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[推薦]實(shí)用的獻愛(ài)心作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的獻愛(ài)心作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
獻愛(ài)心作文 篇1
五月十二日14:28分,我們將永遠無(wú)法忘記這一刻,四川汶川發(fā)生了震驚全國乃至全世界的8.0級地震.
頃刻間房屋倒塌,校園摧毀,許多人生命危在旦夕,成了無(wú)家可歸的`孤兒!耙环接须y,八方支援”,汶川地震發(fā)生后,全國各地紛紛捐款捐物支援災區。我們學(xué)校舉行"獻愛(ài)心"活動(dòng)要求每人獻出一份愛(ài)心,為災區人民做貢獻。同學(xué)們紛紛拿出平時(shí)自己不舍得用的零花錢(qián)、壓歲錢(qián)去捐款,我把自己當小記者投稿賺來(lái)僅有的60元稿費也捐了出去,它代表我對汶川災區人民無(wú)盡的愛(ài)。
我相信滴水凝聚能成涌河,大家都盡自己的力量,獻出自己的愛(ài)心,對汶川災區人民來(lái)說(shuō)都是無(wú)價(jià)的。
獻愛(ài)心作文 篇2
我國四川的汶川地區發(fā)生了7.8級的大地震。它是多么的無(wú)情,是一個(gè)個(gè)無(wú)辜的生命受到隨意的摧殘或滅亡;使幸福的人民失去溫馨的家園;使快樂(lè )的學(xué)生失去求知的校園;是一切的快樂(lè )瞬間化為烏有……
“我的'家人怎么樣?”一位剛剛蘇醒的受傷群眾焦急地問(wèn)。醫護人員都不愿告訴他,他的家人早已死去了。
原來(lái),在地震發(fā)生的那一天,他與那位家人一同在家,當地震發(fā)生的那一刻,他們的家一下子陷了下去,當他發(fā)現他的家人在他身邊時(shí),他艱難的移動(dòng)了一些,接著(zhù),緊緊地抱住了那位家人,鼓勵他勉勵著(zhù)他,不讓他睡,不讓他放松,當第三天時(shí),搶險隊員給他們帶來(lái)了生的希望與光明,救出后,醫護人員才委婉地告訴他,他的親人早已在2天前就死去了……
看到這里,不知不覺(jué)的,我已淚流滿(mǎn)面,回想那發(fā)生地震前,還在學(xué)校里活蹦亂跳的學(xué)生,在家午休的居民,啊,天災為什么要落在他們的身上?當我看到電視上那一幕幕已經(jīng)死去的群眾與孩子,和那一個(gè)個(gè)驚人的數目:“目前為止,已死亡多人,其中一半是孩子!蔽矣忠淮蔚穆錅I了,我和他們差不多大,可是他們失去了親人,失去了家園,失去了一切。
一方有難,八方支援,四川的人民和我們是一家人,我們同在中國這塊土地上,我們是血脈相連的兄弟姐妹妹,我們有義務(wù),更有責任為他們獻出一份愛(ài)心。
當我看到全世界的同胞為了災區紛紛捐款捐物,支援災區的人民,幫助他們抗擊災難。因此我要把我節省的每一分錢(qián)拿出來(lái),捐給災區的人們,幫助他們共渡難關(guān),同時(shí),我還動(dòng)員爸爸媽媽及親人把自己的衣服捐給災區,還有除了我和弟弟,大人們都去義務(wù)獻血。為災區多獻一份愛(ài)心,就是給災區人民多一份生的希望!
如果,我們大家都齊心協(xié)力,抗擊地震,那么地震就不再會(huì )變得那么可怕,我堅信;地震無(wú)情,人間有情!
獻愛(ài)心作文 篇3
今天媽媽和我坐146路公交車(chē)準備去叔叔家玩。一上車(chē)我便搶了兩個(gè)位子,和媽媽坐在一起。到了下一站,有許多人上車(chē),最后有一位年邁的老奶奶柱著(zhù)拐杖,慢慢地走上車(chē)。此時(shí)此刻,車(chē)上已擠滿(mǎn)了人,她只好扶在門(mén)旁,我看到她已是滿(mǎn)頭大汗,身體看起來(lái)也是非常虛弱。許多人看見(jiàn)了卻無(wú)動(dòng)于衷,這時(shí)媽媽看見(jiàn)了,急忙起身給老奶奶讓座,老奶奶連聲說(shuō)謝謝,媽媽說(shuō)不用謝。
許多人都向媽媽投去了贊賞的'目光。這時(shí)媽媽嚴肅地瞪了我一眼,我感到很慚愧。不知不覺(jué)車(chē)子又到站了,有位懷抱嬰兒的阿姨上了車(chē)。我毫不猶豫地給她讓了座,阿姨很感謝我。這時(shí),媽媽嚴肅的臉上又露出了燦爛的笑容。在我門(mén)母女倆的帶動(dòng)下,后幾站也有許多人給需要幫助的人讓座。公交車(chē)上到處都傳遞著(zhù)愛(ài)的行動(dòng)。
今天我很開(kāi)心,因為我幫助了別人。記。簬椭鷦e人,快樂(lè )自己。
獻愛(ài)心作文 篇4
3月30日,傳來(lái)一個(gè)好消息,二小學(xué)家庭困難的同學(xué)受到了學(xué)校和外界好心人士的捐助。
伴隨著(zhù)一陣又一陣的音樂(lè ),捐款儀式開(kāi)始了。據說(shuō),這次捐款的愛(ài)心人士,打算長(cháng)期幫助我校一位貧困學(xué)生。他因為工作太忙,無(wú)法趕到學(xué)校,委托學(xué)校替他把錢(qián)資助給這位學(xué)生,這些學(xué)生收到了金額不等的捐助。他們?yōu)榇撕芨袆?dòng),這位愛(ài)心人士的目的是為了解決他們生活上的困難,受捐的同學(xué)一定體會(huì )到這份愛(ài)心。我們班也有兩名學(xué)生受到了捐助,我想他們受到捐助后一定會(huì )更加努力學(xué)習的'。
最后,一位受到捐助的同學(xué)說(shuō)代表講話(huà),自己很感動(dòng),也十分感謝這位愛(ài)心人士,從她的發(fā)言中,我明顯聽(tīng)見(jiàn)了嗚咽聲,這種聲音越來(lái)越大,這聲音也感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位學(xué)生。
今后我一定少吃一些零食,少買(mǎi)一些玩具,積攢零用錢(qián)捐給困難的學(xué)生,來(lái)表達我對他們的關(guān)心。而且,我也要好好學(xué)習,決不能辜負愛(ài)心人士對我們的期望。
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