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(熱)愛(ài)心的作文8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的愛(ài)心的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)心的作文 篇1
不用我說(shuō)你們應該這位有愛(ài)心的班干部是誰(shuí)了吧?
就是我們班的副班長(cháng)陳浩菲，她不僅是一位有愛(ài)心的班長(cháng)，負責任的班長(cháng)，更是熱心幫助有困難和學(xué)習成績(jì)不好的同學(xué)的好班長(cháng)。
曽記得，有一次，我的.復習冊里有一題不會(huì )做，就走過(guò)去請教陳浩菲，她就耐心地教我，把這道題詳細解釋給我聽(tīng)，我理解之后，我跟陳浩菲說(shuō)了謝謝。陳浩菲不但幫助過(guò)我，還幫助過(guò)其他同學(xué)，如周家羅、葉智堅、賴(lài)嘉成、劉雅彬，等等同學(xué)。
無(wú)論班上的班干部多有愛(ài)心，很樂(lè )意幫助有困難和成績(jì)不好的同學(xué)，他們都比不上陳浩菲“經(jīng)�！敝鲃�(dòng)幫助同學(xué)的好品質(zhì)，對于她的好人好事多不勝數,她是班上最有愛(ài)心的班干部。
陳浩菲對自己的工作既負責任，又非常樂(lè )于幫助同學(xué)，陳浩菲是我們大家的好榜樣，值得我們向她學(xué)習。
愛(ài)心的作文 篇2
十月十二號，也就是星期五，這一天下午的第二節，我們的英語(yǔ)老師在班里發(fā)糖了，全班同學(xué)都很驚訝，因為她從來(lái)沒(méi)有在班上發(fā)過(guò)糖。
老師說(shuō)：“今天之所以在班上發(fā)糖，是要獎勵何新嬌同學(xué)，因為她今天撿到了一部手機，把它交給了我。平時(shí)我都睡午覺(jué)，今天也沒(méi)有心情睡了，手里緊緊地握著(zhù)這部手機，心想失主一定很著(zhù)急，就打開(kāi)手機上的`電話(huà)薄，看到上面有‘安瑞波’這個(gè)名字，就打了過(guò)去，但他的手機停機了。過(guò)了一會(huì )兒，手機響了，我接了電話(huà)，喊了聲‘喂’，里面的人說(shuō)：‘你是誰(shuí)呀?’我問(wèn)：‘你是誰(shuí)呀?’她說(shuō)：‘你拿的手機是我媽的，我是他的女兒�！艺f(shuō)：‘我是焦虎鄉第二中心小學(xué)的英語(yǔ)老師郝翠玉，你讓你媽來(lái)領(lǐng)手機吧!’不一會(huì )兒，就有一個(gè)人來(lái)了，手里提著(zhù)一袋糖。我說(shuō)：‘你拿的這一袋糖夠不夠63塊呀?我們班六十三個(gè)人，怕不夠發(fā)呀!’‘那讓我再去提一袋來(lái)!’她回答。過(guò)了一會(huì )兒，她又來(lái)了，又提來(lái)了一袋糖。最后，我把手機還給了她，她就回去了。事情就是這個(gè)樣子。我們要感謝新嬌同學(xué)，感謝她給我們班帶來(lái)了榮譽(yù)!”
老師讓我們把糖往后傳，把愛(ài)心繼續傳遞下去。
愛(ài)心的作文 篇3
有人曾經(jīng)問(wèn)：什么最美？你也許會(huì )說(shuō)，山清水秀是美麗，容貌怡人是美麗，才華橫溢是美麗，其實(shí)，大愛(ài)也是一種美麗。
愛(ài)是一種很奇妙的東西，它能為內心冰冷的人注入絲絲溫流，它能讓內心邪惡的人迷途知返，它能使欲望貪婪的人認清自己，重拾愛(ài)心。因此，當貪心遇到愛(ài)心，這場(chǎng)煙波浩渺的戰爭中，勝負自然揭曉。
“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎'。與浩瀚無(wú)邊的歷史長(cháng)河相比，短暫的人生是微不足道的。然而對每一個(gè)個(gè)體而言，短暫的人生則是我們生活的全部。所以，為我們理想的實(shí)現勇敢嘗試，是人生中最重要的事。修女特雷莎正是做到了這一點(diǎn)，她用她的一生去實(shí)現心中的理想——讓愛(ài)遍撒大地。在排水溝旁，她拾起無(wú)家可歸的人，在病床前，緊抱身患重病的人，在兒童之家，她寫(xiě)下了《人生戒律》，告訴人們不管怎樣，都要將愛(ài)傳遞下去。但是修女塔雷莎一生只有三套莎麗服，面對人們捐款的善款，她從不貪心，而是全部拿出來(lái)幫助窮人。修女塔雷莎用自身的樸實(shí)和愛(ài)心譜寫(xiě)了一首首動(dòng)人心弦的`樂(lè )曲。她是無(wú)私的使者，她是溫暖的化身，她是愛(ài)的天使。
被譽(yù)為人民藝術(shù)家的老舍先生，在新中國成立初期，他所住的房子不遠處有一個(gè)破舊的寺廟。寺廟里住著(zhù)白天以乞討和賣(mài)藝為生的盲人，約40人。每每路過(guò)，老舍先生內心都無(wú)比的傷心。就這樣，他不顧家人的反對，不收取任何好處，沒(méi)有一絲貪念，他無(wú)私的教盲人學(xué)習樂(lè )器，并給他們找工作，直到所有人都搬離了原來(lái)的破廟。每當老舍先生下班回家，住在街上的盲人都會(huì )不約而同的打開(kāi)門(mén)前的那盞燈，靜靜在自家門(mén)前等待，只為和老舍先生打聲招呼，只為他照亮門(mén)前的路。
印象派畫(huà)家梵高曾說(shuō)：愛(ài)之花開(kāi)的地方，生命便能欣欣向榮�！彼宰寪�(ài)傳遞下去，讓愛(ài)春風(fēng)化雨潤物無(wú)聲。
愛(ài)心的作文 篇4
愛(ài)心傳遞落落的下著(zhù)，大街上卻熱鬧非凡，五顏六色的雨傘像一朵朵盛開(kāi)在水中的蓮花，很美。過(guò)往的行人歡笑著(zhù)走過(guò)，雙腳濺起一朵朵透明的水花，伴隨歡笑聲，發(fā)出和諧的聲音。一個(gè)小女孩，混雜在人鬧的人群中安靜的走著(zhù)，雨水順著(zhù)她的臉頰一滴一滴的滑落，她不禁打了一個(gè)寒顫，好冷，她想。她是一個(gè)孤兒，從小失去父愛(ài)與母愛(ài)，加上先天的啞巴，讓弱小的她承受了很大的打擊，啪，她腳下一滑，跌到在地上，雨水濕透了她的全身，她在地上痛苦的掙扎著(zhù)，過(guò)往的行人把她圍住，小聲的議論著(zhù)：看！她多可憐，好慘的命運��！我好同情她，這一句接一句的憐憫讓女孩心里更加的難過(guò)，一向堅強的她忽然全身無(wú)力，她停止了掙扎，安靜的躺在這冷得如她的心一樣的地上痛苦著(zhù)，淚水與雨水混在一齊，分不清是淚還是雨。
忽然，一陣陣清脆的聲音傳入她的耳里，她抬起頭，看到一枚枚硬幣從人們手中灑落到她的周?chē)�，不一�?huì )兒，她的周?chē)陀辛撕芏嗝嬷挡坏鹊募垘排c硬幣，但是，她并不開(kāi)心，她想告訴人們，她要的不是憐憫，但她無(wú)法說(shuō)出口，她又開(kāi)始掙扎，她想逃離那里，這樣下去只會(huì )讓她更加悲哀，但是，她已經(jīng)被凍僵了。她需要人們的幫忙。她抬起頭，用求助的目光掃射著(zhù)周?chē)拿恳粋�(gè)人，但人們都避開(kāi)了她的目光，沒(méi)有人愿意觸碰她濕透了的身體，女孩緩緩的低下了頭，淚水再次從她的'眼眶里涌了出來(lái)，她心里有說(shuō)不出的難過(guò)，忽然，她感覺(jué)有人在向她走來(lái)，她抬起頭，看到一個(gè)似乎比她小的男孩，伸著(zhù)手站在她的面前，女孩眨了眨眼睛，顫抖的伸出自己早已凍僵的手，放到了男孩的手心，忽然，她感覺(jué)有一股暖流流入自己的心里，這男孩的手心，竟如此的溫暖。
此時(shí)，男孩握緊了女孩的手，把她從地上拉了起來(lái)，女孩感激的看著(zhù)男孩，她想說(shuō)一聲謝謝，但是她說(shuō)不出口。男孩看到她憂(yōu)郁的樣貌，醒悟似的拿出一顆糖，遞到女孩的面前，說(shuō)：姐姐，我告訴你一個(gè)秘密哦，你只要把這糖吃了，你就能夠唱出這個(gè)世界上最甜的歌！男孩說(shuō)完，對著(zhù)女孩燦爛的一笑，然后蹦跳著(zhù)走遠了，女孩看著(zhù)他漸漸遠去的背影，流下了快樂(lè )的淚水，再看看她手中的糖，在心里譜寫(xiě)了一首世界上最甜的歌，與此同時(shí)，她笑了
這個(gè)世上，是什么讓淚水變成微笑？是什么讓心與心之間如此貼近？是愛(ài)心，有了愛(ài)心，我們才能夠洋溢著(zhù)幸福的笑臉把溫暖傳播到世界的每一個(gè)角落。
讓每個(gè)人心中都有愛(ài)，讓我們用愛(ài)感化身邊的人，讓我們用愛(ài)擁抱世界！
愛(ài)心的作文 篇5
清早，外面下起了小雪，雪花在天空飛舞著(zhù)，刮著(zhù)凜冽的寒風(fēng)。
路燈還沒(méi)有滅，街上的路燈還放射著(zhù)金黃色的光亮。那些掉光了葉子的樹(shù)枝上，掛滿(mǎn)了毛茸茸亮晶晶的“樹(shù)掛”，那些冬夏常青的小松樹(shù)則掛滿(mǎn)了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來(lái)樹(shù)木輕輕的搖晃著(zhù)；那美麗的“樹(shù)掛”和雪花就像潔白的天使飛落人間，被震落的“潔白羽毛”飄飄灑
灑落在屋頂上、地面上、樹(shù)枝上，用手一接眼工夫就化了。
我背著(zhù)書(shū)包踏著(zhù)沉重的腳步走在上學(xué)的路上。前面有一位低年級的小同學(xué)，低著(zhù)頭，貓著(zhù)腰，頂著(zhù)風(fēng)艱難地走在路上，腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。忽然，他一不小心摔倒在雪地上。我趕忙過(guò)去把小同學(xué)扶了起來(lái)，幫他把身上的雪拍打干凈�！八](méi)摔疼
��？”我關(guān)切地問(wèn)道，小弟弟淚水汪汪地說(shuō)：“我的膝蓋有點(diǎn)疼”。我蹲下身去，伸出溫暖的'手給小弟弟揉了揉膝蓋，我扶著(zhù)小弟弟，把自己的圍脖給他帶上，護住他那凍得好似紅蘋(píng)果的小臉蛋，不讓他著(zhù)涼。我和小弟弟互相攙扶著(zhù)，邁著(zhù)輕快的步伐向前走去，身后留下一串串小腳印。
我和小弟弟進(jìn)了校門(mén)，小弟弟用感激的眼神看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“謝謝你，大姐姐！”我撫摸著(zhù)他的頭說(shuō)：“不用客氣，我們應該互相關(guān)心，互相幫助，這是我應該做的”。我看著(zhù)小弟弟進(jìn)了班級才放心地離去。
要是人人都有愛(ài)心，世界就充滿(mǎn)了“愛(ài)”！那會(huì )是多么美好呀……
愛(ài)心的作文 篇6
今天我讀了一本書(shū)－－《笑貓日記》,這本書(shū)的主題“會(huì )唱歌的貓”,它述說(shuō)了一個(gè)感人的故事。
在一個(gè)山洞里，住著(zhù)笑貓一家五口，其中聰明伶俐又美麗的二丫小貓為了幫助整天在翠湖公園西門(mén)口買(mǎi)報的那個(gè)聾啞老人，二丫學(xué)會(huì )了說(shuō)人話(huà)。
有一天，二丫在夢(mèng)中被圣誕老丫人帶到 了一所醫院，里面有一個(gè)女孩的媽媽?zhuān)莻�(gè)女孩的媽媽在車(chē)禍中為了救女兒變成了植物人，爸爸卻死了，為了喚醒媽媽?zhuān)莻�(gè)小女孩－－依依每天放學(xué)就到醫院唱歌給媽媽聽(tīng)，二丫非常感動(dòng)，于是，二丫找到了會(huì )唱歌的鷯哥，練到喉嚨都啞了，過(guò)了幾天，喉嚨沒(méi)事了，不僅沒(méi)事還學(xué)會(huì )了唱歌，每天，媽媽都聽(tīng)著(zhù)歌聲的'旋律，媽媽終于醒了，依依見(jiàn)到媽媽醒了，又哭又笑，媽媽和依依過(guò)上了美好的生活，接下來(lái)的事，誰(shuí)也不知道。
這些從嚴冬寫(xiě)到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴你成長(cháng)的“心情今天，寶典”。相信你將會(huì )在幽默好玩；美妙溫暖的文字中，發(fā)現一條聯(lián)通現實(shí)和幻想的秘密通道，相信你會(huì )感動(dòng)，會(huì )流淚，會(huì )哈哈大笑，會(huì )開(kāi)始生命中最初的思考······
愛(ài)心的作文 篇7
人人都有愛(ài)心，我非常敬佩有愛(ài)心的人，我們班就有位有愛(ài)心的同學(xué)---我們班的班長(cháng)袁琳。
她非常勤快，不論什么臟活、累活，她都搶著(zhù)做。她也盡到了班長(cháng)之職，把班級整理的整整齊齊、利利索索。我非常喜歡她，我們倆是好朋友。她和我互相幫助、團結友愛(ài)。從我剛轉來(lái)，我們就成了好朋友。雖然我們倆只認識了兩個(gè)學(xué)期，但是她非常關(guān)心我。
有一些同學(xué)遇到難題，她會(huì )認真地教我們，她學(xué)習也很好。她特別團結友愛(ài)、樂(lè )于助人，她很有耐心，做什么事都堅持到底。她非常有愛(ài)心，看誰(shuí)可憐就去幫助誰(shuí)。她還給我們班人人發(fā)一個(gè)賀卡呢！我很喜歡跟她玩。
如果大家認識她，一定會(huì )崇拜她、欣賞她。她真的很好。她是我認識的`朋友當中，她是最熱情、最有愛(ài)心的人。
我知道自己不如她，但是，我會(huì )向她學(xué)習；我知道自己超越不了她，但是，我會(huì )盡力超越她。
她在我心中，就是一座山，而我卻是那微不足道的小草�？傊�，她就是有愛(ài)心，我就是喜歡她。
愛(ài)心的作文 篇8
從前，有一條美麗的湖，叫藍寶湖，那里風(fēng)景優(yōu)美，水又藍又清，藍的像好多寶石拼起來(lái)的,清的連天上鳥(niǎo)的影子都能看得見(jiàn)。有很多魚(yú)住在那里。
有一條叫“阿寶” 的魚(yú)，它是其中最漂亮的.，也是魚(yú)兒們的首領(lǐng)。
有一天，很多人來(lái)這里釣魚(yú)，雖然他們釣了很多魚(yú)，卻把這里的水弄的很渾濁了。魚(yú)沒(méi)有辦法吸收新鮮的氧氣，幾乎全部死了。阿寶想了一個(gè)辦法：它們自己打著(zhù)雨傘，這樣就不會(huì )被垃圾砸傷而感染會(huì )死去了�？墒�，魚(yú)兒們只要沒(méi)有新鮮的氧氣也會(huì )死。無(wú)耐，阿寶決定自己變成凡人去阻止他們。
可是，事情不像阿寶想的那么好辦，不但人們沒(méi)有聽(tīng)他的話(huà)，還把阿寶罵了一頓，氣的他睡不好覺(jué)。
第二天，阿寶決定去找赤腳大仙來(lái)幫忙。到了赤腳大仙那里，阿寶把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的說(shuō)了出來(lái)。赤腳大仙說(shuō)：“好，我給你一個(gè)口令，找龍王去說(shuō)，因為他有寶貝�！�
阿寶到了龍王那兒，龍王說(shuō)，“唉，不是我不想幫你，而是我的寶貝——魔仙丸，已經(jīng)用完了。這樣吧，你到電母那問(wèn)一問(wèn)，說(shuō)不定她有什么寶貝�！�
阿寶來(lái)到電母那里，請求電母能救一下他們水家族，可是電母卻說(shuō)：“你不知道，自從我有一次亂用了我的寶貝‘魔電琴后’后，就被天蓬元帥沒(méi)收了�！�
阿寶來(lái)到天蓬宮，可天蓬元帥就是不見(jiàn)面，阿寶只能去找玉帝了。
到了那里，阿寶把事情告訴了玉帝，玉帝非常同情他們，決定親自下凡。
到了凡間，玉帝顯了身，他告訴了人們道理，把藍寶湖又變干凈了。
經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦，阿寶終來(lái)于實(shí)現了愿望。從此，阿寶和他的伙伴又過(guò)上了快樂(lè )的日子。
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