愛(ài)心作文合集5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的愛(ài)心作文6篇，希望對大家有所幫助。
愛(ài)心作文 篇1
小愛(ài)心最近迷上了《中國通史》，她好想回到古代去看看。晚上躺在床上，她還在想，古代是什么樣子的呢？那個(gè)房子是不是很漂亮？
想著(zhù)想著(zhù)，她就迷迷糊糊地睡著(zhù)了。忽然，一個(gè)小仙女出現了，她笑瞇瞇地對小愛(ài)心說(shuō)：“嗨，你要不要回到古代，去看看那些美麗的廊亭��？”
小愛(ài)心迫不及待地回答：“好的，謝謝你哦！善良的小仙女！”
小仙女就呼的一聲，吹了口哨，她的飛毯就過(guò)來(lái)了，帶著(zhù)小愛(ài)心和她自己一起飛到了公元前200多年——一座皇家園林。
哇，小愛(ài)心被眼前的風(fēng)景給迷住了：一座五彩繽紛的亭子，一條彎彎曲曲的長(cháng)廊，兩座美麗的月亮門(mén)……跟現代的公園可不一樣啦！
抬起頭來(lái)，天空瓦藍瓦藍的，云兒雪白雪白的，空氣無(wú)比地清新。
小愛(ài)心想：“這是皇家公園，肯定住著(zhù)皇帝和皇后，我要去見(jiàn)見(jiàn)他們！”
于是，小仙女就帶著(zhù)小愛(ài)心來(lái)到了金碧輝煌的宮殿——這可是秦始皇的宮殿哦。大門(mén)緩緩地打開(kāi)了，小愛(ài)心就一個(gè)箭步躍上了臺階，蹦到了皇帝面前，想仔細看看他的模樣。你們都知道秦始皇脾氣暴躁，他看見(jiàn)這么一個(gè)小孩闖進(jìn)了宮殿，就大喝一聲說(shuō)：“哪里來(lái)的毛孩子！快把她抓起來(lái)！”
小愛(ài)心嚇壞了，趕緊逃跑……
“哎呀！嚇死我了！”小愛(ài)心驚醒了，“原來(lái)，這是一場(chǎng)夢(mèng)��！”
愛(ài)心作文 篇2
最近我看到這樣一則公益廣告：
“人間天堂”西湖邊上，一只可愛(ài)的活蹦亂跳的小松鼠在叢林間自由自在地玩耍著(zhù)。忽然，這只小精靈地上有一片玉米，于是滿(mǎn)心歡喜地跑去吃，不想厄運就這樣降臨在它的頭上——一個(gè)男子用一只罪惡的大手，抓住了可愛(ài)的小松鼠，狠狠地把它踩在腳底。濺起的鮮血，滴在了靜默無(wú)語(yǔ)的.千年西湖之上……像松鼠的靈魂，在向西湖伸冤……頓時(shí)，西湖上刮起了一陣陣微風(fēng)，泛起了一層層波紋，默默地同情著(zhù)這只小精靈……它的肚皮被踩破了，腸子被踩爛了，可它，還在微微地掙扎著(zhù)。一群小孩看見(jiàn)他在微動(dòng)著(zhù)，竟用石頭砸它，它呆呆地仰望著(zhù)藍天，不知自己犯下了什么罪。它多么想擺脫這一切可又多么無(wú)奈——就這樣，它再也沒(méi)有也再也不能爬起來(lái)�？纯蛡儾](méi)有一絲憂(yōu)傷，反而得意地狂笑……如果它去了天堂，一定會(huì )向上帝哭訴的！上帝如果知道了真相的話(huà)，兇手們一定會(huì )下地獄的！人們啊，為什么不反省一下自己��！為動(dòng)物獻點(diǎn)愛(ài)心為什么就這么難��！……
無(wú)獨有偶！今天，我陪奶奶去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，走到出口的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)有人在吆喝著(zhù)什么，便湊過(guò)去看了看，原來(lái)是個(gè)賣(mài)斑鳩的戴草帽的鄉下人。只見(jiàn)幾只斑鳩的腳被繩子攥著(zhù)，草帽兒把它們倒提著(zhù)。它們身上的羽毛，七零八落的，不少羽毛還掉了下來(lái)。它們一見(jiàn)到別人靠近，就怯生生地輕輕抬起頭瞬間又把頭垂下去。這群可憐的小動(dòng)物仿佛知道了自己的命運，用悲哀的目光看著(zhù)我。我猛地打了個(gè)寒顫——因為這目光像極了松鼠臨死前那悲哀的神情。是啊，這些斑鳩多么像小松鼠——因為它們也面臨著(zhù)死亡。只要它們被買(mǎi)回去，便會(huì )開(kāi)膛剖肚，成為盤(pán)中大餐。
我必須解救它們。于是我心生一計，我對奶奶說(shuō)：“我想吃斑鳩�！蹦棠掏饬�。經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)后，五只斑鳩賣(mài)了50元錢(qián)�！岸嗝吹唾v的生命�！蔽蚁�。買(mǎi)到了斑鳩之后，我對奶奶說(shuō)：“把斑鳩放了吧！”奶奶說(shuō)：“不，五十元錢(qián)就這樣白白地浪費掉，太不值了！況且，是你提出要買(mǎi)斑鳩吃的，它還是難得的滋補品呢！回去每人吃一只多好！”我嚴肅地對奶奶說(shuō)：“奶奶，您曾經(jīng)告訴我，生命是可貴的！這些斑鳩，也有自己幸福的家庭，他們也想享受自由自在的生活！而今天，您卻要親手殺死他們，這多么殘忍！奶奶，您不能無(wú)視生命的存在��！您掂量一下，五條生命和五十個(gè)小銀元比起來(lái)，孰輕孰重呀？很明顯，生命的份量重得多��！”奶奶沉默了片刻，然后一把拉過(guò)我，說(shuō)：“孫子，你說(shuō)得對！我現在就放它們走！”于是，五只斑鳩撲騰著(zhù)翅膀飛走了，留下了五根羽毛作為紀念�？粗�(zhù)這五只斑鳩自由自在地飛走了，我的心情舒暢了許多。
其實(shí)，為動(dòng)物獻出愛(ài)心并不難，而是在于你有沒(méi)有這份心。當你放生動(dòng)物時(shí)，你的良心也會(huì )得到快樂(lè )。只要人人都能做到不獵殺野生動(dòng)物，人與動(dòng)物就能和諧相處！
愛(ài)心作文 篇3
今天下午，我們正在抄作業(yè)時(shí)，薛老師說(shuō)：“今天我們的最后一項作業(yè)是給貧困山區的小朋友捐款，因為他們很貧窮，所以薛老師讓大家帶錢(qián)來(lái)學(xué)校，我們要做一個(gè)有愛(ài)心的小朋友”我們說(shuō)：“好的！”于是我要把自己的壓歲錢(qián)拿了出來(lái)了一部分，我以后要少用一些零花錢(qián)，少買(mǎi)一些零食，把省下來(lái)的錢(qián)給貧困山區的小朋友
我希望他們快點(diǎn)好起來(lái)！我也要做一個(gè)有愛(ài)心的小朋友！
愛(ài)心作文 篇4
每一個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比較大，是因為上帝特別喜愛(ài)它的芬芳。在愛(ài)的呵護下，一切厄運都將隨風(fēng)逝去。愛(ài)，無(wú)處不在；所有人都將沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下。為什么你的眼中常含淚水？因為人情之舉澎湃在心間。在班上平凡的人之間，如果沒(méi)有偶然性的發(fā)生時(shí)，一切愛(ài)在將沉淀于心底，但正是這偶然的瞬間，成為人性品質(zhì)的放大鏡。無(wú)情和愛(ài)的區別，亦在于此。
世界上最動(dòng)人的笑莫過(guò)于微笑，這是混亂的人性中最純潔、真實(shí)的東西，來(lái)自于靈魂深處。我永遠也忘不了那一抹“七彩畫(huà)面”——來(lái)自他的微笑。
這一幕來(lái)源于“一個(gè)缺陷很大，卻受上帝鐘愛(ài)的蘋(píng)果”——林燦杰。一個(gè)質(zhì)樸無(wú)華的男孩，生活上有聲有色，但因某種原因是他的智力停歇在低谷。這從未影響班上同學(xué)對他那種特有的愛(ài)，還有一群人更是對他鐘愛(ài)有加，盡管他難以理解那群人對他無(wú)微不至的愛(ài)，他們還是照舊一副“燦杰虐我千百遍，我待燦杰如‘初戀’的感覺(jué)�！彼麑τ谖覀儗λ年P(guān)懷一副“愛(ài)理不理的樣子”，但我們還是相信：盡管他表面是古井不波，但內心可能已經(jīng)驚濤駭浪。希望他下次能說(shuō)：“謝謝�！保ó斎凰笞龅搅耍�
每天忙碌的班級中總有這樣一群人，他們施行著(zhù)班級對林燦杰給予的愛(ài)。他們總是像天使一般呵護著(zhù)他，默默的為他付出著(zhù)。記得有一次，輪到吳嘉釗來(lái)看護林燦杰，那時(shí)林燦杰正乖巧的喝著(zhù)水，誰(shuí)知他神不知鬼不覺(jué)的把熱水倒到吳嘉釗身上，吳嘉釗起初很生氣，擺出一副“餓虎撲羊”的架勢，過(guò)了一會(huì )兒，取而代之的則是一臉和藹，他很平靜的對林燦杰說(shuō)：“以后不能這樣了，這樣別人會(huì )生氣的，知道了么？”他傻傻的回答著(zhù)：“我知道了，謝謝吳嘉釗老師�！眳羌吾摯袅艘幌孪�，沒(méi)想到我們存放在內心的那份奢望實(shí)現了。陳偉森和閆晨陽(yáng)則是他日常生活的照料者，每天林燦杰要學(xué)習的自然是這兩個(gè)小老師交給他的日常生活法則啦。他們很細心，對每一個(gè)事情的過(guò)程都會(huì )去演示，這么好的兩個(gè)小老師不學(xué)會(huì )都難，所以林燦杰現在幾乎能自己去做很多事情了。我和毛宇?lèi)倓t是另外兩個(gè)旁觀(guān)者，兩個(gè)很熱情的旁觀(guān)者，對于一系列林燦杰動(dòng)手打人的事情都是要經(jīng)過(guò)我兩的疏通，整件事便會(huì )大事化小，小事化無(wú)，其他人也挺配合的都會(huì )主動(dòng)的去教林燦杰做事，整個(gè)班級在林燦杰的影響下都已經(jīng)練就了一個(gè)海納百川的心胸。
這群人中，他們對林燦杰的所作所為和影響，體現了中華民族樂(lè )于助人的美德之花徹底綻放，社會(huì )的凝聚力完全彰顯。他們站在一起，匯聚出強大的光芒，集體詮釋了道德的崇高。
如今愛(ài)的鮮花在整個(gè)校園開(kāi)放，花凋零后的花瓣帶給人無(wú)窮的回味。我們五個(gè)人——我、吳嘉釗、陳偉森、毛宇?lèi)偤烷Z晨陽(yáng)的力量不足以改變他，但能帶給他家的溫暖，所以我認為只要人人可以無(wú)私的去愛(ài)，愛(ài)不同的人，讓全世界的人都能感受到我們中國人帶給世界的溫暖。
愛(ài)心作文 篇5
老陳的豬肉又鮮又嫩，深受大家的好評。這不，老陳肉店門(mén)前已大排長(cháng)龍……
“老陳，給我切兩斤豬肉，我孫子就喜歡你這兒的肉，別的他可不吃�！�
一位老奶奶說(shuō)。老陳拿起刀剛要切時(shí)，后面的人開(kāi)始喊了，“老陳，能不能快點(diǎn)兒，我趕時(shí)間！”
“怎么這么慢呀，我還要去接兒子放學(xué)呢！”
“快點(diǎn)兒，我要趕火車(chē)！”
“大家不要急，很快，很快！”老陳一邊切一邊笑著(zhù)說(shuō)。
老奶奶付了錢(qián)，拿了肉笑呵呵地走了。突然，從遠處傳來(lái)“嗒嗒”的聲響，大家循聲望去，只見(jiàn)巷口走來(lái)一個(gè)人，他戴著(zhù)墨鏡，手中有一根盲棍，他慢慢摸索著(zhù)向我們走來(lái)，��！原來(lái)他是一個(gè)盲人！
他走到我面前，問(wèn)：“請問(wèn)這是老陳豬肉鋪嗎？”
我呆住了，但又猛得點(diǎn)頭：“是，是！這兒就是老陳的豬肉鋪！”
盲人叔叔聽(tīng)了，臉上露出一絲滿(mǎn)意的微笑，然后，他向隊伍后面走去。正在這時(shí)，大家不約而同地說(shuō)：“您可以不用排隊，我們可以再等一會(huì )兒�！�
盲人叔叔向大家鞠躬：“謝謝，謝謝大家 �！�
老陳取出肉，左一刀，右一刀，麻利地切一塊精瘦肉，放在電子稱(chēng)上一稱(chēng)，正好一斤。老陳用塑料袋裝好，我接過(guò)肉，遞給了盲人叔叔。盲人叔叔再次向大家鞠躬道謝。隨著(zhù)“嗒嗒”聲漸漸變小，盲人叔叔遠去了。
我抬起頭來(lái)，老陳豬肉店上方“關(guān)心、幫助殘疾人，讓殘疾人感受到愛(ài)的陽(yáng)光”這幾個(gè)大字深深地印入我的眼簾，我的心不禁與大海一樣澎湃起來(lái)。
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