獻愛(ài)心作文必備[9篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的獻愛(ài)心作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

獻愛(ài)心作文 篇1

　　初春的早晨，陽(yáng)光明媚，一群青春洋溢的中學(xué)生大哥哥大姐姐們在廣場(chǎng)進(jìn)行公益宣傳活動(dòng)。

　　廣場(chǎng)上清脆的吆喝聲陣陣傳來(lái)：“叔叔、阿姨，請為貧困山區的小學(xué)生獻上一份愛(ài)心吧”，“請捐出您的善款吧”……這時(shí)，有位先生拿出5元錢(qián)放入捐款箱中，大姐姐們連說(shuō)“謝謝，謝謝�！蹦樕下冻隽颂鹈鄣男θ�。又有一位小伙子拿出10元錢(qián)塞入捐款箱里，接著(zhù)捐助的人一個(gè)接一個(gè)，越來(lái)越多……這時(shí)，迎面一位搖著(zhù)輪椅的青年男子緩緩駛來(lái)，欣然拿出100元錢(qián)交給哥哥姐姐們并說(shuō)了一句：“你們辛苦了�！备绺缃憬銈兛粗�(zhù)這位叔叔溫和地說(shuō)：“先生，你可以少捐點(diǎn)，表達一下心意就可以了�！笨赡俏皇迨宀患铀妓鳎骸拔已�，經(jīng)常得到別人的幫助，這一點(diǎn)不算什么�！闭f(shuō)著(zhù)便微笑著(zhù)搖著(zhù)輪椅走開(kāi)了……看到這一幕，我再也按耐不住了，原來(lái)準備去買(mǎi)肯德基的三十元錢(qián)我悄悄地拿了出來(lái)，快步走到捐款箱錢(qián)，塞入了捐款箱。哥哥姐姐們也都投來(lái)了贊許的.目光。一陣微風(fēng)吹過(guò)，頓時(shí)感覺(jué)無(wú)比溫暖……

　　“送人玫瑰，手有余香”，我愿做新世紀的“小雷鋒”，去溫暖更多需要幫助的人們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！

獻愛(ài)心作文 篇2

　　今天是除夕夜，我們學(xué)習小組一起來(lái)到了敬老院，準備為這里的老人獻一次愛(ài)心。

　　來(lái)到敬老院，只見(jiàn)老人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，臉上掛著(zhù)微笑，見(jiàn)到我們來(lái)了，笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們過(guò)年好！”我們也禮貌地回答到，您們也好！我們來(lái)到這兒是想幫助您干活，獻出我們的愛(ài)心�！崩先藗兟�(tīng)了滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　首先，我們要為老人們貼春聯(lián)。我和一位同學(xué)來(lái)到門(mén)口，抽出了一幅對聯(lián)，上書(shū)：“春色滿(mǎn)園年年好，萬(wàn)事如意步步高�！睓M批“吉祥如意”，我先把春聯(lián)輕輕地貼在墻上，那位同學(xué)則把一截膠帶撕下來(lái)，遞給我，我在四個(gè)角上一粘，便大功告成了。這時(shí)，一位爺爺說(shuō)：“貼對聯(lián)，要講究平仄相對，最后一字為平聲，貼在左；最后一字為仄聲，貼在右，你們看貼對了嗎？”我不禁感嘆：“真是生活中處處充滿(mǎn)了學(xué)問(wèn)��！連小小的貼對聯(lián)也蘊含著(zhù)如此多的知識！”

　　接下來(lái)，我們又幫爺爺奶奶們打掃衛生。大家抄起掃帚、簸箕，熱火朝天的.干起活來(lái)。不一會(huì )兒，地面就變得一塵不染了。老人們的嘴角、眉梢洋溢起了幸福的微笑，不住的稱(chēng)贊道：“真是一幫懂事的好孩子��！”我們的心里也感到了幸福。

　　最后，我們將自己親手制作的禮物送給了他們。同時(shí)，我也感觸頗深：“難道孝敬老人僅僅是過(guò)節時(shí)的一次兩次嗎？不對，應在平常多幫助老人，孝順老人，讓她們也感受到陣陣溫暖。

獻愛(ài)心作文 篇3

　　或許每個(gè)人對愛(ài)心的定義不同，可能每個(gè)人對快樂(lè )的定義也不同，可是我相信不論你是如何定義的，一定都會(huì )以奉獻愛(ài)心為快樂(lè )吧！

　　我經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到這樣的話(huà)：“你自己都看不見(jiàn)，就需要別人的幫助了，怎么還能去幫助其他人呢？你們能幫他們什么呢？”每當遇到類(lèi)似的問(wèn)題，都會(huì )喚起我的那段回憶。

　　事情或許要從20xx年說(shuō)起了，當時(shí)我剛上4年級不久，有一天，老師來(lái)和我們大家說(shuō)：“咱們學(xué)校將與一所普通的小學(xué)一起舉辦一場(chǎng)春游活動(dòng)”，大家說(shuō)我們都應該準備些什么呢？

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，我非常驚詫?zhuān)�心想：有�?wèn)題��！我們又看不見(jiàn)，出去春游就算了，干啥還要和普通小孩一起呢！那不就是自找屈辱嗎？

　　身邊的同學(xué)也都是一臉的不明所以，大家你看看我，我看看你，臉上寫(xiě)的都是不明白。

　　老師似乎是看出了我們在想什么，主動(dòng)向我們解釋?zhuān)�大家沒(méi)有聽(tīng)錯，就是和他們一起活動(dòng)，你們可以互相幫助��！比如，他們可以看到，就可以帶你們行走，而你們的聽(tīng)力觸覺(jué)嗅覺(jué)都非常靈敏，也可以幫他們聽(tīng)聲音，等等！大家有信心，你們一定可以幫到他們，奉獻你們的愛(ài)心。

　　時(shí)光飛劍，很快就到了我們春游的日子。那是一個(gè)春暖花開(kāi)的日子，小鳥(niǎo)在枝頭上不停的叫著(zhù)，好像是在唱著(zhù)一首歡快的歌。小花也開(kāi)放了，好像是在和我們微笑。

　　我們一行排著(zhù)整齊的隊伍走出校門(mén)，迎接這一切美好的事物。

　　到了場(chǎng)地，首先映入眼簾的就是人山人海的人，一群和我們年齡相似的孩子們，在不停的跑來(lái)跑去，開(kāi)心的大聲的說(shuō)笑著(zhù)，好像有用不完的活力似的，與他們相比，好像我們是那么的安靜，甚至于有些司機晨晨。

　　老師為了能讓我們更好的熟悉，更好的互動(dòng)，為我們準備了很多的游戲，比如以我們?yōu)橹行牡拿と嗣�象，以他們�(yōu)橹行牡膩G手絹，等等�？墒�，不論怎么做游戲，我們似乎還是不熟悉，經(jīng)常出現冷場(chǎng)的情況。

　　直到中午野餐的時(shí)候，老師給我們分了組，每個(gè)健全同學(xué)帶一個(gè)盲童，和我一組的是一個(gè)小男孩，他比我高，比我壯，聲音聽(tīng)上去非常溫暖，后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)，他一直在不停的對我笑，好像在努力的拉進(jìn)與我的距離。不過(guò)，當時(shí)的我，并不知道這一切。

　　我們手拉手走在路上，老師要求我們找到幾個(gè)果子或者能吃的蘑菇，其實(shí)這并不是什么難題，特別是再有健全同學(xué)的`情況下了�？墒�，不知怎么回事，那天我們就是找不到了，剛開(kāi)始，還和我開(kāi)玩笑說(shuō)，找不到更好，咱們直接給他們抓兩條魚(yú)回去！

　　但是說(shuō)是這么說(shuō)，真的過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)還找不到，我們都急了，他更是急出了一腦門(mén)的汗水，拉著(zhù)我的手也濕了。

　　可能是受到他的影響，我也不由自主的急了起來(lái)，以前聽(tīng)過(guò)的那些鬼故事，情不自禁浮現在腦海中了。

　　就在我要嚇的哭出來(lái)時(shí)，只聽(tīng)：哈哈，終于找到你了，我的蘑菇們！

　　小男孩那開(kāi)心的聲音沖淡了我心中的恐懼，慢慢的跟了過(guò)去。湊上前，蹲下身，伸出手摸上去，可是就在這時(shí)，小男孩道，你先別急著(zhù)吃，你聽(tīng)，那里有水，我先去舀點(diǎn)水來(lái)吧！

　　說(shuō)著(zhù)，他就跑開(kāi)了。

　　10分鐘后，哎吆！哎吆！痛死我了！痛死我了！直聽(tīng)一聲接著(zhù)一聲的呻吟傳了過(guò)來(lái)。

　　我開(kāi)始又有些慌神了，心里不停的嘀咕著(zhù)，肯定不是他，他不是去弄水了嗎？又不是吃東西，咯是心里還是有些不安生，我大聲叫起來(lái)，喊著(zhù)他的名字�？墒�，怎么越聽(tīng)這聲音越像他呢！我想站起來(lái)，走過(guò)去，可是我看不到前面有什么，“砰”的一聲，撞到了一顆樹(shù)上。

　　小妹妹，別亂動(dòng)，我這就回去了，我又一次聽(tīng)到了那7聲音，可是這次是很虛弱的聲音。

　　我是不敢繼續走了，只好原地等待了？過(guò)了一會(huì )，他緩緩地走到了我身邊，一只手捂著(zhù)肚子，一只手費力的拉手我的手，說(shuō)道，對不起，我們可能沒(méi)辦法找食物了，我肚子突然痛了起來(lái)，咱們回去吧！

　　憑借著(zhù)本能，我道，要不然，你先坐下，我幫你看看吧！在怎么說(shuō)，我在學(xué)校也聽(tīng)學(xué)長(cháng)們說(shuō)過(guò)幾個(gè)穴位，可能有用吧！

　　他半信半疑的坐下，我笨手笨腳的用了10分鐘才好像找到了一個(gè)好像能止痛的穴位，憑借著(zhù)印象按下去，過(guò)了5分鐘。他長(cháng)處一口氣，道，小妹妹，你太厲害了，我果然痛的輕了點(diǎn)，咱們走吧！

　　我非常不放心，因為我實(shí)在不敢保證我不會(huì )按錯穴位，或者他半路在痛起來(lái)怎么辦了。

　　一路上，我都緊緊的拉著(zhù)他的手，好像這樣，他就不會(huì )痛了似的，終于，我們走回了大本營(yíng)，此時(shí)，其他同學(xué)早都回來(lái)了，大家都湊上前來(lái)，問(wèn)我們去干什么了，老師也走過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)。

　　小男孩先是把我安全的交到了老師的7手中，然后撲通一聲摔倒了。老師見(jiàn)狀，趕快把他送到了醫院。

　　事后，我才知道，因為他服用了不干凈的水，導致急性闌尾炎，至于我的按摩，哈哈！那純屬是沒(méi)派上用武之地，因為他當時(shí)只是為了寬慰我，才那么說(shuō)的。

　　過(guò)了兩個(gè)月，我收到了來(lái)自小男孩學(xué)校的感謝信，據老師念的說(shuō)，小男孩在信中把我表?yè)P了一頓，寫(xiě)的好像我會(huì )點(diǎn)穴神功！

　　老師在總結這次活動(dòng)時(shí)，說(shuō)我就奉獻了自己的愛(ài)心，雖然沒(méi)有用上，但是小男孩非常開(kāi)心能被點(diǎn)穴。

　　通過(guò)這件事，我明白了不論是正常人還是殘疾人，只要你想奉獻愛(ài)心，就一定可以，而且只要你奉獻了愛(ài)心，大家都會(huì )感到非�？鞓�(lè )。

獻愛(ài)心作文 篇4

　　農歷二十三是小年，天氣晴好。我參加了莧浦社區“獻愛(ài)心，送溫暖”的慰問(wèn)活動(dòng)。

　　一大早，我拎著(zhù)事先準備好的愛(ài)心年貨，春聯(lián)年畫(huà)等，隨同社區的叔叔阿姨們來(lái)到了葉伯伯家�！岸＿�，叮咚”，當門(mén)被遲緩地打開(kāi)的時(shí)候，我看到窄小的空間里，是一個(gè)大大的輪椅，葉伯伯一個(gè)人坐在上面，雖然只有五十多歲年紀，但頭發(fā)卻已灰白；電視機是打開(kāi)的，估計剛才是在看電視，可聲音卻放的很輕……

　　我和社區的叔叔阿姨們只能輪流著(zhù)進(jìn)入小屋，也許是被我們的'聲音吵到了，從里屋走出來(lái)步履蹣跚的老奶奶，我們迎上前去，將她扶到客廳的椅子上坐好。聊天后才知道：葉伯伯的腿是因為一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍而殘疾的，現在和八十多歲的老母親相依為命，生活十分不容易。然后我遞上了自己準備的禮物，社區阿姨也送上了慰問(wèn)金。向他們問(wèn)好，并祝他們身體健康，新年快樂(lè )！葉伯伯和老奶奶聽(tīng)了，都開(kāi)心地笑了。

　　匆匆告別之后，我們又來(lái)到了吳爺爺家，是和藹可親的周奶奶開(kāi)的門(mén)。因為吳爺爺患了老年癡呆，長(cháng)期的高血壓造成的中風(fēng)，已經(jīng)讓他不太能表達，只會(huì )說(shuō)一些簡(jiǎn)單的詞，如“餓”、“冷”、“熱”等。周奶奶說(shuō)：“吳爺爺年輕的時(shí)候是又聰明又能干，可現在連一起說(shuō)個(gè)話(huà)都不能了……”聽(tīng)著(zhù)這些話(huà)，看著(zhù)呆呆望著(zhù)我們的吳爺爺，靜靜地坐在輪椅上，我也心里也特別不是滋味。社區阿姨和我都紛紛送上了禮物和祝福，希望他們越過(guò)越好！

　　通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我懂得了：能用自己的愛(ài)心去幫助到一些人，去做一些力所能及的事，那是多么快樂(lè )溫暖的一件事��！

獻愛(ài)心作文 篇5

　　三八婦女節快到了，學(xué)校讓我們回家給媽媽獻愛(ài)心，讓媽媽度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的三八婦女節。

　　回到家里，我想我該幫媽媽做點(diǎn)什么呢？媽媽說(shuō)：“你就幫我一起收拾打掃花園去吧�！庇谑俏覀兙蛠�(lái)到了我們家的露天花園，因為很久沒(méi)有住在那里，沒(méi)有人打掃花園，所以我們走進(jìn)花園一看，地上落了很多很多的枯樹(shù)葉，黃黃的枯葉落得到處都是，連魚(yú)池里面都落滿(mǎn)了樹(shù)葉。我拿起掃把掃起地上的葉子，把它掃在一個(gè)地方，過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間我才把地面上的樹(shù)葉掃完了，把它們堆在了一起。

　　看到地上堆了很多很多的枯葉子，媽媽對我說(shuō)：“我們把這些葉子燒了吧，燒成草木灰，然后撒在土里，可以給植物做肥料，這樣花和樹(shù)木會(huì )長(cháng)得更好�！庇谑�，我點(diǎn)燃了一根蠟燭，按照媽媽教我的方法，用蠟燭先點(diǎn)燃一張紙，然后把點(diǎn)燃的紙放進(jìn)干樹(shù)葉里面，同時(shí)我用一根竹棍把一些干葉子挑起來(lái)，讓一些空氣進(jìn)去，這樣火就不會(huì )滅的。燒完了一堆又一堆，眼看干樹(shù)葉就要燒完了，我覺(jué)得很有意思，想多燒一會(huì )。于是我馬上又去樹(shù)下的草坪上收集了幾堆掉下的樹(shù)葉，把樹(shù)葉抱過(guò)去才讓火繼續燃燒起！但是火燒的'很快，一下又把樹(shù)葉燒完了，我不停地撿，不停地撿，快要累死了。媽媽說(shuō)：“我去撿樹(shù)葉，你來(lái)保持讓火不要熄滅”。我們就這樣輪流交換工作才讓火保持燃燒的，但是火越來(lái)越小，最后把所有的干樹(shù)葉都燒完了，都燒成了草木灰。我和媽媽最終把草木灰撒在花園的一棵棵樹(shù)下，使樹(shù)更好的成長(cháng)，這樣子也節約了肥料錢(qián)。媽媽說(shuō)我做的非常好，還獎勵了我。

　　今天我很累，而且臉上又臟又黑，媽媽笑我變成了一只大花貓。但是我幫媽媽打掃了花園，花園變干凈整潔。我感到非常高興！非�？鞓�(lè )！

獻愛(ài)心作文 篇6

　　生活中有許多地方需要我們的舉手之勞，比如：撿垃圾。雖然這是件很小的事，但是只要你堅持做下去，也是一件善事！我要和大家講的是發(fā)生在我和父親身上的`撿垃圾的趣事。

　　有一次，我和父親一起去樓下玩耍，突然發(fā)現在草叢中散落一地的紙巾，我對父親說(shuō)：“爸爸，我想把這個(gè)垃圾撿起來(lái)！”“好��！不過(guò)我想把這一刻記錄下來(lái)！”說(shuō)罷，倆人便開(kāi)始了，父親用手機拍照，我先蹲下來(lái)，然后彎下腰，把紙巾?yè)炱饋?lái)，“咔嚓”一聲，我的文明行為被記錄下來(lái)。把垃圾全部撿完后，我們高高興興地回家了。每當看見(jiàn)這些照片，心中涌起愉悅之情，我很高興能為社會(huì )，為家園做點(diǎn)點(diǎn)滴滴的舉手之勞。我相信，如果每個(gè)人都做一點(diǎn)舉手之勞的事情，世界就會(huì )變得更加美好，行動(dòng)起來(lái)吧！為社會(huì )做一些善事。

　　我希望，所有人都做起來(lái)，為社會(huì )為自己的家園做一些貢獻，哪怕是微薄的一份力，哪怕是舉手之勞！讓我們行動(dòng)起來(lái)，為地球創(chuàng )造更干凈、更整潔、更美好的環(huán)境。

　　舉手之勞，點(diǎn)滴勞動(dòng)，奉獻愛(ài)心，從身邊做起！

獻愛(ài)心作文 篇7

　　做人最重要的就是要有美德心，而美德心從一個(gè)細小的舉動(dòng)就可以看出來(lái)。

　　比如在公共場(chǎng)合看見(jiàn)垃圾能主動(dòng)將它放進(jìn)它的歸屬地——垃圾桶，這是公德心，它也是美德心一種，還有過(guò)馬路看見(jiàn)老人能主動(dòng)扶老人過(guò)馬路，這也是美德心。

　　那天，天氣灰沉沉的，頗有要下雨的感覺(jué)。果然，沒(méi)一會(huì )兒，就下起了傾盆大雨。我坐在公交車(chē)上，望著(zhù)窗外淅淅瀝瀝下著(zhù)大雨。這時(shí)，車(chē)站到了，一大群人涌上車(chē)，原本空蕩蕩的車(chē)廂瞬間擠滿(mǎn)了人。我坐在座位上，看見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的高壽老人隨著(zhù)人流擠到我的.面前，我趕緊起身，說(shuō)：“老爺爺您來(lái)坐吧�！崩蠣敔斝α诵�，說(shuō)：“謝謝了，好孩子�！蔽乙残α诵�:“沒(méi)事，應該的�！蔽艺驹谧�位旁看見(jiàn)老爺爺滿(mǎn)是皺紋的臉燦爛的笑了，我感覺(jué)好像看到了雨過(guò)天晴的彩虹，一切都變得可愛(ài)起來(lái)了：淅淅瀝瀝的雨聲如清泉流水般悅耳，嘈雜的人群也不那么令人煩躁了......那位老爺爺是跟我一起下車(chē)的，我看見(jiàn)了下車(chē)前老爺爺把座位讓給了一位帶著(zhù)一個(gè)小男孩的中年女子，然后笑嘻嘻地下了車(chē)。

　　回家的路上我思索著(zhù)，這個(gè)座位還將會(huì )讓給哪個(gè)需要的人呢？這個(gè)普通的座位傳遞著(zhù)一種美德，一種尊老愛(ài)幼的美德，而這美德還將傳給其他人，繼續傳下去。而我和美德將繼續同行。

獻愛(ài)心作文 篇8

　　假期里，我和同學(xué)們決定做一件有意義的事——收廢品、獻愛(ài)心。我和五個(gè)同學(xué)一大早就趕到興居花園，分成兩組，每組三個(gè)人，開(kāi)始我們的愛(ài)心行動(dòng)了。我們第一組敲開(kāi)了第一戶(hù)人家，開(kāi)門(mén)的是一位老奶奶，我們說(shuō)：“老奶奶，您家有廢品嗎？”“干什么��？”老奶奶很奇怪，我們連忙說(shuō)：“我們收集廢品，把賣(mài)廢品的錢(qián)捐給貧困山區的.小朋友”。

　　“這么乖啊”老奶奶高興地說(shuō)，連忙把家里的廢紙和好幾個(gè)瓶子給我們。我們高聲說(shuō)：“謝謝奶奶，再見(jiàn)！”想不到第一家就有那么大的收獲，我們高興極了作。一連去了，幾十家，可能是上班時(shí)間，很多家里都沒(méi)人。我們兩組收集了很多廢品，然后和我們自己家里帶來(lái)的廢紙一起拿去賣(mài)，一共賣(mài)了36元錢(qián)，捐到學(xué)校的愛(ài)心箱里。

　　收集了半天時(shí)間，我們跑了很多層樓，累得滿(mǎn)頭大汗，但是我們很高興，我們把錢(qián)捐給貧困山區的孩子，憑自己的力量獻了一份愛(ài)心。

獻愛(ài)心作文 篇9

　　記得那是一天星期四，老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，下午你們都帶一些錢(qián)，我們給殘疾人捐錢(qián)。我看你們誰(shuí)捐得多我就，我就讓誰(shuí)代表我們全班去把錢(qián)捐到捐款箱里�！崩蠋熣f(shuō)完后，同學(xué)們都嘰嘰喳喳的`說(shuō)自己要帶多少錢(qián)。

　　到了下午，負責人全部統計完錢(qián)數后，是一個(gè)叫王小剛的人捐的100塊，他把錢(qián)捐到箱子里后，就下了臺。

　　我希望那些殘疾人都能夠很堅強。

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