獻愛(ài)心作文范例[8篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的獻愛(ài)心作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

獻愛(ài)心作文 篇1

　　這一天晚上，我和媽媽去大街上買(mǎi)東西，在街旁的一角，有一位老婆婆坐在地上，向人們乞討。

　　這位老婆婆看起來(lái)已有七八十歲了，頭發(fā)白花花的，穿著(zhù)很樸素。

　　媽媽拉著(zhù)我路過(guò)她身邊，我此時(shí)覺(jué)得自己太沒(méi)有良心了。于是我就以“上廁所”為借口，去幫助那位老婆婆。上完廁所后，我趕緊往那里跑，從褲兜掏出了三塊五，丟進(jìn)了老婆婆乞討的碗里，這碗里除了我丟進(jìn)的三塊五毛錢(qián)，其它什么都沒(méi)有。

　　老婆婆看著(zhù)碗里的三塊五，激動(dòng)得眼淚都流下來(lái)了。她連忙說(shuō)：“謝謝！謝謝！”我看了看那位老婆婆，又丟給她一元錢(qián)的硬幣。有一個(gè)小伙子見(jiàn)我獻愛(ài)心，跑到那個(gè)老婆婆的.面前，給了她二十元錢(qián)的鈔票。那位小伙子什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，走進(jìn)了一家超市。

　　我被眼前的景象感動(dòng)了，忍不住把這件感人的事件告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭袊@道：“唉！沒(méi)想到這風(fēng)景點(diǎn)也有好人��！”“是呀！”我答道�！澳銘�該向那個(gè)小伙子學(xué)習，多獻愛(ài)心！”“哦！我知道了！”

　　于是，媽媽牽著(zhù)我的手，走在回家的路上。

獻愛(ài)心作文 篇2

　　我是個(gè)城市里的“小菜農”，我們家門(mén)口的院子里整了幾塊菜地，爺爺爸爸帶著(zhù)我種了些蔬菜，既為了好玩，也為了自產(chǎn)自銷(xiāo)吃上“綠色”放心菜。春天，菜園里的蔬菜長(cháng)勢喜人，看著(zhù)看著(zhù)，我不禁突發(fā)奇想：上次我想將玩具帶到學(xué)�！皭�(ài)心義賣(mài)”給同學(xué)，老師說(shuō)不能暗地里交易，要學(xué)校統一組織時(shí)才行，我愛(ài)心義賣(mài)捐款的想法泡湯了。那我何不去愛(ài)心賣(mài)菜呢？我為自己的靈感而歡呼雀躍起來(lái)，趕緊去征求媽媽的意見(jiàn)，竟然與媽媽一拍即合，哈哈！

　　3月30日，我和爸爸媽媽一大早起了床，到自家院里摘菜。有青菜、生菜和蘇州青，不一會(huì )兒就滿(mǎn)滿(mǎn)裝了一箱子，放上車(chē)，我們就趕往三江超市門(mén)口，早上買(mǎi)菜的人多，我們這么多小區附近也就只有幾個(gè)超市，所以每個(gè)超市里肯定擠滿(mǎn)了人，把攤擺在超市門(mén)口保證能賣(mài)出去。

　　我們定價(jià)很便宜，每棵或每捆菜只賣(mài)一元或五毛，反正是自己種的，又是去獻愛(ài)心捐款的，也不用算太高的價(jià)。剛開(kāi)始，我獨自一人靜悄悄地等候“顧客”上“門(mén)”還能賣(mài)幾捆出去，可越到后來(lái)，越無(wú)人光顧，我開(kāi)始覺(jué)得有些無(wú)聊了。這時(shí)，我靈機一動(dòng)：何不打電話(huà)叫我的.好兄弟——吳昊澤一起來(lái)幫忙？電話(huà)剛打出去沒(méi)幾分鐘，他就朝這兒狂奔過(guò)來(lái)了，我頓時(shí)感到了一線(xiàn)希望，俗話(huà)不是說(shuō)“人多力量大”嗎？?jì)蓚�(gè)人總比一個(gè)人強。媽媽覺(jué)得主意不錯，也陸續電話(huà)約來(lái)了湯文軒、任思澤，我們還偶遇了王思源。于是，這臨時(shí)組團的“賣(mài)菜小組”開(kāi)始像模像樣地做起“小生意”來(lái)了。

　　“小朋友，這生菜多少錢(qián)一捆？”“一塊�！薄安�，不，五毛也行！”“賣(mài)菜嘍！無(wú)農藥化肥的有機菜哦，健康的哦……”

　　“你們好，你們是哪個(gè)學(xué)校的？”一位阿姨親切地笑問(wèn)。

　　“寧波國家高新區實(shí)驗學(xué)校的�！蔽覀儺惪谕�聲地說(shuō)。

　　“你們真棒！你們的活動(dòng)真有創(chuàng )意！”阿姨豎起大拇指夸贊我們，還買(mǎi)走了好幾捆菜呢！我們不禁興奮起來(lái)，叫賣(mài)聲更是一波高于一波了……

　　沒(méi)想到，周一，老師給了我們一個(gè)更加意外的驚喜：那位夸贊我們的阿姨竟然交給老師一首打油詩(shī)：贊贊實(shí)驗小學(xué)童，超市門(mén)口忙賣(mài)菜，大聲叫賣(mài)展自信，綠色蔬菜真環(huán)保，自己種植無(wú)農藥，義賣(mài)所得獻愛(ài)心，走向社會(huì )大課堂，實(shí)驗德育接地氣。

　　哈哈，老師的表?yè)P為我們做了一個(gè)免費的宣傳，想要加入“義賣(mài)小組”的同學(xué)越來(lái)越多啦！我們相信：只怕想不到，不怕做不到。每個(gè)人都敢于去想，去做，我們的生活一定會(huì )更加和諧而美好！

獻愛(ài)心作文 篇3

　　昨天中午間操那節課，校長(cháng)召集全校師生到操場(chǎng)開(kāi)會(huì )，校長(cháng)說(shuō)，凌和小學(xué)四年一班的小學(xué)生曹美蓮得了貧血，（也就是我們常說(shuō)的白血�。�20xx年他的父親變賣(mài)所有家當買(mǎi)了38萬(wàn)初次治愈，可是在20xx年病情再次復發(fā)，需要骨髓移植，骨髓配型已經(jīng)找到可是手術(shù)費用達到60萬(wàn)元，他的父親再也無(wú)力支付這么高額的費用，一方有難，八方支援，伸出援手救救這個(gè)孩子，明天中午在這節課我們舉行捐款儀式，無(wú)論能力大小，捐款多少，都是一份愛(ài)心�！�校長(cháng)的話(huà)講完了，我想，‘凌河小學(xué)的`學(xué)生也是凌源的，我要進(jìn)最后一份的努力救救她。晚上我回到家，跟媽媽說(shuō)了捐款的事，媽媽給了我5元錢(qián)，我感覺(jué)有點(diǎn)少，畢竟班里的同學(xué)都說(shuō)捐20，30的。第二天，捐款儀式開(kāi)始了，由大隊長(cháng)講話(huà)先是老師和校長(cháng)捐，他們一人捐了100元，接下來(lái)輪到我們了，我拿著(zhù)5元錢(qián)放在捐款發(fā)送

　　箱里，我發(fā)現他們都是捐5元。捐款儀式結束了，我和其他幾個(gè)學(xué)生把捐款箱拿到了辦公室，數錢(qián)，一共是1815元，這些錢(qián)雖然不算多，但也是我們全校師生一片心意。祝愿曹美蓮同學(xué)早日康復。

獻愛(ài)心作文 篇4

　　今天我能為貧困地區的兒童捐獻五元錢(qián)，心里挺寬慰的。由于對我們來(lái)說(shuō)雖然是小小的幾元錢(qián)，可對貧困地區的兒童來(lái)講，已經(jīng)是一份愛(ài)心希望了。

　　曾經(jīng)謝教師讓我們把賣(mài)報體驗生活的錢(qián)，捐獻給“免費午餐活動(dòng)”的兒童；在汶川大地震時(shí)，我們也伸出支援的手去幫助他們，讓他們看到溫暖和希望。這是什么？這就是愛(ài)的奉獻。這次，蔡教師也叫我們共同行動(dòng)起來(lái)捐獻活動(dòng)，助人為樂(lè )，每人捐一元錢(qián)以上均可。我回到家經(jīng)爸爸先拿五元錢(qián)準備。來(lái)到學(xué)校，我立刻把錢(qián)交給了組長(cháng)，組長(cháng)不停記載著(zhù)；一元、二元、五元……還發(fā)現“小可愛(ài)”同學(xué)竟然整整捐出五十元！這是一個(gè)不小的'數目，也是她對貧困地區的兒童的特別奉獻。當然，不管錢(qián)捐多少，都是大家愛(ài)心的表現。

　　在這些小小的數目里，不僅僅寄去了我們捐出的錢(qián)，還寄去了我們學(xué)校的愛(ài)心，希望的光芒！

　　這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，是生命的源泉，只要人間多點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )更美好！

獻愛(ài)心作文 篇5

　　今天我能為貧困地區的兒童捐獻五元錢(qián)，心里挺寬慰的。因為對我們來(lái)說(shuō)雖然是小小的幾元錢(qián)，可對貧困地區的兒童來(lái)講，已經(jīng)是一份愛(ài)心希望了。

　　曾經(jīng)謝老師讓我們把賣(mài)報體驗生活的錢(qián)，捐獻給“免費午餐活動(dòng)”的兒童；在汶川大地震時(shí)，我們也伸出支援的手去幫助他們，讓他們看到溫暖和希望。這是什么？這就是愛(ài)的奉獻。這次，蔡老師也叫我們共同行動(dòng)起來(lái)捐獻活動(dòng)，助人為樂(lè )，每人捐一元錢(qián)以上均可。我回到家經(jīng)爸爸先拿五元錢(qián)準備。來(lái)到學(xué)校，我立刻把錢(qián)交給了組長(cháng)，組長(cháng)不停記載著(zhù)；一元、二元、五元……還發(fā)現“小可愛(ài)”同學(xué)竟然整整捐出五十元！這是一個(gè)不小的數目，也是她對貧困地區的兒童的特別奉獻。當然，不管錢(qián)捐多少，都是大家愛(ài)心的表現。

　　在這些小小的數目里，不僅僅寄去了我們捐出的錢(qián)，還寄去了我們學(xué)校的.愛(ài)心，希望的光芒！這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，是生命的源泉，只要人間多點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )更美好！

獻愛(ài)心作文 篇6

　　三月八日，是媽媽的節日，理應讓媽媽好好休息，可早上吃完早飯，媽媽就騎車(chē)去了一早市。買(mǎi)回了一大堆東西。中午，媽媽備完課就開(kāi)始做飯�？粗�(zhù)媽媽在廚房里操勞的身影，我心中不是個(gè)滋味兒。一個(gè)念頭在我腦中閃過(guò)：午覺(jué)后，我來(lái)打掃房間，讓媽媽好好休息一下。

　　午睡起來(lái)，媽媽正要拖地，我一步搶上前，手拿拖布，對媽媽說(shuō)：“‘三八’婦女節，媽媽該好好休息，我來(lái)吧！“我的乖?xún)鹤�，你的心意我領(lǐng)了，你快寫(xiě)作業(yè)吧，我來(lái)!”媽媽說(shuō)著(zhù)伸手要拿拖布，我正要爭辯，老爸開(kāi)口了：“你是該歇歇了，讓兒子鍛煉一下，不能‘累死一個(gè)人，寵壞一家人嘛!”在“左右?jiàn)A擊”下，媽媽讓步了。

　　我一邊哼著(zhù)歌，一邊拖起來(lái)，滿(mǎn)以為拖地簡(jiǎn)單，真做起來(lái)才知道是那么不容易。我先拖我自己的房間，地上有許多鉛芯印和椅子的劃痕，我兩只手扶住拖布柄，一只腳踩著(zhù)拖布在污跡上蹭，搞得腿酸痛極了，才把地弄干凈。在客廳里，拖完一看，全是渣子毛兒。我無(wú)奈地望著(zhù)地板，又生氣又好笑。媽媽開(kāi)口了：“橫著(zhù)拖，拖一下抖一抖，渣子毛兒就聚在一起了�！蔽疫B忙按媽媽的.方法拖起來(lái)，終于干好了。拖完地，我已經(jīng)腰酸背痛、汗流滿(mǎn)身了。

　　媽媽撫摸著(zhù)我的頭，不住地夸獎：“長(cháng)大了，能幫我做事兒了!”我聽(tīng)了心里非常高興，臉上樂(lè )開(kāi)了花。

獻愛(ài)心作文 篇7

　　我們每個(gè)小朋友都應該有一個(gè)溫馨的家，而且我們大家生活在自己家里應該都會(huì )感到很幸福。而就這樣的溫馨她也來(lái)自不易，所以我們不僅僅要珍惜眼前的幸福，更要懂得知足，懂得感恩。大到祖國母親，小至同窗情誼，都是值得感恩的。

　　然而，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，你可知道，在我們學(xué)校的二年級8班正有一個(gè)小朋友在忍受著(zhù)病魔的折磨。不僅不能像我們一樣正常上學(xué)，就連生命都有可能隨時(shí)會(huì )受到危險。她的名字就叫向敏芝，因為腦部三級惡性腫瘤在醫院搶救治療，而且需要去長(cháng)沙接受化療。接受化療本來(lái)就是一件非常痛苦的事情，化療后頭發(fā)都可能脫光，更何況是一個(gè)小學(xué)二年級的小朋友，要承受如此大的折磨，想起來(lái)就不寒而栗了。

　　雖然病魔無(wú)情，但是人間有愛(ài)。病魔可以?shī)Z去生命的健康，卻不能奪去人間的情愛(ài)。當學(xué)校領(lǐng)導了解了向敏芝的病情以后，學(xué)校召開(kāi)緊急會(huì )議，并要求大隊部向全校師生發(fā)出倡議，人人獻出一份愛(ài)心，來(lái)挽救一個(gè)活潑可愛(ài)的.鮮活的生命。緊接著(zhù)從學(xué)校到各班級都組織了募捐活動(dòng)，領(lǐng)導和老師們身先士卒，慷慨解囊；同學(xué)們也爭先恐后，紛紛捐款，都獻出了自己那份愛(ài)心，捐出了自己的零花錢(qián)，少則七八塊，多則幾十甚至上百塊，我們學(xué)校一次性為向敏芝同學(xué)捐款達幾萬(wàn)元，對治她的病起了雪中送炭的作用。由此可見(jiàn)，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成一個(gè)美好的人間。

　　不由自主讓我想起了《感恩的心》：

　　我來(lái)自偶然，象一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，

　　我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我

　　天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦

　　我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，讓蒼天知道——我不認輸

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生

　　——讓我有勇氣做我自己

　　感恩的心，感謝命運

　　花開(kāi)花落，——我一樣會(huì )珍惜……

　　我們都生活在一個(gè)溫暖的大家庭里，讓我們用一顆感恩的真心來(lái)感謝祖國，感謝社會(huì )，感謝父母，感謝學(xué)校，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝一切給我們幫助給我們關(guān)愛(ài)的人，我們大家用一顆感恩的愛(ài)心來(lái)為向敏芝同學(xué)祈禱，為她撐起一片晴朗的天空，愿她早日戰勝病魔，恢復健康，重新回到我們美麗的學(xué)校，繼續她的學(xué)習征程。

獻愛(ài)心作文 篇8

　　親愛(ài)的少先隊員們：

　　大家好，今天我講話(huà)的題目是《伸出你的雙手，奉獻一片愛(ài)心》。

　　同學(xué)們，當你們欣賞熱鬧繁華的街市，當你們享受著(zhù)豐富而美味的佳肴，當你們徜徉在花園般美麗的校園……你們可曾想到，在同一片藍天下，還有許多小伙伴因為貧困而被迫輟學(xué);你們可曾聽(tīng)到，在一些農村地區，還有許多孩子呼喊著(zhù)：“我要讀書(shū)”!

　　大家是否聽(tīng)到過(guò)這么一件真實(shí)的事情：廣州一所小學(xué)的小學(xué)生們在學(xué)校的組織下，邀請河北和廣東某個(gè)縣貧困山區小學(xué)生到家里做客，一起歡度國慶假期。貧困小學(xué)生吃不慣家長(cháng)們精心準備的魚(yú)、蝦、蟹等美味，每天最想吃的還是面條、白饅頭和野菜。有位名叫丁肖霞的貧困同學(xué)晚上不愿意吃飯，她疑惑地問(wèn)主人：“今天我已經(jīng)吃了兩次飯了，怎么還要吃啊?”原來(lái)，她在家鄉每天只能吃一頓飯。同學(xué)們，或許你們也從來(lái)也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一天只吃一頓飯這樣的“天下奇聞”吧。生長(cháng)在城市的我們，常常是知道農村的存在，卻又感覺(jué)不到它的存在，甚至壓根不知道這個(gè)世界上還有很多吃不飽飯，穿不暖衣，上不了學(xué)的同齡人。盡管我們生活在同一片藍天下，但貧窮的農村離我們的世界太遠，遠到成為窗外的風(fēng)景。一個(gè)來(lái)自貧困山區的小學(xué)生，用“一天為何要吃三頓飯?”這樣“荒誕”的“問(wèn)題”，重重地撞醒了我們的心靈。少一些、再少一些這樣的悲情反問(wèn)吧!作為當代的少先隊員，我們也要作出自己的貢獻。因此，我國把每年的3月16日定為“全國手拉手情系貧困小伙伴全國統一行動(dòng)日”。這個(gè)活動(dòng)發(fā)起于20世紀90年代初，是希望廣大少年兒童走出自我，關(guān)心他人;走出校門(mén)，面向社會(huì )。

　　在我國廣大農村貧困地區，還有許許多多和丁肖霞一樣的孩子。面對這一個(gè)個(gè)鮮活的'生命，面對這些被陽(yáng)光忽略的角落，我們怎么能無(wú)動(dòng)于衷呢?涓涓細流可以匯成江河。在“手拉手情系貧困小伙伴全國統一行動(dòng)日”到來(lái)之際，伸出你的手，伸出我的手，為貧困小伙伴撐起一片藍天吧。捐贈不分多少，善舉不分先后。只要送人玫瑰，手里就有余香。你捐出的可能只是一兩本書(shū)，卻體現了一片關(guān)愛(ài)，送去了人間的溫情、生存的勇氣和生活的希望。今天，我校四年級的部分隊員在這一特殊的日子里，為我們手拉手學(xué)�！�—三十崗鄉幸福小學(xué)的小伙伴們準備好了小禮物，將在升旗儀式結束后帶著(zhù)六小學(xué)生一顆顆熱忱的心親手送到手拉手小伙們手中。

　　同學(xué)們，“苦難是人生的一筆財富”，在貧困家庭中長(cháng)大的孩子，通常會(huì )更加自立和堅強。在我們?yōu)樨毨�小伙伴奉獻愛(ài)心的同時(shí)，他們身上所具有備吃苦耐勞，勤儉節約的優(yōu)良品質(zhì)，不也正是我們要學(xué)習嗎?我們在奉獻愛(ài)心的同時(shí)，不也收獲了快樂(lè )和善良嗎?結合“手拉手”這個(gè)活動(dòng)的契機，我也向同學(xué)們發(fā)出“向小伙伴看齊，家里的事情幫著(zhù)做，自己的事情請做好”的倡議，在家里學(xué)著(zhù)洗洗衣服，收拾房間，打掃衛生，買(mǎi)菜做飯，培養大家的熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)，在學(xué)校在班級里幫助那些需要別人幫助的同學(xué)。

　　最后，我希望“手拉手”活動(dòng)能把助人為樂(lè )、團結友愛(ài)的風(fēng)尚傳入大家的心靈，傳向四面八方，讓我們一起伸出雙手，奉獻一片愛(ài)心。