愛(ài)心傳遞作文（通用30篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的愛(ài)心傳遞作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛(ài)心傳遞作文 篇1
我一出生的時(shí)候媽媽就給我訂了《嬰兒畫(huà)報》。媽媽一有時(shí)間就講上面的故事給我聽(tīng)。雖然我當時(shí)還不是很懂，但畫(huà)報上五彩繽紛的圖畫(huà)吸引著(zhù)我的目光。到了我三歲的時(shí)候媽媽就讓畫(huà)報升級了，改訂了《幼兒畫(huà)報》。我非常喜歡看上面的故事，認識了聰明機智的小紅袋鼠、活潑的跳跳娃等很多可愛(ài)的童話(huà)人物。
時(shí)間一天天過(guò)去了，我的書(shū)箱里積了一大摞畫(huà)報。這些看過(guò)的書(shū)該怎么辦呢？
有一天，《幼兒畫(huà)報》上提出了一條建議：“您好，您可以把您看過(guò)的書(shū)寄回雜志社，然后由雜志社捐給山區小朋友。讓更多的小朋友感受讀書(shū)的快樂(lè )�！蔽液蛬寢尶匆�(jiàn)了這條建議便馬上帶著(zhù)十幾本幼兒畫(huà)報來(lái)到郵局，把書(shū)寄給了雜志社。為此我獲得了雜志社授予的“愛(ài)心小天使”的稱(chēng)號。這件事在我幼小的心田播下了愛(ài)的種子。
后來(lái)我上學(xué)了，在夫小濃濃的儒教氛圍中，我享受著(zhù)老師的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的友愛(ài)……在與同學(xué)、老師的朝夕相處中我尊師敬長(cháng)、和睦友好，積極參加每次的“愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)”，捐款捐物……因為我要用天使般的愛(ài)心，把更多的快樂(lè )傳遞給更多的人。
愛(ài)心傳遞作文 篇2
倘若世界是一間小屋，那么愛(ài)心就是溫暖小屋的火爐；倘若世界是一棵大樹(shù)，那么愛(ài)心就是滋潤大樹(shù)的養料；倘若世界是一根蠟燭，那么愛(ài)心就是點(diǎn)亮蠟燭的火柴。
愛(ài)心是困難中不求回報的一點(diǎn)幫助；愛(ài)心是痛苦中情意濃濃的一聲安慰；愛(ài)心是病痛中無(wú)微不至的一點(diǎn)照顧。當別人遇到困難需要金錢(qián)幫助，你若不能借出，那么你給予她一個(gè)微笑，給予她一點(diǎn)希望，讓她振作起來(lái)，那何嘗不是一種愛(ài)心？你若不能給予她幫助，那么你在心中默默祈禱，那何嘗不是一種愛(ài)心？
愛(ài)心的定義不僅是你要付出多少，而是你的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà)語(yǔ)都可以讓別人感受到愛(ài)，感受到陽(yáng)光般的溫暖。愛(ài)心的定義不是你付出了多少就要的到多少回報，而是不求回報、無(wú)私的付出。
我想，假如你給予別人愛(ài)心，那么你自己的內心也會(huì )非常充實(shí)、非常幸福的。捐款是為了奉獻愛(ài)心，你捐不了數額多的錢(qián)，那你所捐的一塊錢(qián)也是一份心意，倘若每個(gè)人捐1元錢(qián)，那全校就又捐出多少錢(qián)？所以團結起來(lái)的愛(ài)心更有力量！
愛(ài)心，使冰消融化，愛(ài)心是畫(huà)中絢麗的色彩。每個(gè)人都奉獻一點(diǎn)愛(ài)心，那么世界將會(huì )變的多美好？讓愛(ài)從這里起航吧！傳遞愛(ài)心！
愛(ài)心傳遞作文 篇3
星期四下午，在老師的帶領(lǐng)下我們全班同學(xué)在校園里做了一個(gè)有趣的游戲——愛(ài)心傳遞。
我們分成甲乙兩隊，我在甲隊。每隊排成“一”字形。在每一隊的隊首都有一盆水，隊尾各有一個(gè)同樣的酒瓶子和一個(gè)同樣的小水杯。
游戲規則是：每隊隊首的一個(gè)同學(xué)用小水杯盛滿(mǎn)一杯水，把它傳給第二個(gè)同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)再傳給第三個(gè)同學(xué)，這樣依次傳下去，傳到隊尾，由隊尾的同學(xué)把水倒進(jìn)酒瓶子里，最后哪一隊的水多就是哪一隊為勝。
游戲開(kāi)始了，我又著(zhù)急又緊張。我希望水杯快點(diǎn)傳到我的手中，又擔心水在中途會(huì )灑掉。水杯終于傳到我身邊了，我小心翼翼地雙手接過(guò)小水杯，又謹慎地把它傳給下一位同學(xué)。就這樣，一杯杯水從我手中經(jīng)過(guò)，沒(méi)有灑一點(diǎn)。慢慢地我不再緊張了，速度也快了。最后我們和乙隊打成了平手。
這個(gè)游戲真有趣，我真想再做一次。通過(guò)這個(gè)游戲我明白了，做事不但要專(zhuān)心、細心，還要鎮靜，這樣才能成功。
愛(ài)心傳遞作文 篇4
只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間……”每當響起這首歌，我就會(huì )回想起電視上演的那一幕幕：路邊有一塊香蕉皮，有一位年輕的小伙子順手撿起，扔進(jìn)了離那不遠的垃圾桶里；公共場(chǎng)所里的水龍頭“嘩嘩”地淌著(zhù)水，一個(gè)小朋友看見(jiàn)了，三步并作兩步走上前踮起腳把水龍頭關(guān)了上來(lái)……這樣的事情很多很多，說(shuō)也說(shuō)不完。
今天，我看到了這樣一條新聞：為了給市民提供方便許多商家設立了便利的愛(ài)心傘，但卻要一個(gè)月買(mǎi)一批。這到底是怎么一回事？
商家好心方便我們市民，而我們卻占為己有，這樣做實(shí)在不應該。難道這些商家都換成“抵押金借傘法”我們才能及時(shí)歸傘嗎？我想答案是否定的。因為我們每個(gè)人都有愛(ài)心存在，我們應該想著(zhù)借的東西一定要還回去，我們要讓愛(ài)心傘一直一直將愛(ài)心傳遞下去。
“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間……”
愛(ài)心傳遞作文 篇5
我是個(gè)小學(xué)生，在我們的班里有一個(gè)貧困生，她的父母先后去世，家里只剩下她和奶奶相依為命。她的名字叫李依靜。雖然她家境不好，但她仍很樂(lè )觀(guān)，整天都笑瞇瞇的。她學(xué)習很好，是我最好的朋友。
有一次放學(xué)，我和她結伴而行，我們剛走到馬路中央，突然一輛大卡車(chē)橫沖而來(lái)，李依靜為了保護我，擋在我的前面，“怦”，李依靜倒在了車(chē)輪旁，頓時(shí)渾身鮮血淋淋，而我卻一根毫毛也沒(méi)傷著(zhù)。我在旁邊大喊：“李依靜！”喊完后我頓時(shí)淚流滿(mǎn)面。而大卡車(chē)連停都沒(méi)停，肇事司機逃走了。我急忙去找大人幫忙，他們把李依靜送到了醫院。
回到學(xué)校后，我急忙組織同學(xué)為李依靜捐款，我在廣播室把李依靜的家庭和受傷情況描述了一遍，同學(xué)們都十分同情，到了第二天中午，全�；I足了五萬(wàn)四千元錢(qián)，我們把募捐的錢(qián)交給了醫院。李依靜哭著(zhù)對我說(shuō)：“我是粉碎性骨折，需要截肢，我不想活呀！”我們鼓勵她說(shuō)：“你要堅強的活下去�！痹谒中g(shù)以后，我們班的同學(xué)輪流到學(xué)校護理她，熱心的家長(cháng)還為她送飯�！齻�(gè)月后她終于痊愈出院了。
通過(guò)這件事，讓我深深體會(huì )到：人人只要獻出一點(diǎn)愛(ài)，世間將會(huì )變成美好的人間。
愛(ài)心傳遞作文 篇6
星期六下午，秋高氣爽，媽媽帶我乘87路公交車(chē)去學(xué)琴。在車(chē)上，我和媽媽談笑風(fēng)生。一會(huì )兒，目的地就到了。
剛走到人行道上，我猛地發(fā)現我心愛(ài)的毛絨背心不見(jiàn)了�！霸懔�！衣服落在車(chē)上了！”我大驚失色的叫道。媽媽愣了一下，望著(zhù)開(kāi)走的車(chē)，當機立斷地下說(shuō)道：“快追！注意安全！”我立刻像離弦的箭一樣拔腿就跑。行人，自行車(chē)，房屋快速地向我身后飛去。道路上仿佛只剩下我和那輛公交車(chē)。60米，50米，40米……嘿嘿！堵車(chē)了，車(chē)速慢了下來(lái)，真是天助我也。我接近了車(chē)尾，扯著(zhù)嗓子喊：“司機叔叔，請停車(chē)！”司機叔叔似乎聽(tīng)到了，車(chē)速又慢了些。沒(méi)等我講清原因，坐在車(chē)后的一位阿姨立刻撿起我落在車(chē)位上的衣服，迅速地從車(chē)后窗扔給了我。
還沒(méi)等我向那位好心的阿姨道謝，汽車(chē)就開(kāi)出好幾米了。我手里抱著(zhù)而復得的衣服，望著(zhù)遠去的汽車(chē)背影，激動(dòng)地對媽媽說(shuō)：“世界上好人真多��！可我還沒(méi)和阿姨叔叔說(shuō)聲謝謝呢�！薄澳悄憔蛯⑦@份愛(ài)心傳遞下去，這也是一種感恩方式�！薄班�！謝謝阿姨叔叔，我一定要將愛(ài)心傳遞下去，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的小事……”我心里默默的念道。
愛(ài)心傳遞作文 篇7
4月21日(星期六)，我們一年級開(kāi)展一場(chǎng)募捐活動(dòng)，給孫瑞瑤同學(xué)的姐姐捐款，她得了白血病。我們班級分了幾個(gè)小組，分別在商貿中心的不同地方進(jìn)行募捐活動(dòng)。
下午我和媽媽一起來(lái)到集合地點(diǎn)商貿中心北門(mén)，已經(jīng)來(lái)了兩個(gè)同學(xué)，等了一會(huì )兒，同學(xué)們和家長(cháng)都到齊了，我們開(kāi)始了活動(dòng)。小組長(cháng)抱著(zhù)捐款箱，我和其他幾個(gè)同學(xué)也各有分工，有的同學(xué)發(fā)宣傳冊、有 的發(fā)愛(ài)心小貼畫(huà)。我們向過(guò)往的爺爺、奶奶、阿姨、叔叔、姐姐、哥哥們重復說(shuō)著(zhù)為白血病人獻愛(ài)心的話(huà)，他們很認真聽(tīng)著(zhù)我們說(shuō)，向捐款箱捐出了錢(qián)，獻出他們的愛(ài)心，活動(dòng)進(jìn)行了2個(gè)小時(shí)。
活動(dòng)結束后我們找到苗老師，老師讓家長(cháng)把捐的錢(qián)數一下，我媽媽主動(dòng)和另一個(gè)同學(xué)媽媽數錢(qián)，一共捐了284.4元。在回家的路上，媽媽問(wèn)我，瑞瑞你累不累呀，我說(shuō)：“有一點(diǎn)累，但是一想到得病的姐 姐需要錢(qián)治病，要為姐姐做點(diǎn)事情，我就不累了”，媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)后說(shuō)：“瑞瑞真是一個(gè)有愛(ài)心的孩子”。
愛(ài)心傳遞作文 篇8
孝是什么？孝是為剛下班的爸爸媽媽送上一杯溫水，孝是節日假期陪爺爺奶奶聊聊天，孝是……
今年我的太姥爺已經(jīng)九十歲高齡了，他滿(mǎn)臉皺紋，白發(fā)稀疏。老太爺十幾年前生了一場(chǎng)大病，中風(fēng)了，行動(dòng)非常不方便，走路需要有人扶著(zhù)，拿東西也需要別人幫忙，耳朵幾乎聾了，生活不能自理。我和奶奶經(jīng)常帶著(zhù)禮物去看望太姥爺。
一天，我和奶奶去看望老太爺，剛跨進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)太姥爺坐在電視機前的沙發(fā)椅上，目不轉睛地盯著(zhù)電視屏幕，顯得有些孤獨�？吹轿覀�，他露出了開(kāi)心的笑容。
奶奶放下禮物，拿上臉盆和干凈的毛巾走進(jìn)洗手間。過(guò)了一會(huì )兒，奶奶手上捧著(zhù)冒著(zhù)熱氣的毛巾走向太姥爺，給他輕輕地擦臉，擦手；接著(zhù)，奶奶又拿來(lái)剃須刀，小心仔細地為太姥爺剃胡須……不一會(huì )兒功夫，奶奶就把太姥爺洗漱得干干凈凈。太姥爺更加開(kāi)心了，臉上掛著(zhù)和藹可親的笑容。那天天氣特別好，我和奶奶一左一右扶著(zhù)太姥爺慢慢地來(lái)到院子里的長(cháng)椅上曬太陽(yáng)。我拿了一瓶牛奶，先泡在熱水里，再拿了一份軟面包，撕開(kāi)外包裝掰下一小塊，喂給太姥爺喝，取出溫牛奶插上吸管，喂進(jìn)太姥爺嘴里。就這樣，我們吃著(zhù)、聊著(zhù)、笑著(zhù)……
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼就到了要離開(kāi)的時(shí)候。臨走前，太姥爺依依不舍地拉著(zhù)我和奶奶的手，眼里閃著(zhù)淚花，笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你們來(lái)看我，我很高興！”我說(shuō)：“太姥爺，別傷心，我和奶奶以后天天來(lái)！”
愛(ài)心傳遞作文 篇9
昨天，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到城市廣場(chǎng)的獻血車(chē)上采訪(fǎng)，看著(zhù)這忙碌的人們，我想起了爸爸獻血時(shí)的情景。
有一次，爸爸來(lái)到獻血車(chē)旁，想獻血，爸爸填寫(xiě)好發(fā)《健康情況征詢(xún)表》，被護士阿姨領(lǐng)去體檢，然后又抽取了少量的血液檢測，爸爸的血液合格了。他邁著(zhù)自豪而高興的步伐走上去獻血車(chē)，當然，也不乏一點(diǎn)緊張。
爸爸坐在椅子上，把手臂伸出來(lái)，拳頭握得緊緊的。護士阿姨告訴爸爸要放松，爸爸開(kāi)始變得不再緊張。護士阿姨用消毒棉花擦了一下爸爸的手臂，用針管扎進(jìn)了靜脈。爸爸的血從管子中流了出來(lái)，流進(jìn)了血袋里。不一會(huì )兒功夫，獻血獻好了，爸爸帶道一臉的微笑走出了獻血車(chē)。
這次爸爸獻了400ml的血，算上以前的已經(jīng)有1600ml了。護士阿姨親自為爸爸發(fā)了無(wú)償獻血證書(shū)，爸爸可高興了，通過(guò)采訪(fǎng)我也知道了，我們這個(gè)城市，每年有兩萬(wàn)人需要輸血治療。如果我們每人每年獻出200ml的血那么就可以救助五萬(wàn)人的性命。獻血是生命的延續，愛(ài)心的傳遞！我們要有奉獻愛(ài)心的精神，捐獻出自己的一點(diǎn)血液，讓生命垂危的人重新點(diǎn)燃生命的火花，獲得重生。我還知道了，獻血對我們的健康絲毫沒(méi)有影響，反而還有利于自己的身體呢！
不管你是誰(shuí)，不論你在哪，獻血就是獻愛(ài)心。只要你獻出一點(diǎn)愛(ài)，就會(huì )讓病人的生命更燦爛，明天更美好！
愛(ài)心傳遞作文 篇10
愛(ài)情是需要傳遞的，同時(shí)愛(ài)情也有很強的傳人的能力，因為愛(ài)心是一份強大的力量，它可以家人心目中形成一個(gè)更恰當的力量，傳染給下一個(gè)人，所以說(shuō)愛(ài)情是非常好傳遞的，只要我們有這份心，我們就一定能做到。
要做到傳遞愛(ài)心，可以從小事做起。比如說(shuō)我們在生活中可以去扶老奶奶過(guò)馬路，給老弱病殘等弱勢群體讓座，這些如果旁人看在眼里，他們就可能會(huì )模仿我們，因為他們知道這是好事情，尤其是對于小孩子來(lái)，他們有可能更好的學(xué)習，當他們認為這是一件有愛(ài)心的事情的時(shí)候，他們就會(huì )學(xué)著(zhù)去給予他人溫暖。被我們幫助的人，他們也會(huì )更加相信這個(gè)世界的溫情，就會(huì )做出一些有溫情的事情，去幫助更多的其他的人。其實(shí)我們家陌生人身上也很容易感覺(jué)到愛(ài)心，因為陌生人的愛(ài)，往往是最意料之外的，而又最讓人感到驚喜的。
傳遞這份愛(ài)心，我們還可以給災區捐錢(qián)捐款。如果我們可以給災區捐錢(qián)捐物資的話(huà)，等他們以后他們有可能就會(huì )更加有熱情的去幫助他人，就比如說(shuō)在汶川地震中有一個(gè)被救的的小女孩兒，就在十幾年后，成為了一名抗震救災的消防人員，去解救他人。我覺(jué)得這是非常有愛(ài)心的，也是傳遞愛(ài)心的很好的證明。
在生活中，我們需要去傳遞愛(ài)心，只有真正做到可以傳遞愛(ài)心，我們這個(gè)人間才會(huì )更加的美好，我們才會(huì )被他人的愛(ài)心所溫暖，這這樣就會(huì )形成一個(gè)良性循環(huán)，我們就會(huì )生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的世界。
愛(ài)心傳遞作文 篇11
每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，需要溫暖。特別是在他（她）失落的時(shí)候，更需要鼓勵！不管他（她）在上是什么地位，什么身份，他（她）都需要別人給予的溫暖。因為，當一個(gè)人失去關(guān)愛(ài)，失去溫暖的時(shí)候，他（她）也就變得寂寞了，變得落魄了，甚至對生活徹底失去信心。
我認為，我們每個(gè)人都應該有一顆愿意給予別人溫暖和幫助的心靈，在別人需要我們的幫助的時(shí)候，伸出你的雙手，助他（她）一臂之力，因為你的那雙美麗的手，或許就是他（她）的“救命稻草”；在別人的心靈受到的時(shí)候，千萬(wàn)不要吝嗇你的語(yǔ)言，因為你簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)或許就是別人的“良藥”，使他們走出，看到希望�？吹剿ㄋ┑奈磥�(lái)還是一片的，以不至于對生活失去自信。
愛(ài)，能使堅冰融化，讓住在“冰川”上的人們不在每天面對著(zhù)冷冰冰的冰雪，而是能看到冰雪融化后，一切生物的勃勃生機；愛(ài)，能把漫天的，使站在地面上渴望獲得陽(yáng)光，看到藍天的人們，如愿以嘗；愛(ài)，能使人們即使在暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí)，毫不，因為他們知道他們身后有一個(gè)堅強的后盾——一把大傘——眾人給予的愛(ài)！
愛(ài)，是在別人寂寞時(shí)，給予的關(guān)愛(ài)；愛(ài)，是在別人失落時(shí)，給予的鼓勵；愛(ài)，是在別人落寞時(shí)，給予的溫暖。
愛(ài)，是一股給予人無(wú)限的力量的源泉！不要吝嗇你的愛(ài)！因為，每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)。
愛(ài)心傳遞作文 篇12
我和媽媽到狼山游玩，在回家遙遠的路上，電瓶車(chē)車(chē)輪子不爭氣地壞了……
我們一路推著(zhù)“癱瘓”的電瓶車(chē)，艱難地移動(dòng)著(zhù)，車(chē)輪“喀吱”作響，好像在無(wú)休無(wú)止地抱怨著(zhù)�？缮系巯窀覀冏鲗λ频�，我們找了半天也沒(méi)有找到任何修車(chē)的攤點(diǎn)，而我們卻急得滿(mǎn)頭大汗了！
突然，一輛黃色電瓶車(chē)向我們駛來(lái)，上面下來(lái)一位年輕的叔叔，他的頭發(fā)有些蓬亂。雖然他很年輕，但黃瘦的臉上布滿(mǎn)了滄桑。那位叔叔熱情地詢(xún)問(wèn)我們，我們一五一十地講述了事情的原委。
他點(diǎn)點(diǎn)頭，趕緊從隨身攜帶的木箱里拿出鉗子、打氣筒、貼模等工具。然后，他埋下頭苦干起來(lái)�？吹竭@一幕，一股暖流涌上我的心頭：人間原來(lái)是那，么明亮、溫暖！
我低下頭來(lái)，將關(guān)懷的目光投向正在辛苦修車(chē)的叔叔那邊：他一手拿著(zhù)鉗子，還用另一只手使勁地按著(zhù)氣筒給輪胎充氣。不一會(huì )兒，他臉上就布滿(mǎn)了密密的細汗，一口一口地喘著(zhù)粗氣，但他不顧勞累，辛苦地干著(zhù)。叔叔的修車(chē)技巧老練成熟，從用鉗子輕而易舉地拆開(kāi)電瓶車(chē)輪胎，到給輪子貼上膜補胎，到插上氣門(mén)芯充氣都很成功順利。叔叔幫我們修好了車(chē)，嘴還含著(zhù)微笑。媽媽感激地望了他一眼，鄭重地道一了聲：“謝謝！”媽媽要給他錢(qián)，可那位叔叔怎么都不肯要，他轉身騎上車(chē)就走了……
雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去了好幾個(gè)月，但我仍然記憶猶新：那位叔叔臉龐上洋溢著(zhù)的微笑，讓我感到無(wú)比的溫暖！
愛(ài)心傳遞作文 篇13
愛(ài)心能否傳遞？直到那次乘公交車(chē)后我明白了許多。
那天我在公交車(chē)站點(diǎn)候車(chē)，下著(zhù)傾盆大雨。雨水像斷了線(xiàn)的飄帶不停地下著(zhù)，等了好長(cháng)時(shí)間才等到了一輛車(chē)。
我連忙上了車(chē)，摸摸口袋。不好，沒(méi)帶錢(qián)怎么辦？到家還有好長(cháng)一段路，況且沒(méi)有雨傘。心里非常害怕，心里像熱鍋上的螞蟻——團團轉。排在我后面的人幾乎都在抱怨我，有的說(shuō)我慢死了，有的說(shuō)我在搗亂，還有的說(shuō)他們在淋雨……司機也瞪了我一眼，除了我后面那位阿姨。
阿姨好像看懂了我的心思，投了四元說(shuō)：“我幫這位小朋友投了�！闭f(shuō)完就拉著(zhù)我坐下了。我感謝地說(shuō)：“謝謝阿姨�！卑⒁虧M(mǎn)臉笑容地說(shuō)：“這錢(qián)可不是白給的�！蔽倚睦锸鍌�(gè)吊桶打水——七上八下，不知道阿姨想干什么。我忐忑不安地說(shuō)：“那您想讓我做什么？”“你要是碰到一個(gè)今天和你一樣情況的人，并且帶足了錢(qián)就一定要像我幫助你一樣幫助他，可以嗎？”阿姨一本正經(jīng)地說(shuō)。還沒(méi)等我張口，阿姨又說(shuō)：“對了，你要告訴被你幫助的人要向你幫助他一樣幫助另一個(gè)人……讓愛(ài)心永久傳遞�！蔽疑钣懈杏|地說(shuō)：“放心吧，我一定會(huì )的！”時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼我到站了，回到了家。
這次我有一些感悟：傳遞，傳遞的不只是金錢(qián)，更多的是愛(ài)心。傳遞，傳呀傳呀，人與人之間更加信任，幫助更多的人。
愛(ài)心傳遞作文 篇14
當又一個(gè)夏天即將來(lái)臨的.時(shí)候，我們遭遇了汶川大地震。只要看到電視里那滿(mǎn)目瘡痍的畫(huà)面，痛苦就難以形容。想到災區那些倒塌的校園里深埋的孩子，我的淚水就會(huì )忍不住從心底滲出。
我們無(wú)法親臨受災現場(chǎng)救助災區人民，只能遙寄一份愛(ài)心。我們舉行了一次捐款活動(dòng)，有的捐10元，有的捐15元，有的捐30元瞧！俞鑫同學(xué)拿著(zhù)一個(gè)袋子走上講臺，里面有5元的，1元的，1角的那數量不斷攀登，伴著(zhù)一陣叫聲，整整100元。
顯然，那是他省吃?xún)�用攢下來(lái)的。我知道他是個(gè)單親家庭，家境貧寒，他從來(lái)不光顧小店，可今天募捐活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展著(zhù)，錢(qián)多錢(qián)少誰(shuí)都沒(méi)有在意，只有那一只只往募捐箱放錢(qián)的手；那一顆顆在傳遞愛(ài)的心；那一句句發(fā)自肺腑的話(huà)這是我班最美的風(fēng)景。錢(qián)雖然不多，但匯流成河，我們不能靠近災區人民，但愿溫暖你們。
我們雖不能在你們最無(wú)助的時(shí)候伸出我們有形的手，不能在山崩地裂、屋頂坍塌的時(shí)候給你們一副堅實(shí)的臂膀，不能在你們被壓在猙獰的斷壁殘垣下苦苦支撐的時(shí)候用自己的力氣推開(kāi)它們，不能在你們困在小鎮里饑寒交迫、恐懼孤獨的時(shí)候為你們帶來(lái)衣食和笑容，這種種的遺憾，讓我們心痛不已，可是我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不都在牽掛著(zhù)你們。
我們共捐了1500左右，但這捐款背后包含著(zhù)我們對地震災區的一片愛(ài)心，愿這愛(ài)心跨越三千里，與你們心連心。
愛(ài)心傳遞作文 篇15
“愛(ài)心”這兩個(gè)醒目的字眼常被我們掛在嘴上，然而，當我真很了解這個(gè)詞的含義時(shí)，還得從暑假里的一件事說(shuō)起。
事情發(fā)生在前幾天的一個(gè)早晨。那天，我獨自一人去買(mǎi)早餐�！坝蜅l、豆腐腦、包子……”隨著(zhù)一陣陣叫賣(mài)的吆喝聲，我來(lái)到了早餐市場(chǎng)。不顧得看其他店鋪的東西，我就直奔自己最喜歡吃的“于記功夫湯包”的店門(mén)口�！鞍⒁�，買(mǎi)兩個(gè)肉包�！闭f(shuō)著(zhù)我就準備付錢(qián)，可是一掏口袋，天哪！我的口袋空空如也！錢(qián)竟然不翼而飛！怎么辦？這可怎么辦？我急得團團轉，淚水就要涌出來(lái)了。
這時(shí)，耳邊傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音：“孩子，你怎么了？”我抬起頭，看到一張中年婦女慈祥的笑臉�！拔�、我買(mǎi)早餐的錢(qián)不見(jiàn)了！”那位阿姨笑了笑，轉過(guò)頭去和賣(mài)包子的阿姨說(shuō)了一句什么話(huà)。我心想，她一定不會(huì )搭理小孩子的�？蓻](méi)想到的是那位阿姨緊接著(zhù)從兜里掏出兩元錢(qián)遞給了賣(mài)包子的老板。頓時(shí)，我的心頭涌上一陣溫暖。我要求記下她的電話(huà)，以便還錢(qián)，可阿姨卻微笑著(zhù)拒絕了。她說(shuō)：“孩子，你只要在別人需要幫助的時(shí)候，把這份愛(ài)心傳遞給他就行了�！�
以后的日子里，我牢記阿姨的這句話(huà)，每當他人遇到困難時(shí)，我總是及時(shí)伸出援助之手。在我心中，愛(ài)心就如同點(diǎn)點(diǎn)滴滴的星光，匯聚在一起，就能夠照亮整個(gè)夜空，照亮每個(gè)人的心房！
愛(ài)心傳遞作文 篇16
愛(ài)無(wú)處不在，只不過(guò)有人奉獻的多有的人現在少！愛(ài)是廣泛的，如果世界上每個(gè)人都獻出一份愛(ài)心，世界將會(huì )變的美麗！
有一次上課回來(lái)的時(shí)，那時(shí)在下雨，由于跑的太快了被一個(gè)箱子給拌倒了，那時(shí)我聽(tīng)到了小貓微弱的叫聲，我打開(kāi)箱子看見(jiàn)一只臟兮小貓趴在里面，眼睛充滿(mǎn)悲傷，看著(zhù)我好像在說(shuō)救救我吧，它臟的分不出來(lái)顏色，那雙眼睛還是那么無(wú)助。我很可憐它，就這樣被主人拋棄了心里該有多難過(guò)��！我抱起了它，它溫順的依偎在我的懷里。多么可愛(ài)的一只小貓呀，我晚上不回家，不忍心看了，在這雨地里風(fēng)吹雨打，于是我把它抱回了家？回到家后，我給它洗了澡，喂它吃點(diǎn)吃的，它美滿(mǎn)的喵喵叫著(zhù)，好像是對我的感謝！
事后不知道從什么時(shí)候起我開(kāi)始關(guān)注留守兒童保護中心，那些留守兒童，那些孤兒都很可憐，他們此時(shí)此刻的心情不是跟流浪狗流貓的心情一樣嗎？他們不是更需要關(guān)心和愛(ài)嗎？但是現在有很多人有很多家庭帶著(zhù)自己孩子與那些留守兒童玩那些留守兒童的心理有了愛(ài)了，那些孤兒也幸福了，因為他們有了愛(ài)他們的親人朋友。我很崇拜他們，雖然不是自己的但他們一直照顧她(他)雖然是不是自己生的孩子但是還把她(他)當自己生的孩子養？
世界的這么的美麗，這么的可愛(ài)！這里開(kāi)滿(mǎn)了愛(ài)與關(guān)心，希望世界能開(kāi)滿(mǎn)愛(ài)與關(guān)心的花，我希望每一個(gè)人的心里都開(kāi)滿(mǎn)愛(ài)的花！
愛(ài)心傳遞作文 篇17
�。吃拢度�，一個(gè)不尋常的日子。我們福山校區的一批優(yōu)秀學(xué)生前去“梅園敬老院”為一些年過(guò)九旬的老人們獻上了我們自己的一份愛(ài)心與熱情。這到底是怎么一回事呢？讓我們一起跟著(zhù)記憶老人去追尋答案吧！
這天的中午，一束束快樂(lè )的陽(yáng)光伴隨我們出發(fā)了。我們拿著(zhù)一份份裝滿(mǎn)愛(ài)心的禮物，向“梅園敬老院”這個(gè)目標前進(jìn)。不一會(huì )兒便抵達了目的地。到了老人們的“娛樂(lè )室”，我們的活動(dòng)便正式開(kāi)始了，一位位同學(xué)上前為老人們表演了五花八門(mén)的節目：有跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈《天谷》的，有唱著(zhù)中國傳統樂(lè )曲《茉莉花》的，還有邊舉著(zhù)自己剛勁雄健的書(shū)法作品《福如東�！愤叧�(zhù)《蟲(chóng)兒飛》的……老人們看的笑開(kāi)了花，一個(gè)個(gè)似乎都返老還童了。一陣陣爽朗快樂(lè )的笑聲在小小的房間里回蕩。我們還將自己準備的一份份盛滿(mǎn)愛(ài)心的小禮品送給了老人們，這禮品雖然不是價(jià)值連城的寶物，但也代表了我們一份心意。最后，我們還一起留影紀念。
我認為這次活動(dòng)很有意義。時(shí)間雖短，只有1小時(shí)時(shí)間，但給我們留下的印象卻是很深刻的。老人們平常的生活肯定很平淡無(wú)趣，兒女們的探望也很少，老人們平時(shí)的笑容一定也是“曇花一現”，這次我們的探望“學(xué)雷鋒活動(dòng)”能給“梅園敬老院”的老人們帶來(lái)幾分樂(lè )趣，給晚年生活帶來(lái)笑聲，對我們而言更是十分開(kāi)心。
希望以后這樣的“小小雷鋒”事跡能夠越來(lái)越多，使上海更加美好！
愛(ài)心傳遞作文 篇18
美麗的大森林里有個(gè)動(dòng)物們的樂(lè )園----歡樂(lè )谷，大家互相幫忙，和睦相處，歡樂(lè )的生活在一起。
溫暖的陽(yáng)光照耀在美麗的歡樂(lè )谷里，碧藍的天空上飄著(zhù)朵朵白云，嫩綠的草地上盛開(kāi)著(zhù)色彩繽紛的鮮花，小動(dòng)物們在盡情地玩耍。這時(shí)候，大家看到羊奶奶背著(zhù)一塊木料顫巍巍地走來(lái)，熱心腸的小麻雀急忙飛到羊奶奶的身旁問(wèn)：“羊奶奶，您背著(zhù)這么重的木料是要干什么呀”
羊奶奶喘著(zhù)氣說(shuō)：“老了，不中用了，唉，我什么時(shí)候才能修好我的破房子呀!”
小伙伴們聽(tīng)了羊奶奶的話(huà)齊聲說(shuō)：“羊奶奶，別擔心，我們大家一起幫您修建一所更美麗的房子�！贝蠹艺f(shuō)干就干，小鳥(niǎo)們叼來(lái)許多稻草，靈巧的猴子們從樹(shù)上摘下樹(shù)枝，小熊和小虎最有勁兒，它們用三輪車(chē)拉來(lái)了大大小小的石頭和木料，不一會(huì )兒大家就準備齊了建房子用的東西。森林里許許多多的小動(dòng)物都來(lái)幫忙蓋新房，看啊，大象和長(cháng)頸鹿簡(jiǎn)便地把木料架在了房梁上。新房就建在歡樂(lè )谷里最美麗的地方，屋后是秀美的群山，周?chē)菕鞚M(mǎn)果子的果樹(shù)，房前屋后的草地上開(kāi)著(zhù)許多美麗的小花兒，小蜜蜂和小蝴蝶在那里翩翩起舞。羊奶奶看著(zhù)這美麗的新房激動(dòng)地說(shuō)：“你們真是一群有愛(ài)心的孩子啊!”
動(dòng)物們也開(kāi)心的又蹦又跳，大家說(shuō)：“羊奶奶有新房子啦……我們給這所房子起個(gè)名字吧!”
“對，對，起個(gè)名字!”大家高興地說(shuō)：“就叫它愛(ài)心小屋吧!”
愛(ài)心傳遞作文 篇19
地震過(guò)后，到處都是廢墟：倒塌的樓房、遍地的血、磚塊和木板……顯得一片荒涼，僅有身穿橘黃色衣服的救援人員和醫生在廢墟上走來(lái)走去。在一個(gè)臨時(shí)搭建的教室里，教師正在上課，課堂一片安靜，死氣沉沉的。
下課了。這時(shí)，進(jìn)來(lái)幾個(gè)志愿者，手里拿著(zhù)救援物資，分發(fā)給孩子們。：“李小美，這是你的�！崩钚∶朗莻�(gè)三年級的小女孩，地震帶走了她的一條右腿和她的雙親。自從地震后她一向不說(shuō)話(huà)，經(jīng)常拄著(zhù)拐杖走到她原先家的地址默默發(fā)呆。李小美是個(gè)美麗的女孩子，但地震后一次也沒(méi)有展開(kāi)過(guò)笑容，有時(shí)臉上還掛滿(mǎn)淚珠。
李小美把分到的大包打開(kāi)，啊!里面除了一些衣物外，竟還有一向毛毛熊玩具和幾條五顏六色的發(fā)帶!她激動(dòng)極了!高興的歡呼起來(lái)：”看!我得到了什么!”這歡呼引來(lái)了全班的同學(xué)，大家一下子圍在她的座位旁，爭先恐后的想摸摸那只毛毛熊：“讓我摸一摸!”“給我看看!”“哇!好可愛(ài)呀!我原先也有一只，比這個(gè)還漂亮!”氣氛一下子活躍起來(lái)。
教師走到李小美身旁，笑著(zhù)對她說(shuō)：“李小美你笑起來(lái)真好看!以后必須要多笑哦。來(lái)，我幫你戴上這漂亮的發(fā)帶吧，戴上它，你必須會(huì )更加美麗的!
“嗯。多謝教師!”
從那以后，李小美變得開(kāi)朗起來(lái)，每一天睡覺(jué)都抱著(zhù)那只毛毛熊，見(jiàn)了人后會(huì )微笑著(zhù)問(wèn)好。同學(xué)們受了她的影響，也開(kāi)朗起來(lái)，不再悲痛了。之后，李小美還經(jīng)常到臨時(shí)搭建的醫院去，給小朋友們講故事，還安慰他們不要怕，人們都說(shuō)她是個(gè)“愛(ài)心天使”呢!
愛(ài)心傳遞作文 篇20
7月17日下午，浙師大經(jīng)管學(xué)院燃夢(mèng)創(chuàng )想隊聯(lián)合藍俊志愿者協(xié)會(huì )在皖松小學(xué)以及附近的街道開(kāi)展了送涼茶活動(dòng)。
酷熱的天氣讓七月的義烏炎熱難耐，浙師大經(jīng)管燃夢(mèng)創(chuàng )想隊此行正是想為人們送上一些清涼�；顒�(dòng)首先在皖松小學(xué)開(kāi)展起來(lái)，涼茶放置點(diǎn)設在學(xué)校門(mén)口，每一位路過(guò)的同學(xué)都能喝上一大杯，還能用瓶子灌走帶回家給父母喝。隨后，涼茶放置點(diǎn)設在一家超市門(mén)口，在這里人流量大，附近也有許多的小攤販和三輪車(chē)夫。志愿者和義工們?yōu)榇蠹疫f上一杯杯涼茶，也將一份份關(guān)愛(ài)送到人們心中。
“大學(xué)生就是好，還知道來(lái)關(guān)心一下我們這些人，謝謝��！”一位路邊炒菜攤上的叔叔在接過(guò)涼茶時(shí)連聲道謝。
雖然活動(dòng)當天天公不作美，不同于前幾日的酷熱是細雨和涼爽，但是實(shí)踐隊員們仍全心全意地投入到了活動(dòng)中。
過(guò)程中也有很多人表現出質(zhì)疑與不信任，不肯接受涼茶。但更多的人選擇了相信這一批大學(xué)生，他們接過(guò)涼茶，喝完，然后笑著(zhù)說(shuō)謝謝。實(shí)踐隊員劉哲立不禁感嘆：“只要人們覺(jué)得好喝，露一個(gè)笑容，這樣就足夠了！”
“整個(gè)過(guò)程藍俊志愿者協(xié)會(huì )的成員提供了許多幫助�！标爢T田魯江告訴記者，他們真的是身上散發(fā)著(zhù)金光的人，他們是真正的義工。
據成員們介紹，整個(gè)下午送出了滿(mǎn)滿(mǎn)兩桶涼茶，共有180公斤。在接下來(lái)的日子中，燃夢(mèng)創(chuàng )想隊將會(huì )參與更多的公益活動(dòng)，將更多愛(ài)心傳遞給需要的人。
愛(ài)心傳遞作文 篇21
今天中午我和姐姐一起做公交車(chē)去超市購物，出門(mén)時(shí)天氣不太好太陽(yáng)若影若現的時(shí)而哭時(shí)而笑，我和姐姐說(shuō)走就走了，我們一邊說(shuō)一邊往公交車(chē)站方向走去，我們在車(chē)站等了好久終于等到了一輛公交車(chē)一看原來(lái)就是我們要等的車(chē)啊，我們剛上車(chē)就聽(tīng)見(jiàn)外面下雨的聲音了。
當時(shí)我們上車(chē)的時(shí)候車(chē)上的人不是很多我們便座了下來(lái)，每一站都會(huì )有人上車(chē)車(chē)上的人漸漸地多了起來(lái)，這時(shí)一位老太太拄著(zhù)拐杖往后面走來(lái)旁邊的人有的裝著(zhù)沒(méi)看見(jiàn)。有的把頭低著(zhù)裝作在睡覺(jué)的樣子，這時(shí)我正要站起來(lái)的時(shí)候一位小姐姐搶在我的前面站了起來(lái)，老奶奶摸摸小姐姐的頭打算坐下時(shí)一位大姐姐便做了下來(lái)，小姐姐很生氣的對大姐姐說(shuō)這座位是我讓給奶奶做的麻煩你起來(lái)，這時(shí)大姐姐還兇巴巴的說(shuō)怎么了這座位誰(shuí)說(shuō)我不可以坐的啊，我也累啊，這時(shí)我覺(jué)得這位大姐姐怎么沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心呢，怎么不懂得尊老愛(ài)幼的呢？這時(shí)我站了起來(lái)說(shuō)奶奶你坐我的位子吧，這時(shí)奶奶高興的說(shuō)你真是個(gè)懂事的孩子，一向文靜的我在那一刻不知道哪來(lái)的勇氣說(shuō)了大姐姐一句你不覺(jué)得害羞嗎？這時(shí)車(chē)廂里的人都在議論紛紛的說(shuō)這位大姐姐，到了下一站大姐姐紅著(zhù)臉跑下車(chē)了。過(guò)了兩站我們也下車(chē)了。
通過(guò)這件小事我覺(jué)得只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)世界會(huì )變成美好的人間，從我做起我希望每個(gè)人奉獻出一份愛(ài)心從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
愛(ài)心傳遞作文 篇22
愛(ài)心，每個(gè)人都有，可在別人需要幫助時(shí)，你是否捐獻了你的愛(ài)心呢？汶川大地震，有人認為，我只要捐得多，就證明我有愛(ài)心，我身邊得（的）一位六年級的人，他捐了500元錢(qián)，可在禱告的時(shí)候，他連頭都沒(méi)底（低），還在玩弄著(zhù)手中的玩具。那些曾經(jīng)為他捐了500而投去羨慕的眼光的人，已不再投去；在為南方雪災捐款的時(shí)候，有人捐了上百元，有人捐了10幾元�？晌铱吹�，那些捐錢(qián)多的人完全不被故事打動(dòng)；而那些同學(xué)，有的熱淚盈眶，有的，已經(jīng)哭了出來(lái)，你是否有愛(ài)心，并不代表你捐錢(qián)的多少，只要有愛(ài)心，哪怕是一元錢(qián)，這，也是你的愛(ài)心！
在我們學(xué)校，二年八班的吳宇欣小同學(xué)不幸患上了白血病，患病已數年的她，在外面接受治療，花了近20多萬(wàn)元。這對本來(lái)就不富裕的小宇欣家來(lái)說(shuō)，這就好比是晴天霹靂！終于，功夫不負有心人！小宇欣的病治好了，他又可以來(lái)上學(xué)了！可令人想不到的是，他才剛剛上學(xué)1周，血常規監測的結果，令他們家感覺(jué)天，塌下來(lái)了！小宇欣的白血病，又復發(fā)了！
小宇欣在學(xué)校的成績(jì)一直是名列前茅，而且，認識她的人都說(shuō)她是個(gè)乖巧懂事的孩子，由于錢(qián)不夠了，他們聽(tīng)從立刻醫生的意見(jiàn)，回本地治療，可現在，一天還是需要3000多元��！
讓我們祝福小宇欣，祝福她的病快點(diǎn)好，讓他快點(diǎn)回歸到我們的身邊！讓我把這愛(ài)心傳遞給每一個(gè)人吧！讓世界的每一個(gè)角落都在為小宇欣祈禱！
愛(ài)心傳遞作文 篇23
暑假的一天我背著(zhù)沉重的書(shū)包，走上了151路公交車(chē)，去奶奶家做作業(yè)。
我飛快地走進(jìn)了公交車(chē)，公交車(chē)的座位上都已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，有好幾個(gè)人還拉著(zhù)扶手，站在那兒呢。我當然也只能站著(zhù)了，車(chē)發(fā)動(dòng)了，我的身子也隨車(chē)身著(zhù)搖來(lái)?yè)u去。不一會(huì )兒，只見(jiàn)一個(gè)年輕的姑娘突然站起來(lái)走到我面前對我說(shuō)“小朋友，你來(lái)坐我的坐位吧�！蔽乙�(jiàn)了說(shuō)：“那多不好啊，你的坐位也是搶來(lái)的�！彼f(shuō)“你坐吧，我能站，沒(méi)關(guān)系�！蔽乙�(jiàn)了，臉紅了一下，不好意思的坐在她的位置上，看著(zhù)窗外的馬路上，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和行人，多好的一個(gè)位置啊。過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)停了下來(lái)，我忽然看見(jiàn)一個(gè)小伙子給一個(gè)剛上車(chē)的爺爺讓座，我想，要是老爺爺站在我這邊，我一定會(huì )讓座。過(guò)了一站又一站，車(chē)又“吱嘎”停了下來(lái)，進(jìn)來(lái)的是一位老奶奶，站在我身邊，我見(jiàn)了，真想為老奶奶讓座，但是有點(diǎn)害羞，就是不敢站起來(lái)，心砰砰地跳著(zhù)，最終，我還是鼓著(zhù)勇氣，緩緩地站起來(lái)輕聲地說(shuō)：“老奶奶，你坐在我這吧�！崩夏棠搪�(tīng)了說(shuō)：“我不坐，你自己坐吧�！蔽衣�(tīng)了又說(shuō)：“還是你坐吧，你是老人，要多休息!”老奶奶連聲說(shuō)：“好好好�！闭f(shuō)著(zhù)便坐了下來(lái)。老奶奶夸我說(shuō)：“你真是一個(gè)懂事的好孩子�！钡鹊娇煲萝�(chē)的時(shí)候，我又看見(jiàn)老奶奶又把座位讓給了另一位有孩子的婦女……
下車(chē)后，我的心久久不能平靜，在公共氣車(chē)讓坐那么一件平凡小事卻可以看出當今社會(huì )尊老愛(ài)幼的精神風(fēng)貌，讓我們看到現在社會(huì )的和諧與美好。
愛(ài)心傳遞作文 篇24
星期五的下午，我們學(xué)校要舉行愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。一大早，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到學(xué)校，討論著(zhù)下午義賣(mài)的事，我也不例外。
在同學(xué)們焦急等待下，終于到下午三四年級購買(mǎi)時(shí)間。我二話(huà)不說(shuō)快速奔向操場(chǎng)。原本想著(zhù)會(huì )有各式各樣的物品，比如：美食、書(shū)籍、玩具、擺件等等�？裳垡�(jiàn)的一幕讓我出乎意料，操場(chǎng)上的東西幾乎空空如也。心想，實(shí)小的同學(xué)們太有愛(ài)心了，一會(huì )兒功夫就把東西差不多買(mǎi)空了。但擁擠的人群數量還在不斷上升，義賣(mài)者的叫賣(mài)聲此起彼伏快來(lái)買(mǎi)��！樣樣都一元。來(lái)獻一份愛(ài)心吧！我立刻找了個(gè)人少的攤位，可走近一看，他們已經(jīng)賣(mài)完?yáng)|西準備收攤了。哎！我輕輕地嘆了口氣。差不多繞了一圈，還是沒(méi)找到自己心儀的物品。我原本高興的心情立刻降到了谷底。但我還是默默地向愛(ài)心箱投了一元錢(qián)。雖然錢(qián)不多，這也是我一份真摯的愛(ài)心。這次愛(ài)心結束了，但這并不是最后一次，今后我的綿薄之力會(huì )繼續幫助那些需要關(guān)愛(ài)的人。
回到教室，老師宣布下個(gè)星期我們自己班也要分組開(kāi)一個(gè)愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。我立刻拍手叫好。找了六個(gè)同學(xué)，組成了一組并分配好各自要帶的物品�；氐郊椅揖推炔患按販蕚淞似饋�(lái)。
助人者，天助；行善而無(wú)求，乃為大善也。這次義賣(mài)捐多少錢(qián)并不重要，重要的是蘊含了一份愛(ài)心，一份奉獻凝聚的力量！因為，正是愛(ài)，可以讓我們走到了幸福的彼岸，可以盡自己的一份力量去幫助我們身邊需要幫助的人。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
愛(ài)心傳遞作文 篇25
我們的世界因為愛(ài)而完美。傳遞愛(ài)，為世界的完美做出貢獻。
一天，我在路上走著(zhù)，看見(jiàn)一個(gè)小女孩在喂一只流浪貓。那只瘦骨嶙峋的貓正在快速地吃著(zhù)女孩手中的貓糧。我看著(zhù)小女孩用溫暖的眼睛看著(zhù)小貓。那一刻，我感受到了內心的溫暖。這種溫暖是小女孩傳來(lái)的。如果我們一層一層地挖掘這種溫暖，我們可以看到兩個(gè)詞；愛(ài)
要表達愛(ài)，你不需要刻意去做或不得不去做任何事情。只要你有愛(ài)，你自然會(huì )在生活中做出一些善舉。此時(shí)，你要做的是向旁觀(guān)者傳達愛(ài)。
小女孩離開(kāi)后，飽食的貓的眼睛也變得溫柔。它望著(zhù)已經(jīng)消失的背影，也許在用它的語(yǔ)言說(shuō)：“我不知道�！�；非常感謝。陌生人“這個(gè)小女孩通過(guò)傳遞愛(ài)做到了這一點(diǎn)。畢竟，我在觀(guān)看時(shí)感受到了愛(ài)帶來(lái)的溫暖。
在接下來(lái)的幾天里，善良的形象一直存在于我的腦海中。有一天，當一只同樣瘦小的流浪狗從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，我心里有一個(gè)聲音說(shuō)它此刻需要食物和幫助。經(jīng)過(guò)那只流浪狗后，幾天前的情景在我腦海中閃現。今天我終于停下來(lái)，從背包里拿出午餐。我倒出水喂流浪狗。
當我蓋上午餐盒并把它放進(jìn)書(shū)包時(shí)，我看著(zhù)流浪狗津津有味地吃著(zhù)�？粗�(zhù)它，我突然高興地笑了。就在那時(shí)，從我身邊經(jīng)過(guò)的同學(xué)看見(jiàn)了我。她走到我跟前，微笑著(zhù)說(shuō)：“是的；今天我會(huì )給你一半的午餐。
傳遞愛(ài)很容易，就像我的同學(xué)說(shuō)的那樣，將來(lái)她會(huì )幫助像我這樣需要幫助的小動(dòng)物。
愛(ài)心傳遞作文 篇26
金錢(qián)在我們的生活中扮演著(zhù)舉足輕重的角色，紙鈔的出現，也漸漸減少了零錢(qián)的使用。雖然零錢(qián)面額不高，但妥善的運用也可以發(fā)揮極大的價(jià)值。
有一次我去超市買(mǎi)飲料，在柜臺結帳時(shí)，我看到了一個(gè)透明小盒子，上面有張失學(xué)兒童的照片，他純凈天真的笑靨和背景臟亂貧瘠的環(huán)境，形成了強烈的對比，盒子上面寫(xiě)著(zhù)“募款”，而盒子底部也堆積了些硬幣和發(fā)票，店員將飲料和找回的零錢(qián)交到我手上，我掂了掂手上的零錢(qián)，本來(lái)思索著(zhù)要再買(mǎi)些東西，但我看了一下募款箱，就未加遲疑的將錢(qián)幣通通丟入其中，叮叮當當聲音響起……。
走出超市時(shí)，一股莫名的成就感涌上心頭，雖然那只是微乎其微的小數目，但那些零錢(qián)的意義卻遠遠超乎了手中的那瓶飲料。我常常在想，如果全世界的人，每個(gè)人都捐出一塊錢(qián)，來(lái)幫助那些弱勢族群，那能發(fā)揮多大的力量？我們常常認為自己的力量太過(guò)薄弱，而遲遲不愿伸出援手。但積沙成塔的道理，也可以讓每個(gè)
人
手上零碎的錢(qián)幣發(fā)揮極大的價(jià)值，當你愿意貢獻出一己之力時(shí)，你的零錢(qián)可能可以讓孤兒有個(gè)溫暖的家；讓重大疾病患者有更完善的照顧；讓非洲難民有食物和水供得暖飽。你簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，也能改變許多人的生命。
俗話(huà)說(shuō)：“莫以善小而不為�！碑斈阍跓⿶揽诖锏牧沐X(qián)不知如何使用時(shí)，你可以將它捐出去，幫助你所能助的，零錢(qián)可以這樣用，它將發(fā)揮出最真實(shí)而美麗的價(jià)值。我們何樂(lè )而不為呢？
愛(ài)心傳遞作文 篇27
在我身邊，發(fā)生過(guò)許多感人的事，很多我都記不清了�？捎幸患挛沂冀K忘不了。
那時(shí)我還小，出門(mén)坐車(chē)去學(xué)校的路上，剛坐上公交車(chē)不久，只聽(tīng)“咔嚓”一聲尖響，一陣寒風(fēng)驟雨立刻灌進(jìn)了車(chē)廂。原來(lái)是一塊有裂紋的玻璃，在汽車(chē)急轉彎中被震飛了大半塊。一陣亂哄哄之后，就聽(tīng)見(jiàn)乘客中有人說(shuō)：“大清早就遇到這樣的倒霉事!”“唉，現在乘車(chē)真是······”后面留著(zhù)短發(fā)的女售票員紅著(zhù)臉，站起來(lái)走到玻璃窗跟前。雨水打在了一位盲人的身上。姑娘的臉更紅了，忙撐開(kāi)包中的花折傘，堵住了洞口。邊堵洞，邊向大家道歉：“對不起，乘客們，這塊玻璃早就應該換了，怪我們······”姑娘的話(huà)剛說(shuō)了一半，一股疾風(fēng)把她那嬌小的身體吹退了幾步。突然，一只大手把她撐住，并輕輕往前一推。傘在破玻璃上撕破了，不過(guò)也真好把風(fēng)擋住了。姑娘回頭看了看，原來(lái)是一位四十來(lái)歲的壯漢。售票員向他笑了笑說(shuō)道：“謝謝”，大漢說(shuō)：“你忙去吧!這里有我頂著(zhù)”!他的聲音就像洪鐘一樣有力，他的胸膛就像一位鋼鐵巨人那樣寬廣。售票員繼續工作，聲音比以前更甜更亮了。公交車(chē)又過(guò)了幾站，大漢身旁一位正在背英語(yǔ)單詞的小伙子，突然伸出一只手來(lái)說(shuō)：“你休息一下，這里交給我吧”!“好，好!哈哈······”
一站接一站，一人接一人。傘柄被人們捏得暖烘烘的。這上面的溫暖不斷傳給接傘柄的后繼人。同時(shí)也傳到每一位乘客的心里!
愛(ài)心傳遞作文 篇28
“無(wú)償獻血，幫助和您一樣熱愛(ài)生活的人們！”昨天，丹頂鶴社區組織青少年們參觀(guān)了李惠利獻血中心。讓孩子們從小樹(shù)立無(wú)償獻血是好事、善事，讓孩子們長(cháng)大也能成為一名“快樂(lè )的獻血者”。
一走進(jìn)大門(mén)，大家便被“奉獻”的氛圍所包圍，許多的獻血者正在獻血中。孩子們看在眼里既好奇又敬佩，大家你一言我一語(yǔ)問(wèn)起了工作人員朱老師，“這血能保存多久呀？”、“為什么獻血時(shí)袋子分三袋呀？”、“我們能獻嗎？”……孩子們“八褂”的問(wèn)題期待著(zhù)朱老師專(zhuān)業(yè)的解答。朱老師先留了一個(gè)懸念，她帶領(lǐng)著(zhù)孩子們逐一參觀(guān)了獻血大廳、血液檢測實(shí)驗室、血液半成品庫、成分制備室等，并詳細地介紹了獻血的常識和血液的來(lái)攏去脈。孩子們顯得特別的興奮，這些地方平時(shí)不對外開(kāi)放，今日里難得一見(jiàn)，大伙能把血液中心的地方瀏覽個(gè)遍，學(xué)習了課本里學(xué)不到的知識�，F場(chǎng)，孩子們更是與獻血者們交談了起來(lái)�！斑@么粗的針頭扎進(jìn)去痛不痛？”女同學(xué)看著(zhù)這么多的血有些害怕�！捌鋵�(shí)跟打針差不多，不痛的，而且適量的獻血對身體健康有益，最重要的是能幫助到別人�！敝驹斧I血者的一番語(yǔ)，讓孩子們敬佩不已。
血液不是商品，是無(wú)價(jià)的。誠如那句宣傳口號“您的獻血，是托起他人生命的希望！”青少年們通過(guò)一次深刻的現場(chǎng)學(xué)習，更充分認識了血液可以再生，生命只有一次的意義。大家表示：長(cháng)大以后，一定要參與到無(wú)償獻血中，成為一名快樂(lè )的獻血志愿者。
愛(ài)心傳遞作文 篇29
那次，是我第一次一個(gè)人坐公交車(chē)�？晌疑砩蠜](méi)有零錢(qián)，只有一張20元的紙幣，而那輛公交車(chē)是無(wú)人售票車(chē)，我只好向周?chē)娜藫Q零錢(qián)�？墒悄切┐笕艘床焕砦�，要么身上也沒(méi)有這么多零錢(qián)。哎！這下可怎么辦呢？
在一個(gè)�？空�，忽然上來(lái)一個(gè)大姐姐。只見(jiàn)她鵝蛋型的臉上帶著(zhù)微笑，露出兩個(gè)小小的酒窩，甜甜的，讓人一看就很想親近。我對自己說(shuō)，她一定是我的救星。于是，我大步向她走去，問(wèn)她：“大姐姐，我可以用20元和你換一些零錢(qián)嗎？”
她并沒(méi)有說(shuō)什么，只是對我笑笑。本來(lái)我以為她和那些大人一樣，沒(méi)有想到，她居然從口袋里掏出幾個(gè)硬幣投了進(jìn)去，然后讓我坐下。那時(shí)我雖然還小，但是我清楚的很，我知道那個(gè)大姐姐幫我付了錢(qián)，因為她投進(jìn)去4元，實(shí)際上每位乘客只需要投進(jìn)去2元就可以了。
大姐姐找個(gè)座位坐了下來(lái)。我走到她身邊，也坐了下來(lái)，對她說(shuō)：“大姐姐，那兩元錢(qián)我一定會(huì )還你的！”說(shuō)著(zhù)，便掏出了那張20元紙幣。
大姐姐終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“我不要你還我那兩元錢(qián)，我只要你答應我，以后在別人需要幫助的時(shí)候，你也去盡力幫助別人就行了，這叫‘愛(ài)心傳遞’！”她微笑著(zhù)對我說(shuō)。我感動(dòng)極了，認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后，我每次坐公交車(chē)時(shí)，總要多帶幾元錢(qián)，好幫助那些需要幫助的人。我之所以這樣做，是因為要像大姐姐說(shuō)的那樣，把這份愛(ài)心傳遞下去！
愛(ài)心傳遞作文 篇30
愛(ài)，是靠實(shí)際傳遞的；愛(ài)是靠溫暖傳遞的；愛(ài)，有時(shí)候，是靠短信傳遞的。
那一天，他回老家，我和弟弟興奮地跟他揮手告別，示意再見(jiàn)。因為沒(méi)有了他，家里會(huì )輕松、快樂(lè )許多�？墒�，后來(lái)發(fā)現我這種想法是錯的。
晚上，我在網(wǎng)上沖浪，卻發(fā)現沒(méi)有了往日的開(kāi)心的氣氛：當我戰勝朋友時(shí)，沒(méi)人給我吶喊助威；往日燈火閃爍的書(shū)房現在只剩下孤燈一盞；往日熱鬧的家庭沒(méi)了生氣……
媽媽好像看透了我的心思，譏笑般問(wèn)我：“是不是沒(méi)了他不舒服啦？”我臉一紅，說(shuō)了一句：“才不是呢！”轉身進(jìn)了房間。
回到房間，我再也收不住氣球一樣的心思，終于把它放飛了。
我拿起媽媽的手機，給弟弟照了張相片，發(fā)給了他，并說(shuō)上一句：“我們好想你！”我本以為他可能對這條信息不以為然，應該好久才回，可，我又想錯了。
媽媽見(jiàn)我拿著(zhù)她手機不放，便說(shuō)：“剛好，手機快沒(méi)電了，幫忙充充電吧！”我便拿著(zhù)手機走向書(shū)房。
正當我正想把手機插上充電器，按下電源按鈕，只差一步之遙時(shí)，一條短息發(fā)了過(guò)來(lái)。打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著(zhù)這樣一句話(huà)：
“乖，和弟弟早點(diǎn)睡，養足精神，我也想你們！”
那一刻，我感到所有的溫暖都涌上了心頭，一時(shí)間，淚，模糊了我的雙眼，一顆顆“降落”到了我的臉上。
他，你知道他是誰(shuí)嗎？告訴你吧，他就是我的爸爸。爸爸雖然在外，可他還是那樣牽掛著(zhù)我們。
手機發(fā)短信真好！
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