愛(ài)心義賣(mài)之作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的愛(ài)心義賣(mài)之作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　今天下午就要進(jìn)行愛(ài)心義賣(mài)，賣(mài)來(lái)的錢(qián)我們要捐出去。一聽(tīng)到這我就“兩眼發(fā)直”。助人為樂(lè )，義不容辭。于是我被李老師安排為售貨員。

　　早在沒(méi)開(kāi)始，下午的'布置攤位時(shí)間。李老師安排了郭天渝、我、陳煒煒、孫岳佳布置攤位。陳煒煒的大姐大風(fēng)范和強迫癥全都顯現出來(lái)。突然，一個(gè)大問(wèn)題橫到我們面前——桌子該怎么擺。因為我們準備了桌布，本來(lái)打算把桌子擺成長(cháng)方形�？墒沁@樣，售貨員和收銀員站那兒？在王老師的指揮下我們把桌子擺成了“口”字形，里面站人。也就是說(shuō)桌布和planA被拋棄了，不過(guò)這樣擺確實(shí)好了許多。漸漸地，我們班的同學(xué)就都來(lái)了。很快，愛(ài)心義賣(mài)開(kāi)始。

　　我站在特價(jià)區前售賣(mài)。說(shuō)是售賣(mài)還不如說(shuō)是安保，看住商品不被偷走。買(mǎi)著(zhù)買(mǎi)著(zhù)我突然聽(tīng)到一個(gè)稚嫩的童聲：

　　“這本書(shū)多少錢(qián)？”

　　“5元�！蔽乙�(jiàn)是一位一年級的同學(xué)，便和藹的對他說(shuō)。

　　“能不能便宜點(diǎn)？”

　　“這，”我看著(zhù)他可愛(ài)的模樣，實(shí)在不忍心拒絕。就在我正在思索時(shí)，亮出了“大姐大”的聲音。

　　“4元�！标悷槦樳@位商場(chǎng)高手已經(jīng)看慣了這樣的事，便來(lái)出手相救

　　“��？”小男孩的話(huà)語(yǔ)和眼神中透露出能不能再便宜一點(diǎn)的暗示。

　　終于我下定了很大的決心，“不能，最少4元�！�

　　小男孩望了望書(shū)，又看了看錢(qián)，他最終選擇了前者。

　　這一波未平，一波又起。我們班開(kāi)始了大促銷(xiāo)，在本班買(mǎi)東西滿(mǎn)5元，抽一次獎，并送一元現金。侯冉聞?dòng)嵹s來(lái)，特地在特價(jià)區買(mǎi)了本五元的書(shū)。

　　“能抽獎嗎？”

　　“能�！蔽疫呎f(shuō)邊把抽獎箱遞給她。

　　她小心翼翼的從抽獎箱里抽出一張，一看上面的字，之前的滿(mǎn)面紅光瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤，然后狠狠地白了我一眼，走了。我一看上面寫(xiě)得是——謝謝惠顧。沒(méi)中，難怪她會(huì )這么生氣，為了抽獎特地買(mǎi)了本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，結果省么都沒(méi)抽到，換做是誰(shuí)都會(huì )這樣。突然我想到了什么，趕快問(wèn)煒煒�！皾M(mǎn)5元抽一次獎，并返還1元現金是不是？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。完了！侯冉對不起！

　　終于要結束了，我看見(jiàn)煒煒抱著(zhù)裝錢(qián)的箱子。我突然想到了個(gè)惡搞�！盁槦�，我覺(jué)得你好可憐，就像個(gè)街頭乞討的人，手里抱著(zhù)乞討過(guò)來(lái)的錢(qián)�！闭f(shuō)完，便把剛才別人買(mǎi)書(shū)的錢(qián)放進(jìn)了箱子，意思是可憐她。旁邊的胡曉宇哈哈大笑，煒煒白了我一眼，就差沒(méi)踢我一腳。

　　今天，我們第一個(gè)賣(mài)完了所有商品。為什么？因為我們人人揣著(zhù)一顆愛(ài)心，千言萬(wàn)語(yǔ)都比不上一份行動(dòng)。這些微不足道的錢(qián)滿(mǎn)是我們的愛(ài)心，希望能給那些同學(xué)帶來(lái)幫助。

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