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愛(ài)心的作文（優(yōu)選）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的愛(ài)心的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)心的作文 篇1
在我們身邊，有這樣一群人----他們不幸失去了身體某個(gè)部位，成為不健全的人----殘疾人。他們需要社會(huì )各界的幫助，更需要我們健全人的幫助。
殘疾，并不意味著(zhù)就是世界的附屬;殘疾人，照樣能有滋有味地生活，活得精彩，活得快樂(lè )。像海倫.凱勒，她又聾又啞，簡(jiǎn)直像是被與世隔絕了，但她身殘志不殘，靠頑強的意志，掌握了五門(mén)語(yǔ)言，并考取了哈佛大學(xué)。她畢生致力于推廣殘疾人慈善基金會(huì )，一生在無(wú)數個(gè)國家的無(wú)數個(gè)演講臺上為改善殘疾人生活奮力吶喊，做出了巨大的貢獻，成為了“二十世紀最偉大的女性之一”。
生活中，我也經(jīng)常會(huì )遇到一位殘疾人，她是一位四十多歲的婦女，一頭短發(fā)，身材瘦弱，她雙腿殘疾，出入都坐著(zhù)輪椅。大家遇到她時(shí)，總會(huì )主動(dòng)為她提供方便。每當看到她受到別人的幫助時(shí)，我心里總會(huì )為她感到高興。
在一個(gè)星期日的下午，我和媽媽乘電梯下樓準備回家。在電梯里又遇到了這位殘疾人，當電梯下到二樓時(shí)，門(mén)開(kāi)了，一位婦女推著(zhù)一位坐在輪椅上的殘疾人進(jìn)來(lái)了。此時(shí)電梯內已站滿(mǎn)了人，但當看到一位殘疾人進(jìn)來(lái)了時(shí)，大家都紛紛往旁邊靠了靠，立刻為她讓出了一片天地。幾個(gè)熱心人還幫助那位婦女將輪椅轉過(guò)頭，我和媽媽也幫忙攙了她一把。坐在輪椅上的那位殘疾人不住地向人們道謝，幸福的笑容掛滿(mǎn)臉上。電梯關(guān)上了門(mén)，載著(zhù)大家緩緩地下樓了。
走出大門(mén)，來(lái)到停車(chē)場(chǎng)，我看見(jiàn)幾位婦女推著(zhù)那位殘疾人，來(lái)到一輛黃包車(chē)前，準備上車(chē)。這時(shí)，周?chē)腵人不約而同伸出友誼之手幫忙，先將殘疾人扶上車(chē)，再齊心協(xié)力把輪椅也抬上車(chē)。殘疾人微笑著(zhù)，不住地點(diǎn)頭向人們感謝。
“人間自有真情在�！敝挥腥巳硕极I出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美麗。那輛黃包車(chē)載著(zhù)一位不幸但又是幸福的人兒，也載著(zhù)一車(chē)滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)愛(ài)，漸漸駛向了遠方……
愛(ài)心的作文 篇2
這個(gè)女孩比我矮一頭，削瘦的臉上忽閃著(zhù)一雙泉水般清澈的大眼睛，身上穿著(zhù)一件早已褪色并點(diǎn)綴著(zhù)補丁的衣服，雖是春天，但她仍然不斷地打著(zhù)寒顫。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周日，我興致勃勃地直奔書(shū)店，去買(mǎi)那套盼望已久的《東周列國》。
“阿姨，請買(mǎi)支花吧！叔叔，請買(mǎi)支花吧！”那銀鈴般的叫賣(mài)聲在人群中縈繞。我定睛一看，原來(lái)是位小姑娘，正抱著(zhù)一把玫瑰花向行人叫賣(mài)。這個(gè)小姑娘比我矮一 頭，削瘦的臉上忽閃著(zhù)一雙泉水般清澈的大眼睛，身上穿著(zhù)一件早已褪色并點(diǎn)綴著(zhù)補丁的衣服，雖是春天，但她仍然不斷地打著(zhù)寒顫。我按捺不住好奇地問(wèn)道，“小 妹妹，你在幫助爸爸媽媽賣(mài)花嗎？”“不，我爸爸媽媽很早就死了，家里很窮，爺爺奶奶沒(méi)錢(qián)供我上學(xué)，我只能靠賣(mài)花生活�！彼纯嗟氐拖铝祟^。
��？她不能上學(xué)了！這么小小的年紀，要靠賣(mài)花來(lái)養活爺爺奶奶了！望著(zhù)比我矮一頭的她，憐憫之心從我的心底油然而生。我把手伸進(jìn)了衣兜，毫不猶豫地掏出本來(lái) 要買(mǎi)書(shū)的.五十元錢(qián)，往她手中一塞：“這些錢(qián)給你�！薄敖憬�，我不要！”她趕緊收回了手�！耙晃矣梦迨畨K錢(qián)買(mǎi)你的花，這總可以了吧！”我急中生智想出了這 個(gè)權宜之計�！敖憬�，你真好！”她滿(mǎn)懷感激地把花全部塞在了我的手里，然后轉身朝前走去。
回到家后，我心里總是不能平靜下來(lái)。那個(gè)小姑娘每天住在哪兒？誰(shuí)給她做飯呢？我能為她做點(diǎn)什么呢？對，我可以給她送去幾件衣服。我的想法得到了媽媽的支持，每天放學(xué)一回家，我就翻箱倒柜，尋找著(zhù)前兩年穿過(guò)的衣服，一件一件地疊好，放在衣袋里。
下一個(gè)周日到了，天灰蒙蒙，大風(fēng)怒號著(zhù)，我想那位小姑娘穿上今天給她的衣服就不會(huì )冷了。我拉著(zhù)媽媽?zhuān)嗌蟼浜玫囊麓�，出了家門(mén)。我徘徊在她賣(mài)花的街道上， 左瞧瞧，右看看，望穿雙眼也沒(méi)見(jiàn)到她。小妹妹，你在哪兒呀？我的心都急到了嗓子眼�！疤鞖獠缓�，上街的人少，小妹妹可能到別外賣(mài)花了，咱們回家吧！”媽媽 勸慰道�！霸俚纫粫�(huì )兒，再等一會(huì )兒！”我向媽媽央求。就這樣，我們足足等了兩個(gè)小時(shí)，始終未見(jiàn)到她的身影，無(wú)奈之下，只好提著(zhù)衣服回家。
飯后，與爸爸的聊天中得知，以援助失學(xué)女童為中心的春蕾計劃已經(jīng)開(kāi)始啟動(dòng)了。我聽(tīng)后，心中一陣喜悅，啊，那個(gè)賣(mài)花的小姑娘可以上學(xué)了，窮困的孩子都可以回到學(xué)校了。我掩蓋不住內心的激動(dòng)，寫(xiě)下日記的第一行字：我要為春蕾計劃，貢獻我的全部力量。
愛(ài)心的作文 篇3
當我看到這樣幾則新聞：
在北川，一個(gè)11歲的少年背著(zhù)3歲半的妹妹，非常吃力地前行。這名少年叫吉萬(wàn)，同行的爺爺、奶奶已經(jīng)老了，父母在外打工，小吉萬(wàn)就勇敢地擔負起小男子漢的責任，為了逃生，深山中步行了12個(gè)小時(shí)。
16日，四川江油縣公安局女民警蔣小娟，在地震災民庇護所，當眾解衣為一名地震災區孤兒喂奶。蔣小娟坦言，看著(zhù)懷里的孩子，她擔心起在婆婆家吃奶粉的兒子（6個(gè)月大）。從5月12日以來(lái)，蔣小娟一直沒(méi)有看見(jiàn)自己的.兒子，她說(shuō)：“送走的時(shí)候小家伙17斤，現在肯定又長(cháng)了�！�
……
就這樣，一個(gè)又一個(gè)的英雄事跡在我們眼前閃爍，有九歲的，十歲的，十二的，十八的…… 不管他們多大，不管他們多害怕，在災難面前，他們永遠是堅強，是不屈不撓的．
這么多感人事跡，我們難道不心動(dòng)嗎？難到不應該獻出自己的一份愛(ài)心嗎？如果應該，那就讓我們手拉手,心連心,為四川人民獻出自己的一份愛(ài)心吧!
……
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