小學(xué)學(xué)作文900字錦集十篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的小學(xué)學(xué)作文900字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇1
有人說(shuō)：“挫折是人生漫長(cháng)路上的一顆絆腳石�！倍且驗橛辛舜煺�，才會(huì )成就理想的我們。
挫折可以是以不同的形態(tài)，不同的事物出現在你面前，無(wú)論這個(gè)挫折有多大，只要充滿(mǎn)了堅定的信念與堅強的意志，就會(huì )戰勝挫折，走向成功。
最大挫折之——困難與嘲笑
在漫漫人生路上，我們會(huì )遇見(jiàn)許多的困難，有嘲笑，有自卑，有低落。有些人一旦被別人嘲笑，就心情低落，產(chǎn)生自卑，在失敗過(guò)后畏懼前進(jìn)；有些人，即使被嘲笑，他們也會(huì )把嘲笑變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力；有些人遇見(jiàn)了那些小小的障礙，就停步不前，就只能朝著(zhù)那遠大的目標“望洋興嘆”；而有些人，及時(shí)遇見(jiàn)了那些看似不可能戰勝的困難也毫不畏懼，充滿(mǎn)自信，大步向前最終掃除一切障礙，達到自己所定的目標。
一個(gè)殘疾人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“無(wú)論達到目標有多么困難，我也定會(huì )克服，無(wú)論那目標或者是理想又是有多么的遠大，我也定能達到。其實(shí)，我只需要按部就班。帶著(zhù)自信與努力勇敢前進(jìn)。這樣，所以得障礙便都消失，人生的路便會(huì )通向成功�！被艚鸨闶亲C明這一觀(guān)點(diǎn)最好的例子。
所以，在生活中，我們不需要畏懼困難，有時(shí)候，困難則是我們人生道路上最好的墊腳石。
最險挫折之——失敗與放棄。
有這么一個(gè)故事，有一個(gè)人，在旅游中，不甚掉下懸崖，在墜崖過(guò)程中，他慌亂地抱住身邊的一塊巨石，他大聲呼救，卻沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)，于是，他只好往上攀，他獨自攀巖了很長(cháng)的時(shí)間，已經(jīng)筋疲力盡，卻好像永遠也到不了巖崖的盡頭。
他絕望了，也感到了生命的渺茫，于是，手松開(kāi)了巖石，放棄了希望，墜下了深不可測的崖底。
當人們找到他時(shí)，他已經(jīng)死了，但他不知道，他自己放棄的地方離崖口只有八米的距離，只是因為當時(shí)，云霧繚繞，看不清楚自己。
生命中有些東西我們是不能控制或是改變的，我們唯一能做的就是接受，我們必須選擇，考慮到底是該放棄還是繼續堅持。
做什么事我們都不要輕易地放棄，不要害怕失敗，不在乎別人說(shuō)自己什么，只要做的對就是好樣的！不要害怕別人說(shuō)自己什么，做什么事情都要努力做到最好！
最難挫折之——悲觀(guān)與懦弱
非洲有一個(gè)殘疾人，叫做力克，他從出生就無(wú)手唔腳，他盡管受盡嘲笑卻依舊自強樂(lè )觀(guān)，活得十分自信，與眾不同。
他不會(huì )悲觀(guān)，不會(huì )畏懼，不會(huì )憂(yōu)慮。
當一個(gè)人具有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)也堅強的品質(zhì)，不管他外表多平凡，卻仍會(huì )在眾人眼中脫穎而出，但如果一個(gè)人失去了樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，也不存在堅強的品質(zhì)，他的一生就會(huì )平淡無(wú)奇，甚至陷入低谷。
我們想要成功，想要收獲，便要先練就高于常人百倍的樂(lè )觀(guān)精神及鐵一般的堅強意志，這樣，我們才能去奮斗，去成功。
挫折就像一座山，看你敢不敢攀，膽小者永遠站在山腳下，勇敢者就會(huì )攀上頂峰。
人生中，不可避免的會(huì )遇見(jiàn)困難，遇見(jiàn)畏懼，悲觀(guān)之類(lèi)的挫折，而對待挫折最好的辦法就是勇敢的接受，努力的去克服，這樣，就會(huì )登上成功的頂峰，把挫折踩在山腳下。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇2
樹(shù)，雖沒(méi)有花的美麗，卻有軍人般英姿颯爽的風(fēng)采；樹(shù)，雖沒(méi)有草的嬌柔，但有石頭般堅強不屈的品格。樹(shù)，帶給人們生機；樹(shù)，帶給人們親切；樹(shù)，帶給世界新鮮的空氣。
平潭是一個(gè)充滿(mǎn)生機的海島，在這里木麻黃驕傲地挺立在沙地里。木麻黃生命力強，哪兒需要它，它就在哪兒生根發(fā)芽，長(cháng)出茂密的枝葉，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動(dòng)搖。
3月12日植樹(shù)節這天，平潭時(shí)報小記者們和家長(cháng)以及平潭邊防部隊的官兵們，來(lái)到蓮花山，“大手拉小手，同心植綠樹(shù)”，一起種下未來(lái)的希望。
一聲令下，我們每人都從卡車(chē)上拿了一把鏟子。我一只手拎著(zhù)鏟子，另一只手提著(zhù)兩株細嫩的木麻黃樹(shù)苗，來(lái)到一個(gè)空地上。我和爸爸像地質(zhì)勘探者一樣，東瞧瞧，西看看，尋找著(zhù)合適的地方。終于我們找了一個(gè)松軟的地塊，決定在這里種下這明日大自然的守護者。
做出這個(gè)慎重的選擇后，我開(kāi)始挖坑了，這是植樹(shù)中最重要的一個(gè)步驟。我拿著(zhù)鏟子，爸爸在一旁?xún)叭幌褴姽僖粯訉ξ野l(fā)號施令，指揮著(zhù)我如何挖坑。我把鏟子頭往土里一扎，雙腳猛得往鏟子肩上一踩，尖尖的鏟子頭鉆進(jìn)了地里。我再次用力地把鏟子往前一推，然后把鏟子柄往下一按，一個(gè)個(gè)小土塊就接二連三地跳進(jìn)了我的鏟子懷里。
“我們繞著(zhù)圓圈往中間把土鏟出來(lái)，要挖圓柱體形的坑，這樣才能保證樹(shù)苗有足夠的生長(cháng)空間�！�
“挖坑時(shí)，如果遇到石塊，我們要把它鏟干凈，否則會(huì )影響植物的生長(cháng)�！�
“而且土坑要有一定的深度，不然木麻黃就不容易往地里扎根，小樹(shù)苗就會(huì )搖搖欲墜�！�
按照爸爸的詳細講解，我專(zhuān)心致志地挖著(zhù)。不一會(huì )兒，兩個(gè)圓柱體形的土坑出現了。它們，將成為這兩顆樹(shù)的歸宿；這里，將孕育出更加美麗的生命。
俗話(huà)說(shuō)：“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”。為了讓小樹(shù)健康成長(cháng)，我們既不能過(guò)度愛(ài)護，否則成為溺愛(ài)，未必能使它茁壯成長(cháng)；也不能過(guò)分的隨意，放任不管。我決定要保護好這座“地下城堡”，讓這里成為小樹(shù)最美好的家園。
我小心翼翼地剝開(kāi)包在樹(shù)苗根部的黑色塑料袋，生怕弄斷了樹(shù)根，捧著(zhù)樹(shù)根上的一包“營(yíng)養土”，輕輕地連根帶土放進(jìn)挖好的坑里。我拎起鏟子，鏟起旁邊的泥土往坑里填。有時(shí)候為了讓樹(shù)根有更松軟的泥土，我不得不“舍近求遠”，跑到幾米外的地方，鏟了往回送，來(lái)來(lái)回回，不亦說(shuō)乎。好不容易把土坑填得與地面一般平，為了防止土太松，我還在樹(shù)周?chē)攘藥啄_，保證土層的嚴實(shí)。我不敢疏忽，怕自己的大意使小樹(shù)不能健康成長(cháng)。我又別出心裁，在樹(shù)的周?chē)辽�，用小石塊畫(huà)了一個(gè)小圈，希望多雨時(shí)能排水，干旱時(shí)能為小樹(shù)儲備水源，一舉兩得。想到這里，我不免洋洋得意。
大家紛紛完工。在蓮花山上，一群剛剛下地的樹(shù)苗正迎風(fēng)傲立。我看著(zhù)這些“咬定青山不放松”的小木麻黃，不禁觸景生情，拿起絲帶，在上面上寫(xiě)下一句我最喜歡的詩(shī)：“天若有情天亦老，人間正道是滄�！�，綁在小樹(shù)上，留作紀念。
我希望，“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花”。幾年后，這些木麻黃長(cháng)成參天大樹(shù)；而到時(shí)，我也實(shí)現了我最美好的心愿，那就是：世界越來(lái)越綠色，越來(lái)越清新，越來(lái)越環(huán)保。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇3
11月7日那天，我校去虎丘秋游了。一路上，同學(xué)們嘰嘰喳喳，歡聲笑語(yǔ)不斷，雖然天空陰沉沉的，車(chē)窗外還飄著(zhù)毛毛細雨，我們卻沒(méi)有絲毫的郁悶，只管談天說(shuō)地，好不開(kāi)心。一晃眼虎丘就到了。
車(chē)未停穩，我們已擠到窗口，車(chē)門(mén)一打開(kāi)，我們便一擁而下。整隊！出發(fā)！班主任肖老師帶領(lǐng)我們來(lái)到虎丘園前。
據園外簡(jiǎn)介，虎丘還是吳中第一名山呢！我、陶艷萍和徐敏?手牽著(zhù)手進(jìn)入園內。
我們順著(zhù)石橋走上了千人石。千人石形態(tài)怪異，石色緋紅。相傳，千人石下是兩千五百多年前吳王闔閭的墳墓。墳墓修好后，吳王怕這些工匠們泄露了墳墓內的機關(guān)，便把成千上萬(wàn)的能工巧匠殺死在千人石上，工匠們的鮮血滲透了千人石。于是，每當雨天，千人石便幽幽地滲出淡淡的血色，傳說(shuō)那是十萬(wàn)能工巧匠向游人們訴說(shuō)那無(wú)盡的怨情�？上�，今天的雨停了，否則也許能看到這可遇不可求的奇觀(guān)了!
在千人石的右側有一泓清泉——“虎丘劍池”。 “虎丘劍池”四個(gè)大字，每個(gè)字的筆畫(huà)都有三尺來(lái)長(cháng)，筆力遒勁。相傳這四字還是唐代大書(shū)法家顏真卿的手跡呢！ 我們情不自禁地蹲下身子，把手伸進(jìn)池里，觸及池底石板，撫摸著(zhù)吳王闔閭的墓穴之門(mén)。導游說(shuō)，吳王闔閭死后，曾將他生前喜愛(ài)的魚(yú)腸、專(zhuān)諸等3000支劍一同陪葬在此石穴中。據記載：“秦皇鑿山以求珍異，莫知所在；孫權穿之亦無(wú)所得，其鑿處遂成深澗�！焙髞�(lái)演變而為劍池。劍池下的崖底有一汪碧波，形如長(cháng)劍，清澈透明，冷氣逼人。
我們仨又往南走，一路上泉石幽奇，雨后的虎丘增添了一層神奇的氣息，整個(gè)虎丘霧氣靄靄，意境遂遠。不知不覺(jué)已來(lái)到塔前，那塔斜斜的，他身上遍長(cháng)野草，看上去像是快要倒了，古老的虎丘塔真是飽經(jīng)蒼傷哪！它已經(jīng)歷了20xx多年的歲月，見(jiàn)證了蘇州的歷史變遷。20xx多年間，這座古老的城市雖然發(fā)生了不小的變遷，但依然是那么的深邃，那么的耐人尋味。吳王闔閭曾經(jīng)掌管著(zhù)這片土地，但最后卻死于自己的驕橫輕浮。他的兒子夫差，也許有其父基因的遺傳，當年也曾為父報仇雪恨，在太湖打敗越軍，拘捕越王勾踐夫婦至虎丘，但多年后卻死在勾踐手中。
好個(gè)春秋末期血雨腥風(fēng)的大舞臺��！而此時(shí)這片土地正被我狠狠地踩在腳下，看著(zhù)來(lái)這里游覽的中外游客，我真的好難想象，如今我腳下這片看似詩(shī)情畫(huà)意、柔山情水的土地，竟經(jīng)受過(guò)那幕幕血雨腥風(fēng)的澆潑。
仰視著(zhù)那高高的虎丘塔，突然覺(jué)得心情是多么的沉重！斜塔上的風(fēng)鈴在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，那斷斷續續的鈴聲到底在詮釋著(zhù)什么呢？……我努力克制著(zhù)自己的想象，收回了自己的思緒，回到了同學(xué)們中間。
該回了，我回頭仰望著(zhù)高聳昂然的虎丘塔，喃喃道：再見(jiàn)了，古老的虎丘塔！
小學(xué)學(xué)作文900字 篇4
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣.臨行密密縫，意恐遲遲歸.誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？”都說(shuō)世界上有一位最善良，最偉大的女性，她就是我們的母親，都說(shuō)人世間有一種最美麗，最溫和的聲音，那就是母親對兒女的呼喚，都說(shuō)這個(gè)世界上有一個(gè)最偉大、最無(wú)私、最勤勞的人，她，還是我們的母親！
再給大家透露一條消息，可千萬(wàn)別告訴我媽?zhuān)∥覌屖且粋�(gè)十分愛(ài)嘮叨的人，她那股嘮叨勁是得到了我外婆的真傳，但我媽那是“青出于藍而勝于藍”，比我外婆還嘮叨！我要是周末做完了作業(yè)想看一會(huì )電視，那在媽媽來(lái)看可是犯了滔天大罪，媽媽一定會(huì )苦口婆心來(lái)侃我：“小明，媽媽不是強迫你學(xué)習，可你馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，想考個(gè)好中學(xué)，這樣怎么行呀？快去看書(shū)！”“小明，我平時(shí)就最反對你看電視了，你干什么不好，下棋，打電腦，非要看電視！”諸如此類(lèi)，我的耳朵聽(tīng)得都要磨出繭子了，可媽媽還是喋喋不休、滔滔不絕的講，有時(shí)候我忍不住跟媽媽提意見(jiàn)，媽媽總會(huì )無(wú)可奈何地望著(zhù)我：“我哪里嘮叨呀？”，每當我看到她那幅滿(mǎn)臉疑惑的樣子，到嘴邊的話(huà)就什么也說(shuō)不出來(lái)了。
對于我的學(xué)習，媽媽以前從來(lái)都是時(shí)間制，就是規定作業(yè)量，規定時(shí)間，讓我一定要在這樣的時(shí)間內完成任務(wù)，而且就算我提前完成了，我就算是坐也要坐在那里把時(shí)間磨完，這就是媽媽以前的態(tài)度，所以我的成績(jì)才取得了很快的進(jìn)步！只不過(guò)現在我跟她說(shuō)了以后就沒(méi)有這樣了，還是采用我爸爸的任務(wù)制，就是不規定我的時(shí)間，只規定我的任務(wù)，只要我完成了，覺(jué)得合格了，便完成了！
我媽媽從小就教育我要好好讀書(shū)，從小羅嗦到大，我總覺(jué)得她很煩�？ㄎ椰F在是小學(xué)生了，應該懂事了。媽媽是為了我，為了我要讀好書(shū)，希望我能考上好的高中。在六年級時(shí)，我只想玩，不想學(xué)，可是，在這個(gè)暑假我想了很多，媽媽本來(lái)就身體不好需要鍛煉，可她放棄了，她日日夜夜為我操勞，早上5點(diǎn)鐘就要起來(lái)燒早飯給我吃，是多么辛苦的呀！我要看在媽媽為我的份上好好學(xué)習，近幾天，停了一天的電，天氣很熱，中午回家吃飯時(shí)，我說(shuō)了一聲："熱死了。"媽媽連忙拿起扇子，用力的為我扇風(fēng)。那時(shí)，我心里激動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，吃好飯走時(shí)，她常常跟我說(shuō)：騎車(chē)慢點(diǎn)，看看車(chē)，用功學(xué)習！"我點(diǎn)了點(diǎn)頭。既然我答應了媽媽要好好學(xué)習了，我就應該做到。還有和媽媽相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用一天一夜也說(shuō)不完。你應該也是吧，所以一定要聽(tīng)話(huà)，不能辜負老師，爸媽的希望，要好好學(xué)習。
也許這在許多人看來(lái)僅僅是些稀松平常的小事，但是仔細想想，這些平常的小事里，不正蘊含著(zhù)一位母親深厚的感情嗎？我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)學(xué)作文900字 篇5
星期天，我悠閑著(zhù)，沒(méi)事干，于是就想向我去世的爺爺聊聊天，問(wèn)候問(wèn)候他老人家。我到時(shí)間電話(huà)電話(huà)前，一不小心把“過(guò)去鍵”按成“未來(lái)鍵”。
“嘟-嘟-嘟”通了�！拔�，爺爺您好！”沒(méi)想到那個(gè)人滿(mǎn)臉不高興地對我說(shuō)：“你怎么這么沒(méi)禮貌，人家才22歲，還沒(méi)有結婚呢！怎么就成了你的爺爺啦！再說(shuō)我是女的耶！”我先是愣了一會(huì )兒，才半信半疑地說(shuō)：“呵？奇怪了，我明明撥打的是爺爺的手機嘛！哦……對不起，我打錯了�！蔽覄傁霋祀娫�(huà)，只見(jiàn)她著(zhù)急地說(shuō)：“你叫什么名字？”“我？我叫徐琳啊，怎么拉？”“你１２歲吧！”她有焦急地問(wèn)道�！昂孟笫前�！”我不好意思地說(shuō)道�！班�，假如真是的話(huà)，那么我就是１０年后的你了��！”“啊��？快，你現在在做一份什么樣的工作��？”我欣喜若狂。原來(lái)是我把１２年前按成１０年后，并把“過(guò)去鍵”不小心按成“未來(lái)鍵”了。嗨，我真糊涂��！她開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“你啊你啊，最?lèi)?ài)糊涂了，害得我老是被老總罵，你可我害慘了呀！要不是你，我就不會(huì )被老總停工了，而且我就差那么一點(diǎn)就可以作大官了！”她越說(shuō)越氣，我接著(zhù)說(shuō)：“你……工作不好關(guān)我什么事情��？你不要架禍于人好不好！”“這當然聯(lián)系到我了，你不認真學(xué)習，就等于我不認真做工。我現在可是做海洋生物的研究員哦！我打電話(huà)就可以看出你是一個(gè)很粗心大意的家伙了�！彼f(shuō)。我不論了，神氣地說(shuō)：“哈哈，以后的我是一名偉大的海洋生物學(xué)家了，真了不起，雖然我很馬虎，但是我對你卻很感興趣��！”“好了好了，再見(jiàn)了！”她匆忙地說(shuō)道便掛了。
我高興得徹底不能成眠了，跳起了舞。
到了第二天，我又打電話(huà)給她，急忙問(wèn)道：“喂，你現在工作怎樣？”“很好，很好。告訴你吧！我們在太平洋生處4000米那里，在這見(jiàn)不得陽(yáng)光的地方，我意外發(fā)現了一種水下植物。于是我們就用基因定向培養術(shù)，把鯉魚(yú)培養得比大象還要大多了；海帶有１２米長(cháng)，３米寬……哎喲，時(shí)間不早了，我要上班去了！”說(shuō)完連聲８８都不說(shuō)一聲就掛了。我暗暗自鳴得意，雖然未來(lái)的我沒(méi)有禮貌，但是未來(lái)的我卻很有文化。嘿嘿，讀不讀書(shū)都沒(méi)關(guān)系了，反正未來(lái)的我都已經(jīng)是海洋生物專(zhuān)家了……
從此以后，我就再也沒(méi)有去努力過(guò)，上課也經(jīng)常走神，我的腦子里只有一個(gè)：反正未來(lái)的我也替我做好準備了，我怕什么？”所以，我從平均分是９０分跌到平均分是５０分的成果。兩個(gè)星期過(guò)去了，我來(lái)到了時(shí)間電話(huà)面前與１０年后的我對話(huà)，打通后，我迫不和待地問(wèn)：“最近有沒(méi)有新消息��！介紹給我聽(tīng)一聽(tīng)！”“別說(shuō)了，我問(wèn)你，你是怎么啦！最近學(xué)習怎么這么糟��！你小子還指望我有什么工作��！……嗨！”我聽(tīng)了她的話(huà)，實(shí)在感到很羞愧，我低下了頭，臉上火辣辣的，不好意思地對她說(shuō)：“負疚，真是很對不起！我以后會(huì )努力學(xué)習的，放心！”
我心里想：原來(lái)現在的我和未來(lái)的我是密不可分的，只有我現在努力學(xué)習，未來(lái)的我就會(huì )有成績(jì)。
經(jīng)過(guò)這次教訓。從此，我便刻苦地學(xué)習，再也不敢馬馬虎虎的了！
小學(xué)學(xué)作文900字 篇6
眼睛是心靈的窗戶(hù)，而目光則是從窗戶(hù)堅定地射向里面的光線(xiàn)，照亮著(zhù)心靈之陰暗處。
我知道我的一生有無(wú)數雙眼睛向我發(fā)出關(guān)切而又躁動(dòng)的目光，而且是長(cháng)久地，永恒地，直至我的生命畫(huà)上句號。甚至，在我死后，如果我的生命足以聚成焦點(diǎn)的話(huà)，這些目光將聚集在我的墳墓和我死后的世界上。而現在，在我的心靈還未成熟之時(shí)，就有一雙眼睛在注視著(zhù)我，就象黑夜里的兩顆明星，照著(zhù)我在泥濘的小路上蹣跚前進(jìn)，那目光，是“纏”著(zhù)我一生的，想忘也是徒勞。
每天起床洗漱完畢，我便站在鏡子面前收拾一下自己。每當這個(gè)時(shí)候，我都感到有雙眼睛在注視著(zhù)自己。那是一雙不大的、單眼皮眼睛，眉毛有序地撒落著(zhù)，中間稍稍往上凸，象兩把鐮刀。那目光微弱卻不可摧，使我渾身有點(diǎn)躁熱。眼珠不動(dòng)，似是在凝視遠方。眼睛看起來(lái)很深邃、不可探，而我卻可毫不費勁地看出那目光有一種凝滯、迷茫存在其中。
我閉上眼睛，那目光便消失了。每天，我都可溫習這目光，都會(huì )思考一下那目光中的迷茫是因為什么，而那目光中的堅不可摧又是為了什么。
雖然性格偏內向，但也常常參加一些聚會(huì )，也會(huì )偶爾機械地皮笑肉不笑一下，但這并不是我所想要的。我需要的是尋找一顆寄托心靈的.心，那是來(lái)自于女孩的。也許是由于對感情認識的極其膚淺，這種尋找總是果于虛空。每每我想抬起頭來(lái)說(shuō)些什么，都是欲言又止。當一個(gè)女孩用單純得和我一樣的眼光看著(zhù)我時(shí)，我愈感不知所措。我極想迎合她的目光，極想得到那芳心，而幼稚的思想卻失去了判斷與欣賞能力，不知道那眼神代表什么，也不知道感情對我來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么。只是在等待、尋找。我極想尋求援助，極想有解答�；艁y中，我想到了鏡子，那里有我想要的不大的、憂(yōu)郁的單眼皮眼睛。果然，在鏡子里我看到了那目光:淳樸，幼稚，慌亂，迷失，恐懼……微弱的它堅定地告訴我:在你迷茫的時(shí)代，感情只歸于飄渺。不必刻意，不必強求，真愛(ài)來(lái)自?xún)深w成熟心靈的碰撞!它把這諍言一個(gè)字一個(gè)字地發(fā)射出來(lái)給我，鏗鏘有力，讓我久久未能忘懷。
這目光，是一位良友。
我的心情是極易陷入矛盾傷感的境地的。自然，這倒不是無(wú)病呻吟，毫無(wú)理由的�，F實(shí)生活的種種不如意，是我哀傷的源泉。理想通過(guò)我以幻想的方式天天實(shí)現，而心卻在幻夢(mèng)之后陷于極度的空虛。我是個(gè)感性的人，家庭的不如意又使我變得多愁。生活似乎永遠象白開(kāi)水:乏味，無(wú)聊。然而這一切并不使我絕望。即使我對一切都失去了信心，至少，我對那目光是有感觸的。當我潦倒時(shí)，心中便不由自主地生出一面鏡子。那鏡子，帶給我那不大的、憂(yōu)郁的單眼皮眼睛。那目光，雖然是被不如意的生活沉淀得有些呆滯、疲憊，但卻不乏靈動(dòng)的精力。它透射出一股傲氣與不服;雖然看起來(lái)力不從心，但對未來(lái)飽滿(mǎn)期盼、執著(zhù)。它在時(shí)時(shí)地輸送能量給我，以使我不至于被生活折磨得一厥不振。它是我的補給倉，在適當的時(shí)候給我前進(jìn)的動(dòng)力。
那目光，上我人生的導師。
那目光，是屬于真實(shí)的我的，是我靈魂的聲音。
哦，難忘的，隨身攜帶的目光。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇7
大家看到這個(gè)題目，一定會(huì )想到我在班里或在外面有個(gè)很好的小伙伴吧？其實(shí)不然，我的伙伴不是人，而是一只活潑可愛(ài)的小狗。大家一定會(huì )感到奇怪，狗怎么會(huì )是我的小伙伴呢？讓我給大家介紹一下這個(gè)小伙伴吧。
前年我二年級暑假期間的一天，我和媽媽吃完晚飯，想出去走走，便來(lái)到了臺東步行街，這里是附近一個(gè)比較繁華的地段，出來(lái)散步兼購物的人比較多，物品也是琳瑯滿(mǎn)目，有衣服、鞋、玩具、裝飾品……等，真像來(lái)到了物品博覽會(huì )�。。�！
我和媽媽走著(zhù)走著(zhù)，突然聽(tīng)到了小狗的叫聲，我便順著(zhù)小狗的叫聲走了過(guò)去，“哇，好多可愛(ài)的小狗��！”其中我也認識幾只，尖尖嘴的是博美、有著(zhù)像卷發(fā)的是貴婦、還有皺皺臉的是沙皮……這時(shí)媽媽對我說(shuō)：“明明，你肯定想養一只吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又說(shuō)：“喜歡就隨便挑一只吧！”由于我們當時(shí)沒(méi)打算買(mǎi)東西，所以帶的錢(qián)也不多，于是我就挑了一只胖乎乎的小狗�；丶乙豢�，“真可愛(ài)啊，身子好像一個(gè)蓬松的絨球�！拔业难酃夤徊诲e！”我吶喊道。我馬上叫媽媽過(guò)來(lái)，對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兗热毁I(mǎi)了它，就給它起個(gè)好聽(tīng)的名字吧？”媽媽說(shuō)：“這只小狗是你挑的，所以名字你來(lái)起！”我又說(shuō)：“我們吹的泡泡圓圓地、鼓鼓的，而小狗的身體也是圓圓的、鼓鼓的，所以我們以后叫他泡泡吧？”媽媽說(shuō)：“好，真名字好聽(tīng)，就這么定了�！�
日子一天天過(guò)去了，泡泡由原來(lái)的小絨球變成了美麗動(dòng)人的“大姑娘”了�？吹剿某砷L(cháng)我很高興。
周末的一天陽(yáng)光明媚，我和媽媽領(lǐng)著(zhù)泡泡去了附近的海泊橋公園。出門(mén)它便高興地跑起來(lái)，看著(zhù)它走起路來(lái)屁股一扭一扭的樣子，像個(gè)“窈窕淑女”，可愛(ài)極了。
泡泡有一雙水靈靈的小眼睛，長(cháng)著(zhù)可愛(ài)的小臉蛋，嘴巴外露著(zhù)它那潔白的小牙齒，真是一個(gè)典型的“地包天”，特別逗。
我和媽媽領(lǐng)著(zhù)泡泡來(lái)到了公園里，綠油油的草坪，其間點(diǎn)綴著(zhù)白的、紅的、黃的小花好看極了。小河在陽(yáng)光的映照下金光閃爍、波光粼粼。偶爾有幾只海鷗或喜鵲在河里喝水覓食。岸邊有許多放風(fēng)箏的老爺爺，他們放出手中長(cháng)長(cháng)的絲線(xiàn)，風(fēng)箏便在天空中翻飛，有“燕子”、“蜈蚣”、“金魚(yú)”、“老鷹”還有我最喜歡的“喜洋洋”，在空中眨著(zhù)眼睛，發(fā)出啪啦啪啦的聲音，好像在說(shuō)：你好，看我飛得多高��！
走過(guò)石橋，媽媽對我說(shuō)：“明明，你去玩會(huì )吧吧，媽媽想歇會(huì )�！蔽艺f(shuō)：“哦，知道了�！笨墒峭媪艘粫�(huì )，感覺(jué)無(wú)聊，我就去找媽媽對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)易约和婧軣o(wú)聊，你打電話(huà)給袁子航讓他出來(lái)和我一起玩吧？”媽媽說(shuō)：“不行，個(gè)人有個(gè)人的事，不能隨便約人家一起玩�！蔽沂淖唛_(kāi)，自己一個(gè)人坐在石凳上，想靜一靜，沒(méi)想到泡泡一下就撲到了我的腿上，然后跑到一邊，我知道了它的意思：肯定是想讓我開(kāi)心和他一起玩吧。我也學(xué)著(zhù)它的樣子跑了起來(lái)，你追我趕，玩的可歡了。哈哈，我又多了一個(gè)好朋友呢！而且是個(gè)活潑可愛(ài)的朋友。
我們玩了很長(cháng)時(shí)間，泡泡累得伸著(zhù)舌頭直喘粗氣，我也覺(jué)得累了。媽媽說(shuō)：“都快到晚上了，明天再玩，回家吧？”“好，明天再帶泡泡一起來(lái)��！”我高興地說(shuō)道。泡泡也“汪”的叫了一聲。好像能聽(tīng)懂我們說(shuō)話(huà)呢！
泡泡是我最好的伙伴，看了這些，大家是不是也很喜歡這個(gè)小伙伴了呢？
小學(xué)學(xué)作文900字 篇8
我們5年3班曾獲得過(guò)很多的榮譽(yù)，可也有很多的缺點(diǎn)。
我們班的優(yōu)點(diǎn)當然有很多，上次的學(xué)校體育花會(huì )我們也獲得過(guò)很多的榮譽(yù)，比如我們獲得過(guò)集體的板鞋的第一和進(jìn)場(chǎng)的第一，從這兩個(gè)地方我們都可以看到我們的集體實(shí)力還是很好的，可我們也有很多的地方是做不好的，雖然我們在很多的比賽里獲得過(guò)很多的榮譽(yù)，可我們班在下課的時(shí)候，有時(shí)會(huì )因為一些事情吵起來(lái)，最突出的兩個(gè)就是林穎茵和余志豪，他們很容易就會(huì )因為一些小事而吵起來(lái)，就拿桌子的事情他們就已經(jīng)發(fā)生沖突很多次了，有的時(shí)候還會(huì )打起來(lái)，比如上次，就因為桌子沒(méi)有對齊，他們兩個(gè)就在下課的時(shí)候打了起來(lái)，林穎茵都哭了，這件事驚動(dòng)了老師，老師也很?chē)烂C的處理了這件事，處理的結果我們班上的人雖然也很滿(mǎn)意，可畢竟這也是我們班不團結的一種表現，別拿太遠的班了，就說(shuō)5年4班，就在隔壁，可和我們班的反應卻截然不同，雖然不能說(shuō)他們的男生和女生是一起玩的，可起碼不會(huì )因為一些小事情而打起架來(lái)，我們班就會(huì )這樣。我們班上的一部分男生和一部分女生是對立的，只要男生幫助女生或和女生玩，就會(huì )被視為是喜歡那個(gè)女生或是被視為男生的叛徒。雖然我以前也是這樣認為的，可我現在已經(jīng)不這樣認為了，小曾，我猜石老師會(huì )把這篇作文給你們看的，可我們班上的人相處的時(shí)間真的已經(jīng)不長(cháng)了，從3年級，不，2年級開(kāi)始我們就開(kāi)始和女生對立，可我們已經(jīng)沒(méi)有什么時(shí)間在一起上學(xué)，一起玩了，只有那短短的一年，一年，我們就要分開(kāi)了，可能以后會(huì )再見(jiàn)面，可再見(jiàn)面的時(shí)候我們已經(jīng)不是想小學(xué)生一樣見(jiàn)面了，所以，我勸告你一句，要珍惜現在所擁有的東西，不要到了失去的時(shí)候才后悔，到那時(shí)你再后悔就已經(jīng)遲了。我們在一起快樂(lè )的時(shí)光已經(jīng)快過(guò)了，所以，我希望不要再像現在一樣男生和女生對立了。接著(zhù)對女生說(shuō)一下，你們總把自己當做是最好的，就拿余志豪來(lái)說(shuō)，他只要在你們的身邊走過(guò)，你們就好像是見(jiàn)到了殺父仇人，可他真的沒(méi)有什么惡意，這是想和你們女生玩一玩，沒(méi)有別的意思，雖然有的時(shí)候他的一些開(kāi)玩笑會(huì )有一點(diǎn)的過(guò)火，可希望你們不要總是打他，你們總說(shuō)是他先打你們的，可你們想過(guò)嗎？如果我不想理你們會(huì )打你們嗎？沒(méi)錯，不會(huì )，他也可以好像譚杰懷一樣不理你們，可不要讓他的好意變成對你們的一種歧視，他也只是想和你們玩一玩，說(shuō)一些不好的東西也只是想讓你們注意他，并沒(méi)有什么的意思，就是想和玩一玩。還有，你們對男生很喜歡拳打腳踢，動(dòng)不動(dòng)就追著(zhù)男生來(lái)打，可我們一旦生氣打你們，你們的所有女生都會(huì )來(lái)罵人，非常的不講理，我們打了你們，你們告訴石老師，說(shuō)我們不好，可你們想過(guò)嗎？你們打我們，我們不能說(shuō)給石老師聽(tīng)嗎？能！我們也能說(shuō)給石老師聽(tīng)，只不過(guò)我們不想說(shuō)，我希望我們在最后的一年里可友好的相處，讓彼此都留下好的印象！
最后，希望大家都可以再最后的一年里朝夕相處，讓大家的感情越來(lái)越深刻，不要再對立了！
小學(xué)學(xué)作文900字 篇9
秋天來(lái)了，洛陽(yáng)城里，詩(shī)人張籍像往常一樣正坐在家中的書(shū)房里看書(shū)。這時(shí)，一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，張籍不禁打了個(gè)冷戰，他站起來(lái)，慢慢走到窗前，輕輕掀開(kāi)窗簾，望了望窗外，枯黃的樹(shù)葉隨著(zhù)風(fēng)紛紛落下來(lái)，院子里的那幾株花早已經(jīng)露出了光禿禿的枝丫，那小草正在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，一片荒涼蕭條的景象。
張籍忽然想給家鄉的親人寫(xiě)封信，他鋪開(kāi)紙張，提起毛筆，心里涌起千思萬(wàn)緒，一時(shí)竟不知從何說(shuō)起。張籍提起筆又放下，提起又放下，仿佛手中的筆千金般重，怎么也提不起。張籍既非常急切地想迅速地把家書(shū)寫(xiě)好，讓人盡快送回家鄉去，又惟恐太匆忙，會(huì )落掉什么重要的事情忘記寫(xiě)。所以盡管他的家書(shū)寫(xiě)的很長(cháng)，但總覺(jué)得還有許多思念之情好像沒(méi)有表達盡，還有許多的離別之意沒(méi)有寫(xiě)清楚。好一會(huì )兒，張籍的信終于寫(xiě)好了。他小心翼翼地把信裝進(jìn)信封，吹滅了油燈，開(kāi)始休息。躺在床上的時(shí)候，張籍還在回憶著(zhù)，覺(jué)得自己好像還漏寫(xiě)了哪些地方。
第二天一大早，張籍就把信交給了送信的人。還千叮嚀，萬(wàn)囑咐，定要把信成功送到，捎信人連連答應，他還是有點(diǎn)不放心。但當捎信人就要上路的時(shí)候，張籍卻又從送信人手中拿過(guò)信封，匆忙拆開(kāi)，仔細地又看了好幾遍……
秋天的太陽(yáng)夕陽(yáng)西下，張籍看到送信人的馬逐漸遠去，想到不久后家人就能看到自己的信，不禁欣慰的笑了。
秋風(fēng)吹過(guò)了大地，洛陽(yáng)城里也迎來(lái)了秋天
秋風(fēng)吹過(guò)了大地，洛陽(yáng)城里也迎來(lái)了秋天。獨自從家里來(lái)到洛陽(yáng)學(xué)習的書(shū)生張籍，感到了一陣秋風(fēng)吹過(guò)了身上，心里感到無(wú)比凄涼，寂寞。他回想起了離開(kāi)家時(shí)的景像：“眼淚花花的母親拉著(zhù)他的手，千叮嚀萬(wàn)囑咐自己一定要好好用功地讀書(shū)、學(xué)習，有時(shí)間一定要回來(lái)看望親人，平時(shí)多穿點(diǎn)衣服，千萬(wàn)不要著(zhù)涼……爸爸也顯得很激動(dòng)，拍拍自己的肩膀，說(shuō)他長(cháng)大了，有時(shí)間多回家看看父母，母親十分舍不得他走……
張籍想著(zhù)想著(zhù)，不禁有一股傷心、寂寞的情感突然在自己的心中飄蕩、蔓延開(kāi)了，他想起了親切的母親，嚴厲但體貼的父親和從小一起玩大的伙伴們……于是，他便鋪開(kāi)信紙，提起筆，想給遠在他鄉的親人寫(xiě)封信�？蓜偰闷鸸P，心中又蹦出了許許多多說(shuō)不盡的言語(yǔ)，似乎有千言萬(wàn)語(yǔ)，一張紙根本不夠寫(xiě)，一時(shí)竟不知道該寫(xiě)些什么。思考了片刻，他總算寫(xiě)完了信，才交給了送信人。
第二天早上，送信人拿著(zhù)封好的信準備上馬去目的地，張籍又拿過(guò)了信，因為他實(shí)在太想家了，想告訴媽媽爸爸許許多多并叮囑他們要多注意身體……
他看了一遍又一遍，修改了一次又一次后，還是不太放心地把信交給了送信人，再三叮囑：“一定要把信親手交到我家人手中!”
望著(zhù)送信人那遠去的，越來(lái)越小的背影，張籍才長(cháng)吁了一口氣……
小學(xué)學(xué)作文900字 篇10
在這個(gè)周末的時(shí)候，我的媽媽帶我去福州左海海底世界參觀(guān)了。
當我剛走進(jìn)海底世界的時(shí)候，就看見(jiàn)一條“身材魁梧”的石斑魚(yú)悠閑地在水里游來(lái)游去，它好像在歡迎我們這些游客的到來(lái)呢？而它的鄰居是一條長(cháng)達兩米多的電鰻，在珊瑚洞里鉆來(lái)鉆去，好像很羞澀的樣子。接著(zhù)往里走，我看見(jiàn)了我最喜愛(ài)的小丑魚(yú)，它可是我們孩子中的明星，因為它是海底總動(dòng)員得主人公喲，但是還有一個(gè)問(wèn)題，就是這種小丑魚(yú)的樣子似乎并不丑，可是為什么人們會(huì )叫它小丑魚(yú)呢？可能是因為它游的時(shí)候左一晃，右一晃的這種動(dòng)作很可笑吧！這時(shí)，一只黑色的水母引起了我的注意，真是世界變化大，竟然有這種奇怪的水母種類(lèi)，看它游泳的姿態(tài)，一上一下，游了半天也沒(méi)游多遠，大概它要算海里游泳速度最慢的一位了。接著(zhù)，我又看見(jiàn)了一只地圖石魚(yú)，它的背上長(cháng)著(zhù)很多斑紋，仔細一看，有一條斑紋的圖案可像中國地圖了，哈哈，以后我就管它叫“中國地圖魚(yú)”吧！隨后，我又看到一只丑陋的大章魚(yú)，它沒(méi)有尾巴，但游的飛快，好像海底世界里正在舉行長(cháng)跑比賽似的。
然后我們來(lái)到海獅表演館，正好趕上一場(chǎng)表演開(kāi)始，我就和媽媽也趕緊坐到了觀(guān)眾席上，這次的第一個(gè)表演是“水上接球”，表演雖然還沒(méi)有開(kāi)始，但是卻已經(jīng)有許多人開(kāi)始鼓掌了，我不知為什么，也許是剛“化妝”的海獅太炫了吧！它故意把矯健的身材向上突起，好像在向觀(guān)眾們和它新交的“女友”展示它那發(fā)達的肌肉，又好像在說(shuō)“如果我是人，真應該去參加舉重比賽，這么發(fā)達的肌肉，白白浪費了，真是可惜”。表演開(kāi)始了，海獅從它的“王位”上一個(gè)曲體后空翻就鉆到了水池里，這動(dòng)作可比田亮奪得奧運冠軍的那一次跳水還要陽(yáng)剛瀟灑。之后，訓獸師把球拋到空中，球迅速地向水面沖下去，像一顆即將墜落到地球上的太空殺手—隕石，眼看“隕石”就要落在水中啦！就在這時(shí)，海獅猛地一下高高地躍出水面，伸出頭來(lái)把球牢牢地頂在了尖尖的嘴上，全場(chǎng)一片安靜，過(guò)了許久才爆發(fā)出了如同原子彈爆炸般的掌聲，海獅好像因此自豪起來(lái)，表演起來(lái)也更帶勁了。我想：“這海獅可真厲害，水上面發(fā)生的一切它在水底也看得一清二楚，這么發(fā)達的腦細胞，海豚那海里最聰明的動(dòng)物的桂冠恐怕快要保不住了”。隨后這些海獅們又為觀(guān)眾們表演了一次“英雄救美”、“空中接球”等游戲，它們那靈活的身影也讓我羨慕不已，我偷偷問(wèn)媽媽“海獅和我差不多胖，為什么它就那么靈活呢”，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“海獅那么靈活是要靠訓獸師天天訓練的，再者說(shuō)生活在野外的海獅如果活動(dòng)不靈活的話(huà)，早就成為其他水生物的美味佳肴啦”。我想想確實(shí)有道理，看來(lái)今后我也要加強體育鍛煉了，練就一身像海獅一樣強壯而又靈活的身體。
其實(shí)這海底世界還有很多好玩的地方，于是我們就又花了半天時(shí)間才把每個(gè)館看完一遍，最后戀戀不舍的離開(kāi)了海底世界，此時(shí)的我感覺(jué)到自己又掌握了許多海洋世界的知識。今天真是開(kāi)心極了��！