（精）愛(ài)心的作文8篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的愛(ài)心的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)心的作文 篇1
一說(shuō)到狐貍我們都會(huì )想到它狡猾，喜歡偷東西喜歡騙人，而《狐貍爸爸?zhù)唭鹤印愤@本書(shū)中寫(xiě)的卻不是這樣，它是一只聰明有愛(ài)心的狐貍，這個(gè)“愛(ài)心”還是它費了九牛二虎之力孵出來(lái)的呢！
第一次拿到這本書(shū)我就被封面深深地吸引住了。只見(jiàn)封面上畫(huà)的是一只紅色的小狐貍，它渾身上下毛茸茸的，讓你忍不住伸手去摸一摸，小眼珠圓溜溜的仿佛在眼眶里骨碌碌直轉，它的嘴巴張著(zhù)一副吃驚的樣子。它為什么吃驚呢?是為了鼻尖上頂著(zhù)的那個(gè)有裂縫的'鴨蛋嗎？再看書(shū)名，小鴨子怎么可能當狐貍的兒子呢？那還不一口被狐貍吃掉才怪呢！到底怎么回事呢？我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，一口氣把故事全讀完了。
哦，原來(lái)小狐貍的肚子餓了到處找東西吃。它東翻翻，西找找，終于找到了一個(gè)鴨蛋，到底是吃鴨蛋還是吃肥肥的鴨子好呢？那當然是吃鴨子了，因為鴨子比蛋要好吃，營(yíng)養也豐富，而且鴨子可以生鴨蛋，鴨蛋又可以孵成小鴨子，鴨子又會(huì )再生鴨蛋……，到那時(shí)鴨子和蛋還不是隨便吃了。所以狐貍盤(pán)算來(lái)盤(pán)算去還是決定把鴨蛋孵出來(lái)。孵鴨蛋可沒(méi)有那么容易，只要看看《狐貍的孵蛋記錄表》就明白了，第1--9天里狐貍一筆一畫(huà)很認真地記著(zhù)“沒(méi)有動(dòng)靜”；第10天開(kāi)始“鬼畫(huà)符”胡亂地畫(huà)了一兩筆；到了第17、18天，蛋終于有了動(dòng)靜，狐貍又耐著(zhù)性子記了；在第19、20天里蛋殼開(kāi)始裂了，狐貍一想到小鴨子可能要孵出來(lái)了，不由自主地畫(huà)上了刀、叉、肥得流油的鴨腿。
孵蛋的這二十一天可真難熬呀！為了成功地把蛋孵出來(lái)狐貍忍饑挨餓，克服著(zhù)隨時(shí)都會(huì )把蛋吃掉的心思，他想盡了辦法，傷透了腦筋，坐在鴨蛋上孵、挖洞鋪草趴在蛋上孵、把鴨蛋綁在肚子上孵、把蛋含在嘴里孵。狐貍不斷地給自己鼓勁把云和樹(shù)幻想成肥肥的鴨子，甚至發(fā)明了用舌頭玩蛋的游戲。
功夫不負有心人，小鴨子終于孵出來(lái)了，可是狐貍卻舍不得吃了，因為小鴨子管狐貍叫爸爸，你說(shuō)多新鮮，狐貍看著(zhù)自己辛辛苦苦的愛(ài)心成果，也甘心當起了“鴨爸爸”。你看它多會(huì )照顧寶寶，寶寶餓時(shí)，喂寶寶吃紅艷艷的草莓；寶寶睡覺(jué)時(shí)，用樹(shù)葉把它蓋起來(lái)；還想了一個(gè)把自己拴在樹(shù)上拿著(zhù)樹(shù)葉教寶寶游泳的絕妙主意，真是一個(gè)有愛(ài)心的好“爸爸”。
哈哈!相信你也會(huì )喜歡這本書(shū)的！
愛(ài)心的作文 篇2
3月是雷鋒月。3月5日這天，我們南頭三鑫學(xué)校組織了一次名為“敬老愛(ài)老，向上向善”的活動(dòng)，我有幸作為少先隊員代表去參加這次活動(dòng)。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了南頭鎮敬老院中心。一進(jìn)敬老院，我們就開(kāi)始忙碌起來(lái)。
首先，我們表演了韻律操。在表演節目的時(shí)候，我看見(jiàn)臺下的老人們露出孩子般的笑容。
然后，我們就開(kāi)始給老人捶背、揉背。捶背、揉背的時(shí)候，我輕輕地問(wèn)：“爺爺，這樣的力度可以嗎？”老爺爺滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，回答：“可以，可以�！�
過(guò)了一會(huì )兒，老爺爺有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“孩子，這已經(jīng)很舒服了，不用
捶了�！钡覜](méi)有停，繼續用心地給老爺爺捶背。捶完背，老爺爺露出慈祥的微笑。我仔細地看了看老爺爺的手，手上有很多皺紋，瘦得骨頭都凸了出來(lái)。爺爺的眼睛很大，眼角周?chē)泻芏嗌顪\不一的`皺紋�？粗�(zhù)，看著(zhù)，心里開(kāi)始有些不舒服了——看到老爺爺那么瘦，心里很難過(guò)。
接著(zhù)，我們?yōu)槔先怂蜕蠝蕚浜玫亩Y物。老爺爺接過(guò)我們的禮物，開(kāi)心地笑了，說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽液π叩鼗卮穑骸安豢蜌�，老爺爺，這是我們應該做的！”
最后，我們少先隊員和老人們進(jìn)行了合影留念。
通過(guò)這次活動(dòng)，體會(huì )到了獻愛(ài)心，關(guān)愛(ài)老人的幸福與快樂(lè )。
愛(ài)心的作文 篇3
炎炎夏日，驕陽(yáng)似火。當我們坐在家中空調下避暑，悠閑地吃著(zhù)西瓜、冰激淋，總有一群人，堅守在路旁，疏導交通、清理垃圾，他們就是最辛苦、最?lèi)?ài)的交警叔叔和環(huán)衛工人。
正是因為有了他們，我們的城市才能這么干凈整潔，我們的出行才可以更加安全，暢通。為了表達對他們敬意，暑期，我們二十小學(xué)二年十四班的同學(xué)們特別組織了“酷暑送清涼”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
傍晚，我和同學(xué)們帶著(zhù)礦泉水、玩具一起來(lái)到了杏林湖公園，愛(ài)心義賣(mài)。
這是我一次參加這樣的.活動(dòng)，剛開(kāi)始，還有些不好意思張口，后來(lái)，在媽媽的鼓勵下，我終于鼓足勇氣，向一位老奶奶成功的推銷(xiāo)出第一瓶礦泉水，當老奶奶知道我們這是愛(ài)心活動(dòng)，給我豎起了大拇指，我十分開(kāi)心。
當天晚上，我一共賣(mài)出了8瓶礦泉水，其他同學(xué)們也和我一樣，大家總共收獲了116元錢(qián)。
8月3日的這一天，我和媽媽、爸爸帶著(zhù)這些錢(qián)和平時(shí)積攢下來(lái)的零花錢(qián)，來(lái)到超市買(mǎi)來(lái)了4大箱礦泉水和兩個(gè)大西瓜、還有綠豆糕、香蕉等解暑食品。
中午，也是一天中最熱的時(shí)候。我和同學(xué)們來(lái)到了大潤發(fā)廣場(chǎng)，為在這附近辛勤工作的環(huán)衛工爺爺奶奶和交警叔叔送去了礦泉水、西瓜、綠豆糕。尤其是看著(zhù)他們滿(mǎn)頭大汗的接過(guò)避暑食品，高興的喝水、吃西瓜，我心里特別驕傲。
更加讓我感到高興的是我們的這次實(shí)踐活動(dòng)，還得到了記者叔叔阿姨的關(guān)注，發(fā)表在了《佳木斯日報》、《三江晚報》。
愛(ài)心是火種，能點(diǎn)燃心中的希望；愛(ài)心是綠蔭，能撐起一片天地，愛(ài)心給了我們力量和成功的喜悅。
愛(ài)心的作文 篇4
今天陽(yáng)光明媚，我們排著(zhù)整齊的隊伍去總部參加愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
到了那里，我看見(jiàn)操場(chǎng)上熱鬧非凡，同學(xué)們正興高采烈地在各個(gè)攤位前挑選自己喜歡的商品。瞧！宣傳員們正在敲鑼打鼓，努力推銷(xiāo)自己班級里的商品，售貨員們正在滿(mǎn)臉堆笑地為小朋友介紹各自的物品，還不忘送一根棒棒糖，獎一個(gè)小娃娃，服務(wù)真周到��！
我跟著(zhù)同學(xué)們來(lái)到了“圖書(shū)一條街”，那里的'書(shū)可真多��！有百科知識、世界名著(zhù)、童話(huà)故事……看得眼花繚亂。然后，我又去了“玩具一條街”、“百貨一條街”，買(mǎi)了許多自己喜歡的商品。
這一次六一節，我過(guò)得非常開(kāi)心，因為我不僅買(mǎi)到了自己喜歡的物品，還獻出了自己的愛(ài)心。
愛(ài)心的作文 篇5
生活中，處處有著(zhù)感人的身影。無(wú)論是在大街上，還是在學(xué)校里，感人的身影時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )出現在我們身邊。正因為有了這些感人的身影，我們的社會(huì )才會(huì )被愛(ài)心，和諧所包圍。
一天，我在街上閑逛。突然，一位吃著(zhù)零食的男生進(jìn)入我的眼簾。只見(jiàn)他把吃完零食剩下的垃圾袋隨手扔在地上，揚長(cháng)而去了，其實(shí)不遠處就有一個(gè)垃圾箱。垃圾箱上寫(xiě)著(zhù)一行字“文明只差一步�！笔前�，只要人們再往前多走一步，就能將垃圾準確無(wú)誤地仍進(jìn)垃圾箱�？墒�，為什么這一步大家都不愿意邁出去呢？也許，大家會(huì )認為這不過(guò)是一件雞皮蒜毛的小事�？墒聦�(shí)上，這不但影響了環(huán)境的美觀(guān)，由此可能引發(fā)細菌大量繁殖，疾病四處傳播……最后受害的還是我們自己。
這時(shí)，我真想把垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱，可是我膽小不敢；可我是一名少先隊員，“保護環(huán)境”是每個(gè)少先隊員應盡的職責……正當我猶豫不決地時(shí)候，以為大姐姐從我身邊經(jīng)過(guò)，將垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。此時(shí)，我心中充滿(mǎn)了愧疚與感動(dòng)。我恨自己的膽小怕事，做什么是都不能“紙上談兵”；崇拜大姐姐的高尚品質(zhì)，她是我學(xué)習的'榜樣。
愛(ài)心是一米陽(yáng)光，溫暖人們博大的胸懷；愛(ài)心是一滴甘露，滋潤人們的心田；愛(ài)心是黑夜里的一盞明燈，照亮人們前進(jìn)的步伐……同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓愛(ài)心的火苗熊熊燃燒吧！
愛(ài)心的作文 篇6
每天的上、放學(xué)時(shí)間，在乳源一小門(mén)口，你總會(huì )看到一個(gè)忙碌的身影，他指揮交通幫助孩子們安全的過(guò)馬路，他是乳源一小門(mén)口一到亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
晴天時(shí)，他面帶笑容的指揮交通，使交通變得井然有序；雨天時(shí)，他沉著(zhù)冷靜的指揮，經(jīng)常會(huì )幫助小孩過(guò)馬路；霧天時(shí)，他四處走動(dòng)，仔細檢查每一個(gè)地方，避免有人因看不清二發(fā)生車(chē)禍……無(wú)論在如何惡劣的天氣下，他都堅守在學(xué)校門(mén)口指揮，絕不會(huì )讓車(chē)禍發(fā)生�？墒怯幸惶�，驚險的一幕發(fā)生了……
那是一個(gè)雨天，他正撐著(zhù)傘在指揮著(zhù)交通。這時(shí)有一輛車(chē)高速地駛過(guò)來(lái)，他做了一個(gè)減速的手勢，可車(chē)主無(wú)視，繼續行駛著(zhù)。突然，有一個(gè)一、二年級的小朋友從馬路那邊過(guò)來(lái)。小男孩打著(zhù)傘，低著(zhù)頭。眼看那輛車(chē)就要撞上了，他馬上向前擋住，幸好，車(chē)主及時(shí)停下了車(chē)。小男孩的家長(cháng)趕了過(guò)來(lái)，一把握住他的'手，連聲說(shuō)：“幸虧有你，謝謝！謝謝！”
看了這么多，大家應該明白這個(gè)最有愛(ài)心的人了吧！他就是：人民的好警察——畢加利。
愛(ài)心的作文 篇7
今天，學(xué)校的愛(ài)心接力活動(dòng)終于倫到我們班了。
下完第一節課，我們乘著(zhù)校車(chē)，來(lái)到老人家里。這位老人的衣著(zhù)特別寒酸，而且還雙目失明。老爺爺的屋子是用幾塊黃土搭著(zhù)屋頂，我們進(jìn)了老爺爺的屋子，看見(jiàn)里面的家具都很舊，幾乎到了不能用的地步。菜也很少，他的床很小而且上面的用品都已經(jīng)破舊不堪，被子只有我們的毛巾毯那么厚。
老爺爺走到屋外，坐在小板凳上面訴說(shuō)他的苦衷，他無(wú)兒無(wú)女生活都是好心的.鄰居相助。像這種老人我們就應該去關(guān)心。這位雙目失明的老爺爺竟然還有人不時(shí)的欺負他，讓他的生活無(wú)法安寧。同學(xué)們都走進(jìn)老爺爺的屋子里幫老爺爺打掃衛生，看，黃容曄菲正在幫助老爺爺整理床鋪，肖琦夫正在幫老爺爺撿起果皮紙屑，張民平正在幫老爺爺掃地。哇，同學(xué)們爭先恐后的跑到那邊去幫老爺爺撿柴火我也跑了過(guò)去，樹(shù)枝可真不少，但是要找到很多干樹(shù)枝可不容易。我們撿了很久才撿到幾枝樹(shù)枝。章老師過(guò)來(lái)叫我們不要撿，因為有很多樹(shù)枝都還沒(méi)干。我們回到老爺爺的身邊，老爺爺再給我們訴說(shuō)他的苦衷。我們班很多同學(xué)都流下了同情的眼淚，我也被他的事深深的感動(dòng)，同時(shí)也很氣憤。因為老爺爺這么老還有人欺負他，太可憐了。我們生活在社會(huì )這個(gè)大家庭，應該互相幫助，特別是生活不能自理的老人。要走了，我們都戀戀不舍的離開(kāi)了老爺爺。
愛(ài)心的作文 篇8
今天是放暑假的第一天，我們大光路小學(xué)二《2》班快樂(lè )No·1隊的少先隊員們將要去慰問(wèn)敬老院的爺爺奶奶們，這是我們第一次組織這個(gè)活動(dòng)，心里難免有點(diǎn)緊張。
我提前十分鐘來(lái)到學(xué)校門(mén)口，沒(méi)想到陳皓喆已經(jīng)在那里等著(zhù)，不一會(huì )兒，高子岳，張子宣也到了，可見(jiàn)我們這個(gè)隊伍的覺(jué)悟還是蠻高的哦！
我們走著(zhù)到敬老院，手中拿著(zhù)少先隊隊旗，一路上心情非常愉快，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，河里的小魚(yú)在撲通撲通地跳著(zhù)，它們仿佛在說(shuō)：“小朋友，你們去敬老院獻愛(ài)心，真是好孩子�！�
我們來(lái)到水果超市，因為平時(shí)沒(méi)有買(mǎi)水果的經(jīng)驗，所以只能求救于賣(mài)水果的老板，我們跟他說(shuō)明來(lái)意，老板叔叔很熱情地幫我們介紹，最后我們買(mǎi)了一袋蘋(píng)果，一袋桃子，還有一串香蕉。
來(lái)到敬老院，已經(jīng)有幾個(gè)老人坐在門(mén)口乘涼了。我們立刻將水果雙手遞給他們。老人們有些意外，但更多的是驚喜。他們邀請我們去見(jiàn)敬老院院長(cháng)，我們向院長(cháng)說(shuō)明來(lái)意后，院長(cháng)爽快地說(shuō)：“你們來(lái)看望老人是好事呀！”于是我們每個(gè)隊員進(jìn)入各個(gè)房間為老人送去水果與問(wèn)候。老人們都笑得合不攏嘴。緊緊握住我們的手，眼神中是欣喜與感激。一雙蒼老的手和一雙稚嫩的手握在一起便構成了“和諧”�！皼](méi)事沒(méi)事，這是我們少先隊員應該做的。您慢慢吃水果吧！”我們用微笑與祝福表達對老人們的關(guān)懷。
我們帶來(lái)了抹布和掃把想給老爺爺奶奶們把房間打掃一下，想盡一下我們的綿薄之力，但那里的爺爺奶奶怎么說(shuō)也不肯，沒(méi)辦法我們只好妥協(xié)。
這里的爺爺奶奶們一個(gè)個(gè)年齡都七八十歲，有的'更大，還有好幾位都坐在輪椅上，行動(dòng)都不方便，子女們都不在身邊，真的好孤獨，看到眼前的老人們，我們都自發(fā)的坐下來(lái)，陪他們聊聊天，說(shuō)說(shuō)笑話(huà)，逗他們開(kāi)心開(kāi)心。最后我拿出了手中的相機，跟他們合影。
中午到了，院長(cháng)一再邀請我們留下來(lái)吃飯，但我們還是婉轉地拒絕了，走出敬老院，心中說(shuō)不出的滋味，想著(zhù)那些年邁的老人們，我們大家一致說(shuō)好，還要再次走進(jìn)敬老院，去看望他們，哪怕只是陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，逗逗樂(lè )，但我們心里還是挺高興的。作文
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