【實(shí)用】愛(ài)心作文匯編8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的愛(ài)心作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)心作文 篇1
愛(ài)心，是個(gè)美好的詞�？墒�，什么是真正的愛(ài)心？我卻一直不懂。直到發(fā)生了那件事，我才明白了愛(ài)心的真正含義。一個(gè)周六早晨，我與爸爸來(lái)到了鳥(niǎo)市，我們邊走邊議論著(zhù)各色的寵物，忽然聽(tīng)到“咕，咕……”我們聞聲望去，看到幾只漂亮可愛(ài)的小鳥(niǎo)，正在鳥(niǎo)籠里無(wú)助的叫著(zhù)，聲音時(shí)高時(shí)低。其中有兩只俏麗的小鳥(niǎo)吸引了我的目光，一只是綠色的，一只是純白色的。我俯下身子，看見(jiàn)小鳥(niǎo)清亮的眼睛與我對視著(zhù)，眼神是那樣的憂(yōu)郁和委屈，仿佛在求我救救它們。于是，我懇求爸爸把它們買(mǎi)了下來(lái)，迫不及待地提起鳥(niǎo)籠往家走。小鳥(niǎo)高興地在籠子里嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好象再說(shuō)“謝謝！”一回到家，我趕緊給它們喂水、喂食，精心照料，看到它們那么高興，自己也很激動(dòng)。 一個(gè)月過(guò)去了，我卻發(fā)現它們好像越來(lái)越無(wú)精打采了，眼睛里也再沒(méi)有往日的光彩了，還一個(gè)勁的向外眺望，有時(shí)還焦躁不安。是我沒(méi)照顧好，還是生病了？我百思不得其解。突然想到它們可能是想家了？鳥(niǎo)兒是屬于大自然的，我們硬要把它圈在籠子里，它肯定會(huì )不舒服的。我是否應該把它們放歸大自然？愛(ài)它們就要叫它們快樂(lè )，叫它們在大自然中自由自在的生活 。一個(gè)傍晚，我依依不舍的打開(kāi)了籠門(mén)，輕聲對它們說(shuō)：“飛吧，回家去吧！”，小鳥(niǎo)們似乎猶豫了一下，還是拍拍翅膀飛了出去�？吹剿鼈冊谖业念^頂上盤(pán)旋著(zhù)，最后慢慢的飛出視線(xiàn)，我的淚水不由地奪眶而出，難過(guò)的靠在媽媽的懷里。媽媽說(shuō)：“不要難過(guò)，它們會(huì )很好的，你的愛(ài)心，就是它們最大的快樂(lè )�！眿寢屨f(shuō)得對，我的愛(ài)心就是它們最大的快樂(lè )，愿大家和我一起做個(gè)有愛(ài)心的孩子，去關(guān)心小動(dòng)物們，讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)心和快樂(lè )！
愛(ài)心作文 篇2
今天是9月25日，我想把今天設定為“愛(ài)心日”。在每年的今天，善良的人們行動(dòng)起來(lái)，用自己的愛(ài)心去溫暖、幫助那些需要幫助的人。
你們一定要問(wèn)：“你為什么要把今天設定為“愛(ài)心節”呢？”我來(lái)告訴你們。今天，老師讓我們看了兒童影片《小小的我》。從中我受到了很深刻的啟發(fā)。
故事講的是善良可愛(ài)的小女孩兒栗欣，在一次車(chē)禍中，失去了雙手和雙腳。肚子里的腹腔膜還撞了一個(gè)很長(cháng)的裂痕，沒(méi)辦法醫治。到了上學(xué)年齡的小栗欣，每天背著(zhù)自己心愛(ài)的小書(shū)包，趴在窗臺上看著(zhù)小朋友們去上學(xué)。她多么渴望能和小朋友們一起，坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)��！盡管栗欣的爸爸媽媽很努力地給學(xué)校求情，但是，學(xué)校不愿意收這個(gè)有殘疾的孩子。為了上學(xué)，栗欣在爸爸媽媽的幫助下，艱難地學(xué)走路。她一次次地摔倒，又一次次地爬起來(lái)。以驚人的毅力堅持著(zhù)，她終于學(xué)會(huì )了走路�？蓱z的小栗欣做夢(mèng)都想上學(xué)，她自己艱難地走到學(xué)校去求校主任。跪在地上哭著(zhù)說(shuō)：“求求你收下我吧，我真的很想上學(xué)。我會(huì )走路了，我是自己走著(zhù)來(lái)的�！彼恼嬲\感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人，學(xué)校終于肯收下她這個(gè)特殊的學(xué)生······
現實(shí)生活中，有很多像小栗欣那樣有殘疾的兒童。他們需要我們的愛(ài)，需要我們用愛(ài)心去溫暖、幫助他們。以后每年的9月25日，我都會(huì )和同學(xué)們相約，一起到兒童福利院慰問(wèn)那里的殘疾兒童。用我們平時(shí)省下的零花錢(qián)，給他們買(mǎi)文具和食品。陪他們一起聊天，一起玩耍。給他們講小栗欣的故事，鼓勵他們學(xué)習小栗欣堅強、堅持、永不放棄的精神。
盡管我設定的“愛(ài)心節”是個(gè)人行為。但是我相信，有愛(ài)心的同學(xué)們都會(huì )積極地響應。如果人人都獻出一點(diǎn)點(diǎn)的'愛(ài)，那么整個(gè)世界都會(huì )被愛(ài)所包圍，世界到處都充滿(mǎn)了愛(ài)！
愛(ài)心作文 篇3
我選了《愛(ài)心企鵝》作為寒假的第一本讀物。
從前，在南極有一群企鵝生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，突然有一天，小企鵝塔明諾知道企鵝公主被“大腳獸”抓走了，國王很傷心，塔明諾想：“如果我被抓走了，不能再和爸爸媽媽呆在一起，我會(huì )有什么樣的感受呢？”想到這里，塔明諾非常難過(guò)。決定遠渡重洋，去解救公主娜努瑪。---是一條大鯨告訴他，只要找到愛(ài)就能救出公主。
塔明諾在尋找愛(ài)的歷程中，遇見(jiàn)了許許多多的好朋友，圍綠點(diǎn)圍巾的駱駝、哈拉爾德海象、兩只海鷗兄弟、章魚(yú)、伊莎貝拉小蝸牛、甚至一臺可以幫他實(shí)現愿望的留聲機，一滴想快樂(lè )起來(lái)的悲傷的眼淚……在這些好朋友幫助下，塔明諾終于夢(mèng)想成真救出了公主最可怕還是“大腳獸”，同學(xué)們你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們人類(lèi)。讀完這本書(shū)讓我想到了，企鵝是我們人類(lèi)的好朋友，我們不能捕捉它，略殺它。同樣我們要向塔明諾學(xué)習，愛(ài)護身邊每一個(gè)生命，幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人。
愛(ài)心作文 篇4
最后節課，王老師跟我們說(shuō)有家著(zhù)火了，家里燒的幾乎無(wú)所有了，她家的孩子是我們學(xué)校二年級的。我聽(tīng)了頓時(shí)覺(jué)得這個(gè)家庭太可憐了，竟然燒得如此厲害。王老師倡議我們捐款，我會(huì )把我的零用錢(qián)捐給她，雖然不多，但每個(gè)同學(xué)都捐出些，我想也會(huì )是個(gè)不小的數字，大家行動(dòng)起來(lái)。人們常說(shuō)：只要人人都獻出點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的春天！
愛(ài)心作文 篇5
“愛(ài)心爺爺”？是誰(shuí)？他是我的鄰居——張爺爺。他，60多歲，瘦高瘦高的，背微微有點(diǎn)駝，頭發(fā)灰白灰白的，兩只小眼睛炯炯有神，走路時(shí)常把雙手背在身后。張爺爺沒(méi)事愛(ài)東瞅瞅西瞧瞧，為小區作了不少好事。因為他既愛(ài)管“閑事”，又有愛(ài)心，所以大伙都叫他“愛(ài)心爺爺”。
春天來(lái)了，小區公園里的樹(shù)木長(cháng)出許多小枝丫，既不美觀(guān)又擋路。張爺爺瞅見(jiàn)了，買(mǎi)來(lái)修枝剪，“咔嚓咔嚓”干起來(lái)。別看他不是專(zhuān)業(yè)園丁，可他邊剪邊琢磨，看看剪剪，修得又平整又漂亮�？此傻煤沽鳚M(mǎn)面，我問(wèn)他累不累，他瞇著(zhù)眼睛看著(zhù)自己的杰作說(shuō)：“剪刀一剪，春色滿(mǎn)園；汗水一揮，枯木逢春�！彼哪脑�(huà)把我們大家都逗樂(lè )了。
我們小區側邊有一條土路，坑坑洼洼的，一下雨就泥濘難走。每到下雨天，老人小孩都得繞道走，車(chē)子陷在泥里費很大勁才能推出來(lái)。張爺爺瞧見(jiàn)了，從遠處的工地借來(lái)鐵鍬和翻斗車(chē)，買(mǎi)來(lái)水泥，拖來(lái)沙子，一鍬一鍬地修路。老伴說(shuō)他都這把年紀了，還愛(ài)管閑事。但說(shuō)歸說(shuō)，她還是幫著(zhù)干。他們墊沙子，鋪水泥，弄得一身灰一身汗。鋪好后，張爺爺又搬來(lái)一張小板凳坐在旁邊守著(zhù)，怕調皮的小孩子去踩沒(méi)干的水泥路，還不時(shí)澆些水在上面，聽(tīng)他說(shuō)是為了路更結實(shí)。沒(méi)幾天，一條又干凈又寬敞的水泥路修成了，我們再也不怕下雨了。大伙都夸張爺爺做什么成什么，后來(lái)干脆就叫這條路為“愛(ài)心路”。
張爺爺——“愛(ài)心爺爺”，一位令我尊敬的好爺爺！
愛(ài)心作文 篇6
只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!我以前喜歡唱這首歌，現在更喜歡唱了，因為人間處處充滿(mǎn)著(zhù)親情，處處充滿(mǎn)愛(ài)心!
我坐在電視機旁，看著(zhù)直播的愛(ài)的奉獻，聽(tīng)著(zhù)感人肺腑的語(yǔ)言，我再也忍不住，淚水奪眶而出!四川同胞的遇難，深深震撼著(zhù)我心靈!猶如在寒冷的冬天!人們的愛(ài)心象一團熊熊烈火，帶給人們光明，溫暖著(zhù)每個(gè)人的心!
在生命的足跡里，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活里，愛(ài)心天使無(wú)處不在!太陽(yáng)是有愛(ài)心的，她的博愛(ài)照耀四方，月亮和星星是有愛(ài)心的，許多美麗才會(huì )降臨!
這一切的一切都源于愛(ài)心!愛(ài)心是人與人之間最美好的感情!她閃著(zhù)金光，布滿(mǎn)了宇宙，無(wú)邊無(wú)際!愛(ài)心溫暖人間，貫穿歷史，無(wú)始無(wú)終!
愛(ài)心作文 篇7
道德是我們每個(gè)公民應盡責任和義務(wù)，只有用愛(ài)去關(guān)懷，用心去體會(huì )，用思想去理解，用行動(dòng)來(lái)證實(shí)，才能證得了解道德的含義。
道德其實(shí)就存在于我們的生活之中，存在于許多平平常常的小事之中，這就需要我們用會(huì )發(fā)現的眼睛去將他們發(fā)掘出來(lái)，感受他們的美好于純潔，體會(huì )其中蘊含的愛(ài)心。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則廣告：講述的是一個(gè)易拉罐被扔在地上，坐在易拉罐上方位子上的人，一腳就把它踢開(kāi)了，踢到另一個(gè)人的腳旁，而那個(gè)人又把易拉罐踢開(kāi)了，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“又不是我的，我為什么要撿！”那個(gè)被踢開(kāi)的經(jīng)過(guò)幾次輪回之后，一個(gè)仿佛十七八歲的女孩，把易拉罐撿了起來(lái)放進(jìn)了垃圾桶里。其實(shí)這就是道德。在這件舉手之勞的小事中，就充分表現了他們是否我愛(ài)心。這則廣告是我產(chǎn)生了很多疑問(wèn)：為什么那些將易拉罐踢開(kāi)的人連彎彎腰的小動(dòng)作也懶得做？難道他們不知道這樣做是保護環(huán)境嗎？不，他們不是不知道，而是因為他們沒(méi)有愛(ài)心，沒(méi)有環(huán)保意識；不知道這彎彎腰的小動(dòng)作，雖然不是什么大事情，但也可以體現了他們的愛(ài)心，而那個(gè)小女孩卻做得很好。
“如果人人獻出一點(diǎn)愛(ài)心，世界將會(huì )變得個(gè)美好”這句話(huà)的意思是要我們做一個(gè)有愛(ài)心的人，道德中的愛(ài)心又何嘗不是這樣呢？做一些力所能及的小事，關(guān)懷一下身邊需要幫助的人，這不是道德嗎？體會(huì )道德，會(huì )讓我們在人生道路上更加通順；關(guān)懷道德，會(huì )上我們充滿(mǎn)愛(ài)心；思考道德，會(huì )讓我們懂得做好事的快樂(lè )。這一切的一切都需要我們這一帶去完成它，去實(shí)現它，去創(chuàng )造它，生活才會(huì )變得更加美好，更加精彩。
為了城市更加美好，為了生活更加精彩，為了自己充滿(mǎn)愛(ài)心，讓我們做一個(gè)有道德的人吧！
愛(ài)心作文 篇8
愛(ài)心是每個(gè)人不可少的，但也有人沒(méi)有愛(ài)心，有的小朋友也是這樣。因為：那是一天，我去趕集，看見(jiàn)一個(gè)手提筐子的老奶奶往外走，大概是去買(mǎi)完菜回家，那筐子里滿(mǎn)滿(mǎn)的�？墒且蝗和嫠５男∨笥寻牙夏棠套餐崃�，不扶起來(lái)算了，還罵起老奶奶來(lái)了。我走上前去，把老奶奶扶起來(lái)。
我仔細一看，這不是我的鄰居嗎，我說(shuō)了他幾句，可他說(shuō)：關(guān)你屁事啊，你老幾呀。當時(shí)我的臉就青了。不要吵了，不要吵了。我一看，是他的媽媽。他媽媽批評了他幾句，就給老奶奶道了歉，領(lǐng)著(zhù)他兒子回家了�；氐郊�，我心里不好受想：為什么，現在有愛(ài)心的人這么少？
告訴你吧，剛才那位小朋友，他的爸爸跟他一樣鐵石心腸。
讀了這篇文章，我覺(jué)得愛(ài)心是每個(gè)人必不可少的。
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