實(shí)用的小學(xué)作文900字合集8篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)作文900字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文900字 篇1
父愛(ài)如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登；父愛(ài)如天，粗獷而深遠，讓我仰而心憐不敢長(cháng)嘯；父愛(ài)如河，細長(cháng)而源源，讓我淌不敢涉足。父愛(ài)是深邃的、偉大的、純潔而不可回報的，然而父愛(ài)又是苦澀的，難堪的、憂(yōu)郁而不可企及的。
父愛(ài)是一朵白云，那么純潔、無(wú)暇、父愛(ài)如云；父愛(ài)是一棵常青，深深的父愛(ài)永不變色，父愛(ài)永恒。父愛(ài)是夏日的一陣陣清風(fēng)，父愛(ài)為我送來(lái)涼爽；父愛(ài)是寒冬里的一縷縷陽(yáng)光，父愛(ài)用溫暖包圍著(zhù)我；父愛(ài)是江上的竹筏，父愛(ài)幫助我到達彼岸……從那次以后，我明白了父愛(ài)的真正含義！
在一次考試里，我的成績(jì)考砸了，老師，同學(xué)都看不起我，我的形象并不像往日那樣的轟轟烈烈。想到這時(shí)，我情不自禁地流淚了。放學(xué)回家了，我覺(jué)得這條路好象延長(cháng)了許多，以前只用走十分鐘，而現在卻用了三十多分鐘�；氐郊視r(shí)，我把書(shū)包隨便地扔到地上，愁眉苦臉地坐在一旁。
“孩子，你怎么成了個(gè)“苦瓜臉”呢？”爸爸幽默地問(wèn)。我仍沉浸在悲傷之中，沒(méi)有理睬爸爸。
“喂？淑穎，出什么事情了呢？不要硬憋在心里，好難受的�！�
“我——我——我的成績(jì)考——考——砸了�！蔽以俅尾挥勺灾鞯乜蘖�，眼睛打滾著(zhù)淚珠。
“孩子，你還有很多的機會(huì )考試。一次失敗，你就傷心成這樣了�！卑职趾吞@可親地說(shuō)。
“失敗乃成功之母！這次失敗，就意味著(zhù)另一個(gè)成功的曙光，我們何不如把失敗當做成功的墊腳石，一步一腳地踏進(jìn)成功殿堂？考試是張網(wǎng)，考完了才知道這張網(wǎng)哪里有洞，趕緊補上，下次不再漏魚(yú)就行了�！卑职终Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我明白了其中的道理，得到了不少的安慰，這讓我豁然開(kāi)朗。
“爸爸，我明白了……”我激動(dòng)地跳躍起來(lái)。
爸爸輕輕撫摸著(zhù)我的腦袋，欣然地露出了一絲微笑。
一句句輕描淡寫(xiě)的話(huà)，一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，讓我感受到父愛(ài)無(wú)邊。父愛(ài)同母愛(ài)一樣無(wú)私，他不求回報；父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì )。父親就似山，呵護我生命的火；父親就似火，點(diǎn)燃我希望的燈；父親就似燈，照亮我前進(jìn)的路；父親就似路，引領(lǐng)我的一生。父愛(ài)，如偉大的青山，圣潔如冰雪，溫暖如驕陽(yáng)，寬廣如江海。父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天，也能感到溫暖如春；父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵，依然純潔明凈。父愛(ài)，是那樣的含蓄，那樣的默默無(wú)聞，雖不是時(shí)時(shí)處處環(huán)繞你身邊，但如月光朗朗地照耀著(zhù)你……
每次我受到挫折時(shí)，爸爸就給我打氣，不住地鼓勵我；當我受到表?yè)P時(shí)，爸爸就教育我不要驕傲，要再接再厲；當我哭鼻子時(shí)，爸爸就激勵我，使我變得堅強。
父愛(ài)如此特別，如此深沉，足以讓我們用一生一世來(lái)品位，來(lái)感恩。
小學(xué)作文900字 篇2
寒假就是快樂(lè ), 28號寒假第一天, 媽媽就要帶我去湯山泡溫泉了。
一大早，我的小鬧鐘就叫了起來(lái)，我知道，這是在喚起快樂(lè )，今天要有開(kāi)心的日子過(guò)了。上了開(kāi)往湯山的公交車(chē)“南湯線(xiàn)”，我發(fā)現連普通的坐車(chē)都變得很有趣。一路上，車(chē)顛來(lái)顛去，下坡時(shí)猶如坐“海盜船”，非常刺激；上坡時(shí)猶如小烏龜，慢慢地爬呀爬。突然，我被車(chē)顛了上去，原來(lái)車(chē)駛上了一條崎嶇不平的山路。這條路有的地方凹進(jìn)去，有的地方凸出來(lái)，我的屁股都差點(diǎn)被顛成四瓣了�；窝交�，我們的車(chē)用了50分鐘時(shí)間終于到達了湯山。辦理好了住宿手續，我們去吃了飯，又睡了一覺(jué)，接著(zhù)又在療養院旁的健身器材區玩了好大會(huì )兒。五點(diǎn)鐘時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“咱們出發(fā)吧�！薄叭f(wàn)歲！”我跳了起來(lái)，三下五除二收拾好東西，拿著(zhù)吃的喝的，抱著(zhù)游泳圈，向溫泉進(jìn)發(fā)了。
進(jìn)了溫泉，穿好泳衣，我們先找溫度不太高的池子。我們泡的第一個(gè)泉是“檸檬泉”。剛進(jìn)入池子，一股酸酸的檸檬味道就直鉆入鼻孔。水非常暖和，原來(lái)的寒冷一下子全都消失了。但唯一不好的就是根本就用不著(zhù)游泳圈，池里水很淺的，悲哀呀悲哀。為了不浪費我辛辛苦苦帶去的游泳圈，媽媽帶我在池子里玩起了套圈。我站在這一邊，媽媽站在那一邊，我先將游泳圈拿好，瞄準媽媽后“發(fā)射”，游泳圈不偏不巧正好落在媽媽頭上，“哈哈”，我開(kāi)心地笑了。緊接著(zhù)，我們就展開(kāi)了激烈的“戰斗”，笑聲不斷呀。接著(zhù)，我們又泡了久聞其名的小魚(yú)池。我很膽小，不敢下去，媽媽便先下去了。剛開(kāi)始，媽媽一進(jìn)去，魚(yú)就都被嚇跑了�？刹淮笠粫�(huì )兒，魚(yú)兒又都慢慢游了過(guò)來(lái)。媽媽先是驚叫，最后是笑得上氣不接下氣。原來(lái)好多魚(yú)兒都在吸她的腳，她的腿，很癢的。媽媽一再鼓勵我，我終于給挑起了好奇心，“就試試看吧，”我心想。我小心翼翼地下到了池子里，坐在了媽媽的身旁。當第一條魚(yú)兒碰到我時(shí)，我覺(jué)得好“疼”，好“癢”，忍住了，不能那么快就讓媽媽笑話(huà)我�？删驮谖乙蝗淘偃�，在第五條魚(yú)來(lái)“吸”我時(shí)，我再也忍不住了，“嗷”得大叫了一聲，連滾帶爬地逃到岸上去了。慚愧呀慚愧，我還是膽子小了一點(diǎn)！
后來(lái)，我們還泡了玫瑰泉、紅酒泉、咖啡泉、牛奶泉、生姜泉、人參泉等等。因為是周一的晚上，基本整個(gè)浴場(chǎng)只有我和媽媽兩個(gè)人，跟包場(chǎng)似的，我們泡得盡興極了，直在里面呆了三個(gè)多小時(shí)才出來(lái)。
晚上，我們安安穩穩地睡了一覺(jué)。第二天，我們又去爬了湯山一號旁的小山，一直玩到中午時(shí)分，離開(kāi)的時(shí)候到了，真不想走啊，我好想在湯山再多呆上一會(huì )兒, 可很快房退了，不得不走了。我拉著(zhù)旅行箱，一步三回頭地上了“南湯線(xiàn)” , 依依不舍地告別了湯山。
在“南湯線(xiàn)”的一路顛簸之中，我們回到了仙林。我真快樂(lè )呀！
小學(xué)作文900字 篇3
六月的初夏，是最美的一段風(fēng)景，淡淡的沁入心田的風(fēng)，帶來(lái)一段最美的回憶，還有那烙在心底的最美的微笑。那時(shí)，云淡風(fēng)輕，頭頂著(zhù)一汪蔚藍的蒼穹，時(shí)而飄過(guò)一兩片薄薄的云，不久便彌散在其中，那驕陽(yáng)下的時(shí)光，到現在都如此令人難以忘懷，不經(jīng)意的想起這些，卻勾起了藏在深處的兩個(gè)身影。
夏天來(lái)了，游泳成為人們玩耍的主調，爸爸也帶我去了海邊，說(shuō)是去玩玩，但是，如果早知道是他為了讓我學(xué)會(huì )游泳才去的話(huà)，我一定會(huì )反抗這種折磨的，可惜啊……一到海邊，他便拉著(zhù)我匆匆換衣服下水，在水中，他猶如一條得水之魚(yú)，翻騰著(zhù)，濺躍著(zhù)，看得我一臉的佩服。爸爸看見(jiàn)我如此，嘴角彎起了一個(gè)狡黠的弧度，“想不想學(xué)學(xué)��？”我便像小雞吃米般連連點(diǎn)頭。
幾分鐘之后，我品嘗了大自然調配的鹽水，心里便咚咚地打起了退堂鼓了，剛欲離開(kāi)時(shí)，爸爸一把拉住我，一個(gè)勁兒給我按到水里去了，掙扎著(zhù)好不容易出水時(shí)，撞見(jiàn)了爸爸笑盈盈的臉，之間平日的憂(yōu)慮。勞累老早便一哄而散，只有如孩童般的喜悅。我明白，這是躲不開(kāi)的“悲哀”。
燦爛的驕陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，回歸大海是最美妙的事，但此時(shí)海邊的淺灘中有兩道人影，似乎是忽視了周?chē)囊磺�，一個(gè)是我，一個(gè)當然是爸爸。我漸漸的進(jìn)入了狀態(tài)，對各種技巧，各種方法漸漸熟悉起來(lái)，爸爸不出所料的一改臉色，轉之為嚴肅，指導著(zhù)我。但我偶爾會(huì )被嗆得劇烈咳嗽，這時(shí)望向他時(shí)，他便會(huì )游過(guò)來(lái)，拍拍我的背，遞給我一個(gè)微笑，就再次游開(kāi)，繼續指導，搞得我莫名其妙的，嘀咕著(zhù)真是六月的天，說(shuō)變就變。不過(guò)也總會(huì )在這時(shí)，有了一種感覺(jué)，不知何處而來(lái)的感覺(jué)，我便以此為動(dòng)力，致力于練習，在水中翻騰，一次次精疲力竭，化為又一次次的努力，沉浸于此，未曾注意爸爸臉龐上的線(xiàn)條變得越發(fā)柔和，上揚的嘴角不住的表達著(zhù)喜意，構成了于油畫(huà)《父親》截然不同的畫(huà)面。
我忽的一下鉆出水面“終于沒(méi)喝到水了！”忍不住沾沾自喜起來(lái)，然而，下一刻我的表情便凝固了，“水下靈活度太差，繼續，到我滿(mǎn)意為止�！卑职值谋砬樵俅伪粐烂C取代，看了我一會(huì )兒才拋出這句話(huà)。我犯著(zhù)愁，心中嘆著(zhù)：mygod！這是要培養運動(dòng)員么？繼續吧！我可不想出啥事兒……過(guò)
了很久了，到現在我常常會(huì )回想起當時(shí)要走的時(shí)刻：我練著(zhù)練著(zhù)突然“消失”，再突然從爸爸背后跳出來(lái)時(shí)，爸爸臉上布滿(mǎn)的驚訝，成為了我的一個(gè)笑料，而他最后臉上掛滿(mǎn)了微笑，讓我感覺(jué)久違的又“神秘”的`微笑，令我找到了之前力量的源頭，原來(lái)，爸爸對我的愛(ài)，甚至寵溺，時(shí)時(shí)繞在我的身邊，那天的學(xué)習，讓我捕捉到了爸爸深藏于心的最美的微笑。
他的微笑，仿佛是無(wú)盡沙漠中的一抹翠綠；仿佛是炎炎烈日下的一整涼風(fēng)；又仿佛是茫茫黑暗中的一處光亮，他的微笑，化為一股斗志，激勵著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我，始終陪伴著(zhù)我，坦然的，向前方，向未來(lái)，緩緩走去……
小學(xué)作文900字 篇4
前一段時(shí)間，學(xué)校開(kāi)展了一次活動(dòng)，要求我們自理自立，不要依賴(lài)父母或其他人來(lái)完成自己力所能及的事情。當大隊輔導員報到六年級的自理比賽項目時(shí)，我的心開(kāi)始怦怦直跳：我們的活動(dòng)項目會(huì )是什么呢？洗衣服，洗碗，還是……
“六年級，釘鈕扣�！笔裁�？釘鈕扣，這可是針線(xiàn)活呀！我從小就沒(méi)有接觸過(guò)針線(xiàn)，更別說(shuō)什么釘鈕扣、縫衣服了。不過(guò)，出于好奇，我還是決定要認真試一試，說(shuō)不定釘鈕扣也是件有趣的事。況且，以后我的鈕扣掉了，自己就能解決問(wèn)題，一舉兩得呀。
心動(dòng)不如行動(dòng)�；丶液笪伊⒓捶黾依锏尼樉�(xiàn)盒，纏著(zhù)媽媽教我怎么釘鈕扣。媽媽也放下手里的事情，耐心地從最初的怎么穿針眼開(kāi)始教我縫衣服的程序他就、訣竅。我也認真地學(xué)，按照媽媽說(shuō)的步驟去做：先選擇適用的針和線(xiàn)，穿進(jìn)針眼里的線(xiàn)要在線(xiàn)尾打個(gè)結，然后把鈕扣按在與鈕扣眼對應的位置上，一定要按緊，把穿好線(xiàn)的針先穿過(guò)衣服再穿過(guò)扣眼的順序反復交叉的穿越縫，為了牢固可以多縫幾圈或者用雙肌線(xiàn)，最后一步就是在結束時(shí)在線(xiàn)尾打上結，這樣縫好的鈕扣就不會(huì )脫線(xiàn)了。經(jīng)媽媽手把手的教，生平釘的第一顆鈕扣終于大功告成了，看著(zhù)自己的杰作，心里別提有多自豪了，這小小的鈕扣竟給了我這么大的樂(lè )趣呀。為了把鈕扣釘的更堅固又美觀(guān)，我找了許多家里的備用鈕扣，每天晚飯后我就會(huì )拿出針線(xiàn)釘一二個(gè)，每次個(gè)鈕扣縫好后，都會(huì )有一種快樂(lè )的力量影響著(zhù)我。
一個(gè)星期過(guò)后，老師要在班里選拔五男五女十名同學(xué)去參加全校性的釘鈕扣大賽，我當然不能錯過(guò)這次展示自己的機會(huì )�？墒怯捎谧约禾o張了，沒(méi)有通過(guò)班里的選拔賽，到時(shí)只能以觀(guān)眾的身份觀(guān)看比賽，心里竟然很是失落，這是我之前未曾料到的。
幾天后，學(xué)校舉辦的“自己的事情自己做”學(xué)生動(dòng)手活動(dòng)正式開(kāi)始了。比賽一開(kāi)始，全場(chǎng)就鴉雀無(wú)聲，只見(jiàn)每位選手嫻熟的在飛針走線(xiàn)，爭分奪秒；場(chǎng)下的觀(guān)眾一個(gè)個(gè)凝神屏息，為班級的參賽同學(xué)默默加油。五分鐘過(guò)去了，我們班的一位選手終于第一個(gè)完成了，緊接著(zhù)又有一位同學(xué)也完成了，第三位同學(xué)也相繼完工，我心里暗暗高興：看來(lái)這次比賽我們班有望得第一啦�？墒�，接下來(lái)的事有點(diǎn)出乎我的意料，后半段的比賽我們班同學(xué)的速度放慢了許多，而別的班級的速度卻明顯加快了。我心里非常著(zhù)急，恨不得沖上去搶過(guò)來(lái)自己縫，但我只能等在下面干著(zhù)急。終于，我們班最后一名選手縫好了，我一直懸著(zhù)的心也放了下來(lái)。我們們最終獲得第二名。雖然沒(méi)有得第一，但大家依舊很開(kāi)心。畢竟，大家都努力了，不管遇到怎樣的困難，大家都堅持到了最后。
現在，每每想起這件事時(shí)，我依然能體會(huì )到其中的快樂(lè )和幸福。釘鈕扣時(shí)，不僅是增長(cháng)生活的技能，同時(shí)，鈕與扣就象我們與這個(gè)班級一樣，是一個(gè)整體，有鈕就要有扣，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，組成的是一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的集體。
小學(xué)作文900字 篇5
有人說(shuō)，班級是一個(gè)大家庭；有人說(shuō)，班級是一個(gè)小團體；有人說(shuō)，班級是一個(gè)小社會(huì )……班級中，同學(xué)之間，有一種純潔的情誼，那就是友誼。
那是一個(gè)普通的上午，艷陽(yáng)高照。我背著(zhù)書(shū)包一蹦一跳地上學(xué)去。似乎有什么事惹惱了老天爺，一下子烏云飄來(lái)，雨點(diǎn)爭先恐后地從云層跳落，落在屋頂，落在枝頭，落在花瓣上……可是我又不走運地忘了帶傘，而且中午家里還沒(méi)人，要等爸媽回來(lái)，那我的胃還不強烈抗議？望著(zhù)窗外一刻也不肯停的雨，我心一橫———跑回家吧！頂著(zhù)書(shū)包，反正它不怕雨。我正準備飛奔回家時(shí)，忽然聽(tīng)到有一個(gè)人喊我：“張坦，你沒(méi)帶傘嗎？”我回頭一看，原來(lái)是李淑萌，“我們一起回家吧！”李淑萌笑著(zhù)，拉著(zhù)我的手�！爸ā币话延陚銚卧谖业念^頂。耳邊，雨依舊嘩嘩地下著(zhù)，可是，我頭頂的雨傘，讓我避開(kāi)了雨水，同時(shí)也讓我心中的太陽(yáng)徐徐升起。這太陽(yáng)，就是我們純潔的友誼。心中的太陽(yáng)溫暖著(zhù)我們，就算是在寒冬臘月，心中仍溫暖如春。
也許你會(huì )想，這很普通，不是什么驚天動(dòng)地的大事呀！你說(shuō)得對，可是友誼也不一定要用轟轟烈烈的大事證明。因為有些時(shí)候，一些小事就能打動(dòng)你，比如在你困難時(shí)伸出幫助你的手。在我們班級里這樣的事很多，不信我說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)。
那是一次數學(xué)競賽，我?jiàn)A著(zhù)草稿紙和文具盒奔向考場(chǎng)。拿到考卷后，我開(kāi)始認真答題�？墒亲龅街虚g，我突然被一道畫(huà)圖題擋住了去路———我發(fā)現我沒(méi)帶尺子！哦，天啊，這道題10分！當我快要放棄時(shí)，后面的張濤看見(jiàn)我的急迫，低聲問(wèn)道：“怎么了？你沒(méi)帶尺子嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。不一會(huì )兒，只聽(tīng)見(jiàn)背后“咔”地一聲，好像什么東西斷開(kāi)了。我回頭一看———張濤把那把彩色嶄新的尺子掰成兩段，看見(jiàn)我吃驚的樣子，張濤低聲說(shuō)：“沒(méi)事，這半把尺子你先拿去，將就著(zhù)用吧！”我連聲說(shuō)：“謝謝！”他卻微笑著(zhù)擺手回絕。我握著(zhù)這把尺子，用心地繪制圖案。后面居然還有一道幾何繪圖題，我又用這把斷尺完成了題目。這兩道題加起來(lái)一共20分，最后我獲得了一等獎。站在領(lǐng)獎臺上，我不禁再次被那把斷尺所感動(dòng)。一把斷尺，它雖然殘缺，可它象征著(zhù)一段美好的友誼，不是嗎？
這樣的例子在我們班還有很多很多：同學(xué)被冤枉了，另一同學(xué)仿佛是自己被冤枉似的，念叨許久；有同學(xué)受傷了，大家一起扶他去醫務(wù)室；同桌沒(méi)帶文具盒，把自己最喜歡最好的那支筆借給他；好朋友被欺負了，你第一個(gè)站出來(lái)為他打抱不平……這些事都很平常，幾乎天天都發(fā)生，可是令人感到溫暖的，也是這些事。
友誼就像一片夜空，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事就如同一顆顆明亮的星星，轟轟烈烈的大事就如同月亮，沒(méi)有星星，月亮再明亮，也是單調孤獨的，不是嗎？
小學(xué)作文900字 篇6
曾經(jīng)多少次面對學(xué)習感到彷惶，曾經(jīng)多少次感到前途一片迷茫，曾經(jīng)多少次寫(xiě)作文時(shí)感到束手無(wú)策。如今作文是語(yǔ)文考試的重中之重，要想把作文寫(xiě)好唯一的選擇就是——讀書(shū)
因為只有多讀書(shū)才有的路可以走。
自從我讀書(shū)，使我對我的人生又有了新的希望；自從我讀書(shū)以后，讓我又有了新的夢(mèng)想，而我決定用我這張滿(mǎn)羽毛的翅膀來(lái)展翅翱翔，飛向我朝思暮想的清華大學(xué)。我的未來(lái)不是夢(mèng)……每當這首歌在我耳邊響起，我多么渴望著(zhù)句話(huà)能用在我身上。
多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)。讀書(shū)，必須理解你讀這本書(shū)的內涵，不要一味的去死記硬背，應找到竅門(mén)。在這日新月異的社會(huì )，沒(méi)文化什么事也干不了。眼看我就要升入初中了，而我的作文卻仍然有病句�，F在我參加了興趣小組，每個(gè)星期可以去兩次圖書(shū)室，每次去的時(shí)候都帶著(zhù)之前準備的筆、本，把好詞好句記到上面，等到寫(xiě)作文是用上，他會(huì )對你的文章大有幫助。千萬(wàn)不要是到用時(shí)方很少。
我通過(guò)讀書(shū)看到作者經(jīng)常把詩(shī)句寫(xiě)到作文中。像少壯不努力，老大徒傷悲；一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰；三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)……這些詩(shī)句就是教導我們要珍惜時(shí)間，勤奮努力。
窗前明月光，疑是地上霜；明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天；峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流；人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……這些詩(shī)都是寫(xiě)月亮的。
這么多的詩(shī)句，它的意思不讀書(shū)怎能知道，不讀書(shū)，又怎能把作文寫(xiě)好？
每天晚上躺在床上，望著(zhù)這灰暗的墻壁，我碾轉反側，總感覺(jué)有個(gè)鬼魂在瞪著(zhù)我。就連上廁所都不敢去。忽然，一道光線(xiàn)從窗戶(hù)的縫里射到了床上。我猛然坐起，仰望天空，只見(jiàn)天空中掛著(zhù)一輪毫不起眼殘月。仔細觀(guān)察，我發(fā)現其實(shí)殘月也很美，有了殘月的陪伴使我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉，在夢(mèng)里我迷路了，是殘月給我照路，指引我方向。從中我明白了：“我們不能小瞧任何一個(gè)不起眼的東西，即使是螞蟻，他們聯(lián)合起來(lái)也能把大堤擊垮。所以說(shuō)我們不能放過(guò)任何一本書(shū)，即使是一本破書(shū)，一本小書(shū)，或者也帶我們走向成功的道路。
游說(shuō)過(guò)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”這句詩(shī)的意思是：“光從書(shū)本上得來(lái)的東西總還是淺薄，需要親自去實(shí)踐才能搞個(gè)明白，所以我們要敢于實(shí)踐。
朱熹說(shuō)過(guò)：“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！边@句詩(shī)的意思是河里的水之所以這么清澈，是因為有源源不斷的胡說(shuō)從源頭流來(lái)。這首詩(shī)就是要我們要多吸取知識，多讀書(shū)，這要才能懂的道理。
陸游還說(shuō)過(guò)：“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！边@首詩(shī)是陸游臨死前做的。寫(xiě)了他為看不到祖國統一而感到悲哀。他讓孩子們等到祖國統一時(shí)，千萬(wàn)不要忘了告訴他。
我送同學(xué)們一句話(huà)：“只有那些曾抱住幾塊脆弱的木板，在狂風(fēng)暴雨里顛簸的人，才會(huì )體會(huì )到一個(gè)晴朗的天空是那么可貴�！�
小學(xué)作文900字 篇7
上周星期三下午，同學(xué)們在學(xué)校的安排下，聆聽(tīng)了我校法制副校長(cháng)的法制宣傳講座。
時(shí)間雖只有短短的一個(gè)小時(shí)，但我的感想卻頗多。 在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯誤，法律紀律觀(guān)念淡薄，屢教不改。認為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯誤又有什么大不了的呢？俗話(huà)說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金�！薄靶r(shí)偷油，大時(shí)偷牛�！边@就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養成良好的行為習慣，沒(méi)有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì )漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會(huì )使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果你不能夠痛改前非，繼續發(fā)展下去，那些惡習就會(huì )在你心理根深蒂固，而且會(huì )越變越嚴重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監獄了。這并不是危言聳聽(tīng)，近年來(lái)青少年犯罪率呈上升趨勢，便是證明。青少年正處在長(cháng)身體、長(cháng)才干的時(shí)期，可塑性很強。但明辨是非的能力不強，意志脆弱，自控力不強，很容易受到外界的影響，一步步走上不軌之路。這樣的事例在我們身邊是經(jīng)常發(fā)生的：某市一個(gè)成績(jì)本來(lái)很優(yōu)秀的學(xué)生，受了一幫壞朋友的引誘，經(jīng)不住誘惑，在街上玩了一個(gè)通宵：泡酒吧、喝酒、抽煙……，從此就漸漸地沉淪下去，不能自拔。后來(lái)竟發(fā)展到結伙搶劫！最后被公安機關(guān)抓獲，受到了應有的制裁。這不是又給我們敲了一記警鐘嗎？我們正處在花樣的年華，詩(shī)樣的年齡，誰(shuí)愿意在失去人身自由的地方度過(guò)本該非常美好的日子呢？ 雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢，但也時(shí)常受到侵害�，F在盡管有老師、家長(cháng)的保護，但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護著(zhù)我們，況且總有一天我們會(huì )離開(kāi)父母，離開(kāi)學(xué)校，踏入社會(huì )，獨立生活的。所以，自我保護也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。
中學(xué)生大多時(shí)間都在學(xué)校，所以往往我們受到傷害都是因為同學(xué)之間的沖突造成的。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，應該嚴于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，導致別人對你的不滿(mǎn)，輕則吵架，重則就會(huì )出現結伙斗毆，事故也會(huì )隨之而發(fā)生。到時(shí)，不僅會(huì )給自己的家庭造成沉重的經(jīng)濟負擔，而且還會(huì )使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來(lái)不及了。相反，如果同學(xué)們都尊重別人，互相謙讓?zhuān)嬲\待人，這樣一定會(huì )樹(shù)立起一個(gè)文明的集體，你也會(huì )因尊重別人而受到別人的尊重，怎么還會(huì )受到他人傷害呢？我認為同學(xué)們，女生應該追求“淑女”形象，男生應該學(xué)做“紳士”。
何為“淑女”？又何為“紳士”？“淑女”應是一個(gè)說(shuō)話(huà)語(yǔ)言得體，不說(shuō)臟話(huà)，不與同學(xué)嬉戲打鬧的形象；而“紳士”則應體現出：舉止文明，做事說(shuō)話(huà)沉穩，動(dòng)作不粗魯，尊重他人等。這樣，同學(xué)之間不僅會(huì )建立起真摯的友誼，我們的校園也會(huì )呈現出一種欣欣向榮的文明景象。哪里還會(huì )出現打架斗毆，漫罵別人等不文明的事呢！ 這次法制講座給同學(xué)們上了一堂很好的“政治”課，使同學(xué)們深深感悟到遵守校規校紀的重要性。同學(xué)們，為了我們能夠健康成長(cháng)，為了我們美好的明天，讓我們從現在開(kāi)始，嚴于律己，改掉不良習慣，做一個(gè)合格的當代中學(xué)生吧！
小學(xué)作文900字 篇8
誰(shuí)動(dòng)了我的蛋糕廣東省珠海市香華實(shí)驗學(xué)校603盧丹宜終于，用了我的零用錢(qián)買(mǎi)來(lái)了一塊香噴噴的朱古力蛋糕，聞一聞，啊，用同桌的一句話(huà)來(lái)表達就是：口水直下三千尺！一路上，小心翼翼，真是頂在頭上怕摔倒，含在嘴里怕化掉啊，真怕朱古力蛋糕有個(gè)三長(cháng)兩短，那我的美味下午茶就泡湯了。路上心驚膽戰，好不容易回到家了，趕緊放下蛋糕，總算松了一口氣。
我將蛋糕放在房間里，故意將門(mén)半掩蓋著(zhù)，然后匆匆忙忙跑到樓下廁所里洗手，準備一個(gè)人慢慢品味那美味的蛋糕。終于，蛋糕買(mǎi)來(lái)了，手也洗好了，最后就是吃了。我快步地往樓上走去，一不小心摔了一跤，啊，腳流血了！哼，倒霉的腳啊，倒霉的腳，害我又要慢幾分鐘才能吃。我貼好止血貼后，不敢再快步走了，只好一步一步走上樓上。咦，門(mén)怎么關(guān)上了？是風(fēng)嗎？沒(méi)可能，在這么炎熱的天氣里怎么會(huì )有風(fēng)呢！到底怎么回事？我感到兇多吉少。啊，我的蛋糕！我猜想到蛋糕可能被偷，所以趕緊跑到房間。蛋糕，我的蛋糕，在短短的幾分鐘內“飄”走了，怎么會(huì )這樣，難道我在做夢(mèng)嗎？不，事實(shí)告訴我，我的蛋糕的的確確被偷了，而且，偷蛋糕的人還是一個(gè)神偷！他實(shí)在太厲害了，幾分鐘內偷走蛋糕，而且在我剛剛買(mǎi)回來(lái)，去洗手的幾分鐘內偷走。他怎么知道這個(gè)時(shí)候我有蛋糕呢？哼，一定是家賊！那么，會(huì )是誰(shuí)呢？為了“飄”走的蛋糕，為了泡湯了的美味下午茶，為了咕咕叫的肚子，我決定抓出這個(gè)可恨的賊，討回公道！
我想：蛋糕那么香，吃了的人身上肯定有一股香噴噴的朱古力味。好，就從這里查起！媽媽在樓下看書(shū)，我跑過(guò)去，聞了聞。呵，除了一股香水味，其他什么都聞不出。二妹在那里寫(xiě)作業(yè)，我的直覺(jué)告訴我她就是那個(gè)賊。我走過(guò)去，從上聞到下，又從下聞到上。呸，除了一股臭汗味，什么味都沒(méi)有了。妹妹問(wèn)我：“你有病��？今天怪怪的，到處聞人，懷疑你變態(tài)�！蔽耶敃r(shí)正有火，便大聲地喊：“好心你啦，身上臭得要死，還不去沖涼！”接下來(lái)，目標就是――小妹！看她，左手捧著(zhù)一盒餅干，右手拿著(zhù)一個(gè)甜筒，嘴里還吃著(zhù)薯片，看了不暈也要倒。唉,就他那個(gè)餓鬼的樣，我想她也不會(huì )去偷蛋糕，吃了蛋糕難道還能吃下那么多零食嗎？唉，煩啊，煩啊，到底是誰(shuí)？是誰(shuí)動(dòng)了我的蛋糕？
吃晚飯時(shí)，因為惦記著(zhù)美味的朱古力蛋糕，連飯也吃不下去了�？纯醇胰说�，個(gè)個(gè)都很正常，沒(méi)有什么鬼鬼祟祟的。我實(shí)在忍不住了，大聲地喊道：“是誰(shuí)動(dòng)了我的蛋糕？！”家人一聽(tīng)，莫名其妙，呆呆地望著(zhù)我。呆了一會(huì )兒，才說(shuō)：“哦，你今天到處聞人，就是聞我們有沒(méi)有偷吃你的蛋糕��？我們都沒(méi)有��！”沒(méi)有，那會(huì )是誰(shuí)啦？這是，坐在旁邊的保姆阿姨說(shuō)：“是不是朱古力蛋糕��？今天下午你放在桌子上沒(méi)有吃，我怕會(huì )不新鮮，所以幫你放到冰箱去了。你沒(méi)問(wèn)我有沒(méi)有看到，我還以為你知道呢！你現在要吃��？好，我給你拿去�！闭f(shuō)著(zhù)，從冰箱里拿出一塊朱古力蛋糕。啊，終于又見(jiàn)回它了，它還是原封不動(dòng)。
這個(gè)迷終于解開(kāi)了，原來(lái)沒(méi)有任何人動(dòng)我的蛋糕，而是保姆阿姨怕不新鮮，放進(jìn)了冰箱里啊。這次找回了失蹤的蛋糕，真是令我感到驚喜��！
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