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愛(ài)心的作文400字匯總(6篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的愛(ài)心的作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)心的作文400字 篇1
炎熱的夏天，我寫(xiě)完作業(yè)，出了一身汗，于是我想：如果在這么熱的大夏天里吃一塊雪糕就好了。我來(lái)到客廳對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鞜崃�，我想吃雪糕”！媽媽說(shuō)：“你寫(xiě)完作業(yè)了嗎”“寫(xiě)完了”我說(shuō)。邊說(shuō)邊拿出作業(yè)給媽媽看，媽媽看了看，說(shuō)：“看在你今天表現好的份上，就給你一元錢(qián)吧�！闭f(shuō)著(zhù)，給了我一元錢(qián)。
好不容易要來(lái)了一元錢(qián)，在路上走著(zhù)，大樹(shù)說(shuō)：“今天太熱了，你來(lái)我這兒涼快一下吧�！敝苏f(shuō)：“知了，知了，我來(lái)，我來(lái)�！边@時(shí)，我看到一個(gè)可憐的乞丐，我好想給他點(diǎn)錢(qián)，可是我只有元錢(qián)。這是，我覺(jué)得腦子里突然冒出兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)給，一個(gè)說(shuō)不給。雪糕開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“你就給他吧，我還想多活幾天呢！”于是，我把錢(qián)給了乞丐。
回到家后，媽媽問(wèn)：“你買(mǎi)的雪糕呢？”我說(shuō)：“我給了一個(gè)可憐的.乞丐�！眿寢寙�(wèn)：“你為什么給他呀？”我回答：“因為我覺(jué)得他好久沒(méi)吃飯了�！眿寢尭吲d地說(shuō)：“今天你表現的太好了！我再給你一元錢(qián)，你去買(mǎi)雪糕吧!”我高興地走了。
今天我真高興��！
愛(ài)心的作文400字 篇2
我的奶奶已經(jīng)六十七歲了，頭發(fā)也已經(jīng)花白了，卻還像個(gè)小孩子。在生活中，我跟奶奶有時(shí)斗嘴，有時(shí)親密，有時(shí)吵架，有時(shí)開(kāi)心。
有一次，我的英語(yǔ)練習本不見(jiàn)了，我把書(shū)包翻了個(gè)遍也都沒(méi)有找到，就跑去質(zhì)問(wèn)奶奶：“是不是你把我的練習本扔掉了？”奶奶白了我一眼，憤憤地說(shuō)：“你的本子我怎么知道？你這是無(wú)中生有，冤枉我！”害我被媽媽罵了一頓。又有一次，奶奶在吃麻糍的時(shí)候，咬了一口，我就發(fā)現她哪里不對勁了，原來(lái)她的兩顆牙齒不小心給粘了下來(lái)，變成了“缺牙窿”，真讓我哭笑不得！
記得上學(xué)期，周老師允許我們中午可以自己帶午餐，我興奮得放學(xué)后第一時(shí)間就把這件事情告訴了奶奶，奶奶還是沒(méi)說(shuō)什么。第二天早上，我很早就聽(tīng)到了廚房有動(dòng)靜，但迷迷糊糊中我又睡過(guò)去了。等我醒來(lái)吃早餐時(shí)，只見(jiàn)奶奶已經(jīng)煮好了一碗色香味俱全的紅燒排骨，放進(jìn)了我的書(shū)包。以后每天中午，奶奶都變著(zhù)法子給我煮各種好吃的：紅燒牛肉、烤雞翅、白煮大蝦…我帶去的午餐永遠是同學(xué)中最誘人、最美味的！看著(zhù)同學(xué)們吃著(zhù)魚(yú)松、肉松、咸蛋等成品菜，而我嘗著(zhù)奶奶親手做的'佳肴，感覺(jué)連午餐時(shí)間都變得美妙起來(lái)。
以前天天吵吵鬧鬧中，我并沒(méi)有感覺(jué)奶奶對我有多重要，這一次，我終于深深地體會(huì )到了：原來(lái)奶奶的愛(ài)藏得很深很深！但，我終于找到了！
愛(ài)心的作文400字 篇3
“贈人玫瑰，手有余香�！边@是人們常說(shuō)的一句話(huà)。上四年級的陳瑩已經(jīng)體會(huì )到它的含義，因為她送給了生病的'夏琪一朵“玫瑰”。
夏琪和陳瑩原是一對親密無(wú)間的好朋友，他們一起上學(xué)，一起放學(xué)，感情十分深厚�？墒�，在一次體檢中，測出了夏琪有先天性的心臟��！陳瑩看著(zhù)夏琪住進(jìn)了病房，像一只小鳥(niǎo)住進(jìn)了鐵籠，漸漸地消瘦。陳瑩心里非常著(zhù)急，她知道：想讓夏琪好起來(lái)，就要做手術(shù)�？墒�，夏琪家里不算寬裕，給不起做手術(shù)的錢(qián)。成語(yǔ)想來(lái)想去，終于想到一個(gè)救朋友的辦法。
這天，學(xué)校組織了一次愛(ài)心捐款活動(dòng)。原來(lái)，陳瑩得到了學(xué)校的幫助，舉行了這次活動(dòng)。老師同學(xué)們紛紛伸出援助之手：家庭寬裕的同學(xué)捐一百、二百元，家里不富有的同學(xué)也捐十元、二十元，再加上老師的捐贈和夏琪父母的血汗錢(qián)，夏琪的手術(shù)錢(qián)終于一分一分地湊齊了！成語(yǔ)欣喜若狂，夏琪父母也熱淚盈眶。
夏琪的手術(shù)成功了！俗話(huà)說(shuō)：患難見(jiàn)真情，這次愛(ài)心捐款，聯(lián)結著(zhù)夏琪的生命，也聯(lián)結著(zhù)同學(xué)們和夏琪的美好感情。
愛(ài)心的作文400字 篇4
這幾天，我從學(xué)校的圖書(shū)館借來(lái)了一本《饞小豬的靈敏鼻子》這本書(shū)。讀了之后，我感覺(jué)內容多樣化，一個(gè)童話(huà)說(shuō)明一個(gè)道理。里面有講愛(ài)心的、團結幫助的，我很喜歡這本書(shū)，讀后我懂得了應該用自己的一技之長(cháng)去幫助別人。
其中，《獵人老狼的兩只靴子》的故事告訴我們，要愛(ài)護大自然，愛(ài)護動(dòng)物，只有這樣，我們人類(lèi)與自然才能和平共處，有一個(gè)美好的生活環(huán)境。
而《帥帥的漂亮毛衣》講的`是小羊帥帥無(wú)私奉獻自己身上的毛，織成毛衣送給別人保暖，而自己卻通過(guò)運動(dòng)、鍛煉身體，使自己身體更強壯。故事教育我們要熱愛(ài)運動(dòng)，樂(lè )于助人。
還有《背著(zhù)鍋蓋跳繩的熊》這則故事。里面講了：在一場(chǎng)跳繩比賽中，小烏龜鍋蓋得了第一，而小黑熊笨笨得了最后一名。小黑熊跑去問(wèn)小烏龜：”是不是你背上有一個(gè)像鍋蓋一樣的硬殼，所以跳得這么快？“”不是的，因為我在家不斷地練習，所以跳得這么快�！靶『谛鼙勘柯�(tīng)了小烏龜鍋蓋的話(huà)，也在家不斷地練習跳繩，結果，小黑熊比小烏龜還要跳得快。這個(gè)故事告訴我們，做什么事都要不懈努力，才能獲是成功。
這本書(shū)真是太精彩了！讓我們在這些有趣又引人入勝的小小故事中，感受愛(ài)心，獲得快樂(lè )，激發(fā)智慧，擁抱幸福的童年！
愛(ài)心的作文400字 篇5
今天我在公園里玩，發(fā)現一群螞蟻朝垃圾筒走去。我拿來(lái)一個(gè)面包放在離螞蟻不遠處，突然，一只螞蟻從隊伍中走出來(lái)，奔向面包，“呀！又有幾只螞蟻排著(zhù)隊去運面包�！弊詈�，更多的螞蟻也跟過(guò)去了，轉眼間，無(wú)數只螞蟻排著(zhù)隊朝面包走去。
面包被螞蟻占領(lǐng)了，我有些疑惑不解了，為什么螞蟻不把面包運回去呢?我回去看了看書(shū)，才知道螞蟻要在里面多呆一會(huì )兒，我立刻跑回公園，發(fā)現面包被螞蟻一個(gè)個(gè)運走了。有的把面包運回去，有的一口一口吃面包， 還有的在面包上安家，這些有趣的小螞蟻引起了我的注意，我把在面包里安家的小螞蟻帶回家，決定收養他們。
但有一天，不幸的.事發(fā)生了，我正在做作業(yè)， 看見(jiàn)小螞蟻玩的很開(kāi)心，但過(guò)了一會(huì )兒，小螞蟻一大堆躺在盒子里，我傷心的說(shuō)：“小螞蟻動(dòng)死了！”說(shuō)著(zhù)我傷心的大哭起來(lái)，我把小螞蟻的尸體放在螞蟻洞前，一群螞蟻把小螞蟻買(mǎi)在土里，我看見(jiàn)了很被感動(dòng)，于是，我天天放學(xué)回家，走過(guò)螞蟻洞前，我都要給螞蟻門(mén)送來(lái)一顆米飯就著(zhù)樣，我和螞蟻門(mén)成為了最好的朋友。
愛(ài)心的作文400字 篇6
我知道一個(gè)有愛(ài)心的人，他很普通。
他就是每天在四中的大門(mén)外的一位賣(mài)燒餅的老人。他濃濃的眉毛，一雙小眼睛，黃黃的臉不是很有精神。說(shuō)話(huà)時(shí)，才知道嘴巴里的牙齒已經(jīng)掉了很多。
有一次，我拿著(zhù)錢(qián)包去他那兒買(mǎi)餅吃，他接過(guò)前后就開(kāi)始烙餅，動(dòng)作很嫻熟，但，手已經(jīng)不是那么得很靈活的了。幸好烙餅不是一件很難的'事，更何況他是個(gè)老手。
很快，一張香噴噴的大餅就烙好了。我接過(guò)香噴噴的大餅時(shí)望了他一眼，他的表情是木訥的，甚至可以說(shuō)是有些兒呆滯!
我轉身離去，剛走了幾步，老人的聲音就從我身后傳來(lái)了：小朋友，你的包落在這兒了。我回頭一看，老人正拿著(zhù)我的錢(qián)包搖晃著(zhù)向我招手。
我連忙跑過(guò)去接過(guò)錢(qián)包，并向他致謝!他什么也沒(méi)有說(shuō)，只是淡淡的笑了笑。
學(xué)校的大門(mén)是緊閉的只有在上學(xué)前和放學(xué)時(shí)才會(huì )打開(kāi)，才會(huì )有學(xué)生來(lái)給他買(mǎi)餅。爸爸說(shuō)他生活不容易，很艱辛，我們要對他有禮貌。
這天，天上下著(zhù)綿綿小雨。地上已經(jīng)完全濕透了。學(xué)校早已開(kāi)始上課，緊閉的大門(mén)把他一個(gè)人孤零零的關(guān)在門(mén)外，陪伴他的只有他每天用手推著(zhù)走的煎餅攤子
一個(gè)小孩突然急速地竄過(guò)來(lái)，卻撂倒在雨水中，他一下子奔過(guò)去拉起小孩，前前后后的扭著(zhù)小孩的身子到處看看，然后說(shuō)了聲沒(méi)事，還好沒(méi)傷著(zhù)哪里。然后放開(kāi)小孩。那小孩就又一溜煙的跑到了。
不管天晴下雨，只要學(xué)校上課，早早的，老人就準保在那兒烙餅了，即使我還沒(méi)有起床，我也知道，他一定在!
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