愛(ài)心作文精品[5篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的愛(ài)心作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

愛(ài)心作文 篇1

　　生活，是一片的蔥郁草地，而綻放在綠色中那嬌艷的花朵，便是我們的“愛(ài)心”。它被人們滋養著(zhù)，卻點(diǎn)綴著(zhù)我們的世界，充縈著(zhù)我們的心靈。

　　去年，杭州一名女子徒手接下從十樓落下的一個(gè)小女孩子，引起了全國的關(guān)注。沒(méi)錯，她就是“最美媽媽”吳菊萍�；蛟S，你會(huì )覺(jué)得她的事跡略微有些夸大了，可是又會(huì )有多少人擁有像她這樣的勇氣？即使擁有了這樣的勇氣或愛(ài)心，可往往把它局限于自己和家人、朋友，又有多少人也能夠真心為陌生人奉獻這種勇氣和愛(ài)心呢？和吳菊萍一樣，我們的愛(ài)源于心靈，只要用一片赤誠和熱情對待世界，幫助他人，便一定可以感受到陽(yáng)光的明媚。

　　如今，愛(ài)心的種子早已在世界各地萌芽。14年來(lái)，一位名叫“順其自然”的神秘人每年年底都會(huì )給寧波市慈善總會(huì )匯來(lái)愛(ài)心捐款；為了隱名捐款，他（她）一直用手寫(xiě)了70多張匯款單，一共匯來(lái)了72萬(wàn)元�！绊樒渥匀弧痹谶^(guò)去的14年里，始終堅持隱名捐款，大概只有內心真正希望幫助別人的人，才會(huì )如此執著(zhù)吧！因為他（她）的心是真誠善良的，擁有對別人的`憐憫和愛(ài)。有些時(shí)候，善舉并不一定要讓大聲喊出來(lái)，讓所有人都知曉的，而那些在背后默默奉獻的人，也會(huì )在不經(jīng)意間，快樂(lè )自己，溫暖自己，不是么？

　　現在，社會(huì )上的一些公眾人物常常爆出許多令人望而生畏的捐款數字，可是捐款不僅只需要多大的數目，同樣需要背后一顆真摯的心。

　　上個(gè)月，我們學(xué)校舉行的向延安一所學(xué)校的捐贈活動(dòng)中，我們班捐獻出了陪伴我們四年的圖書(shū)。這些書(shū)雖然并不貴重，卻凝聚著(zhù)我們對延安孩子們的祝福與愛(ài)心。

　　我相信，在那生活的草地上，很快，就會(huì )被人們的愛(ài)心，點(diǎn)綴得萬(wàn)紫千紅……

愛(ài)心作文 篇2

　　世界上最美的笑容是充滿(mǎn)愛(ài)心的笑容；世界上最親切的問(wèn)候是充滿(mǎn)愛(ài)心的問(wèn)候；世界上最衷心的祝福是充滿(mǎn)愛(ài)心的祝�！�…可見(jiàn)愛(ài)心的魅力多么大！

　　愛(ài)心是雪中的炭，溫暖著(zhù)人們的心。牛志遠，一位59歲的農民傾家蕩產(chǎn)，自辦了一所孤兒院，收養了39名孤兒，供養了21位大學(xué)生。至今依然堅持他的想法。59歲的老人家，一般來(lái)說(shuō)：都會(huì )為自己下半生留下一點(diǎn)錢(qián)財。但牛志遠不僅不這樣做，還毅然奉獻自己的愛(ài)心，溫暖了多少無(wú)依無(wú)靠的孩子們！“對于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設身處地替人著(zhù)想，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )�！边@是他最質(zhì)樸的回答�！皭�(ài)是不會(huì )老的，它留著(zhù)的是永恒的火焰與不滅的光輝，世界的存在，就以它為養料�！�

　　愛(ài)心還是折斷后繼續燃燒的蠟燭。它喚起了人與人之間，人與萬(wàn)物之間的溫暖，它照亮了前方黑暗的道路。陸永康，因小兒麻痹癥導致雙腿膝蓋以下肌肉萎縮，從此走上了一條不能腳踏實(shí)地的光輝路。雖然他不能走，但他也愿意為下一輩的有為少年作出貢獻。作為老師他正如大山中不杞的豐碑，“我只可以被摧毀，但我決不能被打敗”的鐵人精神和無(wú)私的愛(ài)心定會(huì )流芳百世。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“慈悲不是出于勉強，它是像甘露一樣從天上降下塵世；它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的.人�！睙o(wú)家便無(wú)生活，愛(ài)是人類(lèi)永恒的話(huà)題。有愛(ài)心的人才值得信賴(lài)。四年來(lái)，盡管每一天都像在刀尖上，腦袋像是別人的，他卻堅持奉獻愛(ài)心。李繼東，身患先天性心臟病，對于他來(lái)說(shuō)，每一刻都面臨著(zhù)死亡。但他仍然幫助艾滋病病毒感染者。他用自己的財富，智慧和愛(ài)心驅散陰霾，把溫暖的陽(yáng)光播撒到吸毒者的心靈深處，將他們的靈魂從黑暗的深淵里解放出來(lái)，他與陽(yáng)光同在！

　　愛(ài)心是不分大小的。不管你做的是大事，還是小事，只要你做的事對他人有利，你就獻出了愛(ài)心。小時(shí)候，媽媽常跟我講周恩來(lái)總理坐車(chē)避讓行人的故事。說(shuō)總理每次坐車(chē)，總是囑咐司機不要開(kāi)得太快，刮風(fēng)下雨時(shí)，注意避讓行人，以免婦女兒童和老人躲避不及受傷，或者弄臟衣服。那時(shí)，我只知道周總理善解人意，現在看來(lái)，那雖然只是小事，卻體現了大人物的愛(ài)心關(guān)懷。

　　愛(ài)是沒(méi)有國度的。不管你是誰(shuí)，來(lái)自哪里，只要你有愛(ài)心，你就是一個(gè)幸福的人。美國東部的一個(gè)推銷(xiāo)員克雷斯的汽車(chē)壞在了冰天雪地的山區�？死姿菇辜比f(wàn)分，如果不能離開(kāi)這里，他就只能活活凍死。這時(shí)，一個(gè)騎馬的中年男子路過(guò)此地，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就用馬將克雷斯的小車(chē)拉出了雪地，拉到一個(gè)小鎮上。當克雷斯拿出錢(qián)對這個(gè)陌生人表示感謝時(shí)，男子說(shuō)：“我不要求回報，但我要你給我一個(gè)承諾。當別人有困難的時(shí)候，你也盡力去幫助他�！�

　　愛(ài)就像空氣，時(shí)刻陪伴在我們身邊，溢滿(mǎn)我們的心田。愛(ài)心是無(wú)價(jià)的，但卻可以心心相傳。如果說(shuō)，每一件善事都是一顆珍珠的話(huà)，那么我們每一個(gè)人的愛(ài)心都是一根金線(xiàn)。用金線(xiàn)把顆顆珍珠串起來(lái)，就是世界上最珍貴的無(wú)價(jià)項鏈！就讓愛(ài)心繼續在我們身邊蔓延！

愛(ài)心作文 篇3

　　在20xx年5月12日的下午14點(diǎn)28分，在幼兒園小朋友熟睡的時(shí)候，小學(xué)的個(gè)班考試的時(shí)候，桌子在搖晃，文具掉在了地上——地震發(fā)生了。

　　北川縣正下著(zhù)傾盆大雨，一所中學(xué)里死氣沉沉，到處放滿(mǎn)遺體，幸存者了了無(wú)幾；一個(gè)班在考試，挖掘出后發(fā)現了一張沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)字的試卷，也許，就在翻開(kāi)試卷的瞬間，他就被壓倒了；還有一張圖片使我過(guò)目難忘，一位女學(xué)生就要逃出來(lái)了，可就在最后一剎那，她支持不住了，保持著(zhù)彎腰的姿勢，到底，誰(shuí)是兇手？一個(gè)小孩頭上血流不止，護士緊皺眉頭在盡力給她止血；“這里有！”一聲簡(jiǎn)潔的叫聲喊過(guò)來(lái)了許多人，發(fā)現了一堆二三年級的'小學(xué)生，一、二、三……竟有八個(gè)學(xué)生，地震時(shí)，他們在干什么？討論？還是玩？

　　四川在哭，中國在哭，我們在哭，他們在哭，死者的親人們更是悲痛萬(wàn)分，7。8級地震，竟造成了這么大的傷害！

　　解放軍的：“讓我再救一個(gè)人”感動(dòng)了我，他們不懈的救出一個(gè)一個(gè)人，希望在一點(diǎn)一滴的增加，如果要問(wèn)，誰(shuí)是最可愛(ài)的人，我會(huì )說(shuō)”解放軍叔叔”因為，他們使受害者燃起了生的希望！

　　今天，我們學(xué)校舉行了捐款活動(dòng)，三年級有一個(gè)學(xué)生抱著(zhù)儲蓄罐上來(lái)，拿出他存了三年的零用錢(qián)，這是他自己積攢下來(lái)的，也許在炎炎夏日，小伙伴在吃著(zhù)雪糕時(shí)，他沒(méi)有吃，也許，同學(xué)在吃零食時(shí)，他忍著(zhù)讒，，把錢(qián)放進(jìn)儲蓄罐……以前，他或許顯得有些小氣，可現在他把三年的積蓄都捐了出來(lái)。這就是真正的愛(ài)心，這個(gè)世界就是因為有這種愛(ài)而美麗，因為有這種愛(ài)而精彩！

　　愛(ài)心從四川省到別省，從中國到外國，愛(ài)心在悄悄的蔓延……

愛(ài)心作文 篇4

　　每個(gè)人都有一顆愛(ài)心，它是一個(gè)不停舞蹈的孩子。每當你做了點(diǎn)滴好事，它便更是隨著(zhù)嘭嘭聲歡躍地跳動(dòng)。只因你有愛(ài)心。

　　憶起那日放學(xué)，我背著(zhù)書(shū)包朝回家的路快速地走。前面一片嘈雜，抬眼望去，卻見(jiàn)一群人好像在圍觀(guān)著(zhù)什么。我本想不理，可是在好奇心的促使下，我擠進(jìn)人群。人們都議論紛紛�！巴�！是騙人的吧……”“嗯，她看起來(lái)很可憐呀�！薄昂�，我看她是騙人的！”一個(gè)10來(lái)歲的女孩跪在人群中間，懷里緊緊抱著(zhù)一個(gè)有點(diǎn)舊的灰色書(shū)包，雙手抓著(zhù)因太緊而關(guān)節泛白。女孩緊緊咬著(zhù)下唇，低著(zhù)頭但仍可見(jiàn)她眼角的濕潤。女孩跪在這里乞求得到有愛(ài)心的人的幫助，而大家卻是以冷漠、懷疑、厭惡的態(tài)度對她，這才是真正使她感到悲傷的吧。有誰(shuí)不是有困難才會(huì )這樣低聲下氣地乞求別人給予施舍的呢？我心底里一陣同情。

　　旁邊圍觀(guān)的人大都說(shuō)女孩裝作可憐樣是想騙大家的錢(qián)。而一些真正同情女孩的人卻是沉默著(zhù)，一言不發(fā)。走過(guò)去捐款的更是少得可憐。

　　我想著(zhù)想著(zhù)，不由得伸手摸了摸口袋。捐錢(qián)吧，說(shuō)不定她真的要幫助。捐了總比沒(méi)捐的好吧。我掏出十元錢(qián)緩緩放在她擱在地上破舊的袋子里。女孩抬起頭，小聲地說(shuō)聲謝謝，嘴角上揚。我的心觸電般地一顫。

　　走在回家的路上，我感到豁然開(kāi)朗，而且分明聽(tīng)到那顆心在嘭嘭地跳著(zhù)。我可以真真切切地感覺(jué)到做了好事的'快樂(lè )。也感覺(jué)到女孩剛才那一笑的的確確是發(fā)自?xún)刃牡�。從而，捐的那十元錢(qián)就變得有意義起來(lái)。

　　我逐漸開(kāi)始明白，懷著(zhù)愛(ài)心幫助他人自己也會(huì )獲得前所未有的快樂(lè )。

愛(ài)心作文 篇5

　　“西瓜大，西瓜圓，西瓜香又甜�！币粋�(gè)小孩坐在西瓜車(chē)里吆喝著(zhù)。

　　夏，驕陽(yáng)似火，赫赫炎炎。知了也不停的叫熱。這時(shí)候如果有個(gè)西瓜可以吃那是再愜意不過(guò)了。

　　“西瓜多少錢(qián)一斤��？”我問(wèn)。

　　“五毛�！毙『⒌膵屨f(shuō)。

　　“給我挑個(gè)熟透的�！蔽艺f(shuō)。

　　“好嘞�！毙『⒌膵屖炀毜啬闷鹨粋�(gè)大西瓜拍了拍，“嗯這個(gè)好這個(gè)好�！�

　　“西瓜怎么便宜了，前兩天還八九毛一斤呢�！�

　　“唉，天氣炎熱，西瓜熟得快，若是賣(mài)不去出就得爛在地里了。我們也很是焦急，也沒(méi)法啊，與其白白浪費掉了，倒不如賤賣(mài)些，爛掉的那些實(shí)在可惜啊，種瓜不容易啊，澆水除害，還得頭頂著(zhù)大太陽(yáng)去收瓜，我們這些種瓜的就想著(zhù)能買(mǎi)兩個(gè)錢(qián)夠生活的就行了�！�

　　這讓我想起前些天的一則新聞，“西瓜大豐收后遭遇銷(xiāo)路不暢，平頂山瓜農賈兵奇不忍心西瓜繼續爛下去，將剩余100多噸西瓜拉到鄭州，當街送給60歲以上的老年人，兩天已送出30多噸。他說(shuō)之后幾天還繼續將自己的西瓜拉到鄭州，免費送給市民品嘗�！彼自�(huà)說(shuō)吃了不疼瞎了疼，瓜農種瓜也不易，一下子爛掉那么多實(shí)在讓人心疼啊。

　　我想瓜農賈兵奇是覺(jué)得瓜爛了實(shí)在可惜，送給老年市民，看著(zhù)他們領(lǐng)到手高興地樣子，他們吃的開(kāi)心，覺(jué)得自己勞苦也算是沒(méi)有白費，心里也是甜的。這是愛(ài)心西瓜呀。這些瓜農們滿(mǎn)載著(zhù)愛(ài)心為別人送去了清涼，送去了甘甜。

　　總之，瓜農種瓜不易，用汗水澆灌出的西瓜，由于銷(xiāo)路不暢出現了這不開(kāi)心的事情，但獻出愛(ài)心可贊，不過(guò)還是要思考深層次的問(wèn)題，怎樣才能讓銷(xiāo)路暢通，怎樣才能從根源上幫助他們。

　　這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，（加引號）這是韋唯的歌聲，這是我們的期盼。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，互幫互助，你在夏天為我帶來(lái)清涼，我在冬日為你送去溫暖，有愛(ài)在，這便是美好的人間。有愛(ài)在，哪怕遇到再大狂風(fēng)暴雨，烏云密布，終會(huì )撥開(kāi)云霧見(jiàn)晴空，因為愛(ài)的夏天不會(huì )有天黑。

　　等到來(lái)年一夏，將會(huì )是晴好的天氣，一陣微風(fēng)拂面而來(lái)，帶來(lái)陣陣清涼。

　　夏荷浮在水面，襯著(zhù)荷葉，搖曳在絲絲縷縷的夏風(fēng)中。

　　大片大片的金色向日葵，努力的朝著(zhù)太陽(yáng)散發(fā)著(zhù)迷人的光芒，昭示著(zhù)錚錚的生命力。

　　綠色的思念，順著(zhù)窗外的青藤一直蔓延到未來(lái)。

　　地里綠油油的.西瓜，接受著(zhù)雨水的洗禮，陽(yáng)光的沐浴，拼命地生長(cháng)、生長(cháng)……（和前文思考“西瓜銷(xiāo)路不暢”的思路還有關(guān)聯(lián)么？）

　　點(diǎn)評：作者沒(méi)有人云亦云地去歌頌種瓜人的善良和無(wú)私，而是思考為什么“西瓜豐收卻銷(xiāo)路不暢”，我們怎么做能幫助瓜農解決困境，作者能想到這個(gè)層面，是難能可貴的。

　　但，可惜的是作者并沒(méi)有順著(zhù)這個(gè)思路寫(xiě)下去，而是又回到了田園牧歌般的贊美、幻想中，現實(shí)只是靈光一現，又消失了。

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