(集合)愛(ài)心的作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的愛(ài)心的作文3篇，歡迎大家分享。

愛(ài)心的作文 篇1

　　最近，我被選為學(xué)校的“愛(ài)心之星”。之所以被評上，是因為我干了一件好事。這件事讓我懂得幫助別人自己才是快樂(lè )的，所以我久久不能忘懷。

　　那是一次間操時(shí)間，學(xué)校組織同學(xué)們出來(lái)跑步。那時(shí)操場(chǎng)上還有一些沒(méi)化的冰，地上很滑，大家都小心翼翼地跑著(zhù)，生怕自己滑倒受傷。突然，不遠處有人大叫一聲，接著(zhù)傳來(lái)了哭聲。我一回頭，��！原來(lái)是同學(xué)王子豪滑倒了！他用雙手捂著(zhù)腿部的一個(gè)位置，呻吟聲十分凄慘。

　　我想都沒(méi)想，馬上沖到他的面前�？粗�(zhù)他那痛苦的臉都變了型的樣子，沒(méi)敢馬上去扶起他，我擔心他疼得厲害。我蹲下來(lái)，邊用手輕摸他的腿，邊問(wèn)他：“哪兒疼啊，是這兒?jiǎn)�？”他沒(méi)有作聲，還是不停地哭泣。我試著(zhù)慢慢扶起他，讓他趴到我的身上，這時(shí)老師也過(guò)來(lái)幫忙，我們一起極其緩慢地向教室走去。我把他的傷口處清洗干凈，包扎完畢，讓他坐到座位上，我馬上向班主任做了匯報，老師的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。忙完這一切，一節微機課已經(jīng)下課了。我用手擦了一下額頭的汗珠，雖然我耽誤了一節喜歡的微機課，但我仍然為自己的行為很開(kāi)心。

　　我為什么這么做呢？記得二年級的時(shí)候，我被一個(gè)高年級的學(xué)生撞了，腿也被摔破了。過(guò)了一會(huì )兒，一位四年級的哥哥跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了？我把事情跟他講了，他扶起我就往教室走，等到了教室，中午的游戲時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，這位哥哥卻很開(kāi)心，我向他道謝時(shí)，他說(shuō)：“不要謝我，我只希望你以后也樂(lè )于助人，不求回報就行了�！倍嗝锤呱械娜税�！我當時(shí)就決定也做一個(gè)這樣的.人，幫助別人，不求回報。

　　是呀，一個(gè)善良的、充滿(mǎn)愛(ài)心的舉動(dòng)，可以給痛苦的人帶來(lái)快樂(lè )，給失落的人帶來(lái)信心。如果人生是一條金線(xiàn)，那么人們的愛(ài)心就是上面的珍珠，把它們穿在一起，就成了世界上最美麗的愛(ài)心項鏈。我愿意也一定會(huì )把這份愛(ài)心傳遞下去，直到永遠。

愛(ài)心的作文 篇2

　　有時(shí)，它并不只是個(gè)交通工具，而是承載了至善的心意，那個(gè)溫暖的地方

　　——題記

　　吳叔叔是我的鄰居，他是在市場(chǎng)里幫店主拉貨的，就靠著(zhù)有些破舊的三輪車(chē)起早貪黑地工作。然而，吳叔叔卻是一位難得的樂(lè )觀(guān)的人，有時(shí)，起得早了，還能聽(tīng)到他立在門(mén)外，一邊扎緊褲腰帶，一邊引吭高歌呢！

　　說(shuō)起這輛三輪車(chē)，我倒是與它有些淵源，因為我已經(jīng)不是一次體驗過(guò)乘坐它的感受了，盡管沒(méi)有舒適的坐墊，也不是非常干凈整潔，但我卻對它有一種特殊的情結，它使我感到了溫暖，異常的溫暖。

　　記得那一次，我剛放學(xué)回來(lái)，心里正想著(zhù)與同學(xué)的約定，那一天，我與我好久不見(jiàn)的小學(xué)同學(xué)約好了要見(jiàn)面，我打算趕快回家帶好禮物到約好的地方見(jiàn)面。她是我小學(xué)里與我相處了六年的好友，六年里，我們的友誼依然是那么真摯，從未變過(guò)，這次與她的約定，我更是看重。我走下開(kāi)著(zhù)空調的公交車(chē)，抬頭望了望，太陽(yáng)正高高地掛在空中，火熱火熱的，已經(jīng)將整片天空都染成了紅色，在萬(wàn)里無(wú)云的天空中，顯得有些放肆。我看了看手中的表，不禁“呀”了一聲，怎么時(shí)間過(guò)得這么快，轉眼間離約定的時(shí)間僅僅只有二十分鐘了，秒針的滴答聲愈發(fā)的響起來(lái)，惹得人心里空空的，太陽(yáng)的熱氣襲來(lái)，弄得我心里燥燥的，著(zhù)急地不得了。要知道，從車(chē)站到我家中起碼要十幾分鐘的路程啊，這一來(lái)一去可怎么赴約��！

　　我焦急地邊走邊擦著(zhù)臉上急出的汗，表里的'滴答聲擾的我心煩意亂。只聽(tīng)身后傳來(lái)一聲響亮的“嘿呦”聲，咦？好熟悉的聲音！我立馬轉過(guò)身去，原來(lái)是吳叔叔，他正騎著(zhù)他的三輪車(chē)從市場(chǎng)里回來(lái)呢，他的頭上戴著(zhù)一頂軍綠色的帽子，向我揮著(zhù)空出來(lái)的左手，他看看我著(zhù)急的樣子，咧著(zhù)嘴朝我笑著(zhù)說(shuō)：“嘿，是不是要走回家��？不如我帶你一程，來(lái)，快上來(lái)吧！”說(shuō)著(zhù)，便停下了車(chē)。

　　我起初有些詫異，問(wèn)道：“真的可以嗎？”隨后，心里涌著(zhù)說(shuō)不出的歡喜，如果吳叔叔用他的三輪車(chē)在我回家，說(shuō)不定可以準時(shí)赴約呢。我十分高興卻還是有些不太相信，抬著(zhù)頭看看被陽(yáng)光曬得黝黑的吳叔叔。吳叔叔又嘿嘿地笑了起來(lái)，說(shuō)道：“天這么熱，等會(huì )兒把你曬壞了，你媽媽要心疼了，快上來(lái)，要出發(fā)了，嘿呦！”我突然釋?xiě)蚜�，心里感覺(jué)不再是空落落的，而是暖暖的，像是什么事也沒(méi)有了一樣的安心。我兩只手扶著(zhù)鐵扶手，一條腿踏上車(chē)，一下蹬上去，坐在了鐵扶手上，剛被太陽(yáng)烤過(guò)的扶手顯得有些燙，而且鐵制成的扶手很硬，磕著(zhù)有點(diǎn)疼。不過(guò)，我的心里卻是非常的舒適，溫暖，或許不僅是因為可以不再受被太陽(yáng)暴曬的煎熬，更多的是對吳叔叔幫助人的心意而深感感激吧。吳叔叔一句“嘿呦”，卻把熱情灌輸到了我心里。

　　一路上，吳叔叔總是像喊著(zhù)口號似的“嘿呦嘿呦”的叫著(zhù)，我也像聽(tīng)歌似的興奮地聽(tīng)叔叔的口號，感受著(zhù)三輪車(chē)的顛簸。到家了，我望著(zhù)這輛三輪車(chē)，那鐵扶手上銹紅的斑點(diǎn)，木板上一塊塊的黑斑，顯得那么耀眼，這仿佛成了陽(yáng)光下美麗的閃光點(diǎn)。我的嘴角忍不住的向上揚起，像是流瀉內心的快樂(lè )與溫暖，心里是亮堂堂的一片。

　　因為吳叔叔的幫助，我十分順利的準時(shí)赴了約，與我的朋友見(jiàn)了面，高興地敘往事，聊現在，而這些似乎與開(kāi)朗熱情的吳叔叔有著(zhù)巨大的聯(lián)系。

　　這時(shí)，吳叔叔的三輪車(chē)已不只是輛裝貨物物品的工具，更是裝載愛(ài)心，充滿(mǎn)陽(yáng)光善意的殿堂，讓人心里暖暖的。

愛(ài)心的作文 篇3

　　去年，也就是上學(xué)期，學(xué)校大隊部組織五年級部分人去當涂縣圍屏中心小學(xué)開(kāi)展“手拉手，獻愛(ài)心”活動(dòng)，并將全校同學(xué)捐贈的20xx多本八成新的書(shū)和他們的愛(ài)心帶過(guò)去。我也有幸成為其中一員。

　　那是一個(gè)星期三的上午，萬(wàn)里無(wú)云。驅車(chē)一小時(shí)左右（路上被交警堵了半小時(shí)），便到了圍屏中心小學(xué)。小學(xué)臨湖，一進(jìn)校門(mén)，中間是花壇，兩邊都是教學(xué)樓，再遠一點(diǎn)是操場(chǎng)，操場(chǎng)后面就是食堂。

　　我們班排著(zhù)整齊的'隊伍走進(jìn)了501班（右邊教學(xué)樓）聽(tīng)課。他們正在學(xué)方程。我坐在副班長(cháng)周星星的旁邊。講完課后，女老師請我們發(fā)言，繼陳夢(mèng)婷之后，我便勇敢的舉起手，走上講臺，大家給予我熱烈的掌聲。我參加過(guò)英語(yǔ)風(fēng)采大賽，對這見(jiàn)怪不怪了。

　　下課后，我們奔赴601班舉行的贈書(shū)儀式。首先由601班長(cháng)和陳夢(mèng)婷演講，然后舉起寫(xiě)著(zhù)“20xx本愛(ài)心書(shū)屋……�！钡呐谱�，然后互相交流。我認識了周星星……

　　愿以后這樣的活動(dòng)越多越好。

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