精選愛(ài)心小學(xué)生作文400字10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的愛(ài)心小學(xué)生作文400字10篇，歡迎大家分享。
愛(ài)心小學(xué)生作文400字 篇1
愛(ài)如一泓溫暖的清泉；愛(ài)如一扇敞開(kāi)心扉的窗戶(hù)；愛(ài)如一幅栩栩如生的字畫(huà)；愛(ài)如一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。我們應懷著(zhù)一顆愛(ài)心去溫暖每一個(gè)人。
從前有一個(gè)很富有的人，因被強盜搶劫，成了一個(gè)落迫的乞丐。他已經(jīng)3天沒(méi)吃飯了，當他走進(jìn)一個(gè)村子的時(shí)候，每家每戶(hù)都關(guān)上房門(mén)，不愿給他任何施舍，他非常沮喪。就在這時(shí)，一個(gè)農夫剛耕完地回來(lái)，看見(jiàn)他落迫的樣子，非常同情。農夫雖然很窮，但他還是給了那個(gè)乞丐一個(gè)饅頭，一杯水。這兩樣食物雖然填不飽乞丐的肚子，但這可是農夫的一頓飯。吃完后乞丐連忙下跪，并說(shuō)：“我可以為你做些什么？”農夫搖了搖頭，說(shuō)：“不�！逼蜇ず芗�(dòng)：“不行！我必須要報答你，有什么條件我上刀山下火海一定為你辦到�！鞭r夫微微一笑：“如果你真的要為我做些什么的話(huà)，那就為我好好活著(zhù)�！逼蜇](méi)有說(shuō)話(huà)，農夫問(wèn)：“怎么？你辦不到嗎？”乞丐嘆了一口氣，說(shuō)：“可是我現在這么落迫，怎樣生活��？”農夫說(shuō)：“答應我，每天做一件好事，用你的愛(ài)心去溫暖世界，世界會(huì )回報你�！逼蜇び涀×宿r夫的話(huà)。后來(lái)當年的乞丐成了大善人，做了官。
愛(ài)是純潔的，愛(ài)的內容里，不能有一點(diǎn)渣滓；愛(ài)是至善至誠的，愛(ài)的范圍里，不能有絲毫私欲，你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
愛(ài)心小學(xué)生作文400字 篇2
“老師，吃個(gè)雞蛋您補補身子吧！”
“老師，您忙得都沒(méi)顧上吃飯，先吃點(diǎn)吧！”
“不，同學(xué)們，你們趕快趁熱吃！”
“老師，那您……”
一句句飽含真情的對白，一聲聲滿(mǎn)含關(guān)切的推讓?zhuān)瑫r(shí)時(shí)縈繞在我的耳邊，回蕩在我的心頭。
忘不了，那是開(kāi)學(xué)第一天的早晨，我們剛做完操回到教室，就看見(jiàn)班主任何老師和班長(cháng)康跟弟端著(zhù)一盆熱氣騰騰的饅頭和兩盆還冒著(zhù)熱氣的雞蛋、牛奶，走進(jìn)教室，按座位順序依次分發(fā)給我們。我迫不及待地拿起熱乎乎的雞蛋，剝掉蛋皮，正準備往嘴邊送。
“老師，這個(gè)雞蛋您吃吧，我在家吃過(guò)了�！�
“不，趕緊趁熱吃了，聽(tīng)話(huà)�！�
我猛地抬起頭，只見(jiàn)張巧紅正和老師推讓著(zhù)一個(gè)雞蛋。教室里頓時(shí)變得靜悄悄的，同學(xué)們低頭無(wú)語(yǔ)，面面相覷。
“同學(xué)們，從今天起，國家將免費為我們貧困地區義務(wù)教育階段的學(xué)生每人每天提供三元的營(yíng)養早餐，一個(gè)熟雞蛋，一袋熱牛奶和一個(gè)熱饅頭，是黨和國家對我們下一代的殷切關(guān)懷啊，這里也有老師對同學(xué)們的真切期望��！”老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，“咱們班，像張巧紅這樣家境困難的學(xué)生還有很多，有了這樣的好政策，我們一定好好照顧自己。同學(xué)們，趕緊吃吧，別等涼了！”說(shuō)完，老師親手為張巧紅剝好雞蛋，剪開(kāi)奶袋。
張巧紅吃了，同學(xué)們都吃了，在老師的呵護下，伴著(zhù)喜悅的淚水吃了，吃得很香很香，心里熱乎乎的。
愛(ài)心小學(xué)生作文400字 篇3
每個(gè)人都有自己喜歡的東西。在這個(gè)花花綠綠的世界有數不勝數的東西。蘿卜青菜各有所愛(ài)。在我的眼中最好的東西是愛(ài)心。它在每個(gè)人的心中開(kāi)花結果。
5.12汶川地震中它是最好的一個(gè)例子。一方有難，八方支援。人們的心連心。四海之內皆兄弟。人們提供力所能及的幫助。不管你是天涯海角，還是十萬(wàn)八千里。人們奔向汶川。通往汶川的車(chē)輛接連不斷，它們來(lái)自全國各地。他們不為名利；不為好處；不為自己。他們放下自己的工作，犧牲自己的時(shí)間幫助汶川的人們。他們的車(chē)上裝著(zhù)全國人們的希望和愛(ài)心。
戰士不怕困難，他們廢寢忘食。沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累；沒(méi)有一個(gè)人臨陣脫逃；沒(méi)有一個(gè)人放棄希望。他們用自己的汗水救出了一個(gè)個(gè)鮮生機的生命。他們沒(méi)有放下一絲希望，他們用自己的全力。他們寧愿多救一個(gè)人，也不多休息。他們全神貫注投入到自己的工作中去，他們忘我的精神使他們充滿(mǎn)了力量。白衣天使挽救了一個(gè)又一個(gè)生命。他們愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻。一個(gè)個(gè)生命在他們的手中獲得了重生。他們辛苦工作，舍己為人。此時(shí)的他們早已不是為了手中的工資，他們的愛(ài)心灑大地。他們以人民利益為重。
愛(ài)心是一股溫暖的泉水；愛(ài)心是一束陽(yáng)光；愛(ài)心是一棵大樹(shù)。愛(ài)心存在每一個(gè)人的內心深處。愛(ài)心是無(wú)私的，它澆灌著(zhù)每一個(gè)人。
愛(ài)心永遠綻放著(zhù)光，它照射大地。它是一棵大樹(shù)。結滿(mǎn)了果實(shí)送給每一個(gè)困難的人。果實(shí)的種子又長(cháng)成參天大樹(shù)傳給每一個(gè)人。愛(ài)心無(wú)止境，每一個(gè)人都獻出自己的愛(ài)心。
愛(ài)心小學(xué)生作文400字 篇4
愛(ài)心是冬日里的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人們感受到人間的溫暖；愛(ài)心是生活中感人肺腑音樂(lè )，使遇到挫折的人們再次振作起來(lái)；愛(ài)心是沙漠內一泓清泉，是瀕臨絕境的人們重新看到希望……
愛(ài)是博大的，它能容納百川，它能滲透一塊堅硬的巨石，它又如一杯香氣四溢的茶，你越細細品味，你也就越能品出它的香味。
愛(ài)心是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出愛(ài)心究竟是什么。因為愛(ài)心不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用行動(dòng)去證明出來(lái)，用心慢慢品出來(lái)的。
愛(ài)心，如泌人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而明亮。
愛(ài)心，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內心變得純潔而寬敞。
愛(ài)心，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內心變得安靜而平和。
因為愛(ài)心，流浪的人才能重返家園；因為愛(ài)心，疲憊的靈魂才能活力如初�？释麗�(ài)心，如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。愛(ài)心是什么？愛(ài)心是能鼓起你生命風(fēng)帆的激勵。愛(ài)心是什么？愛(ài)心是雪中送炭式的資助。愛(ài)心是什么？愛(ài)心是撫慰你受傷心靈的微笑。愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅散了凜冽的寒霜；愛(ài)心是久旱的后的一場(chǎng)甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛(ài)心是汪洋中的一個(gè)航標，指明了新生的希望。
愛(ài)心不是覆水難收。有人說(shuō)，愛(ài)心就好比一盆水，潑出去后將不再收回。我卻說(shuō)：“愛(ài)心本身就不像水，因為愛(ài)心可以傳遞，愛(ài)心可以容納一切。也許有些人認為愛(ài)心只講付出不求回報，我說(shuō)這是肯定的。
愛(ài)心小學(xué)生作文400字 篇5
我站在高高的陽(yáng)臺上眺望，星期六的早晨還是那么溫柔。
“啪！”玻璃打破的聲音驚動(dòng)了寧靜的早晨。我的眼睛離開(kāi)了優(yōu)美的晨景，循聲望去。
那小路邊站著(zhù)一個(gè)大約三十幾歲的男人，他的臉上露出了忐忑不安的表情，顯得有些不知所措。他的手一下子緊握，時(shí)不時(shí)又伸出幾只手指，捏出了冷汗。他的腳往前走了幾步，又退出兩步，眉毛擰成了疙瘩，他的心情猶如腳下散了一地的玻璃片。三十六計走為上策，那名男子迅速消失在我的視線(xiàn)中。
忽然，一個(gè)懷中抱著(zhù)嬰兒的婦女緩緩走來(lái)。我滿(mǎn)懷期待。婦女眼前一亮，一甩額前的“劉�！�，眉頭一皺，又舒平了，從嘴里蹦出了幾個(gè)字：“誰(shuí)那么不文明，大清早亂扔玻璃片！”說(shuō)完，視作不見(jiàn)地一步跨了過(guò)去。忽然，嬰兒的一只手伸了出來(lái)，對著(zhù)玻璃片，嘴里嘟囔著(zhù)什么，但又馬上放下。嬰兒是想撿起玻璃片嗎？ 我的希望破滅了。
遠方又走來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人，布滿(mǎn)皺紋的手拄著(zhù)拐杖，一瘸一拐地一步步挨近碎玻璃片。我對這位年逾古稀的老人完全失去了信心。只見(jiàn)老人在碎玻璃前停下了腳步，慢吞吞地彎下腰來(lái)，似乎每一個(gè)動(dòng)作都讓人擔心。老人小心翼翼地拾起地上的玻璃片，把它一片一片地放在手里，然后又一片一片地放進(jìn)自己粗布爛杉的衣袋里。老人不緊不慢地喃喃自語(yǔ)：“這么多玻璃，扎傷人怎么辦？”突然，我隱約發(fā)現老人的手被劃破了，一滴一滴的血流出來(lái)，流到地上，也一滴一滴地滴在我心里。
猛的，我汗然了，那位老人擁有一顆愛(ài)心，擁有一顆真摯的心，而我呢？我有那樣的心嗎？
愛(ài)心小學(xué)生作文400字 篇6
昨晚，快9點(diǎn)了，爸爸媽媽收到了意外的短信，其實(shí)也不算意外，一般來(lái)說(shuō)，他們一起收到信息，那都是我們學(xué)校發(fā)出的了。
老師通知：10月16日是“鄭州慈善日”，號召每個(gè)學(xué)生捐出一天的零花錢(qián)。因學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟能力，學(xué)校規定捐款上限，每名學(xué)生捐款不超過(guò)五元。捐款堅持自愿原則，如您孩子捐款，請于明天交給班主任老師。
我聽(tīng)了，便急著(zhù)去找我的存錢(qián)盒，還不解地問(wèn)：為什么只讓捐這么少？
爸爸告訴我：老師說(shuō)的很清楚，因為你們是學(xué)生，沒(méi)有經(jīng)濟能力，心意是最重要的，捐款的人多了，得到幫助的人自然也會(huì )增多，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成江河。
是呀！在幼兒園時(shí)，老師就教我們唱過(guò)：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！……”只要我們每個(gè)人都能獻出一點(diǎn)愛(ài)，情暖人間！
我想起，在上幼兒園時(shí)，為玉樹(shù)災區捐款時(shí)，我把平時(shí)贊的零錢(qián)，給媽媽兌換成100元的大鈔，認真地放進(jìn)書(shū)包里，爸爸媽媽還高興地夸獎我是個(gè)很有愛(ài)心的好孩子！因為我在新聞中也看到了那里的悲慘場(chǎng)面，還哭了，當時(shí)哽咽的話(huà)都快說(shuō)不出來(lái)了，他們太可憐了！當第二天，我滿(mǎn)懷著(zhù)對玉樹(shù)地區可憐孩子們的關(guān)愛(ài)，把100元錢(qián)投入到校門(mén)口火紅的捐款箱時(shí)，我們的園長(cháng)還跑來(lái)給我照了張像，感覺(jué)很有成就感！
我就是這樣，最喜歡做的事就是幫助別人、奉獻愛(ài)心！媽媽也常給我說(shuō)：有愛(ài)心的人才是最美的！
正如我們常掛在嘴邊的一句話(huà)：贈人玫瑰，手留余香！
愛(ài)心小學(xué)生作文400字 篇7
在我記憶的小河中，翻騰著(zhù)許多浪花。有的浪花令你后悔萬(wàn)分，有的浪花讓人歡樂(lè )無(wú)窮，有的浪花使人難以忘懷。但讓我記憶猶新的還是那次四川汶川大地震愛(ài)心捐款。
記得今年的5月12日，晚上我看電視知道四川汶川發(fā)生了7。8級地震。整個(gè)縣城廢墟一片，整個(gè)場(chǎng)景慘不忍睹。他們有的被埋在廢墟里，有的被石頭砸到等待救援，有的被救了卻落下了殘疾，還有的孩子親眼看見(jiàn)自己的父母死去轉眼成為孤兒，父母看見(jiàn)自己的子女死去跪在地上痛苦不堪，更可敬的是幾個(gè)小孩壓在石頭下還相互鼓勵堅強地支撐著(zhù)�？戳诉@些，我特別難過(guò)，心如刀割般疼痛。也讓我感受到今天不在重災區的我們是 多么地幸運和幸福��！此時(shí)我也非常想盡自己一點(diǎn)微薄之力獻出自己的愛(ài)心 。
終于機會(huì )來(lái)了！5月14日下午老師突然召開(kāi)緊急會(huì )議。會(huì )后老師也告訴我們四川汶川發(fā)生地震的`情況，號召我們捐款�；丶液笪野堰@事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“孩子你真有愛(ài)心！明天爸媽也要捐，你可以用你的零花錢(qián)去捐吧”我點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天，老師拿著(zhù)愛(ài)心袋，同學(xué)們積極踴躍地捐款。我也不例外，就在那一刻我感覺(jué)心里很舒暢，仿佛看見(jiàn)災民們正在用我們捐的錢(qián)重建家園，買(mǎi)面包吃，買(mǎi)衣服穿。
地震無(wú)情人有情。這次捐款使我明白：我們的祖國就像一個(gè)大家庭，一方有難，八方相助。只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間！
愛(ài)心小學(xué)生作文400字 篇8
快要到三八婦女節了，我打算給媽媽做一頓愛(ài)心早餐。
昨天晚上我一夜都在想怎么做。今天一早，公雞剛打鳴兒，我就迅速地翻身下床，穿好衣服，飛快地跑下樓到廚房里忙起來(lái)了。
首先，我要心面包。我拿出兩片又白又嫩的切片面包，在上面用又酸又甜的番茄醬畫(huà)了一個(gè)愛(ài)心。因為媽媽非常喜歡吃辣椒，我又拿了一根筷子，蘸了辣醬涂在紅紅的愛(ài)心里面。愛(ài)心頓時(shí)看上去紅上加紅，鮮艷極了。接著(zhù)，我又從冰箱里拿了一瓶黃辣醬，用筷子蘸了一點(diǎn)涂在小愛(ài)心周?chē)�，�?ài)心就像在小星星周?chē)粯�，美麗極了。
接下來(lái)我從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，放進(jìn)小鋼鍋里，加上水，放在煤氣灶上，照著(zhù)以前媽媽教的方法打開(kāi)了火。八分鐘過(guò)去了，雞蛋終于熟了!我把滾燙的雞蛋用勺子撈出來(lái)，放在冷水里沖涼，再飛快地把蛋殼剝掉。為了保證雞蛋是熟的，我把蛋白劃開(kāi)了一條細長(cháng)的縫，看到里面金黃金黃的蛋黃都凝固了，這才放心。
最后，我還做了一杯巧克力牛奶。叮叮叮!巧克力牛奶好了!我戴著(zhù)厚厚的大手套把濃濃的巧克力牛奶端出來(lái)，然后把這三樣東西漂亮地擺在餐桌上，才叫媽媽下來(lái)。媽媽見(jiàn)了，又驚又喜，說(shuō)：“謝謝寶貝!你真棒!原來(lái)你這么能干啊!”說(shuō)完給了我一個(gè)大大地擁抱，接著(zhù)津津有味地吃起來(lái)，邊吃還邊贊不絕口。我心里別提多高興，多得意了。心想：到了三八婦女節那天，我還要給媽媽再做一份愛(ài)心早餐!
愛(ài)心小學(xué)生作文400字 篇9
世界上不僅有愛(ài)，更有愛(ài)心。愛(ài)心是默默奉獻幫助他人的，盡自己所能去幫助他人。
一次在街頭的目睹，讓我明白了什么是愛(ài)心。最近，都有許多流浪動(dòng)物來(lái)到小鎮，可在大家眼中它們好像是令人討厭的細菌，大家不但沒(méi)有幫它們，而且還對它們又打又趕，害的小動(dòng)物只能露宿街頭。但是，一天早晨，我跑到街頭玩，一位年輕的叔叔正在喂小動(dòng)物吃的，在他臉上并沒(méi)有顯出厭惡的表情，而是充滿(mǎn)了開(kāi)心和笑臉。喂完之后，他把小動(dòng)物們都放到屋里，我從窗口上看到他正在認真得幫它們洗澡，小動(dòng)物們在他面前又蹦又跳，激動(dòng)得打翻了洗澡的盆子�？吹竭@一幕，我不禁想問(wèn)：這么可愛(ài)的小動(dòng)物，大家為什么這樣討厭它們？難道有細菌就不能幫它們嗎？
這位年輕的叔叔并沒(méi)有中斷幫助小動(dòng)物，相反他把小動(dòng)物收留在自己家里，給它們吃的，給它們住的，沒(méi)有怨言。
在星期天的上午，這位年輕的叔叔在菜市場(chǎng)上為小動(dòng)物們找主人，他大聲告訴菜市場(chǎng)上的人：”大家，這些小動(dòng)物已經(jīng)夠可憐的了，我們應該幫助它們，做個(gè)有愛(ài)心的人，如果你們要做個(gè)有愛(ài)心的人，就先從領(lǐng)養這些小動(dòng)物開(kāi)始吧！“說(shuō)完，一開(kāi)始沒(méi)人去，可后來(lái)許多人去領(lǐng)養，還有人也去宣傳，不久，這些小動(dòng)物都有了”安身之所“。
富有愛(ài)心，幫助他人。
愛(ài)心小學(xué)生作文400字 篇10
古人有云，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能濟眾”，中華民族素來(lái)有扶危濟困，奉獻愛(ài)心的優(yōu)良傳統。
我們都知道，世界沒(méi)有絕對的公平。所以，我們都曾抱怨過(guò)，抱怨飯堂的隊伍太長(cháng)，抱怨宿舍的木床板太硬，抱怨父母給的零花錢(qián)太少，但我們是否想過(guò)，有的人連飯都吃不上，有的人流落街頭，有的人甚至失去了父母。相比起來(lái)，我們似乎已經(jīng)是世界上最幸運的人了。這些，都值得我們去感恩。但在感恩的同時(shí)，我們也應該盡所能及，向需要幫助的人伸出援手。
在廣東北部一些貧困山區里，那里的同齡人是我們無(wú)法想象的貧窮，擁有一本字典就是他們的最大的愿望，他們的書(shū)包就是一個(gè)破爛的塑料袋，他們甚至在苦苦期盼上學(xué)的機會(huì )。他們，都是和我們生活在同一片藍天下的同齡人，卻受到了不同的待遇。相比起來(lái)，我們得到了更多，也有責任付出更多。
俗話(huà)說(shuō)：“授人玫瑰，手留余香”。作為學(xué)生，我們無(wú)法超越ladygaga成為20xx年里捐贈善款最多的一位明星，也無(wú)法像李連杰那樣成立壹基金公益基金會(huì )。但我們只需少喝一瓶飲料，少買(mǎi)一件新文具，將零花錢(qián)節省下來(lái)，捐助給最需要幫助的同學(xué)，就可解他們的燃眉之急，就能讓他們正常的學(xué)習、生活！即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔，集腋成裘。你不經(jīng)意的一份愛(ài)心，一份關(guān)懷，也許就會(huì )改變一個(gè)同齡人的人生軌跡！
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