傳遞愛(ài)心作文(合集10篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的傳遞愛(ài)心作文，歡迎閱讀與收藏。
傳遞愛(ài)心作文1
深秋之夜，云煙已散。璀璨星光迷人眼。我靜靜地坐在窗邊，我靜坐在窗臺，抬頭仰望。今夜月明風(fēng)清，思緒已如翩翩蝶，飛舞到黑暗的盡頭。
“我走了，你外公怎么辦”
外公生病住院，媽媽沒(méi)日沒(méi)夜地在醫院照顧他。那日我為媽媽送飯，醫院里彌漫著(zhù)濃厚的消毒水味，走進(jìn)病房，一股惡臭迎面襲來(lái)，令人窒息，我忙用手掩住口鼻。媽媽正在喂外公吃藥，她的面容憔悴而困倦，眼皮往下沉，似乎是沒(méi)睡好。我不忍她再這樣下去，禁不住對她說(shuō)：“不如今晚還是回家睡吧�！彼χ�(zhù)搖了搖頭：“我走了，你外公怎么辦？我不放心他一個(gè)人在醫院�！蔽铱粗�(zhù)她的身影，心中不禁隱隱作痛。
那一夜，媽媽傳遞的關(guān)愛(ài)，溫暖了外公的心。
“我相信你一定能行�！�
望著(zhù)眼前這一團團揉皺的紙張，我禁不住深深嘆息。學(xué)校舉辦作文比賽，而此刻我思緒凌亂，不知從何下筆。我仰頭望天，天空湛藍，卻平息不了心中如波瀾起伏的煩躁。媽媽靜靜地走了進(jìn)來(lái)，在桌上輕輕放下一杯熱牛奶，她拍著(zhù)我的肩，俯在我耳邊說(shuō)：“我相信你一定能行。靜下心來(lái)，一定可以�！�
那一夜，媽媽傳遞的關(guān)愛(ài)，溫暖了我的心。
“我愛(ài)你，從這里直到北極星”
小時(shí)候，我喜歡和媽媽做一個(gè)游戲�！拔覑�(ài)你，有這么多�！蔽疑斐鍪�，畫(huà)了一個(gè)圈。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我愛(ài)你，有這么多�！比缓螽�(huà)了一個(gè)更大的圈。后來(lái)玩累了，熄燈睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽幫我掖好被子，在我耳邊輕輕說(shuō)：“我愛(ài)你，從這里直到北極星�！�
媽媽就像我的北極星一樣，她把自己的關(guān)愛(ài)，傳遞給外公，傳遞給我，傳遞給整個(gè)世界，溫暖我們的心。有一天，我一定會(huì )對媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你，從這里直到北極星，再從北極星回到這里來(lái)�！卑盐业年P(guān)愛(ài)，傳遞給你。
傳遞愛(ài)心作文2
2月11日，我們宿遷晚報小記者去支口鮮切花基地參觀(guān)、采摘玫瑰和扶郎花。
早上，我很早就醒了，平時(shí)星期六、星期天，我都是懶洋洋地睡在被窩里，直到聽(tīng)到爸爸媽媽的再三呼喚聲中，我才從暖洋洋的被窩里爬出來(lái)。但是，今天不同，因為，我知道，今天是個(gè)快樂(lè )的日子，我們宿遷晚報小記者要去采摘玫瑰和扶郎花啦！
九點(diǎn)鐘左右，我來(lái)到了宿遷晚報社，乘上了開(kāi)往鮮切花基地的大巴車(chē)，大約20分鐘，我們就到達了目的地。
科技員為我們講述了園里的情況，又帶著(zhù)我們進(jìn)入了玫瑰花柵，一進(jìn)入大柵，一陣陣熱氣向我撲來(lái)，好熱��！種花的阿姨告訴我們，氣溫在35度左右是鮮花最好的生長(cháng)溫度，為什么玫瑰花生長(cháng)的時(shí)候要套上一度紗網(wǎng)呢？經(jīng)過(guò)了解，我知道，如果不套這一層紗網(wǎng)，玫瑰花的花形就會(huì )變樣了，花朵兒長(cháng)出來(lái)就不好看了。
接著(zhù)，我們又去了扶郎花的花柵，扶郎花也有他自己的品種，顏色更是五彩繽紛，十分漂亮，很像太陽(yáng)。我非常喜歡扶郎花，所以摘了四朵不同顏色的。
我在哪里還學(xué)會(huì )了一些采摘和養花的技巧，采摘玫瑰花的時(shí)候，應該從中間剪斷，這樣他還可以再生長(cháng)。扶郎花從底部折斷，這樣它可以再生長(cháng)。養花的時(shí)候，在花瓶里倒入水不要太多，把花的莖剪去2厘米，把花插入花瓶中，再向花瓶里面灑上一點(diǎn)白砂糖，三天換一次水，這樣就能讓花兒活的時(shí)間長(cháng)一些，而且又漂亮。
2月12日，我們又將采摘的鮮花義賣(mài)出去，將收獲愛(ài)心費捐獻給駱澤艷家庭，讓他們幸福。
在這一次活動(dòng)中，我們不僅摘到了花兒，非常高興，而且我們在活動(dòng)中，每個(gè)人都在傳遞愛(ài)心。
傳遞愛(ài)心作文3
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)耳蝸嗎？耳蝸就是助聽(tīng)器，是幫忙聽(tīng)不到聲音的人的。那究竟和愛(ài)有什么關(guān)系？那就聆聽(tīng)我述說(shuō)這個(gè)故事吧！
故事發(fā)生在一個(gè)貧苦的家庭里，他們家有一個(gè)小女兒，是先天性耳聾。之后，小女孩的爸媽起早貪黑、含辛茹苦、節衣縮食、拼命工作，最終攢到了錢(qián)。他們就想給孩子配個(gè)耳蝸，讓孩子和別的孩子一樣的做個(gè)健全的人。
小女孩很高興，自我能聽(tīng)到聲音了，總喜歡去熱鬧的地方玩。有一次，奶奶帶著(zhù)小女孩去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，不知怎的把耳蝸弄丟了，全家人心急如焚，齊齊出動(dòng)，到處去找，徒勞無(wú)功。全家人沒(méi)有灰心喪氣，在大街小巷一邊貼尋物啟示，一邊發(fā)傳單�？墒谴蠛漆�，這么小的耳蝸，怎樣找��！
耳蝸丟了幾天后，小女孩的奶奶就是不甘心，仍然去找，不僅僅沒(méi)找到反而被騙了錢(qián)�；祭夏臧V呆癥的爺爺去倒垃圾被反鎖門(mén)外，家里正好用煤氣煮著(zhù)東西，幸好隔壁鄰居救了小女孩，小女孩才安然無(wú)恙。
全家人在絕望之際，一個(gè)媒體從業(yè)員見(jiàn)到了尋物啟示，就幫忙他們登了報紙，還有一些好心人在網(wǎng)上發(fā)布尋物啟示……幾天后，最終有個(gè)人打電話(huà)說(shuō)見(jiàn)過(guò)這個(gè)耳蝸。他們歡喜若狂，立刻跑到那里。原先是一個(gè)在菜市場(chǎng)掏垃圾剩菜的乞丐，當他們從乞丐手里接過(guò)那個(gè)耳蝸時(shí)，淚流滿(mǎn)面，泣不成聲。小女孩家人認為無(wú)論如何也要酬謝乞丐，但那個(gè)乞丐不肯收取任何報酬，向著(zhù)茫茫的人群里走去。
這個(gè)耐人尋味的故事是我從電視上看到的。在當今社會(huì )里，其實(shí)有很多人以不一樣的方式傳遞愛(ài)心，傳遞著(zhù)社會(huì )的正能量。我們相信：只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加完美。
傳遞愛(ài)心作文4
今天，我看了一篇文章《義賣(mài)——王洪禧的故事》，受益匪淺。這篇文章來(lái)自美德少年文學(xué)故事叢書(shū)《模擬外交官》。文章主要寫(xiě)了王洪禧進(jìn)行義賣(mài)，用賺來(lái)的錢(qián)給福利院的孩子們買(mǎi)新年禮物——手套、圍脖等，只賣(mài)出三分之一，有一位阿姨買(mǎi)了四條圍脖，可東西并沒(méi)有全部都賣(mài)完，眼看天快黑了，他們便喊道：“義賣(mài)義賣(mài)，王洪禧親自現場(chǎng)舉辦義賣(mài)活動(dòng)�！边@下火了，街上的大人小孩都在搶購，東西一搶而空，共賺了260元，全給福利院孩子買(mǎi)了禮物。
看到這兒，我不禁想起了我的校友朱云清姐姐，她是我們周老師任教的上一屆學(xué)生中的得意門(mén)生——泰州市“美德少年”。2008年的“5。12”的汶川大地震讓世人震驚，四面八方都伸出援助之手，紛紛獻出愛(ài)心。朱云清姐姐也不例外，不僅捐出了自己所有的零花錢(qián)，還帶著(zhù)全班同學(xué)在“為災區獻一份愛(ài)心，為生命撐一片藍天”的口號下，到我姜堰步行街發(fā)動(dòng)群眾募捐。短短的一下午，共籌集三千多元現金，捐獻給災區，為災區重建添磚加瓦作出了一份貢獻。這種精神真值得我們學(xué)習。
現在我們班周龍飛同學(xué)由于基礎不夠扎實(shí)，成績(jì)不理想，每次考試總是不及格。同桌劉婧慧同學(xué)決定幫助他。每次同桌互背課文時(shí)，只要周龍飛沒(méi)背掉，即使到了下課，劉婧慧也會(huì )叮囑他，讓他背，直到背完為止。由于劉婧慧同學(xué)的熱心幫助，現在，周龍飛考試成績(jì)由以往的不及格上升到了及格，家長(cháng)感謝劉婧慧同學(xué)，同學(xué)夸獎她，老師表?yè)P她，還要求我們大家向她學(xué)習哩！
是啊，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
傳遞愛(ài)心作文5
雖然愛(ài)心傳遞已經(jīng)過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，但是我依然記憶猶新，畢竟是第一次當老師嘛！
愛(ài)心傳遞前幾天，我已經(jīng)聯(lián)系好了人。周曉佳、胡雅欣和王雪璟答應來(lái)我們家。前一天晚上，我就跟她們打好了招呼。說(shuō)好了住址，說(shuō)好了時(shí)間，并且告訴她們不要遲到。
才七點(diǎn)多，王雪璟就打來(lái)了電話(huà)，嚇了我一大跳，我以為她已經(jīng)來(lái)了，原來(lái)她們在路上，確定一遍住址。8點(diǎn)，王雪璟的電話(huà)又打了過(guò)來(lái)，她到了。我馬上下樓，她看到我去了，就與家長(cháng)告別，去我們家了。八點(diǎn)多，胡雅欣和周曉佳都給我打了電話(huà)，她們都找不到路了。但是八點(diǎn)半，人都準時(shí)來(lái)到了我們家。
開(kāi)課了！我讓她們拿出了用具，然后告訴她們一些經(jīng)驗，讓她們寫(xiě)兩行給我看一次。一開(kāi)始她們都寫(xiě)的非常認真，我觀(guān)察了一下周曉佳。她先把字描好，然后看一筆寫(xiě)一筆，把字認認真真的寫(xiě)完，下一個(gè)字也是這樣。
第一個(gè)寫(xiě)完兩行的是胡雅欣，別看她是寫(xiě)的最快的，但是寫(xiě)的也比較像，我給她提了一點(diǎn)建議又讓她寫(xiě)了兩行。第二個(gè)寫(xiě)完的是王雪璟，她寫(xiě)的很好，幾乎靠體了，但我還是讓她寫(xiě)了幾行。最后一個(gè)寫(xiě)完的是周曉佳，她寫(xiě)的很認真，但還是不太理想，因為基礎不太好。
又寫(xiě)了一段時(shí)間，我們就休息了，一人吃了一個(gè)水果。同學(xué)在一起，話(huà)就是多，我們一會(huì )兒談這個(gè)，一會(huì )兒談那個(gè)，好像幾年沒(méi)見(jiàn)的老同學(xué)。又休息了幾分鐘，我們就上課了。王雪璟有幾個(gè)字寫(xiě)的非常好，寫(xiě)了幾行就過(guò)了，不過(guò)又有幾個(gè)字寫(xiě)的不太好。
經(jīng)過(guò)這五天，她們都有了一定的進(jìn)步，不過(guò)，周曉佳還要加油。
讓我們一起來(lái)愛(ài)心傳遞！
傳遞愛(ài)心作文6
在今年暑假7月19日，我和爸爸、媽媽一起去名聞天下的廣西壯族自治區桂林旅游。當晚，我們三人去了杭州蕭山國際機場(chǎng)肯德基餐廳用晚餐，見(jiàn)店內有一張宣傳海報：“請捐贈一元錢(qián)，讓貧困山區的孩子們吃上營(yíng)養又豐富的午餐，謝謝”。這張海報圖片使我記憶猶新，久久不能忘懷。
當我在餐廳柜臺點(diǎn)餐的時(shí)候，腦海里不時(shí)地浮現出海報圖片上那個(gè)小姑娘的模樣。她長(cháng)著(zhù)一頭枯干發(fā)黃的頭發(fā)、一張烏干發(fā)黑的臉龐，但長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪又充滿(mǎn)渴望的大眼睛，仿佛在向人們訴說(shuō)：“叔叔、阿姨，請捐贈一元錢(qián)，讓貧困山區的孩子們吃上營(yíng)養又豐富的午餐，謝謝”。我的心里久久不能平靜。心想：“我一定要捐一元錢(qián)，讓貧困山區的孩子們吃上營(yíng)養又豐富的午餐�！庇谑�，我對爸媽說(shuō)：“除了給我買(mǎi)吃的以外，再給我一元錢(qián)我要捐給貧困山區的'孩子�！卑謰尞惪谕暤卣f(shuō)：“好的，我們給你一元錢(qián)�！蔽衣�(tīng)后，心里感到十分高興。當我將這一元錢(qián)交給餐廳的服務(wù)員時(shí)，服務(wù)員露出了燦爛的笑容：“謝謝小朋友”。
不多久，我端起餐食落坐之后，我想：“我們在大城市過(guò)著(zhù)幸福、愜意的生活，而貧困山區的孩子的生活環(huán)境是那么的惡劣、生活條件是那么的艱辛，心里總有一種說(shuō)不出的滋味�！蔽乙欢ㄒ湎КF在這來(lái)之不易的幸福生活，利用父母給我創(chuàng )造的較好的生活、教育條件，努力學(xué)習、奮發(fā)向上、爭做一個(gè)睿智、體健、有責任心、將來(lái)對社會(huì )有所作為的有用之人。
捐出的這一元錢(qián)不僅是能讓貧困山區的孩子們吃上營(yíng)養又豐富的午餐，而且能傳遞愛(ài)心、充滿(mǎn)著(zhù)正能量，讓這愛(ài)心能延續下去，讓更多的貧困山區的孩子們吃上營(yíng)養又豐富的午餐。這件事是我今年暑假最難忘的一件事。
傳遞愛(ài)心作文7
我們的世界因為愛(ài)心而完美，傳遞愛(ài)心，為世界的完美獻上我們的一份力。
一天，行走在路上的我看到了一個(gè)小女孩在為一只流浪貓喂食。瘦骨嶙峋的貓兒在快速的吃著(zhù)女孩兒手中的貓糧，我看著(zhù)小女孩用溫暖的目光看著(zhù)這只小貓兒。那一瞬間，我感受到了內心的溫暖，這份溫暖就是從小女孩身上傳遞而來(lái)的，如果將這份溫暖一層一層的刨開(kāi)來(lái)，我們能夠從中看到兩個(gè)字——愛(ài)心。
傳遞愛(ài)心，無(wú)需你刻意，亦或必須去做什么，只要你擁有一顆愛(ài)心，生活中你自然而然的就會(huì )做出一些善心的舉動(dòng)。這時(shí)，你所做的這些舉動(dòng)也就是在為旁觀(guān)的人傳遞著(zhù)愛(ài)心。
等到小女孩走后，那只吃飽了的貓咪眼睛也是溫和的，它看著(zhù)那個(gè)已經(jīng)走遠的背影，或許正在用它的語(yǔ)言說(shuō)著(zhù)：“多謝你，陌生人�！眰鬟f愛(ài)心，這位小女孩就已經(jīng)做到了，畢竟，旁觀(guān)的我就已經(jīng)感受到了那份由愛(ài)心帶來(lái)的溫暖。
之后的幾天里，那個(gè)善良的身影一向到存在我的腦海中。等到一天，有一只同樣瘦骨嶙峋的流浪狗從我的身邊走過(guò)的時(shí)候，我的心里有一個(gè)聲音在說(shuō)著(zhù)，它此刻很需要食物，它此刻很需要幫忙。我從流浪小狗身旁走過(guò)了后，幾天前的那個(gè)畫(huà)面，在我的腦海中一閃而過(guò)。我終是停下了腳步，從后背書(shū)包里拿出了今日我的午餐。我倒了出來(lái)為這條流浪狗供給了食物。
當我將飯盒蓋好，之后放入書(shū)包里，看著(zhù)流浪小狗吃得津津有味的模樣，瞧著(zhù)瞧著(zhù)，我突然開(kāi)心的笑了起來(lái)。也就在這時(shí)，從我身旁走過(guò)的同學(xué)見(jiàn)到了我，她朝著(zhù)我走近，微笑道：“今日我的午餐，我分你一半�！�
傳遞愛(ài)心很簡(jiǎn)單，就好像我的同學(xué)說(shuō)，今后，她也要向我一樣去幫忙這些需要幫忙的小動(dòng)物。
傳遞愛(ài)心作文8
在一個(gè)風(fēng)雪交加的晚上，一位年輕人因為汽車(chē)拋錨，被困在郊外。正當他萬(wàn)分焦急的時(shí)候，有一位騎馬的男子正巧經(jīng)過(guò)這里。見(jiàn)此情景，這位男子二話(huà)沒(méi)說(shuō)便用馬幫助年輕人把汽車(chē)拉到了小鎮上。事后，年輕人毅然拿出金錢(qián)答謝時(shí)，這位男子說(shuō)：這不需要回報，但我要你給我一個(gè)承諾，當別人有困難的時(shí)候，你也要盡力幫助他人。于是，在以后的日子里，年輕人主動(dòng)幫助了許許多多的人，并且每次都沒(méi)有忘記轉述那句同樣的話(huà)，給所有被他幫助的人。許多年后的一天，年輕人被突然暴發(fā)的洪水困在了一個(gè)孤島上，一位勇敢的少年冒著(zhù)被洪水吞噬的危險救了他。當他感謝少年的時(shí)候，少年竟然也說(shuō)出了那句他曾說(shuō)過(guò)無(wú)數次的話(huà)：“這不需要回報，但我要你給我一個(gè)承諾……年輕人的胸中頓時(shí)涌起了一股暖暖的激流：原來(lái)，我穿起的這根關(guān)于愛(ài)的鏈條，周轉了無(wú)數的人，最后經(jīng)過(guò)少年還給了我，我一生做的這些好事，全都是為我自己做的！”
當你在別人有困難的時(shí)候，慷慨地伸出你的援助之手，你會(huì )感到快樂(lè )。當你在接受別人的幫助時(shí)，你會(huì )感到世界竟是這么溫暖。獻出自己的一份關(guān)愛(ài)，讓你的心靈充滿(mǎn)愛(ài)，讓社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，讓愛(ài)漫散在世界。
其實(shí)，我們生活在社會(huì )中，社會(huì )的氛圍如何，需要靠我們自己去營(yíng)造！就讓我們慷慨些，努力將獲得的關(guān)愛(ài)傳遞下去，那樣我們，社會(huì )，世界將會(huì )被愛(ài)愉悅！
傳遞愛(ài)心作文9
“無(wú)償獻血，幫助和您一樣熱愛(ài)生活的人們！”昨天，丹頂鶴社區組織青少年們參觀(guān)了李惠利獻血中心。讓孩子們從小樹(shù)立無(wú)償獻血是好事、善事，讓孩子們長(cháng)大也能成為一名“快樂(lè )的獻血者”。
一走進(jìn)大門(mén)，大家便被“奉獻”的氛圍所包圍，許多的獻血者正在獻血中。孩子們看在眼里既好奇又敬佩，大家你一言我一語(yǔ)問(wèn)起了工作人員朱老師，“這血能保存多久呀？”、“為什么獻血時(shí)袋子分三袋呀？”、“我們能獻嗎？”……孩子們“八褂”的問(wèn)題期待著(zhù)朱老師專(zhuān)業(yè)的解答。朱老師先留了一個(gè)懸念，她帶領(lǐng)著(zhù)孩子們逐一參觀(guān)了獻血大廳、血液檢測實(shí)驗室、血液半成品庫、成分制備室等，并詳細地介紹了獻血的常識和血液的來(lái)攏去脈。孩子們顯得特別的興奮，這些地方平時(shí)不對外開(kāi)放，今日里難得一見(jiàn)，大伙能把血液中心的地方瀏覽個(gè)遍，學(xué)習了課本里學(xué)不到的知識�，F場(chǎng)，孩子們更是與獻血者們交談了起來(lái)�！斑@么粗的針頭扎進(jìn)去痛不痛？”女同學(xué)看著(zhù)這么多的血有些害怕�！捌鋵�(shí)跟打針差不多，不痛的，而且適量的獻血對身體健康有益，最重要的是能幫助到別人�！敝驹斧I血者的一番語(yǔ)，讓孩子們敬佩不已。
血液不是商品，是無(wú)價(jià)的。誠如那句宣傳口號“您的獻血，是托起他人生命的希望！”青少年們通過(guò)一次深刻的現場(chǎng)學(xué)習，更充分認識了血液可以再生，生命只有一次的意義。大家表示：長(cháng)大以后，一定要參與到無(wú)償獻血中，成為一名快樂(lè )的獻血志愿者。
傳遞愛(ài)心作文10
加入江南晚報小記者已有四年，也曾多次參加各種公益活動(dòng)，但我還是愛(ài)上了這既能提高我們的溝通與交流能力，又能培養我們社會(huì )責任感的賣(mài)報活動(dòng)！
看著(zhù)伙伴們一次次成功地送出了手中的報紙，我也不甘示弱，徑直走向了我的“老地盤(pán)”，這里可曾讓我取得不菲的戰果呢！咦，是誰(shuí)搶先一步占據了如此有利地勢？順眼望去，原來(lái)是幾個(gè)低年級的小記者正忙碌地穿梭在來(lái)來(lái)往往的行人當中。捷足先登，別無(wú)他法，我只能另辟途徑，轉戰其他戰地。我抱著(zhù)報紙繼續前行，逢人就迎上前去，給大家介紹我們活動(dòng)的目的，雖然有時(shí)會(huì )被誤解，甚至不屑一顧，但絕大多數的人都伸出了善意的手，還送給我許多贊許的目光。也許是廣場(chǎng)人多，也許是我運氣好，不一會(huì )兒工夫，手里的報紙都賣(mài)完了。正當我得意洋洋，準備上交“戰果”時(shí)，發(fā)現一小弟弟還抱著(zhù)厚厚的一疊報紙站在那兒漲得滿(mǎn)臉通紅呢。想想我第一次賣(mài)報紙不也是這樣嗎？我決定幫助他，帶著(zhù)他一起賣(mài)報紙。剛開(kāi)始小弟弟只是緊緊地跟在我后面，后來(lái)賣(mài)出的報紙多了，他緊張的神情也慢慢地舒張開(kāi)來(lái)，還會(huì )主動(dòng)去推銷(xiāo)自己的報紙。功夫不負有心人，在活動(dòng)結束前，小弟弟也出色地完成了自己的任務(wù)!
看著(zhù)小弟弟賣(mài)報后得意的成就感，我比自己賣(mài)出報紙還開(kāi)心呢！就像那句話(huà)所說(shuō)：幫助別人快樂(lè )自己！
【傳遞愛(ài)心作文(合集10篇)】相關(guān)文章：
傳遞愛(ài)心傳遞愛(ài)作文-愛(ài)心作文03-28
傳遞愛(ài)心作文合集四篇03-09
【精華】傳遞愛(ài)心作文合集8篇05-27
【推薦】傳遞愛(ài)心作文合集9篇05-23
【必備】傳遞愛(ài)心作文合集五篇05-16
【精華】傳遞愛(ài)心作文合集5篇05-15
【精品】傳遞愛(ài)心作文合集7篇05-12
【精華】傳遞愛(ài)心作文合集7篇05-12