【必備】愛(ài)心作文400字9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的愛(ài)心作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)心作文400字 篇1
今天，平時(shí)愛(ài)早起的媽媽不知道為什么，睡得特別香。我起床后，無(wú)所事事，干點(diǎn)什么呢？平常都是媽媽給我做早餐，今天我要為媽媽做一次早餐。
來(lái)到廚房，做點(diǎn)什么呢？我看見(jiàn)有土豆，對，就它了。拿起一個(gè)大土豆，為它清洗身子后，開(kāi)始削土豆皮了，土豆似乎怕疼，三番五次想從我的手中“溜走”，可我始終為讓它逃出我的“魔掌”。削過(guò)皮后，我把土豆從中間切開(kāi)，一分為二，把它們放到電飯鍋里，通上電，開(kāi)始了清蒸土豆。然后，我拿出一根火腿腸，剝去外衣，均勻地切成四段，放在盤(pán)子里。該打雞蛋了，我把兩個(gè)雞蛋輕輕在桌子上敲打，兩個(gè)小太陽(yáng)一下子出來(lái)了，我用筷子快速攪拌后，放了點(diǎn)鹽，均勻地攪拌開(kāi)。打開(kāi)煤氣，待油鍋微熱后，我迅速把雞蛋均勻地倒進(jìn)鍋里，“刺啦”一聲，把我嚇得不輕，穩穩神，看見(jiàn)雞蛋周?chē)呻u蛋餅了，我把切好的四段火腿腸放在雞蛋的中間，然后用鏟子鏟起四周的雞蛋餅，輕輕地把火腿腸包裹起來(lái)。這時(shí)，土豆篜好了，我把土豆中間挖了一個(gè)洞，把切好的蔥花撒進(jìn)洞里，放點(diǎn)鹽，倒些香油，把煎好的雞蛋火腿腸放進(jìn)土豆洞里，微蒸了一分鐘。大功告成，我做的愛(ài)心早餐出爐了。
媽媽吃著(zhù)我做的早餐，喝著(zhù)牛奶，一個(gè)勁的夸我長(cháng)大了，做的東西好吃。
愛(ài)心作文400字 篇2
今天，我們全校同學(xué)都捧著(zhù)一顆愛(ài)心，去迎接隆重的捐贈儀。我們要為災區的孩子們獻出一片愛(ài)，讓他們感受愛(ài)的溫暖;我們要向他們捐款，讓他們吃飽喝足;我們要努力學(xué)習，將來(lái)當一名白衣天使，救助更多的孩子。你瞧，解放軍叔叔們爭分奪秒，只要有一絲希望，都會(huì )盡百倍努力營(yíng)救。
中午，天氣陰沉沉的，是老天爺在為他們難過(guò)。俗話(huà)說(shuō)：一方有難，八方支援。我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到操場(chǎng)。只見(jiàn)，同學(xué)們舉著(zhù)愛(ài)心牌，為捐款儀式的到來(lái)而歡呼。老師一串串催人淚下的話(huà)，讓我們感動(dòng)不已，眼淚不禁奪眶而出。說(shuō)完，全校被一片掌聲淹沒(méi)了。熱心的老師和家長(cháng)們拿出自己省吃?xún)�用的錢(qián)捐贈給了災區的人們。全校的學(xué)生把自己的零花錢(qián)捐給了災區的人。這時(shí)，我才知道自己多么幸福。而災區的孩子們有的失去了自己的爸爸媽媽?zhuān)谒盒牧逊蔚乜藓�，悲痛欲絕;有的雖然被救了出來(lái)，但已經(jīng)奄奄一息;有的已經(jīng)成了殘疾人。我們懷著(zhù)自己赤誠的心，向他們伸出援助之手，讓他們感受人世間的溫暖。我真心希望有更多的小朋友被救出來(lái)。
捐贈儀式結束了，但我們那溫暖的心永遠留在了操場(chǎng)上。
愛(ài)心作文400字 篇3
一次逛街，發(fā)現一四、五歲小孩與一只小狗玩的正歡，孩子幼稚的臉上洋溢著(zhù)天真爛漫的笑容。突然一位年輕的媽媽飛奔而來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢一腳把小狗踢飛，小狗慘叫著(zhù)離去，年輕的媽媽迅速抱起孩子離去，在那一剎那，留下的是孩子茫然地目光……
不言而喻，從孩子的母親動(dòng)作的迅速程度可以看出，她是多么的愛(ài)自己的孩子，她決不允許自己的`孩子有一丁點(diǎn)的傷害。作為母親，也許她想也沒(méi)想，就做出了這個(gè)選擇。
可是，不經(jīng)意間，她傷害的不僅僅是小狗，還有她的孩子，或許這一畫(huà)面在孩子幼小的心靈里永遠不會(huì )抹去，這一刻，她可能體會(huì )不到母親對他的愛(ài)，但他卻目睹了母親一腳踢開(kāi)小狗的事實(shí)。母親對孩子的教育傾注了全部，說(shuō)教了很多，可這一些都抵不過(guò)剛才的一腳，把所有的教育都踢飛了。
也許，年輕的媽媽從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這一腳的嚴重性。她對孩子的愛(ài)心與對小狗的粗暴形成了鮮明的對比，本來(lái)愛(ài)心善良的種子已經(jīng)在天真幼稚的心里種下，期待著(zhù)萌發(fā)的陽(yáng)光與雨露，可是一場(chǎng)冰雹摧毀了希望，不知孩子在幼小的心靈里作了怎樣的斗爭，斗爭的結果又會(huì )怎樣，但愿影響的是這一個(gè)孩子，可是誰(shuí)又會(huì )知道將來(lái)不會(huì )影響他的孩子呢？更遠的未來(lái)呢？一個(gè)孩子這樣，兩個(gè)孩子呢？更多的孩了呢？將來(lái)的孩子還有愛(ài)心嗎？
在有意，或無(wú)意之間，我們使自己的孩子失去了愛(ài)心。愛(ài)心，也許天生就在孩子心中，只是被我們扼殺了……我們還能不能把它找回來(lái)嗎？
愛(ài)心作文400字 篇4
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”每當我的耳邊響起這首《愛(ài)的奉獻》時(shí)，我就一直在沉思著(zhù)：為什么世界不能像歌曲中說(shuō)的一樣呢？有一次，我在看《新聞聯(lián)播》無(wú)意間發(fā)現電視上播放：獻出一點(diǎn)愛(ài)吧，好嗎？來(lái)幫幫失學(xué)的、殘疾的和貧困的孩子吧！還有一次，我看見(jiàn)一位老奶奶拿著(zhù)一根拐杖很吃力地在走著(zhù)，突然一個(gè)十幾歲的小男孩騎著(zhù)自行車(chē)，風(fēng)馳電掣地向前面的老奶奶面前騎去，老奶奶嚇得坐到了地上，腿還在抖呢！而那個(gè)小男孩呢，他呀，頭也不回地大聲嚷嚷道：“哪里的老太婆呀，敢擋我的道！把你嚇成這樣，哼，活該！”他嚷嚷了一會(huì )兒，就走了。我看見(jiàn)了這情景。我連忙跑過(guò)去，把老奶奶扶了起來(lái)，這是一個(gè)念頭出現在了我心里：為什么不設定一個(gè)人“愛(ài)心節”呢？人所有需要幫助的人得到幫助，難道這就那么難做嗎？
一天過(guò)去了，我慢慢地進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉：我稀里糊涂地走到了一個(gè)愛(ài)心形的房子，浮在空中，我身上的衣服突然變成了超稀有、超漂亮的晚禮服，頭發(fā)散了下來(lái)，變得直直的、長(cháng)長(cháng)的，很漂亮，身后長(cháng)出了一對非常漂亮的翅膀帶我飛了上去，房子上面寫(xiě)著(zhù)：愛(ài)心聯(lián)歡會(huì )。我剛飛進(jìn)去，房子、禮服和翅膀消失了，頭發(fā)被恢復成了原樣……“起床了�！蹦棠毯暗�。原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。我想把愛(ài)心節定在4月19日。當我再次聽(tīng)到“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”這首歌時(shí)，我就希望看到愛(ài)心節的到來(lái)。
愛(ài)心作文400字 篇5
愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感覺(jué)到人間溫暖；
愛(ài)心是一泓出現在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到新的希望；
愛(ài)心是一首飄蕩在夜空中的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
“愛(ài)是人生本性，就像太陽(yáng)要放射光芒，它是人類(lèi)靈魂最?lèi)芤�，最自然的受用；沒(méi)有它，人就蒙昧而可悲。沒(méi)有享受過(guò)之歡樂(lè )的人，無(wú)異于白活一輩子，空受煎熬，白朗寧也這樣說(shuō)到：“我是幸福的，因為我有愛(ài)�！笨梢�(jiàn)，愛(ài)帶給人歡樂(lè )與美好，而愛(ài)心則是人們心底最純真的一種美好品質(zhì)，它促使我們?yōu)樾枰獛椭娜私o予幫助，奉獻溫暖，它使我們感覺(jué)充實(shí)，愉快�！坝枞绥涔�，手有余香�！北泱w現了我們奉獻愛(ài)心的愉悅心境。當那些處在落魄中的人們接受了你的愛(ài)心，無(wú)論是一張鈔票，一床越冬的棉被，都使他們胸懷溫暖，在冰冷又黑暗的前途上望見(jiàn)一縷溫熱的曙光。
莎士比亞這樣寫(xiě)道：“用溫婉的憐恤叩門(mén)，再沉重的鐵門(mén)也會(huì )開(kāi)�！薄熬慈苏�，人恒敬之；愛(ài)人者，人恒愛(ài)之�！敝灰覀冃膽褠�(ài)心，點(diǎn)燃起愛(ài)心的明燈，堅冰也將融化，枯樹(shù)也能發(fā)芽?jì)�，再迷茫的前程也將豁然開(kāi)朗。我們虔誠地走過(guò)，留下一串愛(ài)的腳印。
愛(ài)心作文400字 篇6
媽媽夸我是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，為什么呢？讓我們來(lái)看一看吧！
“叮叮！叮叮！”下課鈴聲響了，我們從溫順的“小兔子”一轉眼變成了到處亂跑的“小狼”。教室里頓時(shí)沸騰了起來(lái)，仿佛剛才的寂靜都被拋到了九霄云外。我也不例外，沖出教室，左瞧瞧，右看看，想看看找誰(shuí)玩兒。忽然，從教室里傳來(lái)“嗚嗚！”的哭泣聲，我立馬向教室飛奔。一看，原來(lái)是同學(xué)到處亂跑，一不小心撞到了桌子上，皮都擦破了，鮮血慢慢地流出來(lái)了，我看見(jiàn)這一幕，著(zhù)急萬(wàn)分，像熱鍋上的螞蟻，轉來(lái)轉去，過(guò)了一會(huì )兒，我眼珠子一轉，把目光投向我的書(shū)包：創(chuàng )可貼，我立刻打開(kāi)書(shū)包，迅速地從里面掏出創(chuàng )可貼，把它遞給同學(xué)，并幫同學(xué)貼上它，血很快止住了，我高興地一蹦三千尺。
放學(xué)后，我回到家，大聲地告訴媽媽?zhuān)骸拔野嗟耐瑢W(xué)受傷了，我拿創(chuàng )可貼給他止住了血�！眿寢屄�(tīng)了，把我抱起來(lái)夸贊我說(shuō)：“你做得真好，你是一個(gè)很有愛(ài)心的孩子�！�
媽媽時(shí)�？滟澪沂莻�(gè)“愛(ài)心天使”，我無(wú)比自豪、驕傲，原來(lái)我也是一個(gè)小雷鋒。
愛(ài)心作文400字 篇7
周四下午起床時(shí)，同學(xué)們像一支支離弦的箭，飛出了教室，教室外面人山人海。突然，我們聽(tīng)到一陣陣叫喊聲：“賣(mài)東西了，賣(mài)東西了，我們的東西都削價(jià)大甩賣(mài)嘍！”隨著(zhù)一聲聲叫賣(mài)聲，很快就把我吸引過(guò)去。原來(lái)是我們的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了。
幸好我不是營(yíng)業(yè)員，就可以無(wú)喲無(wú)慮的去“逛街”了。我在“街”上走著(zhù)，聽(tīng)到了很多快樂(lè )的笑聲，有的正在吵吵鬧鬧的叫賣(mài)，有的正討價(jià)還價(jià)，有的正安安靜靜地看著(zhù)自己買(mǎi)來(lái)的圖書(shū)，有的正為自己帶的錢(qián)少而犯愁······
我走著(zhù)走著(zhù)，看到一個(gè)手環(huán)好漂亮，紅白色相間的條紋里還閃著(zhù)一點(diǎn)銀光。如果把這個(gè)手環(huán)買(mǎi)給媽媽?zhuān)欢〞?huì )喜歡的，因為媽媽是最?lèi)?ài)漂亮的。平時(shí)我過(guò)生日和“六一”兒童節時(shí)，媽媽都會(huì )送禮物給我的。過(guò)幾天是“三八”婦女節了，我也要給媽媽送個(gè)禮物。我正在想媽媽開(kāi)心的樣子時(shí)，沒(méi)想到陳伊佳搶先一步把手環(huán)給賣(mài)走了。哎，真可惜！
愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)結束了。這次活動(dòng)既讓同學(xué)們買(mǎi)到了心愛(ài)的工藝品，又讓我們獻出了一份愛(ài)心，真是一舉兩得呀！
愛(ài)心作文400字 篇8
這個(gè)月，我讀了《快樂(lè )星球之愛(ài)心巧克力》其中我最不喜歡“金剛”，他總是用暴力服人，和我們班的徐宇輝一樣。
故事的內容十分精彩。四（1）班的東方老師生病了，一位姓王的老師來(lái)代課，她選丁凱樂(lè )為組長(cháng)，這讓樂(lè )樂(lè )煩惱極了，人稱(chēng)泰森的金剛在他那組，才第一天，樂(lè )樂(lè )和金剛就鬧翻了。樂(lè )極其膽小，金剛找來(lái)“胖哥”打了他，樂(lè )樂(lè )就到快樂(lè )星球拿了幾塊“愛(ài)心巧克力”給金剛吃，之后金剛像變了一個(gè)人，深受同學(xué)和老師的喜愛(ài)，但也惹了不少的麻煩。
我讀完后，深有感觸。金剛不就是我們班徐宇輝的附體嗎？記得有一次，我們答應他幫他拿勺子，他便生氣極了，在我座位上吃飯，還故意把飯菜弄到我的桌子上，也不收拾，之后還處處和我作對，我說(shuō)東，他偏說(shuō)西，反正就是和我對著(zhù)干。我真希望世界上真的有愛(ài)心巧克力，那樣，世界上的每個(gè)人都會(huì )很善良，世界就會(huì )變得更加美好，變得更加和諧！但是世界上不會(huì )有，只能用自己的一顆心，來(lái)感動(dòng)別人！現在，徐宇輝變了好多，十分溫柔，同學(xué)們都很喜歡他！
愛(ài)心作文400字 篇9
大家好！我是愛(ài)心小天使姜雪怡，我有許許多多的愛(ài)心故事，其中，讓我印象最深刻的是我把小蝸牛送回大自然的故事。
一天下午，我拿著(zhù)爺爺奶奶給我的壓歲錢(qián)來(lái)到一家店門(mén)口，發(fā)現了一群可愛(ài)的小蝸牛。于是，我決定用錢(qián)把小蝸牛買(mǎi)下來(lái)。我買(mǎi)了一只殼是青色的小蝸牛，小蝸牛有兩對觸角，一對長(cháng)，一對短。
我把這只小蝸牛帶回了家。我拿來(lái)了菜葉和面包，小蝸牛一點(diǎn)也不領(lǐng)情，吃也不吃，不過(guò)我心想：我走了它就會(huì )吃了。于是，我假裝走回了房間，然后，偷偷地躲在門(mén)后，不知小蝸牛會(huì )怎么樣。果然，小蝸牛大口大口地吃了起來(lái)。
幾天后，我發(fā)現小蝸牛像生病了一樣，我連忙問(wèn)爸爸：“小蝸牛是不是生病了？”爸爸：“不是。因為小蝸牛想家了�！蔽移婀值貑�(wèn)：“小蝸牛也有家？”爸爸說(shuō)：“當然了，動(dòng)物們的家就是大自然呀！”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，馬上把小蝸牛放了。我心里非常難過(guò)，但是，我還是把小蝸牛送回了大自然�？粗�(zhù)小蝸牛調皮的樣子，我心里也開(kāi)心了起來(lái)。
小蝸牛雖然是個(gè)小生命，但是，我們還是要愛(ài)它的，愛(ài)它就要把它送回大自然。
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