傳遞愛(ài)心作文匯編15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的傳遞愛(ài)心作文，希望對大家有所幫助。
傳遞愛(ài)心作文1
當我看到這樣幾則新聞：
在北川，一個(gè)11歲的少年背著(zhù)3歲半的妹妹，非常吃力地前行。這名少年叫吉萬(wàn)，同行的爺爺、奶奶已經(jīng)老了，父母在外打工，小吉萬(wàn)就勇敢地擔負起小男子漢的責任，為了逃生，深山中步行了12個(gè)小時(shí)。
16日，四川江油縣公安局女民警蔣小娟，在地震災民庇護所，當眾解衣為一名地震災區孤兒喂奶。蔣小娟坦言，看著(zhù)懷里的孩子，她擔心起在婆婆家吃奶粉的兒子（6個(gè)月大）。從5月12日以來(lái)，蔣小娟一直沒(méi)有看見(jiàn)自己的兒子，她說(shuō)：“送走的時(shí)候小家伙17斤，現在肯定又長(cháng)了�！�
……
就這樣，一個(gè)又一個(gè)的英雄事跡在我們眼前閃爍，有九歲的，十歲的，十二的，十八的…… 不管他們多大，不管他們多害怕，在災難面前，他們永遠是堅強，是不屈不撓的．
這么多感人事跡，我們難道不心動(dòng)嗎？難到不應該獻出自己的一份愛(ài)心嗎？如果應該，那就讓我們手拉手,心連心,為四川人民獻出自己的一份愛(ài)心吧!
……
傳遞愛(ài)心作文2
幾天前，我收到了第一封來(lái)信。是來(lái)自常店中心小學(xué)寄來(lái)的名字叫孫松，聽(tīng)說(shuō)是因為我捐了書(shū)。她想感謝我卻又不能當面跟我說(shuō)，所以寄信給我。
我知道她們那兒非常平困，經(jīng)濟也不發(fā)達所以我們要捐書(shū)。雖然我沒(méi)有去過(guò)那兒，但是我有所想過(guò)：他們那兒的椅子、課桌都沒(méi)有我們這兒的好，教學(xué)質(zhì)量也沒(méi)有我們這兒的好，但是他們覺(jué)得自己的學(xué)校是最美的。而且常店中心的小朋友非常好學(xué)因為我捐給她們的書(shū)它們都津津有味的看著(zhù)。連吃飯都還看，真是廢寢忘食��！我下定決心要好好學(xué)習她們那種好學(xué)精神。
愛(ài)是一縷陽(yáng)光，照暖別人的心房，愛(ài)是雨露，滋潤別人的心田……
我希望每一個(gè)人都能將愛(ài)心傳遞下去，讓每個(gè)人都能感覺(jué)到溫暖，讓我們手拉手，心連心共創(chuàng )和諧世界。
傳遞愛(ài)心作文3
在一個(gè)風(fēng)雪交加的晚上，一位年輕人因為汽車(chē)拋錨，被困在郊外。正當他萬(wàn)分焦急的時(shí)候，有一位騎馬的男子正巧經(jīng)過(guò)這里。見(jiàn)此情景，這位男子二話(huà)沒(méi)說(shuō)便用馬幫助年輕人把汽車(chē)拉到了小鎮上。事后，年輕人毅然拿出金錢(qián)答謝時(shí)，這位男子說(shuō)：這不需要回報，但我要你給我一個(gè)承諾，當別人有困難的時(shí)候，你也要盡力幫助他人。于是，在以后的日子里，年輕人主動(dòng)幫助了許許多多的人，并且每次都沒(méi)有忘記轉述那句同樣的話(huà)，給所有被他幫助的人。許多年后的一天，年輕人被突然暴發(fā)的洪水困在了一個(gè)孤島上，一位勇敢的少年冒著(zhù)被洪水吞噬的危險救了他。當他感謝少年的時(shí)候，少年竟然也說(shuō)出了那句他曾說(shuō)過(guò)無(wú)數次的話(huà)：“這不需要回報，但我要你給我一個(gè)承諾……年輕人的胸中頓時(shí)涌起了一股暖暖的激流：原來(lái)，我穿起的這根關(guān)于愛(ài)的鏈條，周轉了無(wú)數的人，最后經(jīng)過(guò)少年還給了我，我一生做的這些好事，全都是為我自己做的！”
當你在別人有困難的時(shí)候，慷慨地伸出你的援助之手，你會(huì )感到快樂(lè )。當你在接受別人的幫助時(shí)，你會(huì )感到世界竟是這么溫暖。獻出自己的一份關(guān)愛(ài)，讓你的心靈充滿(mǎn)愛(ài)，讓社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，讓愛(ài)漫散在世界。
其實(shí)，我們生活在社會(huì )中，社會(huì )的氛圍如何，需要靠我們自己去營(yíng)造！就讓我們慷慨些，努力將獲得的關(guān)愛(ài)傳遞下去，那樣我們，社會(huì )，世界將會(huì )被愛(ài)愉悅！
傳遞愛(ài)心作文4
昨天，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到城市廣場(chǎng)的獻血車(chē)上采訪(fǎng)，看著(zhù)這忙碌的人們，我想起了爸爸獻血時(shí)的情景。
有一次，爸爸來(lái)到獻血車(chē)旁，想獻血，爸爸填寫(xiě)好發(fā)《健康情況征詢(xún)表》，被護士阿姨領(lǐng)去體檢，然后又抽取了少量的血液檢測，爸爸的血液合格了。他邁著(zhù)自豪而高興的步伐走上去獻血車(chē)，當然，也不乏一點(diǎn)緊張。
爸爸坐在椅子上，把手臂伸出來(lái)，拳頭握得緊緊的。護士阿姨告訴爸爸要放松，爸爸開(kāi)始變得不再緊張。護士阿姨用消毒棉花擦了一下爸爸的手臂，用針管扎進(jìn)了靜脈。爸爸的血從管子中流了出來(lái)，流進(jìn)了血袋里。不一會(huì )兒功夫，獻血獻好了，爸爸帶道一臉的微笑走出了獻血車(chē)。
這次爸爸獻了400ml的血，算上以前的已經(jīng)有1600ml了。護士阿姨親自為爸爸發(fā)了無(wú)償獻血證書(shū)，爸爸可高興了，通過(guò)采訪(fǎng)我也知道了，我們這個(gè)城市，每年有兩萬(wàn)人需要輸血治療。如果我們每人每年獻出200ml的血那么就可以救助五萬(wàn)人的性命。獻血是生命的延續，愛(ài)心的傳遞！我們要有奉獻愛(ài)心的精神，捐獻出自己的一點(diǎn)血液，讓生命垂危的人重新點(diǎn)燃生命的火花，獲得重生。我還知道了，獻血對我們的健康絲毫沒(méi)有影響，反而還有利于自己的身體呢！
不管你是誰(shuí)，不論你在哪，獻血就是獻愛(ài)心。只要你獻出一點(diǎn)愛(ài)，就會(huì )讓病人的生命更燦爛，明天更美好！
傳遞愛(ài)心作文5
倘若世界是一間小屋，那么愛(ài)心就是溫暖小屋的火爐；倘若世界是一棵大樹(shù)，那么愛(ài)心就是滋潤大樹(shù)的養料；倘若世界是一根蠟燭，那么愛(ài)心就是點(diǎn)亮蠟燭的火柴。
愛(ài)心是困難中不求回報的一點(diǎn)幫助；愛(ài)心是痛苦中情意濃濃的一聲安慰；愛(ài)心是病痛中無(wú)微不至的一點(diǎn)照顧。當別人遇到困難需要金錢(qián)幫助，你若不能借出，的那么你給予她一個(gè)微笑，給予她一點(diǎn)希望，讓她振作起來(lái)，那何嘗不是一種愛(ài)心？你若不能給予她幫助，那么你在心中默默祈禱，那何嘗不是一種愛(ài)心？
愛(ài)心的定義不僅是你要付出多少，而是你的一個(gè)眼神的、一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà)語(yǔ)都可以讓別人感受到愛(ài)，感受到陽(yáng)光般的溫暖。愛(ài)心的定義不是你付出了多少就要得到多少回報，而是不求回報、無(wú)私的付出。
我想，假如你給予別人愛(ài)心，那么你自己的內心也會(huì )非常充實(shí)、非常幸福的。捐款是為了奉獻愛(ài)心，你捐不了數額多的錢(qián)，那你所捐的一塊錢(qián)也是一份心意的，倘若每個(gè)人捐1元錢(qián)，那全校就又捐出多少錢(qián)？所以團結起來(lái)的愛(ài)心更有力量！
愛(ài)心，使冰消融化，愛(ài)心是畫(huà)中絢麗的色彩的。每個(gè)人都奉獻一點(diǎn)愛(ài)心，那么世界將會(huì )變得多美好？讓愛(ài)從這里起航吧！傳遞愛(ài)心！
傳遞愛(ài)心作文6
愛(ài)心，每個(gè)人都有，可在別人需要幫助時(shí)，你是否捐獻了你的愛(ài)心呢？汶川大地震，有人認為，我只要捐得多，就證明我有愛(ài)心，我身邊的一位六年級的人，他捐了500元錢(qián)，可在禱告的時(shí)候，他連頭都沒(méi)低，還在玩弄著(zhù)手中的玩具。那些曾經(jīng)為他捐了500而投去羨慕的眼光的人，已不再投去；在為南方雪災捐款的時(shí)候，有人捐了上百元，有人捐了10幾元�？晌铱吹�，那些捐錢(qián)多的人完全不被故事打動(dòng)；而那些同學(xué)，有的熱淚盈眶，有的，已經(jīng)哭了出來(lái)，你是否有愛(ài)心，并不代表你捐錢(qián)的多少，只要有愛(ài)心，哪怕是一元錢(qián)，這，也是你的愛(ài)心！
在我們學(xué)校，二年八班的吳宇欣小同學(xué)不幸患上了白血病，患病已數年的她，在外面接受治療，花了近２０多萬(wàn)元。這對本來(lái)就不富裕的小宇欣家來(lái)說(shuō)，這就好比是晴天霹靂！終于，功夫不負有心人！小宇欣的病治好了，他又可以來(lái)上學(xué)了！可令人想不到的是，他才剛剛上學(xué)１周，血常規監測的結果，令他們家感覺(jué)天，塌下來(lái)了！小宇欣的白血病，又復發(fā)了！
小宇欣在學(xué)校的成績(jì)一直是名列前茅，而且，認識她的人都說(shuō)她是個(gè)乖巧懂事的孩子，由于錢(qián)不夠了，他們聽(tīng)從立刻醫生的意見(jiàn)，回本地治療，可現在，一天還是需要３０００多元��！
讓我們祝福小宇欣，祝福她的病快點(diǎn)好，讓他快點(diǎn)回歸到我們的身邊！讓我把這愛(ài)心傳遞給每一個(gè)人吧！讓世界的每一個(gè)角落都在為小宇欣祈禱！
傳遞愛(ài)心作文7
“愛(ài)心”這兩個(gè)醒目的字眼常被我們掛在嘴上，然而，當我真很了解這個(gè)詞的含義時(shí)，還得從暑假里的一件事說(shuō)起。
事情發(fā)生在前幾天的一個(gè)早晨。那天，我獨自一人去買(mǎi)早餐�！坝蜅l、豆腐腦、包子……”隨著(zhù)一陣陣叫賣(mài)的吆喝聲，我來(lái)到了早餐市場(chǎng)。不顧得看其他店鋪的東西，我就直奔自己最喜歡吃的“于記功夫湯包”的店門(mén)口�！鞍⒁�，買(mǎi)兩個(gè)肉包�！闭f(shuō)著(zhù)我就準備付錢(qián)，可是一掏口袋，天哪！我的口袋空空如也！錢(qián)竟然不翼而飛！怎么辦？這可怎么辦？我急得團團轉，淚水就要涌出來(lái)了。
這時(shí)，耳邊傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音：“孩子，你怎么了？”我抬起頭，看到一張中年婦女慈祥的笑臉�！拔�、我買(mǎi)早餐的錢(qián)不見(jiàn)了！”那位阿姨笑了笑，轉過(guò)頭去和賣(mài)包子的阿姨說(shuō)了一句什么話(huà)。我心想，她一定不會(huì )搭理小孩子的�？蓻](méi)想到的是那位阿姨緊接著(zhù)從兜里掏出兩元錢(qián)遞給了賣(mài)包子的老板。頓時(shí)，我的心頭涌上一陣溫暖。我要求記下她的電話(huà)，以便還錢(qián)，可阿姨卻微笑著(zhù)拒絕了。她說(shuō)：“孩子，你只要在別人需要幫助的時(shí)候，把這份愛(ài)心傳遞給他就行了�！�
以后的日子里，我牢記阿姨的這句話(huà)，每當他人遇到困難時(shí)，我總是及時(shí)伸出援助之手。在我心中，愛(ài)心就如同點(diǎn)點(diǎn)滴滴的星光，匯聚在一起，就能夠照亮整個(gè)夜空，照亮每個(gè)人的心房！
傳遞愛(ài)心作文8
人生就如一列火車(chē)，你會(huì )在很多站點(diǎn)稍作�？�，而瞬間的感動(dòng)會(huì )讓你受益終生。
那天陽(yáng)光明媚，我背著(zhù)書(shū)包、哼著(zhù)小曲在公交車(chē)站上等車(chē)。不一會(huì )，車(chē)來(lái)了，人們自覺(jué)地排好隊，一個(gè)一個(gè)地刷卡或投幣。輪到我了，可我突然發(fā)現自己沒(méi)帶卡也沒(méi)帶零錢(qián)，口袋里只有150元整的資料費。我十分窘迫地看著(zhù)司機，感到十分抱歉。司機一張“冰塊臉”，毫不留情地示意我下車(chē)，他不能容忍逃票這種行為。
如果現在回家取錢(qián)的話(huà)，上學(xué)肯定會(huì )遲到，可是我也沒(méi)有其他辦法了。我正要下車(chē)，突然傳來(lái)一個(gè)聲音：“等一下，我幫他付！”只見(jiàn)一位老奶奶將硬幣投進(jìn)投幣箱，拉著(zhù)我上了車(chē)。
老奶奶穿著(zhù)一雙過(guò)時(shí)的繡花鞋，手里拿著(zhù)一個(gè)由碎布縫成的小包�！澳棠�，我們素不相識，我怎么能讓您幫我付錢(qián)呢？要不您留個(gè)地址，我明天把錢(qián)給您送過(guò)去�！�
奶奶笑著(zhù)對我說(shuō)：“小伙子，我不是樂(lè )清人，我這次來(lái)是看我兒子的。我第一次來(lái)樂(lè )清坐公交車(chē)時(shí)，也像你一樣沒(méi)有帶零錢(qián)，當時(shí)是一位先生幫我付的，我十分感謝他。你不用把錢(qián)還給我，我希望你下次坐公交車(chē)時(shí)見(jiàn)到?jīng)]帶零錢(qián)的人也能幫一下，把這份愛(ài)心傳遞下去�！�
“我一定會(huì )做到的，奶奶�！蔽壹泵c(diǎn)頭。
兩站過(guò)后，老奶奶就下車(chē)了。雖然不知道她的名字，但我會(huì )牢記她的話(huà)，把愛(ài)心傳遞下去。
如今，我雖然沒(méi)有遇到過(guò)沒(méi)帶零錢(qián)坐車(chē)的人，但我經(jīng)常參加社區公益活動(dòng)，在學(xué)校里和同學(xué)們互幫互助。奶奶，我沒(méi)有讓您失望。
朋友們，愛(ài)心傳遞人人有責，我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
傳遞愛(ài)心作文9
今天下午，我們在家長(cháng)的陪同下來(lái)到華龍東門(mén)開(kāi)展了“為十小五年級白血病患者*瑜謙同學(xué)募捐活動(dòng)”。我們小隊共六個(gè)人，2點(diǎn)鐘開(kāi)始募捐時(shí)，我們六個(gè)人一起行動(dòng)，可效果不好。在媽媽的提議 下，我們分成了兩個(gè)小組分別在南北兩邊開(kāi)展募捐。我和張浩然、張欣然一組到東門(mén)的南邊活動(dòng)。剛開(kāi)始我們都不好意思開(kāi)口，在家長(cháng)的鼓勵下漸漸募捐到了好幾筆善款，此后我們信心大增，募捐款越 來(lái)越多，到下午4點(diǎn)活動(dòng)結束時(shí)我們小組共募捐了1008。3元。希望*瑜謙姐姐能早日康復！
媽媽的話(huà)：這次募捐活動(dòng)組織的非常成功，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)孩子感受到了仁愛(ài)之心的偉大，也很好的鍛煉了孩子獨立溝通的能力。我們這個(gè)小組共6個(gè)同學(xué)，黃澤懌、姚佳琪、王世杰、張浩然、張 欣然和薛紫緣�？粗�(zhù)孩子們從一開(kāi)始的膽怯、羞澀到后來(lái)的勇敢、大方，作為家長(cháng)心里真的是高興和欣慰。黃澤懌前一天晚上把腳崴傷了，本來(lái)我想給他請假不參加了，可他堅持要參加活動(dòng)，整個(gè)下午 兒子都堅持這一瘸一拐的開(kāi)展募捐工作，可我們又不能過(guò)多的去幫助他，心里很不是滋味，到了晚上得知全年級募捐款達到了三萬(wàn)六之多，我和孩子都非常高興，我們的辛苦有了這么可喜的收獲，我們 的愛(ài)心真是無(wú)比之大呀！衷心希望*瑜謙同學(xué)能夠在我們的關(guān)懷下早日康復！早返校園！
傳遞愛(ài)心作文10
在公園漫步著(zhù)，天空中忽然多了幾朵烏云。前一秒的陽(yáng)光明媚，下一秒竟傾盆大雨！
來(lái)往的行車(chē)中，我四處找著(zhù)避雨的地方。終于看到了一棵大樹(shù)，我站在大樹(shù)下。終于看到了一棵大樹(shù)，我站在大樹(shù)下，不知所措的站在那里看著(zhù)行走的路人。一顆顆雨滴依然拍打在大地上。本來(lái)打算等雨停的時(shí)候趕緊睡跑回家，可是等了1分鐘，10分鐘，20分鐘，30分鐘，40分鐘雨還是沒(méi)有停。就在我不知道怎么辦的時(shí)候她出現了。
她是一位年輕的姐姐，看起來(lái)20左右的`姐姐。她面相和藹，戴著(zhù)圓形眼鏡。笑著(zhù)問(wèn)道:“小弟弟你怎么啦？是不是沒(méi)有帶傘回家？”“我家里這好遠，我在這里等雨停了回家�？墒亲阕愕攘�40多分鐘，雨還是沒(méi)有停�！薄班�，姐姐這里有一把傘，我借給你吧�！薄拔以趺从媚愕膫隳�？如果我用了你的傘，你怎么回家呢？”“沒(méi)事，姐姐的家就在這附近�！薄翱�......”還沒(méi)等我說(shuō)完她已經(jīng)開(kāi)始走了。我站在遠處大聲問(wèn)道:“那我要怎么報答你呢？或者怎么把傘還給你呢？”最后我只聽(tīng)見(jiàn)一句話(huà):“讓愛(ài)心傳遞下去！”
把愛(ài)心傳遞下去！
在了那一刻，我的雙眼紅了。對短短的七個(gè)字，短短的一句話(huà)。卻代表這么大的含義。對，讓愛(ài)心傳遞下去，也許這樣，才是對她最大的感謝，讓愛(ài)心傳遞下去不僅僅是一句話(huà)。更是一種表達愛(ài)心的一種好方式。
讓我們把愛(ài)心傳遞下去，讓世界更美好，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)心吧！
傳遞愛(ài)心作文11
愛(ài)心是每個(gè)人一生中必有得感情，愛(ài)心可以讓一個(gè)幾乎崩潰的人重新展現他的風(fēng)采，找回生活得自信！
人們一說(shuō)到愛(ài)心，便會(huì )想起曾有幫助自己的人，又產(chǎn)生感激之情！
在一個(gè)陰雨滿(mǎn)天的下午，我在街上費力的走著(zhù)，（街上掛著(zhù)大風(fēng)）邊走邊護著(zhù)我手里的書(shū)，可是這風(fēng)偏給我做對，把我的新書(shū)刮了一地，我顧不得街上的臟水，費力的撿起一本本書(shū)，在我快撿完的時(shí)候，一雙粗糙的大手幫我撿起了書(shū)，撿完了，謝謝你，我邊打書(shū)上的臟水邊說(shuō)，路上慢點(diǎn)，別再不小心了，我應了一聲，我也回敬了一句：您也小心。哎，好嘞！呵呵！老人笑著(zhù)答了！這位老人家送給了我溫暖，我也同此給了他老人家一絲溫暖，彼此多給一些溫暖，讓你的心也暖和一些！
彼此給一些溫暖，讓這個(gè)世界變得更明亮！
傳遞愛(ài)心作文12
愛(ài)心是一片冬日的暖陽(yáng)，使正在寒冷的人感到溫暖;愛(ài)心是一些食物，使饑餓的人們吃飽;愛(ài)心是一個(gè)工具箱，可以鍛造出驅趕痛苦的兵器;愛(ài)心是一條小河，使愛(ài)永久傳遞……在這美好的人世間，只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界永遠都會(huì )是美好的春天。
在這人世間，是充滿(mǎn)愛(ài)的。在一個(gè)寒冷的冬夜，一位小男孩正縮著(zhù)身體凍在那馬路上，那馬路上空無(wú)一人，小男孩用祈求的眼光看看路旁，希望有人會(huì )給他一些食物和衣物，但在沒(méi)有人的環(huán)境下，這又有什么用呢?在自己饑寒交迫時(shí)，一輛大卡車(chē)駛了過(guò)來(lái)，那位車(chē)主關(guān)切的問(wèn)候他：“你冷不冷?要不你先上我的車(chē)里暖和一會(huì )吧，我先去給你買(mǎi)些吃的去�！闭f(shuō)完這一番話(huà)，小男孩十分感動(dòng)。
上面的故事中，那位司機最值得我們學(xué)習，他怕小男孩冷，就用自己的車(chē)來(lái)暖和小男孩，他怕小男孩餓，就用自己的錢(qián)來(lái)給小男孩買(mǎi)吃的，他怕世界上的愛(ài)心不夠，就用自己的力量來(lái)傳遞溫暖，讓整個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)心。這偉大的舉動(dòng)，不正是讓愛(ài)心撒滿(mǎn)全世界嗎?
傳遞愛(ài)心是一種很偉大的舉動(dòng)，讓我們一起傳遞愛(ài)心，使整個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)吧!
傳遞愛(ài)心作文13
初秋的涼意涌上人們的心頭，風(fēng)呼呼… …呼呼的蕭瑟著(zhù)，人們都順著(zhù)檐下疾步行走著(zhù)。秋天的氣氛彌漫著(zhù)整個(gè)城市，但是卻遮不住城市的繁華，商店門(mén)口的售貨員叫賣(mài)著(zhù)，真熱鬧。
然而，如果你停下腳步仔細著(zhù)聆聽(tīng) ，你會(huì )隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)細細的二胡聲，我循聲走去，只見(jiàn)一位老人蜷縮在角落拉著(zhù)二胡，面前有個(gè)盒子里面還有少許的零錢(qián)，老人頭發(fā)已經(jīng)花白了，雙手看上去像一張打皺的紙。
我的心不經(jīng)微微的顫抖著(zhù)，二胡還在左右的拉著(zhù)，仿佛在哭訴著(zhù)自己的故事，在已經(jīng)枯黃的樹(shù)上落下一片一片樹(shù)葉，讓人感到一絲絲寒意。雨更大了，在街上來(lái)來(lái)往往的人越來(lái)越少，我的心頭忽然一陣，拿出十元錢(qián)輕輕的放在老人面前的盒子里，老人慢慢地抬起頭，枯瘦的臉上顯的十分開(kāi)心，只見(jiàn)他渾身都被雨水淋濕了，但二胡聲仍然沒(méi)有停止繼續拉著(zhù)… …
人們對這樣的街頭藝人已經(jīng)司空見(jiàn)慣了，有些人會(huì )停下腳步細細的聽(tīng)著(zhù)，而有些人看也不看直接走過(guò)，更多的人是直接走過(guò)。如果你們試想一下如果有一天我們自己在街上賣(mài)藝，可能你會(huì )感到可憐與無(wú)助，一定非常想要那些有愛(ài)心的人停下腳步來(lái)幫助 關(guān)心一下自己。所以我們不要視若無(wú)睹的去對待這個(gè)群體，我們應該盡自己的一份愛(ài)心來(lái)關(guān)心這些人，來(lái)傳遞愛(ài)心從身邊的小事做起，讓世界都充滿(mǎn)愛(ài)。
傳遞愛(ài)心作文14
迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，我們來(lái)到小記者協(xié)會(huì )門(mén)前，我懷著(zhù)好奇地心情踏上了去義縣地藏寺小學(xué)的旅途。到達目的地，我們要做的第一件事情就是把帶來(lái)的圖書(shū)捐贈給他們。我們帶去了四百多本圖書(shū)，有小記者們自愿捐出的，還有市圖書(shū)館捐的。我們把愛(ài)心傳遞給了他們，看著(zhù)他們渴望知識的眼睛，希望這些圖書(shū)能讓他們知道更多的知識，帶給他們更多的樂(lè )趣！
捐贈儀式結束了，小記者們和地藏寺小學(xué)的同學(xué)們進(jìn)行了有意義的互動(dòng)游戲。第一項是拔河比賽，比賽緊張地進(jìn)行著(zhù)，雙方都互不相讓?zhuān)钩隽顺阅痰牧�，最終小記者隊勝利，我們歡呼起來(lái)。第二項是兩人三足跑，這項比賽考驗的是每組兩個(gè)隊員的配合是否諧調默契……比賽一項一項地進(jìn)行著(zhù)，在比賽中我們互相溝通，我們的感情加深了，我們的距離拉近了�；�(dòng)游戲結束后，我們又去了地藏寺小學(xué)的同學(xué)家里做客。他的家很普通但很潔凈，養了三只小狗，白白的毛，小小的耳朵，還沒(méi)有我的手掌大呢，真可愛(ài)！
他的父母很熱情的招待了我們，還用一個(gè)很大的鍋給我們炒瓜子吃。離開(kāi)他家我們又去爬山了，我氣喘吁吁地爬到山頂，往遠處望去，真有一覽眾山小的感覺(jué)！
在這里我們結識更多的新朋友，我們給彼此都帶來(lái)了快樂(lè )，希望他們在知識的海洋里盡情地暢游，我們的愛(ài)會(huì )永遠和你們在一起！
我們會(huì )把愛(ài)心繼續傳遞下去！
傳遞愛(ài)心作文15
星期四下午，在老師的帶領(lǐng)下我們全班同學(xué)在校園里做了一個(gè)有趣的游戲——愛(ài)心傳遞。
我們分成甲乙兩隊，我在甲隊。每隊排成“一”字形。在每一隊的隊首都有一盆水，隊尾各有一個(gè)同樣的酒瓶子和一個(gè)同樣的小水杯。
游戲規則是：每隊隊首的一個(gè)同學(xué)用小水杯盛滿(mǎn)一杯水，把它傳給第二個(gè)同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)再傳給第三個(gè)同學(xué)，這樣依次傳下去，傳到隊尾，由隊尾的同學(xué)把水倒進(jìn)酒瓶子里，最后哪一隊的水多就是哪一隊為勝。
游戲開(kāi)始了，我又著(zhù)急又緊張。我希望水杯快點(diǎn)傳到我的手中，又擔心水在中途會(huì )灑掉。水杯終于傳到我身邊了，我小心翼翼地雙手接過(guò)小水杯，又謹慎地把它傳給下一位同學(xué)。就這樣，一杯杯水從我手中經(jīng)過(guò)，沒(méi)有灑一點(diǎn)。慢慢地我不再緊張了，速度也快了。最后我們和乙隊打成了平手。
這個(gè)游戲真有趣，我真想再做一次。通過(guò)這個(gè)游戲我明白了，做事不但要專(zhuān)心、細心，還要鎮靜，這樣才能成功。
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