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捐款獻愛(ài)心作文（精選30篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的捐款獻愛(ài)心作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
捐款獻愛(ài)心作文 篇1
學(xué)校正在倡導捐款，捐款的對象是我認識的，他由于患病，耗資巨大，現在還處在危險期。
我很想伸出我的援助之手，一回到家我就和媽媽說(shuō)了捐款的事兒。原本以為媽媽也會(huì )贊同我，不料，媽媽卻有點(diǎn)生氣的'說(shuō)又是學(xué)校想要亂收費了，一口回絕了。
我不明白，大人的世界為什么是如此冷酷，但我不敢去武逆媽媽?zhuān)驗槲抑缷寢尯寥憧嗟膿狃B我也不容易，可是，我想幫助他，我該怎么辦呢？正當我悶悶不樂(lè )的踢著(zhù)腳下的空瓶，一個(gè)好主意出現在我腦海。
我立馬活蹦亂跳的來(lái)到了集市上，今天正好趕集，人多，可回收的垃圾也就增多了。經(jīng)過(guò)一天的努力，我終于滿(mǎn)載而歸，到鎮上垃圾收購站把垃圾賣(mài)掉了，換了一塊六毛錢(qián)。拿著(zhù)自己用汗水換來(lái)的錢(qián)，雖然覺(jué)得很累，但心卻特別開(kāi)心。
開(kāi)學(xué)后，學(xué)校組織了捐款，我昂頭挺胸的把自己賺來(lái)的錢(qián)鄭重的放進(jìn)了捐款箱，我想，我已經(jīng)盡了我最大的努力，他也一定會(huì )在大家的幫助下成功脫險的。
通過(guò)這次捐款經(jīng)歷，我深深體會(huì )到：世上無(wú)難事，只怕有心人！
捐款獻愛(ài)心作文 篇2
在這個(gè)社會(huì )上，有很多人需要幫助，需要別人的支持!而愛(ài)心捐款時(shí)常能讓這些人從絕望中走出來(lái)，對自己對生活充滿(mǎn)信心!
在長(cháng)河中學(xué)三一班，一位名叫何坤的中學(xué)生，不幸得了白血病。這種可怕的病，雖可以進(jìn)行治療，但費用卻超過(guò)我們的想象——30萬(wàn)!這是一個(gè)多么大的天文數字啊!他家已是一貧如洗，親戚家也已盡全力幫助了他，可仍然湊不到那個(gè)天文數字的一小部分!
為了讓他重新燃起生的希望，為了讓他從與病魔的斗爭中勝利走出來(lái)，我校準備進(jìn)行一次捐款活動(dòng)!
消息一傳來(lái)，全校都轟動(dòng)了!同學(xué)們都愿意盡一份力，獻一份愛(ài)心，伸出友愛(ài)之手幫他一把!各班都開(kāi)展了捐款活動(dòng)!我班也不會(huì )例外呀!
“同學(xué)們，你們大概早已知道中學(xué)生何坤的事了吧，你們愿意幫他一把嗎?”班主任老師激動(dòng)地說(shuō)。我們異口同聲：“愿意!”隨后，同學(xué)們你5元、我10元、他15元地捐上了承載著(zhù)一顆顆愛(ài)心的鈔票，連家境貧寒的何振也捐了2元。
可有的`同學(xué)嫌自己捐的錢(qián)數少，不好意思交。班主任補充了一句：“同學(xué)們，捐款是不論錢(qián)數的，錢(qián)少也沒(méi)關(guān)系，都是一份愛(ài)心!”
我捏著(zhù)10元錢(qián)交給了老師，眼前好像浮現了何坤去做手術(shù)了，已經(jīng)充滿(mǎn)活力了……
老師的話(huà)說(shuō)得多正確呀!捐款是不論錢(qián)數的，只要你盡了一份力，就已足夠!
讓我們衷心祝愿：何坤能活下去!
“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”。
捐款獻愛(ài)心作文 篇3
早上，老師告知我們一位從中心校畢業(yè)的初一學(xué)生——李某，她患有先天性心臟病。而面對8—10萬(wàn)元的醫療費，這對家庭貧困的她來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是天文數字……聽(tīng)完后，我想：作為一個(gè)即將做手術(shù)病人，卻因為付不起醫療費而發(fā)愁，難道我不應該奉獻愛(ài)心伸出援助之手盡自己的.一點(diǎn)綿薄之力去幫助她嗎？
于是，我把這一天所剩下來(lái)的零用錢(qián)拿了出來(lái)，望著(zhù)手里的一元幾毛錢(qián)，我不時(shí)皺起了眉頭。這時(shí)的我心頭連續產(chǎn)生了兩個(gè)想法�！斑@錢(qián)是不是太少了呢，光這么少的錢(qián)能行嗎？”“別太擔心了，捐款是獻愛(ài)心，不管捐多少只要能表達自己的愛(ài)心那就夠了”于是我鼓起勇氣，把錢(qián)捐了。
捐款活動(dòng)開(kāi)始了。當我看到一張張信封插進(jìn)捐款箱時(shí)，我覺(jué)得那并不是簡(jiǎn)單的幾元錢(qián)，而是我們全體師生對李某同學(xué)的一片關(guān)懷和心意。
這一天，我邁著(zhù)輕盈的步子，望著(zhù)藍天，天空的白云像再對我微笑呢！我真心希望，身患重病的李某同學(xué)能早日康復，能和我們一樣在藍天下健康地成長(cháng)，在美好的家園中幸福生活！
捐款獻愛(ài)心作文 篇4
古人有云，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能濟眾”，中華民族素來(lái)有扶危濟困，奉獻愛(ài)心的優(yōu)良傳統。
我們都知道，世界沒(méi)有絕對的公平。所以，我們都曾抱怨過(guò)，抱怨飯堂的隊伍太長(cháng)，抱怨宿舍的木床板太硬，抱怨父母給的零花錢(qián)太少，但我們是否想過(guò)，有的`人連飯都吃不上，有的人流落街頭，有的人甚至失去了父母。相比起來(lái)，我們似乎已經(jīng)是世界上最幸運的人了。這些，都值得我們去感恩。但在感恩的同時(shí)，我們也應該盡所能及，向需要幫助的人伸出援手。
在廣東北部一些貧困山區里，那里的同齡人是我們無(wú)法想象的貧窮，擁有一本字典就是他們的最大的愿望，他們的書(shū)包就是一個(gè)破爛的塑料袋，他們甚至在苦苦期盼上學(xué)的機會(huì )。他們，都是和我們生活在同一片藍天下的同齡人，卻受到了不同的待遇。相比起來(lái)，我們得到了“授人玫瑰，手留余香”。作為學(xué)生，我們無(wú)法超越ladygaga成為年里捐贈善款最多的一位明星，也無(wú)法像李連杰那樣成立壹基金公益基金會(huì )。但我們只需少喝一瓶飲料，少買(mǎi)一件新文具，將零花錢(qián)節省下來(lái)，捐助給最需要幫助的同學(xué)，就可解他們的燃眉之急，就能讓他們正常的學(xué)習、生活！即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔，集腋成裘。你不經(jīng)意的一份愛(ài)心，一份關(guān)懷，也許就會(huì )改變一個(gè)同齡人的人生軌跡！
捐款獻愛(ài)心作文 篇5
今天，我和爺爺去了菜市場(chǎng)，在菜市場(chǎng)我看見(jiàn)一家商店門(mén)口排起長(cháng)隊，難道有什么稀奇事？我與爺爺走了過(guò)去。
原來(lái)，在這家商店門(mén)口，坐著(zhù)一個(gè)小女孩。她的前面是一張寫(xiě)滿(mǎn)字的紙。我好奇地走了過(guò)去，只見(jiàn)上面寫(xiě)道：我的母親愿在這家店打工，可是，后來(lái)又死在這里，店主又不愿意賠錢(qián)……我希望好心人能給我一點(diǎn)施舍，讓我有能力活下去……于是，所有的`好心人都在門(mén)口排起了長(cháng)隊，我和爺爺走了過(guò)去，站在隊伍的后邊，想為這位有難的小姑娘捐款。
回到家后，我想了很多�，F在科技發(fā)達了，窮人少了，富人家逐漸多了起來(lái)。但是我們在街頭還是能看見(jiàn)一些人在沿街乞討�？墒�，又有幾個(gè)人掏出過(guò)腰包，往他們的碗丟下錢(qián)呢？難道我們都忘了，自己也是從窮人變?yōu)楦蝗说?難道，有了錢(qián)之后，就忘了以前的苦了嗎？就應該對那些有困難的人置之不理？就應該去嘲笑那些有困難的人嗎？不，我們不能。因為我們同在一片藍天下，擁有著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)想。所以，那些困苦的人們需要要我們，需要我們關(guān)心和幫助他們，讓他們從黑暗走向光明;從自卑走到抬頭挺胸……
捐款，能讓他們變得自信起來(lái);能讓他們走向成功，所以，來(lái)和我們一起捐款吧！
捐款獻愛(ài)心作文 篇6
同學(xué)們，當你在溫暖、寬敞明亮的教室里讀書(shū)時(shí)，災區的小朋友正在破爛的木屋下堅強地讀書(shū)；當你在飯店里吃著(zhù)山珍海味贊不絕口時(shí)，災區的人正在為沒(méi)有飯吃而發(fā)愁；當你住在十幾層高的樓房時(shí)，災區的孩子們在簡(jiǎn)陋的教室里學(xué)習，忍受著(zhù)寒風(fēng)侵襲……
為了幫助災區的小朋友，11月27日，我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了“希望工程一元捐”活動(dòng)。寒風(fēng)“呼呼”地像刀子般刮在我們的`臉上，但每位同學(xué)都站得很直，像站崗的戰士。
活動(dòng)開(kāi)始了，操場(chǎng)上響起了感人的歌聲，“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì )變成美好人間……”老師拿出捐款箱，我們24個(gè)班級的24名代表逐一把錢(qián)放入捐款箱里，捐款箱頓時(shí)鼓鼓的……一元錢(qián)雖然對我們來(lái)說(shuō)微不足道，但對窮困山區的孩子來(lái)說(shuō)是黑暗中的光明。我們體會(huì )到了：人人只要獻出一點(diǎn)愛(ài)心，社會(huì )就會(huì )多一份關(guān)愛(ài)，多一份和平。最后，輔導員宣告本次共捐一千多元。在短短的幾分鐘內，我們愛(ài)心的溫度蓋住了寒冷的天氣。
同在一片藍天下，我們都是一家人。讓我們手拉手，一起為貧困地區的小朋友送上美好的祝福！
捐款獻愛(ài)心作文 篇7
現在，學(xué)校組織了一個(gè)名為“捐款獻愛(ài)心，扶貧助學(xué)”的活動(dòng)，我跟平常一樣，捐了十塊錢(qián)。同學(xué)們也很有愛(ài)心，各自拿出自己的壓歲錢(qián)、零用錢(qián)，來(lái)幫助那些需要幫助的孩子們。
今天是學(xué)校的捐款儀式。首先是校長(cháng)講話(huà)，他把近年來(lái)我們學(xué)校捐款的總數告訴大家;也跟我們敘述了山區孩子們的生活情況，讓我們知道自己是多么的幸福！后來(lái)，每個(gè)班的老師（包括所有的`老師）和同學(xué)代表自己所在的班級，把一封封用信封包上的“愛(ài)心錢(qián)”投進(jìn)鮮紅的“捐款箱”中。當時(shí)我感到：捐款箱中裝的不僅是錢(qián)，更是我們全校師生對貧困山區的孩子們的一片愛(ài)心。有可能，我們所捐的錢(qián)，會(huì )變成那些孩子們的書(shū)包、文具、書(shū)本，或是建設新學(xué)校的其中一塊磚，能讓他們更加無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)習、做游戲，與我們共享一片藍天！
晚上，媽媽說(shuō)：“我給你看一些山區孩子們的照片，讓你知道自己是多么的幸運�！庇谑�，她在網(wǎng)站上給我找了一些山區孩子們的圖片，我發(fā)現，那里比我想象的還要差：破破爛爛的書(shū)、用幾塊布做成的衣服、泥巴鋪成的墻、小小的鉛筆頭、長(cháng)滿(mǎn)凍瘡的手……讓人看起來(lái)心里酸酸的。尤其是那個(gè)小女孩，她手里握著(zhù)一支只有兩厘米的鉛筆，桌面上的書(shū)簡(jiǎn)直破爛不堪，這使我更加珍惜自己現在的生活。
山區的孩子們，
本應該在寬敞的教室里上課，
可貧窮打破了他們的這個(gè)愿望。
山區的孩子們，
本應該在操場(chǎng)上快樂(lè )地踢著(zhù)足球，
可貧窮使他們無(wú)法實(shí)現這個(gè)愿望。
捐款獻愛(ài)心作文 篇8
當教學(xué)樓上方掛起寫(xiě)著(zhù)“三里學(xué)校全體師生祝周子柱同學(xué)早日康復”的橫幅，當一首感人肺腑的歌曲《愛(ài)的奉獻》響起，我們全體師生早已聚集在操場(chǎng)上。大家全神貫注地看著(zhù)主席臺上的校長(cháng)，這時(shí)校長(cháng)嚴肅地說(shuō)：“三年級四班的周子柱同學(xué)，在今年的六月份被查有患了兒童急性白血��！他們一家人正在天津的.一個(gè)醫院治療，到目前為止已住院近5個(gè)多月，現已花費醫療費二十余萬(wàn)元，后期還要花費更多的錢(qián)，希望大家伸出援助之手，來(lái)幫助這個(gè)可憐的孩子吧！”校長(cháng)所說(shuō)的周子柱同學(xué)的事情讓我一驚，原本在電視上才見(jiàn)過(guò)的事情卻真真實(shí)實(shí)地出現在我的眼前。一個(gè)只有七八歲年齡的孩子，未來(lái)的道路還很長(cháng)很長(cháng)，我們一定要伸出援助之手來(lái)幫助他。
5元、10元、100元，老師和同學(xué)們紛紛獻出愛(ài)心，本來(lái)空空如也的箱子被裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。那一張張錢(qián)幣，代表的是每一位老師、每一位同學(xué)的一份真情。病魔無(wú)情人有情，關(guān)愛(ài)生命，情滿(mǎn)人間。大家的點(diǎn)滴付出匯成愛(ài)心的暖流，給這個(gè)寒冷的冬日帶來(lái)了春天般的溫暖，也為周子柱同學(xué)筑起一道生命的城墻。
讓我們在這燦爛的陽(yáng)光下共同祝愿周子柱同學(xué)早日康復！
捐款獻愛(ài)心作文 篇9
昨晚，快9點(diǎn)了，爸爸媽媽收到了意外的短信，其實(shí)也不算意外，一般來(lái)說(shuō)，他們一起收到信息，那都是我們學(xué)校發(fā)出的了。
老師通知：10月16日是“鄭州慈善日”，號召每個(gè)學(xué)生捐出一天的零花錢(qián)。因學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟能力，學(xué)校規定捐款上限，每名學(xué)生捐款不超過(guò)五元。捐款堅持自愿原則，如您孩子捐款，請于明天交給班主任老師。
我聽(tīng)了，便急著(zhù)去找我的存錢(qián)盒，還不解地問(wèn)：為什么只讓捐這么少？
爸爸告訴我：老師說(shuō)的很清楚，因為你們是學(xué)生，沒(méi)有經(jīng)濟能力，心意是最重要的，捐款的人多了，得到幫助的人自然也會(huì )增多，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成江河。
是呀！在幼兒園時(shí)，老師就教我們唱過(guò)：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！……”只要我們每個(gè)人都能獻出一點(diǎn)愛(ài)，情暖人間！
我想起，在上幼兒園時(shí)，為玉樹(shù)災區捐款時(shí)，我把平時(shí)贊的零錢(qián)，給媽媽兌換成100元的大鈔，認真地放進(jìn)書(shū)包里，爸爸媽媽還高興地夸獎我是個(gè)很有愛(ài)心的`好孩子！因為我在新聞中也看到了那里的悲慘場(chǎng)面，還哭了，當時(shí)哽咽的話(huà)都快說(shuō)不出來(lái)了，他們太可憐了！當第二天，我滿(mǎn)懷著(zhù)對玉樹(shù)地區可憐孩子們的關(guān)愛(ài)，把100元錢(qián)投入到校門(mén)口火紅的捐款箱時(shí)，我們的園長(cháng)還跑來(lái)給我照了張像，感覺(jué)很有成就感！
我就是這樣，最喜歡做的事就是幫助別人、奉獻愛(ài)心！媽媽也常給我說(shuō)：有愛(ài)心的人才是最美的！
正如我們常掛在嘴邊的一句話(huà)：贈人玫瑰，手留余香！
捐款獻愛(ài)心作文 篇10
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將擁有最美好的明天……”這是一首歌的歌詞，讓我想到了張輝的事跡。
那一年，張輝家鄉發(fā)生了大洪災，很多人都無(wú)家可歸。張輝學(xué)校組織了“獻愛(ài)心，捐款”的活動(dòng)，要求每個(gè)同學(xué)都要獻出了自己的`一份愛(ài)心。
張輝回到家里，敲碎了自己心愛(ài)的存錢(qián)罐，取出里面全部的錢(qián)向外面走去，他要到學(xué)校參加第一批捐款活動(dòng)，這些錢(qián)是張輝存了很久的，用來(lái)準備買(mǎi)那向往已久的飛機模型，可是如今卻不要那心愛(ài)的玩具了，而是伸出了援助之手，幫助了別人，這不正是少先隊員要學(xué)習的精神嗎？
這次，在張輝的帶動(dòng)下，學(xué)校共收到了6千多元捐款，并且用這些捐款成功幫助了很多人找到了住所，讓他們不再流離失所。
“少先隊員就是要有愛(ài)心，盡自己所能的幫助別人，這才是真真正正的少先隊員�！睆堓x就是這樣做的。
捐款獻愛(ài)心作文 篇11
一天中午，程平放學(xué)回家，徑直走進(jìn)自己的臥室。他把自己存錢(qián)罐里的錢(qián)全部取出，用手絹包好，放進(jìn)書(shū)包里。他三下兩下吃完飯，就帶上錢(qián)向外走去。
原來(lái)，今天下午，學(xué)校組織“捐款獻愛(ài)心，扶貧助學(xué)”的活動(dòng)。于是程平急勿勿地趕到學(xué)校。首先是校長(cháng)講話(huà)，他跟大家敘述了山區孩子們的生活情況，讓大家知道自己是多么幸福。同時(shí)，希望大家能奉獻點(diǎn)愛(ài)心。在《愛(ài)的奉獻》的歌聲中，捐款活動(dòng)拉開(kāi)了序幕，同學(xué)們有秩序地、緩緩地走向主席臺，把錢(qián)投進(jìn)鮮紅的捐款箱中，他們有的捐兩元、有的捐十元。隨著(zhù)《愛(ài)的奉獻》這首歌“。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�，捐款儀式進(jìn)入了高潮。這時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音喊道：“我也要捐款!”只見(jiàn)程平從衣袋里拿出一包用手絹包好的硬幣，不知是激動(dòng)，還是硬幣太沉。就在他把錢(qián)投入捐款箱的'一剎那，只聽(tīng)見(jiàn)“咣啷”一聲，硬幣灑得滿(mǎn)地都是，有一元的、五角的、一分的、一角的。他頓時(shí)不知所措，此時(shí)，他仿佛看見(jiàn)同學(xué)們那一雙灼人的眼睛，臉上火辣辣的。但想起那些需要幫助的兒童，他不顧一切，一枚一枚認真地撿起來(lái)，生怕遺漏掉一個(gè)硬幣，大家全愣住了。就在他把錢(qián)放進(jìn)捐款箱時(shí)，操場(chǎng)上頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲，大家都向程平投去贊許和敬佩的目光。
此時(shí)，《愛(ài)的奉獻》這首歌再次響在操場(chǎng)上空。是的，“一方有難，八方支援”，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。在共享的藍天下，山區的孩子也能像大家一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地學(xué)習，健康快樂(lè )地成長(cháng)。這是每個(gè)人的心愿。
捐款獻愛(ài)心作文 篇12
今天下午，學(xué)校要舉行“扶弱助殘”捐款活動(dòng)，讓我們每位同學(xué)獻出一份愛(ài)心。
我感到很高興，心想：“我捐多少呢？五元，還是十元？”回到家，我把捐款這件事告訴了父母，父母沉默了，因為我家的條件不是很好......
吃完午飯后，媽媽默默地塞給我一元錢(qián)。我覺(jué)得很為情，但還是接住了。
到捐款的時(shí)候，我的心情緊張極了，害怕全班捐款最少的是我，我怕被同學(xué)們笑話(huà)。最先上來(lái)捐款的是李家豪同學(xué)捐一百元，頓時(shí)班里響起了熱烈的掌聲，接下有的捐二十元，有的捐十元，最少的也是五元，我的心跳得更加厲害了，仿佛要蹦出來(lái)一樣。老師仿佛看穿了我的心事似的`，她對同學(xué)們說(shuō)：“多捐捐少沒(méi)關(guān)系，能代表你的一份愛(ài)心就行了�！笔前�，錢(qián)雖少，但我的愛(ài)心卻一點(diǎn)也不少，只要能代表我的一份愛(ài)心，有什么好難為情的？想到這，我毫不猶豫地把承載了我很多愛(ài)心的那一元錢(qián)投進(jìn)了捐款箱里。
捐款獻愛(ài)心作文 篇13
在這幾天，我看電視的時(shí)候，知道四川綿竹、北川、汶川……這些地方，發(fā)生了很?chē)乐氐牡卣�，很多樓房都倒塌了，有許多人都埋在了廢墟里……全國人民都在想辦法幫助他們。
我親愛(ài)的舅舅也去那兒幫助災區人民了。我還知道捐錢(qián)、捐衣服……都是可以幫助災區人民的方式。為了幫助災人民渡過(guò)難關(guān)，公公、婆婆、爸爸、媽媽共捐了900元錢(qián)，除了捐錢(qián)，媽媽還準備獻血。媽媽還說(shuō)：“要不，你和我一起去獻血？”但是，我心里覺(jué)得很害怕；我也沒(méi)有新衣服，不可能捐舊衣服呀！正在這時(shí)，我忽然想起，我存錢(qián)罐的錢(qián)，我決定捐錢(qián)，為災區人民獻愛(ài)心！我愛(ài)不釋手的把豬豬存錢(qián)罐抱了出來(lái)，存錢(qián)罐很美麗，它身體閃閃發(fā)亮，耳朵小小的.，眼睛大大的，看起來(lái)很可愛(ài)，存錢(qián)罐胖乎乎、沉甸甸的，里面存滿(mǎn)了錢(qián)。
為了不耽擱數錢(qián)，我催喊我親愛(ài)的婆婆來(lái)幫我把錢(qián)抖出來(lái)。錢(qián)真多呀！多得像一袋米，數也數不清，有五角的、有一元的、一角的、一分的、五分的、一百元的，還有十元的……我拿了一張紙，把錢(qián)分了類(lèi)，一邊數一邊記在紙上，錢(qián)終于數完了，算出來(lái)總數是329元2角。我還在這張紙上寫(xiě)了一句話(huà)“親愛(ài)的災區朋友們，我想用我的這一筆錢(qián)，救活一個(gè)災區朋友”，然后折成了飛機，因為我希望我的飛機能夠救災區的人，然后，我就把錢(qián)和紙飛機裝在袋子里，媽媽還給我們照了像呢！
我要去捐錢(qián)了，我們走在路上的時(shí)候，我還有一點(diǎn)舍不得，媽媽說(shuō)：“如果，你不想捐，那我們就不捐�！蔽衣�(tīng)了，趕快說(shuō)“不！”到了捐錢(qián)的地方，我也個(gè)不知道為什么我還沒(méi)把錢(qián)放進(jìn)去，那些人就開(kāi)始歡迎我？我高興地把錢(qián)扔進(jìn)捐款箱，那里的哥哥把我寫(xiě)的話(huà)大聲讀了起來(lái)，我羞得臉都脹紅了。
今天，我做了一件很有意義的事！因為我做了一件好事！我知道了那些災區人民的痛苦，我知道了幾天不吃飯的感覺(jué)，所以，我以后要好好學(xué)習，認真吃飯，珍惜糧食，以后為祖國立功勞。
如果，我有個(gè)控制地震的機器就好了，因為那樣，人們就可以天天平平安安，過(guò)上幸福和快樂(lè )的日子了。
捐款獻愛(ài)心作文 篇14
近日來(lái)，我們三里小學(xué)三年級四班的周子柱同學(xué)，不幸患上兒童急性白血病的消息，牽動(dòng)著(zhù)全校師生的心。學(xué)校很快發(fā)出了為他捐款的倡議，截至目前，我們四年級一班共捐款1438元，全校共募集捐款31410.7元。
我們都擁有健康的體魄，燦爛的笑容。而此時(shí)此刻，周子柱同學(xué)正在與病魔頑強地作斗爭，他小小的年齡，卻遭受著(zhù)病痛無(wú)情的`折磨，我們怎能袖手旁觀(guān)呢？“一方有難，八方支援”是我們中華民族的傳統美德。我們要發(fā)揚團結友愛(ài)的精神，決不能讓任何一個(gè)同學(xué)孤獨的倒下去！
周子柱同學(xué)，你要堅強。你并不是一個(gè)人在和病魔作斗爭，你的家人和我們全體師生，每時(shí)每刻都在為你祈禱、為你加油！周子柱同學(xué)，你要牢記，我們每時(shí)每刻都在期盼你早日康復、早日歸來(lái)！
病魔無(wú)情人有情，人間自有真情在！
捐款獻愛(ài)心作文 篇15
12月5日，是個(gè)特殊的日子，雖然天氣寒冷，但是我們三里小學(xué)師生卻用愛(ài)心溫暖了這個(gè)冬天，今天全校師生舉行了向周子柱同學(xué)“愛(ài)心捐助”活動(dòng)。
我校三年級四班周子柱同學(xué)今年六月份在市中心醫院查出患有急性白血病，隨后轉到天津血液醫院治療，到目前為止已經(jīng)住院近五個(gè)月，為給他治病，他家里已經(jīng)負債累累，承擔不起高昂的`醫療費用。學(xué)校領(lǐng)導在得知情況后，向全校師生發(fā)出了向周子柱同學(xué)捐款倡議書(shū)，號召我們三里學(xué)校全體師生奉獻愛(ài)心，我們四年級一班特意召開(kāi)了“愛(ài)心點(diǎn)亮生命的希望，為周子柱同學(xué)捐款”主題班會(huì )。學(xué)校捐款儀式上，全校師生踴躍捐款。我也參加了這次活動(dòng)，并捐出了100元零花錢(qián)。
希望通過(guò)我們的幫助，能夠讓周子柱同學(xué)勇敢戰勝疾病，早日康復，早日回到校園，回到我們身邊！
捐款獻愛(ài)心作文 篇16
人人都有一顆心，大多是善良的。在別人有難的時(shí)候，我們獻出一點(diǎn)愛(ài)心，也許就能挽救一條生命。
近幾天，四川發(fā)生了大地震，死了很多人，我很難過(guò)。
老師從辦公室回來(lái)的.時(shí)候，臉色鐵青。她說(shuō)：“現在四川的同學(xué)沒(méi)有了家，他們連吃的都沒(méi)有。一方有難，八方救援，我建議同學(xué)們少吃點(diǎn)零食，向四川人民獻點(diǎn)愛(ài)心�！�
回到家里，我對媽媽說(shuō)：“我們要捐款，給四川地震災區�！�
媽媽說(shuō)：“好事，四川的人也真夠可憐的�！�
我問(wèn)：“媽?zhuān)揖瓒嗌倌�？�?/p>
我媽說(shuō)：“就用你這星期的零花錢(qián)吧，家里也沒(méi)有錢(qián)了�！�
第二天上學(xué)，我們開(kāi)始捐款，有的10元，有的20元，我錢(qián)少有些不好意思，后來(lái)想五元也能幫災區人買(mǎi)五瓶水呢。趙欣捐了100，老師問(wèn)：”是你自己的錢(qián)么？“趙欣說(shuō)：“我出一半我媽出一半�！崩蠋熣f(shuō)：“你做得很好，提出表?yè)P�！�
我捐得不多，但我也有一顆愛(ài)心。只要獻出了愛(ài)心，就能讓別人溫暖一些。
捐款獻愛(ài)心作文 篇17
唉，真倒霉，為什么偏偏會(huì )發(fā)生地震，你一定會(huì )問(wèn)我為什么。這么說(shuō)吧！告訴你吧！這一次5·12地震，一直持續到5月21日（還有好長(cháng)一段時(shí)間才結束），而5月21日卻正是我十歲的生日，本來(lái)是想讓我的同學(xué)在我的家里吃一頓飯，可是這下又泡湯了，又過(guò)不了生日了，但是雖然過(guò)不好，可以過(guò)的有意義——做一件有意義的事。
可是做一件什么事才能過(guò)得有意義呢？我愁眉苦臉的想著(zhù)，突然我想到電視在說(shuō)這次地震死了幾萬(wàn)人，房屋倒塌了不計其數，還讓很多的小朋友的爸爸、媽媽在這次地震中都不幸遇難了，他們都成了孤兒�？墒怯性S多的好心人都領(lǐng)養、助養了許多孤兒。這次地震給整個(gè)四川省造成可600多億的損失，于是便呼吁大家都為災區捐款，世界各地的好心人們都爭先恐后的為災區捐款，為災區的人們獻去了一片片的愛(ài)心，現在捐款總額達400多億，想到這里，我想，何不為災區人民捐款呢？為災區人民盡一份綿薄之力。我給爸爸媽媽說(shuō)明了我的想法，他們都爽快的答應了我的想法！于是我準備從100元的生日費中，取出50元拿去捐獻給災區人民。
到了我生日的那一天，媽媽帶者我，來(lái)到了捐款的地方，我緊緊的握住50元，心里非常的激動(dòng)，當50元被我放進(jìn)了捐款箱時(shí)，我緊張的.心終于放了下來(lái)。當阿姨問(wèn)我叫什么名字、學(xué)校時(shí)，我都自豪的回答了，走的時(shí)候阿姨還夸我真是一個(gè)有愛(ài)心的孩子呢！我害羞的笑了。
這一次我生日過(guò)的非常有意義，在此我送災區人民和奮戰在第一線(xiàn)的人們一句話(huà)：“只要大家團結起來(lái)共同抗震救災就一定能戰勝這場(chǎng)可怕的地震的，加油！中國加油！災區人民加油！”。
捐款獻愛(ài)心作文 篇18
早晨，我剛走進(jìn)教室，就聽(tīng)到同學(xué)們唧唧喳喳地議論：“楊浩云怎么沒(méi)到？平時(shí)他總是第一個(gè)到，今天怎么現在還沒(méi)來(lái)？”“他朝我借的錢(qián)還沒(méi)還呢�！薄笆前�，他還向我借了支筆呢！”還沒(méi)等我問(wèn)怎么回事，學(xué)習班長(cháng)李原走進(jìn)了教室，他欣喜地對我們說(shuō)：“告訴大家一個(gè)好消息，咱們班在這次月考中排年組第一！”
全班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，轉眼把楊浩云的事忘得一干二凈。這時(shí)，班主任宋老師滿(mǎn)臉嚴肅地走進(jìn)了教室，語(yǔ)氣沉重地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，楊浩云輟學(xué)了�！�
班長(cháng)站起來(lái)說(shuō)：“老師，我們先不管他了，這次月考，咱們班考了年組第一！您不是說(shuō)過(guò)如果我們考第一就請大家吃冰淇淋嗎？”
宋老師聽(tīng)后非常氣憤，“同學(xué)們，楊浩云同學(xué)因家境貧寒輟學(xué)了。你們卻只想著(zhù)吃什么冰淇淋……”說(shuō)著(zhù)，從兜里掏出了100元整鈔，放在講桌上，“這是請大家吃冰淇淋的錢(qián)，現在我決定把這錢(qián)捐給楊浩云同學(xué)！”
教室里突然異常寂靜，空氣仿佛一下凝固了。過(guò)了片刻，班長(cháng)漲紅著(zhù)臉站了起來(lái)，說(shuō)：“我們平時(shí)對楊浩云同學(xué)關(guān)心太少了，從今以后我們每個(gè)人都省下點(diǎn)零用錢(qián)來(lái)幫助楊浩云同學(xué)，大家說(shuō)好不好？…”“好！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。班長(cháng)從口袋里拿出了1元錢(qián)，放到了講桌上。隨之，同學(xué)們都紛紛捐出了自己的`零花錢(qián)。那位借錢(qián)給楊浩云的同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，楊浩云跟我借的錢(qián)我不要了，就算是我對她的一點(diǎn)幫助吧�！�
我也把自己僅有的1元5毛錢(qián)全捐了出去。不一會(huì )兒，講桌上堆滿(mǎn)了零鈔。5毛的，1元的，5元的……宋老師看著(zhù)這些零鈔，會(huì )心地笑了。
過(guò)了幾天。楊浩云同學(xué)重新回到了學(xué)校。同學(xué)們很開(kāi)心，大家感到幫助別人原來(lái)這么快樂(lè )。
捐款獻愛(ài)心作文 篇19
給予是什么？給予是黑暗中的一點(diǎn)亮光，帶來(lái)光明；給予是寒冷中的一點(diǎn)陽(yáng)光，帶來(lái)溫暖；給予是弱小中的一點(diǎn)勇氣，帶來(lái)勇敢。那么給予又是如何帶來(lái)快樂(lè )的呢？請繼續往下看。
那是風(fēng)和日麗的一天，那個(gè)平時(shí)充滿(mǎn)著(zhù)歡笑，洋溢著(zhù)歡笑的四年一班，突然變得死氣沉沉。不一會(huì )兒，老師開(kāi)口說(shuō)道：“請同學(xué)們到講臺前捐款�！蓖瑢W(xué)們蜂擁而至的往講臺跑去，我走到一個(gè)同學(xué)問(wèn)清楚：“究竟發(fā)生了什么？為什么大家都要……捐款？”他告訴我，有一位同學(xué)的父親去世了，大家都覺(jué)的他很可憐，于是采取捐款措施。我一聽(tīng)，不禁慌了神，因為我家也很貧困。
下課后，我偷偷的跑道老師的辦公室，小心翼翼的將自己存了好久的兩元錢(qián)放到募捐箱里。此時(shí)老師剛好走進(jìn)辦公室，拽住我親切地問(wèn)道：“怎么了？為什么要偷偷捐款呢？捐款是好事，你應該告訴老師��？”我有些羞愧，低下頭小聲說(shuō)道：“我只捐了兩元錢(qián)，我怕同學(xué)們笑話(huà)我捐的少�！贝藭r(shí)老師聽(tīng)了我的話(huà)，有點(diǎn)嚴肅又很耐心的說(shuō)：“孩子，錢(qián)多錢(qián)少都是滿(mǎn)滿(mǎn)的心意。你想啊，兩元錢(qián)或許沒(méi)有多少，但它也可以買(mǎi)兩支筆、兩塊橡皮；甚至是填滿(mǎn)肚子的兩根香腸。而這兩元錢(qián)也表達你最真誠的善意，那位同學(xué)也會(huì )感激你的�！贝藭r(shí)老師溫暖的`大手牽著(zhù)我小小的手，走到了教室。很?chē)烂C的對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，錢(qián)多錢(qián)少并不代表心意的多與少，因為只要能給予，就是快樂(lè )的不是嘛？”“是！”同學(xué)們異口同聲的答道�！澳俏煌瑢W(xué)也會(huì )感激的不是嗎？”
老師面對著(zhù)我，露出了肯定的表情以及同學(xué)們肯定的回答。在我小小的眼眶背后已經(jīng)流下顆顆眼淚。不僅是對老師的感激，那位同學(xué)的的憐憫還有更重要的我懂得了給予的快樂(lè )
捐款獻愛(ài)心作文 篇20
上課了，老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，早上王珂的家長(cháng)對我們說(shuō)他們家著(zhù)火了，希望學(xué)校給點(diǎn)幫助，老師希望大家都奉獻自己的一份愛(ài)心幫助她，她的衣服也在大火中燒了，尤其是女同學(xué)有不穿的衣服給王柯拿來(lái)，男同學(xué)可以捐款�！崩蠋熤v課的時(shí)候，同學(xué)們好像心不在焉似的，有幾次提到我回答問(wèn)題，我都不知道提到什么問(wèn)題，因為我在想王珂的事。下課了同學(xué)們都在討論該捐什么，有的說(shuō)捐10元錢(qián)，有的說(shuō)捐20元，還有的`說(shuō)捐3件衣服……
到了家里，爸爸正在做飯，我就跑到屋里翻箱倒柜的找，是這一件還是那一件？就這件吧！這是一件外套。我吃了飯又急忙的去了學(xué)校。
我到校時(shí)，門(mén)已經(jīng)開(kāi)了，王珂也來(lái)了。楊雨森他捐了20元，譚永新10元……我們女生也不差，我把外套捐給了王珂，張溫園捐了8件衣服，楊露琪3雙鞋子……當我看到這衣服、鞋子、褲子慢慢塞到王珂兜里的時(shí)候，我覺(jué)得心里暖暖的。我問(wèn)楊雨森：“現在捐了多少錢(qián)？”“201.5元！”“哇，天��！這么多！太不可思議了！到了下午我和王瑩、楊雨森、老師等人去了王珂現在住的地方看望她的家人，王珂的媽媽對老師以及捐款的同學(xué)表示深深的感謝。
從這件事以后，我知道了，在生活中不管有多困難，只要人人獻出自己的一點(diǎn)愛(ài)心，困難就會(huì )變成一種“幸�！�。
捐款獻愛(ài)心作文 篇21
富翁捐款之后，對第三戶(hù)人家那種“施舍”的想法感到驚訝，但同時(shí)他卻十分欽佩他們的委婉拒絕，在做慈善的同時(shí)，他也知道他自己收獲了什么。
第三戶(hù)人家并非對富翁的捐款毫無(wú)動(dòng)心，他們也曾猶豫不決：“到底要不要接受?”可最后，他們的一點(diǎn)點(diǎn)念頭最終被自尊心壓倒，他們覺(jué)得人雖窮，卻要窮得有骨氣，自己用的一分一毛都必須是自己的血汗錢(qián)，接受別人的施舍，這算什么?
是的，他們這種想法確實(shí)是讓人敬佩，在金錢(qián)與自尊面前，他們選擇要自尊，可以看出，他們是自尊心強的一者。
但這確體現了現代人一種心態(tài)。他們?yōu)槭裁磿?huì )這樣想?一定和社會(huì )心里有所相連吧。如今社會(huì )每個(gè)人的自尊心都那么“強”，當別人要捐贈點(diǎn)什么的時(shí)候，他們總用“施舍”這種所謂的理由來(lái)拒絕，其實(shí)，這真的是施舍嗎?這個(gè)理由不就是自己心上的一道高高的門(mén)檻嗎?只是他們跨不過(guò)去，說(shuō)不服自己去接受“施舍”。他們想：“我們雖窮，卻要窮得有骨氣，不能讓別人看不起，不能讓別人踩在腳底下�！睕](méi)錯，我的'確贊同這種想法，但試問(wèn)，是誰(shuí)說(shuō)接受別人的捐贈就是沒(méi)骨氣，就是讓別人看不起，就是要別人踩在腳下的?他們?yōu)槭裁床辉试S弱者接受強者的幫助?這個(gè)幫助怎么就是施舍呢?互相幫助，不就是讓祖國強大起來(lái)的唯一捷徑嗎?強者為什么幫助弱者，其實(shí)就是想讓弱者迅速強大起來(lái)，然后強者又幫助弱者，如此循環(huán)，我們的祖國一定能很快強大起來(lái)，讓中國減少弱者，這才是幫助的主要目的。并且，這只是一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幫助，是同胞給予的幫助，欣然接受，不好嗎?
如果將來(lái)每個(gè)人都想這種幫助就是施舍，就是對自己的侮辱的話(huà)，說(shuō)不定會(huì )因為社會(huì )的淘汰而崩潰。如果每個(gè)人的自尊仍是那么“強”的話(huà)，說(shuō)不定更會(huì )讓別人瞧不起，并使祖國落后，也會(huì )讓外國人瞧不起，難道這就是我們想要的結果?自尊心過(guò)強只是為了安慰自己，卻不知道是在傷害捐贈人，并讓有能力者養成一種心態(tài)：“我不再做慈善了，因為不僅幫不到人，反過(guò)來(lái)還被人誤會(huì )這是一種施舍，就讓他們窮死好了!”這樣看來(lái)，弱者得不到幫助，而又沒(méi)能力，如此下去，后果真是不堪設想�？峙�，在弱者認為好的自尊心下，會(huì )引起一連串的不好，甚至害人害己，這些都是我們不可估算的。
那我們應該如何解決呢?解鈴壞需系鈴人，問(wèn)題的源頭就是信任與接納。我們只有讓社會(huì )在強者也弱者兩類(lèi)人之間搭建一道信任的橋梁，并做一把平等稱(chēng)，把兩方之間的位置稱(chēng)為平等，并讓兩方互相接納信任�；蛟S，我們可以呼吁強者多做慈善，又對弱者進(jìn)行心理輔導，告訴他們什么是幫助，什么是施舍，并教他們學(xué)會(huì )接受。只有把“施舍”轉化為“幫助”才能完事。富翁捐款以后的問(wèn)題實(shí)在引人深思，慈善的背后到底隱藏著(zhù)什么問(wèn)題?是信任?是接受?是平等?或許這些“小”問(wèn)題，只有解決了，才能把一部分人心中的大石挪開(kāi)，只有這樣才能讓強者更好地幫助弱者
捐款獻愛(ài)心作文 篇22
今天，我在廣播中聽(tīng)到殘疾人寫(xiě)給我們實(shí)小的小朋友的一封信。我一邊聽(tīng)一邊留下了眼淚。我感覺(jué)殘疾兒童的命運太悲慘了，他們聽(tīng)不到這個(gè)世界的聲音看不到這個(gè)世界的五彩繽紛，多么的痛苦呀！全國助殘日快到了，我班李老師說(shuō)：我們都奉獻一點(diǎn)愛(ài)心，為殘疾兒童捐款吧。我高興極了！
我回到家，我對媽媽說(shuō)：全國助殘日到了，我想為殘疾人捐款！我想盡我的微薄之力為殘疾孩子做點(diǎn)事情。媽媽高興的說(shuō)：行呀，好孩子，你有這份愛(ài)心，媽媽一定支持你。于是，我回到自己的'房間，拿出儲錢(qián)罐，從里面拿出我平時(shí)積攢的5元錢(qián)。我說(shuō)：媽媽?zhuān)揖柚?元好嗎？媽媽點(diǎn)頭允許了。雖然我捐的錢(qián)不多，但是我決定好好學(xué)習，長(cháng)大掙到愛(ài)心捐款
我們班的XX同學(xué)病了，聽(tīng)說(shuō)得的是血癌，是一種很難治好的病，需要很多的錢(qián)，愛(ài)心捐款。在短短的一個(gè)月里就花了幾十萬(wàn)元，他們四處向親友借錢(qián)，可只借到幾百元。這離那筆巨額的手術(shù)費用還相差很遠。于是校長(cháng)知道這件事后馬上發(fā)動(dòng)全校師生進(jìn)行愛(ài)心捐款。
在捐款儀式上我們見(jiàn)到了離開(kāi)我們很久的唐文禮同學(xué)。那位活潑頑皮的男孩不見(jiàn)了，眼前只有一位骨瘦如柴、弱不禁風(fēng)的小孩子站在那兒。戴著(zhù)一個(gè)大大的口罩，一頂藍色的帽子（頭發(fā)已經(jīng)掉光了），只有一雙眼晴仍然像以前一樣清澈。同學(xué)們看到他這個(gè)樣子心里都十分難受。有一位學(xué)前班的小妹妹把她所有的零用錢(qián)都放進(jìn)捐款箱里，說(shuō)：“這是給哥哥打針的錢(qián)�！笨吹竭@樣的情景大家都在爭先恐后地搶著(zhù)捐款，有嶄新的百元大鈔、有皺巴巴的一元一角的零錢(qián)……都一齊匯集到捐款箱里。我把存錢(qián)罐里所有的零用錢(qián)都投了進(jìn)去。雖然只有區區的二十幾元，但它也是我的一點(diǎn)心意（盡管我將在很長(cháng)的一段時(shí)間里沒(méi)零花錢(qián)會(huì )很難受）。等到我們班各位同學(xué)都把錢(qián)放進(jìn)去以后，只聽(tīng)主任說(shuō)：“128班是全校捐得最多的班級，也是唐文禮同學(xué)所在的班級，捐得總數為3328元錢(qián)�！闭f(shuō)完，我們班的同學(xué)都激動(dòng)地歡呼起來(lái)。
所有的班級都捐完了。唐文禮的媽媽感動(dòng)地哭了起來(lái)，唐文禮的爸爸含著(zhù)眼淚用顫抖的聲音說(shuō)：“感謝同學(xué)們對唐文禮的愛(ài)心，捐給了我們一家這么多錢(qián)。又給了我們唐文禮新的希望。我們將勇敢地和病魔做斗爭。謝謝大家！”聽(tīng)到這，全校師生都用熱烈的掌聲給唐文同學(xué)鼓勁。場(chǎng)面很感人，很多人都有感動(dòng)得哭了。但我卻發(fā)現有幾個(gè)人在沖我們做鬼臉，他們真是鐵石心腸，太沒(méi)良心了。
最后，唐文禮同學(xué)來(lái)和班上的同學(xué)們告別，再一次表達謝意，教室里哭聲不斷。我相信唐文禮同學(xué)一定會(huì )好起來(lái)的，他一定會(huì )戰勝病魔，在不久以后再回到校園，重新在教室里學(xué)習，和我們一起快樂(lè )地游戲……
捐款獻愛(ài)心作文 篇23
今天，晴空萬(wàn)里。我高興地打開(kāi)電視機，正在找我喜歡的節目。忽然看見(jiàn)一個(gè)節目里頭有的房子東倒西歪；有的房子表面完好無(wú)損，里面卻傷痕累累；還有的亂七八糟。原來(lái)是一場(chǎng)突如其來(lái)的地震災難。就在這時(shí)出現很多人在捐款的'鏡頭。我也想捐，于是就問(wèn)媽媽要錢(qián)。媽媽說(shuō)：“我想我們不要捐了吧，還是把錢(qián)留下自已用�！笨墒俏液芟刖�，我千方百計地想辦法。還是想不出好的辦法讓媽媽拿出錢(qián)去捐款。
我想啊想啊，終于想出了一個(gè)好的辦法。叫上媽媽一起看這慘不人睹的事件。媽媽看著(zhù)看著(zhù)眼淚悄悄地流下了來(lái)。媽媽說(shuō)：“真的太感人了，我們也要獻出一點(diǎn)愛(ài)心，讓災區人民抗震救災、重建家園�！卞X(qián)給了我。
我一上學(xué)就把錢(qián)捐出來(lái)，終于為災區人民獻出了一份愛(ài)心，并在心里默默地祝福他們平安。
捐款獻愛(ài)心作文 篇24
近期，我在報紙和電視上看到了西南地區出現了嚴重的干旱情況。田地里干裂的口子能放進(jìn)一個(gè)大人的拳頭，看著(zhù)那些孩子們渴求水的眼神，我心里很難過(guò)，怎么樣才能幫助他們呢？
周四下午的時(shí)候，張老師通知我們學(xué)校組織開(kāi)展向旱區的捐助活動(dòng)，捐款金額1——10元錢(qián)。放學(xué)回家，我給媽媽說(shuō)了這件事，媽媽非常支持，我終于可以為旱區的小朋友做點(diǎn)事了。
星期五，我們集體來(lái)到操場(chǎng)上，捐款儀式開(kāi)始。當班長(cháng)把集合我們全班所有捐款的信封投進(jìn)捐款箱的'那一瞬間，我的心里很高興，雖然我只捐了10元錢(qián)，但是一方有難，八方支援，也算盡了一份力量。這時(shí)，葉老師公布了一個(gè)不好的消息：“濟南地下水位已經(jīng)突破了28米的防御線(xiàn)�！蔽也幌敫珊祦�(lái)到我身邊，我要做一個(gè)環(huán)保小衛士，我不想地球上的最后一滴水，將會(huì )是人類(lèi)的眼淚！
捐款獻愛(ài)心作文 篇25
昨天上午，班主任卜老師說(shuō)：“有個(gè)大學(xué)生哥哥得了白血病，需要80萬(wàn)元錢(qián)來(lái)治病，可是他家窮，只有靠大家捐款才能看起病。我們班哪些小朋友原意捐款，請舉手�！�
同學(xué)們都把小手舉起來(lái)了。我聽(tīng)到有人說(shuō)捐50元，有人說(shuō)捐100元，還有人說(shuō)他可以捐80萬(wàn)元。我想：他一定在騙人，誰(shuí)家會(huì )有那么多錢(qián)啊，十幾家合起來(lái)有80萬(wàn)還差不多。
放學(xué)回家，爸爸問(wèn)我：“學(xué)校開(kāi)展愛(ài)心捐款，你準備捐多少錢(qián)��？”我說(shuō)：“不知道�！逼鋵�(shí)我心里早就想好了。
下午，我把自己日記發(fā)表得的稿費15元交給了卜老師，卜老師表?yè)P了我。那個(gè)說(shuō)要捐80萬(wàn)元的小朋友后來(lái)只捐了1元，真是在吹牛��！
捐款獻愛(ài)心作文 篇26
今天上午，下了第二節課我們去操場(chǎng)做操。到了操場(chǎng)以后，我們站好隊沒(méi)有做操，校長(cháng)宣布捐款儀式正式開(kāi)始。音樂(lè )響起來(lái)了，校長(cháng)首先把錢(qián)放到了一個(gè)紅色的捐款箱里。然后，我看見(jiàn)李老師、謝老師、書(shū)法老師、美術(shù)老師、健教老師還有其他班級的`老師排著(zhù)隊繞著(zhù)圈把錢(qián)也放到了那個(gè)紅色的捐款箱里。我們提前把錢(qián)交給了謝老師。
謝老師告訴我們：有些孩子冬天里光著(zhù)腳在冰冷的雪地上走，他們沒(méi)有鞋可穿，所以我們把愛(ài)心送給他們。我想：我們幫助了別人，別人也會(huì )幫助我們，大家和諧、快樂(lè )地在一起會(huì )感覺(jué)很溫暖。
捐款獻愛(ài)心作文 篇27
今天，我們全校師生在操場(chǎng)上進(jìn)行了一次隆重的捐贈儀式。
我也捐出了自己的零花錢(qián)，雖然錢(qián)不多，但是它代表了我的一片心意。我希望它能用在一個(gè)患白血病的`小朋友的身上，讓他早點(diǎn)康復，回到校園，和我一樣健康快樂(lè )的成長(cháng)：我希望它能換成幾瓶清水，讓正在遭受旱災的云南小朋友喝到；我還希望它能變成一卷紗布，送給在青海地震中受傷的小朋友包扎傷口；我希望我們每個(gè)人都能伸出雙手，熱心地幫助有困難的人，讓我們的世界更加美好！
捐款獻愛(ài)心作文 篇28
一天，我在廣播中聽(tīng)到殘疾人寫(xiě)給我們實(shí)小的小朋友的一封信。我一邊聽(tīng)一邊留下了眼淚。我感覺(jué)殘疾兒童的命運太悲慘了，他們聽(tīng)不到這個(gè)世界的聲音看不到這個(gè)世界的五彩繽紛，多么的痛苦呀！全國助殘日快到了，我班李老師說(shuō)：我們都奉獻一點(diǎn)愛(ài)心，為殘疾兒童捐款吧。我高興極了！
我回到家，我對媽媽說(shuō)：全國助殘日到了，我想為殘疾人捐款！我想盡我的微薄之力為殘疾孩子做點(diǎn)事情。媽媽高興的說(shuō)：行呀，好孩子，你有這份愛(ài)心，媽媽一定支持你。于是，我回到自己的房間，拿出儲錢(qián)罐，從里面拿出我平時(shí)積攢的5元錢(qián)。我說(shuō)：媽媽?zhuān)揖柚?元好嗎？媽媽點(diǎn)頭允許了。雖然我捐的錢(qián)不多，但是我決定好好學(xué)習，長(cháng)大掙到愛(ài)心捐款
在一個(gè)星期五的上午，我們東城小學(xué)的'全體師生都為六（1）班的常城同學(xué)舉行了一次愛(ài)心捐款的活動(dòng)，六（1）班的常城同學(xué)得了惡性淋巴瘤與敗血癥。
這一天的是，我們都帶著(zhù)沉痛的步伐從教室里走了出來(lái)，然后來(lái)到教學(xué)樓的前院，為六（1）班的常城同學(xué)捐款。今天的天氣雖然晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，但是此時(shí)的我們在為常城傷心著(zhù)，難過(guò)著(zhù)。開(kāi)始捐款了，首先是紀翠娟老師上臺發(fā)言，只見(jiàn)她邁著(zhù)沉重的腳步來(lái)到捐款箱旁，與用他那甜美的聲音開(kāi)始演講，再伴上那愛(ài)的奉獻的音樂(lè )，真是讓人感同身受！
終于，校長(cháng)叫到我們班了，然后我就拿著(zhù)著(zhù)這465元錢(qián)來(lái)到了捐款箱旁，說(shuō)是一張薄薄的紙，實(shí)際上，里面蘊藏著(zhù)我們四班所有同學(xué)的愛(ài)啊。我把這465元錢(qián)放進(jìn)了捐款箱之后，走回了隊伍的前方。
捐款獻愛(ài)心作文 篇29
早上，我遲到了。我非常后悔多睡了一會(huì )兒。
下午，我們學(xué)校舉行了捐款活動(dòng)，我把所有的壓歲錢(qián)都捐給了貧困山區的小朋友。我衷心希望他們能夠快樂(lè )，快樂(lè )的`讀書(shū)，快樂(lè )地生活，快樂(lè )地成長(cháng)，日子過(guò)得像我們一樣美好。我更希望大地震能夠消失，這樣貧困的小朋友就不會(huì )出現了。
捐款獻愛(ài)心作文 篇30
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)了教室準備上課，看到同學(xué)們正排著(zhù)整齊的隊伍。最前面的同學(xué)把錢(qián)放在班長(cháng)的座位上。排在后面的同學(xué)每人手上都拿著(zhù)錢(qián)，有的三元，有的.十元，還有更多的。
哦，我想起來(lái)了！我趕緊回到座位把準備好的五元錢(qián)從書(shū)包里掏出來(lái)，也排了隊。輪到我了，我把錢(qián)放在班長(cháng)的桌子上。那一刻，我多么希望災區的人民能盡快過(guò)上好日子，希望那里的小朋友能和我一樣，在明媚的陽(yáng)光下，快樂(lè )地讀書(shū)，健康地成長(cháng)！
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