愛(ài)心傳遞作文（通用24篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的愛(ài)心傳遞作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)心傳遞作文 篇1
我們的世界因為愛(ài)心而美好，傳遞愛(ài)心，為世界的美好獻上我們的一份力。
一天，行走在路上的我看到了一個(gè)小女孩在為一只流浪貓喂食。瘦骨嶙峋的貓兒在快速的吃著(zhù)女孩兒手中的貓糧，我看著(zhù)小女孩用溫暖的目光看著(zhù)這只小貓兒。那一瞬間，我感受到了內心的溫暖，這份溫暖就是從小女孩身上傳遞而來(lái)的，如果將這份溫暖一層一層的刨開(kāi)來(lái)，我們能夠從中看到兩個(gè)字——愛(ài)心。
傳遞愛(ài)心，無(wú)需你刻意，亦或一定去做什么，只要你擁有一顆愛(ài)心，生活中你自然而然的就會(huì )做出一些善心的舉動(dòng)。這時(shí)，你所做的這些舉動(dòng)也就是在為旁觀(guān)的人傳遞著(zhù)愛(ài)心。
等到小女孩走后，那只吃飽了的貓咪眼睛也是溫和的，它看著(zhù)那個(gè)已經(jīng)走遠的背影，或許正在用它的語(yǔ)言說(shuō)著(zhù)：“謝謝你，陌生人�！眰鬟f愛(ài)心，這位小女孩就已經(jīng)做到了，畢竟，旁觀(guān)的我就已經(jīng)感受到了那份由愛(ài)心帶來(lái)的溫暖。
之后的幾天里，那個(gè)善良的身影一直到存在我的腦海中。等到一天，有一只同樣瘦骨嶙峋的流浪狗從我的身邊走過(guò)的時(shí)候，我的心里有一個(gè)聲音在說(shuō)著(zhù)，它現在很需要食物，它現在很需要幫助。我從流浪小狗身旁走過(guò)了后，幾天前的那個(gè)畫(huà)面，在我的腦海中一閃而過(guò)。我終是停下了腳步，從后背書(shū)包里拿出了今天我的午餐。我倒了出來(lái)為這條流浪狗提供了食物。
當我將飯盒蓋好，之后放入書(shū)包里，看著(zhù)流浪小狗吃得津津有味的模樣，瞧著(zhù)瞧著(zhù)，我突然開(kāi)心的笑了起來(lái)。也就在這時(shí)，從我身旁路過(guò)的同學(xué)見(jiàn)到了我，她朝著(zhù)我走近，微笑道：“今天我的午餐，我分你一半�！�
傳遞愛(ài)心很簡(jiǎn)單，就好像我的同學(xué)說(shuō)，今后，她也要向我一樣去幫助這些需要幫助的小動(dòng)物。
愛(ài)心傳遞作文 篇2
前幾日，坐公交車(chē)時(shí)，我正一直盯著(zhù)窗外看景。車(chē)上來(lái)了一位年輕的母親帶著(zhù)兩個(gè)一年級左右的孩子。不知是我看景看得出神還是沒(méi)反應過(guò)來(lái)。這位母親手中提著(zhù)一個(gè)大大的旅行箱，另一只手中還挎著(zhù)一個(gè)黑皮大包。車(chē)上已擠滿(mǎn)了人，她只好一邊把持住孩子，一邊扶著(zhù)行李保持平衡。
“坐這兒吧，你帶著(zhù)兩個(gè)孩子不方便�！蓖黄鹕宪�(chē)的婦女說(shuō)�！安挥�，不用，你坐，沒(méi)事兒�！蹦贻p母親笑著(zhù)應著(zhù)。那位婦女只好坐下來(lái)了。
這時(shí)，我才反應過(guò)來(lái)，我后悔道：自己為什么不讓呢？她就在我的身邊��！我正想起身讓座時(shí)，又不知該如何對她說(shuō)。我平時(shí)就是一個(gè)不善言辭的人，不太會(huì )同什么人開(kāi)什么玩笑，也很內向，通常也只會(huì )和自己熟知的人打招呼，只有當他人開(kāi)口問(wèn)我時(shí)，我才會(huì )笑應他。
我內心百般糾結，我不知道該怎么向這位年輕的媽媽開(kāi)口，平常，我一看見(jiàn)老人上車(chē)我就會(huì )主動(dòng)讓座，如今，我真悔恨當初為什么沒(méi)有注意呢？剛上車(chē)時(shí)，年輕媽媽的女兒同我坐了，這時(shí)，她開(kāi)口道：“快上你姐姐那去�！八龑ψ约旱膬鹤诱f(shuō)。我聽(tīng)了，認為這是一個(gè)很好的契機，我站了起來(lái)，站向扶手去了。年輕媽媽見(jiàn)了：”妹妹，你坐吧！“”不用，你坐吧！“我笑應著(zhù)，內心無(wú)比輕松。
扶手旁坐著(zhù)的一個(gè)小男孩站了起來(lái)，他拉著(zhù)我的手道：“姐姐你坐吧！“我的心頓時(shí)被過(guò)樣的一個(gè)可愛(ài)的小男孩震住了，來(lái)不及多想，我扶他的肩膀：”沒(méi)事，你快坐！“小男孩執拗了一會(huì )兒，只好坐下了�？晌业膬刃倪�被他感動(dòng)著(zhù)，我以為像他這樣大的孩子都是不諳世事的，都是淘氣的。他的行為在我感動(dòng)的同時(shí)，也在羞愧于自己，自己在做一件這樣簡(jiǎn)單的事情，還會(huì )猶豫不決，而小男孩，根本就來(lái)不及多想，完全是出于他本質(zhì)的善良。
這幾天，與小男孩天天見(jiàn)面，我發(fā)現，小男孩的母親也是這樣。他從來(lái)不坐，待人和善，說(shuō)話(huà)時(shí)總是輕快的語(yǔ)氣，經(jīng)常與司機，售票員開(kāi)玩笑。
這對可愛(ài)的母子讓我認識到：愛(ài)心是一種最美的傳遞。
愛(ài)心傳遞作文 篇3
人生就如一列火車(chē)，你會(huì )在很多站點(diǎn)稍作�？�，而瞬間的感動(dòng)會(huì )讓你受益終生。
那天陽(yáng)光明媚，我背著(zhù)書(shū)包、哼著(zhù)小曲在公交車(chē)站上等車(chē)。不一會(huì )，車(chē)來(lái)了，人們自覺(jué)地排好隊，一個(gè)一個(gè)地刷卡或投幣。輪到我了，可我突然發(fā)現自己沒(méi)帶卡也沒(méi)帶零錢(qián)，口袋里只有150元整的資料費。我十分窘迫地看著(zhù)司機，感到十分抱歉。司機一張“冰塊臉”，毫不留情地示意我下車(chē)，他不能容忍逃票這種行為。
如果現在回家取錢(qián)的話(huà)，上學(xué)肯定會(huì )遲到，可是我也沒(méi)有其他辦法了。我正要下車(chē)，突然傳來(lái)一個(gè)聲音：“等一下，我幫他付！”只見(jiàn)一位老奶奶將硬幣投進(jìn)投幣箱，拉著(zhù)我上了車(chē)。
老奶奶穿著(zhù)一雙過(guò)時(shí)的繡花鞋，手里拿著(zhù)一個(gè)由碎布縫成的小包�！澳棠�，我們素不相識，我怎么能讓您幫我付錢(qián)呢？要不您留個(gè)地址，我明天把錢(qián)給您送過(guò)去�！�
奶奶笑著(zhù)對我說(shuō)：“小伙子，我不是樂(lè )清人，我這次來(lái)是看我兒子的。我第一次來(lái)樂(lè )清坐公交車(chē)時(shí)，也像你一樣沒(méi)有帶零錢(qián)，當時(shí)是一位先生幫我付的，我十分感謝他。你不用把錢(qián)還給我，我希望你下次坐公交車(chē)時(shí)見(jiàn)到?jīng)]帶零錢(qián)的人也能幫一下，把這份愛(ài)心傳遞下去�！�
“我一定會(huì )做到的，奶奶�！蔽壹泵c(diǎn)頭。
兩站過(guò)后，老奶奶就下車(chē)了。雖然不知道她的名字，但我會(huì )牢記她的話(huà)，把愛(ài)心傳遞下去。
如今，我雖然沒(méi)有遇到過(guò)沒(méi)帶零錢(qián)坐車(chē)的人，但我經(jīng)常參加社區公益活動(dòng)，在學(xué)校里和同學(xué)們互幫互助。奶奶，我沒(méi)有讓您失望。
朋友們，愛(ài)心傳遞人人有責，我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
愛(ài)心傳遞作文 篇4
傳遞總發(fā)生在人們的身邊，而傳遞的東西，卻各不相同。但有一點(diǎn)是一樣的，都希望把美好的盼望傳遞給他人。
今年六一兒童節和往常一樣，學(xué)校會(huì )安排一些活動(dòng)給我們，這次的活動(dòng)是跳蚤市場(chǎng)——義賣(mài)。校長(cháng)在前幾天便說(shuō)過(guò)，她近日去參觀(guān)了一所小學(xué)，卻驚訝地發(fā)現，這所學(xué)校十分簡(jiǎn)陋，無(wú)法為學(xué)生提供更好的設備來(lái)幫助學(xué)習。頓時(shí)校長(cháng)的內心充滿(mǎn)了憐憫，決心讓這次活動(dòng)得到的所有資金，統統給予這所小學(xué)，并由衷地希望這所小學(xué)能用這筆資金，來(lái)購買(mǎi)更好的設備，還學(xué)生們一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境與硬件設施，以此來(lái)大大改善他們的學(xué)習條件。
同學(xué)們也十分興奮，為義賣(mài)做了各式各樣的準備活動(dòng)。每個(gè)人都捐贈兩本到三本書(shū)，更有甚者捐四到五本！看到此場(chǎng)景，我便有種說(shuō)不出的感慨。
同學(xué)們在活動(dòng)中十分熱情，我這就來(lái)給你們一一描述下那時(shí)的場(chǎng)面：寬闊的操場(chǎng)上，現場(chǎng)都是人，哪兒哪兒都是人頭攢動(dòng)，水泄不通。烈炎炎的太陽(yáng)還掛在天空，更使同學(xué)們的熱情高了一層樓。每個(gè)班攤上的人都賣(mài)力地向別人介紹、吆喝。前來(lái)參加的家長(cháng)也毫不示弱，個(gè)個(gè)拿出自己的絕活來(lái)吸引人們的眼球。走到哪兒都能看到懷里滿(mǎn)是買(mǎi)的書(shū)的同學(xué)們，他們臉上都洋溢著(zhù)欣喜的神情。我不禁想，再過(guò)幾個(gè)周，這神情便會(huì )出現在貧困小學(xué)的同學(xué)們的臉上。想到這里，我便不由自主地笑了。
這次義賣(mài)活動(dòng)對我們和被資助小學(xué)都意義非凡。我們當事人在捐書(shū)、買(mǎi)書(shū)、賣(mài)書(shū)的過(guò)程中，為貧困小學(xué)獻出愛(ài)心，就是在傳遞愛(ài)心。而貧困小學(xué)的學(xué)生們則會(huì )得到更好的條件，這不正把校長(cháng)對他們的美好盼望傳遞了嗎？
傳遞者，幸福于被傳遞者的喜悅；被傳遞者，喜悅于傳遞者的愛(ài)心。
愛(ài)心傳遞作文 篇5
隨著(zhù)時(shí)代的快速發(fā)展，社會(huì )上出現了許多好人好事，一些事值得我們發(fā)揚，一些人值得我們唾棄，為了讓不好的學(xué)好，讓好的再好，我們要把愛(ài)心一份份傳遞下去。
“煙臺的文哥走丟了”的信息被數萬(wàn)煙臺網(wǎng)民轉發(fā)，“煙臺文哥走丟了，幫轉！”他陪伴了好些人的整個(gè)小學(xué)，初中階段，他是一名警察，總是帶著(zhù)帽子指揮交通……他老了，今年47歲，患上了天性智殘，本來(lái)是他指引著(zhù)別人回家的路，現在因患病走丟了，原本他一年四季都在自己崗位上勤勤懇懇的工作，可是他也病了，希望此愛(ài)心可以傳遞下去。
在這快速發(fā)展的時(shí)代中，像“文哥”這樣默默無(wú)聞的人很少有了，他們用自己畢生的精力，一直在自己崗位上默默無(wú)聞的工作，直到自己生病�！拔母纭敝笓]交通指引他人回家的路，當他自己迷失的時(shí)候，我們怎能不幫助將他找回，指引他回家的路。
因為時(shí)代發(fā)展，這樣的好人好事已經(jīng)很少了，沒(méi)有那些人的默默無(wú)聞，出現的是，老人跌倒在馬路邊，一些人不聞不問(wèn)視而不見(jiàn)或者像看熱鬧，一些人則是怕扶了以后還要惹上一身禍，要看看旁邊有沒(méi)有攝像頭，這樣的事情數不勝數；老人迷路了，問(wèn)個(gè)半天，也沒(méi)人搭理，遭到的都是冷眼，那么要問(wèn)發(fā)展這么迅速的時(shí)代有何用？那些愛(ài)心使者，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的人都去哪了？為何像“文哥”這樣的人無(wú)處尋覓了呢！
是��！快速發(fā)展時(shí)代，人與人之間都好像有了隔閡，有了障礙，愛(ài)心使者不見(jiàn)了，但有愛(ài)心的人還是存在著(zhù)的。
一些人寧可自己受苦，把節省下來(lái)的錢(qián)，捐助給希望工程，中國十大感動(dòng)人物中，90歲高齡老人，不管風(fēng)雨，一直堅守在自己的工作崗位，甚至獻出了生命，在死前還在工作。
為何我們不行呢？其實(shí)不是不行，而是想與不想，做與不做，一些小事都可以體現愛(ài)在傳遞，大家攜起手來(lái)，人人只要獻出一份愛(ài)，相信我們的明天會(huì )更精彩！
將愛(ài)心傳遞下去，傳到你我他心中，讓我們的世界變得美好起來(lái)！
愛(ài)心傳遞作文 篇6
暑假的一天，我跟著(zhù)媽媽和表姐一家一齊去鄉下看望和幫忙那里的貧困兒童。
到了鄉下，我和表姐先到其中一戶(hù)人家。走到他家門(mén)口，我發(fā)現他家的墻壁上沒(méi)刷漆，裸露出土磚的顏色；地板跟外面的路面一樣，灰溜溜的沒(méi)有鋪地磚；屋頂有漏洞。我想：要是遇到雨天和雪天，那可怎樣辦？他們家的電視機好奇怪，小小的，屏幕有色彩，后面還有一個(gè)大大的鼓包。我是第一次見(jiàn)這樣的電視機。
我們走進(jìn)屋里，見(jiàn)到主人，和他們聊天，才明白他家有四個(gè)孩子，有三個(gè)女兒，最小的是男孩，跟我一樣，立刻要升上二年級了。雖然他們家很窮，家徒四壁，但那墻上貼著(zhù)很多獎狀，十分顯眼。聽(tīng)說(shuō)大姐學(xué)習十分好，常常得年段第一，本來(lái)已經(jīng)考上了縣里最好的中學(xué)，但因沒(méi)錢(qián)，最終不得不上了鄉里的中學(xué)。我忽然感覺(jué)好難受，卻暗暗告訴自我從此刻開(kāi)始要珍惜幸福的生活，努力學(xué)習。
隨后，我們又來(lái)到第二戶(hù)人家。那家有一個(gè)六年級的哥哥，六個(gè)月就沒(méi)有了媽媽?zhuān)灾灰獎e人提到他媽媽?zhuān)蜁?huì )十分生氣。他爸爸到很遠的地方打工，很少回家，他從小就跟著(zhù)年邁的爺爺奶奶生活。因為生活貧困，缺乏營(yíng)養，他長(cháng)得矮小，跟三年級的孩子差不多高。他很不喜歡說(shuō)話(huà)，我們跟他交流時(shí)他只是“嗯嗯嗯”地回答，眼里似乎還含著(zhù)淚花。我和表姐趕緊把禮物送給他，并對他說(shuō)：“哥哥，我們有空還會(huì )來(lái)看你，期望你能天天歡樂(lè )�！备绺缏�(tīng)到我們這么一說(shuō)，更為感動(dòng)了，但只是默默地低下頭。當我們要離開(kāi)時(shí)，他朝我們微笑，招手說(shuō)再見(jiàn)。
一天的活動(dòng)，讓我感受到鄉下貧困人家的不容易，我感覺(jué)自我和他們比實(shí)在太幸福了，今后要珍惜自我幸福的生活。
愛(ài)心傳遞作文 篇7
或許，校園中的我們難以想象，在我們自己幸福的同時(shí)，還有一群孩子被悄然遺忘。他們需要的，只是我們的點(diǎn)滴愛(ài)心。
今天，我們有能力給他們幸福，盡管有時(shí)幸福是如此珍貴。你可知道，知識離山里的孩子們竟這么遙遠！因為他們缺少必須的書(shū)籍。請你，請你伸出手，我們共同來(lái)幫幫那群和我們一樣大的孩子們，幫助他們擦亮渴求知識的雙眼，慰籍他們久久期盼知識的心靈。
我想在我們的書(shū)柜里，同學(xué)們都有著(zhù)很多很多的書(shū)。有些是我們今天剛剛讀完的，有些是我們上星期讀完的，有些可能是去年，有些甚至會(huì )更早，它們站在你書(shū)柜最底層的角落里，它們身上或多或少都蒙上了灰塵。
同學(xué)們，你們是否想過(guò)這些被你們閑置很久的書(shū)，他們仍是一筆筆財富，在我們校園外邊的那個(gè)大山里，有一群和我們一樣的孩子，他們純真，他們上進(jìn)，他們滿(mǎn)眼的渴望，他們克服了重重困難有幸才來(lái)到學(xué)校，而他們的書(shū)包里除了教科書(shū)，他們沒(méi)有一本課外讀物，《綠野仙蹤》《夏洛的網(wǎng)》對于他們來(lái)說(shuō)就是天方夜譚。
大山里的生活，和我們一樣有著(zhù)春的希望，秋的收獲，大山里的孩子同樣和我們憧憬著(zhù)五彩斑斕的夢(mèng)，只是大山給予他們的還很少很少
我親愛(ài)的朋友呀！當你手捧著(zhù)一本本書(shū)如癡如醉的讀著(zhù)，請你不要忘記山的那邊那一群孩子如饑似渴求知的眼睛，請你花些時(shí)間整理被你遺忘在角落里的書(shū)，拂去它們身上的塵土，山里的孩子那一雙雙渴求只是的眼睛在熱切的期盼著(zhù)。
同學(xué)們，分享圖書(shū)，分享我們的愛(ài)，讓我們的愛(ài)心為山里的孩子帶去不一樣的天空，請大家伸出溫暖的雙手，獻出你手中的書(shū)，加入到我們捐書(shū)愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)，送人玫瑰，手留余香，同學(xué)們請你獻出你們的一片真情，讓書(shū)香飄滿(mǎn)我們這同一片藍天下。
衷心的期待你的參與！
愛(ài)心傳遞作文 篇8
那一次決定，是我最難忘的一次決定。
我從電視上看到那些被爸爸、媽媽遺棄的孩子們是多么的可憐，我就想幫助他們，可我還是一個(gè)學(xué)生，又沒(méi)有收入，怎么幫助他們呢？正好，俱樂(lè )部組織了一次義賣(mài)報紙活動(dòng)，我決定去報名，因為這次義賣(mài)報紙掙的錢(qián)會(huì )全部捐給福利院的孩子們。
星期天一大早，我們就來(lái)到了指定義賣(mài)報紙的地方，我領(lǐng)了30份報紙，沿途叫賣(mài)。只見(jiàn)對面來(lái)了一個(gè)身材高挑的，穿著(zhù)一雙精致的高跟鞋的女士，我跑上去，說(shuō)：“阿姨，我們這是一次獻愛(ài)心活動(dòng)，你能買(mǎi)份報紙嗎？”
我以為這個(gè)女士會(huì )掏出錢(qián)來(lái)，買(mǎi)走一份報紙，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她卻瞥我一眼，冷冷地丟下兩個(gè)字：“不要！”我好失望、好難過(guò)，掙錢(qián)真不容易呀！我吆喝了半個(gè)小時(shí)，一份報紙也沒(méi)有賣(mài)出去，人們都用了各種理由拒絕了我，我真想不賣(mài)了，但我一想到要幫助福利院孩子們的決定，我又一次打起了精神，我不能放棄！我一定能把報紙賣(mài)出去！
這時(shí)，我看見(jiàn)了一位面目慈祥的老奶奶，我走過(guò)去，問(wèn)：“老奶奶，我們這是一次獻愛(ài)心活動(dòng)，每份報紙只要1元，您買(mǎi)一份吧！”這位老奶奶停下腳步，我再一遍急切地說(shuō)：“我們這是一次義賣(mài)活動(dòng)，您能買(mǎi)份報紙幫助那些孤兒院的孩子們嗎？”
她笑了笑，不僅沒(méi)有拒絕我，還買(mǎi)走了兩份報紙�！爸x謝您，老奶奶！”她的行動(dòng)和笑容溫暖了我，激起我堅持下去的勇氣。我長(cháng)呼了一口氣，我終于掙到錢(qián)了！我可以為福利院的孩子們買(mǎi)一支筆了！為了心中的那個(gè)決定，我再接再厲，終于把報紙全賣(mài)出去了。
在俱樂(lè )部老師的帶領(lǐng)下，大家把賣(mài)報所掙來(lái)得錢(qián)買(mǎi)了書(shū)、書(shū)包、筆、筆袋……當我們把這些東西送到福利院孩子們的手中時(shí)，他們是多么激動(dòng)、多么興奮��！看到他們快樂(lè )，我也很快樂(lè )。
這次決定，我不僅收獲了快樂(lè )，還讓我懂得了遇到困難不要輕言放棄。世上有許多像老奶奶這樣有愛(ài)心的人，我也要像他們一樣將我的愛(ài)心傳遞。這次決定讓我難忘！
愛(ài)心傳遞作文 篇9
我從小就喜歡繪畫(huà)，上學(xué)前，我用棍子在地上亂畫(huà)。上學(xué)后，我用鉛筆在本子上畫(huà)�？墒�，爸爸媽媽不同意，不讓我畫(huà)畫(huà)，要我認真讀書(shū)，不給我買(mǎi)畫(huà)畫(huà)工具。
我夢(mèng)想在學(xué)校的繪畫(huà)比賽中拿獎，讓爸爸媽媽支持我畫(huà)畫(huà)，這是我的一個(gè)小小的夢(mèng)想。我長(cháng)大了想當一名畫(huà)家，把山中的花草樹(shù)木，身邊發(fā)生的事情都畫(huà)下來(lái)。我知道這個(gè)夢(mèng)想短時(shí)間實(shí)現不了，要經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的努力。
為了實(shí)現這兩個(gè)夢(mèng)想，我每天都在堅持畫(huà)畫(huà)，一有空閑時(shí)間，我就會(huì )拿出筆畫(huà)畫(huà)。下課了，同學(xué)們出去玩，我就在教室畫(huà)畫(huà)，老師布置的作業(yè)做完了，我就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。過(guò)了一段時(shí)間，我的畫(huà)技提高了，我興奮不已，但我依然每天堅持畫(huà)畫(huà)。
我的畫(huà)已經(jīng)畫(huà)得不錯了，可我沒(méi)有彩筆，畫(huà)兒沒(méi)有涂顏料，一點(diǎn)兒也不好看。就在我愁眉苦臉時(shí)，“中國扶貧基金會(huì )”給我們送來(lái)了“愛(ài)心包裹”。里面有很多的繪畫(huà)工具，彩筆、鉛筆應有盡有。
學(xué)校要開(kāi)展繪畫(huà)比賽，我也報名參加了。我努力地畫(huà)著(zhù)，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)畫(huà)了一半兒了，又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我終于畫(huà)好了。經(jīng)老師們認真的欣賞、評比，最后宣布結果，這時(shí)我心里忐忑不安，很緊張。只聽(tīng)見(jiàn)校長(cháng)大聲宣布獲獎名單：“一等獎是余聰同學(xué)的《山水畫(huà)》”，這時(shí)我緊張的心才平靜下來(lái)。我把獎品拿回家給了爸爸媽媽?zhuān)麄冎懒撕�，只好支持我�?huà)畫(huà)了。
我非常感動(dòng)，如果不是“愛(ài)心包裹”的到來(lái)，我不會(huì )實(shí)現這個(gè)小小的夢(mèng)想，但我還要堅持畫(huà)畫(huà)，實(shí)現那個(gè)更大的夢(mèng)想。我會(huì )運用“愛(ài)心包裹”里的畫(huà)筆，畫(huà)出最精美的圖畫(huà)，一步步實(shí)現我的夢(mèng)想。
愛(ài)心傳遞作文 篇10
剛上學(xué)的時(shí)候，老師就跟我們講過(guò)，同學(xué)之間要互相幫助，忽視這種幫助，也享受不了得到友情的快樂(lè )。
記得幼兒園快要結束的時(shí)候，我參加了學(xué)校的畢業(yè)匯報演出，我和同桌沙沙想表演黃梅戲選段。排練活動(dòng)是按部就班，經(jīng)過(guò)一天又一天的努力，我們倆配合得越來(lái)越好，一個(gè)手勢、一個(gè)眼神都很到位，老師同學(xué)們都贊嘆不已，可是演出服裝卻成了大問(wèn)題，爸爸、媽媽的同事、朋友都找遍了，拿來(lái)很多服裝，可是都不是很合適。演出前的一天下午放學(xué)的時(shí)候，彤彤的奶奶拉住了我說(shuō)：“子牧，看看這衣服合不合適，來(lái)試試看！”我連忙打開(kāi)，大紅的.外套鑲著(zhù)金邊，更讓我驚喜的是居然還有一頂帽子，兩個(gè)絨球清清一碰直點(diǎn)頭，長(cháng)長(cháng)的飄帶一直垂到后腰。我高興地抱住彤彤奶奶，彤彤微笑地站在一旁向我豎起了大拇指，我全明白了。
再后來(lái)上小學(xué)了，班上總有一些丟三落四的同學(xué)，上學(xué)時(shí)才發(fā)現這個(gè)沒(méi)帶，那個(gè)沒(méi)帶。這時(shí)總有前后左右的同學(xué)遞過(guò)來(lái)鉛筆、橡皮。
三年級上學(xué)期寒假前不久，天氣非常冷。我的鄰居、同學(xué)蓉蓉生病了，聽(tīng)她媽媽說(shuō)要請好幾天假。我不禁擔心起來(lái)：英語(yǔ)是剛開(kāi)的一門(mén)課，她會(huì )不會(huì )讀��？數學(xué)到了期末，課程更不能落下呀！她的語(yǔ)文基礎不好，這下怎么辦呢？不久，一個(gè)想法在我心里出現了，于是上課時(shí)我更加認真聽(tīng)講了，放學(xué)回家早早做完作業(yè)，也不到花園里玩了，直接到蓉蓉家幫助她復 習 老師講的課程。幾天之后，蓉蓉回到班上上課了，下課時(shí)我查看了她的作業(yè)一條都沒(méi)錯，這下我才放心了。
我一直記住老師的話(huà)，幫助別人也是幫助自己，我們要把這常常被忽視的愛(ài)心傳遞下去。
愛(ài)心傳遞作文 篇11
周二下午，老師走進(jìn)教室，拍了拍手，同學(xué)們都知道有一件重大的事要宣布，只見(jiàn)老師神情凝重，眼里含著(zhù)淚花說(shuō)：“同學(xué)們，我市八中的王慧芳不幸得了血癌，但不幸中的萬(wàn)幸是她弟弟的骨髓跟她的一樣。但是，有種藥價(jià)格非常昂貴，一針就要三萬(wàn)二千元，再加上移植骨髓的錢(qián)，它們的家庭承受不了巨大的醫療費用，所以，同學(xué)們一定要盡自己的全力，為王慧芳老師奉獻出一點(diǎn)小小的愛(ài)心。 ”同學(xué)們有的偷偷抹眼淚，就連老師的眼眶都濕潤了。我想：做人要有愛(ài)心，因為一方有難，八方支援，我一定要獻出我的愛(ài)心，說(shuō)不定就可以把王惠芳老師從死神的魔爪里就救回來(lái)。
放學(xué)后，我急匆匆地跑回家，迫不及待地把這個(gè)重大消息告訴了爸爸媽媽?zhuān)以?huà)音剛落，爸爸和媽媽就爽快地答應了，我決定把我平時(shí)積攢的零花錢(qián)全部捐出去，我把零錢(qián)給媽媽換成了一張100元的人民幣，我想：要救助王慧芳老師，這區區100元就如同杯水車(chē)薪、九牛一毛，但我還是決定把這100元捐出去，于是我小心翼翼地把錢(qián)包好放在了書(shū)包里。
第二天早晨，我早早地來(lái)到了教室，同學(xué)們也都拿著(zhù)錢(qián)陸陸續續地走進(jìn)了教室。只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)心傳遞，溫暖你我”幾個(gè)醒目的大字，講臺上方著(zhù)紅色的捐款箱。捐款儀式在《愛(ài)的奉獻》這首歌聲中開(kāi)始了，只見(jiàn)同學(xué)們有序地排著(zhù)隊，有5元的；有10元的；有50元的；還有100元的；還有捐200元的。甚至郭亞濤平時(shí)生活很節儉，這次竟然拿出了100元，本來(lái)空空如也的箱子，竟然不到5分鐘就裝滿(mǎn)了。我想：病魔無(wú)情人有情，我相信，同學(xué)們的愛(ài)心會(huì )感動(dòng)上蒼，王慧芳老實(shí)的病會(huì )好起來(lái)的。
俗話(huà)說(shuō)：“滴水成江海，碎石堆海島�！蓖瑢W(xué)們這一小小的善舉匯成了一股暖流，肯定能挽救王慧芳老師的生命。
愛(ài)心傳遞作文 篇12
愛(ài)是什么？愛(ài)是一個(gè)讓人暖心的東西；愛(ài)是什么？愛(ài)是人間最美好的事物；愛(ài)是什么？愛(ài)是人們心中一顆生根發(fā)芽的種子。如果世界上的人都能獻出一點(diǎn)愛(ài)，那世界將會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。
為了把我們的愛(ài)心進(jìn)行傳遞，學(xué)校組織了一次“愛(ài)心在傳遞”的活動(dòng)，我們將帶著(zhù)自己家里的一些生活用品、營(yíng)養品、食品等等，去到學(xué)校附近的社區慰問(wèn)老人。我從家里帶了4袋面，老師同學(xué)們和社區工作人員們來(lái)到了瀏河村社區。在路上和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì )兒就看到一位穿棉衣的阿姨似乎在等什么人。社區人員說(shuō)：“這位阿姨就是我們慰問(wèn)的一戶(hù)困難戶(hù)家庭�！敝灰�(jiàn)阿姨穿著(zhù)一套棉睡衣，在大熱天里難道不熱嗎？我們一肚子的疑問(wèn)，我們穿著(zhù)單衣，還有一些熱。
阿姨見(jiàn)到我們，一邊把我們領(lǐng)到她家去，一邊說(shuō)：“社區人員真好啊，謝謝你們……”轉了幾個(gè)彎，便到了阿姨家。我們班的同學(xué)都以為阿姨家住在居民樓內，可是阿姨家卻住在兩戶(hù)居民樓中間空隙里臨時(shí)搭建的板房，家里總共也只有十幾個(gè)平方，一巴掌大，進(jìn)去幾個(gè)同學(xué)就已經(jīng)“水泄不通”了。我們只好一個(gè)一個(gè)進(jìn)去。房中只擺著(zhù)一張床，一張書(shū)桌，一臺小小的破舊的電視機。班上幾個(gè)個(gè)子高的同學(xué)只能貓著(zhù)腰進(jìn)去，生怕碰著(zhù)腦袋。床上躺著(zhù)的是阿姨的丈夫，阿姨進(jìn)去之后對叔叔說(shuō)了一句話(huà)：“你起來(lái)看看這些小朋友們吧！”叔叔喃喃地說(shuō)：“我也想啊，可是……我起不來(lái)！”看得出叔叔應該是一個(gè)殘疾，失去了勞動(dòng)能力。我將手中的面條交給阿姨感到十分激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們，你們真是一些好小朋友！”阿姨應該是感動(dòng)了，都語(yǔ)無(wú)倫次了，不知該怎么表達感激之情。后來(lái)?yè)私�，才知道，叔叔雙腿癱瘓，阿姨得了一種病，需要換腎，大熱天穿棉衣才不會(huì )冷，他們的兒子是天生的腦癱，因為不能攢齊手術(shù)費，所以一直沒(méi)有治療。
愛(ài)就在心間，只要人人獻出一點(diǎn)，愛(ài)，無(wú)處不在。
愛(ài)心傳遞作文 篇13
我們都應該心懷大愛(ài)，助人為樂(lè )。
如今，物質(zhì)文明高速發(fā)展，然而小悅悅事件讓所有人警醒，“冷血式”的“見(jiàn)死不救”讓我們深刻地認識到當今社會(huì )精神層面的嚴重缺失。較之高速發(fā)展的經(jīng)濟，我們的精神文明相對滯后。隨后，社會(huì )道德缺失的現象引起民眾的高度重視，各種不道德現象被放大，擺在眾人眼前，受到譴責的同時(shí)，各方力量呼喚社會(huì )道德建設。其實(shí)，不難發(fā)現，社會(huì )道德的缺失是因為中國傳統文化的主流價(jià)值觀(guān)在物欲橫流的世界里被沖擊的七零八散，金錢(qián)至上的觀(guān)念蔓延，缺乏好人有好報的社會(huì )環(huán)境以及制度保障。見(jiàn)義勇為受傷卻無(wú)力負擔沉重的醫藥費，助人為樂(lè )卻反被訛詐，做好事卻得不到應有的保障，“好人沒(méi)好報”似乎成了一種共識，人們普遍對社會(huì )缺乏安全感和信任。幾乎每個(gè)人都在抱怨中國的社會(huì )風(fēng)氣變得越來(lái)越壞，人心不古，道德淪喪，世風(fēng)日下。但是因為缺乏必要的制度保障，人們一邊譴責著(zhù)別人，一邊冷眼旁觀(guān)。
我們需要制度保障我們做好事，但是更需要一種社會(huì )環(huán)境，給世人信心。好人365的出現，像一縷陽(yáng)光照進(jìn)心田。每天都有這么一個(gè)人，普普通通，做著(zhù)看似平凡卻溫暖而偉大的事情。一個(gè)個(gè)好人，用實(shí)際行動(dòng)告訴大家好人有好報。他們讓我們相信，世界是美好的。他們告訴我們，每天做一件好事，積沙成塔，終會(huì )帶來(lái)更多溫暖。只要我們肯邁出日行一善的第一步，一步接一步，傳遞溫暖，終究會(huì )改變我們的精神面貌。
好人365，每天一個(gè)好人，通過(guò)宣傳他們感人的故事，并讓廣大網(wǎng)民通過(guò)“轉發(fā)”“點(diǎn)贊”、“評論”等互動(dòng)方式共同參與到好人好事的傳播中來(lái)。好人365，敢為人先，為社會(huì )道德的重建打頭陣，必須點(diǎn)贊。
好人必有好報，我們要有信心，要勇敢的邁步，傳遞愛(ài)心，讓好人不再孤單。
愛(ài)心傳遞作文 篇14
記住別人對自我的幫忙，學(xué)會(huì )幫忙他人。
生活中總有一些事，一些人總感動(dòng)著(zhù)我們，有時(shí)候我們雖然不明白他們是誰(shuí)，但是他們無(wú)價(jià)的愛(ài)心給予我們永存的光明。有的人自我收入不高，但是他能在30年以來(lái)?yè)狃B8位孤寡老人；有的人，在受到別人幫忙后，盡管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車(chē)帶他到每一個(gè)幫忙過(guò)他的人家去，真誠地說(shuō)一聲多謝；有的人在得知自我的病無(wú)法治療，做了一個(gè)讓世人感動(dòng)的決定，將別人捐贈給他的醫療費拿去幫忙更多的人，自我卻欣然應對死亡。
還有許多的人是這樣的，他們像微塵一樣用自我的潛力去幫忙他人，溫暖世界。
禪宗說(shuō)：“愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)�！痹谶@個(gè)世界上，因為有愛(ài)所以世界更加完美，理解一份幫忙，投成一份笑容，然后讓這種愛(ài)心傳遞。溫暖世界每一個(gè)角落。
行走在生命的道路上，我們正擁有著(zhù)最完美的年華。如何讓生命之帆高揚？如何讓生命之路坦蕩？如何讓生命之輝永放？
也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的愛(ài)心。用自我的生命去感謝以前幫忙過(guò)你的人；用坦誠的愛(ài)心去幫忙需要你幫忙的人。奉獻自我微不足道的力量，做自我力所能及的事。用真愛(ài)回報社會(huì )，用真心幫忙他人。
叢飛沒(méi)有得到受助者的回報，只能說(shuō)明那個(gè)受助者太過(guò)于自私，并不能抹去叢飛內心的坦然。當叢飛住院治療不是有很多好心人來(lái)幫忙叢飛嗎？叢飛的義舉不是也感動(dòng)社會(huì )喚醒更多的人去幫忙別人嗎?
因此，幫忙別人，就是幫忙自我，記住別人的幫忙，就是學(xué)會(huì )幫忙別人。
愛(ài)心傳遞作文 篇15
當這個(gè)世界被邪惡、恐怖所籠罩時(shí)，請不要相信他會(huì )走向滅亡。請你靜下自己的那顆善良的心，提一盞明燈在黑暗中前行，照亮自己，也溫暖他人。讓自己那顆愛(ài)心，永遠的傳遞下去，不要讓他熄滅。想多米諾骨牌一樣，想時(shí)光一樣，讓他以迅雷不及掩耳盜鈴之勢一樣點(diǎn)亮整個(gè)世界。
傳遞愛(ài)心，如同核的傳播速度一般。
從前，有一個(gè)落入糞坑的孩子被一個(gè)農夫救起。孩子的父親為了報答他的恩情，決心資助農夫的孩子上學(xué)。再后來(lái)，農夫的孩子用他發(fā)明的青霉素救了那個(gè)孩子一命，那個(gè)孩子就是英國首相丘吉爾。時(shí)光流到了“二戰”期間，法西斯勢力橫行無(wú)比，一心稱(chēng)霸世界，實(shí)行法西斯專(zhuān)政。在歐洲，丘吉爾帶領(lǐng)著(zhù)英國軍隊成功的遏制了德國法西斯侵略歐洲的步伐，延緩了戰爭的爆發(fā)。拯救了歐洲人民，讓他們免受苦難。你看，世界的因果就是這么的奇妙，農夫的一個(gè)無(wú)心的善舉，就這樣輻射開(kāi)來(lái)。
傳遞愛(ài)心，每一個(gè)人都在行動(dòng)。
社會(huì )的和諧穩定，需要我們每一個(gè)人都參與。播撒一片愛(ài)心，就會(huì )收獲一場(chǎng)春雨。一個(gè)人的力量是微不足道的，只有我們每一個(gè)人都奉獻一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，世界就會(huì )變成美好的人間。人生在世，伸出自己的援助之手，去幫助那些窮困潦倒、連吃喝都得不到保障的人們。我們每一人都是螢火蟲(chóng)，在炎炎夏日涼快的夜晚，我們會(huì )在那里飛來(lái)飛去，傳播自己的愛(ài)心，點(diǎn)亮每一處角落，讓世界不再黑暗，讓她光明起來(lái)，讓愛(ài)心的符號充滿(mǎn)人間。
當這個(gè)世界變得光明、透明、真情時(shí)，請不要停下自己的腳步，請不要讓光明之火熄滅。讓他傳遞，永久的傳遞下去。讓這個(gè)世界處處都跳動(dòng)著(zhù)愛(ài)心的音符，讓世界譜成的曲子永不會(huì )消逝。
我相信，愛(ài)心永存。
我堅信，天使尚在。
愛(ài)心傳遞作文 篇16
在我們的內心深處都有著(zhù)一顆熾熱而又溫暖的心，總會(huì )因為某些事情激起我們的保護欲，想為他們帶來(lái)更多的幫助，讓他們能獲得他們需要的東西。有些人的愛(ài)是默默無(wú)聞的，在他們的每一個(gè)舉動(dòng)之中驚艷了我們所有人的眼。
雖然自己也是在農村生活過(guò)的，但因為父母的原因，我小時(shí)候就被接到了他們身邊生活，在城市里面享受到了很多的幸福，漂亮的衣服、好玩的玩具、好吃的食物我都會(huì )擁有，與農村的生活相比，幸福太多了。
上大學(xué)后我才深刻的意識到城市的孩子跟農村的孩子的差距有多大。我們在城市里隨處可見(jiàn)的高樓大廈和燈光璀璨的霓虹燈都是農村里沒(méi)有的。特別是生活的條件，極大的限制了農村的孩子。城市里的孩子每天都可以享受美好的生活，在家庭富裕的情況下，每天都游手好閑的，出去逛街買(mǎi)東西都是大手大腳的，毫不拘束；農村的孩子受到最多的教育就是好好學(xué)習，將來(lái)走出農村，去外面的世界看看，他們把學(xué)習看成最重要的事情，因為他們只有通過(guò)讀書(shū)才能改變現有的狀態(tài)，他們每人可依靠，只能靠自己的努力走出不一樣的人生。
農村里的孩子的眼界與城市的孩子相比還是有一定的區別的，農村的孩子在穿著(zhù)打扮上沒(méi)有城市里的孩子那樣光鮮亮麗，看到的東西也沒(méi)有那么廣泛，他們可能一時(shí)之間無(wú)法適應城市里的生活，城市的孩子習慣了養尊處優(yōu)，到農村之間可能也接受不來(lái)這樣的生活。所以他們看待事情問(wèn)題的角度和思維還是有一點(diǎn)不同的。
所以，我打算每年都會(huì )進(jìn)行一次捐贈活動(dòng)，把自己不需要或者新買(mǎi)的東西捐贈到貧困或生活不太好的一些孩子家里，希望能給他們帶來(lái)一點(diǎn)幫助。我也會(huì )調動(dòng)身邊的親朋好友跟我一起行動(dòng)起來(lái)，把這份愛(ài)心傳遞下去。
愛(ài)心傳遞作文 篇17
星期六上午，爸爸帶我到解放廣場(chǎng)繼續義賣(mài)。咦，你不是在五一那天已經(jīng)義賣(mài)過(guò)了嗎？怎么又要賣(mài)呀？你是不知道，上次我們200多人一共籌集了8千多元，但這些錢(qián)就好像大海里的一滴水，遠遠還不夠王佳鑫同學(xué)的首期治療費，我們要繼續傳遞愛(ài)心，為他籌集更多的錢(qián)。
我們早早坐上公交，天像是要和我們作對，雨時(shí)而大，時(shí)而小，連綿不斷，路上交通也擁堵。終于到了解放廣場(chǎng)，但還是遲了半個(gè)多小時(shí)。
我領(lǐng)了20份報紙先去了蘇寧商場(chǎng)門(mén)口，但是那里人不多，也許是天氣的打擾吧。不得已，我們又來(lái)到了品匯廣場(chǎng)門(mén)口。見(jiàn)到每一位顧客我就向他推銷(xiāo)報紙，并介紹這次義賣(mài)的目的。有的顧客打著(zhù)傘進(jìn)來(lái)，我上前介紹，他們大多都拿傘沖著(zhù)我一擋就進(jìn)了商場(chǎng)。終于有一位顧客聽(tīng)了我的介紹，停了下來(lái)，問(wèn)清了我賣(mài)報的原因，很驚訝，立即就買(mǎi)了一份報紙，我心里踏實(shí)多了，然后繼續推銷(xiāo)報紙，隨后又有幾位顧客買(mǎi)了我的報紙，這讓我信心倍增。這時(shí)，商場(chǎng)里的一位售貨員阿姨也買(mǎi)了一份報紙，看完報紙后又還給了我，并說(shuō)：“你繼續賣(mài)吧，這兩元錢(qián)就相當于是我捐給他的吧！”我聽(tīng)后非常感激。由于當天太冷了，在賣(mài)了十幾份報紙后，我們轉戰福興閣，很快就把剩下的報紙賣(mài)完了。返回到集合地，讓龍老師點(diǎn)了一下錢(qián)數，一共是53元，我聽(tīng)了心里暖烘烘的。
這次義賣(mài)我沒(méi)有合作的伙伴，雖然募集到的錢(qián)不多，但我相信只要堅持不懈，星星之火也可以燎原。希望通過(guò)我們大家的共同努力能讓王佳鑫同學(xué)早日得到治療，早日圓了他的上學(xué)夢(mèng)！
愛(ài)心傳遞作文 篇18
你知道血液為什么是紅色的呢?人體的造血器官是什么?你的血型是怎么來(lái)的?什么是稀有血型?……帶著(zhù)種種疑問(wèn)，我們錢(qián)報小記者團于12月4日下午2點(diǎn)參觀(guān)了浙江省血液中心，了解了許多關(guān)于血液的奧秘。
浙江省血液中心的呂杭軍主任告訴我們，浙江省血液中心是全省唯一的血液中心，是采血、供血的地方，也是社會(huì )傳遞愛(ài)心的地方。這里每年要向各大醫院提供45噸以上的血液。45噸!一聽(tīng)這龐大的數字，我驚呆了，這需要多少人來(lái)無(wú)償獻血呀!如果各大血庫告急，那么多少患者將失去寶貴的生命啊!呂主任告訴我們，每年要有20萬(wàn)個(gè)獻血者，每天要400個(gè)以上的獻血者，才能滿(mǎn)足各大醫院諸多患者的需求。
我經(jīng)�？吹轿淞謴V場(chǎng)、吳山廣場(chǎng)等熱鬧的地方常常停著(zhù)獻血車(chē)，但主動(dòng)獻血的人并不多呀!為什么獻血的人這么少呢?輸血研究所的洪小珍老師告訴我們，許多人對輸血存在認識誤區，認為血液是很寶貴的，輸血會(huì )使人元氣大傷。其實(shí)，人體的血液在不斷新陳代謝，每時(shí)每刻都有許多血細胞衰老、死亡，同時(shí)又有大量新生細胞生成，以維持人體新陳代謝的平衡。獻血后，由于造血功能加強，失去的血細胞很快得到補充。對于一個(gè)健康的人來(lái)說(shuō)，定期適量獻血對身體不會(huì )產(chǎn)生任何影響，而正是給自己了一個(gè)“除舊迎新”的機會(huì )。
再說(shuō)，獻血是奉獻愛(ài)心的證明,是健康的儲蓄。一人獻血，全家受益。洪老師說(shuō)，有一位獻血者在獻血時(shí)發(fā)現自己是稀有血型中的小p血型，這種血型的概率是百萬(wàn)分之一，是“熊貓血”中的熊貓，他從此后經(jīng)常來(lái)獻血，以備不時(shí)之需。這樣，既幫助了別人，又幫助了自己，何樂(lè )而不為呢?我爸爸聽(tīng)了也立即行動(dòng)，馬上去一樓加入獻血的行列，卻因沒(méi)帶證件，只能下次再來(lái)捐獻了。
愛(ài)心傳遞作文 篇19
媽媽?zhuān)谖业挠∠笾�，您是個(gè)勇敢、樂(lè )于助人的好媽媽。您總是會(huì )努力抓住一切可以幫助別人的機會(huì )，給予別人快樂(lè )和幸福。
剛步入暑假，我便興奮地拉著(zhù)您到處逛，我們走著(zhù)走著(zhù)，正巧路過(guò)了繁華的“現代廣場(chǎng)”，廣場(chǎng)上停著(zhù)一輛體形與面包車(chē)大小差不多的車(chē)子。在車(chē)子周?chē)娜藗�，似乎在討論�?zhù)什么。我和您穿過(guò)熙熙攘攘的人群，只見(jiàn)那車(chē)子上醒目地寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字：您的血液將會(huì )拯救一條生命！
我走出人群，繼續向前走，突然發(fā)現您不在我的身邊。這時(shí)，我在人群中發(fā)現了您。我走到您身旁，笑著(zhù)問(wèn)正在發(fā)呆的您：“媽媽?zhuān)阍摬粫?huì )想獻血吧？”
誰(shuí)知，您卻認真地想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，我就來(lái)獻血！”我驚訝地望著(zhù)您，誰(shuí)不知道您見(jiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)血便會(huì )大驚小怪呢！
我本以為您是在開(kāi)玩笑，但您卻堅定地走向了那輛“獻血車(chē)”，踏上了臺階，毅然走了進(jìn)去。我鬼使神差地跟著(zhù)您，自言自語(yǔ)：“媽媽一定是在開(kāi)玩笑！”
但是，您卻坐在了座位上，靜靜等待著(zhù)醫生的到來(lái)�！皨寢�?zhuān)蹦鷧s瀟灑地擺擺手，目光是那樣不可動(dòng)搖！
醫生拿出用具，嫻熟地給您抽出了些許血液。您的眉頭微微皺起，那堅定的目光卻沒(méi)有絲毫動(dòng)搖……
我唯有您這樣的母親而感到驕傲！當您自豪地捧著(zhù)光榮的獻血證書(shū)時(shí)，我心中充滿(mǎn)了喜悅和疑惑。喜悅的是，我有您這樣的母親；疑惑的是，您不是很膽小，怎么會(huì )這樣做。您似乎看出了我的疑惑，指著(zhù)車(chē)上醒目的大字，笑著(zhù)說(shuō)：“我還是害怕的，但一想到能‘挽救一條生命’，便又充滿(mǎn)了勇氣�！�
我聽(tīng)了您的話(huà)，不僅笑了，您也跟著(zhù)一道笑。
至今，您語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)還回蕩在我耳邊。媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)：“您真是我的好榜樣，我的好媽媽?zhuān) ?/p>
愛(ài)心傳遞作文 篇20
家庭是成長(cháng)的搖籃，在我成長(cháng)的家庭中也發(fā)生過(guò)許多感人的故事，但最使我感動(dòng)的是為災區人們獻血和捐款。
記得去年5月12日汶川發(fā)生了8.0級大地震，在那一剎那間，汶川地區的小朋友們失去了親人和老師，也失去了熟悉的家園和寬敞的教室，他們多么渴望有一天再一次回到那美麗的家園和寬敞的教室。那天中午，我們一家人看電視，播音員說(shuō)：“由于災區有許多病人失血過(guò)多，必須馬上輸血可是血庫的血供不應求，希望全國各地人們積極支援”。我們聽(tīng)到這個(gè)消息后，全家人不顧吃飯急急忙忙的趕到獻血車(chē)那里獻血，從遠處看，廣場(chǎng)上獻血的人早已排上長(cháng)長(cháng)的隊伍，我們也踴躍上去，排上了隊伍，終于輪到我們了，先是爸爸獻血，再是媽媽?zhuān)缓笤撌墙憬懔�，醫生先問(wèn)她：“你幾歲了”？姐姐馬上回答：“我18歲了�！苯憬愠橥旰�。該我了，醫生看看我問(wèn)：“你幾歲了”？我說(shuō)：“9歲了”。醫生說(shuō)：“你年齡太小了，18歲以上的人才能獻血�！贬t生接著(zhù)問(wèn)：“剛才那幾位是你的家人嗎？”我自豪的說(shuō)：“是，他們是我的爸爸，媽媽和姐姐”。醫生說(shuō)：“你們真是一家有愛(ài)心的人，樂(lè )于幫助別人的人�！蔽倚睦锩雷套�。像這樣的助人為樂(lè )的事在我們家經(jīng)常發(fā)生。而且我還把自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)捐給了災區的小朋友，爸爸媽媽也捐款、捐物積極支援災區，希望災區的人們早日重建家園，獻出自己的一片愛(ài)心。
正如一首歌詞寫(xiě)的那樣：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)心，世界將變成美好的人間�！睘膮^的人們看到全國各地的人們對他們的大力支持，極為感動(dòng)。我們家庭所做的這些，雖然微不足道，但家庭是我幸福成長(cháng)的搖籃，我為我有這樣一個(gè)幸福的家庭感到驕傲和自豪。
愛(ài)心傳遞作文 篇21
有人說(shuō)：“因為有愛(ài)，所以感動(dòng)�！睂Υ�，我十分贊同，在茫茫人海中，肯定有人會(huì )有愛(ài)心，肯定有人會(huì )因為有愛(ài)心而做一些令人感動(dòng)的事，他們誰(shuí)不是從小事做起，誰(shuí)不是與朋友、親人和睦相處的呢？甚至是為了素不相識的人獻出自己的一份愛(ài)呢？
那天，在東興商廈門(mén)旁，停著(zhù)一輛滿(mǎn)載愛(ài)心的車(chē)——無(wú)償獻血車(chē)。正巧，我和媽媽剛從東興商廈出來(lái)，當我們看到無(wú)償獻血車(chē)的告示牌上寫(xiě)著(zhù)“AB型血告急”時(shí)，媽媽毅然決定去獻血。一上車(chē)，我看見(jiàn)一位年輕的小伙子正在獻血，他看上去有點(diǎn)緊張，當獻到100毫升時(shí)，他突然吃力的說(shuō)：“前面怎么這么多人��！我頭好暈......”靈敏的醫生馬上意識到這個(gè)青年有狀況，便趕緊讓他平躺在車(chē)子的地板上，然后迅速拔去針頭，好一會(huì )兒子，他才慢慢清醒過(guò)來(lái)，據了解他有血暈，只是看到告示血液告急才來(lái)獻血的。難怪！我幼小的心靈受到了極大的震憾......接下來(lái)輪到媽媽了，醫生先給媽媽量血壓，由于媽媽目睹了剛才那一幕，精神過(guò)于緊張，血壓一下升高了，醫生建議不適合獻血，可媽媽一再堅持自己身體很棒、沒(méi)有高血壓史，大約又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，醫生重新為媽媽量了血壓，這次恢復了正常。然后開(kāi)始抽血。當針頭扎進(jìn)媽媽的靜脈，隨著(zhù)媽媽的拳頭一握一放，一股殷紅的鮮血從媽媽的手臂流出，順著(zhù)管子流入血袋，100毫升......200毫升......400毫升。好樣的媽媽?zhuān)∧晒ΛI出了400毫升血，女兒為您驕傲！
當媽媽雙手接過(guò)醫生遞來(lái)的無(wú)償獻血證書(shū)，內心無(wú)比自豪......還有許許多多像媽媽一樣的好心人,相信他們也一定很快樂(lè )、自豪。等我長(cháng)大以后也一定要去獻血，幫助一些需要幫助的人。人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變得更加美好！
愛(ài)心傳遞作文 篇22
雖然愛(ài)心傳遞已經(jīng)過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，但是我依然記憶猶新，畢竟是第一次當老師嘛！
愛(ài)心傳遞前幾天，我已經(jīng)聯(lián)系好了人。周曉佳、胡雅欣和王雪璟答應來(lái)我們家。前一天晚上，我就跟她們打好了招呼。說(shuō)好了住址，說(shuō)好了時(shí)間，并且告訴她們不要遲到。
才七點(diǎn)多，王雪璟就打來(lái)了電話(huà)，嚇了我一大跳，我以為她已經(jīng)來(lái)了，原來(lái)她們在路上，確定一遍住址。8點(diǎn)，王雪璟的電話(huà)又打了過(guò)來(lái)，她到了。我馬上下樓，她看到我去了，就與家長(cháng)告別，去我們家了。八點(diǎn)多，胡雅欣和周曉佳都給我打了電話(huà)，她們都找不到路了。但是八點(diǎn)半，人都準時(shí)來(lái)到了我們家。
開(kāi)課了！我讓她們拿出了用具，然后告訴她們一些經(jīng)驗，讓她們寫(xiě)兩行給我看一次。一開(kāi)始她們都寫(xiě)的非常認真，我觀(guān)察了一下周曉佳。她先把字描好，然后看一筆寫(xiě)一筆，把字認認真真的寫(xiě)完，下一個(gè)字也是這樣。
第一個(gè)寫(xiě)完兩行的是胡雅欣，別看她是寫(xiě)的最快的，但是寫(xiě)的也比較像，我給她提了一點(diǎn)建議又讓她寫(xiě)了兩行。第二個(gè)寫(xiě)完的是王雪璟，她寫(xiě)的很好，幾乎靠體了，但我還是讓她寫(xiě)了幾行。最后一個(gè)寫(xiě)完的是周曉佳，她寫(xiě)的很認真，但還是不太理想，因為基礎不太好。
又寫(xiě)了一段時(shí)間，我們就休息了，一人吃了一個(gè)水果。同學(xué)在一起，話(huà)就是多，我們一會(huì )兒談這個(gè)，一會(huì )兒談那個(gè)，好像幾年沒(méi)見(jiàn)的老同學(xué)。又休息了幾分鐘，我們就上課了。王雪璟有幾個(gè)字寫(xiě)的非常好，寫(xiě)了幾行就過(guò)了，不過(guò)又有幾個(gè)字寫(xiě)的不太好。
經(jīng)過(guò)這五天，她們都有了一定的進(jìn)步，不過(guò)，周曉佳還要加油。
讓我們一起來(lái)愛(ài)心傳遞！
愛(ài)心傳遞作文 篇23
愛(ài)心無(wú)處不在，一本小的小臺歷，表達了一個(gè)人的新年心聲；一本小的小臺歷，能夠鞭策一個(gè)人必須要珍惜時(shí)間；一本小的小臺歷，能夠告訴我們時(shí)間過(guò)得真快。
在我的一張書(shū)桌上，有它那小巧玲瓏的身影，它精美絕倫，是由一個(gè)深藍色的硬板與十四張紙融為一爐，組成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小臺歷。
打開(kāi)這本小臺歷的扉頁(yè)，一行行整整齊齊的字映入了我的眼簾。里面主要寫(xiě)了：公民參與國家通用語(yǔ)言文字的規范化，標準化建設。
有了扉頁(yè)，不可能沒(méi)有首頁(yè)��！只見(jiàn)，第一頁(yè)上那些惟妙惟肖的小動(dòng)物顯得格外活潑可愛(ài)。瞧！一只小豬手里掛著(zhù)“富貴盈門(mén)”四個(gè)大字，它笑容滿(mǎn)面，頭上帶著(zhù)一個(gè)“金壁輝煌”的頭飾，不知向誰(shuí)拜年呢！旁邊一些經(jīng)過(guò)打扮都錦上添花，給原本漂亮的封面，增添了不少“勃勃生機”！
一本小臺歷總是缺少不了生肖吧！牛，對于我來(lái)說(shuō)它憨厚老實(shí)，對人類(lèi)勤勤懇懇，是人類(lèi)的好幫手，給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，它是付出不求回報。好樣的，牛！只見(jiàn)在小臺歷上的它俏皮可愛(ài)，是人類(lèi)的好助手。瞧！它穿著(zhù)一身樸素的衣服，頭戴一個(gè)小紅帽，腳穿一雙小小的、可愛(ài)的繡花鞋，有一副可愛(ài)的模樣！它，忠厚老實(shí)，皮不是吹的，手握一把小黃刀，好似雄糾糾、氣昂昂地保衛我們的祖國呢！圖片上的小牛，看上去正向我們拜年呢！另一只手里一塊“平安”的牌子映入了我的眼簾，使我難以忘懷。集智慧與自信于一身，工作條理分明，將領(lǐng)袖之才，對家庭負責，信奉權威，但有時(shí)流于頑固保守，這可是牛的一貫工作作風(fēng)吧！
……
一本小的小臺歷，會(huì )使我原本乏味的生活帶來(lái)一定的歡樂(lè )與笑聲，會(huì )讓我知道時(shí)間過(guò)得有多快，讓我銘記了魯迅先生的一句名言：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。
愛(ài)心傳遞作文 篇24
星期三下午我們學(xué)校舉行了一次紅十字活動(dòng)。
下午紅十字活動(dòng)開(kāi)始，這次活動(dòng)是捐書(shū)給災區小朋友。首先是五十多位老師開(kāi)使捐書(shū)，然后就輪到同學(xué)們捐書(shū)了，每一個(gè)人都把自己的愛(ài)心捐了出去。是啊，每個(gè)人都想讀一本好書(shū)，面對這樣的困難我們怎么不會(huì )心軟呢？我們共捐了二百多本，大家都把自己看完了的書(shū)和一些自己覺(jué)得內容比較好而沒(méi)有看完的書(shū)都捐了出去。每個(gè)愛(ài)學(xué)習的人都喜歡看書(shū)，災區的小朋友又怎能不是這樣呢。講臺上的書(shū)一本又一本多了起來(lái)，心里也很高興很滿(mǎn)足。如果我們是災區的小朋友看到這種情景不知有多感動(dòng)。
我們捐的書(shū)災區的小朋友現在可能已經(jīng)在開(kāi)心的閱讀了，面對這樣大的困難我們一定要互相幫助，要有團結一心的精神。一方有難八方支援大家一定也聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我們要學(xué)會(huì )相互幫助，互相體諒。希望每個(gè)人都有一顆善良的心。
請大家要牢記人是互相幫助互相尊重的，不是自己對自己好就夠了，要對有困難的人著(zhù)想，為他們多做一些有益的事。
這次捐書(shū)活動(dòng)讓我明白了做人要做一個(gè)無(wú)私奉獻的人，不能只為自己而生，要學(xué)會(huì )為大家而存。這樣生活才有意義。希望大家都能做個(gè)對社會(huì )有益的人。
我要感謝這次學(xué)校開(kāi)展的捐書(shū)活動(dòng)，讓我體驗到了樂(lè )于助人的快樂(lè )。更讓我感受到每個(gè)人在這個(gè)社會(huì )并不是孤獨的而像是個(gè)整體。只要有一個(gè)人有困難，他就會(huì )得到更多人的幫助。
我非常高興參加這次捐書(shū)活動(dòng)。我衷心祝愿災區的每一個(gè)小朋友都能幸福的生活，有個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境，讓他們能和我們一樣都有一個(gè)屬于自己的“書(shū)柜”一個(gè)溫暖的“家”。
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