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愛(ài)心的作文范例【3篇】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的愛(ài)心的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)心的作文 篇1
此次的六一兒童節，是一個(gè)歡樂(lè )的兒童節。最別出心裁的一個(gè)活動(dòng)就是愛(ài)心義賣(mài)了。
在義賣(mài)的前幾天，我班同學(xué)就在吳老師的指揮下，開(kāi)展了熱熱鬧鬧的`籌備工作。準備進(jìn)行拍賣(mài)會(huì )，來(lái)吸引更多的顧客，籌得更多的錢(qián)款獻愛(ài)心。通過(guò)班中的選拔，我和小翁同學(xué)因為口才好，被一致推薦為光榮的拍賣(mài)員。
“來(lái)來(lái)來(lái)，五（4）班大拍賣(mài)，走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯過(guò)……”隨著(zhù)同學(xué)們的吆喝，同學(xué)們一窩蜂地進(jìn)入我班，我班幾乎座無(wú)虛席了。我和小翁迫不及待地輪流向他們推薦，一件又一件的好商品都以高價(jià)賣(mài)出�？墒钱吘姑咳藥У腻X(qián)有限，只能買(mǎi)一件就走了。后來(lái)人越來(lái)越少，只剩下幾位同學(xué)了，他們看看四周沒(méi)什么人，也就尷尬地挽著(zhù)手結隊地跑了。
我和小翁我看看你，你看看我，決定改變戰術(shù)，把商品全放在桌上，來(lái)一個(gè)人，就把他拉住，問(wèn)他要桌上的那件商品，只要出五元就能得到。這個(gè)效果果然不錯，我們一連又賣(mài)出了不少物品。
最后只有一些小玩意兒無(wú)人問(wèn)津，我們決定使出殺手锏——當起“流動(dòng)小販”。于是，我們把這些剩余物品加上外場(chǎng)賣(mài)不出去的物品都裝在事先準備好的紅箱子里，來(lái)到了二年級。
我和小翁先來(lái)到二（2）班，“小朋友們，快來(lái)看噢，大姐姐給你們帶來(lái)了好東西！”話(huà)音未落，他們班級的同學(xué)就把我們圍個(gè)水泄不通，我開(kāi)始滔滔不決地夸起她手中的那只粉紅色的芭比書(shū)包：“芭比書(shū)包只要5元”。一個(gè)扎著(zhù)羊角辮的女孩兩眼直瞪瞪地望著(zhù)我：“大姐姐，能不能便宜點(diǎn)？”我還沒(méi)來(lái)得及回答，另一個(gè)聲音在耳邊響起：“5元，那么便宜，我要了！”我剛要把書(shū)包給她，一個(gè)梳者馬尾辮的女孩爽氣地說(shuō)：“我出6元！”她開(kāi)心地把6元錢(qián)放在我手心里，我更開(kāi)心地收下錢(qián)，給了她書(shū)包。
在2班又賣(mài)出不少商品后，我們接著(zhù)去了4班逛了圈：“我要粉的！”“給我一個(gè)綠的！”“來(lái)一個(gè)黃的”……在那里，我們出售了許多卷筆刀�！澳莻�(gè)模型自行車(chē)不錯，多少錢(qián)？”小翁笑瞇瞇地說(shuō)：“5元，小朋友要嗎？”“我有20元，你找得開(kāi)嗎？”可我們身邊只有10元零錢(qián)，小翁靈機一動(dòng)，“找你10元，再加個(gè)卷筆刀怎樣？”“好��！”小朋友高興地一手交錢(qián)，一手拿貨。
最終，我和小翁憑三寸嘴不爛之舌，在拍賣(mài)會(huì )現場(chǎng)共籌得300余元，加上我們在二年級賣(mài)得的150元左右，還有其他同學(xué)們的努力，我班在此次愛(ài)心義賣(mài)中，共籌得資金814。20元。這真是個(gè)驚人的數額，難道你不認為嗎？
愛(ài)心的作文 篇2
無(wú)邊無(wú)際的藍天，一點(diǎn)兒風(fēng)也沒(méi)有，只有幾朵白云在飄浮，我和妹妹在寫(xiě)作業(yè)，爺爺在一旁看著(zhù)我們，誰(shuí)都不打擾誰(shuí)，就連樹(shù)上的花都不落了，地上的草也不來(lái)回扭動(dòng)身姿了。
一切都是那么寧靜，突然，一聲聲“嘰喳、嘰喳”的鳥(niǎo)聲傳入我的耳畔，打破了春天的寂靜，原來(lái)是我們的“鄰居”――小鳥(niǎo)一家來(lái)做客了。
好奇心強的妹妹望見(jiàn)了一只只可愛(ài)的鳥(niǎo)寶寶們，馬上就得了“紅眼病”，哭著(zhù)鬧著(zhù)要小鳥(niǎo)。正在休息的`爺爺可不能忍耐妹妹的“唱戲嗓”，于是等小鳥(niǎo)落地后，偷偷的用繩子綁住了小鳥(niǎo)的腿，又把另一邊的繩子拴在了椅子上，讓妹妹和小鳥(niǎo)玩耍�？粗�(zhù)小鳥(niǎo)努力掙脫繩子的樣子，我突然心軟，有一種說(shuō)不出的痛，但為了哄妹妹開(kāi)心，只好可憐一下可愛(ài)的小鳥(niǎo)了。只見(jiàn)妹妹一邊摸著(zhù)小鳥(niǎo)那柔軟、順滑的羽毛，一邊跟小鳥(niǎo)說(shuō)著(zhù)話(huà)，但小鳥(niǎo)卻使勁兒說(shuō)著(zhù)我們永遠也聽(tīng)不懂的鳥(niǎo)語(yǔ)，眼中滿(mǎn)是委屈。
到了晚上，我悄悄地把小鳥(niǎo)放在屋檐下，用一張絲布蓋在它那光滑、透亮的羽毛上，但因為沒(méi)有鳥(niǎo)爸?zhù)B媽的呵護，小鳥(niǎo)似乎還是十分的冷。
第二天，我再次看到小鳥(niǎo)努力想掙脫繩子，兩只小腿向后使勁兒蹬著(zhù)，還時(shí)不時(shí)抬頭望望天空，看看它的家，望望它的親人，還不停對著(zhù)我“嘰喳、嘰喳”的說(shuō)著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)，雖然我聽(tīng)不懂，但是我的心好像聽(tīng)懂了。我毫不猶豫地解開(kāi)繩子，把鳥(niǎo)兒放走了。
以后，我再也不會(huì )傷害小鳥(niǎo)了，也會(huì )勸說(shuō)家人不能傷害小鳥(niǎo)，因為小鳥(niǎo)是我們的朋友，我們要把愛(ài)心傳給鳥(niǎo)兒，做鳥(niǎo)兒永遠的守護者。
愛(ài)心的作文 篇3
我家有一個(gè)“愛(ài)心小天使”。他有一雙像黑葡萄一樣的眼睛，月牙似的眉毛，高高的.鼻子，他的嘴角邊有兩個(gè)小酒窩，笑起來(lái)十分可愛(ài)——他就是我弟弟。
他有一個(gè)樂(lè )于助人的品質(zhì)。
有一次考試，我弟弟在班里的前五名，而我弟弟的朋友才70多分。他朋友的媽媽讓我弟弟去幫他補習。第二天，他朋友吞吞吐吐地向我弟弟說(shuō)：“你……你可不可以到我家幫我補習？”我弟弟二話(huà)不說(shuō)就點(diǎn)了點(diǎn)頭，又繼續寫(xiě)作業(yè)。
回到家，我媽媽問(wèn)他：“阿龍，你去哪兒啦，這么晚才回來(lái)？”我立刻跑出來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“你是不是上課在講話(huà)被老師留下來(lái)啦？”他聽(tīng)了，說(shuō)：“我看你才會(huì )這樣，我答應我朋友補習，所以這么晚才回來(lái)�！蔽矣悬c(diǎn)疑惑，又問(wèn)：“你干什么要幫他補習？”媽媽看我疑惑的樣子，笑著(zhù)說(shuō)：“這不是你們老師說(shuō)的，樂(lè )于助人的品質(zhì)嗎？”我這下才明白。
還有一次，我弟弟和鄰居一起去下面玩滑板車(chē)。一不小心，鄰居的腳流血了。我弟弟立刻跑到家拿止血貼，下去幫鄰居止血，在扶他上來(lái)。鄰居立刻向我弟弟道謝。我弟弟搖了搖頭，說(shuō)：“不用了，這不是我們應該做的嗎？”
你們說(shuō)他是不是我家的“愛(ài)心小天使”呀！
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