【精選】小學(xué)優(yōu)秀作文900字4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文900字4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)優(yōu)秀作文900字 篇1
“作文難，提起作文就心煩�！蔽蚁脒@不僅是學(xué)生的心聲，也是廣大語(yǔ)文老師的呼聲。帶著(zhù)困惑，帶著(zhù)希冀，我拜讀了由張文質(zhì)、竇桂梅老師主編的《小學(xué)語(yǔ)文名師作文課堂實(shí)錄》，因個(gè)人資質(zhì)問(wèn)題，雖然不能說(shuō)是豁然開(kāi)朗，但也算是看到了作文教學(xué)的曙光吧。
《小學(xué)語(yǔ)文名師作文課堂實(shí)錄》一書(shū)用課堂實(shí)錄的形式詳細探究了20個(gè)優(yōu)秀案例，有于永正老師，賈志敏老師等名師的優(yōu)秀課例。每一節課都獨特創(chuàng )新之處，每一位教師都有自己的獨特之處。教學(xué)方法新穎，情感融入了無(wú)痕跡，讓我獲益良多。他們精妙的作文教學(xué)設計、恰如其分的賞析點(diǎn)撥，讓人不得不慨嘆名師們作文教學(xué)水平的高超。他們的設計大膽創(chuàng )新，不走常人之路。很多課例對于我們的日常作文教學(xué)，有很好的借鑒作用，值得細細品讀。比如孫雙金老師的“觀(guān)察作文就是借用了一塊磚頭，通過(guò)讓孩子觀(guān)察她的形狀，顏色，輕重，想象他的制作過(guò)程，用處，以及丑陋的磚頭有這么多用處，說(shuō)明其中蘊含著(zhù)的人生哲理，人不可貌相海水不可斗量等哲理。通過(guò)物-理-事”由遠到近，由實(shí)到虛等方式，在平中見(jiàn)奇，常中見(jiàn)新。
又如張祖慶老師的“亞馬孫河探險記”，這篇以知識為載體的想象作文，張老師共分為五個(gè)板塊。第一板塊是創(chuàng )設情境，誘發(fā)探險欲望。課前老師布置學(xué)生搜集有關(guān)亞馬孫河的資料，在課堂交流后，教師出示有關(guān)亞馬孫河的風(fēng)光片和電影片的片段剪輯，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的探險欲望，并讓孩子們調整座位，組成探險小組，商量帶些什么工具，為探險做好準備。第二板塊是借助音效，想象探險經(jīng)歷。在各種音樂(lè )及老師的敘述中學(xué)生開(kāi)始了虛擬的探險之旅，交流在探險過(guò)程中，你仿佛經(jīng)歷了什么。第三版塊就開(kāi)始動(dòng)筆記錄，描述探險之旅。在寫(xiě)之前老師對學(xué)生進(jìn)行習作提示，明確寫(xiě)作要求。第四版塊交流賞評，學(xué)生交流自己的片斷，師生適時(shí)點(diǎn)評，并且老師也跟同學(xué)們交流自己當堂寫(xiě)的下水文，讓師生共同來(lái)重溫探險時(shí)刻。最后就是課后延伸，激勵探險志向。鼓勵大家把自己的文章合起來(lái)，出本書(shū)，并推薦孩子們課后閱讀有關(guān)探險的書(shū)。整節課雖沒(méi)有什么雕花之處，但也是平常之中見(jiàn)本領(lǐng)，盡顯名師風(fēng)范。
竇桂梅老師在書(shū)中寫(xiě)道：“若說(shuō)贏(yíng)在奮斗不息的人生路上是一種積極的人生態(tài)度，我們這些每天行走與課堂的教師，不也應該‘贏(yíng)在課堂’？”怎么贏(yíng)，才能讓連接我們一生的課堂熠熠生輝呢？竇老師認為，要贏(yíng)，就贏(yíng)在一個(gè)“熬”字。精彩的課堂和名師深厚的功底都是一點(diǎn)點(diǎn)“熬”出來(lái)的，是其智慧努力和精神探索的結晶。而我們這些年輕教師要做的就是分享與體驗名師課堂的精彩中，積攢成長(cháng)的力量與方法。
今后，我將繼續與書(shū)相伴的旅程，努力與經(jīng)典同行，開(kāi)啟自己的書(shū)香人生……
小學(xué)優(yōu)秀作文900字 篇2
親愛(ài)的奶奶：
謝謝您！一直以來(lái)對我們這個(gè)家的付出，由于爸爸、媽媽都要上班所以家里大大小小的事情都是您在幫忙，雖然很辛苦，但是從來(lái)沒(méi)聽(tīng)您說(shuō)累，真的謝謝您！
記得爸爸曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，在他很小的時(shí)候因為爺爺喜歡喝酒，對家庭也不太有責任，所以家里的一切都是奶奶您一個(gè)人在做。除了上班您還要照顧他和三個(gè)姑姑，每天一大早要上班直到天黑才能回家，而回家后仍有一大堆的家事要做，每天都忙到三更半夜的，但是您總是一點(diǎn)也沒(méi)有抱怨，全心的為家庭付出。
每天下課放學(xué)是我和弟弟最開(kāi)心的'時(shí)候，因為一下校車(chē)就可以看到奶奶您在等我們，一進(jìn)家門(mén)就可以見(jiàn)到滿(mǎn)桌香噴噴的飯菜，既美味又可口，真的很幸福！除此之外，我還要謝謝奶奶，每天把家里打掃得那么干凈，讓全家人有舒適的生活環(huán)境。而我和弟弟偶爾調皮不乖，您也能有耐心愛(ài)心的規勸和原諒我們。
總之，我要感謝奶奶您對我們的關(guān)心和付出，我一定會(huì )用功讀書(shū)、乖乖聽(tīng)話(huà)，好好孝順您，也希望您身體健康，長(cháng)命百歲。
您的孫女 雯綺敬上
5月3日
小學(xué)優(yōu)秀作文900字 篇3
雨，雖然很平凡，但是平凡中帶著(zhù)無(wú)窮的力量，那雨是植物的主，同時(shí)也是我們在生活中不可缺少的一部分。我愛(ài)雨，愛(ài)在雨中散步。因為我覺(jué)得那種感覺(jué)是特別的，也是美妙的。
雨，像天庭飄下來(lái)的千萬(wàn)條銀絲；雨絲是那么的細，那么的綿，就像春天空中漂浮的柳絮；雨點(diǎn)兒落在我的頭上，身上，我仰面向上，閉著(zhù)眼，張著(zhù)口品著(zhù)那點(diǎn)點(diǎn)的雨珠，頓時(shí)，我覺(jué)得自己仿佛在細雨的澆灌下又長(cháng)了許多……
豆豆般的雨點(diǎn)落在大地上，濺起水花 ，那水花如同一個(gè)個(gè)小小的噴泉。水花落在地上的時(shí)候，又變成了一個(gè)個(gè)小水泡，小水泡看起來(lái)就像一頂頂透明的小帽子。細心看那雨點(diǎn)變成一個(gè)個(gè)小帽子的過(guò)程，真是有趣極了！雨絲細細的，像繡花針，斷斷續續的直播到地里；有好像無(wú)數珍珠從天上灑下來(lái)，遠處的青枝綠葉，顯得親翠欲滴。茫茫的雨簾，卻似輕煙籠罩，大地上蕩羨著(zhù)清香的泥土氣息，清爽怡人，這真是一幅美麗的春雨圖��！
在我剛剛要出門(mén)上學(xué)的時(shí)候，天慢慢的黑了下來(lái)，我傻傻的想著(zhù)；不會(huì )是魔女巫婆來(lái)了吧，哦，死定了，世界毀滅了。呵呵，可能我動(dòng)畫(huà)片看到太多了，受感染了。天黑了下來(lái)，突然窗外呼呼呼呼的，讓我家的窗就好象地震似的也在呼呼呼呼的作響，真是可怕極了。又過(guò)了幾分鐘，天又慢慢的明亮了起來(lái)，但是卻下起了蒙蒙細雨，我心里不知哪來(lái)的興奮，明知道外面的風(fēng)是如此的大，還把窗開(kāi)的大大，那沁透的雨向我撲面而來(lái)，親吻著(zhù)我。我喜愛(ài)那雨的天氣，是讓人有一種很爽的感覺(jué)。那節奏就好象有一個(gè)極棒的指揮者在用優(yōu)美的手指來(lái)為那雨滴們指揮著(zhù)，真是合拍��！一上一下的，形成了一首首充滿(mǎn)活力的樂(lè )曲。
我急著(zhù)要趕出去學(xué)校，我連忙穿上好自己的衣服，穿著(zhù)鞋子也就馬上的飛了出來(lái)，就好比神舟五號的飛箭還要快�？上攵�，我的速度是如此的快��！后面緊跟著(zhù)就是媽媽的嘮叨的叮囑，我知道媽媽也是在為我著(zhù)急，但是因為我的速度實(shí)在是才快了，都聽(tīng)的不是很清楚媽媽的囑咐，只模模糊糊的聽(tīng)見(jiàn)；"不著(zhù)急，慢慢騎車(chē)知道嗎？還有記得……"媽媽還沒(méi)有說(shuō)完，我已經(jīng)沖出家門(mén)了。
我騎著(zhù)我的嶄新寶貝自行車(chē)去學(xué)校了，我背著(zhù)沉重的書(shū)包，在來(lái)學(xué)校的一路上，我都是在和那繡花針似的沁透的雨進(jìn)行著(zhù)甜蜜的"擁抱"和"親吻"，那雨好像和我有很多話(huà)也說(shuō)不完似的，和它在一起，剛剛的煩躁和著(zhù)急都變的安穩了下來(lái)，整個(gè)人也變的輕松了起來(lái)。我愛(ài)這雨，愛(ài)它的一切。
雨，雖然很平凡，但是平凡中帶著(zhù)無(wú)窮的力量，那雨是植物的主，同時(shí)也是我們在生活中不可缺少的一部分。我愛(ài)雨，愛(ài)在雨中散步。因為我覺(jué)得那種感覺(jué)是特別的，也是美妙的。雨悠悠的下著(zhù)，天空的淡淡的藍也呈現了出來(lái)，清香的氣息也在四周飄蕩著(zhù)，沒(méi)想到，雨后的天氣也是那么的清香。
哎，真是雨過(guò)天晴��！
小學(xué)優(yōu)秀作文900字 篇4
隨著(zhù)我國經(jīng)濟的發(fā)展，有效利用能源、減少環(huán)境污染、降低安全生產(chǎn)事故頻次，防止突發(fā)環(huán)境事件，確保生命安全的重要性日益凸顯。制定并執行環(huán)保政策和措施，致在保護環(huán)境的同時(shí)改善人民的生活質(zhì)量，已經(jīng)成為我國民生工程的關(guān)注點(diǎn)。
人們對綠色生活觀(guān)念日益加深，使人們明白環(huán)境保護的重要性，每日人類(lèi)所造成的環(huán)境破壞也使人明白可怕后果的初步形式，環(huán)境的日益惡劣人類(lèi)不是毫無(wú)舉措應該努力挽救，每個(gè)人都應該獻出自己的一份力量。從現在開(kāi)始行動(dòng)，為我們美好的明天而付出把!
環(huán)境污染的原因主要是人為的因素所造成。平時(shí)人們在生產(chǎn)、生活中排放的大量“三廢”和某些工業(yè)、生活設施的突發(fā)意外事故，以及醫院未經(jīng)處理的廢棄物等均可造成環(huán)境污染，嚴重時(shí)可引起危害。戰時(shí)由于大量使用各種武器對居民的殺傷和對居民區的破壞，更能造成環(huán)境污染和破壞。
生活中有許多方面會(huì )造成污染，但是我們應該防護，不應該任其惡意發(fā)展，從身邊開(kāi)始倡導環(huán)境保護，讓地球永遠伴你隨行，你有很多種方法來(lái)保護環(huán)境，比如你每日不開(kāi)自己的車(chē)上班，坐公共汽車(chē)上班或騎自行車(chē)和電動(dòng)車(chē)，從而見(jiàn)少二氧化碳的排放這樣一來(lái)可以保護空氣環(huán)境也可以不讓臭氧層遭到破壞，你也為環(huán)境保護做出貢獻。在你的日常生活中你堅決不適用一次性餐具和塑料袋減少白色污染，塑料是無(wú)法在土里消除這樣會(huì )造成污染。
如果你是開(kāi)化工廠(chǎng)你所造成的污水應該經(jīng)過(guò)處理在排放否則會(huì )造成水污染，你也將為此而無(wú)聲無(wú)息中在你不知覺(jué)中會(huì )壞你的地球，你也離死亡更進(jìn)一步，如果你不愿看到這一面你最好做好處理工作。在周末的假期你應該阻止你的家庭成員一起去野外植樹(shù)，這樣做可以改善空氣的部分氣體，讓空氣各個(gè)含量在穩定比例，讓空氣循環(huán)利用。在日常生活中不要使用化學(xué)燃料，它所產(chǎn)生的氣體會(huì )影響環(huán)境，
用污染的燃料這樣是對我們有好處的。有許多方法可以保護環(huán)境就看你是否有去做了，在生活中提倡綠色生活觀(guān)念，共同攜手保護環(huán)境，讓污染遠離地球吧，讓我們的后代可以依賴(lài)于地球而活不要斷開(kāi)于地球的相互生命的紐帶，讓它永存讓人淚書(shū)寫(xiě)在地球的光輝歷史!
地球是我們不可失去的生存之地但在不愿失去它的前提是做好環(huán)境保護，這是基本要求，沒(méi)有做好那嗎人類(lèi)的滅亡是遲早的事情，美好只存在我們的環(huán)保意識之間，如果你想有美好的明天就應該怎么做你應該明白，為了你的明天我們共同倡導全世界人們攜手保護地球，相互監督。加油為我們的地球而做出貢獻吧!!!!