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愛(ài)心傳遞初中作文600字（精選43篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的愛(ài)心傳遞初中作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛(ài)心傳遞初中作文 1
愛(ài)心是冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是沙漠的綠洲，使身處絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的'人得到心靈的安慰。
一天我和媽媽一起去步行街，大街人來(lái)人往，車(chē)水馬龍。突然，我看到了一個(gè)老太太，她衣衫襤縷，臉上被時(shí)光刻下道道皺紋，坐在一個(gè)破舊不堪的布上，手里拿著(zhù)一個(gè)生銹的碗，在向路人乞討。有此人路過(guò)顯露出厭惡的表情，有些路人走過(guò)去，一元，五角的放入老太太那生銹的碗里，發(fā)出“叮叮"的響聲，那聲音刺痛了我的心，我搖了搖媽媽的手，媽媽好像明白了，從包里拿出一元錢(qián)，讓我送去，我一路小跑，把錢(qián)輕輕的放入老太太的碗，老太太露出慈祥的面孔，笑著(zhù)說(shuō):“謝謝"。短短的一句話(huà)卻讓我心里感到溫暖。
“送人玫瑰，手有余香�！笔前�，只要大家奉獻一點(diǎn)點(diǎn)，這個(gè)世界將變成美好的人間。
我們班的一位同學(xué)生病住院了，老師在班上宣布自愿捐款，奉獻愛(ài)心。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿出自己的零花錢(qián)捐獻愛(ài)心，我猶豫不決，心想：自己的零花錢(qián)不多，捐款了就沒(méi)了。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)拿出十元錢(qián)捐款，我不由有些心動(dòng)�；丶液笪液蛬寢屘岢鲞@件事，媽媽笑著(zhù)說(shuō):“好呀，拿你自己的錢(qián)來(lái)捐款�！薄鞍�？”我像沒(méi)氣的氣球，垂頭喪氣，拿出我的錢(qián)包，數了起來(lái)“1，2，3……10元錢(qián)�！卑�，我的全部“家當”就只有十元了，我想了一下，決定等有錢(qián)再說(shuō)吧。笫二一看，捐款名單上的名字越來(lái)越多了，金額越來(lái)越大，我想起了在一本書(shū)上看到的一句話(huà)“得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福�！笔前�，于是我拿出我最后的十元錢(qián)，捐了出去，讓愛(ài)傳遞。一星期后，那同學(xué)病好了，和同學(xué)又一起學(xué)習了。
愛(ài)心傳遞初中作文 2
當這個(gè)世界被邪惡、恐怖所籠罩時(shí)，請不要相信他會(huì )走向滅亡。請你靜下自己的那顆善良的心，提一盞明燈在黑暗中前行，照亮自己，也溫暖他人。讓自己那顆愛(ài)心，永遠的傳遞下去，不要讓他熄滅。想多米諾骨牌一樣，想時(shí)光一樣，讓他以迅雷不及掩耳盜鈴之勢一樣點(diǎn)亮整個(gè)世界。
傳遞愛(ài)心，如同核的傳播速度一般。
從前，有一個(gè)落入糞坑的孩子被一個(gè)農夫救起。孩子的父親為了報答他的恩情，決心資助農夫的孩子上學(xué)。再后來(lái)，農夫的.孩子用他發(fā)明的青霉素救了那個(gè)孩子一命，那個(gè)孩子就是英國首相丘吉爾。時(shí)光流到了“二戰”期間，法西斯勢力橫行無(wú)比，一心稱(chēng)霸世界，實(shí)行法西斯專(zhuān)政。在歐洲，丘吉爾帶領(lǐng)著(zhù)英國軍隊成功的遏制了德國法西斯侵略歐洲的步伐，延緩了戰爭的爆發(fā)。拯救了歐洲人民，讓他們免受苦難。你看，世界的因果就是這么的奇妙，農夫的一個(gè)無(wú)心的善舉，就這樣輻射開(kāi)來(lái)。
傳遞愛(ài)心，每一個(gè)人都在行動(dòng)。
社會(huì )的和諧穩定，需要我們每一個(gè)人都參與。播撒一片愛(ài)心，就會(huì )收獲一場(chǎng)春雨。一個(gè)人的力量是微不足道的，只有我們每一個(gè)人都奉獻一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，世界就會(huì )變成美好的人間。人生在世，伸出自己的援助之手，去幫助那些窮困潦倒、連吃喝都得不到保障的人們。我們每一人都是螢火蟲(chóng)，在炎炎夏日涼快的夜晚，我們會(huì )在那里飛來(lái)飛去，傳播自己的愛(ài)心，點(diǎn)亮每一處角落，讓世界不再黑暗，讓她光明起來(lái)，讓愛(ài)心的符號充滿(mǎn)人間。
當這個(gè)世界變得光明、透明、真情時(shí)，請不要停下自己的腳步，請不要讓光明之火熄滅。讓他傳遞，永久的傳遞下去。讓這個(gè)世界處處都跳動(dòng)著(zhù)愛(ài)心的音符，讓世界譜成的曲子永不會(huì )消逝。
我相信，愛(ài)心永存。
我堅信，天使尚在。
愛(ài)心傳遞初中作文 3
當又一個(gè)夏天即將來(lái)臨的時(shí)候，我們遭遇了汶川大地震。只要看到電視里那滿(mǎn)目瘡痍的畫(huà)面，痛苦就難以形容。想到災區那些倒塌的校園里深埋的孩子，我的淚水就會(huì )忍不住從心底滲出。
我們無(wú)法親臨受災現場(chǎng)救助災區人民，只能遙寄一份愛(ài)心。我們舉行了一次捐款活動(dòng)，有的捐10元，有的捐15元，有的捐30元瞧！俞鑫同學(xué)拿著(zhù)一個(gè)袋子走上講臺，里面有5元的，1元的，1角的那數量不斷攀登，伴著(zhù)一陣叫聲，整整100元。
顯然，那是他省吃?xún)�用攢下來(lái)的。我知道他是個(gè)單親家庭，家境貧寒，他從來(lái)不光顧小店，可今天募捐活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展著(zhù)，錢(qián)多錢(qián)少誰(shuí)都沒(méi)有在意，只有那一只只往募捐箱放錢(qián)的手；那一顆顆在傳遞愛(ài)的心；那一句句發(fā)自肺腑的話(huà)這是我班最美的`風(fēng)景。錢(qián)雖然不多，但匯流成河，我們不能靠近災區人民，但愿溫暖你們。
我們雖不能在你們最無(wú)助的時(shí)候伸出我們有形的手，不能在山崩地裂、屋頂坍塌的時(shí)候給你們一副堅實(shí)的臂膀，不能在你們被壓在猙獰的斷壁殘垣下苦苦支撐的時(shí)候用自己的力氣推開(kāi)它們，不能在你們困在小鎮里饑寒交迫、恐懼孤獨的時(shí)候為你們帶來(lái)衣食和笑容，這種種的遺憾，讓我們心痛不已，可是我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不都在牽掛著(zhù)你們。
我們共捐了1500左右，但這捐款背后包含著(zhù)我們對地震災區的一片愛(ài)心，愿這愛(ài)心跨越三千里，與你們心連心。
愛(ài)心傳遞初中作文 4
“愛(ài)心”這兩個(gè)醒目的字眼常被我們掛在嘴上，然而，當我真很了解這個(gè)詞的含義時(shí)，還得從暑假里的一件事說(shuō)起。
事情發(fā)生在前幾天的一個(gè)早晨。那天，我獨自一人去買(mǎi)早餐�！坝蜅l、豆腐腦、包子……”隨著(zhù)一陣陣叫賣(mài)的吆喝聲，我來(lái)到了早餐市場(chǎng)。不顧得看其他店鋪的東西，我就直奔自己最喜歡吃的“于記功夫湯包”的店門(mén)口�！鞍⒁�，買(mǎi)兩個(gè)肉包�！闭f(shuō)著(zhù)我就準備付錢(qián)，可是一掏口袋，天哪！我的口袋空空如也！錢(qián)竟然不翼而飛！怎么辦？這可怎么辦？我急得團團轉，淚水就要涌出來(lái)了。
這時(shí)，耳邊傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音：“孩子，你怎么了？”我抬起頭，看到一張中年婦女慈祥的'笑臉�！拔�、我買(mǎi)早餐的錢(qián)不見(jiàn)了！”那位阿姨笑了笑，轉過(guò)頭去和賣(mài)包子的阿姨說(shuō)了一句什么話(huà)。我心想，她一定不會(huì )搭理小孩子的�？蓻](méi)想到的是那位阿姨緊接著(zhù)從兜里掏出兩元錢(qián)遞給了賣(mài)包子的老板。頓時(shí)，我的心頭涌上一陣溫暖。我要求記下她的電話(huà)，以便還錢(qián)，可阿姨卻微笑著(zhù)拒絕了。她說(shuō)：“孩子，你只要在別人需要幫助的時(shí)候，把這份愛(ài)心傳遞給他就行了�！�
以后的日子里，我牢記阿姨的這句話(huà)，每當他人遇到困難時(shí)，我總是及時(shí)伸出援助之手。在我心中，愛(ài)心就如同點(diǎn)點(diǎn)滴滴的星光，匯聚在一起，就能夠照亮整個(gè)夜空，照亮每個(gè)人的心房！
愛(ài)心傳遞初中作文 5
昨天，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到城市廣場(chǎng)的獻血車(chē)上采訪(fǎng)，看著(zhù)這忙碌的人們，我想起了爸爸獻血時(shí)的情景。
有一次，爸爸來(lái)到獻血車(chē)旁，想獻血，爸爸填寫(xiě)好發(fā)《健康情況征詢(xún)表》，被護士阿姨領(lǐng)去體檢，然后又抽取了少量的血液檢測，爸爸的血液合格了。他邁著(zhù)自豪而高興的步伐走上去獻血車(chē)，當然，也不乏一點(diǎn)緊張。
爸爸坐在椅子上，把手臂伸出來(lái)，拳頭握得緊緊的。護士阿姨告訴爸爸要放松，爸爸開(kāi)始變得不再緊張。護士阿姨用消毒棉花擦了一下爸爸的手臂，用針管扎進(jìn)了靜脈。爸爸的血從管子中流了出來(lái)，流進(jìn)了血袋里。不一會(huì )兒功夫，獻血獻好了，爸爸帶道一臉的微笑走出了獻血車(chē)。
這次爸爸獻了400ml的血，算上以前的已經(jīng)有1600ml了。護士阿姨親自為爸爸發(fā)了無(wú)償獻血證書(shū)，爸爸可高興了，通過(guò)采訪(fǎng)我也知道了，我們這個(gè)城市，每年有兩萬(wàn)人需要輸血治療。如果我們每人每年獻出200ml的血那么就可以救助五萬(wàn)人的.性命。獻血是生命的延續，愛(ài)心的傳遞！我們要有奉獻愛(ài)心的精神，捐獻出自己的一點(diǎn)血液，讓生命垂危的人重新點(diǎn)燃生命的火花，獲得重生。我還知道了，獻血對我們的健康絲毫沒(méi)有影響，反而還有利于自己的身體呢！
不管你是誰(shuí)，不論你在哪，獻血就是獻愛(ài)心。只要你獻出一點(diǎn)愛(ài)，就會(huì )讓病人的生命更燦爛，明天更美好！
愛(ài)心傳遞初中作文 6
在我身邊，發(fā)生過(guò)許多感人的事，很多我都記不清了�？捎幸患挛沂冀K忘不了。
那時(shí)我還小，出門(mén)坐車(chē)去學(xué)校的路上，剛坐上公交車(chē)不久，只聽(tīng)“咔嚓”一聲尖響，一陣寒風(fēng)驟雨立刻灌進(jìn)了車(chē)廂。原來(lái)是一塊有裂紋的玻璃，在汽車(chē)急轉彎中被震飛了大半塊。一陣亂哄哄之后，就聽(tīng)見(jiàn)乘客中有人說(shuō)：“大清早就遇到這樣的倒霉事!”“唉，現在乘車(chē)真是······”后面留著(zhù)短發(fā)的女售票員紅著(zhù)臉，站起來(lái)走到玻璃窗跟前。雨水打在了一位盲人的身上。姑娘的臉更紅了，忙撐開(kāi)包中的花折傘，堵住了洞口。邊堵洞，邊向大家道歉：“對不起，乘客們，這塊玻璃早就應該換了，怪我們······”姑娘的話(huà)剛說(shuō)了一半，一股疾風(fēng)把她那嬌小的身體吹退了幾步。突然，一只大手把她撐住，并輕輕往前一推。傘在破玻璃上撕破了，不過(guò)也真好把風(fēng)擋住了。姑娘回頭看了看，原來(lái)是一位四十來(lái)歲的壯漢。售票員向他笑了笑說(shuō)道：“謝謝”，大漢說(shuō)：“你忙去吧!這里有我頂著(zhù)”!他的聲音就像洪鐘一樣有力，他的胸膛就像一位鋼鐵巨人那樣寬廣。售票員繼續工作，聲音比以前更甜更亮了。公交車(chē)又過(guò)了幾站，大漢身旁一位正在背英語(yǔ)單詞的小伙子，突然伸出一只手來(lái)說(shuō)：“你休息一下，這里交給我吧”!“好，好!哈哈······”
一站接一站，一人接一人。傘柄被人們捏得暖烘烘的`。這上面的溫暖不斷傳給接傘柄的后繼人。同時(shí)也傳到每一位乘客的心里!
愛(ài)心傳遞初中作文 7
我和媽媽到狼山游玩，在回家遙遠的路上，電瓶車(chē)車(chē)輪子不爭氣地壞了……
我們一路推著(zhù)“癱瘓”的電瓶車(chē)，艱難地移動(dòng)著(zhù)，車(chē)輪“喀吱”作響，好像在無(wú)休無(wú)止地抱怨著(zhù)�？缮系巯窀覀冏鲗λ频�，我們找了半天也沒(méi)有找到任何修車(chē)的攤點(diǎn)，而我們卻急得滿(mǎn)頭大汗了！
突然，一輛黃色電瓶車(chē)向我們駛來(lái)，上面下來(lái)一位年輕的叔叔，他的頭發(fā)有些蓬亂。雖然他很年輕，但黃瘦的臉上布滿(mǎn)了滄桑。那位叔叔熱情地詢(xún)問(wèn)我們，我們一五一十地講述了事情的原委。
他點(diǎn)點(diǎn)頭，趕緊從隨身攜帶的木箱里拿出鉗子、打氣筒、貼模等工具。然后，他埋下頭苦干起來(lái)�？吹竭@一幕，一股暖流涌上我的心頭：人間原來(lái)是那，么明亮、溫暖！
我低下頭來(lái)，將關(guān)懷的目光投向正在辛苦修車(chē)的'叔叔那邊：他一手拿著(zhù)鉗子，還用另一只手使勁地按著(zhù)氣筒給輪胎充氣。不一會(huì )兒，他臉上就布滿(mǎn)了密密的細汗，一口一口地喘著(zhù)粗氣，但他不顧勞累，辛苦地干著(zhù)。叔叔的修車(chē)技巧老練成熟，從用鉗子輕而易舉地拆開(kāi)電瓶車(chē)輪胎，到給輪子貼上膜補胎，到插上氣門(mén)芯充氣都很成功順利。叔叔幫我們修好了車(chē)，嘴還含著(zhù)微笑。媽媽感激地望了他一眼，鄭重地道一了聲：“謝謝！”媽媽要給他錢(qián)，可那位叔叔怎么都不肯要，他轉身騎上車(chē)就走了……
雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去了好幾個(gè)月，但我仍然記憶猶新：那位叔叔臉龐上洋溢著(zhù)的微笑，讓我感到無(wú)比的溫暖！
愛(ài)心傳遞初中作文 8
七月的天氣實(shí)在是太熱了，火辣辣的太陽(yáng)掛在天上，把大地烤得發(fā)燙，知了不住地在枝頭高聲大叫，令人煩躁。
“賣(mài)冰棍了！五角錢(qián)一根，綠豆冰棍！”突然，從窗外傳來(lái)一陣吆喝聲。真是我的大救星，我急急忙忙地從桌上拿了一元錢(qián)跑到賣(mài)冰棍的地方。一看，我一下子愣住了，在我面前賣(mài)冰棍的，居然是一個(gè)年齡還沒(méi)我大的'小男孩，只見(jiàn)他額角流出了密密麻麻的汗珠，嘴巴因為長(cháng)時(shí)間沒(méi)有喝水而干裂，皮膚也被太陽(yáng)曬得黑黑的。這么小就出來(lái)工作？我不由得對這個(gè)男孩心生憐憫。我將錢(qián)遞給了他，他給了我一根冰棍，便開(kāi)始找錢(qián)。我趁他翻兜的時(shí)候跑了回去，我邊跑邊想：如果他有了五角錢(qián)，就可以吃一根冰棍，降降溫，止止渴……
“小姐姐，等一等�！蔽彝Ｗ∧_步�！安挥谜伊�，那錢(qián)是我給你的，吃根冰棍吧！”誰(shuí)知，他滿(mǎn)臉通紅，將錢(qián)塞到了我的手中說(shuō)：“我們學(xué)校開(kāi)展‘手牽手，獻愛(ài)心’活動(dòng)，我要把掙的錢(qián)獻給那些因為家庭貧困，而不能讀書(shū)的孩子�！蔽疫�沒(méi)有吃幾口的冰棍，便掉在了地上，我說(shuō)：“你能不能幫我給那些兒童，我回家拿錢(qián)�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭。我回家拿了一百元，給了他，他開(kāi)心地笑了，看著(zhù)他那么高興，我仿佛看到了所有的貧困兒童都在笑。
這次雖然沒(méi)有吃到冰棍，但是我的心里還是喜滋滋的！
愛(ài)心傳遞初中作文 9
愛(ài)情是需要傳遞的，同時(shí)愛(ài)情也有很強的傳人的能力，因為愛(ài)心是一份強大的力量，它可以家人心目中形成一個(gè)更恰當的力量，傳染給下一個(gè)人，所以說(shuō)愛(ài)情是非常好傳遞的，只要我們有這份心，我們就一定能做到。
要做到傳遞愛(ài)心，可以從小事做起。比如說(shuō)我們在生活中可以去扶老奶奶過(guò)馬路，給老弱病殘等弱勢群體讓座，這些如果旁人看在眼里，他們就可能會(huì )模仿我們，因為他們知道這是好事情，尤其是對于小孩子來(lái)，他們有可能更好的學(xué)習，當他們認為這是一件有愛(ài)心的事情的時(shí)候，他們就會(huì )學(xué)著(zhù)去給予他人溫暖。被我們幫助的人，他們也會(huì )更加相信這個(gè)世界的溫情，就會(huì )做出一些有溫情的事情，去幫助更多的其他的人。其實(shí)我們家陌生人身上也很容易感覺(jué)到愛(ài)心，因為陌生人的愛(ài)，往往是最意料之外的，而又最讓人感到驚喜的。
傳遞這份愛(ài)心，我們還可以給災區捐錢(qián)捐款。如果我們可以給災區捐錢(qián)捐物資的話(huà)，等他們以后他們有可能就會(huì )更加有熱情的去幫助他人，就比如說(shuō)在汶川地震中有一個(gè)被救的`的小女孩兒，就在十幾年后，成為了一名抗震救災的消防人員，去解救他人。我覺(jué)得這是非常有愛(ài)心的，也是傳遞愛(ài)心的很好的證明。
在生活中，我們需要去傳遞愛(ài)心，只有真正做到可以傳遞愛(ài)心，我們這個(gè)人間才會(huì )更加的美好，我們才會(huì )被他人的愛(ài)心所溫暖，這這樣就會(huì )形成一個(gè)良性循環(huán)，我們就會(huì )生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的世界。
愛(ài)心傳遞初中作文 10
7月17日下午，浙師大經(jīng)管學(xué)院燃夢(mèng)創(chuàng )想隊聯(lián)合藍俊志愿者協(xié)會(huì )在皖松小學(xué)以及附近的街道開(kāi)展了送涼茶活動(dòng)。
酷熱的天氣讓七月的義烏炎熱難耐，浙師大經(jīng)管燃夢(mèng)創(chuàng )想隊此行正是想為人們送上一些清涼�；顒�(dòng)首先在皖松小學(xué)開(kāi)展起來(lái)，涼茶放置點(diǎn)設在學(xué)校門(mén)口，每一位路過(guò)的同學(xué)都能喝上一大杯，還能用瓶子灌走帶回家給父母喝。隨后，涼茶放置點(diǎn)設在一家超市門(mén)口，在這里人流量大，附近也有許多的小攤販和三輪車(chē)夫。志愿者和義工們?yōu)榇蠹疫f上一杯杯涼茶，也將一份份關(guān)愛(ài)送到人們心中。
“大學(xué)生就是好，還知道來(lái)關(guān)心一下我們這些人，謝謝��！”一位路邊炒菜攤上的叔叔在接過(guò)涼茶時(shí)連聲道謝。
雖然活動(dòng)當天天公不作美，不同于前幾日的酷熱是細雨和涼爽，但是實(shí)踐隊員們仍全心全意地投入到了活動(dòng)中。
過(guò)程中也有很多人表現出質(zhì)疑與不信任，不肯接受涼茶。但更多的人選擇了相信這一批大學(xué)生，他們接過(guò)涼茶，喝完，然后笑著(zhù)說(shuō)謝謝。實(shí)踐隊員劉哲立不禁感嘆：“只要人們覺(jué)得好喝，露一個(gè)笑容，這樣就足夠了！”
“整個(gè)過(guò)程藍俊志愿者協(xié)會(huì )的成員提供了許多幫助�！标爢T田魯江告訴記者，他們真的是身上散發(fā)著(zhù)金光的`人，他們是真正的義工。
據成員們介紹，整個(gè)下午送出了滿(mǎn)滿(mǎn)兩桶涼茶，共有180公斤。在接下來(lái)的日子中，燃夢(mèng)創(chuàng )想隊將會(huì )參與更多的公益活動(dòng)，將更多愛(ài)心傳遞給需要的人。
愛(ài)心傳遞初中作文 11
森林是個(gè)很美的世界，里面住著(zhù)許多小動(dòng)物：有愛(ài)洗澡的大象“嘟啦”、有愛(ài)爬樹(shù)的小猴“樂(lè )樂(lè )”、愛(ài)吃蜂蜜的小熊“貝貝”......
大森林里住著(zhù)許多動(dòng)物。有一次，小貓“莉莉”出去玩，突然，聽(tīng)到了一陣哭聲，小貓“莉莉”東張西望，可是沒(méi)有看到一個(gè)動(dòng)物就摸著(zhù)頭自言自語(yǔ)道：是誰(shuí)在哭呀？莉莉就大聲喊到：“是誰(shuí)在哭呀？”“你低頭一看就知道了�！毙∥浵仭敖z絲”哭著(zhù)說(shuō)，莉莉低下頭一看是小螞蟻“絲絲”,莉莉就問(wèn)絲絲：“你為什么哭？是誰(shuí)欺負你了嗎？”絲絲說(shuō)：“誰(shuí)也沒(méi)有欺負我，是我的腳扭傷了走不動(dòng)了�！崩蚶蚓拖耄涸撛趺崔k呀？莉莉靈機一動(dòng)有辦法了，給絲絲包扎上腳就好了。絲絲腳好了，非常高興，就把一條魚(yú)送給了它。
螞蟻絲絲的.腳好了高興的去玩了。忽然，絲絲聽(tīng)到了說(shuō)話(huà)聲，原來(lái)是迷你小象“皮皮”，絲絲問(wèn)：“皮皮你怎么啦？”皮皮說(shuō)：“我迷路了找不到回家的路了�！苯z絲說(shuō)：“你告訴我你家周?chē)沫h(huán)境�！逼てふf(shuō)：“我的家是彩色森林，樹(shù)干可好吃了，家門(mén)前還有一條大河�！苯z絲想了想拉著(zhù)皮皮來(lái)到了蘑菇下面，問(wèn)皮皮：“是這個(gè)嗎？”皮皮說(shuō)：“是的，可我沒(méi)法回家呀？”絲絲說(shuō)：“沒(méi)事，我給你折一個(gè)小船不就行了嗎？”皮皮坐著(zhù)可愛(ài)的小船回家啦！走的時(shí)候說(shuō)了聲“再見(jiàn)�！�
從今以后，森林里的每個(gè)動(dòng)物都助人為樂(lè )，它們過(guò)得非常開(kāi)心。
愛(ài)心傳遞初中作文 12
我們的世界因為愛(ài)而完美。傳遞愛(ài)，為世界的完美做出貢獻。
一天，我在路上走著(zhù)，看見(jiàn)一個(gè)小女孩在喂一只流浪貓。那只瘦骨嶙峋的貓正在快速地吃著(zhù)女孩手中的貓糧。我看著(zhù)小女孩用溫暖的眼睛看著(zhù)小貓。那一刻，我感受到了內心的溫暖。這種溫暖是小女孩傳來(lái)的`。如果我們一層一層地挖掘這種溫暖，我們可以看到兩個(gè)詞；愛(ài)
要表達愛(ài)，你不需要刻意去做或不得不去做任何事情。只要你有愛(ài)，你自然會(huì )在生活中做出一些善舉。此時(shí)，你要做的是向旁觀(guān)者傳達愛(ài)。
小女孩離開(kāi)后，飽食的貓的眼睛也變得溫柔。它望著(zhù)已經(jīng)消失的背影，也許在用它的語(yǔ)言說(shuō)：“我不知道�！狈浅８兄x。陌生人“這個(gè)小女孩通過(guò)傳遞愛(ài)做到了這一點(diǎn)。畢竟，我在觀(guān)看時(shí)感受到了愛(ài)帶來(lái)的溫暖。
在接下來(lái)的幾天里，善良的形象一直存在于我的腦海中。有一天，當一只同樣瘦小的流浪狗從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，我心里有一個(gè)聲音說(shuō)它此刻需要食物和幫助。經(jīng)過(guò)那只流浪狗后，幾天前的情景在我腦海中閃現。今天我終于停下來(lái)，從背包里拿出午餐。我倒出水喂流浪狗。
當我蓋上午餐盒并把它放進(jìn)書(shū)包時(shí)，我看著(zhù)流浪狗津津有味地吃著(zhù)�？粗�(zhù)它，我突然高興地笑了。就在那時(shí)，從我身邊經(jīng)過(guò)的同學(xué)看見(jiàn)了我。她走到我跟前，微笑著(zhù)說(shuō)：“是的；今天我會(huì )給你一半的午餐。
傳遞愛(ài)很容易，就像我的同學(xué)說(shuō)的那樣，將來(lái)她會(huì )幫助像我這樣需要幫助的小動(dòng)物。
愛(ài)心傳遞初中作文 13
金錢(qián)在我們的生活中扮演著(zhù)舉足輕重的角色，紙鈔的出現，也漸漸減少了零錢(qián)的使用。雖然零錢(qián)面額不高，但妥善的運用也可以發(fā)揮極大的價(jià)值。
有一次我去超市買(mǎi)飲料，在柜臺結帳時(shí)，我看到了一個(gè)透明小盒子，上面有張失學(xué)兒童的照片，他純凈天真的笑靨和背景臟亂貧瘠的環(huán)境，形成了強烈的對比，盒子上面寫(xiě)著(zhù)“募款”，而盒子底部也堆積了些硬幣和發(fā)票，店員將飲料和找回的零錢(qián)交到我手上，我掂了掂手上的零錢(qián)，本來(lái)思索著(zhù)要再買(mǎi)些東西，但我看了一下募款箱，就未加遲疑的將錢(qián)幣通通丟入其中，叮叮當當聲音響起……。
走出超市時(shí)，一股莫名的成就感涌上心頭，雖然那只是微乎其微的小數目，但那些零錢(qián)的`意義卻遠遠超乎了手中的那瓶飲料。我常常在想，如果全世界的人，每個(gè)人都捐出一塊錢(qián)，來(lái)幫助那些弱勢族群，那能發(fā)揮多大的力量？我們常常認為自己的力量太過(guò)薄弱，而遲遲不愿伸出援手。但積沙成塔的道理，也可以讓每個(gè)人
手上零碎的錢(qián)幣發(fā)揮極大的價(jià)值，當你愿意貢獻出一己之力時(shí)，你的零錢(qián)可能可以讓孤兒有個(gè)溫暖的家；讓重大疾病患者有更完善的照顧；讓非洲難民有食物和水供得暖飽。你簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，也能改變許多人的生命。
俗話(huà)說(shuō)：“莫以善小而不為�！碑斈阍跓⿶揽诖锏牧沐X(qián)不知如何使用時(shí)，你可以將它捐出去，幫助你所能助的，零錢(qián)可以這樣用，它將發(fā)揮出最真實(shí)而美麗的價(jià)值。我們何樂(lè )而不為呢？
愛(ài)心傳遞初中作文 14
暑假的一天我背著(zhù)沉重的書(shū)包，走上了151路公交車(chē)，去奶奶家做作業(yè)。
我飛快地走進(jìn)了公交車(chē)，公交車(chē)的座位上都已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，有好幾個(gè)人還拉著(zhù)扶手，站在那兒呢。我當然也只能站著(zhù)了，車(chē)發(fā)動(dòng)了，我的身子也隨車(chē)身著(zhù)搖來(lái)?yè)u去。不一會(huì )兒，只見(jiàn)一個(gè)年輕的姑娘突然站起來(lái)走到我面前對我說(shuō)“小朋友，你來(lái)坐我的坐位吧�！蔽乙�(jiàn)了說(shuō)：“那多不好啊，你的坐位也是搶來(lái)的�！彼f(shuō)“你坐吧，我能站，沒(méi)關(guān)系�！蔽乙�(jiàn)了，臉紅了一下，不好意思的坐在她的位置上，看著(zhù)窗外的馬路上，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和行人，多好的一個(gè)位置啊。過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)停了下來(lái)，我忽然看見(jiàn)一個(gè)小伙子給一個(gè)剛上車(chē)的爺爺讓座，我想，要是老爺爺站在我這邊，我一定會(huì )讓座。過(guò)了一站又一站，車(chē)又“吱嘎”停了下來(lái)，進(jìn)來(lái)的是一位老奶奶，站在我身邊，我見(jiàn)了，真想為老奶奶讓座，但是有點(diǎn)害羞，就是不敢站起來(lái)，心砰砰地跳著(zhù)，最終，我還是鼓著(zhù)勇氣，緩緩地站起來(lái)輕聲地說(shuō)：“老奶奶，你坐在我這吧�！崩夏棠搪�(tīng)了說(shuō)：“我不坐，你自己坐吧�！蔽衣�(tīng)了又說(shuō)：“還是你坐吧，你是老人，要多休息!”老奶奶連聲說(shuō)：“好好好�！闭f(shuō)著(zhù)便坐了下來(lái)。老奶奶夸我說(shuō)：“你真是一個(gè)懂事的.好孩子�！钡鹊娇煲萝�(chē)的時(shí)候，我又看見(jiàn)老奶奶又把座位讓給了另一位有孩子的婦女……
下車(chē)后，我的心久久不能平靜，在公共氣車(chē)讓坐那么一件平凡小事卻可以看出當今社會(huì )尊老愛(ài)幼的精神風(fēng)貌，讓我們看到現在社會(huì )的和諧與美好。
愛(ài)心傳遞初中作文 15
尊敬長(cháng)輩自古以來(lái)就是我國的傳統美德。在我們身邊發(fā)生過(guò)許許多多的敬老故事。我也來(lái)講一個(gè)吧。
那是一個(gè)周末的早上，風(fēng)和日麗，我和媽媽要去姥姥家玩。公共汽車(chē)來(lái)了，我們上了車(chē)，車(chē)上的人真多，我們好不容易找到座位，坐了下來(lái)。車(chē)快開(kāi)了，又上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，額頭上布滿(mǎn)了皺紋，顫巍巍地站著(zhù)。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，他身子一歪，“唉啊”一聲，差點(diǎn)兒摔倒。媽媽連忙從座位上站起來(lái)，扶住老爺爺，說(shuō)：“老人家，您坐我的位子吧！”
“不要了，你自己坐�！崩蠣敔敁u搖頭說(shuō)。
“不要客氣�！眿寢層彩前阉麛v扶到位子上，說(shuō)：“你年紀大了，讓座是我們晚輩應該做的.�！�
老爺爺只好坐下來(lái)，滿(mǎn)臉感激。
看到這一幕，我心想：我也是晚輩��！自己坐著(zhù)，媽媽站著(zhù)，我能心安理得嗎？不！我猛地站起來(lái)，對媽媽做了個(gè)“請”的動(dòng)作，真誠地說(shuō)：“媽媽?zhuān)埬业奈蛔影�！�?/p>
“不用了，你還小，還是你坐�！眿寢屵B連擺擺手。
“媽媽?zhuān)乙彩悄愕耐磔叞�！我不能輸給你�！�
“好吧，既然是寶貝女兒的一片心意，我就不客氣了�！眿寢尯ψ聛�(lái)。
車(chē)上傳來(lái)一片稱(chēng)贊，“母女都是活雷鋒�！� “有其母必有其女�！薄罢媸菒�(ài)心傳遞��！”……真是獻一份愛(ài)心，暖一片人心哪。
愛(ài)心傳遞初中作文 16
�。吃拢度�，一個(gè)不尋常的日子。我們福山校區的一批優(yōu)秀學(xué)生前去“梅園敬老院”為一些年過(guò)九旬的老人們獻上了我們自己的一份愛(ài)心與熱情。這到底是怎么一回事呢？讓我們一起跟著(zhù)記憶老人去追尋答案吧！
這天的中午，一束束快樂(lè )的陽(yáng)光伴隨我們出發(fā)了。我們拿著(zhù)一份份裝滿(mǎn)愛(ài)心的禮物，向“梅園敬老院”這個(gè)目標前進(jìn)。不一會(huì )兒便抵達了目的地。到了老人們的“娛樂(lè )室”，我們的活動(dòng)便正式開(kāi)始了，一位位同學(xué)上前為老人們表演了五花八門(mén)的節目：有跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈《天谷》的，有唱著(zhù)中國傳統樂(lè )曲《茉莉花》的，還有邊舉著(zhù)自己剛勁雄健的書(shū)法作品《福如東�！愤叧�(zhù)《蟲(chóng)兒飛》的.……老人們看的笑開(kāi)了花，一個(gè)個(gè)似乎都返老還童了。一陣陣爽朗快樂(lè )的笑聲在小小的房間里回蕩。我們還將自己準備的一份份盛滿(mǎn)愛(ài)心的小禮品送給了老人們，這禮品雖然不是價(jià)值連城的寶物，但也代表了我們一份心意。最后，我們還一起留影紀念。
我認為這次活動(dòng)很有意義。時(shí)間雖短，只有1小時(shí)時(shí)間，但給我們留下的印象卻是很深刻的。老人們平常的生活肯定很平淡無(wú)趣，兒女們的探望也很少，老人們平時(shí)的笑容一定也是“曇花一現”，這次我們的探望“學(xué)雷鋒活動(dòng)”能給“梅園敬老院”的老人們帶來(lái)幾分樂(lè )趣，給晚年生活帶來(lái)笑聲，對我們而言更是十分開(kāi)心。
希望以后這樣的“小小雷鋒”事跡能夠越來(lái)越多，使上海更加美好！
愛(ài)心傳遞初中作文 17
地震過(guò)后，到處都是廢墟：倒塌的樓房、遍地的血、磚塊和木板……顯得一片荒涼，僅有身穿橘黃色衣服的救援人員和醫生在廢墟上走來(lái)走去。在一個(gè)臨時(shí)搭建的教室里，教師正在上課，課堂一片安靜，死氣沉沉的。
下課了。這時(shí)，進(jìn)來(lái)幾個(gè)志愿者，手里拿著(zhù)救援物資，分發(fā)給孩子們。：“李小美，這是你的�！崩钚∶朗莻�(gè)三年級的小女孩，地震帶走了她的'一條右腿和她的雙親。自從地震后她一向不說(shuō)話(huà)，經(jīng)常拄著(zhù)拐杖走到她原先家的地址默默發(fā)呆。李小美是個(gè)美麗的女孩子，但地震后一次也沒(méi)有展開(kāi)過(guò)笑容，有時(shí)臉上還掛滿(mǎn)淚珠。
李小美把分到的大包打開(kāi)，啊!里面除了一些衣物外，竟還有一向毛毛熊玩具和幾條五顏六色的發(fā)帶!她激動(dòng)極了!高興的歡呼起來(lái)：”看!我得到了什么!”這歡呼引來(lái)了全班的同學(xué)，大家一下子圍在她的座位旁，爭先恐后的想摸摸那只毛毛熊：“讓我摸一摸!”“給我看看!”“哇!好可愛(ài)呀!我原先也有一只，比這個(gè)還漂亮!”氣氛一下子活躍起來(lái)。
教師走到李小美身旁，笑著(zhù)對她說(shuō)：“李小美你笑起來(lái)真好看!以后必須要多笑哦。來(lái)，我幫你戴上這漂亮的發(fā)帶吧，戴上它，你必須會(huì )更加美麗的!
“嗯。多謝教師!”
從那以后，李小美變得開(kāi)朗起來(lái)，每一天睡覺(jué)都抱著(zhù)那只毛毛熊，見(jiàn)了人后會(huì )微笑著(zhù)問(wèn)好。同學(xué)們受了她的影響，也開(kāi)朗起來(lái)，不再悲痛了。之后，李小美還經(jīng)常到臨時(shí)搭建的醫院去，給小朋友們講故事，還安慰他們不要怕，人們都說(shuō)她是個(gè)“愛(ài)心天使”呢!
愛(ài)心傳遞初中作文 18
孝是什么？孝是為剛下班的爸爸媽媽送上一杯溫水，孝是節日假期陪爺爺奶奶聊聊天，孝是......
今年我的太姥爺已經(jīng)九十歲高齡了，他滿(mǎn)臉皺紋，白發(fā)稀疏。老太爺十幾年前生了一場(chǎng)大病，中風(fēng)了，行動(dòng)非常不方便，走路需要有人扶著(zhù)，拿東西也需要別人幫忙，耳朵幾乎聾了，生活不能自理。我和奶奶經(jīng)常帶著(zhù)禮物去看望太姥爺。
一天，我和奶奶去看望老太爺，剛跨進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)太姥爺坐在電視機前的沙發(fā)椅上，目不轉睛地盯著(zhù)電視屏幕，顯得有些孤獨�？吹轿覀�，他露出了開(kāi)心的`笑容。
奶奶放下禮物，拿上臉盆和干凈的毛巾走進(jìn)洗手間。過(guò)了一會(huì )兒，奶奶手上捧著(zhù)冒著(zhù)熱氣的毛巾走向太姥爺，給他輕輕地擦臉，擦手；接著(zhù)，奶奶又拿來(lái)剃須刀，小心仔細地為太姥爺剃胡須……不一會(huì )兒功夫，奶奶就把太姥爺洗漱得干干凈凈。太姥爺更加開(kāi)心了，臉上掛著(zhù)和藹可親的笑容。那天天氣特別好，我和奶奶一左一右扶著(zhù)太姥爺慢慢地來(lái)到院子里的長(cháng)椅上曬太陽(yáng)。我拿了一瓶牛奶，先泡在熱水里，再拿了一份軟面包，撕開(kāi)外包裝掰下一小塊，喂給太姥爺喝，取出溫牛奶插上吸管，喂進(jìn)太姥爺嘴里。就這樣，我們吃著(zhù)、聊著(zhù)、笑著(zhù)……
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼就到了要離開(kāi)的時(shí)候。臨走前，太姥爺依依不舍地拉著(zhù)我和奶奶的手，眼里閃著(zhù)淚花，笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你們來(lái)看我，我很高興！”我說(shuō)：“太姥爺，別傷心，我和奶奶以后天天來(lái)！”
愛(ài)心傳遞初中作文 19
美麗的大森林里有個(gè)動(dòng)物們的樂(lè )園----歡樂(lè )谷，大家互相幫忙，和睦相處，歡樂(lè )的生活在一起。
溫暖的陽(yáng)光照耀在美麗的歡樂(lè )谷里，碧藍的天空上飄著(zhù)朵朵白云，嫩綠的草地上盛開(kāi)著(zhù)色彩繽紛的鮮花，小動(dòng)物們在盡情地玩耍。這時(shí)候，大家看到羊奶奶背著(zhù)一塊木料顫巍巍地走來(lái)，熱心腸的小麻雀急忙飛到羊奶奶的身旁問(wèn)：“羊奶奶，您背著(zhù)這么重的木料是要干什么呀”
羊奶奶喘著(zhù)氣說(shuō)：“老了，不中用了，唉，我什么時(shí)候才能修好我的破房子呀!”
小伙伴們聽(tīng)了羊奶奶的'話(huà)齊聲說(shuō)：“羊奶奶，別擔心，我們大家一起幫您修建一所更美麗的房子�！贝蠹艺f(shuō)干就干，小鳥(niǎo)們叼來(lái)許多稻草，靈巧的猴子們從樹(shù)上摘下樹(shù)枝，小熊和小虎最有勁兒，它們用三輪車(chē)拉來(lái)了大大小小的石頭和木料，不一會(huì )兒大家就準備齊了建房子用的東西。森林里許許多多的小動(dòng)物都來(lái)幫忙蓋新房，看啊，大象和長(cháng)頸鹿簡(jiǎn)便地把木料架在了房梁上。新房就建在歡樂(lè )谷里最美麗的地方，屋后是秀美的群山，周?chē)菕鞚M(mǎn)果子的果樹(shù)，房前屋后的草地上開(kāi)著(zhù)許多美麗的小花兒，小蜜蜂和小蝴蝶在那里翩翩起舞。羊奶奶看著(zhù)這美麗的新房激動(dòng)地說(shuō)：“你們真是一群有愛(ài)心的孩子啊!”
動(dòng)物們也開(kāi)心的又蹦又跳，大家說(shuō)：“羊奶奶有新房子啦……我們給這所房子起個(gè)名字吧!”
“對，對，起個(gè)名字!”大家高興地說(shuō)：“就叫它愛(ài)心小屋吧!”
愛(ài)心傳遞初中作文 20
初秋的涼意涌上人們的心頭，風(fēng)呼呼… …呼呼的蕭瑟著(zhù)，人們都順著(zhù)檐下疾步行走著(zhù)。秋天的氣氛彌漫著(zhù)整個(gè)城市，但是卻遮不住城市的繁華，商店門(mén)口的`售貨員叫賣(mài)著(zhù)，真熱鬧。
然而，如果你停下腳步仔細著(zhù)聆聽(tīng) ，你會(huì )隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)細細的二胡聲，我循聲走去，只見(jiàn)一位老人蜷縮在角落拉著(zhù)二胡，面前有個(gè)盒子里面還有少許的零錢(qián)，老人頭發(fā)已經(jīng)花白了，雙手看上去像一張打皺的紙。
我的心不經(jīng)微微的顫抖著(zhù)，二胡還在左右的拉著(zhù)，仿佛在哭訴著(zhù)自己的故事，在已經(jīng)枯黃的樹(shù)上落下一片一片樹(shù)葉，讓人感到一絲絲寒意。雨更大了，在街上來(lái)來(lái)往往的人越來(lái)越少，我的心頭忽然一陣，拿出十元錢(qián)輕輕的放在老人面前的盒子里，老人慢慢地抬起頭，枯瘦的臉上顯的十分開(kāi)心，只見(jiàn)他渾身都被雨水淋濕了，但二胡聲仍然沒(méi)有停止繼續拉著(zhù)… …
人們對這樣的街頭藝人已經(jīng)司空見(jiàn)慣了，有些人會(huì )停下腳步細細的聽(tīng)著(zhù)，而有些人看也不看直接走過(guò)，更多的人是直接走過(guò)。如果你們試想一下如果有一天我們自己在街上賣(mài)藝，可能你會(huì )感到可憐與無(wú)助，一定非常想要那些有愛(ài)心的人停下腳步來(lái)幫助 關(guān)心一下自己。所以我們不要視若無(wú)睹的去對待這個(gè)群體，我們應該盡自己的一份愛(ài)心來(lái)關(guān)心這些人，來(lái)傳遞愛(ài)心從身邊的小事做起，讓世界都充滿(mǎn)愛(ài)。
愛(ài)心傳遞初中作文 21
有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作就能傳遞愛(ài)，使人感受幸福。
記得那是一節語(yǔ)文課，老師正在給我們播放《長(cháng)征》這部電影，大家都入神的看著(zhù)，忽然一陣笑聲轉移了我們的視線(xiàn)。只見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影用那雙黑瘦的手抓住了椅子的靠背和其中一條腿，從老師手中接過(guò)那把椅子，悄悄地搬到教室后面。原來(lái)是我們班的紀律標兵池浩然同學(xué)吸引了大家的注意力，他此時(shí)的臉像熟透的蘋(píng)果，還不還意思的低著(zhù)頭，默默地回到座位上。也許是我們那莫名其妙的'笑聲令他不知所措吧！
電影播完了，老師問(wèn)池浩然為什么那樣做？池浩然用質(zhì)樸的聲音回答道：“老師每天辛苦的教我們，我也應該為您做點(diǎn)什么�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“是呀，你們真的長(cháng)大了，雖然只是幫我搬把椅子，但我卻感受到了愛(ài)，感受到了為人師的幸福，我真的希望你們的父母也能夠感受到這樣的愛(ài)，也能像我一樣幸福�！贝藭r(shí)教室一片寂靜，我們都低下了頭，我們得到的愛(ài)太多了，以致于不懂得感恩，不知道回報。這雖然只是一個(gè)人人都可以做到的簡(jiǎn)單動(dòng)作，但幫老師搬椅子的為什么不是我呢！我想：此時(shí)不僅僅是我在懊悔，我們班的同學(xué)也和我一樣吧！此時(shí)掌聲在我心中響起。
其實(shí)生活中有許多簡(jiǎn)單的動(dòng)作，比如給父母端一杯水，拿一雙拖鞋，甚至一句關(guān)切的問(wèn)候，都能傳遞愛(ài)和幸福。
愛(ài)心傳遞初中作文 22
愛(ài)心能否傳遞？直到那次乘公交車(chē)后我明白了許多。
那天我在公交車(chē)站點(diǎn)候車(chē)，下著(zhù)傾盆大雨。雨水像斷了線(xiàn)的飄帶不停地下著(zhù)，等了好長(cháng)時(shí)間才等到了一輛車(chē)。
我連忙上了車(chē)，摸摸口袋。不好，沒(méi)帶錢(qián)怎么辦？到家還有好長(cháng)一段路，況且沒(méi)有雨傘。心里非常害怕，心里像熱鍋上的螞蟻——團團轉。排在我后面的人幾乎都在抱怨我，有的說(shuō)我慢死了，有的說(shuō)我在搗亂，還有的說(shuō)他們在淋雨……司機也瞪了我一眼，除了我后面那位阿姨。
阿姨好像看懂了我的.心思，投了四元說(shuō)：“我幫這位小朋友投了�！闭f(shuō)完就拉著(zhù)我坐下了。我感謝地說(shuō)：“謝謝阿姨�！卑⒁虧M(mǎn)臉笑容地說(shuō)：“這錢(qián)可不是白給的�！蔽倚睦锸鍌�(gè)吊桶打水——七上八下，不知道阿姨想干什么。我忐忑不安地說(shuō)：“那您想讓我做什么？”“你要是碰到一個(gè)今天和你一樣情況的人，并且帶足了錢(qián)就一定要像我幫助你一樣幫助他，可以嗎？”阿姨一本正經(jīng)地說(shuō)。還沒(méi)等我張口，阿姨又說(shuō)：“對了，你要告訴被你幫助的人要向你幫助他一樣幫助另一個(gè)人……讓愛(ài)心永久傳遞�！蔽疑钣懈杏|地說(shuō)：“放心吧，我一定會(huì )的！”時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼我到站了，回到了家。
這次我有一些感悟：傳遞，傳遞的不只是金錢(qián)，更多的是愛(ài)心。傳遞，傳呀傳呀，人與人之間更加信任，幫助更多的人。
愛(ài)心傳遞初中作文 23
星期五的下午，我們學(xué)校要舉行愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。一大早，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到學(xué)校，討論著(zhù)下午義賣(mài)的事，我也不例外。
在同學(xué)們焦急等待下，終于到下午三四年級購買(mǎi)時(shí)間。我二話(huà)不說(shuō)快速奔向操場(chǎng)。原本想著(zhù)會(huì )有各式各樣的物品，比如：美食、書(shū)籍、玩具、擺件等等�？裳垡�(jiàn)的'一幕讓我出乎意料，操場(chǎng)上的東西幾乎空空如也。心想，實(shí)小的同學(xué)們太有愛(ài)心了，一會(huì )兒功夫就把東西差不多買(mǎi)空了。但擁擠的人群數量還在不斷上升，義賣(mài)者的叫賣(mài)聲此起彼伏快來(lái)買(mǎi)��！樣樣都一元。來(lái)獻一份愛(ài)心吧！我立刻找了個(gè)人少的攤位，可走近一看，他們已經(jīng)賣(mài)完?yáng)|西準備收攤了。哎！我輕輕地嘆了口氣。差不多繞了一圈，還是沒(méi)找到自己心儀的物品。我原本高興的心情立刻降到了谷底。但我還是默默地向愛(ài)心箱投了一元錢(qián)。雖然錢(qián)不多，這也是我一份真摯的愛(ài)心。這次愛(ài)心結束了，但這并不是最后一次，今后我的綿薄之力會(huì )繼續幫助那些需要關(guān)愛(ài)的人。
回到教室，老師宣布下個(gè)星期我們自己班也要分組開(kāi)一個(gè)愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。我立刻拍手叫好。找了六個(gè)同學(xué)，組成了一組并分配好各自要帶的物品�；氐郊椅揖推炔患按販蕚淞似饋�(lái)。
助人者，天助；行善而無(wú)求，乃為大善也。這次義賣(mài)捐多少錢(qián)并不重要，重要的是蘊含了一份愛(ài)心，一份奉獻凝聚的力量！因為，正是愛(ài)，可以讓我們走到了幸福的彼岸，可以盡自己的一份力量去幫助我們身邊需要幫助的人。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
愛(ài)心傳遞初中作文 24
今天，我們班三十個(gè)同學(xué)去張集鄉健康小學(xué)參加大手拉小手愛(ài)心傳遞活動(dòng)。 一大早，我們就坐上大巴車(chē)前往張集鄉。到了后，我趕緊沖下車(chē)，跑向健康小學(xué)，后面好多人也跟著(zhù)沖下車(chē)，我跑到門(mén)口，看見(jiàn)許多農村的小朋友在教室里讀書(shū)，我再往旁邊一看“��！這是什么東西？”我說(shuō)。旁邊的張子睿告訴我，這是黑板。我說(shuō)：“這還叫黑板��！”只見(jiàn)墻的那邊有一個(gè)方框，方框里有一些碎碎的黑塊，有大有小，已經(jīng)不成黑板的樣子了。我想，這兒的條件和我們學(xué)校比起來(lái)差遠了。接著(zhù)，我們開(kāi)始和健康小學(xué)三年級的同學(xué)們搞互動(dòng)，老師叫我們互相找一個(gè)好朋友，然后圍成一個(gè)大圈，幸運的`是，我找到一個(gè)跟我同姓的同學(xué)，他叫“鄒權”，接著(zhù)我們開(kāi)始表演節目，就在這時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣美妙的歌聲傳來(lái)，原來(lái)是朱潤澤在唱“童年”這首歌，我完全陶醉在歌聲里了。我想，每個(gè)人都有自己的童年，有的人的童年是在優(yōu)越的環(huán)境中度過(guò)的，有的人卻是在艱苦的環(huán)境中度過(guò)的。
張集鄉健康小學(xué)的同學(xué)們在如此困難的條件下，自強自立，堅持學(xué)習，真讓人敬佩。 節目表演完，我們開(kāi)始分零食吃，我把所有的零食都拿出來(lái)給鄒權吃，他可高興了。這時(shí)，老師把文具、手套、襪子等生活用品拿出來(lái)分給我們每個(gè)人的好朋友。最后，奶奶又給我和鄒權拍了一張照片，我們兩人可開(kāi)心了。 時(shí)間過(guò)的真快，馬上到中午了，我們要回去了，我依依不舍地跟鄒權告別，歡迎他下次到我們學(xué)校去玩。今天，真是一次有意義的愛(ài)心傳遞活動(dòng)��！
愛(ài)心傳遞初中作文 25
在平時(shí)的學(xué)習和生活中，我最喜歡幫助別人，因為你的愛(ài)心會(huì )讓他們得到更多的快樂(lè )，自己也會(huì )很開(kāi)心，我希望大家都能把愛(ài)心傳遞下去，這樣我們的生活就會(huì )更美好。
還記得上周未，我正在窗前看書(shū)，突然下起了大雨。我猛然想到那位天天在小區后院撿拾垃圾的老爺爺，他肯定沒(méi)來(lái)得及回家。這么大雨，他會(huì )躲在哪兒呢？他會(huì )淋病的。不行，我得出去看看。我偷偷瞄了一眼在廚房做飯的媽媽?zhuān)料㈧o氣地找出一盒感冒靈裝在兜里，然后躡手躡腳地穿上雨衣，拿上一把雨傘，悄悄摸到門(mén)邊，輕輕地打開(kāi)防盜門(mén)，然后飛一般沖了出去。
雨重重地打在雨衣上，像是要把我打倒似的。我深一腳、淺一腳地跑過(guò)綠地，剛一轉彎，就看到了那個(gè)衣衫襤褸的老爺爺，他躲在屋檐下，舉著(zhù)一個(gè)硬紙殼遮住頭，正縮成一團瑟瑟發(fā)抖呢！我連忙跑上前，撐開(kāi)雨傘，遮在老爺爺頭上，從口袋里掏出感冒藥遞了過(guò)去：“爺爺，天太冷了，你快把藥吃了吧，別感冒了，這把傘給您，快回家吧�！崩蠣敔斚仁且徽�，接著(zhù)伸出粗糙的.大手，顫巍巍地接過(guò)藥和傘，動(dòng)情地說(shuō)：“好孩子，謝謝你，你真善良！”聽(tīng)了老爺爺的話(huà)，我忘記了寒冷，高高興興地跑回了家，任由雨水打在臉上，但是我的心里特別快樂(lè )。
回去我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尡頁(yè)P了我，說(shuō)我做的很對。是啊，我們每一個(gè)人都應該把愛(ài)心傳遞下去，幫助那些需要幫助的人，這樣我們的生活會(huì )更加美滿(mǎn)。
愛(ài)心傳遞初中作文 26
每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，需要溫暖。特別是在他失落的時(shí)候，更需要鼓勵！不管他在上是什么地位，什么身份，他都需要別人給予的溫暖。因為，當一個(gè)人失去關(guān)愛(ài)，失去溫暖的時(shí)候，他也就變得寂寞了，變得落魄了，甚至對生活徹底失去信心。
我認為，我們每個(gè)人都應該有一顆愿意給予別人溫暖和幫助的心靈，在別人需要我們的幫助的時(shí)候，伸出你的雙手，助他一臂之力，因為你的那雙美麗的手，或許就是他的“救命稻草”；在別人的'心靈受到的時(shí)候，千萬(wàn)不要吝嗇你的語(yǔ)言，因為你簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)或許就是別人的“良藥”，使他們走出，看到希望�？吹剿奈磥�(lái)還是一片的，以不至于對生活失去自信。
愛(ài)，能使堅冰融化，讓住在“冰川”上的人們不在每天面對著(zhù)冷冰冰的冰雪，而是能看到冰雪融化后，一切生物的勃勃生機；愛(ài)，能把漫天的，使站在地面上渴望獲得陽(yáng)光，看到藍天的人們，如愿以嘗；愛(ài)，能使人們即使在暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí)，毫不，因為他們知道他們身后有一個(gè)堅強的后盾——一把大傘——眾人給予的愛(ài)！
愛(ài)，是在別人寂寞時(shí)，給予的關(guān)愛(ài)；愛(ài)，是在別人失落時(shí)，給予的鼓勵；愛(ài)，是在別人落寞時(shí)，給予的溫暖。
愛(ài)，是一股給予人無(wú)限的力量的源泉！不要吝嗇你的愛(ài)！因為，每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)。
愛(ài)心傳遞初中作文 27
那次，是我第一次一個(gè)人坐公交車(chē)�？晌疑砩蠜](méi)有零錢(qián)，只有一張20元的紙幣，而那輛公交車(chē)是無(wú)人售票車(chē)，我只好向周?chē)娜藫Q零錢(qián)�？墒悄切┐笕艘床焕砦�，要么身上也沒(méi)有這么多零錢(qián)。哎！這下可怎么辦呢？
在一個(gè)�？空�，忽然上來(lái)一個(gè)大姐姐。只見(jiàn)她鵝蛋型的臉上帶著(zhù)微笑，露出兩個(gè)小小的酒窩，甜甜的，讓人一看就很想親近。我對自己說(shuō)，她一定是我的'救星。于是，我大步向她走去，問(wèn)她：“大姐姐，我可以用20元和你換一些零錢(qián)嗎？”
她并沒(méi)有說(shuō)什么，只是對我笑笑。本來(lái)我以為她和那些大人一樣，沒(méi)有想到，她居然從口袋里掏出幾個(gè)硬幣投了進(jìn)去，然后讓我坐下。那時(shí)我雖然還小，但是我清楚的很，我知道那個(gè)大姐姐幫我付了錢(qián)，因為她投進(jìn)去4元，實(shí)際上每位乘客只需要投進(jìn)去2元就可以了。
大姐姐找個(gè)座位坐了下來(lái)。我走到她身邊，也坐了下來(lái)，對她說(shuō)：“大姐姐，那兩元錢(qián)我一定會(huì )還你的！”說(shuō)著(zhù)，便掏出了那張20元紙幣。
大姐姐終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“我不要你還我那兩元錢(qián)，我只要你答應我，以后在別人需要幫助的時(shí)候，你也去盡力幫助別人就行了，這叫‘愛(ài)心傳遞’！”她微笑著(zhù)對我說(shuō)。我感動(dòng)極了，認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后，我每次坐公交車(chē)時(shí)，總要多帶幾元錢(qián)，好幫助那些需要幫助的人。我之所以這樣做，是因為要像大姐姐說(shuō)的那樣，把這份愛(ài)心傳遞下去！
愛(ài)心傳遞初中作文 28
那還是兩年前的一個(gè)冬天，我還在上三年級，有一天下午放學(xué)我騎著(zhù)自行車(chē)往家趕。
剛騎了一會(huì )，車(chē)鏈子突然掉了，我把車(chē)子推到路邊，想把它重新裝上去，但是它卻像個(gè)頑皮的孩子，始終不愿意回到自己的位置上，擺弄了好一會(huì )也沒(méi)有成功，我著(zhù)急得快要哭了。
就在我無(wú)可奈何的時(shí)候，有兩個(gè)五年級的大哥哥看到了我的情況，他們其中一個(gè)說(shuō)：“要不我們幫幫她？”“好的`，走！”第一個(gè)大哥哥話(huà)音沒(méi)落第二個(gè)大哥哥就很干脆地同意了，我心里一陣感激。
他們蹲下來(lái)仔細檢查著(zhù)車(chē)鏈子，然后用手先把車(chē)鏈子掛在前輪上，再把余下的車(chē)鏈子掛在后輪的下方，一個(gè)大哥哥說(shuō)：“這樣往前一推就好了！”可是車(chē)子一往前推就掉下來(lái)，連續幾次都失敗了。
在那個(gè)寒冷的下午，我心里覺(jué)得很溫暖，他們兩個(gè)一會(huì )哈手，一會(huì )用手去摸那冰冷的鐵鏈，看著(zhù)他們手上的油污我都要忍不住流淚了。
又一會(huì )過(guò)去了，老是安裝不上，一個(gè)大哥哥對他的伙伴說(shuō)：“要不我們幫她送她家里去吧，她自己也推不家去！”另一個(gè)大哥哥很快就同意了。
就這樣，他們倆推著(zhù)，我在后面跟著(zhù)，可是剛走幾步鏈子就卡在了里面，推都推不動(dòng)了。我無(wú)助地看著(zhù)他們，他們簡(jiǎn)單商量了一下，讓我扶著(zhù)車(chē)把，他們倆在后面一邊一個(gè)抬著(zhù)送我回去，那么遠的距離，他們就這樣一步一步地幫我把車(chē)子抬回了家。
把我送回家他們就急匆匆地回去了，我都沒(méi)有好好謝謝他們倆，如今，我也是一名五年級的學(xué)生了，我一定會(huì )像他們呢那樣去幫助他人！
愛(ài)心傳遞初中作文 29
愛(ài)心，每個(gè)人都有，可在別人需要幫助時(shí)，你是否捐獻了你的愛(ài)心呢？汶川大地震，有人認為，我只要捐得多，就證明我有愛(ài)心，我身邊的一位六年級的人，他捐了500元錢(qián)，可在禱告的時(shí)候，他連頭都沒(méi)低，還在玩弄著(zhù)手中的玩具。那些曾經(jīng)為他捐了500而投去羨慕的眼光的人，已不再投去；在為南方雪災捐款的時(shí)候，有人捐了上百元，有人捐了10幾元�？晌铱吹�，那些捐錢(qián)多的人完全不被故事打動(dòng)；而那些同學(xué)，有的熱淚盈眶，有的，已經(jīng)哭了出來(lái)，你是否有愛(ài)心，并不代表你捐錢(qián)的多少，只要有愛(ài)心，哪怕是一元錢(qián)，這，也是你的愛(ài)心！
在我們學(xué)校，二年八班的吳宇欣小同學(xué)不幸患上了白血病，患病已數年的她，在外面接受治療，花了近20多萬(wàn)元。這對本來(lái)就不富裕的小宇欣家來(lái)說(shuō)，這就好比是晴天霹靂！終于，功夫不負有心人！小宇欣的病治好了，他又可以來(lái)上學(xué)了！可令人想不到的是，他才剛剛上學(xué)1周，血常規監測的'結果，令他們家感覺(jué)天，塌下來(lái)了！小宇欣的白血病，又復發(fā)了！
小宇欣在學(xué)校的成績(jì)一直是名列前茅，而且，認識她的人都說(shuō)她是個(gè)乖巧懂事的孩子，由于錢(qián)不夠了，他們聽(tīng)從立刻醫生的意見(jiàn)，回本地治療，可現在，一天還是需要3000多元��！
讓我們祝福小宇欣，祝福她的病快點(diǎn)好，讓他快點(diǎn)回歸到我們的身邊！讓我把這愛(ài)心傳遞給每一個(gè)人吧！讓世界的每一個(gè)角落都在為小宇欣祈禱！
愛(ài)心傳遞初中作文 30
在5月12日那天，我們中國人的心都在流淚！
那是個(gè)天氣不錯的下午，在四川汶川每個(gè)家庭都在享受各個(gè)家庭快樂(lè )時(shí)光，可他們卻不知道噩運已經(jīng)悄悄降臨到他們身上，死神也盯上了他們，就在那天下午時(shí)鐘走到2點(diǎn)28分時(shí)，隨著(zhù)一聲“轟隆”聲，發(fā)生一場(chǎng)特大地震，里氏達到7.8級。正當人們還沒(méi)來(lái)的及反應是怎么回事，房屋頓時(shí)倒塌。我入簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼晴，這還是從前那個(gè)美麗可愛(ài)的四川嗎？以前的高山流水去哪兒了？以前的`
和諧城市去哪兒了？為什么現在只有人們驚恐害怕的眼神呢？
我想發(fā)生地震后，許多人都在電視上看到了，許許多多有關(guān)四川汶川發(fā)生地震后的畫(huà)面，當然，我也看到了：在過(guò)去地震后的一個(gè)星期左右，正當救援人員在努力尋找生還者的時(shí)候，突然，有一位救援人員發(fā)現土里仿佛有什么時(shí)候硬硬的東西，那位救援人員馬上叫來(lái)其它的救援人員一起挖掘，大約過(guò)了二個(gè)小時(shí)左右，救援人員驚訝的發(fā)現這是個(gè)人，可因為被埋在那里時(shí)間太長(cháng)而變成了雕塑了，這個(gè)雕塑是一位母親緊緊抱著(zhù)一名女孩，用自己的身體擋住倒塌下來(lái)的東西，母親是多么偉大，為了保護女兒，到最后一秒都不放棄。
我希望大家每個(gè)人都獻出一份愛(ài)心，溫暖四川人民的心，我想不久的將來(lái)，四川一定會(huì )更美麗，更可愛(ài)！
愛(ài)心傳遞初中作文 31
“無(wú)償獻血，幫助和您一樣熱愛(ài)生活的人們！”昨天，丹頂鶴社區組織青少年們參觀(guān)了李惠利獻血中心。讓孩子們從小樹(shù)立無(wú)償獻血是好事、善事，讓孩子們長(cháng)大也能成為一名“快樂(lè )的獻血者”。
一走進(jìn)大門(mén)，大家便被“奉獻”的氛圍所包圍，許多的獻血者正在獻血中。孩子們看在眼里既好奇又敬佩，大家你一言我一語(yǔ)問(wèn)起了工作人員朱老師，“這血能保存多久呀？”、“為什么獻血時(shí)袋子分三袋呀？”、“我們能獻嗎？”孩子們“八褂”的問(wèn)題期待著(zhù)朱老師專(zhuān)業(yè)的解答。朱老師先留了一個(gè)懸念，她帶領(lǐng)著(zhù)孩子們逐一參觀(guān)了獻血大廳、血液檢測實(shí)驗室、血液半成品庫、成分制備室等，并詳細地介紹了獻血的常識和血液的來(lái)攏去脈。孩子們顯得特別的興奮，這些地方平時(shí)不對外開(kāi)放，今日里難得一見(jiàn)，大伙能把血液中心的地方瀏覽個(gè)遍，學(xué)習了課本里學(xué)不到的知識�，F場(chǎng)，孩子們更是與獻血者們交談了起來(lái)�！斑@么粗的針頭扎進(jìn)去痛不痛？”女同學(xué)看著(zhù)這么多的血有些害怕�！捌鋵�(shí)跟打針差不多，不痛的`，而且適量的獻血對身體健康有益，最重要的是能幫助到別人�！敝驹斧I血者的一番語(yǔ)，讓孩子們敬佩不已。
血液不是商品，是無(wú)價(jià)的。誠如那句宣傳口號“您的獻血，是托起他人生命的希望！”青少年們通過(guò)一次深刻的現場(chǎng)學(xué)習，更充分認識了血液可以再生，生命只有一次的意義。大家表示：長(cháng)大以后，一定要參與到無(wú)償獻血中，成為一名快樂(lè )的獻血志愿者。
愛(ài)心傳遞初中作文 32
在公園漫步著(zhù)，天空中忽然多了幾朵烏云。前一秒的陽(yáng)光明媚，下一秒竟傾盆大雨！
來(lái)往的行車(chē)中，我四處找著(zhù)避雨的地方。終于看到了一棵大樹(shù)，我站在大樹(shù)下。終于看到了一棵大樹(shù)，我站在大樹(shù)下，不知所措的站在那里看著(zhù)行走的路人。一顆顆雨滴依然拍打在大地上。本來(lái)打算等雨停的時(shí)候趕緊睡跑回家，可是等了1分鐘，10分鐘，20分鐘，30分鐘，40分鐘雨還是沒(méi)有停。就在我不知道怎么辦的時(shí)候她出現了。
她是一位年輕的姐姐，看起來(lái)20左右的姐姐。她面相和藹，戴著(zhù)圓形眼鏡。笑著(zhù)問(wèn)道:“小弟弟你怎么啦？是不是沒(méi)有帶傘回家？”“我家里這好遠，我在這里等雨停了回家�？墒亲阕愕攘�40多分鐘，雨還是沒(méi)有停�！薄班�，姐姐這里有一把傘，我借給你吧�！薄拔以趺从媚愕膫隳�？如果我用了你的傘，你怎么回家呢？”“沒(méi)事，姐姐的'家就在這附近�！薄翱�......”還沒(méi)等我說(shuō)完她已經(jīng)開(kāi)始走了。我站在遠處大聲問(wèn)道:“那我要怎么報答你呢？或者怎么把傘還給你呢？”最后我只聽(tīng)見(jiàn)一句話(huà):“讓愛(ài)心傳遞下去！”
把愛(ài)心傳遞下去！
在了那一刻，我的雙眼紅了。對短短的七個(gè)字，短短的一句話(huà)。卻代表這么大的含義。對，讓愛(ài)心傳遞下去，也許這樣，才是對她最大的感謝，讓愛(ài)心傳遞下去不僅僅是一句話(huà)。更是一種表達愛(ài)心的一種好方式。
讓我們把愛(ài)心傳遞下去，讓世界更美好，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)心吧！
愛(ài)心傳遞初中作文 33
愛(ài)心宛如寒冬里的一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)心房；愛(ài)心猶如久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛(ài)心是汪洋中的一個(gè)航標，指明了新生的希望。
愛(ài)心行動(dòng)在我們身邊，當沉甸甸的100元放在我的手中時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了感激，充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了勇氣，充滿(mǎn)了生活的信心。
雖然只是一張小小的100元，可是在我手里像是千斤鋼鐵般壓住我，像是一座大山，扣住我。俗話(huà)說(shuō)：“千里送鵝毛，禮輕情義重�！边@是愛(ài)心的偉大。
是啊，愛(ài)心驅散了生命中的渾濁，灑下絢麗的陽(yáng)光。如果說(shuō)幸福是火，愛(ài)心就是燃燒；幸福是水，愛(ài)心就是流動(dòng)。愛(ài)心與幸福是相依相伴的。
某年，一場(chǎng)洪水給人們帶來(lái)了極大的災難。洪魔肆虐，多少村鎮被襲擊，多少田園被埋葬，又有多少人流離失所，多少人在洪水中掙扎。這時(shí)黨的好干部來(lái)了，最需要的.人來(lái)了，人民的救星來(lái)了。他們用血肉之軀抵擋住洪魔的一次又一次進(jìn)攻。老人來(lái)了，孩子來(lái)了，青年來(lái)了，他們有錢(qián)出錢(qián)，有物出物，有力出力，血脈相連的炎黃子孫��！只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
有人說(shuō)，太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻帶來(lái)了溫暖；大地無(wú)語(yǔ)，卻顯示了廣博；海洋無(wú)語(yǔ)，卻孕育了生命。我要說(shuō)：愛(ài)心無(wú)語(yǔ)，卻造福人間。讓我們行動(dòng)起來(lái)，給自己獻愛(ài)心，給別人獻愛(ài)心，把愛(ài)心帶給別人，你將獲得莫大的幸福。
作為一名中學(xué)生，我要把愛(ài)心在我身邊傳遞下去，讓社會(huì )都充滿(mǎn)愛(ài)！
愛(ài)心傳遞初中作文 34
愛(ài)無(wú)處不在，只不過(guò)有人奉獻的多有的人現在少！愛(ài)是廣泛的，如果世界上每個(gè)人都獻出一份愛(ài)心，世界將會(huì )變的美麗！
有一次上課回來(lái)的時(shí)，那時(shí)在下雨，由于跑的`太快了被一個(gè)箱子給拌倒了，那時(shí)我聽(tīng)到了小貓微弱的叫聲，我打開(kāi)箱子看見(jiàn)一只臟兮小貓趴在里面，眼睛充滿(mǎn)悲傷，看著(zhù)我好像在說(shuō)救救我吧，它臟的分不出來(lái)顏色，那雙眼睛還是那么無(wú)助。我很可憐它，就這樣被主人拋棄了心里該有多難過(guò)��！我抱起了它，它溫順的依偎在我的懷里。多么可愛(ài)的一只小貓呀，我晚上不回家，不忍心看了，在這雨地里風(fēng)吹雨打，于是我把它抱回了家？回到家后，我給它洗了澡，喂它吃點(diǎn)吃的，它美滿(mǎn)的喵喵叫著(zhù)，好像是對我的感謝！
事后不知道從什么時(shí)候起我開(kāi)始關(guān)注留守兒童保護中心，那些留守兒童，那些孤兒都很可憐，他們此時(shí)此刻的心情不是跟流浪狗流貓的心情一樣嗎？他們不是更需要關(guān)心和愛(ài)嗎？但是現在有很多人有很多家庭帶著(zhù)自己孩子與那些留守兒童玩那些留守兒童的心理有了愛(ài)了，那些孤兒也幸福了，因為他們有了愛(ài)他們的親人朋友。我很崇拜他們，雖然不是自己的但他們一直照顧她(他)雖然是不是自己生的孩子但是還把她(他)當自己生的孩子養？
世界的這么的美麗，這么的可愛(ài)！這里開(kāi)滿(mǎn)了愛(ài)與關(guān)心，希望世界能開(kāi)滿(mǎn)愛(ài)與關(guān)心的花，我希望每一個(gè)人的心里都開(kāi)滿(mǎn)愛(ài)的花！
愛(ài)心傳遞初中作文 35
四月四日那天，我很早就從暖暖地被窩里爬起來(lái)，因為那天是去義縣地藏寺小學(xué)捐贈圖書(shū)，為那里建“愛(ài)心圖書(shū)館”的日子。
迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，我們來(lái)到小記者協(xié)會(huì )門(mén)前，我懷著(zhù)好奇地心情踏上了去義縣地藏寺小學(xué)的旅途。到達目的地，我們要做的第一件事情就是把帶來(lái)的.圖書(shū)捐贈給他們。我們帶去了四百多本圖書(shū)，有小記者們自愿捐出的，還有市圖書(shū)館捐的。我們把愛(ài)心傳遞給了他們，看著(zhù)他們渴望知識的眼睛，希望這些圖書(shū)能讓他們知道更多的知識，帶給他們更多的樂(lè )趣！
捐贈儀式結束了，小記者們和地藏寺小學(xué)的同學(xué)們進(jìn)行了有意義的互動(dòng)游戲。第一項是拔河比賽，比賽緊張地進(jìn)行著(zhù)，雙方都互不相讓?zhuān)钩隽顺阅痰牧�，最終小記者隊勝利，我們歡呼起來(lái)。第二項是兩人三足跑，這項比賽考驗的是每組兩個(gè)隊員的配合是否諧調默契……比賽一項一項地進(jìn)行著(zhù)，在比賽中我們互相溝通，我們的感情加深了，我們的距離拉近了。
互動(dòng)游戲結束后，我們又去了地藏寺小學(xué)的同學(xué)家里做客。他的家很普通但很潔凈，養了三只小狗，白白的毛，小小的耳朵，還沒(méi)有我的手掌大呢，真可愛(ài)！他的父母很熱情的招待了我們，還用一個(gè)很大的鍋給我們炒瓜子吃。離開(kāi)他家我們又去爬山了，我氣喘吁吁地爬到山頂，往遠處望去，真有一覽眾山小的感覺(jué)！
在這里我們結識更多的新朋友，我們給彼此都帶來(lái)了快樂(lè )，希望他們在知識的海洋里盡情地暢游，我們的愛(ài)會(huì )永遠和你們在一起！我們會(huì )把愛(ài)心繼續傳遞下去！
愛(ài)心傳遞初中作文 36
星期一早上，一個(gè)不幸的消息在學(xué)校炸開(kāi)了鍋——六年段有兩位同學(xué)的父親相繼在星期六、星期天病逝了。這兩位父親分別是他們家里的頂梁柱，他們的去世，就等于讓這兩名同學(xué)的'家庭塌了天。
這件事一傳出，六年段家委會(huì )立刻組織同學(xué)們開(kāi)展一次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，讓同學(xué)們將家里閑置的有用物品，帶到學(xué)校大門(mén)通道南側來(lái)參加義賣(mài)。為了方便大家付款，這次義賣(mài)還準備了微信支付方式。義賣(mài)所得的善款，將全額捐贈給這兩位失怙的同學(xué)。
周三、周四下午的義賣(mài)現場(chǎng)人山人海，各種物品琳瑯滿(mǎn)目。不一會(huì )的功夫，每一件愛(ài)心物品都找到了新的主人。二年二班同學(xué)向大隊輔導員蘇老師反應說(shuō)物品太少，選購時(shí)間太短，想要自設攤位，供前來(lái)參加義賣(mài)活動(dòng)的同學(xué)和家長(cháng)進(jìn)行選購，老師欣然同意，義賣(mài)活動(dòng)就這樣又持續了一個(gè)多小時(shí)。
除了義賣(mài)活動(dòng)，家長(cháng)們還自發(fā)組織了愛(ài)心募款。聽(tīng)說(shuō)，四年一班家長(cháng)在一天內捐款四千余元!四年二班家長(cháng)捐款也達四千元!我們班也不例外，林佳玲同學(xué)、林振譽(yù)同學(xué)、洪佳馨同學(xué)每人捐款50元，阮永康同學(xué)捐款120元。沒(méi)想到平時(shí)調搗蛋的永康同學(xué)竟是這樣富有愛(ài)心的人!其他班也各自捐獻了愛(ài)心。我也有根據自己的能力，積極參與了義賣(mài)活動(dòng)。
人們都說(shuō)廈門(mén)是一個(gè)文明城市，我以前從來(lái)沒(méi)有多沒(méi)深的感受。直到經(jīng)歷過(guò)這件事，我才真正感受到：廈門(mén)，真的很文明，很溫馨!
愛(ài)心傳遞初中作文 37
加入江南晚報小記者已有四年，也曾多次參加各種公益活動(dòng)，但我還是愛(ài)上了這既能提高我們的溝通與交流能力，又能培養我們社會(huì )責任感的賣(mài)報活動(dòng)！
看著(zhù)伙伴們一次次成功地送出了手中的報紙，我也不甘示弱，徑直走向了我的“老地盤(pán)”，這里可曾讓我取得不菲的戰果呢！咦，是誰(shuí)搶先一步占據了如此有利地勢？順眼望去，原來(lái)是幾個(gè)低年級的小記者正忙碌地穿梭在來(lái)來(lái)往往的行人當中。捷足先登，別無(wú)他法，我只能另辟途徑，轉戰其他戰地。我抱著(zhù)報紙繼續前行，逢人就迎上前去，給大家介紹我們活動(dòng)的目的，雖然有時(shí)會(huì )被誤解，甚至不屑一顧，但絕大多數的人都伸出了善意的手，還送給我許多贊許的目光。也許是廣場(chǎng)人多，也許是我運氣好，不一會(huì )兒工夫，手里的報紙都賣(mài)完了。正當我得意洋洋，準備上交“戰果”時(shí)，發(fā)現一小弟弟還抱著(zhù)厚厚的一疊報紙站在那兒漲得滿(mǎn)臉通紅呢。想想我第一次賣(mài)報紙不也是這樣嗎？我決定幫助他，帶著(zhù)他一起賣(mài)報紙。剛開(kāi)始小弟弟只是緊緊地跟在我后面，后來(lái)賣(mài)出的`報紙多了，他緊張的神情也慢慢地舒張開(kāi)來(lái)，還會(huì )主動(dòng)去推銷(xiāo)自己的報紙。功夫不負有心人，在活動(dòng)結束前，小弟弟也出色地完成了自己的任務(wù)!
看著(zhù)小弟弟賣(mài)報后得意的成就感，我比自己賣(mài)出報紙還開(kāi)心呢！就像那句話(huà)所說(shuō)：幫助別人快樂(lè )自己！
愛(ài)心傳遞初中作文 38
愛(ài)心，每個(gè)人都有，可在別人需要幫助時(shí)，你是否捐獻了你的愛(ài)心呢？汶川大地震，有人認為，我只要捐得多，就證明我有愛(ài)心，我身邊的一位六年級的人，他捐了500元錢(qián)，可在禱告的時(shí)候，他連頭都沒(méi)低，還在玩弄著(zhù)手中的玩具。那些曾經(jīng)為他捐了500而投去羨慕的眼光的人，已不再投去；在為南方雪災捐款的時(shí)候，有人捐了上百元，有人捐了10幾元�？晌铱吹�，那些捐錢(qián)多的人完全不被故事打動(dòng)；而那些同學(xué)，有的熱淚盈眶，有的，已經(jīng)哭了出來(lái)，你是否有愛(ài)心，并不代表你捐錢(qián)的多少，只要有愛(ài)心，哪怕是一元錢(qián)，這，也是你的愛(ài)心！
在我們學(xué)校，二年八班的吳宇欣小同學(xué)不幸患上了白血病，患病已數年的她，在外面接受治療，花了近20多萬(wàn)元。這對本來(lái)就不富裕的小宇欣家來(lái)說(shuō)，這就好比是晴天霹靂！終于，功夫不負有心人！小宇欣的病治好了，他又可以來(lái)上學(xué)了！可令人想不到的是，他才剛剛上學(xué)1周，血常規監測的結果，令他們家感覺(jué)天，塌下來(lái)了！小宇欣的白血病，又復發(fā)了！
小宇欣在學(xué)校的'成績(jì)一直是名列前茅，而且，認識她的人都說(shuō)她是個(gè)乖巧懂事的孩子，由于錢(qián)不夠了，他們聽(tīng)從立刻醫生的意見(jiàn)，回本地治療，可現在，一天還是需要3000多元��！
讓我們祝福小宇欣，祝福她的病快點(diǎn)好，讓他快點(diǎn)回歸到我們的身邊！讓我把這愛(ài)心傳遞給每一個(gè)人吧！讓世界的每一個(gè)角落都在為小宇欣祈禱！
愛(ài)心傳遞初中作文 39
今天下午，我們在家長(cháng)的陪同下來(lái)到華龍東門(mén)開(kāi)展了“為十小五年級白血病患者*瑜謙同學(xué)募捐活動(dòng)”。我們小隊共六個(gè)人，2點(diǎn)鐘開(kāi)始募捐時(shí)，我們六個(gè)人一起行動(dòng)，可效果不好。在媽媽的提議 下，我們分成了兩個(gè)小組分別在南北兩邊開(kāi)展募捐。我和張浩然、張欣然一組到東門(mén)的南邊活動(dòng)。剛開(kāi)始我們都不好意思開(kāi)口，在家長(cháng)的鼓勵下漸漸募捐到了好幾筆善款，此后我們信心大增，募捐款越 來(lái)越多，到下午4點(diǎn)活動(dòng)結束時(shí)我們小組共募捐了1008.3元。希望*瑜謙姐姐能早日康復！
媽媽的話(huà)：這次募捐活動(dòng)組織的非常成功，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)孩子感受到了仁愛(ài)之心的偉大，也很好的鍛煉了孩子獨立溝通的能力。我們這個(gè)小組共6個(gè)同學(xué)，黃澤懌、姚佳琪、王世杰、張浩然、張 欣然和薛紫緣�？粗�(zhù)孩子們從一開(kāi)始的'膽怯、羞澀到后來(lái)的勇敢、大方，作為家長(cháng)心里真的是高興和欣慰。黃澤懌前一天晚上把腳崴傷了，本來(lái)我想給他請假不參加了，可他堅持要參加活動(dòng)，整個(gè)下午 兒子都堅持這一瘸一拐的開(kāi)展募捐工作，可我們又不能過(guò)多的去幫助他，心里很不是滋味，到了晚上得知全年級募捐款達到了三萬(wàn)六之多，我和孩子都非常高興，我們的辛苦有了這么可喜的收獲，我們 的愛(ài)心真是無(wú)比之大呀！衷心希望*瑜謙同學(xué)能夠在我們的關(guān)懷下早日康復！早返校園！
愛(ài)心傳遞初中作文 40
愛(ài)心是冬日里的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人們感受到人間的溫暖;愛(ài)心是生活中感人肺腑音樂(lè )，使遇到挫折的人們再次振作起來(lái);愛(ài)心是沙漠內一泓清泉，是瀕臨絕境的人們重新看到希望……
愛(ài)是博大的，它能容納百川，它能滲透一塊堅硬的巨石，它又如一杯香氣四溢的茶，你越細細品味，你也就越能品出它的香味。
愛(ài)心是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出愛(ài)心究竟是什么。因為愛(ài)心不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用行動(dòng)去證明出來(lái)，用心慢慢品出來(lái)的。
愛(ài)心，如泌人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而明亮。
愛(ài)心，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內心變得純潔而寬敞。
愛(ài)心，如令人心折的.白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內心變得安靜而平和。
因為愛(ài)心，流浪的人才能重返家園;因為愛(ài)心，疲憊的靈魂才能活力如初�？释麗�(ài)心，如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。愛(ài)心是什么?愛(ài)心是能鼓起你生命風(fēng)帆的激勵。愛(ài)心是什么?愛(ài)心是雪中送炭式的資助。愛(ài)心是什么?愛(ài)心是撫慰你受傷心靈的微笑。愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅散了凜冽的寒霜;愛(ài)心是久旱的后的一場(chǎng)甘霖，滋潤了龜裂的心田;愛(ài)心是汪洋中的一個(gè)航標，指明了新生的希望。
愛(ài)心不是覆水難收。有人說(shuō)，愛(ài)心就好比一盆水，潑出去后將不再收回。我卻說(shuō)：“愛(ài)心本身就不像水，因為愛(ài)心可以傳遞，愛(ài)心可以容納一切。也許有些人認為愛(ài)心只講付出不求回報，我說(shuō)這是肯定的。
愛(ài)心傳遞初中作文 41
公共汽車(chē)上“堆”滿(mǎn)了人，堵得水泄不通。我站在中間，都被擠成薄肉餅了。突然，司機來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，人們都擠成一團。我好像都要被丟出去了似的。幸虧我“嘭“地一聲撞上了一堵肉墻，只覺(jué)得一股腥味直沖上鼻子，我熏得頭昏眼花。
我伸手一摸，手上沾滿(mǎn)了鮮血�！皨屟�，我流鼻血啦！”我大叫出聲。司機一聽(tīng)，立刻把速度緩了下來(lái)。我一看，腳都軟了，真想一屁股坐在地上不起來(lái)。大家都靠過(guò)來(lái)問(wèn)我：“不要緊吧？”一位阿姨迅速地從包中拿出一張紙巾，讓我把鼻子塞上。她說(shuō)：“我是護士，對流鼻血我有經(jīng)驗，下次要注意！”我連喊帶叫地說(shuō)：“謝謝你，阿姨！”這時(shí)，一位老奶奶趕緊站了起來(lái)，慢慢地擠過(guò)來(lái)，和藹地說(shuō)：“小姑娘，快坐下吧�！蔽倚南耄豪夏棠腆w弱多病，不應該坐到她的位置上。
于是，我對老奶奶說(shuō)：“老奶奶你身子骨弱，應該讓老奶奶自己坐�！币粋�(gè)小男孩連忙站起來(lái)，天真地說(shuō)：“奶奶，您坐這吧�！笨衫夏棠滩辉缸�，軟磨硬泡想讓我坐到她的.座位上去。這時(shí)一位青年站了起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您坐這兒，小姑娘，你坐那兒，不就解決了？”小弟弟小妹妹都圍著(zhù)我問(wèn)：“姐姐流血痛嗎�！蔽倚南耄核麄兛烧娑�。我不時(shí)望望老奶奶，看見(jiàn)她笑的那么甜。汽車(chē)又恢復了平靜。但我不得不一個(gè)鼻孔出氣了！這真是一輛裝滿(mǎn)愛(ài)心的車(chē)呀！
愛(ài)心傳遞初中作文 42
不要因為生命的沉重而忽略了感恩的心，也不要因為生活的忙碌而缺失了感恩的心。也許因為坎坷，我們才會(huì )看到互相攙扶的身影，也許因為失敗，我們才能體會(huì )一句鼓舞的真誠，也許因為不幸，我們才會(huì )更懂得珍惜當下的幸福。試著(zhù)用一顆感恩的心去體會(huì )，你會(huì )發(fā)現你的生活別樣精彩。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望，擁有一顆感恩的心，你就沒(méi)有抱怨，沒(méi)有了嫉妒，沒(méi)有了憤憤不平，你就有了一顆從容淡然的心!
“媽媽!我幫你洗腳!”衣著(zhù)樸素、面容開(kāi)心從屋里端出一盆裝滿(mǎn)熱水的洗腳盆的我說(shuō)。我雖然很辛苦，但是我知道自己已經(jīng)疲憊不堪的媽媽在家一個(gè)人把家里的東西打理的得井井有條也很累了。我把洗腳盆放在兩鬢斑白的媽媽腳下，幫媽媽挽起腳褲腳，又卷起自己的`袖子，用毛巾輕輕地擦洗著(zhù)媽媽的腳。媽媽看著(zhù)辛苦的我，擦去我頭上的汗說(shuō)：“忙了這么久，歇一會(huì )吧!”我低頭笑著(zhù)說(shuō)：“不累。，媽媽?zhuān)瑺C燙腳對身體有好處�！鳖D時(shí)，一股愛(ài)意從媽媽的心頭。我看到媽媽那飽經(jīng)滄桑的臉上露出了幸福的笑容。
需要感恩的太多太多，感恩親人，感恩老師，感恩生命，感恩生活，感恩工作，感恩對手，感恩挫折，感恩祖國，感恩烈士，感恩大自然…………每天都要以一顆感恩的心去迎接生活中的一切，因為感恩，人與人之間的距離越來(lái)越近;因為感恩，世界變成了愛(ài)的海洋。
愛(ài)心傳遞初中作文 43
有一首歌唱的好，“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變美好的人間�！笔前�。如果世界上沒(méi)有愛(ài)，將變成什么?世界將變得冷莫無(wú)情，沒(méi)有絲毫的溫暖。
如果我們每個(gè)人都及時(shí)地伸出一只手去幫助我們應該幫助的人，撒播一顆愛(ài)的種子，這樣，我們的世界就會(huì )盛開(kāi)一朵愛(ài)心之花。讓愛(ài)灑滿(mǎn)每一個(gè)人的心口，讓每一個(gè)人都感受愛(ài)的力量，體會(huì )愛(ài)的撫摸，聆聽(tīng)愛(ài)的樂(lè )曲。我們要把愛(ài)心傳遞下去，讓世界上的每一個(gè)人都能感受到溫暖。愿愛(ài)心之籠永罩世界，愛(ài)心之印永印人心。
你的一個(gè)眼神，一句問(wèn)候，一聲祝福，一個(gè)攙扶……都可以讓別人感受到愛(ài)，感受到陽(yáng)光般的溫暖。愛(ài)心的定義是你不求回報、無(wú)私的付出。愛(ài)心是困難中你不求回報的.一點(diǎn)幫助，愛(ài)心是痛苦中你誠懇真摯的一聲安慰，愛(ài)心是病痛中你無(wú)微不至的一點(diǎn)照顧。假如別人遇到困難需要金錢(qián)幫助，你若不能借出，你給予他一個(gè)微笑，一點(diǎn)希望，讓他振作起來(lái)。你或在心里默默祈禱他早日擺脫困難，何嘗不是一種愛(ài)心?
贈人玫瑰，手有余香。如果你獻出一點(diǎn)愛(ài)心去幫助別人，那么你自己也會(huì )感到內心很充實(shí)，快樂(lè )。獻出愛(ài)心只為心里那份充足�；蛟S你捐的一塊錢(qián)微不足道，但大家集體的力量豈不是更強大?所以團結起來(lái)的愛(ài)心更強大。愛(ài)心使冰雪消融，每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將多么美好。
讓愛(ài)在心里起航吧!讓我們一起把愛(ài)傳遞下去!