寫(xiě)愛(ài)心的作文（優(yōu)秀）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的 寫(xiě)愛(ài)心的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)愛(ài)心的作文1
我站在高高的陽(yáng)臺上眺望，星期六的早晨還是那么溫柔。
“啪！”玻璃打破的聲音驚動(dòng)了寧靜的早晨。我的眼睛離開(kāi)了優(yōu)美的晨景，循聲望去。
那小路邊站著(zhù)一個(gè)大約三十幾歲的男人，他的臉上露出了忐忑不安的表情，顯得有些不知所措。他的手一下子緊握，時(shí)不時(shí)又伸出幾只手指，捏出了冷汗。他的腳往前走了幾步，又退出兩步，眉毛擰成了疙瘩，他的心情猶如腳下散了一地的玻璃片。三十六計走為上策，那名男子迅速消失在我的視線(xiàn)中。
忽然，一個(gè)懷中抱著(zhù)嬰兒的婦女緩緩走來(lái)。我滿(mǎn)懷期待。婦女眼前一亮，一甩額前的“劉�！�，眉頭一皺，又舒平了，從嘴里蹦出了幾個(gè)字：“誰(shuí)那么不文明，大清早亂扔玻璃片！”說(shuō)完，視作不見(jiàn)地一步跨了過(guò)去。忽然，嬰兒的.一只手伸了出來(lái)，對著(zhù)玻璃片，嘴里嘟囔著(zhù)什么，但又馬上放下。嬰兒是想撿起玻璃片嗎？ 我的希望破滅了。
遠方又走來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人，布滿(mǎn)皺紋的手拄著(zhù)拐杖，一瘸一拐地一步步挨近碎玻璃片。我對這位年逾古稀的老人完全失去了信心。只見(jiàn)老人在碎玻璃前停下了腳步，慢吞吞地彎下腰來(lái)，似乎每一個(gè)動(dòng)作都讓人擔心。老人小心翼翼地拾起地上的玻璃片，把它一片一片地放在手里，然后又一片一片地放進(jìn)自己粗布爛杉的衣袋里。老人不緊不慢地喃喃自語(yǔ)：“這么多玻璃，扎傷人怎么辦？”突然，我隱約發(fā)現老人的手被劃破了，一滴一滴的血流出來(lái)，流到地上，也一滴一滴地滴在我心里。
猛的，我汗然了，那位老人擁有一顆愛(ài)心，擁有一顆真摯的心，而我呢？我有那樣的心嗎？
寫(xiě)愛(ài)心的作文2
今天上午，我和爸爸還有我們班的同學(xué)，跟著(zhù)程一諾媽媽一起參加了簡(jiǎn)愛(ài)團隊的為貧困的老人們送去溫暖的活動(dòng)。我們所有人先在綠城路集合，然后就開(kāi)始前往第一戶(hù)需要我們幫助的老人那里。
到達目的地后，我們先去村委會(huì )問(wèn)了一下那位老爺爺家的位置。然后就從程一諾媽媽車(chē)上拿了大米，瑞士卷、防寒衣、油、純牛奶、被子、掛歷和圍巾。有好多同學(xué)都很積極，我也不例外哦！我一開(kāi)始就拿了一箱瑞士卷，我們一大群人（包括家長(cháng)）向老爺爺家的方向走去。
到那之后，走進(jìn)老爺爺的房子里，我發(fā)現這間房子很小，設備很簡(jiǎn)陋，環(huán)境也不好。我也不知道為什么進(jìn)去就有一種莫名的心酸，看著(zhù)這么冷的天，我們家里都有空調，而爺爺家里卻沒(méi)有。當韓家澍媽媽問(wèn)爺爺冷不冷時(shí)，老爺爺擺了擺手，然后指著(zhù)自己床上的被子笑了半天說(shuō)了一句不冷。之后和明澤媽媽代表我們大家給了老爺爺二百元錢(qián)，又讓我們把帶來(lái)的東西送給爺爺。我先把瑞士卷給了爺爺。并告訴他這是面包，是吃的東西。最后大家都把禮物送完后，我們和老爺爺合了一張影，并給他穿上新的防寒衣帶上了紅圍巾，就和老爺爺告了別。臨走前，老爺爺對我們說(shuō)，他身體很好，讓我們不用擔心。從爺爺家出來(lái)后，我想剛剛把東西給爺爺之后，爺爺那發(fā)自?xún)刃牡拈_(kāi)心燦爛純粹的微笑是多么溫暖我的心��！
隨后，我們又去了另一個(gè)村子的'那幾家。其中有一家我們在前往的路上要經(jīng)過(guò)一條泥土路，那條路有雪剛剛化掉，我走在上面很滑，差一點(diǎn)我就快坐到地上了。我想：走在這這么滑的路上，我都快滑倒了，那些爺爺奶奶年紀這么大在這上面走是多么危險��！
在給后面幾家傳遞完愛(ài)心之后，我們就踏上了回家的路。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)之后，我覺(jué)得我們以后一定不能浪費食物，要勤儉一點(diǎn)。然后我們以后一定要多抽出來(lái)時(shí)間去探望那些老人去把愛(ài)心傳遞！
寫(xiě)愛(ài)心的作文3
再大的震，震不動(dòng)我們的決心，再大的雨，澆不滅我們的愛(ài)心，請把這種決心，這種愛(ài)心傳遞給你，讓我們共鑄愛(ài)的長(cháng)城，祝福四川人民。一場(chǎng)突襲巴蜀的'8.0級大地震，撼動(dòng)了大半個(gè)中國，牽動(dòng)了整個(gè)神州。這些天，我們無(wú)不為抗災一線(xiàn)奮不顧身的干部群眾子弟兵所感動(dòng)，我們無(wú)不為來(lái)自四面八方的踴躍捐助而欣慰，我們無(wú)不為深處困境積極自救互助的災區人民所震撼。在強震中，災區人民雖然有失去家園、親人的痛苦和淚水，但他們更有與無(wú)情天災抗衡拼搏、與苦難同胞共度難關(guān)的堅毅和真情。
在我們向災區人民表達關(guān)切慰問(wèn)、行使救援義舉時(shí)，讓我們向災區人民表達我們最崇高的敬意。所謂震災無(wú)情人有情，512汶川大地震中，災區人民身體力行涌現出的一幕幕鏡頭，讓我們深受感動(dòng)，充滿(mǎn)敬意，熱淚盈眶。
在四川地震災區，活躍著(zhù)一支特殊的志愿者隊伍——“宋志永愛(ài)心救援小分隊”。小分隊的13位成員，都是河北唐山市玉田縣東八里鋪村村民。他們曾因在年初自發(fā)奔赴湖南郴州，支援當地抗擊冰雪災害，被人們親切地稱(chēng)為唐山“十三義士”。5月12日，汶川大地震的消息傳來(lái)，帶頭人宋志永坐不住了，當天晚上，他一個(gè)人心急火燎地先出發(fā)了。經(jīng)過(guò)兩天時(shí)間，輾轉北京、鄭州、西安等地，終于到達了災區�！笆x士”趕赴災區后，僅在北川一地，他們直接搶救出傷員23人，協(xié)助搶救傷員20人，引領(lǐng)出受災群眾300多人，運送遇難者40多人。帶頭人宋志永說(shuō)，唐山經(jīng)歷過(guò)大地震的苦，也感受過(guò)全國的愛(ài)，如今正是唐山回報這份愛(ài)心的時(shí)候。
蒼生有難，義無(wú)反顧；抗災救困，責無(wú)旁貸。十三個(gè)血性的唐山漢子，一群知恩圖報的淳樸農民，這就是中國的脊梁。義士義舉，義薄云天，他們以樸實(shí)無(wú)私的行動(dòng)詮釋了“義”的內涵。
寫(xiě)愛(ài)心的作文4
在貴州山區里，有那樣一群孩子，他們要翻山越嶺，才能到達學(xué)校，因為路途遙遠，所以他們不得不在學(xué)校吃午餐，他們的午餐，只是從家里帶過(guò)來(lái)的土豆，這些土豆，在冬天的時(shí)候，會(huì )被凍成像硬硬的冰塊一樣，在這種惡劣的環(huán)境下，那些學(xué)生還是堅持上學(xué)。
為了讓孩子們中午吃上一碗熱騰騰的飯，一個(gè)愛(ài)心組織——免費午餐，創(chuàng )建了一個(gè)義賣(mài)活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)里，我們拿出自己心愛(ài)的物品來(lái)賣(mài)，賣(mài)得的錢(qián)全部捐給免費午餐的基金會(huì )，我和陳若菲就參加了這樣的一個(gè)活動(dòng)。
中午，我早早的就拿了自己準備的物品，有書(shū)，有玩具，還有文具，帶到了花園城中心，在一個(gè)場(chǎng)地里找到了自己的位置后，開(kāi)始擺攤，擺著(zhù)擺著(zhù)，我才發(fā)現，我的攤位的位置是最差的，我的攤位在最里面，有些人很難走進(jìn)來(lái)，不管這么多了，我開(kāi)始賣(mài)東西。
一開(kāi)始，人還不是很多，而我這個(gè)很靠里面的攤位更是人跡罕至，所以我開(kāi)始環(huán)顧四周。在二樓的走廊上，有很多過(guò)往的路人從上面俯下身子來(lái)看，在一樓的人們則細細的觀(guān)看著(zhù)屏幕上放的宣傳片，大多數人會(huì )盡自己的微薄之力來(lái)幫助這些孩子們。正當我出神的時(shí)候，有一位志愿者大姐姐來(lái)到了攤前，原來(lái)她看中了一條漂亮的項鏈，她問(wèn)了我價(jià)格以后，還加了幾塊錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)，這真是一個(gè)好心的大姐姐。
接著(zhù)，我和陳若菲再接再厲，成功的`向一些路人推銷(xiāo)了一些商品。有一位叔叔，他在那里看了很久我們準備的書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)還連連點(diǎn)頭，結果，他最后選了5本書(shū)，他還說(shuō)：“這些書(shū)看起來(lái)十分的新，還十分的精彩，雖然這些不是必須的，但還可以給這些小朋友獻愛(ài)心啊�！蔽矣X(jué)得他這句話(huà)特別對，有些物品不是我們必須的，但買(mǎi)下來(lái)，也是獻了愛(ài)心。
這次義賣(mài)活動(dòng)，我和陳若菲一共賣(mài)了126塊錢(qián)，我們把錢(qián)投到了捐款箱里，在投的時(shí)候，我們的感覺(jué)真的很開(kāi)心，原來(lái)，這就是贈人玫瑰，手有余香啊。
寫(xiě)愛(ài)心的作文5
在記憶的長(cháng)河中，有許多另我可敬的人，其中我最敬佩的還是我的媽媽。
媽媽為我們付出了很多，我們無(wú)以回報。記得盛夏的一天，天下著(zhù)傾盆大雨。我站在學(xué)校門(mén)口，靜靜地站在那里，因為沒(méi)有帶雨傘�？粗�(zhù)人一個(gè)個(gè)的走出校門(mén)，看著(zhù)人群越來(lái)越少，我有點(diǎn)急了，怕全校就剩我一個(gè)人，我平常都是自己回家的。正在我絕望的時(shí)候。一個(gè)熟悉的聲音傳到我耳邊：“小玲！”我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，我順著(zhù)聲音，找到叫我名字的人，是媽媽�！皨寢�?zhuān)以谶@里！”我邊跑邊叫著(zhù)，媽媽咳了兩聲�！皨�?zhuān)阍趺戳恕薄爸皇怯悬c(diǎn)咳，過(guò)兩天就好了�！眿寢尩穆曇羯成车摹翱熳甙�，雨下大了�！钡任覜](méi)反應過(guò)來(lái)，媽媽已經(jīng)牽起我的手，朝校門(mén)走去。媽媽雖然生病了，但仍然來(lái)給我送傘。
我的眼睛里熱熱的，我和母親手牽手，消失在那灰蒙蒙的雨天中。媽媽對我們是百分百的，但是我們對父母總是打些折扣的。媽媽?zhuān)陀肋h那么偉大，總是私奉獻，卻沒(méi)有一點(diǎn)怨言。我好想對你說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你，你辛苦了！”
人與人之間是需要相互關(guān)心和照顧的，有一句歌詞唱得好：“只要人人都奉獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
在生活中，有很多好心人在為社會(huì )作出貢獻。有一次，我坐公交車(chē)去上學(xué)，當時(shí)車(chē)上并沒(méi)有幾個(gè)人。我找了一個(gè)座位就坐下了，之后一路上不斷有人上車(chē)。車(chē)箱里越來(lái)越擠，就在這時(shí)我看見(jiàn)了一位老奶奶拄著(zhù)拐杖，顫顫巍巍地走上來(lái)。她手里拎著(zhù)一菜籃子，很吃力的樣子，車(chē)子開(kāi)開(kāi)停停，這位老人站不穩了。當時(shí)我并沒(méi)有什么在意只管自己坐著(zhù)。后來(lái)看見(jiàn)一位阿姨站起來(lái)，給老奶奶讓了座，說(shuō)自己就要到了�？墒沁^(guò)了好幾站，那位阿姨都沒(méi)有下車(chē)，看來(lái)她是編了一個(gè)善意的謊言。我覺(jué)得自己十分慚愧，臉頓時(shí)紅了起來(lái)，自己竟然是小學(xué)生，給老人讓座位這是應該做的，我竟然……
我看了看老人，她的.臉上浮現出了幸福的笑容，像深深的潭水。我們這個(gè)社會(huì )上就是需要向那位阿姨這樣很有愛(ài)心的人。這樣我們的“家園”才會(huì )變得更加美好！
寫(xiě)愛(ài)心的作文6
今天下午，我剛到教室，只見(jiàn)許多同學(xué)圍著(zhù)不知看著(zhù)什么。我走近一看，原來(lái)是我們班的陳明同學(xué)蹲在地上。陳明一句話(huà)也不說(shuō)，雙眼無(wú)助地望著(zhù)天花板，眼淚不停地往下掉。
“陳明，你怎么了？”“陳明，咱倆不是‘哥們’嗎？有啥心事好好談嘛！更何況‘男兒有淚不輕彈’呀！”“陳明，別哭了，有什么困難盡管說(shuō)嘛！”
盡管大家你一言，我一語(yǔ)地問(wèn)著(zhù)，可陳明仍一聲不吭，依舊默默地流眼淚。
這時(shí)，老師來(lái)了，他先吩咐同學(xué)們回到座位上，讓我們把書(shū)拿起來(lái)讀，然后夫妻陳明，走出教室�？纱蠹夷挠行乃甲x書(shū)，個(gè)個(gè)“身在曹營(yíng)心在漢”，都想想看個(gè)究竟。
只見(jiàn)老師和陳明交談了一會(huì )兒，在他耳邊嘟噥了幾句，便神秘兮兮地走進(jìn)教室。陳明雖說(shuō)臉色不大好看，但也停止了哭泣。大家不知老師的“葫蘆里又賣(mài)了什么藥”，個(gè)個(gè)都眼睜睜地望著(zhù)老師。
頓時(shí)，教室里的氣氛似乎凝固了。半晌，老師才說(shuō)出一句話(huà)來(lái)：“同學(xué)們，陳明就要離開(kāi)我們，走向社會(huì )了！”
老師的話(huà)一出口，同學(xué)們個(gè)個(gè)都驚訝地看著(zhù)陳明。
“你們舍得他離開(kāi)嗎？我相信大家都不愿意。沒(méi)錯，我也如此。陳明在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生；在家里是個(gè)好孩子�？墒�，‘天有不測風(fēng)云’。前幾天，陳明的爸爸被一場(chǎng)車(chē)禍奪去了生命。留下了一個(gè)年邁的母親，一個(gè)體弱多病的妻子和一個(gè)年幼的孩子。陳明也將要走向社會(huì )了！”
“不！老師，陳明不能離開(kāi)，我要幫助他！”
“老師，我也要幫助他！”
緊接著(zhù)，班長(cháng)欣欣站起來(lái)說(shuō)：“老師，既然大家都那么熱心，那我們就盡自己的一份力量幫助陳明同學(xué)吧！”他的`話(huà)一說(shuō)完，教室里便響起了一陣熱烈的掌聲。陳明也展開(kāi)了笑臉。
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好人間！”在歌聲中，大家將永遠傳遞著(zhù)這份愛(ài)心，讓著(zhù)一份份愛(ài)永恒不衰！
寫(xiě)愛(ài)心的作文7
男孩做到了樹(shù)樁上，樹(shù)好快樂(lè )。
忽然，一種感覺(jué)從男孩的腦子里顫動(dòng)了一下，然后，男孩問(wèn)大樹(shù)：“大樹(shù)，我拿了你的蘋(píng)果，樹(shù)干和樹(shù)枝，我都覺(jué)得好快樂(lè )，你為什么會(huì )坦然接受呢？”“因為我喜歡你啊，為了一個(gè)我喜歡的人做事情，我當然愿意了�！薄澳悄阌袥](méi)有想過(guò)這對你不公平呢？”“為什么會(huì )不公平呢？你拿走我的蘋(píng)果，賣(mài)了一些錢(qián)，你還買(mǎi)到了玩具，你多高興，我也高興。你把我的樹(shù)枝拿走，蓋了一棟房子，結婚又生孩子，你也很高興，我也很高興。你拿走我的樹(shù)干，做成了一艘船，開(kāi)創(chuàng )了你的事業(yè)，你高興，我高興。這幾件事你高興，我也高興，我沒(méi)感覺(jué)的不公平��！”“現在我老了，你也老了，不知道什么時(shí)候就會(huì )離彼此而去”“孩子”說(shuō)道�！拔椰F在什么都沒(méi)有了，我覺(jué)得對你還有一些慚愧�！薄安�，大樹(shù)，”孩子說(shuō)道“你把一切都給了我，我一切的一切都是得益于你，應該慚愧的人是我，而不是你，要不是我，你現在還是挺拔、參天的大樹(shù)，就不會(huì )變成一個(gè)光禿禿的樹(shù)墩，是嗎？”“孩子，你錯了。當我喜歡上你的時(shí)候，我就已經(jīng)決定把我的`一切都奉獻給你，你想要什么，我就盡量滿(mǎn)足。這樣，我也會(huì )很快樂(lè )。我現在雖然只是一個(gè)光禿禿的樹(shù)墩，但是我現在很自豪，很驕傲，因為我把我的一切都奉獻給了我愛(ài)的人，我快樂(lè )。孩子，我現在快要死了，也沒(méi)有什么東西給你了，現在我求你一件事”“請你說(shuō)�！薄拔椰F在只剩這個(gè)樹(shù)墩了，請你把樹(shù)墩做成棺材，我想死在你的身邊，這樣，我就滿(mǎn)足了�！蹦泻阉龀闪斯撞�，樹(shù)，走了，孩子也死在給予他一切的樹(shù)旁邊……
寫(xiě)愛(ài)心的作文8
周末，媽媽委托阿姨帶我去福利院參加獻愛(ài)心活動(dòng)，我用積攢的零花錢(qián)買(mǎi)了一袋食品看望那里的老人和小朋友。
驅車(chē)來(lái)到福利院，迎面而來(lái)的是列隊歡迎的人群，他們盡管統一著(zhù)裝，但又覺(jué)得參差不齊。仔細一看，原來(lái)這些歡迎的人群大多是些智障兒童。他們發(fā)出“哦。。。哦。。。呀。。。呀。。�！钡臍g迎語(yǔ)言，用相同的手勢比劃著(zhù)的歡迎節拍，從花朵般的笑臉上感悟到他們的純真和善良。原來(lái)他們是以特殊方式來(lái)迎接我們的到來(lái)。我既被他們的熱情所感動(dòng)，也為他們的樂(lè )觀(guān)而欣慰。
負責翻譯的叔叔告訴我們，他們是聾啞人，有的耳朵聽(tīng)不到聲音，有的嘴巴說(shuō)不出話(huà)語(yǔ)，只能用啞語(yǔ)表達心意，那是“熱烈歡迎你們到來(lái)!”
繼續向里走去，我們來(lái)到一個(gè)小院子，這里住著(zhù)一群孤寡老人。他們看上去白發(fā)蒼蒼，腳步蹣跚，看到我們分外高興，就象見(jiàn)到久別重逢的.親人，從那布滿(mǎn)皺紋、久經(jīng)風(fēng)霜的老臉上，看到了他們對親情的渴望，對我們獻愛(ài)心的感激。當接受我們送來(lái)的慰問(wèn)品時(shí)，他們眼含著(zhù)激動(dòng)的淚水，緊緊握住我們的手，飽含著(zhù)一份份濃濃的親情，讓我感受到一股股暖流的力量。此時(shí)，我才深深領(lǐng)悟到什么叫感動(dòng)!
在座談會(huì )上，院長(cháng)動(dòng)情地說(shuō)，殘疾人、孤寡老人雖然沒(méi)有完美的肢體或完美的生活，但有一顆完美的心。眼睛失明的人，他們永遠見(jiàn)不到光明，只能用心靈去感受外界;坐著(zhù)輪椅、站立不起的人，只能在這個(gè)小院里走動(dòng)，但他們生活得很堅強，很樂(lè )觀(guān)，可以想象他們要克服多少常人難以想象的困難!因此，迫切需要社會(huì )各屆力量更多地關(guān)心和關(guān)注，讓他們生活始終充滿(mǎn)陽(yáng)光。
聽(tīng)了院長(cháng)的介紹，我的心里沉甸甸的，禁不住想起韋唯演唱的《愛(ài)的奉獻》這首歌：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。是啊，只要從我做起，大家都來(lái)關(guān)心弱勢群體，我們的社會(huì )就會(huì )越來(lái)越和諧。
寫(xiě)愛(ài)心的作文9
大家一定不會(huì )忘記5.12汶川大地震吧!還有去年發(fā)生在青海玉樹(shù)的地震及舟曲的泥石流自然災害，使多少人失去了生命，失去了家園，有多少孩子失去了父母，成為了孤兒，同時(shí)也緊緊牽動(dòng)著(zhù)全國同胞的心，大家紛紛的向災區獻愛(ài)心，捐款捐物，用人間大愛(ài)為受災的同胞樹(shù)立了重建家園的信心!這些災難已經(jīng)過(guò)去好一段時(shí)間了，人們漸漸平靜.
那天放假在家，媽媽在網(wǎng)上看到了一條消息說(shuō)：“玉樹(shù)孤兒院缺少四至十二歲孩子的棉衣，呼吁大家給孩子捐衣過(guò)冬”，媽媽迫不及待的叫上正在寫(xiě)作業(yè)的我，翻箱倒柜的整理了起來(lái)，把我穿過(guò)了小的衣服，甚至能穿的衣服，還有一雙我心愛(ài)的蜘蛛俠運動(dòng)鞋都裝進(jìn)了一個(gè)大袋子里，騎上電動(dòng)車(chē)帶著(zhù)我風(fēng)風(fēng)火火的去了郵局，遞上我們要捐的衣服，我工工整整地填上了收物地址，當郵局的阿姨得知我們是捐往災區時(shí)，向我們投來(lái)了敬佩的目光，并稱(chēng)了稱(chēng)重量說(shuō)：“五十八元”，平時(shí)節儉的媽媽爽快的將錢(qián)交給了那個(gè)阿姨，我們出了郵局，天空是那么晴朗和我們的心情一樣，在回家路上，我仿佛看到了孤兒院里的'孩子穿著(zhù)我的衣服在認真的讀書(shū)，穿著(zhù)我的棉鞋在冰天雪地時(shí)快樂(lè )的奔跑。心里暖暖的，我笑了。
通過(guò)這次獻愛(ài)心，我真正感受到老師說(shuō)的那句話(huà)：“贈人玫瑰，手有余香”。有名歌詞唱的好，“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。
更讓我懂得了，我們要珍惜現在的生活，有寬敞明亮的教室，有關(guān)愛(ài)我們成長(cháng)的爸爸媽媽和老師，我一定要好好學(xué)習，將來(lái)做個(gè)對社會(huì )有用的人，也要用我的愛(ài)心去溫暖別人。
寫(xiě)愛(ài)心的作文10
愛(ài)，能使人感到無(wú)限的溫暖；愛(ài)，在我們心中將永遠銘記著(zhù)。
在一個(gè)大雪皚皚的街道上，站著(zhù)一位孤零零的老太太，她的汽車(chē)壞了，急需修理。眼看著(zhù)飛駛過(guò)得車(chē)都沒(méi)能停下來(lái)，老太太更是焦急萬(wàn)分。
她在雪地里等了足有一個(gè)多小時(shí)了，這時(shí)，一位名叫喬依的年輕人開(kāi)著(zhù)車(chē)子，走到了老太太身旁。喬依是一位下了崗的`工人，每天都在急匆匆地找工作。但遇到了這位老太太，他便毫不猶豫地幫老太太修理起來(lái)。
老太太凝望著(zhù)這位年輕人，他一身單薄，手凍得像根胡蘿卜，身子也快僵硬了�？墒�，他這雙手卻還是那么靈活。年輕人快速地拿來(lái)了自己車(chē)中的工具，一絲不茍地修理起來(lái)，他動(dòng)作是那么麻利，手上還沾滿(mǎn)了機油。他熱情地對老太太說(shuō)：“老太太，您再等一會(huì )兒，我馬上就修好，您可以到我車(chē)里去坐坐�！�
老太太早已感動(dòng)不已，車(chē)修好了后，她對喬依說(shuō)：“年輕人，我對你太感激了！你要多少錢(qián)？”“不，不了，”喬依回答道“我希望你看到有人需要幫助時(shí)，幫幫他們，捐獻出一份愛(ài)心吧！”
老太太回想著(zhù)剛才的事，不禁贊嘆起喬依來(lái)，她走進(jìn)了一家咖啡館，喝了一杯咖啡。走出來(lái)時(shí)，她看見(jiàn)了一位懷了孕的婦女。這么大冬天的，懷了孕應該在家休息呀，怎么這么晚了還來(lái)當服務(wù)員呢？老太太想著(zhù)想著(zhù)，于是給女服務(wù)員留下了一大筆錢(qián)和一張紙條。只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：你并不欠我什么，我幫助你就像剛才一位年輕人幫助我一樣。
女服務(wù)員的心強烈地被打動(dòng)著(zhù)，當天晚上，她把事告訴了她丈夫，她丈夫竟然是喬依。
這種愛(ài)，使三個(gè)人的心如此溫暖，愛(ài)，總能使人與人之間互相感動(dòng)著(zhù)、傳遞著(zhù)，這就是愛(ài)的傳遞。
寫(xiě)愛(ài)心的作文11
在生活中，有許多值得我們付出，但是一顆純善良的愛(ài)心是非常重要的，同時(shí)愛(ài)心更象征著(zhù)心靈美。
在一個(gè)孤獨無(wú)助的人面前，你需要用“愛(ài)心”去溫暖滋潤他的心靈，讓他感到人間是有愛(ài)的，生活中也充滿(mǎn)愛(ài)。
在一位孤單無(wú)助的老人面前，你需要用“愛(ài)心”支幫助他，讓這位老人能夠感到溫暖能夠開(kāi)心。讓這位老人明白他不是孤單一人的，至少有人可以陪伴他，有人能夠獻出自己的一份幸福與他一起分享。
在一個(gè)天真燦爛的孩子面前，你要盡可能的做到微笑，因為笑是送給孩子的禮物，敞開(kāi)心扉與他交流贏(yíng)得他的心。讓他明白這個(gè)人間充滿(mǎn)愛(ài)，生活中也充滿(mǎn)愛(ài)，只要有一顆善良純潔的心，有一顆愛(ài)心。
這個(gè)世上有太多的人需要關(guān)懷，有太多和我們沒(méi)有血緣關(guān)系的人了，他或許是你的仇人，但只要放下仇恨就有顆愛(ài)心，就能夠得到他人的肯定。我希望大家能夠明白“愛(ài)心”讓我們把人間點(diǎn)綴的多姿多彩，讓人間充滿(mǎn)愛(ài)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
我懂了愛(ài)心是一片照射在冬日的.陽(yáng)光，是貧困交迫的人感到人間的溫暖，愛(ài)
心是一股流淌在沙漠里的清泉，使口渴難忍的人感到生命的再生；愛(ài)心是一滴飄灑在春天的小雨，使孤寂的人享受心靈的滋潤。朋友，當你因渴望得到愛(ài)而茫然尋找時(shí)；當你唱著(zhù)《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》走進(jìn)校園時(shí)，你可曾想到如果我們每個(gè)人只是尋找而不付出自己的愛(ài)，那么有怎么會(huì )有愛(ài)呢愛(ài)不只是一個(gè)字，愛(ài)是一個(gè)個(gè)具體的行動(dòng)。
當你為勞累了一天的父母端上一杯茶，你的愛(ài)就在這杯茶的芬芳里；當你為本應該坐在教室里讀書(shū)而受突如其來(lái)的地震的兒童捐錢(qián)的時(shí)候，你的愛(ài)就在這小小的捐贈箱里······有人說(shuō)，太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻帶來(lái)溫暖；大地無(wú)語(yǔ)，卻顯示博廣；海洋無(wú)語(yǔ)，卻孕育生命。我要說(shuō)，愛(ài)心無(wú)語(yǔ)，卻造福人間。是啊，愛(ài)心吹散了生命的不愉快，播散了絢麗的陽(yáng)光。朋友們，讓我們獻出自己的愛(ài)，把它們凝聚成無(wú)窮的力量，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!
寫(xiě)愛(ài)心的作文12
去年5月24日的上午，我們-（6）班的同學(xué)在沮州市區秀山公園舉行的“有愛(ài)就有希望”風(fēng)車(chē)義賣(mài)活動(dòng)。它就像一個(gè)多味的水果，讓我飽嘗到了特殊的.滋味。
義賣(mài)開(kāi)始了，我拿著(zhù)風(fēng)車(chē)就向附近的游客們叫賣(mài)。這時(shí)候，一位中年阿姨從對面走來(lái)。我連忙上前，熱情地問(wèn)她要不要買(mǎi)。誰(shuí)知，她卻不耐煩地說(shuō)：“不要�！蔽沂麡O了，悻悻地走開(kāi)。過(guò)了一會(huì )兒，我好容易再次鼓起勇氣走向另一個(gè)游客，卻被我的同學(xué)捷足先登，搶了“生意”。我懊惱極了。隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去，眼看著(zhù)其他同學(xué)手中的風(fēng)車(chē)一個(gè)一個(gè)少了下去，而我的卻一個(gè)也沒(méi)有賣(mài)出去，我急得直跺腳，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，啪啪地往下掉。
過(guò)了一會(huì )兒，…位年輕叔叔向我走來(lái)，我鼓起勇氣說(shuō)：“叔叔，您買(mǎi)個(gè)風(fēng)車(chē)吧�！笔迨逍χ�(zhù)拍了拍還掛著(zhù)淚痕的我說(shuō)：“你為什么賣(mài)風(fēng)車(chē)��？”我說(shuō)：“這是我們班組織的愛(ài)心義賣(mài)，賣(mài)來(lái)的錢(qián)要捐獻給汶川災區小朋友�！薄昂�，我買(mǎi)兩個(gè)�！笔迨逅斓亟o了我一張面額20元的錢(qián)。我高興地說(shuō)：“找給您10元錢(qián)！”叔叔說(shuō)：“不用找了，我也獻愛(ài)心�！辟I(mǎi)了風(fēng)車(chē)后，好心的叔叔還教r我怎樣傲“生意”。又過(guò)了十多分鐘，我的五個(gè)風(fēng)車(chē)也賣(mài)完了。
當我把錢(qián)交給老師時(shí)，心里有說(shuō)不出的激動(dòng)：因為這次義賣(mài)不僅僅為災區的小朋友們獻出了一份愛(ài)心，也讓我學(xué)到了怎樣與人交流；因為從這次活動(dòng)中我感受到了勞動(dòng)的艱辛和父母掙錢(qián)的不易，使我明白要做一個(gè)自泣的孩子，不做“溫室里的花朵”；更因為從這次活動(dòng)中，我還發(fā)現身邊有好多入都有著(zhù)一顆關(guān)愛(ài)他人的心，世界是那么美好。
贈人玫瑰，手留余香；幫助別人，快樂(lè )自己。這種感覺(jué)真好！
寫(xiě)愛(ài)心的作文13
這是一本充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)心的文章。打開(kāi)這篇文章，我感到了一陣陣香氣，更是被封面上四個(gè)排版新穎，字體漂亮的四個(gè)字吸引——愛(ài)的教育。
這篇文章主要講的是一個(gè)掃煙囪的小男孩不小心把錢(qián)弄丟了，怕被主人斥罵，在女子學(xué)校門(mén)口哭了起來(lái)。學(xué)生們看見(jiàn)了紛紛地掏出口袋的給了男孩這件事，贊揚了同學(xué)們的善良之心和愛(ài)心。
當時(shí)的同學(xué)們都是很窮的，口袋里就那幾個(gè)蹦兒，但他們還是力所能及地捐出了自己的錢(qián)。其實(shí)，有誰(shuí)有錢(qián)自己不花？有誰(shuí)愿意把錢(qián)捐給這個(gè)身體臟兮兮的孩子��？是他們！讀著(zhù)課文，我總被字里行間的那種淳樸、真摯的情感所震撼，讓我不禁想起一件事。
在這次“5·12”事件大地震，不少房屋倒塌。全世界人民全部紛紛伸出自己的援助之手，把愛(ài)心捐款投進(jìn)捐款箱里，幫助災區人民重建家園。當他們把錢(qián)投進(jìn)箱里時(shí)，同時(shí)捐出了自己的愛(ài)心；當工作人員把救災用品運去四川時(shí)，同時(shí)運去的是支持！是啊，在這次地震中，大家都為他們?yōu)膮^人民感到萬(wàn)分痛苦，都獻出自己的愛(ài)心捐款，哪怕是微不足道的�？赡艽蠹叶贾�，在這次地震社區捐款會(huì )時(shí)有一名乞丐也捐出了自己乞討來(lái)的錢(qián)的事，感動(dòng)了很多人。因為這名乞丐是殘疾人，所以很難把錢(qián)投進(jìn)箱內。工作人員走過(guò)去幫他，他堅持自己的意念，回答說(shuō)：“不，我不需要你的幫忙。我要親自把愛(ài)心傳遞！”大家都看著(zhù)他把一元錢(qián)投進(jìn)箱內，當他投進(jìn)的一刻，大家都流下感動(dòng)的`眼淚。千萬(wàn)別小瞧這杯水車(chē)薪的一元錢(qián)，可這里面包含著(zhù)一種關(guān)懷，一種支持和信念，還凝聚著(zhù)一股中華民族的力量！
掩卷沉思，我們都在愛(ài)的世界里快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，感到幸福和驕傲。我要把愛(ài)送到每個(gè)人的心里，給他們也送去溫暖，帶去關(guān)懷。
寫(xiě)愛(ài)心的作文14
人，總要學(xué)會(huì )感恩。一個(gè)不會(huì )去對別人表示感恩的人，他的靈魂便是不完整的。為了感恩父母為我付出的辛勞，我決定為他們做一份愛(ài)心早餐。
早晨五點(diǎn)多，我便起了床。太棒了，爸爸媽媽還都睡得正香呢，那我就可以放心地做早餐啦!
爸爸最?lèi)?ài)吃荷包蛋了，他的早餐里又怎能少了它呢?平時(shí)我看著(zhù)媽媽煎荷包蛋時(shí)，總感覺(jué)容易極了，不就是往鍋里打個(gè)雞蛋嘛，有什么難的?直到我自己嘗試過(guò)了，才明白做菜是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難的.。第一個(gè)雞蛋，我輕輕地敲了半天才裂開(kāi)一條小縫，蛋清流得我滿(mǎn)手都是，結果我手一滑，雞蛋掉在地上摔爛了;第二個(gè)雞蛋，被我在鍋沿上狠命一磕，蛋黃和蛋清是掉進(jìn)鍋里了，可一大半的碎蛋殼也一并掉了進(jìn)去。算了算了，重新拿一只雞蛋吧。這一回總算是差不多了，我終于煎出了一只荷包蛋。
接下來(lái)的任務(wù)就簡(jiǎn)單多了，我在面包上抹好果醬，又倒了兩杯牛奶，除了差點(diǎn)摔碎一只杯子以外，沒(méi)出什么差錯。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽的房間里傳來(lái)了窗簾被拉開(kāi)時(shí)的聲音，我便溜回了自己的房間裝睡，心里美滋滋的。
幾分鐘后，外面傳來(lái)了媽媽又驚又喜的聲音：“哇，早餐已經(jīng)做好了呀!”爸爸嘗了一口，說(shuō)：“這一定是王思媛做的!“我只好房間里出來(lái)，承認是我做的�！边�，爸爸怎么知道的?真奇怪，我明明關(guān)了燈了，廚房沒(méi)有我來(lái)過(guò)的痕跡了呀!而且就算他們發(fā)現了，怎么又知道一定是我做的呢?”“小笨蛋，只有你才會(huì )做出不放鹽的荷包蛋來(lái)!”爸爸調皮地刮了刮我的鼻子，而媽媽早在一旁笑得像朵綻放的花�！肮蔽覀円积R笑了起來(lái)，在滿(mǎn)滿(mǎn)的溫馨與快樂(lè )中吃完了早餐。
鮮花感恩照耀著(zhù)它們的陽(yáng)光，青草感恩滋潤著(zhù)它們的雨露，種子感恩孕育著(zhù)它們的泥土，我們也應該感恩為我們操勞的父母。這次做愛(ài)心早餐的經(jīng)歷，令我體會(huì )到了父母的辛苦，讓我們?yōu)樗麄冏鲆恍┝λ芗暗氖掳?感恩父母，從一份愛(ài)心早餐開(kāi)始!
寫(xiě)愛(ài)心的作文15
予人玫瑰，手有余香。作為中隊干部，我一直盡自己最大的努力幫助老師，服務(wù)同學(xué)，為班級奉獻自己的一份愛(ài)心。
假期時(shí)，一有時(shí)間，我就會(huì )提前來(lái)到學(xué)校，幫助老師整理書(shū)籍。而最讓人難忘的是四年級開(kāi)學(xué)前那一次，因為那一次我們表現特別好，得到了老師的.表?yè)P。
四年級開(kāi)學(xué)前，老師需要五位同學(xué)去幫助全班整理新書(shū)，我積極地報名了。
到了學(xué)校，我們按照老師的要求去體育館搬書(shū)。我一看，哇！這么多的書(shū)，肯定需要很多個(gè)來(lái)回才能搬完。但我轉念一想，開(kāi)學(xué)后同學(xué)們能拿到這么干凈整齊的書(shū)本，一定會(huì )很開(kāi)心的。想到這兒，我的干勁十足。
開(kāi)始搬書(shū)了，我們五個(gè)人相互比著(zhù)搬。過(guò)了一小會(huì )兒，我已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，于是想著(zhù)先歇會(huì )再搬吧。
剛要坐下，一抬頭看到了其他幾個(gè)小伙伴。馮悅祺是個(gè)女生，汗珠順著(zhù)發(fā)梢往下滴，她雖然每次搬的并不多，但是速度比較快；張錦承比較瘦小，頭發(fā)已經(jīng)濕透了，但是他在我們搬書(shū)過(guò)程中一直也沒(méi)被落下；剩下的兩個(gè)小伙伴也沒(méi)有停下手中的活。
我感覺(jué)自己的臉瞬間就紅了。在幾個(gè)小伙伴中，我最有力氣，可不能被小瞧了，我趕緊起來(lái)去搬書(shū)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的努力，我們終于把書(shū)搬運并整理好了，我們五個(gè)人興奮地擁抱在一起。
能為班級服務(wù)，為班級的建設奉獻自己的愛(ài)心，雖然很累，但是我們特別的開(kāi)心。
幫班級整理書(shū)籍是一件小事，但是讓我懂得：愛(ài)是給予，愛(ài)是幫助，愛(ài)讓人充滿(mǎn)力量。如果每個(gè)人都能奉獻一份愛(ài)心，我們的集體將會(huì )更加溫暖！
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