大家都不愿意邁出去呢？也許，大家會(huì )認為這不過(guò)是一件雞皮蒜毛的小事�？墒聦�(shí)上，這不但影響了環(huán)境的美觀(guān)，由此可能引發(fā)細菌大量繁殖，疾病四處傳播……最后受害的還是我們自己。

　　這時(shí)，我真想把垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱，可是我膽小不敢；可我是一名少先隊員，“保護環(huán)境”是每個(gè)少先隊員應盡的職責……正當我猶豫不決地時(shí)候，以為大姐姐從我身邊經(jīng)過(guò)，將垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。此時(shí)，我心中充滿(mǎn)了愧疚與感動(dòng)。我恨自己的膽小怕事，做什么是都不能“紙上談兵”；崇拜大姐姐的高尚品質(zhì)，她是我學(xué)習的榜樣。

　　愛(ài)心是一米陽(yáng)光，溫暖人們博大的胸懷；愛(ài)心是一滴甘露，滋潤人們的心田；愛(ài)心是黑夜里的一盞明燈，照亮人們前進(jìn)的步伐……同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓愛(ài)心的火苗熊熊燃燒吧！

愛(ài)心的作文 篇5

　　今天，我們全校同學(xué)都捧著(zhù)一顆愛(ài)心，去迎接隆重的捐贈儀。我們要為災區的孩子們獻出一片愛(ài)，讓他們感受愛(ài)的溫暖;我們要向他們捐款，讓他們吃飽喝足;我們要努力學(xué)習，將來(lái)當一名白衣天使，救助更多的孩子。你瞧，解放軍叔叔們爭分奪秒，只要有一絲希望，都會(huì )盡百倍努力營(yíng)救。

　　中午，天氣陰沉沉的，是老天爺在為他們難過(guò)。俗話(huà)說(shuō)：一方有難，八方支援。我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到操場(chǎng)。只見(jiàn)，同學(xué)們舉著(zhù)愛(ài)心牌，為捐款儀式的到來(lái)而歡呼。老師一串串催人淚下的話(huà)，讓我們感動(dòng)不已，眼淚不禁奪眶而出。說(shuō)完，全校被一片掌聲淹沒(méi)了。熱心的老師和家長(cháng)們拿出自己省吃?xún)�用的'錢(qián)捐贈給了災區的人們。全校的學(xué)生把自己的零花錢(qián)捐給了災區的人。這時(shí)，我才知道自己多么幸福。而災區的孩子們有的失去了自己的爸爸媽媽?zhuān)�正在撕心裂肺地哭喊，悲痛欲絕;有的雖然被救了出來(lái)，但已經(jīng)奄奄一息;有的已經(jīng)成了殘疾人。我們懷著(zhù)自己赤誠的心，向他們伸出援助之手，讓他們感受人世間的溫暖。我真心希望有更多的小朋友被救出來(lái)。

　　捐贈儀式結束了，但我們那溫暖的心永遠留在了操場(chǎng)上。

愛(ài)心的作文 篇6

　　20xx年5月12日，是一個(gè)特殊的歷史時(shí)刻，是一個(gè)牽動(dòng)著(zhù)上億人們心的時(shí)刻。14時(shí)28分，我國四川汶川，發(fā)生了里氏8、0級的強烈大地震。這一震，讓許多人無(wú)家可歸，這一震，讓許多老百姓遇難，這一震，讓全國華夏兒女的心燒起來(lái)了。各地人民，都在通過(guò)媒體、報紙、新聞等了解受災地區的情況，了解受災人民的情況。他們的災難是我們的`災難，他們的希望是我們的希望，我們手拉手，心連心！

　　5月16日下午，學(xué)校組織全校師生為災區捐款。第二節課的下課鈴響后，聽(tīng)到廣播通知，我們五年級三班迅速走出教室，在走廊上排好隊之后，按次序走到了操場(chǎng)上。操場(chǎng)上人山人海，無(wú)論是六年級的大哥哥，大姐姐，還是一年級的小弟弟，小妹妹，手中都捧著(zhù)自己心愛(ài)的錢(qián)，準備給災區獻上自己的微薄之力，希望他們早點(diǎn)克服困難，重建美好家園。五年級的同學(xué)們開(kāi)始捐款了！一班的同學(xué)按秩序站好隊形，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)快速將自己心愛(ài)的壓歲錢(qián)、零用錢(qián)，塞進(jìn)募捐箱里，心里總想著(zhù)：時(shí)間就是生命，快把錢(qián)捐完，旱點(diǎn)讓錢(qián)送到災區，為災區人民旱點(diǎn)獻上一份愛(ài)心；二班的同學(xué)也很有愛(ài)心，接著(zhù)都紛紛將“紅色的蜻蜓！”投入箱內。

　　到了我們三班捐款了！我們全班同學(xué)排好整齊的隊伍，一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)向主席臺走去，雙手捧著(zhù)錢(qián)，腦海里不時(shí)地浮現出那些失去親人的悲傷！那些變成廢墟的房屋，那些解放軍戰士、武警、消防戰士……救人的一幕幕現場(chǎng)。到我了，我快步走上前去，向孫老師、黃老師敬了一個(gè)隊禮，將我放在小盒子里多年的壓歲錢(qián)，輕輕地投進(jìn)了那紅色的“愛(ài)心箱！”之中！這一刻；是我期盼已久的時(shí)刻，為什么呢？因為終于實(shí)現了我的愛(ài)，為災區人民獻上自己的一片小小的愛(ài)心了！這時(shí)，我情不自禁地笑了，這一笑，是發(fā)自?xún)刃牡囊恍�，是真誠的一笑。我快速轉身，快速走下主席臺，因為，我知道他們和我一樣，希望將愛(ài)心急早送往災區，急時(shí)為受災人民排憂(yōu)解難。雖然這錢(qián)與其它比起來(lái)很少，但我堅信，一個(gè)人獻一片愛(ài)心，兩人獻兩片愛(ài)心，三人獻三片愛(ài)心……像水滴一樣，一滴一滴地匯聚起來(lái)，總有一天，這水滴匯集形成一個(gè)汪洋大海,而我們的“愛(ài)心水滴”就會(huì )形成一個(gè)愛(ài)的海洋,幫助四川度過(guò)難關(guān),重建自己的美好家園!在回教室的路上,我心里不停地想著(zhù):急時(shí)把這批善款,送去災民的手中吧!要是我在長(cháng)大一些,我一定會(huì )到四川當志愿者!

　　片片愛(ài)心,發(fā)向災區!希望四川的遇難同胞，受災人民，早日度過(guò)難關(guān),重建美好家園。

　　“中國不哭、汶川不哭！”“中國雄起、四川雄起！”“中國不哭、天佑中華！”“汶川不哭、中國挺��！”“汶川挺��！”……這樣的標語(yǔ),不時(shí)從我耳邊浮過(guò).相信這場(chǎng)災難打不垮我們。

　　中國加油！

　　……

愛(ài)心的作文 篇7

　　星期五晚上，我和媽媽在放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)一輛巨大的消防車(chē)。消防車(chē)兩側的門(mén)打開(kāi)了，我第一次看到消防車(chē)的里面。媽媽跟我講解了消防車(chē)上一部分的配件，比如水管、高壓水搶。它們都可以用來(lái)滅火。高高的升降梯可以用來(lái)救高樓上的人，還可以救小貓。

　　媽媽在講的時(shí)候，有一位消防員叔叔走過(guò)來(lái)跟我打招呼，他穿著(zhù)消防服，酷酷的.。叔叔問(wèn)我：“小朋友，你想不想當消防員？”我不假思索地說(shuō)：“想��！”叔叔還問(wèn)我：“那你怕不怕危險呢？”我大聲回答“不怕，因為只有有愛(ài)心的人才能當消防員，救援中，對方一定覺(jué)得消防員很有愛(ài)心�！�

　　叔叔聽(tīng)了我的回答笑了，親切地問(wèn)我：“要不要摸摸高壓槍頭？”我驚訝地反問(wèn)：“可以嗎？”叔叔說(shuō)：“當然可以，給你試一試吧！未來(lái)的同行！”說(shuō)著(zhù)，他就拿高壓槍頭遞給了我。哇，好重��！一會(huì )兒我就拿不動(dòng)了，馬上還給消防員叔叔了�？磥�(lái)當消防員沒(méi)我想象的那么容易呢！

　　告別了消防員叔叔，我和媽媽走在回家的路上，我還在想，如果發(fā)生火警，這位消防員叔叔一定會(huì )平平安安救很多人的。

愛(ài)心的作文 篇8

　　別看我小，我可是一個(gè)有愛(ài)心的小朋友，特別愛(ài)幫助殘疾人和老人。

　　一個(gè)星期天的早上，我去東浦鎮上買(mǎi)學(xué)習用品。走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)一位瘸著(zhù)腿的老奶奶正在過(guò)馬路。我連忙跑過(guò)去說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)扶您過(guò)馬路吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“不用了，我自己能過(guò)去�！蔽艺f(shuō)：“還是我扶您過(guò)去吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“謝謝你了，小朋友�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！笔潞�，我一直在想，為什么老奶奶開(kāi)始的時(shí)候不要我扶。我想，她大概認為我的個(gè)子不高，還太小，還需要有人照顧我吧。于是，我扶著(zhù)老奶奶過(guò)了馬路。我又說(shuō)：“老奶奶，您的家在哪里?”老奶奶告訴了我她家的住址。雖然她一定不要我送她回家，但老奶奶扭不過(guò)我，我直把她送到了家。到了老奶奶家，老奶奶從桌子上拿了兩個(gè)又大又紅的蘋(píng)果給我。我硬是不要，還說(shuō)：“老奶奶，還是您自己留著(zhù)吃吧。您這兒離賣(mài)水果的地方有點(diǎn)遠�！崩夏棠踢�是往我的懷里塞。我謝過(guò)老奶奶后，就去買(mǎi)學(xué)習用品了。

　　還有一次，我看到一位老爺爺坐在輪椅上，滿(mǎn)臉是汗，用手使勁地推著(zhù)大輪子，很慢很慢。我走過(guò)去，幫助老爺爺推，一直推到他的'家里。到了老爺爺家，老爺爺說(shuō)：“謝謝你了。小朋友，要不是你，我還不知道什么時(shí)候才能到家呢!”說(shuō)著(zhù)從口袋里取出10元錢(qián)，說(shuō)：“小朋友，這10元錢(qián)就給你買(mǎi)東西吃吧�！蔽艺f(shuō)：“我不要您的錢(qián)。還是您自己留著(zhù)，以后等錢(qián)多起來(lái)，就可以把您的腿病治好了�！崩蠣敔斦f(shuō)：“真是一個(gè)懂事的孩子�！�

　　讓我們關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，我們的世界就會(huì )變得更美好。

愛(ài)心的作文 篇9

　　“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將永遠是春天。 這首歌在我耳邊不停的回蕩。愛(ài)是什么？心是什么？愛(ài)心又是什么呢？這個(gè)問(wèn)題也一直在我的耳邊飄蕩著(zhù)

　　我曾經(jīng)去尋找愛(ài)心過(guò)，想起來(lái)往事就情不自禁的想笑，當時(shí)的我是那么的純真，那么的可愛(ài)。

　　上二年級時(shí)，我問(wèn)過(guò)奶奶，問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)瑔?wèn)過(guò)爸爸愛(ài)心是什么東東��？他們總是說(shuō)要我自己去理解它、找到它。我真的去了，而且不止一次，結果都失敗了，但這沒(méi)有讓我放棄，我相信自己。那次，我決定帶著(zhù)表妹，一起去尋找愛(ài)的真諦。當我們來(lái)到了一個(gè)十字路口，準備去公園尋找我們心目中那所謂的迷迷糊糊的愛(ài)心。正當我們準備過(guò)馬路時(shí)，看見(jiàn)那邊圍著(zhù)一群人，我擠去一看，原來(lái)是三個(gè)殘疾人正在賣(mài)藝。一個(gè)是雙眼失明的叔叔正在唱“愛(ài)”的那首歌：“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài);”��？！這正不是那首歌嗎！兩個(gè)是雙腳截肢的'，一個(gè)彈琴，一個(gè)在收銀子。我看到這殘不忍賭的局面，，也情不自禁的掏出媽媽給我的零花錢(qián)20元錢(qián)，投進(jìn)了愛(ài)心箱內。那位叔叔連忙說(shuō)：“小妹妹，你可真有愛(ài)心那！謝謝！”“姐姐！我們找到愛(ài)心了�！笔茄�，找到了，找到了。原來(lái)愛(ài)心就是有一顆純潔的心，去對待任何一件事。

　　“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將以永遠是春天。 這首歌又飄蕩在我的耳邊。這次，可跟以前不一樣了，我明白了其中的含義！

愛(ài)心的作文 篇10

　　迎著(zhù)晨風(fēng)輕輕地拂過(guò)面頰，牽動(dòng)著(zhù)你我他那顆充滿(mǎn)火熱情懷的真摯的心。愛(ài)心的絲帶更是拉進(jìn)彼此心靈之間的距離。當你帶著(zhù)愛(ài)心付出那份高貴的友情時(shí)，你度過(guò)了人生最精彩的一刻。

　　陽(yáng)春三月，我到表哥家度周末，我坐在寫(xiě)字臺前，看見(jiàn)寫(xiě)字臺的玻璃板下壓著(zhù)一張照片，照片上的人是一臉帥氣的表哥， 另一位穿著(zhù)樸素的衣服，土里土氣的布鞋，從穿戴上很容易看出照片上的另一位男孩是來(lái)自鄉村的。表哥和那個(gè)鄉村男孩手中捧著(zhù)一條火紅的.絲帶，臉上都露出樸實(shí)而又天真的微笑。我指著(zhù)照片好奇地間正在看書(shū)的表哥：“照片上的人是誰(shuí)？這張照片是為了紀念什么活動(dòng)照的？”表哥看了看照片，臉上立即掛滿(mǎn)了喜悅，他帶著(zhù)興奮的聲音說(shuō)：“照片上的人是我的朋友，他是名農村學(xué)生。學(xué)校開(kāi)展了手拉手活動(dòng)，我報名參加了，因此，也就認識了他�！薄班�，原來(lái)是這樣”。我若有所思地說(shuō)，“這條紅帶子是什么意思？”“紅絲帶”，表哥一邊說(shuō)，邊又露出和照片上一樣樸實(shí)的微笑，“意思是用這火種一般熱情來(lái)連接我和他的心靈。紅絲帶告訴我用火種一般的情懷去為他奉獻愛(ài)心。我給他了幾百元生活費和一雙運動(dòng)鞋，他接到這些禮物高興的不得了。為了體驗生活，我還要求去他家作客， 他興高采烈地答應了�！薄昂髞�(lái)呢？”我饒有興趣地問(wèn)�！昂髞�(lái)，我當然就去啰！走在路上，他給我講了好多鄉間趣聞，他口才好，我還得知他在家鄉除上學(xué)，還要幫父母干農活，他喜歡讀書(shū)，也喜歡勞動(dòng)�！敝v到這，表哥停了一下，臉上似乎蒙上了一層不悅的表情�！拔业搅怂�家，看到了他家的貧寒，除了一部小黑白電視機和個(gè)小柜子，家里沒(méi)有像樣的家具，食品也很簡(jiǎn)單，當我看到他大汗淋漓干著(zhù)農活時(shí)，心里一顫，走的時(shí)候又留下一百多元錢(qián)�！薄艾F在呢？”“我們兩年未見(jiàn)面了。在這兩年里，我給他匯過(guò)款，也寫(xiě)過(guò)信，但不管多久沒(méi)有見(jiàn)面，我都會(huì )永遠記住他和那條紅絲帶�！北砀缯f(shuō)完，拉開(kāi)抽屜，拿出一條紅色帶子，表哥看了一會(huì )紅絲帶，也許在回味那段時(shí)光。

　　表哥參加了手拉手活動(dòng)，用自己的行動(dòng)寫(xiě)了一首愛(ài)心的小詩(shī)，譜寫(xiě)了一曲動(dòng)人的樂(lè )章。愛(ài)心，你聯(lián)系起人與人之間的真誠，人與人之間的感情，你是溝通的橋梁！

　　三月的微風(fēng)吹進(jìn)了窗子，紅絲帶飄了起來(lái)。愛(ài)心的絲帶，你體現了純潔高貴的友情，火熱奔放的情懷，我會(huì )永遠記住你——愛(ài)心絲帶。

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