獻愛(ài)心作文7篇【精】

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的獻愛(ài)心作文7篇，歡迎大家分享。

獻愛(ài)心作文 篇1

　　五月二十號下午離汶川地震過(guò)去了八天的時(shí)間，在全國13億人民哀痛的時(shí)候，我們蓮池小學(xué)全體師生在校內舉行了捐款儀式，有300元的'、100元、還有10元和5元的，就這樣一雙雙稚嫩的小手在捐款箱中跳動(dòng)，一顆顆幼小的心靈在為災區人們奉獻愛(ài)心，希望盡自己的一點(diǎn)微薄之力，幫助他們重建家園。因為我們是一家人，13億人永遠和你們心連心，手牽手，同心協(xié)力幫你們走出困境，相信我們會(huì )用愛(ài)來(lái)縫補傷口，讓你們感覺(jué)到祖國母親和全國人民永遠和你們在一起。

　　捐款過(guò)后清點(diǎn)錢(qián)數的時(shí)候，范老師激動(dòng)的流下了眼淚還不停地說(shuō)：“謝謝，謝謝你們”這是一位人民教師的心聲更是出于一位母親的愛(ài)，雖然這點(diǎn)錢(qián)幫不了什么，可這是我們華夏兒女的愛(ài)心，讓我們凝聚成一股力量，為四川加油，為汶川加油，為中國加油。

　　最后向解放軍、武警、預備役和公安干警致敬；向消防隊員、醫護人員和志愿者們致敬；你們是最可愛(ài)的人，祖國不會(huì )忘記你們，人民不會(huì )忘記你們，你們是祖國和人民的功臣，是我們心中最偉大的人。

獻愛(ài)心作文 篇2

　　8·8舟曲特大山洪泥石流爆發(fā)，給了我極大震撼，當我看到月圓村被泥石流夷為平地的時(shí)候，當我看到舟曲無(wú)數人民無(wú)家可歸、流離失所的時(shí)候，我下定決心，要為災區出一份力。

　　但怎么出這份力呢？想來(lái)想去，我決定利用自己的會(huì )彈唱的特長(cháng)去中心廣場(chǎng)賣(mài)唱募捐。

　　一有這個(gè)想法，我就非常激動(dòng)，我開(kāi)始積極地策劃此次募捐活動(dòng)。但是，當8月23日下午來(lái)到中心廣場(chǎng)時(shí)，我突然害怕、羞澀了起來(lái)，打起了退堂鼓，恨不得反悔離開(kāi)。媽媽覺(jué)察了出來(lái)，便鼓勵我：“別怕，相信自己，你肯定會(huì )得到別人的支持�！北M管媽媽這樣鼓勵我，但我的腿還是在微微顫抖。

　　這時(shí)，同學(xué)郭家輝來(lái)了，郭家輝可是我的朋友。他的.到來(lái)給了我很多信心，清清嗓子，我終于唱出了第一首歌。在我彈唱的過(guò)程中，郭家輝一直不停地給我做手勢鼓勵我唱下去。當我唱完第一首歌時(shí)，我突然豁達、輕松、開(kāi)朗了許多。

　　我完全放松了，就像在家里一樣。但，當我唱了一首又一首歌時(shí)，募捐箱仍然是空空蕩蕩的，一分錢(qián)也沒(méi)有。這時(shí)，我有些心急了，心里想：如果一分錢(qián)也賺不來(lái)那不是太丟人了。就在這時(shí)，一位阿姨在募捐箱里放了五塊錢(qián)，這給了我很大的鼓勵。（事后我才知道，當媽媽向這位阿姨道謝時(shí)，那位阿姨竟然激動(dòng)地流了眼淚，一直夸我有愛(ài)心，夸這個(gè)活動(dòng)有意義。）我之后就更加努力地彈吉他，這時(shí)，一個(gè)叔叔走過(guò)來(lái)，慷慨地掏把十八元錢(qián)放入了募捐箱，我非常激動(dòng)。漸漸地，募捐箱里的錢(qián)越來(lái)越多，我也越來(lái)越有信心，彈到最后，手指頭都彈掉了一層皮。

　　漸漸地，天色暗了下來(lái)，我便開(kāi)始收拾東西。這時(shí)，一清點(diǎn)，發(fā)現一下午居然募捐到32.7元。

　　第二天，我來(lái)到紅十字會(huì )，把32.7元錢(qián)交給了工作人員，當工作人員把捐款收據給我的那一刻，我感到無(wú)比的驕傲。我為我自己戰勝羞澀、怯懦而驕傲；我為我賺到了第一筆屬于自己的錢(qián)而驕傲；我為我能為舟曲災區的人民出一份力而驕傲！

獻愛(ài)心作文 篇3

　　暑假夏令營(yíng)活動(dòng)開(kāi)始了，可愛(ài)的小鹿參加了一個(gè)愛(ài)心實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)結束了回家后，她很認真地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們學(xué)校舉辦的夏令營(yíng)愛(ài)心實(shí)踐活動(dòng)中，有一項是為災區愛(ài)心捐款活動(dòng)，大家都爭先恐后地捐款，奉獻自己的愛(ài)心。我也想參加�！�

　　小鹿媽媽沒(méi)說(shuō)什么，從兜里掏出了20元錢(qián)，放到小鹿手里。小鹿接過(guò)錢(qián)，也不作聲，嘴巴張了一下，似乎想說(shuō)些什么，卻沒(méi)說(shuō)出來(lái)。

　　細心的媽媽發(fā)現到了，便問(wèn)：“你怎么啦?還有什么要幫助的嗎?”

　　小鹿低下頭，用比蚊子還小的聲音說(shuō)：“愛(ài)心實(shí)踐活動(dòng)中，我看見(jiàn)不少同學(xué)都捐出了200元、100元，還有的捐上了1000多元呢!我捐20元是不是太少了?”

　　小鹿看媽媽沒(méi)說(shuō)話(huà)，有點(diǎn)委屈的看著(zhù)媽媽?zhuān)�再次小聲地說(shuō)：“其實(shí)我也不是想和別人比誰(shuí)捐得多，也不是覺(jué)得自卑，只是媽媽您知道的，對于老師布置的功課，我都會(huì )認真地完成，這次捐款我也是把它當作功課來(lái)完成的，我不想讓老師失望……”

　　媽媽摸著(zhù)小鹿的頭，看著(zhù)她含著(zhù)淚花的眼睛，親切和藹地說(shuō)：“孩子，抬起頭來(lái)，媽媽跟你說(shuō)說(shuō)心理話(huà)：奉獻愛(ài)心的方式有很多，不是以金錢(qián)來(lái)衡量的。你也知道，我們家的條件，我們要量力而行，雖然我們只捐了20元，但是，我們盡力表達我們的.愛(ài)心。你的學(xué)生，你的任務(wù)是學(xué)習，以后為學(xué)校爭光，這也是一種愛(ài)的奉獻呀!”小鹿聽(tīng)了媽媽的話(huà)，似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽為了讓她進(jìn)一步的明白愛(ài)的真諦，又說(shuō)：“你也可以做賀卡、寫(xiě)信表達你的愛(ài)呀!”

　　第二天，小鹿抬著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，從座位走出去，把寫(xiě)好的一封熱情洋溢的信連同20元錢(qián)一起，認真地遞給山羊老師，山羊老師當眾宣讀了這封信，小鹿呢?她心理當然充滿(mǎn)了自豪與快樂(lè )!

　　愛(ài)，不是你有沒(méi)有那份金錢(qián)，而是你有沒(méi)有那顆心!

獻愛(ài)心作文 篇4

　　我是有愛(ài)心的小朋友

　　今天老師發(fā)了短信：小朋友們要給貧困地區的小朋友捐款。

　　貧困地區的小朋友太可憐了，因為他們買(mǎi)不起書(shū)，上不起學(xué)。所以，我要獻出我的一份愛(ài)心，小朋友一定會(huì )問(wèn)：“是什么愛(ài)心呢？”

　　我把我平時(shí)攢的`零花錢(qián)湊齊了13元錢(qián)捐給貧困地區的小朋友。雖然錢(qián)并不多，但我獻出了我的一份愛(ài)心！

獻愛(ài)心作文 篇5

　　今天下午第二節是班會(huì )課，班主任段老師讓我們觀(guān)看《手拉手獻愛(ài)心》這個(gè)電視節目。

　　這個(gè)節目講的是在四川地震的時(shí)候，許多學(xué)生用自己的零花錢(qián)捐給災區的.人們。其中最讓我感動(dòng)的是一位老師在六一兒童節那天說(shuō)：“六一兒童節是孩子們的節日，如果這一天孩子們不快樂(lè )， 這一天我也不快樂(lè )�！蔽腋械侥俏焕蠋煼浅�愛(ài)孩子，愛(ài)災區的孩子，愛(ài)深圳的孩子…，我想到我們班主任段老師也非常愛(ài)我們，她教我們學(xué)知識，給我們講道理，關(guān)心我們的身體健康。其中還有一個(gè)地方讓我感動(dòng)，老師問(wèn)災區的孩子，你們長(cháng)大了想做什么？一個(gè)孩子說(shuō)立刻舉起手來(lái)，回答說(shuō)：“我要做一做一名地質(zhì)學(xué)家，及時(shí)發(fā)現地震，這樣就可以預防災害”。有的孩子說(shuō)要當一名偉大的老師，保護孩子，還有的說(shuō)要做一名優(yōu)秀的建筑師，設計建造成最堅固的防震房子。聽(tīng)了這些，我想我要努力學(xué)習，長(cháng)大要當一名外交官，傳播愛(ài)的種子，幫助那些有需要幫助的人。

　　看完節目，教室里沉靜了好一會(huì )兒，我被愛(ài)深深地感動(dòng)，這時(shí)段老師告訴我們：“每人獻一份小愛(ài)，合起來(lái)是一個(gè)大愛(ài)， 我們應該多獻愛(ài)心，讓愛(ài)的雪球越滾越大�！蔽也挥傻南肫鹚腿嗣倒迨钟杏嘞�。凡是人，皆須愛(ài)，天同覆，地同載。

獻愛(ài)心作文 篇6

　　葉同學(xué)在上課時(shí)，常常打瞌睡，從而導致成績(jì)下降。這樣長(cháng)期下來(lái)，他的體質(zhì)就十分差。班主任周老師決定和班輔導洪老師一起去家訪(fǎng)，了解情況。

　　當天下午，周老師臉色凝重地打開(kāi)qq空間，給我們看了這樣一張照片，照片的名字是《寒夜里，這樣的床》——一張破舊的沙發(fā)上散亂地蜷曲著(zhù)一條薄薄的被子，看上去臟兮兮的。幾件外套隨意擺放著(zhù)，沙發(fā)的扶手成了枕頭，黑漆漆的。沙發(fā)旁是一張桌子，桌上的東西雜亂不堪。老師憂(yōu)心忡忡地說(shuō)：“葉同學(xué)家境貧寒，那張沙發(fā)就是他的床，薄薄的毯子就是他寒夜里蓋的.被子……”老師緩緩地訴說(shuō)著(zhù)，我們全班四十二個(gè)同學(xué)都被震驚了。當我們睡在溫暖的小床里，可曾有想過(guò)睡在窄小的沙發(fā)上，蓋著(zhù)薄毯受凍的滋味？我身在福中不知福，跟葉同學(xué)比起來(lái)，不知幸福多少！可我卻總要求這，要求那，自嘆不如哪！

　　老師為葉峰同學(xué)組織了一次捐款，目的是為他買(mǎi)一床被子，送一份溫暖。這次捐款在本班開(kāi)展，捐款不限人數，不限數額。我拿出了10元，交給了組長(cháng)，雖然不多，可也是我的一片心意。兩天之內，42位同學(xué)踴躍捐款，共捐了三百多元。老師將這些錢(qián)，全交給了王開(kāi)和崔晴婉，讓他倆去購買(mǎi)棉被，毯子。葉同學(xué)為了感謝大家，走到講臺上向大家說(shuō)了聲“謝謝”。班長(cháng)帶頭鼓掌，掌聲響徹了六（2）班教室。

　　今天下午，周老師買(mǎi)了一條棉毯，和兩位男同學(xué)拎著(zhù)被子、毯子、枕頭去了葉同學(xué)家。這次，老師又帶回了兩張照片，內容卻和之前的截然不同——嶄新的棉被整潔地鋪在小床上，看起來(lái)舒適溫暖，這是六(2)班全體師生用愛(ài)心凝聚的小床��！

　　贈人玫瑰，手留余香。同學(xué)們，獻出一份愛(ài)心，去幫助需要幫助的吧！從現在開(kāi)始，用愛(ài)點(diǎn)燃愛(ài)的火炬，進(jìn)行一次沒(méi)有終點(diǎn)的傳遞吧！

獻愛(ài)心作文 篇7

　　在一個(gè)晴朗的星期五的下午，我正在回家的路上。突然，看見(jiàn)一個(gè)手腳殘疾的人，他衣服上一條條劃破的痕印，好像被什么人劃過(guò)�？匆�(jiàn)他這么可憐的樣子，我的淚水就不由自主的流淌下來(lái)。

　　就在我正要給鈔票的時(shí)候，我的'同學(xué)連忙拉住我，說(shuō)：“世上的可憐人多得很，有的還是假的呢！你千萬(wàn)別上當呀！”我聽(tīng)了同學(xué)的話(huà)后，心想：他的手腳都殘疾了，還怎么騙人？再說(shuō)，這樣沒(méi)愛(ài)心，良心怎么過(guò)的去？

　　終于，我下定了決心，一定要捐個(gè)幾元錢(qián)吧！同學(xué)失望的說(shuō)：“不聽(tīng)我的言，吃虧在眼前！看了看那位手腳殘疾的人，看了看同學(xué)那失望的臉，手在口袋里面撈了幾下，什么也沒(méi)撈著(zhù)。

　　我在書(shū)包里翻來(lái)翻去，只找到了一塊手表。那是我的生日時(shí)，媽媽送我的禮物，我十分珍惜�？墒�，那個(gè)殘疾人太可憐了，我還是含著(zhù)淚給他了。他拿著(zhù)手表，哭喊著(zhù)：“如果世界上有你這樣的人，社會(huì )就不會(huì )冷漠無(wú)情！”

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