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愛(ài)心的作文

時(shí)間:2024-03-12 18:40:03 愛(ài)心 我要投稿

愛(ài)心的作文5篇[必備]

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的愛(ài)心的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

愛(ài)心的作文5篇[必備]

愛(ài)心的作文 篇1

  今天,我在網(wǎng)上看了一則新聞,讓我感動(dòng)不已。那么,到底是什么新聞呢?就讓我來(lái)說(shuō)一下吧!

  其實(shí),這是一對有愛(ài)心的夫妻。有一次,那個(gè)女人在路上看到了一只受傷的白鷺,萎靡不振的趴在路邊。那位女士走過(guò)去仔細地一瞧,發(fā)現這只白鷺的翅膀受傷了,難怪任憑它無(wú)論怎么努力地想要飛起來(lái)卻怎么也飛不起來(lái)?于是,為了避免這只白鷺再次受到傷害,她決定帶這只白鷺回家。就這樣,這只受傷的`白鷺來(lái)到了這戶(hù)人家,夫妻倆每天悉心地照顧著(zhù)這只白鷺。因為白鷺喜歡吃小魚(yú)。于是,夫妻倆每天都要去市場(chǎng)搜集一些新鮮的活魚(yú)。小家伙看到這些小魚(yú)兒,就開(kāi)心地吃了起來(lái)。就這樣,這只白鷺在夫妻倆的照顧下,漸漸的恢復了健康,氣色也好了許多,精神也好了許多。夫妻倆看白鷺基本恢復了,只是還不會(huì )飛翔,他們本打算給它放歸自然,但又擔心白鷺再次受到傷害。

  于是,夫妻倆決定打電話(huà)求助,讓有關(guān)部門(mén)能夠讓白鷺有一個(gè)好的去處。當記者前往觀(guān)看白鷺的時(shí)候,發(fā)現那只白鷺精神挺不錯的,但是見(jiàn)到生人還是有點(diǎn)膽戰心驚的時(shí)候但是,一見(jiàn)到夫妻倆,小家伙就會(huì )很親昵。瞧!多么聰明伶俐的白鷺呀!

  最終,那只白鷺被送到了動(dòng)物園。這只白鷺幸虧夫妻倆的照顧,才能恢復的這么好。真是一對有愛(ài)心的夫妻呀!

愛(ài)心的作文 篇2

  愛(ài)心,是每個(gè)人都有的,愛(ài)心也可以叫做善良的心,一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的人,是不可能得到別人的尊重的`。

  今天和媽媽一起去南門(mén)菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,我們準備燉魚(yú)湯,要用到草魚(yú)和豆腐,還有一大堆東西。過(guò)了一會(huì )兒,東西都買(mǎi)好了就差豆腐,媽媽找來(lái)找去,似乎在找哪里有賣(mài)豆腐的。我就跟媽媽說(shuō):“媽?zhuān)沁叢皇怯幸患覇?”媽媽沒(méi)有理我。找來(lái)找去,最好媽媽把眼光鎖定在一位老奶奶身上。媽媽徑直走向那位老奶奶,挑了一塊豆腐,買(mǎi)了下來(lái)準備回去。

  這是,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁茨敲炊嗉屹I(mǎi)豆腐的你不去買(mǎi),咋偏偏在這位老奶奶的攤位上買(mǎi)呢?”媽媽回答我說(shuō):“你看,這位老奶奶,年紀這么大了,還出來(lái)賣(mài)豆腐,她在這兒賣(mài)豆腐也不是一兩天了,我看她的家境不怎么好,你剛剛沒(méi)仔細看:她在找錢(qián)的時(shí)候手都在發(fā)抖,她的豆腐也挺好吃的!

  聽(tīng)媽媽這么一說(shuō),我才明白:這位老奶奶原來(lái)這么可憐,我轉頭看向那位老奶奶,又發(fā)現有許多人來(lái)找她買(mǎi)豆腐?粗(zhù)這些買(mǎi)豆腐的人離去的背影,我不禁想到了:人間處處有真情,他們都是有愛(ài)心的人。

愛(ài)心的作文 篇3

  世界上有千姿百態(tài)的橋,個(gè)個(gè)都瑰麗多彩。但現在的地球多欺多詐,戰爭連連,我,為了黎民百姓的生活快樂(lè ),將要建一座無(wú)形的、充滿(mǎn)愛(ài)的愛(ài)心橋。

  它是由一個(gè)個(gè)紅色的愛(ài)心組成。每一個(gè)愛(ài)心,都有它的意義:這顆代表著(zhù)和平,這顆代表著(zhù)希望。它有小鳥(niǎo)的.歌聲環(huán)繞,有美麗的花兒簇擁,還有潔白的云朵陪伴。它的內心像彩虹一樣美麗:有憐憫之心,有善良之心……它讓人們達成愿望,讓所有不快煙消云散。但是,只有有道德的人,品德高尚的人才能看見(jiàn)它,爾虞我詐,損人利己的人是注意不到它的。

  它能搭在銀河兩岸,讓牛郎和織女有情人終成眷屬,天天相見(jiàn),不用等到每年七月七日再相聚。

  它能讓學(xué)校與貧苦地區相連,實(shí)現那里的孩子能上學(xué)的愿望,為他們的未來(lái)展開(kāi)一條陽(yáng)光的大道。

  它的身體可以從孤兒院一直延伸到天國,讓孤兒院里的孩子們能經(jīng)常去看望與自己闊別已久的父母。

  它可以從我們這里跨到地震災區,為受了自然災害的人們送去我們捐獻給他們的衣物和食品,讓他們每天穿得暖和,吃得香甜。

  此外,這座橋還有一個(gè)特異功能。那就是它能讓每一個(gè)人都擁有一顆真正關(guān)心別人、有責任的心。比如:

  從前,有一個(gè)人,他無(wú)惡不作,仗勢欺人,縷勸不改,滿(mǎn)口污言穢語(yǔ),讓人好生厭惡。愛(ài)心橋看不下去了,他決定教訓一下這個(gè)討厭的人。于是,它悄悄地帶著(zhù)這個(gè)人來(lái)到了一個(gè)大草原。草原上萬(wàn)物復蘇、一碧千里,讓人心曠神怡。愛(ài)心橋往那人的心中灌入了“充滿(mǎn)愛(ài)心”的字眼,那人就成了一個(gè)善良的人。愛(ài)心橋又把他送回了家,從此,那人就用一顆真誠、善良的心去感化身邊的人。

  另外,愛(ài)心橋最值得珍視和關(guān)注的就是:它是由尊重、諒解、關(guān)注和信任構筑起來(lái)的無(wú)形的橋。它不僅存在于人與人的心靈之間,也存在于民族與民族之間,國家與國家之間。

  愛(ài)心橋讓世界處處充滿(mǎn)了愛(ài),呈現出了我們的大同世界夢(mèng)。

愛(ài)心的作文 篇4

  快開(kāi)學(xué)了,媽媽說(shuō)在開(kāi)學(xué)前要把一些事情辦好,所以真是忙碌的一天!

  下午,和媽媽一起去辦護照,因為這兩年每次要出國游的時(shí)候,都是沒(méi)有護照而耽誤了,沒(méi)想到辦護照的過(guò)程這么繁瑣,填寫(xiě)許多表格,照相,交款……把我和媽媽搞的暈頭轉向!還好總算辦完了,我可期待著(zhù)今年暑假的'歐洲游!

  媽媽早提議,用我的壓歲錢(qián)資助兩個(gè)貧困學(xué)生,于是辦完護照以后,趕忙去了希望工程。我挑選了兩個(gè)女孩作為資助對象,希望以后有機會(huì )還能認識她們。媽媽一直讓我做一個(gè)有愛(ài)心的人,幫助別人快樂(lè )自己,以后每年我都會(huì )用我的壓歲錢(qián)資助兩個(gè)學(xué)生!

愛(ài)心的作文 篇5

  “每逢佳節倍思親,”中秋將至,為了慶祝這個(gè)節日,也為了讓社會(huì )一些沒(méi)法與親人團聚的老人不感覺(jué)到孤單,我們學(xué)校就準備為他們送去節日的祝福,傳遞著(zhù)不是親人勝似親人的問(wèn)題和愛(ài)心。

  我再次有幸被學(xué)校選中,剛一接到通知,就高興的一蹦三尺高,臉笑的像一朵花,一路上嘴巴總合不住;氐郊依,我一進(jìn)門(mén)把這件事情告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了也很為我高興,就立刻去幫我準備伴奏音樂(lè )。

  我還是邊主持邊唱戲曲,我準備的第一段是《穆桂英掛帥》選段,《轅門(mén)外三聲炮如同雷震》,第二段是《小二黑結婚》選段,《清凌凌的水,藍瑩瑩的`天》。從接到通知,我就開(kāi)始準備主持詞和戲曲唱段,天天抽空練習,中午回家練,晚上睡覺(jué)練,每次都是先對著(zhù)鏡子主持和唱,然后聽(tīng)錄音,不斷的對比、糾正不斷地完善。

  終于到了演出的那一天,星期四的下午,在老師的帶領(lǐng)下,我們懷著(zhù)激動(dòng)而緊張的心情,來(lái)到了學(xué)校對面的核桃園廣場(chǎng)。我大大方方的走到舞臺的正中央,“親愛(ài)的爺爺奶奶們大家下午好:中秋節到了,我們新建小學(xué)為你們帶來(lái)了精彩的節目……祝你們節日快樂(lè )!身體健康!”

  “轅門(mén)外那三聲炮,如同雷震……”我一開(kāi)口,就把喜歡戲曲的老人們吸引過(guò)來(lái)了。

  圍觀(guān)的老人有的在嘖嘖稱(chēng)贊,有的過(guò)來(lái)拉住我的手,有的把我攬入懷中,還有的硬往我手中放好吃的……我為能給他們帶去快樂(lè )而高興。我表演完后,下面表演的是一位小女孩,她是拉二胡,在她表演的時(shí)候,周?chē)f鵲無(wú)聲,仿佛連時(shí)間也停止了流動(dòng),大家個(gè)個(gè)聚精會(huì )神,好像陶醉于優(yōu)美的音樂(lè )中,他們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容,她的表演剛結束!渡倭炙隆返囊魳(lè )立刻響起,“咚咚咚咚咚”,這時(shí)一個(gè)身著(zhù)白衣白褲的小男孩上來(lái)一個(gè)空翻,把臺上所有的人都震驚了,接著(zhù)劈叉、下腰、踢腿,原來(lái)是“武術(shù)表演”每個(gè)動(dòng)作都那么嫻熟,那么到位,人群中不時(shí)發(fā)出陣陣喝彩……

  我們每個(gè)人都把自己最好的一面送給了那些爺爺奶奶們,給他們獻上了節日的祝福和關(guān)愛(ài)。

  演出結束了,我們給他們帶去了歡笑。留給自己的是給予的快樂(lè ),我相信,只要從心中有愛(ài),并學(xué)會(huì )傳遞愛(ài),這個(gè)世界一定會(huì )更加美好!

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