愛(ài)心的作文5篇(優(yōu)秀)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的愛(ài)心的作文，歡迎閱讀與收藏。

愛(ài)心的作文1

　　上周，學(xué)校開(kāi)展了愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。

　　我跑進(jìn)體育館(愛(ài)心義賣(mài)的主要攤位都在里面)時(shí)，每個(gè)攤位幾乎都有人了，而且還很擠。

　　我也不甘落后，馬上就向一個(gè)攤位奔去。到了五六年級的攤位，我便被幾輛小車(chē)吸引了。我忙問(wèn)：“這幾輛小車(chē)多少錢(qián)呀?”“一個(gè)一元，”“服務(wù)員”說(shuō)。我聽(tīng)了，一愣，忙又說(shuō)：“這么小的小車(chē)還一元一輛，你們太黑了吧?一輛五毛賣(mài)不賣(mài)?”“服務(wù)員”見(jiàn)我想買(mǎi)，忙問(wèn)身后的另一個(gè)“服務(wù)員”。過(guò)了一小會(huì )兒，她又回過(guò)來(lái)說(shuō)：“好的�！庇谑�，我便掏出錢(qián)交給“服務(wù)員”，拿起小車(chē)就走人了。

　　來(lái)到另一個(gè)攤位，發(fā)現這兒有好多的書(shū)!于是，我忙著(zhù)翻翻找找，看有沒(méi)有我看得上的，突然，兩本《冒險小虎隊》吸引了我，于是我又問(wèn)：“這兩本書(shū)多少錢(qián)?”“一本八塊�！蔽曳�了翻說(shuō)：“這書(shū)也要八塊?這么破舊，還沒(méi)有破密卡，你們太坑人了吧?”于是，售貨員說(shuō)：“那你開(kāi)個(gè)價(jià)吧�！薄耙槐疚鍓K�！彼�趕忙問(wèn)“上級”——老師，老師說(shuō)可以，我聽(tīng)了心里十分高興，沒(méi)等售貨員回頭，我就把錢(qián)扔過(guò)去，不等她反應過(guò)來(lái)，我已拿著(zhù)書(shū)走人了。

　　這次愛(ài)心義賣(mài)，讓我感到了買(mǎi)賣(mài)的樂(lè )趣，而且，我們既買(mǎi)到了自己喜歡的`東西，又把愛(ài)心籌款捐到了災區，真是有意思的活動(dòng)啊!

愛(ài)心的作文2

　　愛(ài)心，并不渺小，只要你在意了，愛(ài)心的存在告訴我們每個(gè)人都有愛(ài)，只要你留意了，愛(ài)心，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )，殘幼人的痛苦生活，告訴我們每個(gè)人都應該擁有愛(ài)心。

　　曲陽(yáng)的小靖林便是這樣的一個(gè)題例，她是一個(gè)堅強的女孩子，心中懷著(zhù)不滅理想的信念，與病魔斗爭，當時(shí)沒(méi)有足夠的錢(qián)做手術(shù)，所以……在這時(shí)，我們的志愿者們覺(jué)不會(huì )袖手旁觀(guān)，而且還組織了幫助‘堅強女孩子小靖林’的捐款活動(dòng)，一些愛(ài)心人士終于控制不住了自己的內心情感，紛紛伸出援助之手，幫助小靖林湊齊了手術(shù)費，這就是人們的.內心。

　　我說(shuō)過(guò)，每個(gè)人都有愛(ài)心，只要你留意了身邊的人或事，愛(ài)心就能夠從你的內心里奮發(fā)出來(lái)，愛(ài)心，并不渺小，只要做好愛(ài)心宣傳工作，世界就會(huì )更加美麗，燦爛，光明，相信自己能行，愛(ài)心是存在的，以前我是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，但是現在，我是一名小小的志愿者，這就是愛(ài)心的力量，讓每個(gè)人內心的愛(ài)心迸發(fā)出來(lái)吧！愛(ài)心是偉大的，愛(ài)心的力量是無(wú)窮的！

愛(ài)心的作文3

　　所謂愛(ài)心，不過(guò)是人性的一種體現，換個(gè)姿態(tài)，平視愛(ài)心，發(fā)現愛(ài)心，愛(ài)心是可以相互傳遞的。

　　愛(ài)心的故事發(fā)生在一輛公交車(chē)上和一位老爺爺身上。有一天，我睡午覺(jué)醒來(lái)時(shí)，發(fā)現已經(jīng)中午1點(diǎn)42分，心想，慘了，學(xué)英語(yǔ)的.時(shí)間是下午2點(diǎn)，現在只有18分鐘的時(shí)間就要上課了，我急急忙忙地背起書(shū)包，穿上鞋子，鎖好門(mén)，飛奔向到公交車(chē)站。正好開(kāi)來(lái)了一輛公交車(chē)，車(chē)上人爆滿(mǎn)，好不容易擠上去，卻聽(tīng)到司機對我和一位老爺爺說(shuō)：“你們當中有一個(gè)必須下去等下一班車(chē)，人太多，超載了�！崩蠣敔攩�(wèn)：“小妹妹，背個(gè)書(shū)包到哪兒去?”“我要學(xué)英語(yǔ)，快要遲到了�！蔽医辜钡卣f(shuō)。老爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“小妹妹，那你就先走，我下去等下班車(chē)吧。小妹妹要學(xué)英語(yǔ)不能遲到，我只是去逛街，早到晚到都一樣�！崩蠣敔斚萝�(chē)了，我對著(zhù)老爺爺的背影感激地說(shuō)：“謝謝你，老爺爺�！彪m然老爺爺下車(chē)了，但他的那份愛(ài)心傳遞在車(chē)上和我的心里，那暖流瞬間在我的心里涌動(dòng)。

　　愛(ài)心是一團火，它照亮別人的時(shí)候，也會(huì )溫暖自己，一個(gè)人要是心中有愛(ài)，做什么事都會(huì )更理智地考慮，會(huì )想到這事對自己和對別人的影響，老爺爺用自己的行動(dòng)溫暖著(zhù)我，感染著(zhù)我，我默默地想我也會(huì )像老爺爺一樣，將他的愛(ài)心傳遞下去。

愛(ài)心的作文4

　　今天下午是一年一度的愛(ài)心義賣(mài)日，我背上書(shū)包去學(xué)校。到了學(xué)校，我看到了好多大人，有的提著(zhù)袋子，有的提著(zhù)箱子，讓人捉摸不清他們的袋子和箱子里裝的是什么，我自然也不例外，然后我走進(jìn)了班里。

　　班里的布置很簡(jiǎn)單，把桌子圍成大圓圈，在桌子上擺上“一元區”、“二元區”、“三元區”等。書(shū)包則是放在講臺上。

　　下午2：00左右義賣(mài)就開(kāi)始了。我此時(shí)正在三班“宰”貨“宰”完貨之后，我就回班上去叫賣(mài)貨物了。不過(guò)回班之前，我還要把一至六年級給跑一遍。

　　“買(mǎi)了不吃虧，買(mǎi)了不上當”。聽(tīng)到這個(gè)聲音，你就知道我在叫賣(mài)我負責的食品了，然后，我就“忙”不過(guò)來(lái)了，我恨不得我有三頭六臂，會(huì )分身，這樣還能分身出去推銷(xiāo)一下食品。

　　只剩八分鐘的'時(shí)候，王震鑠說(shuō)：“你先去買(mǎi)東西，我幫你替班�！庇谑�，我就去三班買(mǎi)了一杯仙草凍，又買(mǎi)了一對烤翅，然后，我就坐下來(lái)看書(shū)了。

　　還有兩節課我們拿來(lái)看電影。

　　后來(lái)聽(tīng)說(shuō)我們班共捐了1078.3元，我為我們班能為這次義賣(mài)活動(dòng)捐助了一千多元感到開(kāi)心，同時(shí)也為自己可以在這次活動(dòng)中付出一份力量感到開(kāi)心！

愛(ài)心的作文5

　　在生活中，令我感動(dòng)的事有非常多，如:小學(xué)生扶爺爺奶奶過(guò)馬路，公交車(chē)上年輕人給老年人讓座……這些可能都會(huì )讓大家不足為奇，但那些只事……

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的夏天，風(fēng)依舊，景依舊，但一陣吵鬧聲傳進(jìn)我的'耳畔。

　　事情的經(jīng)過(guò)是這樣：一位可憐的聾啞老人正在地上畫(huà)畫(huà)，來(lái)進(jìn)行乞討。他畫(huà)的畫(huà)非常很好看，有水滸傳里的李逵，宋江……突然，一輛汽車(chē)差點(diǎn)撞到這個(gè)老爺爺，本來(lái)是這個(gè)汽車(chē)駕駛員犯了錯，反而汽車(chē)駕駛員還有理了。他打開(kāi)了的窗戶(hù)，怒氣沖沖地沖著(zhù)老人說(shuō)：“你腦袋上沒(méi)長(cháng)眼吶！你看到車(chē)來(lái)了，還不趕緊讓道？”旁邊的觀(guān)看群眾有點(diǎn)兒不耐煩了，都沖著(zhù)這個(gè)汽車(chē)駕駛員吼道：“人家是聾啞人，有必要和人家一般見(jiàn)識嗎？明明是自己犯錯了，你還指責別人。你還是不是人吶？”這個(gè)汽車(chē)駕駛員被群眾說(shuō)得臉通紅，只得開(kāi)著(zhù)汽車(chē)灰溜溜地走了。老人被群眾們想要幫助自己的心感動(dòng)了，紅紅的眼眶里泛出了淚花。

　　后來(lái)，我也知道了，這個(gè)老人還撿了被狠心人拋在路邊的孩子，并全心全意地撫養，看��！老人連照顧自己都照顧不了，但還有心有精力去養，去培養那些孩子們，奉獻自己的愛(ài)心。

　　通過(guò)這件事我明白了：世間處處充滿(mǎn)愛(ài)。

　　這是一種什么精神吶��！我要學(xué)習這種偉大的精神，讓全世界都充滿(mǎn)愛(ài)。

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