【必備】愛(ài)心的作文5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的愛(ài)心的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)心的作文 篇1
我獻出了一份愛(ài)心
此刻有很多人因重病而死亡，例如白血病、貧血癥、失血過(guò)多的人……自從我們國家進(jìn)行了捐血活動(dòng)，好多患有重病的人都保住了自己的性命。
記得那是一個(gè)中午，我和媽媽在街上買(mǎi)菜�？匆�(jiàn)墻角邊有一輛車(chē)子，上方寫(xiě)著(zhù)11個(gè)大字：您的血液將挽救一條生命！我突然問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鞘鞘裁窜?chē)啊，怎樣一個(gè)一個(gè)人在排隊？”媽媽回答說(shuō)：“那是獻血車(chē)，在排隊的人都是要去獻血的�！蔽铱叉z的說(shuō)道：“哦，原來(lái)如此！”
正好，一位叔叔正在獻血，上去他有點(diǎn)恐懼。當獻到100毫升的時(shí)候，他吃力地說(shuō)：“我好累啊，前面怎樣這么多人，我這是在哪兒？”
忽然，我心里有了個(gè)主意，“媽媽?zhuān)乙惨カI血�！蔽矣赂业恼f(shuō)道。媽媽吃了一驚說(shuō)道：“傻孩子，你獻什么呀！你沒(méi)看見(jiàn)剛才的那位叔叔差點(diǎn)要暈倒了！”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧匆?jiàn)那11個(gè)大字�。耗难簩⑼炀纫粭l生命！”媽媽聽(tīng)了，只能答應我。
輪到我的時(shí)候，我的手在不停地顫抖。過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得有點(diǎn)頭暈，就睡著(zhù)了……
我長(cháng)大以后還會(huì )去獻血，幫忙一些需要幫忙的人。人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )更完美。
愛(ài)心的作文 篇2
什么是真的愛(ài)心？我卻一直沒(méi)有弄清。直到發(fā)生了那件事，我才明白的了愛(ài)心的真正含義。
那是一個(gè)喧鬧的夜晚，我與爸爸來(lái)到夜市，我們邊走邊議論著(zhù)各色商品，忽然聽(tīng)到咕，咕咕，咕咕咕……我看見(jiàn)幾只漂亮可愛(ài)的小鳥(niǎo)，正在一個(gè)狹小的鳥(niǎo)籠里無(wú)助的叫著(zhù)，聲音時(shí)高時(shí)低。其中有兩只俏麗的小鳥(niǎo)吸引了我的目光，一只是綠色和黃色相間，一只純白色的，我俯下身子，看見(jiàn)小鳥(niǎo)明亮的眼睛與我對視著(zhù)，眼神是那樣的憂(yōu)郁和委屈。仿佛在央求我救它們脫離苦海。
于是我懇求爸爸買(mǎi)下來(lái)，爸爸終于被我的三寸不爛之舌說(shuō)服了。我迫不及待的把鳥(niǎo)籠提起來(lái)，眼睛也笑成一條縫，它們也一個(gè)頸地“嘰嘰喳喳……”的叫著(zhù)，好象在說(shuō)“:謝謝！謝謝！”一回到家，一會(huì )給他們喂水，一會(huì )給他們喂食，反正我一刻也閑不住，仿佛我一刻也不能離開(kāi)它們�？吹剿鼈兂缘哪莻�(gè)高興，比自己吃了一頓大餐還激動(dòng)。
轉眼間，已經(jīng)一個(gè)月過(guò)去了，我和它有了深厚的感情，我很舍不得它，媽媽說(shuō)它屬于大自然。我們把它放回大自然吧，我
與媽媽來(lái)到郊外的小樹(shù)林中，我依依不舍的打開(kāi)了籠門(mén)，輕聲對它們說(shuō)：“飛吧，飛吧，飛向你們的家，飛向你們自由天堂吧！”，小鳥(niǎo)們似乎猶豫了一下，但還是迅速跳出籠門(mén)，展翅飛到空中，我看到它們留戀的，在我的頭頂上盤(pán)旋著(zhù)，最后還是慢慢的飛出我的視線(xiàn)，我的淚水不由地奪眶而出，模糊我的雙眼，我依靠在媽媽的懷里，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“不知道它們是不是有飯吃。
對，媽媽說(shuō)的很對，我的愛(ài)心就是他們最大的快樂(lè )，我愿意大家和我一起做一個(gè)有愛(ài)心的孩子，讓我們的世界中充滿(mǎn)愛(ài)心和快樂(lè )。
愛(ài)心的作文 篇3
雅安地震災難，牽動(dòng)著(zhù)我們每個(gè)少先隊員的心。21日我們陽(yáng)光團隊活動(dòng)，在學(xué)校附近兩個(gè)公共自行車(chē)租借點(diǎn)擦“小綠車(chē)”，我提出向雅安災區捐款，大家都十分贊成。本來(lái)我們打算下午去捐款，可是因為不少同學(xué)下午家長(cháng)都已經(jīng)有了安排，所以沒(méi)有去成。
星期一晚上，我從網(wǎng)上查到了吳中區紅十字會(huì )的`捐款熱線(xiàn)，抄給了爺爺奶奶，并拿出自己積攢的600元，請他們星期二幫我們紅領(lǐng)巾陽(yáng)光團隊去區紅十字會(huì )捐款。
星期二放學(xué)到家，我一眼就看到桌子上有一張600元的捐贈發(fā)票和一張《捐贈證書(shū)》，心里高興極了。我正要謝謝爺爺奶奶時(shí)，爺爺告訴我，他們打通吳中區紅十字會(huì )電話(huà)后，接電話(huà)的阿姨知道我們少先隊員要向雅安災區捐款，并且知道我們住在離區紅十字會(huì )很遠的吳中東路之后，這位阿姨十分熱心地叮囑爺爺奶奶，不要跑那么遠的路到區紅十字會(huì )來(lái)了，下午下班前她們上門(mén)來(lái)辦理捐款手續。就在我放學(xué)前，區紅十字會(huì )的阿姨趕到我們小區，奶奶到傳達室辦好了捐贈手續。
聽(tīng)了爺爺奶奶的這番述說(shuō)，一股暖流涌上我的心頭。我根據家里電話(huà)上的來(lái)電顯示，撥通了區紅十字會(huì )這位阿姨的手機，感謝她讓我們紅領(lǐng)巾實(shí)現了捐款的心愿，感激她照顧年邁爺爺奶奶，親自上門(mén)給我們辦理捐款手續。我還問(wèn)了這位熱心阿姨的姓名，經(jīng)過(guò)我再三懇求，阿姨才告訴我，她叫黃萍。
黃萍阿姨，紅領(lǐng)巾感謝你，感謝你逢事先替別人打算的大愛(ài)之心；紅領(lǐng)巾學(xué)習你，學(xué)習你盡心盡職的敬業(yè)精神！
愛(ài)心的作文 篇4
昨天下午，一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，我急急忙忙往家里趕。當我走過(guò)寶民社區公交站的時(shí)候，看到一個(gè)小學(xué)生模樣的小女孩，往一個(gè)垃圾桶上貼了個(gè)紙條，就領(lǐng)著(zhù)一個(gè)哭鬧的小妹妹走了。強烈的好奇心使我停下了腳步。
我走過(guò)去，一股腐爛的氣味很刺鼻，我立刻捂住了鼻子。一看，紙條上面是用鉛筆寫(xiě)著(zhù)幾行歪歪斜斜的字：清潔大伯大媽?zhuān)瑢Σ黄�。這個(gè)垃圾桶里有一些玻璃片，是我三歲的小妹妹剛才下大雨時(shí)跑得太急了，摔了一下，把喝水的玻璃瓶摔壞了，我把玻璃片放進(jìn)這個(gè)垃圾桶里了。請你們務(wù)必小心點(diǎn)兒，別劃傷了手。建新小學(xué)三年級2班學(xué)生，李明明。謝謝啦！
看了這些字，我捂鼻子的手不由得松開(kāi)了。
這時(shí)，看見(jiàn)我在看，也有幾個(gè)人湊過(guò)來(lái)了。一位阿姨說(shuō)：“小姑娘心真好�！敝�?chē)娜寺?tīng)了，都很贊同。有人說(shuō)小姑娘好懂事，有人說(shuō)小女孩好有禮貌，還有的說(shuō)這個(gè)女孩的父母教育得好。
我看了這個(gè)紙條，聽(tīng)了這些話(huà)，心里深深地被觸動(dòng)了。心想：是啊，一個(gè)三年級的小女孩能有這樣的愛(ài)心，能為他人著(zhù)想，能為自己的小妹妹做出榜樣。小女孩這樣做，也許她自己并沒(méi)有想太多，但我們看了這個(gè)紙條的人，也許就會(huì )想到：一個(gè)小女孩能這樣負責，有這樣的愛(ài)心，如果我們所有的人都懷有這樣一顆愛(ài)心，多一份責任心，讓世界撒滿(mǎn)愛(ài)的種子，多好��！
小妹妹，我真想為你點(diǎn)個(gè)贊！
愛(ài)心的作文 篇5
我們班有一些同學(xué)因為學(xué)習差，又不善于和別人相處，被視為“后進(jìn)生”。我的同桌董志偉就是其中一個(gè)，他不光學(xué)習成績(jì)在班里倒數，而且個(gè)人衛生不夠好，臉和脖子上總是有一層厚厚的污垢，好多同學(xué)都對他敬而遠之。在一次“愛(ài)心小搭檔”結對時(shí)，老師安排我和董志偉成為“愛(ài)心小搭檔”。
于是，我努力想辦法幫助他。首先，我開(kāi)始經(jīng)常督促他注意個(gè)人衛生。慢慢地，他開(kāi)始有了講衛生的習慣，這就拉近了他與同學(xué)們之間的距離。在學(xué)習上，我請好幾位同學(xué)一起來(lái)幫助董志偉。我們每個(gè)人分管一兩科，齊頭并進(jìn)。我分管他的英語(yǔ)和語(yǔ)文，為了讓董志偉產(chǎn)生學(xué)習興趣，我就從他的愛(ài)好入手，從日常生活入手。他最?lèi)?ài)跳繩，我們就邊跳著(zhù)繩，邊談著(zhù)學(xué)習。比如：天上飛來(lái)一只黃羽毛的小鳥(niǎo)，我就會(huì )問(wèn)：“黃色的小鳥(niǎo)用英語(yǔ)怎么說(shuō)？”他的英語(yǔ)基礎差，吞吞吐吐，半天說(shuō)不出來(lái)。我想：“大概他還沒(méi)有自信心吧�！庇谑�，我就教他：“Yellow bird.”慢慢地，董志偉開(kāi)始喜歡這種方法。平時(shí)做值日時(shí)，我也會(huì )和他一邊打掃，一邊背誦課文或交流學(xué)習心得。
過(guò)了一段時(shí)間，我問(wèn)他：“你感覺(jué)學(xué)習有意思嗎？”“有意思�！彼鸬�。我想：既然有了興趣，那一切就好辦了。我們和他邊玩邊學(xué)，就這樣，很快就到了期中測試。他的英語(yǔ)成績(jì)從以前的20分提高到了50分，他的進(jìn)步博得了大家的熱烈掌聲。董志偉慢慢地有了許多改變，性格也開(kāi)朗多了。以前，他總愛(ài)獨自一人呆在教室角落里，不與同學(xué)說(shuō)話(huà)，更不會(huì )向同學(xué)請教問(wèn)題�，F在，課間能聽(tīng)到他歡快的聲音，同學(xué)多的地方也能看到他活躍的身影。
董志偉跳繩特別好，在我的鼓動(dòng)下，他參加了學(xué)校的跳繩比賽。上場(chǎng)前，我看出他有一些緊張和猶豫。我悄悄對他說(shuō)：“不要害怕，你是最棒的，像平時(shí)一樣好好跳就行，加油！”他笑了，我也笑了。結果，他跳了208個(gè)！聽(tīng)到這個(gè)數字，我們全班同學(xué)都驚呆了。最后，董志偉為我們班爭得了跳繩第一名，同學(xué)們歡呼起來(lái)，他顯得非常激動(dòng)。老師特意讓他上臺領(lǐng)取獎狀，他很受鼓勵。
我堅信在不久的將來(lái)，董志偉會(huì )通過(guò)自己的努力，慢慢走出不及格的困擾，摘掉“后進(jìn)生”的帽子。因為，愛(ài)會(huì )讓我們成長(cháng)，讓我們進(jìn)步。
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