愛(ài)心作文【集合6篇】

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的愛(ài)心作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

愛(ài)心作文 篇1

　　大千世界，愛(ài)恨情緣，曾經(jīng)慷慨激昂，卻又似乎萬(wàn)念俱灰。唯有傾心一愛(ài)，提煉出心之所向，唯有傾心一愛(ài)，變幻出世間美好。

　　浮生若夢(mèng)，彈指一笑間，流年似水，揮手舊人離，夢(mèng)若浮生，空余愛(ài)恨，水似流年，相識無(wú)言。友情的真諦，不會(huì )因為歲月的流逝而暗淡。因為真摯而樸實(shí)，我愿一直堅守，直到�？菔癄�。一起的記憶，不會(huì )因為不經(jīng)意的疏忽而被永遠丟棄，也不會(huì )因為經(jīng)歷太多而永遠封存與心底。因為堅固而純真，我愿一直堅守，直到�？菔癄�。

　　回想坎坷多少年，你伴我一起走過(guò)，從無(wú)怨言，從不厭倦回想坎坷多少年，每當我迷茫失落時(shí)，你總在一旁，為我試淚，回想坎坷多少年，，我們總是有福同享，有難同當，回想坎坷多少年，你依然記得，我們是很好很好的朋友。

　　老朋友，我最最親愛(ài)的.老朋友，不論今日山有多高，谷有多深，我都要與你敘敘之前的玩笑�；蛟S你不曾記得，即使你已經(jīng)遺忘，我也不會(huì )失落，因為我還記得，清晰的記得你對我的好，對我深不見(jiàn)底的有情。

　　傾心一愛(ài)，我把記憶的種子深深埋在那肥沃的心靈之土，待他成長(cháng)我要與你共享。傾心一愛(ài)，我把時(shí)間的痕跡i輕輕掛在那透風(fēng)的窗口，聽(tīng)他叮叮作響，我要與你分享。

　　傾心一愛(ài)，我把有情的果實(shí)緩緩釀進(jìn)那甜美的酒中，待他香味四溢，我要與你同享。

　　望相隔多年后再見(jiàn)，你依然如舊，唯有那傾心一愛(ài)，牽起當年心之所向，唯有傾心一愛(ài)，描繪出人間真情。

愛(ài)心作文 篇2

　　“我出10元！”“我出12元！”“我出14元！” ……咦，這是在干嘛呢？噢，原來(lái)是在搞“愛(ài)心拍賣(mài)會(huì )”呢！

　　就在前幾天，我們的文藝委員出了個(gè)主意：周五的班隊課搞一個(gè)愛(ài)心拍賣(mài)會(huì )，拍得的錢(qián)捐給徐逸焜買(mǎi)書(shū)看。這個(gè)想法得到了大家的一致認同。

　　周五的拍賣(mài)會(huì )開(kāi)始了。同學(xué)們把拍賣(mài)品一一擺放在講臺上，由吳老師主持拍賣(mài)。吳老師先報了個(gè)起價(jià)，同學(xué)們便開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地往上加價(jià)，喊價(jià)聲一浪高過(guò)一浪，甚至有些同學(xué)爭得面紅耳赤。我看中了一把密碼鎖，吳老師出價(jià)5元，緊接著(zhù)又有人喊“7元！”“8元！”……最后就剩下我和俞嘉煒兩人競價(jià)了。俞嘉煒今天一定是帶了足夠多的'錢(qián)，每次喊價(jià)時(shí)都胸有成竹，“10元”的聲音剛落，還沒(méi)等老師問(wèn)“有人出更高的價(jià)嗎？”俞嘉煒早已舉起手大喊“13元！”這時(shí)，我迅速地摸了一下口袋，還好夠的，只是買(mǎi)下鎖后就沒(méi)錢(qián)了�？纯粗v臺上，其它東西我都不太喜歡，最后狠狠心，高聲喊道：“14元！”俞嘉煒可能覺(jué)得不值了，沒(méi)再喊下去。最后我用14元買(mǎi)下了密碼鎖。事后，同學(xué)們說(shuō)我虧大了，可我卻覺(jué)得用這種特殊的方式奉獻愛(ài)心是值得的。

　　拍賣(mài)會(huì )結束后，是跳騷市場(chǎng)，同學(xué)們可以自由叫賣(mài)。班里一下子炸開(kāi)了鍋，叫賣(mài)聲此起彼伏，熱鬧非凡。我別出心裁，讓賣(mài)家自己出價(jià)，生意還挺紅火。很快，東西就賣(mài)得差不多了。剩下的圓珠筆也給我買(mǎi)一贈一賣(mài)掉了。最后算了一下，還小賺了一筆，于是又捐了5元。

　　一場(chǎng)愛(ài)心拍賣(mài)會(huì )在大家的歡聲笑語(yǔ)中結束了。

愛(ài)心作文 篇3

　　這個(gè)星期學(xué)校里舉行了一個(gè)愛(ài)心捐款活動(dòng)，學(xué)校里的校長(cháng)和老師們決定把愛(ài)心捐給四川有困難的孩子們，我聽(tīng)到了這個(gè)消息很高興。

　　放學(xué)了，回到家里，我就對爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)校里有一個(gè)∶“愛(ài)心捐款”的活動(dòng)，要捐給四川，我也要捐，行不行��？”爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)∶“好��！怎么不行��！”

　　我高興的馬上跑到自己的房間里，拿出了自己這個(gè)星期的零花錢(qián)，我一數，才15元，我想這也算是一分愛(ài)心吧！多一點(diǎn)，四川的孩子就可以能讀書(shū)，買(mǎi)漂亮的衣服了。

　　第2天，第一節上課，老師一來(lái)，同學(xué)們就迫不及待地捐款了。20元﹑10元﹑5元……雖然錢(qián)不多，但也能顯出同學(xué)們的每一份愛(ài)心，在捐款時(shí)，老師記錄的筆尖根本趕不上大家的.愛(ài)心的熱潮！

　　其實(shí)在有人困難時(shí)，你伸出你的愛(ài)心之手別人就有了幫助，當你面臨困難時(shí)別人也會(huì )伸出愛(ài)心之手幫助你的。

愛(ài)心作文 篇4

　　有一些人，在你掏錢(qián)施舍給路邊乞丐的時(shí)候，他會(huì )提醒你鑒定對方是否是“職業(yè)乞丐”；當你在馬路上攙扶跌倒的老人時(shí)，他會(huì )告誡你小心“引火燒身”。仔細想想，這些擔心并非完全沒(méi)有道理，人與人之間的信任危機以及法律風(fēng)險，總是有意無(wú)意地在說(shuō)服我們適應社會(huì )的冷漠與無(wú)情，我們這個(gè)社會(huì )的'“愛(ài)心”已經(jīng)快要被“擔心”吃掉了。今年央視春晚小品《扶不扶》，一句“人心要是倒了，咱想扶都扶不起來(lái)了”的臺詞，引人深思。

　　道理似乎顯而易見(jiàn)。愛(ài)心是維系整個(gè)社會(huì )道德水準的重要組成部分。誰(shuí)都不想生活在一個(gè)道德水準低下的環(huán)境中。每個(gè)人都有可能遭遇困境，都有可能需要他人的幫助。如果全社會(huì )愛(ài)心盡失，你自己身處困境時(shí)也許將無(wú)法得到幫助。同時(shí)，愛(ài)心也是提升個(gè)人素質(zhì)和修養的需要。愛(ài)心是對弱者的悲憫、同情和關(guān)懷，是人性中的高貴情懷。而擔心，更多顧及的是一己私利。擔心所在之處，我們的熱血被冷漠冷卻成冰，我們的善心被猜測蒙上陰影。

　　一位來(lái)京打工的18歲姑娘騎電動(dòng)車(chē)撞倒老人，她立即送老人就醫，并主動(dòng)辭去工作陪護老人；老人被她的行為感動(dòng)，放棄索賠，家人還幫她找到一份新工作�？梢�(jiàn)，只要以誠相待，人心就不會(huì )倒下；以心換心，信任就會(huì )永存。沈陽(yáng)一個(gè)環(huán)衛老大爺被撞，面對撞人者輕松說(shuō)道：“我有醫保，你放心走吧�！焙霌P社會(huì )正能量，也需要從我做起。如果每個(gè)人都能有所作為，堅決支持愛(ài)心行動(dòng)，唾棄那些無(wú)端猜測他人的不良現象，那情況就會(huì )大為改觀(guān)。

　　“武漢好人”方俊明為救一個(gè)假裝落水的頑童，躍入河中，造成頸椎骨折，高位截癱。今年，他被評為感動(dòng)中國人物，28年前的善舉，在28年后成為社會(huì )推崇的正能量。盡快建立完善相關(guān)法律法規，切實(shí)保障見(jiàn)義勇為者的權益，也是當務(wù)之急。

　　莎翁說(shuō)：“上天生下我們，是要把我們當成火炬，不是照亮自己，而是照亮別人�！爆F代社會(huì )，沒(méi)有人是一座孤島，所以，不要讓擔心成為阻攔愛(ài)心的“負能量”。

愛(ài)心作文 篇5

　　男孩做到了樹(shù)樁上，樹(shù)好快樂(lè )。

　　忽然，一種感覺(jué)從男孩的腦子里顫動(dòng)了一下，然后，男孩問(wèn)大樹(shù)：“大樹(shù)，我拿了你的蘋(píng)果，樹(shù)干和樹(shù)枝，我都覺(jué)得好快樂(lè )，你為什么會(huì )坦然接受呢？”“因為我喜歡你啊，為了一個(gè)我喜歡的人做事情，我當然愿意了�！薄澳悄阌袥](méi)有想過(guò)這對你不公平呢？”“為什么會(huì )不公平呢？你拿走我的蘋(píng)果，賣(mài)了一些錢(qián)，你還買(mǎi)到了玩具，你多高興，我也高興。你把我的樹(shù)枝拿走，蓋了一棟房子，結婚又生孩子，你也很高興，我也很高興。你拿走我的樹(shù)干，做成了一艘船，開(kāi)創(chuàng )了你的事業(yè)，你高興，我高興。這幾件事你高興，我也高興，我沒(méi)感覺(jué)的不公平��！”“現在我老了，你也老了，不知道什么時(shí)候就會(huì )離彼此而去”“孩子”說(shuō)道�！拔椰F在什么都沒(méi)有了，我覺(jué)得對你還有一些慚愧�！薄安�，大樹(shù)，”孩子說(shuō)道“你把一切都給了我，我一切的一切都是得益于你，應該慚愧的人是我，而不是你，要不是我，你現在還是挺拔、參天的大樹(shù)，就不會(huì )變成一個(gè)光禿禿的樹(shù)墩，是嗎？”“孩子，你錯了。當我喜歡上你的時(shí)候，我就已經(jīng)決定把我的一切都奉獻給你，你想要什么，我就盡量滿(mǎn)足。這樣，我也會(huì )很快樂(lè )。我現在雖然只是一個(gè)光禿禿的樹(shù)墩，但是我現在很自豪，很驕傲，因為我把我的`一切都奉獻給了我愛(ài)的人，我快樂(lè )。孩子，我現在快要死了，也沒(méi)有什么東西給你了，現在我求你一件事”“請你說(shuō)�！薄拔椰F在只剩這個(gè)樹(shù)墩了，請你把樹(shù)墩做成棺材，我想死在你的身邊，這樣，我就滿(mǎn)足了�！蹦泻�把它做成了棺材，樹(shù)，走了，孩子也死在給予他一切的樹(shù)旁邊……

愛(ài)心作文 篇6

　　我心中最美的教師是錢(qián)老師，她雖然長(cháng)相不特別，但她小小的身軀后面卻隱藏著(zhù)巨大的力量與愛(ài)心。

　　一次課堂上，老師對我們說(shuō)：“我今天跟同學(xué)們講一件事情，我先問(wèn)同學(xué)一下，你們家里有本子，有筆，有舊衣服嗎？”

　　同學(xué)們回答道：“有啊�！�

　　錢(qián)老師接著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，你們在家里從來(lái)都是豐衣足食，你們知不知道貧困山區的孩子們生活十分艱苦？你們愿意為貧困山區的'孩子們捐去這些本子，筆，舊衣服嗎？”

　　同學(xué)們異口同聲地回答：“愿意�！�

　　錢(qián)老師讓我們準備一個(gè)月，下個(gè)月帶來(lái)捐的物品。一個(gè)月后錢(qián)老師親手將收集來(lái)的物品分類(lèi)打包，帶到郵局寄送給山區小朋友。通過(guò)給貧困山區的孩子們捐物品一事，我感受到了錢(qián)老師的愛(ài)心。

　　錢(qián)老師不僅有愛(ài)心，還十分愛(ài)護同學(xué)。吃飯時(shí)，錢(qián)老師都會(huì )讓我們將餐盤(pán)里的飯菜吃完，確保我們吃飽。發(fā)水果時(shí)，錢(qián)老師會(huì )確保我們都發(fā)到了水果，水果是好的，干凈的。

　　錢(qián)老師教我們十分仔細，錢(qián)老師不會(huì )放過(guò)任何一個(gè)沒(méi)有完成任務(wù)的同學(xué)，沒(méi)有完成任務(wù)的同學(xué)會(huì )被留下來(lái)，所以許多同學(xué)有不滿(mǎn)情緒。但是不滿(mǎn)過(guò)后，同學(xué)們漸漸懂得了錢(qián)老師的良苦用心。錢(qián)老師這么做是為了我們的學(xué)習，為了我們能夠扎實(shí)地學(xué)好各項知識。

　　錢(qián)老師，就像一位辛勤的園丁，培育者我們。錢(qián)老師不僅教給我們知識，還教給我們做人的道理。錢(qián)老師就像一盞燈，照亮了我們的一切。我們應感悟師恩，以自己最好的成績(jì)來(lái)報答老師，感謝老師的教育之恩！

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