【實(shí)用】寫(xiě)朋友作文900字4篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的寫(xiě)朋友作文900字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)朋友作文900字 篇1

　　上午第二節，我到七班上課，在上課之前，我先表?yè)P了張玲同學(xué)，表?yè)P她一段時(shí)間以來(lái)在博客上的付出，她已經(jīng)成功加入了學(xué)校的小博腕兒圈，在七班寫(xiě)博方面居于領(lǐng)先地位，作為她的老師，我為他感到高興，作為學(xué)生博客的輔導員，我有責任在班集體肯定她，為她增添新的前進(jìn)動(dòng)力，并號召其它同學(xué)向她學(xué)習。

　　自從我們兩個(gè)班開(kāi)展學(xué)習小組制度后，我一直在關(guān)注這件事的進(jìn)展，大腦一直在思考著(zhù)如何把小組運用得更好，我真誠的希望同學(xué)們也一起思考，一塊把這件事情做好。上周五下午放學(xué)后，張玲等幾位同學(xué)還專(zhuān)門(mén)來(lái)到家里和我交流，她們暢所欲言的談了談對小組學(xué)習的一些感受。沒(méi)有了在學(xué)校的拘束，有了在家里的溫馨，沒(méi)有師生之間的距離，有了朋友之間的親密，我們談的非常融洽，她們提出了許多合理的建議，我非常高興的向她們表示感謝，臨走的時(shí)候，我一面提醒她們路上注意安全，一面建議她們把自己的感受寫(xiě)在博客上，和大家共同分享。很高興的是，當天晚上，我就看到了張玲同學(xué)的文章《小組.團結.我們》，文中寫(xiě)出了自己對小組學(xué)習的看法和建議，我為有她這樣關(guān)心集體、對學(xué)習負責的學(xué)生而高興。

　　說(shuō)起張玲同學(xué)，這一段以來(lái)，她的進(jìn)步很大，我對她的印象越來(lái)越好，特別是在尋找“做真心朋友”的博客事件中，她讓我找得好苦。事情是這樣的：在一個(gè)多月以前，一位名為“做真心朋友”的博友給我留言，她談到在數學(xué)課堂上有些知識聽(tīng)得不太明白，希望老師再講一講�？催^(guò)之后，我既高興又擔心，高興的是學(xué)生有什么問(wèn)題可以通過(guò)博客這個(gè)渠道毫無(wú)顧忌的向老師提出，擔心的是學(xué)生沒(méi)有掌握好所學(xué)知識，作為老師是有責任的，我要找到這位同學(xué)，再認真給她講解一番。當時(shí)，她的博客沒(méi)有署出自己的真實(shí)姓名，我猜測應該是七班的同學(xué)，結果，到班里一問(wèn)，遺憾的是沒(méi)有同學(xué)出來(lái)承認，后來(lái)，我擔心那位同學(xué)有顧慮，就只在私下里詢(xún)問(wèn)了部分同學(xué)，還是沒(méi)能找到這位“真心朋友”，我有些詫異，會(huì )不會(huì )是其它班的同學(xué)呢？一時(shí)，我不知所措了……

　　說(shuō)起來(lái)，我還要感謝德育處周主任，那次，他來(lái)到我們辦公室，了解博客名為“做真心朋友”的同學(xué)是哪個(gè)班的，經(jīng)七班班主任翟老師到班里調查后，終于真相大白了，原來(lái)她就是七班的張玲同學(xué)，我也恍然大悟。之后，我接連和張玲同學(xué)聊了幾次，當我問(wèn)到為什么不和老師主動(dòng)說(shuō)明呢？她有些靦腆的低著(zhù)頭笑了，小聲說(shuō)：“我有些不好意思！”我微笑說(shuō)：“現在好了，以后，我們不但可以通過(guò)博客交流，面對面也可以敞開(kāi)心扉交流了，你說(shuō)呢？”她使勁得點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　現在，我和張玲同學(xué)已經(jīng)是很好的朋友了，正如她的博客名一樣“做真心朋友”，我很樂(lè )意和每一個(gè)同學(xué)都成為真心朋友。

寫(xiě)朋友作文900字 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我就在母校學(xué)習了六年了。這六年來(lái)，我結識了不少朋友，和我關(guān)系最好的，還要說(shuō)魏星了。他長(cháng)著(zhù)濃眉大眼，黑黑的皮膚，一張“能說(shuō)會(huì )道”（就是上課管不住的意思）的嘴，所以沒(méi)少被老師叫到辦公室，可他一走出辦公室，就像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，又自由自在的飛翔了。

　　到現在我還沒(méi)有忘記他做過(guò)的事，他的積極、上進(jìn)、樂(lè )觀(guān)、無(wú)私深深地打動(dòng)了我。一次放學(xué)回家，天下著(zhù)大雨。我又沒(méi)帶傘，看著(zhù)同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的走了，我十分著(zhù)急，又十分后悔，后悔沒(méi)有帶傘。家里的情況我很清楚，爸爸在上班，沒(méi)辦法來(lái)。奶奶身體不便，更不行。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，學(xué)校的人差不多走完了，我一個(gè)人在漆黑的走廊走來(lái)走去，希望會(huì )有奇跡出現。正在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音深深的打動(dòng)了我�！澳銢](méi)帶傘嗎？用我的吧�！蔽肄D過(guò)身，果然是魏星。他把自己唯一的傘給我了，我說(shuō)：“你把傘給我，那你怎么辦呢？”他笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的！”還沒(méi)等我說(shuō)聲謝謝，他已經(jīng)消失在大雨中了，我看著(zhù)傘，激動(dòng)的熱淚盈眶。第二天，我把傘還給他，他剛轉身，結結實(shí)實(shí)的'打了一個(gè)噴嚏�！澳愀忻傲税�？謝謝你借傘給我�！蔽艺f(shuō)。他擺擺手，一副滿(mǎn)不在乎的樣子，不過(guò)，他騙不了我，一定是裝的。還有一次，我數學(xué)考試只得了90分，想起家長(cháng)喋喋不休的審問(wèn)和批評，我的眼睛模糊了。他看了我，放下他自己85分的卷子，過(guò)來(lái)安慰我�！皠e傷心了，就是一次測驗嘛，期末考好就行了�？次�，不才85分嗎？我還不是不傷心�！蔽衣�(tīng)了，一點(diǎn)反應都沒(méi)有。他又做出好笑的樣子逗我，我還是不開(kāi)心，他走了。

　　我以為他不會(huì )回來(lái)了，結果走到半路，突然轉身，做了個(gè)鬼臉，這我才破涕為笑了，真高興有他這樣的一個(gè)朋友。他人緣好，還有個(gè)與他形影不離的好朋友，叫楊歡，坐在我后面。我收作業(yè)時(shí)，楊歡偷偷的對我說(shuō)：“嘿！我昨天沒(méi)做作業(yè)，能幫我‘掩護’一下嗎？”我猶豫不決。正巧這事被魏星聽(tīng)到了，他不管三七二十一的沖向了辦公室，任我怎么攔都攔不住，楊歡看見(jiàn)了這一幕，眼睛瞪得老大。結果可想而知，楊歡挨了一頓批，還被罰了作業(yè)。他十分生氣的說(shuō)：“你居然是這種人！我沒(méi)有你這個(gè)朋友！”說(shuō)完走了。我都不敢相信，他們居然會(huì )鬧矛盾，平時(shí)他們都是早上吵，晚上就和好了，可這次不一樣，楊歡好像來(lái)真的了。我看在眼里，急在心里。我心想：魏星，平時(shí)都是你幫我，這次該我幫你了。

　　我一直在想辦法，睡覺(jué)在床上輾轉反側，終于想出一個(gè)天衣無(wú)縫的計劃。我寫(xiě)了兩張紙條，一張寫(xiě)：我錯了，我不該這樣做，請你原諒我。一張寫(xiě)：這件事是我不對，你原諒我好嗎？我把紙條分別放在他們的抽屜里。放學(xué)時(shí)，他們果然又走在一起了。我以為這事完了，誰(shuí)知第二天，他們找到我說(shuō)是不是我做的，我只好一五一十的說(shuō)了一遍。他們互相看了看，哈哈大笑，說(shuō)：“其實(shí)我們早就和好了，這件是本來(lái)就是我的錯嘛！”楊歡說(shuō)。魏星也笑著(zhù)說(shuō)：“是呀，是呀！”我長(cháng)長(cháng)的喘了一口氣，這事總算完了！我們度過(guò)了這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣。在春節來(lái)臨之際，我對我所有的朋友以及同學(xué)祝福一句：祝你們新年快樂(lè )，考上理想的學(xué)校，擁有一份真摯的友情！

寫(xiě)朋友作文900字 篇3

　　自從有了長(cháng)生不老藥，這“世界”就變得小了起來(lái)，當然，這世界的面積還是那么大，地球還是那樣圍著(zhù)太陽(yáng)轉，只是，人與人的心，卻……

　　每個(gè)人的臉上全部都沒(méi)有了笑容，仿佛笑容在那長(cháng)生不老藥出現的那一刻就隨著(zhù)最后一批死去的人永遠的葬在了地下。每個(gè)人每天只知道工作工作，學(xué)習學(xué)習，掙錢(qián)掙錢(qián)，追趕追趕，人與人之間不是利用就是殺害，整個(gè)世界每天充滿(mǎn)著(zhù)太多的勾心斗角，殺害殘忍。

　　若即是個(gè)從二十一世紀經(jīng)歷過(guò)快樂(lè )的人，她不甘心現在的情況，于是，她找到了一家“朋友介紹所”，她一定要找到一個(gè)朋友，挽救現在的社會(huì )。

　　與她見(jiàn)面的第一個(gè)人，是一名明星。這個(gè)明星傲慢無(wú)禮，遲到了半個(gè)小時(shí)不說(shuō)，與若即見(jiàn)面，不停的看表，若即的自我介紹被他打亂了好幾次，他總說(shuō)，小姐，拜托你快點(diǎn)，我趕時(shí)間，我還要趕通告。OK？若即總是忍了，可是那個(gè)明星依然這樣，若即忍不住了，拿起包就沖了出去，哭了起來(lái)。

　　她調整調整了情緒，去奔赴下一個(gè)見(jiàn)面地點(diǎn)，這個(gè)人很早就到了，若即與她交流了兩句，覺(jué)得與她交流很舒服，她們擁有相同的觀(guān)點(diǎn)，擁有著(zhù)相同拯救這個(gè)世界的夢(mèng)想。原來(lái)她是一名作家，并且剛剛出版了一本書(shū)《這個(gè)世界……》，若即更加高興了，露出了很少見(jiàn)到的笑容，她終于遇見(jiàn)一個(gè)知音了，這年頭懂自己的人太少了。她從這個(gè)女人手里買(mǎi)來(lái)了她的著(zhù)作，畫(huà)了整整二千多元，雖然若即很心疼，但是想想這是知音寫(xiě)的書(shū)，也覺(jué)得值了。

　　那個(gè)女人說(shuō)自己有事，就離開(kāi)了，那女人留下了自己的聯(lián)系方式，若即等那女人離開(kāi)后，靜靜地翻開(kāi)那本書(shū)，她臉上的笑容頓時(shí)化為烏有，那是書(shū)嗎？簡(jiǎn)直就是一個(gè)廣告集，上面是各種各樣的廣告。若即趕緊給那女人打電話(huà)，誰(shuí)知道，那電話(huà)號碼竟然是空的。若即又一次哭了。

　　若即再也不相信任何人了，她覺(jué)得人類(lèi)也無(wú)藥可救了，于是她去見(jiàn)了第三個(gè)“人”這是第三個(gè)，也是最后一個(gè)。這次的對象，竟然只是一只貓，那只貓不會(huì )說(shuō)話(huà)，若即也從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但若即總覺(jué)得那只貓好熟悉。她對那只貓說(shuō)了很多話(huà)，訴了很多苦，雖然那只貓不能用甜言蜜語(yǔ)來(lái)安慰她，不能拿好玩的東西來(lái)逗她開(kāi)心，但是那只貓只靜靜地呆在她身邊，靜靜地聽(tīng)她訴說(shuō)，靜靜地舔去她臉上的淚水。

　　若即發(fā)現，在這個(gè)社會(huì )，真正可以做朋友的，卻只有動(dòng)物罷了，于是，她又有了新的目標，那就是保護動(dòng)物，這是她一輩子的夢(mèng)想，她奮斗到了生命的盡頭，當然，她的生命沒(méi)有盡頭，正如世界一樣。這是她一輩子的使命，也是世界的使命，更是我們的使命！

　　朋友很重要，動(dòng)物很重要，人與人之間的關(guān)系，更重要，每個(gè)人都很重要，我很重要，你很重要……

寫(xiě)朋友作文900字 篇4

　　讓天鵝朋友重返家園陜西省楊凌楊凌高新小學(xué)六年級三班崔琪天鵝，是美的化身。在我國，有許多天鵝湖，他們都是天鵝的棲息之地。但如今，天鵝的數量卻快速下降，它們的棲息地被人類(lèi)破壞，就如同撒下了“天網(wǎng)”一樣，使它們無(wú)路可逃。

　　前幾天在電視上，我看到了有關(guān)天鵝的消息。

　　在一個(gè)天鵝自然保護區內，有三個(gè)天鵝湖，天鵝的棲息地面積非常大。前幾年，天鵝每年死亡只數僅為3至5只�？墒沁@幾年來(lái)，天鵝每年死亡只數達7、8只至十幾只不等呀！

　　天鵝死亡數為什么會(huì )不斷增加呢？是因為它們年邁了嗎？是因為它們之間殘殺了嗎？是因為它們不小心傷到自己了嗎？不，都不是！是因為我們人類(lèi)對環(huán)境的破壞、對天鵝棲息地的破壞呀！

　　天鵝生活在談水湖中，這三個(gè)湖旁邊都有支流，使得這些湖水為活水。但好景不長(cháng)，前幾年，在水入湖處，造了一個(gè)廠(chǎng)子，把水流攔腰截斷了。那么，這個(gè)湖的水將無(wú)法流通。再加上“死”水被污染，完全就不能飲用。并且湖面積也在漸漸縮小，使得天鵝大面積的遷移，只能飛向水源很少但很干凈的支流去飲水。

　　天鵝喝不上水，喝不了百分之百干凈的水，它們走了，離開(kāi)了我們。

　　并且，調查人員在對一只死了的天鵝進(jìn)行“驗尸”時(shí)，他們意外的發(fā)現，這只天鵝的翅膀被折斷了。也就是說(shuō)，這只天鵝的死因就是因為它的翅膀被什么東西壓斷了或折斷了、撞斷了，不能再飛行，不能吃到食物，最后導致餓死和病死。

　　原來(lái)，在天鵝保護區內，有一個(gè)幾十米高的電塔。因為天鵝起飛時(shí)需要幾十米的滑行，然后飛向天空。那么，天鵝生活的空間必須大。在天鵝起飛時(shí)，可能撞到了電塔，由于沖力太大，一下子把翅膀撞斷了。使得死亡只數又增大。

　　天鵝一系列悲慘的遭遇，給大自然帶來(lái)了多少害處呀！使我們人類(lèi)失去了多少動(dòng)物朋友呀！

　　保護動(dòng)物朋友，保護環(huán)境，刻不容緩。我不敢想象，如果天鵝朋友離開(kāi)我們，如果所有動(dòng)物朋友們離開(kāi)我們，我們人類(lèi)將如何生活，我們地球將會(huì )變成什么樣子呀！

　　有這樣一首非常動(dòng)聽(tīng)的歌：一個(gè)美麗善良的女孩，為了救一只受傷的丹頂鶴，陷入了深深的沼澤地，再也沒(méi)有回來(lái)。一群丹頂鶴在那片沼澤地上空盤(pán)旋，發(fā)出陣陣哀婉的鳴叫。歌曲旋律震顫著(zhù)人們的心弦，女孩那純潔、美好的心靈凈化著(zhù)人們的靈魂。今天的我們是明天社會(huì )的主人，她用自己的生命譜寫(xiě)了一曲保護珍稀野生動(dòng)物、保護人類(lèi)自然環(huán)境的頌歌。

　　所有的人們，共同手牽手，心連心吧！為保護野生動(dòng)物做出一份自己的貢獻。讓大自然處處充滿(mǎn)生機；讓地球媽媽更美麗；讓我們更多一些動(dòng)物朋友！

　　天鵝是大自然賜給我們的，我們有責任保護它們，保護它們的棲息之地，讓天鵝朋友重返家園！

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