傳遞愛(ài)心作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的傳遞愛(ài)心作文，希望對大家有所幫助。
傳遞愛(ài)心作文1
從幼兒園，我參加過(guò)很多很多的愛(ài)心捐款。但這一次讓我十分感動(dòng)。
在一個(gè)涼爽的早晨，我走著(zhù)歡快的步伐進(jìn)入教室，正好看到大家爭先恐后的一個(gè)一個(gè)伸著(zhù)手想要第一個(gè)交錢(qián)。而我已不想一個(gè)人，就隨著(zhù)“大隊人馬”伸手捐錢(qián)。
這時(shí)，涌來(lái)的人“堆”(還沒(méi)有堆成人堆啦!)里出現了一個(gè)矮小的同學(xué)，我乍眼一看。呀!是趙昊。只見(jiàn)他伸出手把錢(qián)給了尚老師。老師一看是一張一百元!這時(shí)我才知道二十元只是微小的一筆 ，老師小聲說(shuō) ：“趙昊，你不用拿這么多的，要不就捐二十元吧!”趙昊吞吞吐吐的說(shuō)：“不了，太少了�！� 老師又說(shuō)：“那!三十元吧”。趙昊一邊說(shuō)一邊搖頭“不，還是有點(diǎn)太少了!”老師說(shuō)： “那四十元吧因為已經(jīng)很多了!”趙昊這才勉強的說(shuō)：“哦，那好吧!”但是我知道趙昊很想都捐了。我暗暗發(fā)誓一定要向他學(xué)習呀!其實(shí)讓我感動(dòng)的不是那百元大鈔，而是他那一顆無(wú)私的心。
傳遞愛(ài)心作文2
20xx年9月17。愛(ài)心快遞圖書(shū)捐贈總動(dòng)員活動(dòng)的啟動(dòng)儀式在首都圖書(shū)館的廣場(chǎng)舉行。我有幸作為少先隊員代表宣讀倡議書(shū)。我倡議大家把閑置在家的圖書(shū)捐贈給外地打工子學(xué)校的小朋友。我們要學(xué)會(huì )有愛(ài)心，懂得去關(guān)愛(ài)他人。在現場(chǎng)我看見(jiàn)，來(lái)了很多領(lǐng)導他們都很關(guān)注這件事。著(zhù)名主持人余聲，作為愛(ài)心大使。，也來(lái)到現場(chǎng)并主持了節目。我還看到了來(lái)自崇文區廣渠門(mén)小學(xué)的同學(xué)也來(lái)到現場(chǎng)．把他們的圖書(shū)捐給了外地打工子弟學(xué)校的同學(xué)們．今天起雖然很冷，但每個(gè)人的心里都熱乎乎的．我想：我們同在一片藍天下，就應該共享讀書(shū)好時(shí)光．
傳遞愛(ài)心作文3
遠方的小朋友們，你們好！我是烏魯木齊市第二十二小學(xué)二年級一班的李燦同學(xué)。二十二小學(xué)是一個(gè)很美的學(xué)校，校園里有美麗的花磚，綠綠的草坪，非常的美麗。
我知道你們在震驚中外的大地震中失去了美麗的家園和和我們學(xué)校一樣美麗的學(xué)校，但是在國家和政府的關(guān)懷下，在所有有愛(ài)心的人們的幫助下，你們一定還會(huì )建成比以前更美麗的家園和學(xué)校。
今天我送給你們一本我最喜歡的書(shū)《小笑話(huà)大百科》，這本書(shū)是我在“故事大王”比賽中獲得一等獎的獎品。此書(shū)是以笑話(huà)的方式來(lái)表現知識的，我從這本書(shū)中學(xué)到了許多知識，比如第38頁(yè)的“幸好沒(méi)住在局部”讓我明白了“局部”是什么意思。希望你們看了這本書(shū)也能和我一樣有同樣的收獲。
祝你們早日住進(jìn)美麗的家園和學(xué)校！讓我們共同好好學(xué)習，天天向上！
傳遞愛(ài)心作文4
我一到超市門(mén)口，就看到年輕人戴著(zhù)絲帶。有男人也有女人。他們中的一些人手里拿著(zhù)許多玫瑰，而另一些人手里拿著(zhù)一個(gè)玻璃盒子。為什么，這是在干什么？仔細一看，才知道這些志愿者是在為貧困山區的孩子募捐。
我去找他們，他們對我說(shuō)，‘：’我們現在正在做募捐活動(dòng)，請你獻出你的愛(ài)，你只需要捐一元錢(qián)，我們就送你一朵玫瑰。我覺(jué)得：對孩子來(lái)說(shuō)是一件好事，是一件光榮的事情，我應該付出我的愛(ài)。于是我從口袋里掏出一元錢(qián)，放進(jìn)了捐款箱。
我蹦蹦跳跳回到家里，來(lái)到父親身邊，神奇地從背后拿出玫瑰，告訴父親：‘我捐一元錢(qián)得來(lái)的，送給你�！赣H笑了：‘哦，你還是很有愛(ài)心的�！白屛野阉o我媽媽?zhuān)蔽覌審奈野质掷锝舆^(guò)玫瑰，聽(tīng)著(zhù)我爸解釋玫瑰的來(lái)歷，笑了。
送人玫瑰，手留余香，傳遞愛(ài)情，讓世界更美好！
傳遞愛(ài)心作文5
在學(xué)校號召下，在家長(cháng)的`幫助下，我們班的九位同學(xué)組建了雛鷹假日小隊，取名為先鋒小隊，參加獻愛(ài)心活動(dòng)——看望敬老院老人。
中午，我們首先分組買(mǎi)東西，分別買(mǎi)了面包、梨、香蕉、八寶粥、蘋(píng)果、牛奶等。買(mǎi)完?yáng)|西，我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，說(shuō)說(shuō)笑笑地向敬老院走去。
一走進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)幾位老爺爺和老奶奶坐在大門(mén)口的椅子上乘涼。我們一邊跟他們打招呼，一邊把手中的禮物送給他們，還把心中的祝福講了出來(lái)。
很快，我們就來(lái)到了二樓宿舍區。我們兩人一組帶著(zhù)禮物送到了每一位老人的手里，那些老人十分高興，直夸我們是懂事的好孩子，聽(tīng)得我們心里美滋滋的。
這次活動(dòng)快結束了，一位老奶奶向我們說(shuō)出了心聲：你們給我們唱首歌吧!我們想了想，一起排好隊唱了一首“郊游”，他們聽(tīng)著(zhù)歌，露出了滿(mǎn)意的笑容。
通過(guò)這次活動(dòng)，使我們懂得了做人應該孝敬長(cháng)輩，懂得感恩。在以后，我們小組還將把這種活動(dòng)繼續堅持下去。
傳遞愛(ài)心作文6
生活不是一條大路，可以一路風(fēng)順，它如一條坎坷的小路。你可能會(huì )被誤會(huì )，你可能會(huì )被不理解，你也有可能會(huì )被欺負。但請你記住四個(gè)字“將心比心”。
我在一次去買(mǎi)東西的時(shí)候，看到一個(gè)老奶奶正在焦急地給買(mǎi)東西的人解釋什么，我走進(jìn)一聽(tīng)才知道原來(lái)是老奶奶給她正在參加運動(dòng)會(huì )的孫女買(mǎi)巧克力，可買(mǎi)完?yáng)|西一掏口袋發(fā)現錢(qián)不見(jiàn)了，很著(zhù)急。她給賣(mài)東西的人解釋?zhuān)u(mài)東西的人不相信，硬讓老奶奶把拿的東西放下，老奶奶的孫女那急需巧克力，所以老奶奶很著(zhù)急。
我知道了事情的原因，把自己原要買(mǎi)零食的錢(qián)給了老奶奶，零食沒(méi)買(mǎi)成，但卻讓我明白了一個(gè)道理，“那就是樂(lè )于助人”。我們的親人和我們自己就會(huì )在生活中不遇到困難嗎？我們就會(huì )一番風(fēng)順嗎？不會(huì )。我們在別人遇到困難的時(shí)候幫助了別人，只有我們自己堅持樂(lè )于助人，我們整個(gè)社會(huì )才會(huì )和諧共處。
傳遞愛(ài)心作文7
4月21日(星期六)，我們一年級開(kāi)展一場(chǎng)募捐活動(dòng)，給孫瑞瑤同學(xué)的姐姐捐款，她得了白血病。我們班級分了幾個(gè)小組，分別在商貿中心的不同地方進(jìn)行募捐活動(dòng)。
下午我和媽媽一起來(lái)到集合地點(diǎn)商貿中心北門(mén)，已經(jīng)來(lái)了兩個(gè)同學(xué)，等了一會(huì )兒，同學(xué)們和家長(cháng)都到齊了，我們開(kāi)始了活動(dòng)。小組長(cháng)抱著(zhù)捐款箱，我和其他幾個(gè)同學(xué)也各有分工，有的同學(xué)發(fā)宣傳冊、有 的發(fā)愛(ài)心小貼畫(huà)。我們向過(guò)往的爺爺、奶奶、阿姨、叔叔、姐姐、哥哥們重復說(shuō)著(zhù)為白血病人獻愛(ài)心的話(huà)，他們很認真聽(tīng)著(zhù)我們說(shuō)，向捐款箱捐出了錢(qián)，獻出他們的愛(ài)心，活動(dòng)進(jìn)行了2個(gè)小時(shí)。
活動(dòng)結束后我們找到苗老師，老師讓家長(cháng)把捐的錢(qián)數一下，我媽媽主動(dòng)和另一個(gè)同學(xué)媽媽數錢(qián)，一共捐了284。4元。在回家的路上，媽媽問(wèn)我，瑞瑞你累不累呀，我說(shuō)：“有一點(diǎn)累，但是一想到得病的姐 姐需要錢(qián)治病，要為姐姐做點(diǎn)事情，我就不累了”，媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)后說(shuō)：“瑞瑞真是一個(gè)有愛(ài)心的孩子”。
傳遞愛(ài)心作文8
一天，我走在大街上，看見(jiàn)一位白叟拄著(zhù)拐仗走路十分不穩。
這時(shí)來(lái)了一個(gè)在奔跑的小男孩，只聽(tīng)“砰、啪”一聲響，白叟與孩子倒在了地上，可孩子并未向白叟說(shuō)對不起，而是拍拍身子走了。我見(jiàn)到這一目，本想立刻去救白叟，可又轉念一想“對呀，近幾天報紙上說(shuō)有些白叟故意跌倒，等有人來(lái)扶的時(shí)候就說(shuō)是他干的！”所以我只是站在一邊裝作看鷂子。這時(shí)有一位剛剛買(mǎi)好菜的高個(gè)子大叔走過(guò)，他見(jiàn)那位白叟跌倒在地上，就三步并作兩步的跑去把白叟扶起，又見(jiàn)白叟那么瘦弱，就把一籃雞蛋送給了白叟。這時(shí)經(jīng)由旁邊的兩個(gè)姑娘見(jiàn)白叟受了傷愣住了腳步，用一張干凈的紙巾擦去腿上的污泥，然后攔住一輛出租車(chē)，把白叟送去了病院。
不久，那三個(gè)大好人的事跡被登上了寧波報紙，得到了大家的交口稱(chēng)贊。我想下次再碰到這樣的情況，我也要做一個(gè)敢于擔當的人。
傳遞愛(ài)心作文9
在城市的我們，有沒(méi)有想過(guò)在大山中的某個(gè)角落，坐落著(zhù)一棟學(xué)校。那里的學(xué)生每天都要走幾個(gè)小時(shí)崎嶇泥濘的山路到達學(xué)校。路上也許會(huì )摔傷，也許會(huì )絆倒，他們也會(huì )堅持的爬起來(lái)…… 在班上老師的組織下，我們班開(kāi)展了為某希望小學(xué)捐贈衣物及學(xué)習用品。剛到家，我就和媽媽說(shuō)了這件事，讓他幫我尋找我穿不下的衣服。我自己去找用不著(zhù)的學(xué)習用品。
打開(kāi)裝學(xué)習用品的盒子。呵!好多用不著(zhù)的啊!一年級用的計數器，二年級學(xué)鐘時(shí)用的假時(shí)鐘……還有膠囊筆、筆記本、尺子等等。不一會(huì )，我就找出了一口袋。媽媽也收拾出了衣服一大袋。我一看，哎呀——真是什么都有，筆、本子、舊的襯衫、短袖…… 同學(xué)們都帶了許多東西，如書(shū)、書(shū)包、文具、衣物等等。大家帶的東西堆在了一起堆成了一座小小的“口袋山”。大家都看著(zhù)自己的成果笑了，大家笑得那么開(kāi)心，笑得那么燦爛……
一包包帶著(zhù)我們愛(ài)心的包裹，那些學(xué)生們一定非常開(kāi)心。讓我們將愛(ài)心傳遞，讓他們得愛(ài)心之暖。
傳遞愛(ài)心作文10
我家客廳沙發(fā)上，坐著(zhù)一只憨態(tài)可掬的毛絨玩具——小老虎。金黃色的絨毛與黑色的沙發(fā)形成鮮明的對比，讓它更加醒目。每次到我家來(lái)的客人都要詢(xún)問(wèn)它的來(lái)歷。它可是我爸爸無(wú)償獻血，紅十字會(huì )贈送的紀念品哦！
記得，那是20xx年的冬天，爸爸從新聞中得知，南京血庫里急需A型血，所以他決定去獻400CC。他的決定遭到我和媽媽的強烈反對。
媽媽嚴肅地說(shuō)：“別逞能。你看你那么瘦，身體又不是太好，最多也只能獻200CC�！薄袄蠇屨f(shuō)得對�！蔽艺f(shuō)，“我們不反對你獻愛(ài)心，但也得量力而行��！”
“不行！必須獻�！卑职謹蒯斀罔F地說(shuō)。我們說(shuō)服不了爸爸，只好依了他。
那天下午，爸爸抱著(zhù)這只愛(ài)心小老虎回到家。剛一進(jìn)家門(mén)，我就關(guān)切地問(wèn)：“感覺(jué)怎么樣？”爸爸拍了拍胸脯：“沒(méi)事，棒著(zhù)呢！這個(gè)送給你�！闭f(shuō)完順手將小老虎遞給了我。
我真希望自己快快長(cháng)大，早日加入到光榮的無(wú)償獻血者行列中。
讓愛(ài)，從獻血開(kāi)始……
傳遞愛(ài)心作文11
上個(gè)星期，班主任老師告訴我們要為四川雅安地震災區的小朋友們獻愛(ài)心，讓我們把自己家里的玩具，或書(shū)本，手工作品等帶幾樣到學(xué)校去義賣(mài)。
當天回家后我就把自己喜歡的兩本書(shū)和兩個(gè)小玩具準備好了，然后上學(xué)的時(shí)候交到老師那里。
星期五的時(shí)候，學(xué)校進(jìn)行義賣(mài)，整個(gè)個(gè)學(xué)校成了個(gè)大商場(chǎng)，我們所有交上去的各種各樣的東西都擺在書(shū)桌上進(jìn)行銷(xiāo)售。我們每個(gè)同學(xué)也輪流著(zhù)做工作人員。
我做的是收銀員，不到兩小時(shí)，那么多的東西差不多就賣(mài)光了。我們把所有的收入都交給我老師，由老師捐給了災區的小朋友們。
傳遞愛(ài)心作文12
“小寶寶，睡覺(jué)覺(jué)……”廣場(chǎng)上有一位年輕的媽媽正撫摸著(zhù)進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉的寶寶。
但是，這美好的畫(huà)面被突如其來(lái)的大雨破壞了。此時(shí)，人們不是匆匆地躲雨，就是打起傘繼續行走。這位媽媽也撐起傘為她的小寶寶遮擋著(zhù)雨點(diǎn)，可是她顧得了寶寶卻忽視了自己，一朵朵水花在年輕的母親身上綻放，很快，她變成了“落湯雞”。
突然，年輕的媽媽頭頂上的雨停了，她抬頭一看，一位少先隊員給她撐起了傘。年輕媽媽沖著(zhù)少先隊員笑了笑，笑得那么溫柔。少先隊員也沖她笑了笑，笑得那么純真可愛(ài)，他們的笑容仿佛陽(yáng)光沖散了烏云。
這是個(gè)多么動(dòng)人的畫(huà)面呀！年輕的媽媽不顧自己給寶寶遮雨。少先隊員又為年輕的媽媽提供幫助。如果這列“愛(ài)心傳遞火車(chē)”一直向前進(jìn)，這個(gè)世界一定會(huì )更加美好。
傳遞愛(ài)心作文13
一天，我走在大街上，看見(jiàn)一位老人拄著(zhù)拐仗走路十分不穩。這時(shí)來(lái)了一個(gè)在奔跑的小男孩，只聽(tīng)“砰、啪”一聲響，老人與孩子倒在了地上，可孩子并未向老人說(shuō)對不起，而是拍拍身子走了。我見(jiàn)到這一目，本想立即去救老人，可又轉念一想“對呀，近幾天報紙上說(shuō)有些老人故意跌倒，等有人來(lái)扶的時(shí)候就說(shuō)是他干的！”所以我只是站在一邊裝作看風(fēng)箏。這時(shí)有一位剛剛買(mǎi)好菜的高個(gè)子大叔走過(guò)，他見(jiàn)那位老人跌倒在地上，就三步并作兩步的跑去把老人扶起，又見(jiàn)老人那么瘦弱，就把一籃雞蛋送給了老人。這時(shí)經(jīng)過(guò)旁邊的兩個(gè)姑娘見(jiàn)老人受了傷停住了腳步，用一張干凈的紙巾擦去腿上的污泥，然后攔住一輛出租車(chē)，把老人送去了醫院。
不久，那三個(gè)大好人的事跡被登上了寧波報紙，得到了大家的交口稱(chēng)贊。我想下次再遇到這樣的情況，我也要做一個(gè)敢于擔當的人。
傳遞愛(ài)心作文14
今天的贈書(shū)活動(dòng)在杭州市民中心圖書(shū)館舉行，月亮姐姐帶著(zhù)小彩虹（溜溜球）也來(lái)到了現場(chǎng)。
這次捐贈活動(dòng)是為了實(shí)現一個(gè)小女孩的“夢(mèng)想”，她的夢(mèng)想是為了給留守兒童捐書(shū)，今天我們杭州網(wǎng)30來(lái)位小記者和月亮姐姐一起來(lái)實(shí)現她的夢(mèng)想。延續了《月亮姐姐與嘟嚕嘀嘟農場(chǎng)》 這部音樂(lè )劇的愛(ài)心傳遞。
我們的小記者鄭重地走上舞臺，帶著(zhù)心愛(ài)的書(shū)，與月亮姐姐一起，一一贈送給留守兒童，他們都很有禮貌地對我們說(shuō)：“謝謝”，我們也客氣地說(shuō)：“不用謝” 。在這短暫的幾分鐘，大家都得到了心靈上的交流，成為了朋友。
月亮姐姐帶著(zhù)小彩虹和嘟嚕啼嘟農場(chǎng)里的動(dòng)物們，來(lái)講述他們的夢(mèng)想，為我們表演了精彩的片段，讓我們搶先看了這場(chǎng)愛(ài)心音樂(lè )劇。真的非常好看，明天一定要去劇場(chǎng)看。
活動(dòng)結束后，杭網(wǎng)的老師還贈送了一張《月亮姐姐與嘟嚕嘀嘟農場(chǎng)》的音樂(lè )劇門(mén)票，真是太棒了。我們還在現場(chǎng)的橫幅上寫(xiě)下自己的夢(mèng)想，希望月亮姐姐也為我們點(diǎn)亮夢(mèng)想。
傳遞愛(ài)心作文15
星期四下午，在老師的帶領(lǐng)下我們全班同學(xué)在校園里做了一個(gè)有趣的游戲——愛(ài)心傳遞。
我們分成甲乙兩隊，我在甲隊。每隊排成“一”字形。在每一隊的隊首都有一盆水，隊尾各有一個(gè)同樣的酒瓶子和一個(gè)同樣的小水杯。
游戲規則是：每隊隊首的一個(gè)同學(xué)用小水杯盛滿(mǎn)一杯水，把它傳給第二個(gè)同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)再傳給第三個(gè)同學(xué)，這樣依次傳下去，傳到隊尾，由隊尾的同學(xué)把水倒進(jìn)酒瓶子里，最后哪一隊的水多就是哪一隊為勝。
游戲開(kāi)始了，我又著(zhù)急又緊張。我希望水杯快點(diǎn)傳到我的手中，又擔心水在中途會(huì )灑掉。水杯終于傳到我身邊了，我小心翼翼地雙手接過(guò)小水杯，又謹慎地把它傳給下一位同學(xué)。就這樣，一杯杯水從我手中經(jīng)過(guò)，沒(méi)有灑一點(diǎn)。慢慢地我不再緊張了，速度也快了。最后我們和乙隊打成了平手。
這個(gè)游戲真有趣，我真想再做一次。通過(guò)這個(gè)游戲我明白了，做事不但要專(zhuān)心、細心，還要鎮靜，這樣才能成功。
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