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愛(ài)心的作文

時(shí)間:2021-04-24 11:01:52 愛(ài)心 我要投稿

【精選】愛(ài)心的作文合集9篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的愛(ài)心的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】愛(ài)心的作文合集9篇

愛(ài)心的作文 篇1

  星期五下午我們學(xué)校要舉行愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)啦!誰(shuí)知,到了中午突然下起了傾盆大雨,外面電閃雷鳴,里面人心惶惶。我心里不禁暗想:這次義賣(mài)活動(dòng)要取消了。這時(shí),廣播里傳出聲音:“低年級段的愛(ài)心義賣(mài)在二樓食堂照常舉行,高年級的延期到下周一舉行!甭(tīng)完這話(huà),我高興得一蹦三尺高。

  等啊,盼!終于等到了愛(ài)心義賣(mài)的到來(lái)。我們在章老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了愛(ài)心義賣(mài)的指定地點(diǎn)——食堂,只見(jiàn)食堂的餐桌上已經(jīng)堆滿(mǎn)了各種各樣的東西,有玩具、水果、零食、學(xué)習用品等,琳瑯滿(mǎn)目,看得我眼花繚亂。

  看!原本寂靜的食堂一下子沸騰起來(lái),人山人海,熱鬧非凡,仿佛變成了一家超市。我迫不及待地拿起錢(qián),左顧右盼起來(lái),“從哪里先開(kāi)始呢?”我自言自語(yǔ)道。一頂紅色的帽子吸引了我的眼球,上面畫(huà)著(zhù)喜洋洋與灰太狼卡通人物,這是我最喜歡的,就是它了,我連忙跑過(guò)去,買(mǎi)下了這頂帽子。后來(lái),我又買(mǎi)了一些水果和小朋友分享。

  時(shí)間過(guò)得很快,老師發(fā)出了集合的號令,我們帶著(zhù)各自買(mǎi)來(lái)的東西,滿(mǎn)載而歸。這次義賣(mài)讓我們買(mǎi)到了許多自己喜愛(ài)的物品,也為困難地區小朋友盡了一份力,獻了一片愛(ài)心。

愛(ài)心的作文 篇2

  我們身邊的愛(ài)有許多,比如說(shuō):少先隊員扶老奶奶過(guò)馬路、給老人讓座、做一些公益活動(dòng)。我們班就有一個(gè)這樣的人,她就是我們班的班長(cháng)趙銳。

  趙銳在班里很積極,很有愛(ài)心,也樂(lè )于助人。

  有一次,在上操前的幾分鐘,我和同學(xué)追著(zhù)玩,一個(gè)同學(xué)一不留神把我碰倒了,我的腿也摔傷了,等我回過(guò)神來(lái),那個(gè)把我碰到的同學(xué)早已逃的無(wú)影無(wú)蹤。這時(shí)趙銳看見(jiàn)了,就上跑了過(guò)來(lái),立刻把我扶進(jìn)了衛生室,這一路上她可沒(méi)少說(shuō)話(huà),不停的安慰我,就這樣她扶著(zhù)我一走一歪地走進(jìn)了衛生室。

  趙銳把我扶到衛生室以后,就去找校醫幫我擦藥水,等擦完以后,就扶我到班里上課去了。

  第二天,趙銳還來(lái)問(wèn)我:“你的傷口怎么樣了?”我說(shuō):“好多了,謝謝你!鳖D時(shí),我的眼睛濕潤了,我被趙銳的這種精神感動(dòng)了。之后,我把這件事告訴了老師,老師聽(tīng)后表?yè)P了她是個(gè)好班長(cháng)。

  老師表?yè)P趙銳后,趙銳并沒(méi)有驕傲,而是更加努力學(xué)習,做好事。

愛(ài)心的作文 篇3

  “20xx年5月12日的下午2時(shí)28分四川省汶川縣發(fā)生了一場(chǎng)8、0級的大地震?諘绲膹V場(chǎng)成了暫時(shí)的避難所,痛失家園的災民為了躲避余震,都露宿在廣場(chǎng)上。天空還在下著(zhù)雨,那冰冷的雨水一直流進(jìn)了人們的心里!敝鞒秩擞盟翘鹈赖穆曇籼嵝盐覀兙杩罨顒(dòng)已經(jīng)開(kāi)始!

  于是,同學(xué)們都你一角我一元的捐,最后一共捐款1027元。我看著(zhù)那一張張錢(qián),仿佛就像是我們那一顆顆善良、純潔、友愛(ài)的心,它告訴我,我們與災區小朋友的心緊緊地連在一起,手緊緊地拉在一起,永遠不分離!一方有難,八方支援。這是中華民族的傳統美德。我們生活在同一片藍天下,就應該團結友愛(ài)、互相幫助。

  讓我們手拉手,心連心,共創(chuàng )美好未吧!

  

愛(ài)心的作文 篇4

  我利用幾個(gè)星期細細讀了這本書(shū),文中滋味沁人心脾,覺(jué)得真是一本難得的好書(shū),我受益匪淺。

  一、多閱讀,與書(shū)籍為友。

  文中李鎮西談了很多教師讀書(shū)于己于他人的益處。蘇霍姆林斯基也曾說(shuō)過(guò):“每天不間斷地讀書(shū),跟書(shū)籍結下終生的友誼。潺潺小溪,每日不斷,注入思想的大河!敝煊佬陆淌谡f(shuō):一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。對此,我非常贊同,因此我確立了每月讀一本書(shū)的目標,續讀一本專(zhuān)業(yè)雜志,業(yè)余時(shí)間看一些少兒節目、動(dòng)畫(huà)片,除此之外,我還應博覽群書(shū)。

  二、多思考,與思考為伴。

  書(shū)中指出:善讀書(shū),再加上善思考,他就能從教書(shū)匠的行列中走出來(lái),成為一名有思想的真正的教師。教師應當是人類(lèi)中最具思考力的人群之一。教育的哀傷在于,教育傳播的主體——教師——嚴重缺失思考的習慣和獨立思索的精神。我覺(jué)得,教師不僅是知識和技能的傳授者,更應是人生的引領(lǐng)者,試想一位缺乏獨立自主和思想的老師,又怎能引領(lǐng)出富于思考的學(xué)生?

  我認為,思考在這里還應包含另一層意思,那就是反思。有專(zhuān)家指出:經(jīng)驗+反思=成長(cháng)。尤其如我這般年輕的教師,經(jīng)驗不夠豐富。

  當然思考的基礎是實(shí)踐,沒(méi)有實(shí)踐的思考是空想、斷想、臆想,沒(méi)有思考的實(shí)踐則是盲動(dòng),所以要成為一名有思想的教師,必須要源于實(shí)踐、形成于思考。

  三、勤練筆,與思考對話(huà)。

  書(shū)中指出,寫(xiě)作是思想的磨刀石,是教師是否具備思考力的外顯性標示。寫(xiě)作的好處在于能強迫人靜下心來(lái),把模糊變成清晰、破碎變得完整、零亂變得有條理,它促進(jìn)人把觀(guān)點(diǎn)表達得更科學(xué)更經(jīng)得起推敲;寫(xiě)作是一趟深層的`思考之旅。

  此外,通過(guò)讀這本書(shū),我知道了怎樣去面對我們的那些學(xué)生:

  1、我們將心比心,把自己童年所期望的,放在學(xué)生身上;把自己童年所痛惡的,從學(xué)生身上拿走。我們對學(xué)生微笑,學(xué)生也就微笑著(zhù)面對生活。由此學(xué)會(huì )微笑著(zhù)面對生活的不幸。

  2、我們要學(xué)會(huì )欣賞自己的學(xué)生,人的內心深處有一種渴望得到重視、被人贊揚的需求。每個(gè)學(xué)生都是獨立的個(gè)體,只要你仔細觀(guān)察,及是最駑笨的孩子,都有他杰出的、惹人喜愛(ài)的一面。教師需要做的最重要的事情之一是把那一面找出來(lái),夸獎她,鼓勵他,欣賞他,在賞識中使他樹(shù)立起“我行,我可以”的信念。培根曾說(shuō)過(guò),欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵,漠視者冰結心城,四?萁,叢山荒蕪。教師就是要努力成為一個(gè)“欣賞者”而不是“漠視者”。

愛(ài)心的作文 篇5

  “只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變成美好的人間……”伸出我的手,伸出你的手,我們互幫互助,遙遠的山村小朋友請收下我們的愛(ài)心。

  今年,我們學(xué)校11月份組織了讓給遙遠的山村小朋友獻出愛(ài)心活動(dòng),我們杜老師嚴肅地走上講臺,溫和地說(shuō)::“同學(xué)們,我們學(xué)校要開(kāi)展給山村小朋友獻出自己的愛(ài)心活動(dòng),讓山區的小朋友們得到大家的幫助。大家可以捐出自己的衣服和鞋,學(xué)習用品,還有書(shū)包等等……”同學(xué)們一聽(tīng)到要給山村小朋友捐獻自己的東西,原本安靜的教室,一下子像炸開(kāi)了鍋一樣。有的同學(xué)激動(dòng)地高聲大喊:“老師!老師!我要捐衣服!庇械耐瑢W(xué)大喊:“我要捐錢(qián)!边有的同學(xué)說(shuō):“老師我要捐自己新買(mǎi)的學(xué)習用品!薄昂玫,大家想捐什么都可以,看到同學(xué)們這么有愛(ài)心,老師為你們感到驕傲!”聽(tīng)了老師的話(huà),同學(xué)們心里比吃了蜜還要甜。

  終于到捐獻東西的時(shí)候了,同學(xué)們激動(dòng)無(wú)比,我們班的王鵬錦和李紀威像風(fēng)一般的沖向了捐獻東西的那里,我回頭看,我們班捐東西的可真多呀!現在教室里已經(jīng)空無(wú)一人了。我也不例外,抱著(zhù)一袋衣服沖向操場(chǎng)。

  花兒開(kāi)的好鮮艷,看到同學(xué)們都把東西捐給了山村小朋友,花兒也在微風(fēng)中跳起舞來(lái)了,垂柳也在不斷的點(diǎn)頭,開(kāi)心地為我們點(diǎn)贊。

  山村的小朋友們,希望你們早日收到我們的一片愛(ài)心。

愛(ài)心的作文 篇6

  愛(ài)如一泓溫暖的清泉;愛(ài)如一扇敞開(kāi)心扉的窗戶(hù);愛(ài)如一幅栩栩如生的字畫(huà);愛(ài)如一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。我們應懷著(zhù)一顆愛(ài)心去溫暖每一個(gè)人。

  從前有一個(gè)很富有的人,因被強盜搶劫,成了一個(gè)落迫的乞丐。他已經(jīng)3天沒(méi)吃飯了,當他走進(jìn)一個(gè)村子的時(shí)候,每家每戶(hù)都關(guān)上房門(mén),不愿給他任何施舍,他非常沮喪。就在這時(shí),一個(gè)農夫剛耕完地回來(lái),看見(jiàn)他落迫的樣子,非常同情。農夫雖然很窮,但他還是給了那個(gè)乞丐一個(gè)饅頭,一杯水。這兩樣食物雖然填不飽乞丐的肚子,但這可是農夫的一頓飯。吃完后乞丐連忙下跪,并說(shuō):“我可以為你做些什么?”農夫搖了搖頭,說(shuō):“不!逼蜇ず芗(dòng):“不行!我必須要報答你,有什么條件我上刀山下火海一定為你辦到!鞭r夫微微一笑:“如果你真的要為我做些什么的話(huà),那就為我好好活著(zhù)!逼蜇](méi)有說(shuō)話(huà),農夫問(wèn):“怎么?你辦不到嗎?”乞丐嘆了一口氣,說(shuō):“可是我現在這么落迫,怎樣生活?”農夫說(shuō):“答應我,每天做一件好事,用你的愛(ài)心去溫暖世界,世界會(huì )回報你!逼蜇び涀×宿r夫的話(huà)。后來(lái)當年的乞丐成了大善人,做了官。

  愛(ài)是純潔的,

  愛(ài)的內容里,

  不能有一點(diǎn)渣滓;

  愛(ài)是至善至誠的,愛(ài)的范圍里,

  不能有絲毫私欲,你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。

愛(ài)心的作文 篇7

  “只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將美好的人間……”每次聽(tīng)到這首動(dòng)聽(tīng)的歌,我總是不禁想起那位有愛(ài)心的小女孩。

  記得有一次,我和同學(xué)去買(mǎi)東西,在路上,看到了一位極為可愛(ài)的小女孩。她長(cháng)著(zhù)圓圓的頭,一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,紅彤彤的臉蛋,像個(gè)紅蘋(píng)果。只見(jiàn)這位可愛(ài)的小女孩彎下腰,輕輕地把地上的垃圾撿起,向路邊的垃圾桶走去。我覺(jué)得很奇怪,她在干什么呢?為什么要特意撿路上那臟兮兮的垃圾?可不一會(huì )兒,這位小女孩又走到一位叔叔身旁,對他說(shuō):“叔叔,請您不要亂扔垃圾,可以嗎?”

  “關(guān)你什么事?”那位叔叔生氣的答道。

  小女孩誠懇地解釋?zhuān)骸氨Wo環(huán)境,人人有責,所以你不能這樣做!

  “那你什么時(shí)候看見(jiàn)我扔了?懶得理你!笔迨宀恍嫉念┝艘谎坌∨。

  兩個(gè)人的爭論聲吸引了過(guò)往的行人,圍觀(guān)的人越來(lái)越多,大家都七嘴八舌地議論起來(lái),人群中的一位阿姨大聲喊:“你不承認就算了,還欺負一個(gè)小女孩,太不應該了…”“就是,就是……”一旁的人們都點(diǎn)頭稱(chēng)道。那位叔叔看到這情景羞愧地低下了頭,把自己扔在地上的紙屑撿起來(lái),向附近的垃圾桶走去,把紙屑進(jìn)垃圾桶里,快速地消失在人群中……

  大家都在夸這位可愛(ài)又有愛(ài)心的小女孩:“你真不錯,真了不起……”

  “這沒(méi)什么,都是我們應該做的,難道不是嗎?”小女孩謙虛地回答。

  看到這里,我想到了自己經(jīng)常也會(huì )亂扔垃圾,但現在我每次扔的時(shí)候都會(huì )想起這位令我佩服的小女孩,便會(huì )控制自己的行為。

  只要人人都能和這位小女孩一樣,世界將會(huì )變成美好的人間。

愛(ài)心的作文 篇8

  天氣漸涼,我肚子里的小饞蟲(chóng)又念叨起了好喝的羊肉湯。

  禁不住小饞蟲(chóng)的勾引,我迫不及待地走進(jìn)飯館?啥松蟻(lái)的東西卻讓我大失所望。渾濁的稀湯里只飄著(zhù)兩小片羊肉;寥寥幾根粉絲一拉就斷;味道除了胡椒的辛辣啥也沒(méi)有。就這還要20多塊錢(qián)?!

  回家我直跟奶奶抱怨上當。奶奶笑著(zhù)安慰我:“傻孩子,干嘛出去花冤枉錢(qián)?想吃奶奶給你做!”

  第二天一大早,奶奶就為我忙活開(kāi)了。燉羊肉、泡粉絲、切蘿卜、炸辣椒油……廚房里彌漫著(zhù)濕潤的香氣,勾得人饞涎欲滴。奶奶站在爐灶前,仔細地把粉絲鋪在碗底,再整齊地碼上蘿卜片和羊肉片,然后用大勺把熱湯舀起在半空往碗里澆。那優(yōu)雅的動(dòng)作,仿佛是在指揮著(zhù)交響樂(lè )隊。最后撒上一小撮香菜,再點(diǎn)上幾滴辣椒油。香噴噴的羊肉湯終于上桌啦。

  奶奶做的羊肉湯可真漂亮!湯汁清亮亮的,透過(guò)去能清楚地看到下面厚實(shí)的羊肉片和雪白的蘿卜片。湯面上漂浮著(zhù)碧油油的香菜和紅彤彤的辣椒油,仿佛“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅”的美麗圖畫(huà)。

  顧不得繼續欣賞,我趕緊夾起一片羊肉往嘴里塞。那滑嫩的口感、緊實(shí)的嚼勁、香醇的滋味,好吃得我差點(diǎn)連舌頭也一起吞下肚。蘿卜片則是入口即化、清甜爽口。高高挑起一筷子粉絲,熱氣升騰,讓人不由想起了李白的名句:“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川!倍业目谒苍缫咽恰帮w流直下三千尺”了。輕輕吹開(kāi)漂浮的香菜和辣油,呷一口湯。哇!太鮮美了!一股難以名狀的幸福感直沖上了頭頂。

  在奶奶慈愛(ài)地注視下,我停不住口地把一大碗湯全都吞下了肚。額頭微汗,口頰留香,通體舒泰……

  這樣美味的羊肉湯,只有奶奶才做得出來(lái)。因為她在里面放了一味神奇的獨家配料,那就是——愛(ài)。

愛(ài)心的作文 篇9

  愛(ài)心如陽(yáng)光一般溫暖,令人倍感幸福而溫馨。愛(ài)心奉獻是人間最為高尚的舉止,倍受大家的欽佩和敬仰。和諧的社會(huì ),溫馨的人間,不能沒(méi)有愛(ài)心,更不能沒(méi)有愛(ài)心的奉獻,這猶如完美的鮮花不能沒(méi)有綠葉的支撐,沒(méi)有綠葉的滋潤,在綠葉的襯托下,鮮花才能更加絢麗多彩,更加鮮艷可愛(ài)。

  人類(lèi)社會(huì )是個(gè)大家庭,在這個(gè)大的家庭里,需要愛(ài)心,需要陽(yáng)光,需要充足的水分,在大家的真誠呵護下,這個(gè)家庭才能展示出無(wú)比燦爛的輝煌與溫馨可愛(ài)。人人獻出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界更加精彩,更加明媚。在這個(gè)家庭里,你是發(fā)光的成員,用愛(ài)心關(guān)愛(ài)關(guān)照他人,用大愛(ài)的行動(dòng)呵護家園,促使家園溫暖如春,四季陽(yáng)光燦爛;在這個(gè)家園里,你是愛(ài)心的接受者,陽(yáng)光溫暖著(zhù)你的心扉,左右逢源,心里時(shí)刻保持著(zhù)積極向上的激情,戰勝所有困難,順利走向人生的未來(lái)。在明媚的陽(yáng)光下,用充滿(mǎn)激情的愛(ài),扶持周邊的人,呵護弱勢群體,資助同類(lèi)戰勝困難走向未來(lái),迎來(lái)一片艷陽(yáng)天,把人類(lèi)社會(huì )推向前,讓和諧的家庭充滿(mǎn)愛(ài)心的陽(yáng)光,彼此攜手開(kāi)創(chuàng )人類(lèi)友愛(ài)的家園,讓鮮花根深葉茂,永遠綻放出絢麗的光彩,裝點(diǎn)這個(gè)世界,把美好的人間修飾的輝煌燦爛。

  愛(ài)心是一個(gè)亮麗的詞匯,蘊含著(zhù)無(wú)限的魅力,宛如東方充滿(mǎn)熱能冉冉升起的太陽(yáng)一般。陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地,黑暗消亡,整個(gè)世界是一片艷陽(yáng)天。愛(ài)心的笑臉充盈大地,猶如盛開(kāi)的向陽(yáng)花,金光璀璨,讓人間洋溢出朗朗的笑聲,把這個(gè)世界變得更加溫馨可愛(ài)。

  愛(ài)心奉獻的行動(dòng)如奧運會(huì )場(chǎng)上的火種,一棒接一棒地傳遞下去,火種所到之處播撒下愛(ài)心的陽(yáng)光,推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )向著(zhù)理想的境界邁進(jìn),讓人類(lèi)向和諧、友愛(ài)、平等、自由的方向邁進(jìn)。任何丑陋的,陰暗的,晦澀的,齷齪的行為統統被愛(ài)心的陽(yáng)光戰勝,拋進(jìn)歷史的垃圾箱里,永遠不得翻身。愛(ài)心的力量是戰無(wú)不勝的,更是無(wú)價(jià)的精神財富,人人可擁有,可使用,可傳播……

  愛(ài)心奉獻是我們的人類(lèi)最高的行為境界。她的單位無(wú)法用度量去衡量,她的價(jià)值無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量,其分量可以用無(wú)價(jià)之寶來(lái)概括,這是人間至高無(wú)上的精神財富,永遠屬于人類(lèi)社會(huì )共有。愛(ài)心的奉獻就向東方升起的太陽(yáng)一般光芒萬(wàn)丈,照耀著(zhù)人類(lèi)社會(huì )向團結友愛(ài),充滿(mǎn)溫馨的家園邁進(jìn)。

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