愛(ài)國作文匯編十篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的愛(ài)國作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)國作文 篇1
是你嗎，飲盡神秘古老的黃河水，傾吐出五千的華夏文明。 是你嗎，揮舞著(zhù)馬良的神筆，在離太陽(yáng)最近的地方架起一條鐵路！ 是你嗎，一頭撞碎初升的太陽(yáng)，將鮮艷的紅色涂遍整個(gè)雅典奧運！ 是的，就是你！你有著(zhù)黑土色澤的瞳仁，你聰慧堅忍，你勇敢熱情……你，就是屹立世界東方的中國！ 面對著(zhù)你，我似首有著(zhù)太多的話(huà)語(yǔ)，有著(zhù)太悠久的情感。而這一切匯成一句話(huà)便是：中國，我為你自豪！ 打開(kāi)時(shí)間的重門(mén)，讓我們去看看最初的你怎樣用你的雙手開(kāi)辟出一片片土地，用金子般的黃河水澆灌出一片豐收的燦爛；去看看你如何讓這黃河之畔因你的存在而充滿(mǎn)朝氣，因你歷代的生息繁衍而積淀下厚重的文化底蘊；去看看倉頡用顫抖的手在獸甲上刻下第一個(gè)文字的地方，汩汩流淌出的文明之為如黃河般滔滔不絕……你用你獨特的智慧讓整個(gè)黃河之畔都閃耀著(zhù)金燦燦的光芒。
中國，我為你擁有數千年的悠久文化而自豪！ 是誰(shuí)說(shuō)“有昆侖山在，鐵路就永遠到不了拉薩”？那么，就讓你來(lái)告訴他，什么是真正的奇跡吧！ 記得春節聯(lián)歡晚會(huì )上，看到筑路工人那一張張黝黑的臉上綻開(kāi)的燦爛笑容時(shí)，我感慨萬(wàn)分。高原再冷，也凍不住他們爽朗的笑聲；筑再難，也難不倒他們堅定的決心！他們挑戰生命極限，攀登精神高峰；他們在生命禁區，原始水層，筑起人文鐵路，造就環(huán)保工程。這項工程不比三峽大壩遜色，可與萬(wàn)里長(cháng)城貔美。這是亙古未有的壯舉，這是舉世矚目的奇跡，當一條銀色巨龍終于蜿蜒在青藏高原，我知道他們勝利了，這是10萬(wàn)筑大軍的勝利，也是你的勝利，你為青藏高原戴上了頂絢麗的光環(huán)，世界對你報以欽佩的一笑。
中國，我為你創(chuàng )下的奇跡感到自豪！ 雅典，這個(gè)奧運圣火點(diǎn)燃的地方，這個(gè)同你一樣古老的地方，在兩大文明對視的瞬間，賜予你的運動(dòng)健兒最神奇的力量：他們揮灑的汗水飛成一屏瀑布，為你而歌；他們矯健的身姿躍成一彎明月，為你而輝；他們緊握雙拳，奮力拼搏，用榮譽(yù)和贊美狠狠踢掉你身上曾有的“東亞病夫”的牌子。他們以盤(pán)古的姿勢站立，遙望你這東方最神秘古老的國度，讓雄壯的國歌聲點(diǎn)亮北亮這座永恒的智慧之城！ 中國，我為你所取得的成績(jì)而自豪
愛(ài)國作文 篇2
那一年年輕氣盛的我懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情毅然踏上離家的征途。我想飛想去一個(gè)更遠的地方尋找我內心深處那個(gè)朦朧的夢(mèng)想。我開(kāi)始相信祖國已不能給予我寬廣的天空而離開(kāi)它我可以走得更好。
就這樣我出國了。
和所有剛剛走出的人一樣我感到興奮甚至我看到了前方的路程。那是一個(gè)充滿(mǎn)奇麗風(fēng)景的世外桃源。
我笑了。
可是不久我哭了。
我開(kāi)始想家、想親人我開(kāi)始懷念我的祖國。
在異國他鄉我常常感到孤獨與寂寞。在那片我不熟悉他、他也同樣不熟悉我的土地上我遭受了太多的苦難。那兒不是上帝創(chuàng )造的伊甸園因為它沒(méi)有歡樂(lè )；那兒也不是奉獻愛(ài)心的福利院因為它沒(méi)有溫情；那兒更不是制造成功的“光明頂”為它沒(méi)有“白天”。我是一個(gè)在“黑暗”中摸索著(zhù)前進(jìn)的“盲人”等待著(zhù)我的只是一次又一次的摔跤。
這就是我曾經(jīng)夢(mèng)幻的水晶宮殿是我傾注了全部熱情的象牙塔。我為了它背棄了我的祖國而它卻回報給我最慘烈的微笑。我好傻。近來(lái)我常常做夢(mèng)而夢(mèng)見(jiàn)的總是自己的祖國。
我常常在夢(mèng)中與祖國相會(huì )。我向波濤洶涌的黃河傾訴自己內心的痛苦；我向巍峨雄偉的高山講述自己遭遇的不幸；我向濤聲陣陣的松林訴說(shuō)自己昔日的孤獨；我向歷史悠久的古墻道盡自己誠摯的思念……
前一天我鼓足了勇氣帶著(zhù)我最真誠的懺悔回到了生我養我育我成人的黃土地上。我登上高山對著(zhù)世界大喊一聲：“祖國我愛(ài)你!我永遠永遠愛(ài)著(zhù)你!”
愛(ài)國作文 篇3
幾百年風(fēng)風(fēng)雨雨中滌蕩的點(diǎn)點(diǎn)殘血，我們看到的是岳飛的滿(mǎn)腔熱血；零丁洋潮起潮落中的點(diǎn)點(diǎn)嘆息，我們看到的是文天祥的一顆丹心。
“萬(wàn)古人間留壯烈，百年吸水泣英雄�！币粋�(gè)個(gè)在點(diǎn)點(diǎn)殘血中犧牲的英雄，他們身上體現的是整個(gè)中華民族精神的瑰寶。
“青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣�！痹里w，一代愛(ài)國忠臣。在戰場(chǎng)上，他舍生忘死，收復失地，百家為國。他的那顆愛(ài)國之心，讓千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女感到驕傲、自豪！他那堅決反抗民族壓迫的愛(ài)國主義精神和堅貞不屈的民族氣節，是中華民族精神的財富。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！蔽奶煜�，一個(gè)寧死也不出賣(mài)國家的大英雄。他為國效力，無(wú)條件地忠于國家和民族。在敵人的誘惑面前，他大義凜然，不顧一切維護國家尊嚴。他為國捐軀，用自己不朽的英魂來(lái)拯救國家，零丁洋潮起潮落的嘆息聲，呼喚了他那可澎湃的愛(ài)國之心。文天祥以身殉國、視死如歸的精神讓我們后人永遠切記心中。
我的思緒在歷史的長(cháng)河中探索。
一代履戰奇功、深某策略的名將——薛仁貴，他英勇善戰，為唐朝的強盛做出了巨大的貢獻。他忠于職守、深于謀略，建立了赫赫戰功，為唐朝史上翻開(kāi)了新的一頁(yè)。他的愛(ài)國精神使我們后人永遠敬佩！
我不斷地探索著(zhù)……
中華人民的精神，體現在一代代忠臣身上。他們用自己畢生的心血為國效力，用自己不朽的英魂換來(lái)了百姓的安居樂(lè )業(yè)。是他們用那可真摯的愛(ài)國丹心照亮了這片黃土地，讓這片黃土地從此閃閃發(fā)光！
愛(ài)國作文 篇4
“富強，民主，文明，和諧；自由，平等，公正，法制；愛(ài)國，敬業(yè)，誠信，友善”這短短的24個(gè)字相信大家早已耳熟能詳了吧！不過(guò)你們可否思考過(guò)，這十二個(gè)詞語(yǔ)有什么含義？為什么這樣排列？現在讓我粗略地講一下:其實(shí)，前面八個(gè)字是國家的任務(wù)，與我們還有一定的距離；中間八個(gè)字是社會(huì )的任務(wù)，也是我們將來(lái)才會(huì )面對的；惟有最后八個(gè)字:“愛(ài)國，敬業(yè)，誠信，友善”是每一個(gè)中國人都應該做到的，因此，這四個(gè)詞才是我們?yōu)槿藴蕜t的中心。我先從世界上最偉大的精神——愛(ài)國談起吧。
愛(ài)國就是熱愛(ài)自己的祖國，這不需要我仔細解釋了。古今中外，為了自己的國家獻出偉大生命的英雄數不勝數，比如文天祥，董存瑞，圣女貞德·普賽勒等，但我更加敬仰的還是感動(dòng)中國年度人物——羅陽(yáng)。
羅陽(yáng)出生于農村，通過(guò)自己的努力，最終登上了沈飛總經(jīng)理和董事長(cháng)的位子�？伤](méi)有松懈，而是憑著(zhù)自己的一腔愛(ài)國熱血，轉戰大連，鞠躬盡瘁地負責了殲十五的研發(fā)工作。艦載機上天了，而他卻竭盡了精力，永遠地倒下了。他生前你家人的最后一次通話(huà)，內容也是工作，工作，工作！
我覺(jué)得我沒(méi)有必要再去總結了，羅陽(yáng)，這不就是愛(ài)國精神最好的詮釋嗎？這不就是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)最好的詮釋嗎？(文章閱讀網(wǎng)：ww
愛(ài)國作文 篇5
在一個(gè)人人高喊愛(ài)國主義的和平時(shí)代，愛(ài)國很容易地就淪為一種廉價(jià)的感情消費品。于是我們不時(shí)地會(huì )遇到這樣一種現象：本來(lái)生活里的一件微不足道的小事，經(jīng)某些不懷好意的人的“愛(ài)國顯微鏡”一照，就被無(wú)限擴大，成了從熱情高漲的愛(ài)國者和專(zhuān)愛(ài)炒作的媒體關(guān)注的焦點(diǎn)！這就好比一塊玉有點(diǎn)兒瑕疵，本來(lái)是很正常的事，但如果有人搬來(lái)顯微鏡看它，而且專(zhuān)注在瑕疵上，那他看到的就只是它的瑕疵而別的了，很“自然”地，他就會(huì )高呼這是塊糟糕透頂的玉！
竅以為，武大學(xué)生阻止著(zhù)和服母女在櫻花園里拍照一事，之所以能產(chǎn)生一波又一波的口水戰，原因正在于此！
有位朋友說(shuō)得好，鑒冰湖女俠秋瑾也著(zhù)和服，但了解她生平的人誰(shuí)不為她的灼灼愛(ài)國心所感動(dòng)呢？所以說(shuō)，穿什么樣的衣服，只要不涉嫌違法，想怎么穿都是一個(gè)人最基本的自由，他人根本無(wú)權干涉！
如果我們從此事的原委出發(fā)來(lái)進(jìn)一步追根溯源的話(huà)，我真的不知當那些扛著(zhù)愛(ài)國的旗號非法阻止他人合法拍照的人還會(huì )做出什么舉動(dòng)？————是不是還要把這些從日本來(lái)的櫻花樹(shù)也跟孫悟空掘人參果樹(shù)一樣連根掘起呢？
不很恰當地在此說(shuō)個(gè)笑話(huà)：有一個(gè)和尚，他和一個(gè)漂亮女子同坐一條船渡河。在船上，和尚不很合適地看了那女子幾眼，結果被那個(gè)女子叫人揍了一頓；和尚無(wú)奈，只好閉起眼來(lái)養養神�？墒钱敶搅税�，
愛(ài)國作文 篇6
同學(xué)們，早上好！今天的國旗下講話(huà)主題是——愛(ài)國衛生月。四月是個(gè)春暖花開(kāi)的季節，四月還是全國愛(ài)國衛生月。因為衛生關(guān)系到每一個(gè)人，所以請大家在日常學(xué)習、生活中積極主動(dòng)做好衛生工作，保持良好的正確的衛生習慣，促進(jìn)健康成長(cháng)。讓我們努力做到以下幾點(diǎn)：
1、保持良好的個(gè)人衛生習慣，注意飲食衛生。有的同學(xué)在放學(xué)后喜歡在路邊小攤購買(mǎi)食品，這是非常不衛生的。因為路邊攤的衛生根本就不能得到保證，各種塵埃、蚊蟲(chóng)蒼蠅、不干凈的食品用具等都隱藏著(zhù)有害細菌。在個(gè)人衛生習慣中，還要養成飯前便后洗手，勤剪指甲，勤洗澡，不隨便使用別人的生活用品，如毛巾、衣服、拖鞋、餐具等。遵守作息時(shí)間，做到起居有規律。
2、均衡飲食，隨氣候變化而增減衣服，定期運動(dòng)，充足休息。在日常生活中同學(xué)們應該按照生活規律，定時(shí)用膳，三餐飯做到定量，不能餓一餐，飽一餐，特別是早晨，我們有的同學(xué)就往往因為睡懶覺(jué)而不吃早餐，這對身體健康和學(xué)習精力都是不利的。同學(xué)們早晨起床后可以到戶(hù)外鍛煉，呼吸一些新鮮的空氣，伸伸腰，踢踢腿，跑跑步都是很有好處的。另外應隨著(zhù)天氣變化而適當增減衣服，不要著(zhù)涼。
3、保持室內空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場(chǎng)所。隨著(zhù)天氣逐漸轉熱，教室一定要保持通風(fēng)狀態(tài)，讓門(mén)窗敞開(kāi)，使空氣對流，把人體呼出的二氧化碳等氣體隨著(zhù)空氣排到外面去，避免造成室內有異味存在。我們平時(shí)發(fā)現絕大部分的教室都是門(mén)窗緊閉，這對同學(xué)們在教室里學(xué)習是不利的，應該把門(mén)窗打開(kāi)，至少也要兩邊各開(kāi)一扇窗戶(hù)，讓空氣對流。
4、愛(ài)護校園衛生環(huán)境，不吃口香糖，不要隨地亂扔果皮紙屑，人人養成講衛生的好習慣。讓我們的校園時(shí)時(shí)干凈、整潔。讓全體師生擁有一個(gè)良好的工作、學(xué)習環(huán)境。其次，我們應做到“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦，發(fā)現紙屑主動(dòng)撿，遇到垃圾主動(dòng)掃，碰上亂扔主動(dòng)管�！蔽蚁嘈�，只要大家盡一份微不足道的力，就可以創(chuàng )造出一個(gè)更加潔凈的'校園。
同學(xué)們，文明的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。讓我們行動(dòng)起來(lái)，借“愛(ài)國衛生月”的契機，養成健康的衛生習慣，同時(shí)為創(chuàng )建一個(gè)干凈，清潔的校園一起努力！
希望能幫到你。
愛(ài)國作文 篇7
熙熙攘攘的車(chē)站內，小小的我緊緊抓著(zhù)爸爸軍綠色的衣角，帶著(zhù)哭腔喊著(zhù)：“爸爸，我們回家好不好？”路過(guò)的乘客的眼神里多了幾分憐憫。爸爸緘默著(zhù)，他的手拍著(zhù)我的肩，極力掩蓋著(zhù)父親面對女兒懇求的不忍，以至于多年來(lái)，我一直認為爸爸是不愛(ài)我的。列車(chē)開(kāi)始鳴笛，車(chē)內爸爸的戰友催促著(zhù)，我看到，爸爸胸前的紅星在閃著(zhù)光，不知為何，我松開(kāi)了小手。爸爸低頭深情地望著(zhù)我：“囡囡，你長(cháng)大了就懂得爸爸的選擇了�！闭f(shuō)罷，便登上了列車(chē)。之后，我就在成長(cháng)路上一直尋找這個(gè)答案。
每當我背會(huì )一首愛(ài)國詩(shī)，就迫不及待地探究詩(shī)人寫(xiě)下每一個(gè)字的深沉情感；每當我翻閱厚厚的歷史書(shū)，就試著(zhù)與愛(ài)國人物對話(huà)，感受他們的愛(ài)國抱負……殊不知，愛(ài)國的種子已在我心田中扎下根來(lái)……
若干年后，再回到熟悉的車(chē)站，看到爸爸笑著(zhù)走到我面前，我心中充滿(mǎn)了自豪感。如今爸爸已光榮退伍，家門(mén)口也貼上了“光榮之家”的金色牌子。
“爸爸，國也是一個(gè)家，對嗎？”
“是的，國是小家融聚在一起的。保衛好大家，小家才能安康。當年爸爸的選擇……”我拍了拍爸爸的肩，昂著(zhù)頭說(shuō)：“我明白，我們都是祖國的孩子嘛！”爸爸笑了笑，從口袋里掏出一個(gè)小盒子，里邊放著(zhù)一個(gè)鑲著(zhù)金邊的紅星：“把這個(gè)送給你吧！未來(lái)祖國需要你們這一代呢，爸爸希望你能像戰士一樣用自己的能力保護祖國�！苯舆^(guò)盒子，感覺(jué)沉甸甸的。
“哪有什么歲月靜好，只不過(guò)有人在替你負重前行�！卑职忠仓皇瞧渲械囊粏T，他們?yōu)樽鎳�，為大家奉獻自己，每一個(gè)舉動(dòng)都深深鐫刻著(zhù)愛(ài)國的情懷。
愛(ài)國情，讓我讀懂了父親，讀懂肩上的責任。
愛(ài)國作文 篇8
悠悠華夏五千年，悠悠歷史恒久遠！華夏大地將她博大精深，源遠流長(cháng)的精神文化以書(shū)香濃墨的形式藝術(shù)而優(yōu)雅鋪陳在世俗的面前，用她獨特的魅力折服了一批又一批的英雄豪士，熏陶了一位又一位的文人儒士！他們在這種物質(zhì)的載體下，肆意而恣懶的感受精神上受到的一切沖擊和對于是非榮辱的對錯評判，皆是各有所得，不過(guò)只有一個(gè)念頭是任何只要捧起過(guò)精神載體的人，都會(huì )具有的意識∶讀書(shū)也是一種是愛(ài)國！
古往今來(lái)，從春秋到戰國，從先秦到明清。一輩又一輩的先人用一輪又一輪的歷史反復實(shí)踐著(zhù)，證明著(zhù)這個(gè)隱形真理的存在，當那句“既替余以慧鑲兮，又申之以攬縞”，“世人皆醉我獨醒，世人皆濁我獨清”的悲哭在你耳邊縈繞之際，你可曾記起他的模樣，又可曾記起他為何發(fā)出這般悲鳴！他飽讀詩(shī)書(shū)，通曉音律，一折舞臺劇，說(shuō)服六國候;致使百萬(wàn)雄獅叩關(guān)而攻秦，他開(kāi)創(chuàng )楚辭詞體，可是他的每一句詩(shī)詞，每一個(gè)字跡無(wú)不浸透那濃濃的滿(mǎn)腔愛(ài)國情！后來(lái)多少文人騷客在這種精神得熏陶下，以筆為戎，精忠為國！岳飛笑談“渴飲匈奴血，饑餐胡擄肉”，文天祥“自古人生誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青，辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)，塞在塞外秋點(diǎn)兵，”范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )！”戚繼光那句“但愿海波平，”這些無(wú)不昭示著(zhù)歷代先輩的那顆赤膽忠心，無(wú)論是雋寫(xiě)下的詩(shī)文，還是以行動(dòng)誓死不渝保衛國土的壯士之舉，都以文字的形式，用墨香濃縮進(jìn)一本本書(shū)冊，當我們翻開(kāi)歷史的扉頁(yè)，那一幕幕的不屈，悲嘆，都以另一種形式重演著(zhù)那些世代相傳的佳話(huà)，激勵我們，鞭策我們，同時(shí)也在警醒著(zhù)我們！
從我們初出懵懂之際，便對那紙張的質(zhì)感幾乎了然于胸，那頁(yè)頁(yè)的白紙黑字，教會(huì )我們好壞之分，教會(huì )我們善惡之別！但是究竟讀書(shū)為何？“為中華之崛起而讀書(shū)！”那個(gè)少年曾經(jīng)明眸皓齒，毫不猶豫的回答到。是��！書(shū)是凝結一代又一代先輩智慧結晶的載體，是記錄他們精忠愛(ài)國的最好見(jiàn)證，當我們捧著(zhù)它時(shí)就是在與偉人進(jìn)行心靈的會(huì )晤！與這樣的偉人進(jìn)行心靈的交流更當胸懷鴻鵠之志！那個(gè)少年就是如此！他在與先輩的會(huì )晤中領(lǐng)略到其中的精華！體會(huì )到其中的精髓！所以他有鵬飛青天九萬(wàn)里的青云之志！他有救國救民于水火的偉大情懷！所以中華民族就是在這樣的有大智慧之人的帶領(lǐng)之下終于擺脫日寇的折磨！新中國得以成立！而作為新時(shí)代的我們手捧著(zhù)這樣的充滿(mǎn)心酸血雨的書(shū)籍時(shí)，不更應該心懷理想！讀書(shū)報國么！
許是有人會(huì )問(wèn)“沒(méi)有實(shí)踐的經(jīng)驗，沒(méi)有施展的平臺，有的僅是這空洞的文字，就算讀破萬(wàn)卷書(shū)籍，又從何體現愛(ài)國之情！”當然，孟子曾言“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)，”而且道家的唯物主義也宣揚看待事物應有辯證主義思想，所以，讀書(shū)亦應該取其精華去其糟粕，最大限度取之于己有益者，且自身能夠將其運用自如！在社會(huì )主義飛速發(fā)展的今天，我們在讀書(shū)時(shí)，受其思想精髓熏陶的同時(shí)，更要努力為之注入新鮮的血脈！在精華的基礎上，勇于創(chuàng )新，譬如美利堅合眾國雖然在悠久歷史文化方面雖然差強人意，但他們卻勇于創(chuàng )新，為為時(shí)不長(cháng)的歷史注入新時(shí)代的元素！所以他們在短短一百多年里便抓住時(shí)機脫穎而出，超越眾國一舉成為世界霸主！橫行世界！魏源曾言∶師夷長(cháng)技以制夷，雖然在現代這個(gè)崇尚和平的年代，幾乎無(wú)需“制夷”但科學(xué)創(chuàng )新已日漸成為綜合國力的重要因素，所以我們在汲取前人智慧勇敢這些優(yōu)秀精神的同時(shí)，更要多思多想，提出問(wèn)題，闡述質(zhì)疑，擁有自己獨特的意見(jiàn)和見(jiàn)解，擁有屬于自己的知識，并將其轉化為物質(zhì)力量，為富國強國貢獻一份力量，也為在千百年后，會(huì )有后生小輩能看著(zhù)你我曾經(jīng)注入的新鮮血脈而驚嘆連連！并以次為基，注入屬于他的思想和精髓！
讀上一本好書(shū)就是感悟一種人生！用書(shū)籍啟迪人生，用智慧陶冶情操，用知識富民強國！讀上一本好書(shū)，就是一種愛(ài)國！
愛(ài)國作文 篇9
也許，有人會(huì )問(wèn)：“熱愛(ài)祖國是什么？”有人這樣回答：“樂(lè )觀(guān)面對生活就是熱愛(ài)祖國，
也有人這樣回答:“護環(huán)境就是熱愛(ài)祖國�！蔽艺f(shuō)，熱愛(ài)祖國既要樂(lè )觀(guān)面對生活，讓自己更加樂(lè )，也是讓祖國更加快樂(lè )；熱愛(ài)祖國還要愛(ài)護祖國的環(huán)境，讓祖國更美；熱愛(ài)祖國更要保護好她，別讓她“受傷”了。那么，到底要用什么樣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護祖國呢？我來(lái)教你，保證你一看就會(huì )。我們先來(lái)理解“樂(lè )觀(guān)”這兩個(gè)詞吧！其實(shí)，樂(lè )觀(guān)的行動(dòng)很簡(jiǎn)單，就是以“用盡全力去幫助別人”這一條來(lái)做。
你問(wèn)為什么？我的回答是：如果你是幫助你的同學(xué)的學(xué)習，如果那個(gè)同學(xué)的水平提高了，自然你們班考試的平均分就會(huì )上升，這樣，你自然就是“贈人玫瑰，手有余香”的人啰�。ㄗ约旱男睦锞涂鞓�(lè )了，這就是幫助別人的快樂(lè )�。┠敲�，熱愛(ài)祖國里的保護環(huán)境又怎么做呢？我想你讀到這里一定會(huì )這樣問(wèn)的！其實(shí)，保護環(huán)境可以有很多種方法，比如：多栽一些綠色植物呀，不亂丟沒(méi)有用完的紙張呀……在這里，我就只說(shuō)一些重點(diǎn)了：1.節約用紙，不要亂用紙喲！2.節約用水，千萬(wàn)不要小瞧這些水哦！
低碳生活，少用一點(diǎn)煤炭，可能改變世界！保護祖國的環(huán)境，其實(shí)跟愛(ài)護祖國的環(huán)境差不多的啦！保護祖國的環(huán)境，就是保護植物、保護我們的公共財產(chǎn)、保護建筑物、保護身邊的一點(diǎn)一滴……熱愛(ài)我們的大祖國，熱愛(ài)自己的生活，這就是愛(ài)國，愛(ài)國其實(shí)很簡(jiǎn)單，讓我們一起愛(ài)國吧！
愛(ài)國作文 篇10
我小時(shí)候非常頑皮，爸爸媽媽就商量怎樣讓我靜下來(lái)。最終他們選擇了學(xué)習中國畫(huà)，理由是：我有畫(huà)畫(huà)的天賦（一歲時(shí)抓周，我抓的是筆，并且當時(shí)我就大畫(huà)特畫(huà)起來(lái)），另外我還曾經(jīng)學(xué)過(guò)簡(jiǎn)筆畫(huà)，有一定的功底。
我上了國畫(huà)班，但一點(diǎn)也不能收斂自己狂放的性格，課堂上經(jīng)常引起哄堂大笑。不知是因為自己散漫的性格還是別的什么原因，我換了幾個(gè)老師。歲月如梭，我又換班了。幾經(jīng)周折，調到了彭老師旗下，而在此時(shí)，我驚訝地發(fā)現，秦境谷和賴(lài)雨禾也在這里！而他們畫(huà)技也遠不如我。面對新的競爭對手，當然不能被老師點(diǎn)名丟面子！何況他們的嘴巴比刀子還快！所以，也就是因為他們，我才開(kāi)始真正地認真聽(tīng)講，不讓別人超過(guò)我。
我終于開(kāi)始認認真真地學(xué)畫(huà)，每次學(xué)習時(shí)也完全沉浸其中。我漸漸地開(kāi)始懂得什么是國畫(huà)。中國畫(huà)在古代沒(méi)有確定的名字，一般稱(chēng)為丹青，主要是指在紙上作畫(huà)并加以裝裱的卷軸畫(huà)。到了近代，西洋畫(huà)傳入中國，又因為中國傳統的畫(huà)法沒(méi)有固定的名字，才將它正式命名為中國畫(huà)。中國畫(huà)簡(jiǎn)稱(chēng)國畫(huà)，它是用毛筆、墨和中國畫(huà)顏料在特制的宣紙上作畫(huà)，題材主要是人物、山水、花鳥(niǎo)，技法可大致分為寫(xiě)意畫(huà)和工筆畫(huà)兩種。中國畫(huà)強調外師造化，中心得源。要求意存筆先，畫(huà)盡意在。強調融化物我，創(chuàng )制意境，達到以形寫(xiě)神、身形兼備、氣韻生動(dòng)的境界。同時(shí)我也漸漸地開(kāi)始懂得如何享受?chē)?huà)，把頭腦里想象的優(yōu)美風(fēng)景、名山大川用自己的筆讓它們浮現于紙上，這難道不是一種享受嗎？讓一種又一種或柔和或絢麗的顏色融合交錯，這難道不是一種享受嗎？在庭院里、在山川中、在瀑布前、在星光下，臨摹描繪，這不是一種享受嗎？我享受?chē)?huà)，也完全沉浸其中。
日復一日，年復一年，我的畫(huà)藝飛速提升。漸漸地，彭老師開(kāi)辦的興趣培養訓練班已不再為我所滿(mǎn)足了，我名正言順地換班了，我的老師也換了，他是一代花鳥(niǎo)寫(xiě)意大家——郭祿生。他性情溫和，從不高聲訓斥我們。但是這種溫和又讓人覺(jué)得凜然不可侵犯，給人一種威嚴的感覺(jué)。我每次去學(xué)習，課堂上都鴉雀無(wú)聲，大家可能也意識到了，生怕郭老師因為發(fā)火而扭曲了那張溫和的臉吧！
國畫(huà)，它陶冶了我的情操。我靜下心來(lái)學(xué)習它，也深深地著(zhù)迷于它。有了名師地的指導和自己對這門(mén)藝術(shù)的喜愛(ài)，我相信在不久的將來(lái)，我也會(huì )像老師們一樣有所作為。
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