【實(shí)用】母親節的作文900字合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的母親節的作文900字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
母親節的作文900字 篇1
其實(shí)，早就想寫(xiě)寫(xiě)母親了�？擅看翁崞鸸P，卻又不知該從何說(shuō)起。我想寫(xiě)小時(shí)候我對母親的懼怕，更想寫(xiě)長(cháng)大后對母親的熱愛(ài)；我想寫(xiě)母親的嚴厲，更想寫(xiě)母親的辛勞，我甚至想寫(xiě)出母親生活的每一件事，說(shuō)得每一句話(huà)，可她的女兒偏偏是那樣的不爭氣，每次提起筆，又是那樣的蒼白和無(wú)力。
筆狠狠地摔到了紙上，留下一灘圓圓的墨跡，漸漸地洇暈開(kāi)來(lái)，而我的思緒也隨之擴散，不由得再一次拿起了筆。
今夜，我要為母親唱一支歌。
從我很小的時(shí)候，我就懼怕我的母親。有的時(shí)候，我甚至會(huì )對自己的身世產(chǎn)生過(guò)懷疑。我從沒(méi)有奢求過(guò)在母親面前撒過(guò)一次嬌，從沒(méi)癡想過(guò)在自己感冒時(shí)，母親會(huì )親手泡一杯感冒沖劑，更沒(méi)敢妄想過(guò)在早晨上學(xué)時(shí)母親會(huì )叫自己起床。相反，在很多的時(shí)候，只要自己稍微做錯些什么，母親會(huì )不分時(shí)間不分地點(diǎn)地叱責或打罵我，而倔強而又極要面子的我，有錯也不承認，甚至還會(huì )跟母親頂嘴。我常常背地里和同學(xué)說(shuō)母親是一個(gè)“武則天”，說(shuō)我和母親的戰爭永遠都是在“跟蔣打內戰”。那時(shí)逆反心理極強的我，為了對付母親，甚至想到過(guò)裝死，想到過(guò)離家出走�，F在回過(guò)頭來(lái)想想，自己當時(shí)的言行和舉止是多么的可笑和錯誤啊，其實(shí)那時(shí)母親對我的叱責或打罵，的是因為學(xué)習。
還記得上小學(xué)三年級時(shí)，我不小心踢翻了暖水瓶，燙傷了腳，不能去上學(xué)�？赡赣H依然逼著(zhù)我在家里預習和自學(xué)，如果完成不好，就會(huì )用抄文章來(lái)懲罰我。有一回，我實(shí)在受不了母親的嚴厲，故意不上課，結果母親回家后對我大發(fā)雷霆，然后罰我抄《小學(xué)生學(xué)習月刊》上的一篇卷首語(yǔ)，那篇文章似乎是歌頌母親的，當時(shí)我氣極了，把文章里所有的“母親”二字換成了“父親”。母親看完后，表情有些復雜，但還是嚴厲地叱責我粗心大意，命令我重抄一篇！
我含著(zhù)眼淚將那篇文章又抄了一篇，抄完后，我氣憤地拿起毛筆，在雪白的墻上寫(xiě)了四個(gè)大字：“****媽媽?zhuān) �，這四個(gè)字一直跟隨了我10幾個(gè)年頭，直到搬入新家之后它才徹底的消失。
其實(shí)，母親不是一個(gè)文化水平很高的人，雖然母親在她的一生中扮演過(guò)很多角色：農家婦女、會(huì )計。而這些角色的變換，并沒(méi)有使母親變得有多少儒雅，相反，我卻認為，正是因為這些經(jīng)歷，才使母親變得好強和忍辱負重。小的時(shí)候，父親工作在外，很少顧家，家里所有的重擔都壓在母親身上。那時(shí)候，家務(wù)、工作，從早到晚，忙個(gè)不停。直到現在，我還清晰記得自己跟母親半夜里提個(gè)燈籠拾瓜干的情景。那漆黑的夜，飄搖的燈火，在我七八歲的腦海里留下了拂不去的印記。
雖然母親對我是嚴厲的，甚至可以說(shuō)是粗魯的，可她為了我們這個(gè)家，卻操碎了心，耗盡了力。那時(shí)候，我常常發(fā)誓，要快快長(cháng)大，把母親報答�？墒乾F在呢？
母親節的作文900字 篇2
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
今天是母親節。我不送您一束鮮花，也不送您一張賀卡，更不送您一個(gè)吻。我只送您一顆感恩的心。這顆心就像盛開(kāi)在母親節的一束康乃馨。我真心祝您在母親節里無(wú)比快樂(lè )！
媽媽?zhuān)乙x謝您對我的養育之恩。沒(méi)有您哪有我？十二年前您生下了我。您讓我看見(jiàn)了這五顏六色的世界。您教我說(shuō)話(huà)，教我走路，教我認字讀書(shū)，您還帶我去上幼兒園，又陪我去上小學(xué)，您不但在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我，還教我做人的道理。在我和朋友吵架時(shí)，您總是對我說(shuō)：“面對朋友你應該跟他互相幫助，要珍惜這段友誼�！痹谖覍W(xué)不好時(shí)，您還總是不厭其煩的教我讀書(shū)做練習。您說(shuō)這比山高，比海深的恩情怎么能讓我忘懷？媽媽您就像那冬天的火焰，夏天的綠樹(shù)，在我成長(cháng)道路上為我遮風(fēng)擋雨的大傘……媽媽的眼睛像一口井，一口很深的井，井里不是水是愛(ài)。光陰從您的`身旁流過(guò)，它走時(shí)在您的黑發(fā)上留下了幾根白發(fā)，在您額頭上刻上了幾道皺紋。我多想成為一個(gè)魔術(shù)師為您染黑白發(fā)，撫平皺紋，但這是不可能的。古人云：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！痹龠^(guò)幾年您就會(huì )收到您女兒被大學(xué)錄取的喜報。您放心，您的女兒一定會(huì )成為一顆參天大樹(shù)，讓您為我自豪，為我驕傲。讓我為您爭光！
母親節不知不覺(jué)地就到了，她的腳步走遍了山山水水，這是為了告訴人們母親的辛勞，也為了給每一位母親帶來(lái)歡樂(lè )和喜悅。
記得母親節的那天中午，天氣十分炎熱，太陽(yáng)像個(gè)大火球似的烤著(zhù)大地。我們吃完午飯，媽媽就抱著(zhù)一大疊衣服去天臺曬，我一看，趕緊跟著(zhù)媽媽一起去，看我能幫上媽媽什么忙。一到天臺，我就覺(jué)得一股熱氣撲面而來(lái)，我的汗也跟著(zhù)向下流，我很快幫著(zhù)媽媽把衣服一件件地掛上去，回到家我感覺(jué)身上潮潮的，頭上的汗水順著(zhù)頭發(fā)直往下淌，一摸，原來(lái)我的衣服已經(jīng)濕透了。
晚上，我正在做作業(yè)，看見(jiàn)媽媽拿起拖把，像要干活，我趕緊站起來(lái)，邊從媽媽手里搶過(guò)拖把邊認真地說(shuō)：“媽?zhuān)獣?huì )兒，今天讓我幫您拖一回地板吧�！眿寢屬澷p地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我接過(guò)拖把開(kāi)始干了起來(lái)，剛開(kāi)始還行，越到后面我就越累，動(dòng)作也慢了許多，真是“老牛拉破車(chē)——慢慢吞吞，”我心里開(kāi)始著(zhù)急。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)心疼地問(wèn)我要不要休息一會(huì )兒，我一開(kāi)始還有點(diǎn)猶豫，可是一想到媽媽平時(shí)的勞累，我堅決地回答：“不，我不休息�！闭f(shuō)完，我埋頭繼續拖，終于完成了。我放下拖把伸了伸胳膊，抬起頭正好看見(jiàn)媽媽慈愛(ài)的目光：“婷婷，你今天的表現是送給媽媽母親節的的禮物，媽媽真的很高興，你長(cháng)大了，媽媽也真心地謝謝你。媽媽愛(ài)你�！闭f(shuō)完，媽媽輕輕地在我的額頭親了一下。雖然，我幫媽媽做的只是些小事，但我從中知道了媽媽的辛勞，我知道了媽媽為我付出的有多少，她所做的一點(diǎn)一滴，是多么的、多么的無(wú)私，是無(wú)價(jià)之寶，是一種用語(yǔ)言也無(wú)法形容出來(lái)的��！母親節的一天讓我學(xué)到了書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的東西，媽媽的愛(ài)是博大的，她的要求就是希望我將來(lái)能自食其力，成為對社會(huì )有用的人。為了回報我的媽媽?zhuān)乙欢〞?huì )好好學(xué)習的。
母親節的作文900字 篇3
今天是5月6日星期四，再過(guò)三天就是全天下媽媽的節日——母親節了，大家都興致勃勃地討論著(zhù)如何給媽媽過(guò)節，但此同時(shí)也向淡了一個(gè)重要的問(wèn)題——母親節，是全天下媽媽的節日，而是我們?yōu)閮号闹炖蠋熣n不能虧待了呀！“我們就......”“然后這樣......”“好的，我去轉告同學(xué)！”“就這么說(shuō)定了！”大家幾個(gè)腦袋湊到一起，立刻靈感四射。
第二天星期五，過(guò)了今天就放假了，錯過(guò)給朱老師過(guò)節的最后機會(huì )了！我想了一夜，早早地來(lái)到了教師，拿起粉筆就排版，同學(xué)們看了一下子就明白了，個(gè)個(gè)互相看看，都會(huì )意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我把字都想好了，心里定了定，小心翼翼地在黑板上寫(xiě)起了祝詞，生怕寫(xiě)錯了一點(diǎn)讓朱老師不高興。不一會(huì )幾個(gè)漂亮的大字就誕生了——“預祝朱老師母親節快樂(lè )——五三班全體同學(xué)”我一看寫(xiě)得蠻成功的，連忙描字邊，越看越歡喜，越看就仿佛見(jiàn)到了朱老師欣喜的目光，越看就越有力量！
“今天怎么活母親節呀？”幾個(gè)不知情的同學(xué)問(wèn)�！安皇菍�(xiě)了'預祝'了嗎？”我這么說(shuō)著(zhù)，卻在心里發(fā)虛，如果朱老師乍一看以為我們祝她今天節日快樂(lè )怎么辦，隨問(wèn)題不大，但這豈不是壞事嗎！我靈機一動(dòng)，用溫馨的粉紅色寫(xiě)道：“5月9日是母親節，所以我們在此”再配上后面那句“預祝朱老師母親就快樂(lè )！”就正好了！我望著(zhù)黑板，總覺(jué)得缺少些什么，一看，原來(lái)是鮮花！母親節怎么能少得了鮮花，我往走廊焦急地一看，因為誰(shuí)也說(shuō)不準朱老師會(huì )不會(huì )突然到教室亞！我立刻叫同學(xué)盯著(zhù)點(diǎn)，一有動(dòng)靜就叫我。我安排好一切了趕緊跑到黑板旁就畫(huà)一朵朵鮮花在祝福下更顯得嬌艷動(dòng)人，為了對稱(chēng)，兩大束在大蝴蝶結中的康乃馨此時(shí)已經(jīng)“怒放”了！我女孩心中的粉紅色早已泛濫了，大筆一揮，一場(chǎng)花瓣雨如同那無(wú)私的母愛(ài)，悄悄地，靜靜地灑落在我們每一位同學(xué)的心中。
大功告成了！我拍拍燒傷的粉筆灰，隨著(zhù)教師做操的鈴聲響了最后一下，同學(xué)們一個(gè)坐得比一個(gè)直，教師李靜得出奇，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們
緊張的呼吸聲，期待著(zhù)那熟悉的身影出現。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可朱老師還沒(méi)來(lái)，我忍不住到門(mén)口張望——空蕩蕩的走廊里空無(wú)一人，只有一張廢紙在無(wú)聊的理當這。我失望地走進(jìn)教室，遇到了全班同學(xué)期待而又關(guān)切的目光，我只好輕輕地搖了搖頭。大家眼中劃過(guò)一道失望，但那筆直的腰板挺得更直了。當我無(wú)數次張望，無(wú)數次搖頭后，班長(cháng)大人心切的拉著(zhù)我就往老師辦公室跑，只見(jiàn)他興奮又緊張地竄進(jìn)辦公室，對朱老師說(shuō)了一句“有驚喜給您！”就又拉著(zhù)我狂奔回教室。這下我再張望的時(shí)候朱老師已經(jīng)快到教室門(mén)口了！我快速跑回座位，同學(xué)們一愣后又懂了。當朱老師埋進(jìn)教室的那一刻，我們“嘩啦啦”的掌聲讓老師一驚后猛地一看黑板，立刻露出了欣慰的笑容，“預祝朱老師母親節快樂(lè )！”拿齊刷刷的話(huà)語(yǔ)也把我驚了一下，但，我又馬上懂了。
那設個(gè)大字永遠刻在我們每一位同學(xué)心中，永遠的師生情，永遠的母愛(ài)，永遠的掌聲！
母親節的作文900字 篇4
媽媽?zhuān)覑?ài)您！
世上最美真情莫過(guò)于母愛(ài)，有的熾熱無(wú)比，令人幸福甜蜜；有的卻是悄無(wú)聲息，令人終身受益我的媽媽給我的愛(ài)恰恰是后者，她對我的教育，只有在生活學(xué)習中，慢慢體會(huì )才能感受到。
依稀記得那是一個(gè)寒冷的冬天，屋外下著(zhù)鵝毛般的大雪。這天早上，我冒著(zhù)風(fēng)雪來(lái)到了學(xué)校領(lǐng)通知書(shū)。到了教室，我們都按照老師的要求，坐在自己的座位上等著(zhù)。我明知這次成績(jì)不理想，但也要耐著(zhù)性子等待。我茫然地望著(zhù)窗外，雪下得更猛了，一大片一大片的，漫天飛舞著(zhù)，偶爾還會(huì )飄進(jìn)來(lái)一些，我不覺(jué)更加感到寒冷。
距離老師發(fā)通知書(shū)的時(shí)間越來(lái)越近，我開(kāi)始忐忑起來(lái)：這下絕對遭了，回家后會(huì )被罵得很慘的！正當我思忖著(zhù)怎樣向媽媽解釋時(shí)，通知書(shū)一本一本的發(fā)了下來(lái)，輪到我時(shí)，我連看都不敢看，只將它們放在桌子上。突然，同桌將我的通知書(shū)一把搶了過(guò)去，翻開(kāi)一看，先是一臉驚訝，但他馬上就又捧腹大笑起來(lái)，還用手拍打著(zhù)桌子，腳直往地上跺。我一臉疑惑地望著(zhù)他，馬上奪回自己的通知書(shū)，勇敢地攤開(kāi)，看了才明白，原來(lái)是從沒(méi)輸給同桌的我，這次考了個(gè)讓他揚眉吐氣的分數。他那樣夸張地動(dòng)作，明明是在嘲笑我。我悶聲不響地低著(zhù)頭，把通知書(shū)塞進(jìn)了書(shū)包。我仿佛看到了那個(gè)在廚房里忙碌的背影；那個(gè)每逢周末我回家，一樣一樣地將好吃的端上桌的媽媽?zhuān)偸俏⑿χ?zhù)望著(zhù)我，問(wèn)我好吃嗎？我回憶著(zhù)這些，真是愧對媽媽對我的照顧，不覺(jué)鼻子酸酸的。
我一回到家，就趴在了沙發(fā)上。媽媽一看，并沒(méi)急著(zhù)去弄清楚情況，她不問(wèn)也不說(shuō)，似乎也明白了些什么。便緩緩地走進(jìn)廚房，我以為媽媽又去準備飯菜了，誰(shuí)知，她卻拿來(lái)了一個(gè)陶瓷碗和一個(gè)搪瓷碗，使勁往地下一扔，陶瓷碗咣的一聲，碎了，可那搪瓷碗卻在地上咣當咣當地旋轉了幾圈后，依然毫發(fā)無(wú)損地保持著(zhù)它的原樣。你是愿意像陶瓷碗還是搪瓷碗呢？正當我瞪大眼睛、張大嘴巴望著(zhù)媽媽的時(shí)候，她緊接著(zhù)問(wèn)了我這個(gè)問(wèn)題，當然是搪瓷碗了。我不假思索地答道。不錯，你是想做一個(gè)堅強的人！媽媽挨著(zhù)我坐了下來(lái)，撫摸著(zhù)我的頭，那既然這樣，你就應該記住這次考試，作為你以后努力的動(dòng)力。
我怎么也想不到，這是故事里的媽媽才會(huì )懂得的教育子女的方法，今天怎么就發(fā)生在我的眼前呢？難道媽媽也看書(shū)明理嗎？對，做一個(gè)堅強的人！我頓時(shí)完全明白了媽媽的用意。媽媽依舊微笑著(zhù)望著(zhù)我，我從那溫柔的眼神里，感到了無(wú)比的力量。媽媽溫軟的大手捂著(zhù)我冰涼的小手，頓時(shí)一股暖流融進(jìn)我的心田。就像小時(shí)候一樣，我又順勢鉆進(jìn)媽媽的懷抱撒起嬌來(lái)。不知什么時(shí)候，窗外的大雪已經(jīng)停了，天空還透出了一縷明媚的陽(yáng)光，我的心情好極了，媽媽?zhuān)覑?ài)您！我抱著(zhù)媽媽?zhuān)椴蛔越卮舐暫暗馈?/p>
其實(shí)，愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，尤其可貴的是這母愛(ài)。我深?lèi)?ài)著(zhù)我的媽媽?zhuān)粫?huì )因為我考試失敗而責怪我，而是想辦法開(kāi)導我。媽媽對我的教育和影響將會(huì )伴隨我一生，我也要將這種愛(ài)傳遞給他人，傳遞一種寬容而博大的愛(ài)，這種愛(ài)，有時(shí)真能改變人一生的命運。
母親節的作文900字 篇5
四月已盡，五月熱烈的氣息迎面撲來(lái)。五月的天幕，寫(xiě)滿(mǎn)嫣紅的詩(shī)意。五月是思念的季節，五月是收獲愛(ài)的季節，五月是母親的節日。
五月了，母親節將至，作為女兒，我深深的懷念著(zhù)我逝去的老母，殤失慈愛(ài)，痛斷肝腸。作為母親，我思念著(zhù)遠方的兒子，牽掛綿延，煎熬漫漫。
母親節，最早出現于古希臘。在諸多由西方傳入我國的如“情人節”、“圣誕節”等節日中人們接受程度最大、范圍最廣的就是母親節。每年，在這充滿(mǎn)愛(ài)與溫馨的節日里，母親們通常會(huì )收到禮物，當然收到最多的就是被稱(chēng)為“母親花”的康乃馨。
其實(shí)，我們中國早就有屬于我們自己民族的“母親花”——萱草花。萱草，亦名忘憂(yōu)草。古時(shí)候游子遠行時(shí)，會(huì )在北堂種植萱草，以期望母親能夠減輕對遠行的孩子的思念，忘卻煩憂(yōu)。唐孟郊有《游子詩(shī)》吟道：“萱草生堂階，游子行天涯，慈母倚堂門(mén)，不見(jiàn)萱草花�！陛娌菔俏覀冏怨偶从械摹澳赣H花”。
萱草翠葉萋萋，花開(kāi)秀美嬌俏，煥發(fā)出一種外柔內剛、端莊雅達的風(fēng)采，令人感到親切和藹，觀(guān)之賞心悅目。如此像極了中國傳統婦女的形象。古人喻之為慈母的音容。蘇軾曾賦曰：“萱草雖微花，孤秀能自拔，亭亭亂葉中——芳心插�！�
歲月的長(cháng)河緩緩地流淌，昔日在父母跟前撒嬌的嬌嬌女變成了母親，經(jīng)過(guò)日日夜夜的操勞撫養大了我們的兒女，小鷹們翅膀硬了后就會(huì )高飛遠離。如今的孩子們長(cháng)大了就會(huì )離開(kāi)父母到外地去上大學(xué)、就業(yè)，有的孩子甚至在中學(xué)時(shí)就離開(kāi)了家。當今的交通雖然發(fā)達，是古人們根本無(wú)法想象的，但孩子離開(kāi)后，我們也不再能享受兒女日日承歡膝下的天倫之樂(lè )，思念兒女成了我們這些留守在家的母親們最深的心緒。每年的母親節，有心的兒女即使不能回家探望，也會(huì )在那一天打來(lái)電話(huà)問(wèn)候母親。也有那粗心的兒女不記得母親節�？晌覀冞@些做母親的卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念著(zhù)我們遠在他鄉的孩子，牽掛著(zhù)他們的冷熱饑餒。唉，天下母親只一心，意恐兒女艱或辛。
去年的母親節，兒子還在身邊，他的陪伴安撫了我因思念老母的哀傷情緒。今年，兒子遠在異地，自做母親后將第一次孤單單過(guò)母親節，那天我會(huì )流淚嗎？寫(xiě)到此處，忽然想起兒子四歲那年，母親節時(shí)他在幼兒園老師的指導下畫(huà)了一幅畫(huà)送給了我。那是我收到的第一份母親節的禮物，兒子用幼稚的畫(huà)筆傾訴了對母親深深的愛(ài)。如今想來(lái)還心潮激蕩，甜蜜猶存……兒子，你是媽媽此生永遠的牽絆，愛(ài)你是媽媽心中永恒的旋律。
是了，念及此，心境豁然。兒子臨行前已在我的心中種下了一顆亭秀的萱草，如今那桔紅色的小花開(kāi)得正艷。它能慰我孤寂，令我忘憂(yōu)……
萱草花，那蘊涵了至愛(ài)的花，讓它常開(kāi)于每一位母親的心中，永不衰��！
母親節的作文900字 篇6
母親的愛(ài)好象甘甜的美酒，母親的愛(ài)好象溫暖的太陽(yáng)，母親的愛(ài)好象長(cháng)長(cháng)的扶手。讓我感到甘甜、溫暖及安全。
今天是母親節，我該如何回報您呢？回報您對我不求回報卻無(wú)限的愛(ài)呢？
啊，媽媽?zhuān)∥仪椴挥梢训叵�，您是多么地偉大而又平凡，真的不知道該叫孩兒如何報答您？在母親節的今天，我為您斟一杯清茶，再為您打好溫水讓泡腳，然后再深深為您唱一曲《懂你》......
母親節到了，我按照原計劃行事，可媽媽一太早就上班去了，我只好把計劃推到下午，在下午三點(diǎn)時(shí)，我與哥哥在色紙上用筆畫(huà)了一張我們母子三人的相，再用彩紙要爸爸給我們演示如何疊帽子，在爸爸指教下我與哥哥也疊了看上很精美的帽子，然后把我們母子三人的畫(huà)相貼在帽子額頭中央，兩邊用線(xiàn)及透明膠貼上門(mén)的上頂。這樣就到了下午五點(diǎn)二十分了，媽媽一般是在五點(diǎn)四十五分后至六點(diǎn)到家的，我與哥就守候在門(mén)的兩邊，五點(diǎn)五十五分到了，我們在門(mén)內聽(tīng)到媽媽腳步聲由遠而近了，聽(tīng)到了拿鑰匙聲，插入門(mén)孔，關(guān)鍵時(shí)刻到了，門(mén)一開(kāi)我與哥哥同時(shí)拉開(kāi)門(mén)邊的透明膠，并且說(shuō)："媽咪，節日快樂(lè )！"帽子在我與哥哥掌控中正落在媽媽的頭上，爸爸看著(zhù)笑的前仰后合，媽媽摸著(zhù)頭頂帽子，嬌憨地說(shuō)："你們三爺們搞什么花樣��？"當媽媽看著(zhù)帽子做的細致，并且看到我與哥哥畫(huà)相的逼真，眼眶有些潤濕了。
爸爸，早上交待哥哥買(mǎi)了些媽媽喜歡的菜，我與哥哥認真地給爸爸打下手，備菜洗菜，媽媽坐到客廳看電視。本以為爸爸會(huì )炒菜，可爸卻說(shuō)教哥哥來(lái)做，爸在邊上說(shuō)，哥就動(dòng)手做，我在旁邊看著(zhù)，很快三菜一湯就好了。擺好飯菜，我就大聲叫："媽媽?zhuān)燥垎眩?。就象平時(shí)媽媽說(shuō)"飯好了，吃飯喲，譽(yù)仔"那聲音真的是世上最甜美的。哥哥把音響調到最大，我們一家人聽(tīng)著(zhù)滿(mǎn)軍唱著(zhù)《懂你》的那著(zhù)歌，津津有味地品嘗可謂哥哥的廚藝。原來(lái)哥哥廚藝一般般，可今天母親節哥用心把飯菜做得特香，來(lái)回報每天為我們而含辛茹苦的媽媽。
晚上九點(diǎn)時(shí)，我與哥哥為爸媽沏了他們最?lèi)?ài)的人參茶，他們津津樂(lè )道品嘗著(zhù)邊看電視，并且放了熱度剛好的水，讓媽媽泡腳，我為媽媽搓著(zhù)腳，哥哥說(shuō)在學(xué)校學(xué)了首《媽媽?zhuān)覑?ài)你》的歌唱給我們三人聽(tīng),哥哥唱得真好,用了真情在唱。爸爸與我為哥鼓掌。媽媽則在一邊沉思著(zhù)，她是否也想著(zhù)故鄉的外婆呢？她的媽媽呢？我在心中猜想，也在心中祝愿："所有天下的母親都每天快樂(lè )幸福！"。
這是20xx年5月13日的母親節，我很難說(shuō)出很感謝母恩的話(huà)，但我只想讓媽媽每天笑容多多！這就是我的難忘的母親節。
【母親節的作文900字】相關(guān)文章：
母親節作文：感恩母親節_母親節作文04-27
關(guān)于母親節作文：母親節感言_母親節作文04-01
關(guān)于母親節的作文：今天，母親節_母親節作文04-27
母親節到了作文|母親節作文09-30
母親節的英語(yǔ)作文-母親節作文12-22
感恩母親節的作文_母親節作文03-05
中華母親節作文_母親節作文03-05
母親節話(huà)題作文_母親節作文03-05
關(guān)于母親節的作文_母親節作文03-05