【必備】小學(xué)學(xué)作文900字十篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文900字10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇1
我喜歡旅游，喜歡祖國的大好河山。每當我欣賞到文人墨客留下的墨寶時(shí)，便會(huì )從心里產(chǎn)生一種敬佩之情。要是我也能寫(xiě)一手好字，那該是多么自豪的事情��！于是，在三年級的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)習書(shū)法了。學(xué)習書(shū)法的過(guò)程，并非我想象的那樣容易，其中的滋味就如同五味瓶：酸甜苦辣咸，味味俱全。
苦
學(xué)習書(shū)法，并不是一朝一夕就能練成的，它需要長(cháng)期的不斷去練習。就如同我的書(shū)法老師查老師所說(shuō)：“沒(méi)有量的積累，就不可能有質(zhì)的飛躍�！�
每次考級之前，就讓我深深體會(huì )到練書(shū)法的苦。為了考級過(guò)關(guān)，每天都要練數個(gè)小時(shí)。有時(shí)，一個(gè)字就要寫(xiě)上百遍，每一撇、每一捺、每一個(gè)勾...都要精益求精，都要完美無(wú)缺，才能達到要求。經(jīng)常，我累得手發(fā)麻、胳膊發(fā)酸，那滋味真叫一個(gè)“苦”��！
酸
有一次，查老師讓我們寫(xiě)繁體的“和”字。筆畫(huà)很多，字體也很復雜。（注：“龢”，同“和” ）。我寫(xiě)得歪歪扭扭，四體分裂。同學(xué)們看了，都哈哈大笑起來(lái)。
“你寫(xiě)的是”虬體字“嗎？”
“他寫(xiě)的是火星文字�！�
“他寫(xiě)的是甲骨文�！�
“他寫(xiě)的是XZ文字�！�
“世界之大，無(wú)奇不有啊”
同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，一陣陣笑聲，此起彼伏。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的譏笑聲，我的心里不由得酸酸的，好像喝了一瓶老陳醋。
咸
那是在一次比賽的練習中，我準備些楷書(shū)的四尺作品，題目是李白的一首詩(shī)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。我一遍一遍地練習，不是撇長(cháng)一點(diǎn)兒，就是捺不到位，要不就是個(gè)別字小了一絲絲。要知道，寫(xiě)一副四尺的彩宣作品，需要站一個(gè)多小時(shí)才能完成啊。
我一連練習了2幅，依然有不足，還是不如意，我心里開(kāi)始煩躁起來(lái)，筆下更不到位了，嘴里還嘟嘟囔囔著(zhù)“煩死了，煩死了...我不寫(xiě)了。干嘛非得寫(xiě)的那么完美？”只聽(tīng)“啪”的一聲，老爸的一巴掌不由分說(shuō)地打在我的臉上，臉上也留下了五個(gè)指印。我委屈地流下了眼淚，淚水順著(zhù)臉頰，流到我的嘴里，咸咸的...
辣
“什么？五張小楷字，這不是要命嗎？學(xué)校作業(yè)還這么多？”我在書(shū)房里抱怨道。還是等到明天再寫(xiě)吧。于是，“明日復明日”，轉眼就到了周五。還有一天就要上書(shū)法課，就得交作業(yè)了，可我還一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)呢！我只好“臨時(shí)抱佛腳”，瘋狂地“畫(huà)”完五張作業(yè)。
第二天，查老師看到了我作業(yè)本上的“涂鴉”之作，不由分說(shuō)，劈頭蓋臉地把我批了一通，還罰我重新寫(xiě)作業(yè)。我的臉上火辣辣的，那滋味怎叫一個(gè)“辣”字能形容��！
甜
俗話(huà)說(shuō)得好“苦盡甘來(lái)”。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我的書(shū)法水平也突飛猛進(jìn)。當我捧起一張張紅色的獲獎證書(shū)，當我胸前掛滿(mǎn)一枚金燦燦的獎牌時(shí)，當我寫(xiě)的春聯(lián)、福字被親朋好友索要，爭相張貼的時(shí)候，燦爛的笑容也就掛在嘴角上，心里如同喝了蜜一般，美美的，甜甜的....
學(xué)習書(shū)法，讓我明白了做任何事情都要持之以恒。不經(jīng)歷風(fēng)雨，就不能見(jiàn)到彩虹。就像查老師教導我們的那樣“要想方為人上人，必須吃盡苦中苦�！痹谏钪�，我們也要有這種堅持不懈，永不言敗的精神。人生就是挑戰，雖然困難、坎坷，但是只要頑強地迎接挑戰，就是一個(gè)真正的勝利者！堅持，才能勝利。
書(shū)法，我愿意為你狂！我愿意為你著(zhù)迷！
小學(xué)學(xué)作文900字 篇2
小狗在我們的心目中往往是溫順而可愛(ài)，栗子般的黑眼睛讓我們喜愛(ài)，毛茸茸的皮毛，可愛(ài)的臉龐和尾巴都讓人動(dòng)心不已。
在花園里，一只小狗映入了我的眼簾，一只棕色皮毛的小狗在我的視角中游蕩，它有著(zhù)一雙水靈靈的黑眼睛，玲瓏小巧的身體，還不時(shí)的朝我吼叫，仿佛是在哭訴著(zhù)什么。我的身體不受我的控制朝它走去，它好像看見(jiàn)了主人似的，樂(lè )呵呵的跑過(guò)來(lái)，我也對它投以了熱情的擁抱，大概是我心動(dòng)了吧，我毫不猶豫地抱著(zhù)它回家了。
它到家門(mén)時(shí)，還畏畏縮縮，但過(guò)一會(huì )它便捻手捻腳的走進(jìn)家門(mén)了。我急忙地帶它去洗澡，好讓它舒服點(diǎn)。但當它看到水時(shí)，像老鼠見(jiàn)了貓似的，找到一個(gè)偏僻的地方躲了起來(lái)，我也只好等它適應了環(huán)境再說(shuō)。過(guò)了幾天，它和我們融洽的差不多了，我便幫他洗了一個(gè)澡，經(jīng)過(guò)一番周折后，一只神氣而威武的小狗出現在我們的眼簾。它也像我們幻想中的一樣那么可愛(ài)，那樣的惹人喜愛(ài)。但每一個(gè)東西都不能十全十美，自然而然，它也會(huì )有一些不可避免的瑕疵。
它不僅惹人喜愛(ài)，而且也十分聽(tīng)話(huà)，但它的一個(gè)習慣卻讓我們苦惱!
它隨地大小便的習慣讓我惱火，我也只好一把屎，一把尿的教他，但他依然充耳不聞，我行我素。按照自己的風(fēng)格去做事情。我也只好依著(zhù)它的性格去做，過(guò)了些日子，我被逼無(wú)奈，只好用拳頭解決問(wèn)題，一聲聲狗吠讓我撕心裂肺，好似千萬(wàn)把匕首向我捅來(lái)，我也只好停止這嚴厲的酷刑。硬的不行，就來(lái)軟的。每當它在規定的地方小便時(shí)，我便獎勵他一塊牛肉，但效果不怎么樣，做對了一次就過(guò)去了，第二次也就重返江湖。我惱羞成怒，向它大聲訓斥，它又畏縮在角落里，我又被它可憐的表情征服了，我也只好停下這種惡劣的行為，擺出自己溫柔的一面，與它玩耍。
也因它的惡習，它要與我分別了，在眼眶里打滾的眼淚不禁流了下來(lái)，淚流滿(mǎn)面的我向媽媽?xiě)┣�，但媽媽對我的懇求視而不�?jiàn)，我哀痛欲絕，想著(zhù)與它快樂(lè )的時(shí)光，哭的更厲害了，泣不成聲的我看到它的臉龐時(shí)，愧疚的低下了頭，泣下如雨。我也只好撫摸著(zhù)它的頭，讓我舒緩一下，但痛心入骨的我無(wú)法面對這一個(gè)事實(shí)。它迷惑地看著(zhù)我，它也只能默默地坐在我的身旁。也許這時(shí)，我才能理解什么叫做生死離別。
到我們分別的日子了，肝腸寸斷的我看著(zhù)它一步又一步地離開(kāi)我，像天使離開(kāi)了天宮，又好似樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)，我控制著(zhù)自己不要流下眼淚，不要讓它看見(jiàn)我流下眼淚的那一瞬間。電梯關(guān)門(mén)的一瞬間，也即是我心碎了的一瞬間。
它離開(kāi)了，臉上的憂(yōu)郁便突襲而來(lái)，一絲微笑再也從未出現在我的臉龐，憂(yōu)郁的眼神永遠的駐扎在我的臉龐上了。
我不會(huì )忘記你，不會(huì )忘記你傻傻的臉龐。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇3
過(guò)年了，小明得了不少壓歲錢(qián)，他正想怎樣用這筆壓歲錢(qián)？
奶奶過(guò)來(lái)對小明說(shuō)：“小明呀，你把著(zhù)些錢(qián)捐給希望工程，讓他們買(mǎi)些水泥、玻璃、磚、瓦片，讓那些孩子在教室里那些孩子在教室里認認真真地讀書(shū)吧！”小明緊緊地握著(zhù)壓歲錢(qián)想：我憑什么給他（她）們錢(qián)，他（她）們不是我的親戚，有不是我的好伙伴，哼，我才不給呢！
在這時(shí)媽媽來(lái)了，奶奶就把過(guò)程告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“我有一個(gè)好辦法�！毙∶髡f(shuō)：“快說(shuō)�！眿寢屨f(shuō)：“我們把這些錢(qián)分成兩份，一份給自己，一份給希望工程�！毙∶髡f(shuō)：“是個(gè)好辦法，謝謝你媽媽�！�
過(guò)了幾天小明果然把壓歲錢(qián)捐給了希望工程，媽媽和奶奶都夸小明是個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。
你們想知道我的新年心愿嗎?就讓我來(lái)告訴你們吧!我的第一個(gè)愿望是讓自己的學(xué)習更上一層樓。我的學(xué)習成績(jì)怎么說(shuō)呢，平常的時(shí)候基本不固定時(shí)好時(shí)壞，但是我在大考例如期末考試的時(shí)候又總是名列前茅。...
關(guān)于春節的作文:中華傳統文化春節生活中，我們處處可以感受到豐富多彩的民間工藝，如；剪紙，陶瓷；我們有古老的民族藝術(shù)，如；戲劇，國畫(huà)；我們有獨特的風(fēng)俗習慣，端午節賽龍舟，元宵節鬧花燈。。。。。。不過(guò)我最喜歡春節。
新年伊始，到處彌漫著(zhù)一種熱鬧，歡快的氣息，許久不見(jiàn)得家人如今也是齊聚一堂，快樂(lè )，是如今的主題。竹炮，對聯(lián)，歡鬧，其樂(lè )融融，這個(gè)年，我快樂(lè )。炮竹聲下，映照的是揚起笑的臉。很久沒(méi)有，如此暢懷的開(kāi)心，如此肆意的快樂(lè )。
今天，黃老師帶我們去沃兒瑪商場(chǎng)購買(mǎi)新年禮物，雖然下著(zhù)小雨，但我們仍堅持去。在路上，我想：買(mǎi)什么禮物好呢?我靈機一動(dòng)，買(mǎi)水晶蘋(píng)果吧。我要把水晶蘋(píng)果送給姥姥。
哦，過(guò)年了！快樂(lè )的新年，美麗的新年，期待的新年，終于到了！除夕之夜，我們小孩是最快樂(lè )不過(guò)的了。晚餐上，有又甜又嫩火鍋雞肉，有又香又辣紅燒豬肉，有又酸又辣鯉魚(yú)，還有我也參與制作的蛋餃，等等。
春節，是一個(gè)美好的節日。大人們走親訪(fǎng)友，放鞭炮。小孩們也不用在家寫(xiě)作業(yè)。多高興呀!昨天，我就去了朋友王雪瑩家過(guò)了一次年。每年過(guò)春節的時(shí)候，我們都要去王雪瑩家過(guò)年，當然今年也不例外。
1、新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。拂去歲月之塵，讓歡笑和淚水、愛(ài)與哀愁在心中凝成一顆厚重的晶瑩琥珀。祝新年快樂(lè )!2、新年好，新年好!給您拜年了!過(guò)去的一年我們合作的都很愉快，謝謝您的關(guān)照，祝您春節快樂(lè )!猴年吉祥如...
小學(xué)廟會(huì )作文：逛廟會(huì )你知道廟會(huì )嗎？所謂廟會(huì )就是供神仙塑像安放的廟。五一期間，我去了周陵，親眼看見(jiàn)了小廟，并參加了廟會(huì )。 天上群星璀璨，我和朋友迎著(zhù)從遠處一處星光走到了跟前。原來(lái)這正在舉行隆重的廟會(huì )。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇4
我還活著(zhù)，但是，這是一封給我自己的遺書(shū)，給我的夢(mèng)想，也給我的生命。
我一直認為自己是個(gè)可以被需要的人，可是我卻首先發(fā)現，原來(lái)自己早已被自己拋棄掉。
我一直認為自己不是一個(gè)脆弱的人，可又一點(diǎn)也經(jīng)不過(guò)歲月的磕碰，這些傷痛得我直搖頭，幾乎想逃。
我也一直認為自己是個(gè)勇敢的人，可十六年來(lái)，勇敢漸漸淪為彷徨。
我的世界，完美開(kāi)始破裂，信任成了碎片，痛苦變成了殘渣，無(wú)奈充滿(mǎn)了記憶的畫(huà)面。
我想，我想離開(kāi)這個(gè)世界，用一種平靜的方式，悄悄的離開(kāi)。我知道，我知道這一旦成為現實(shí)，我將永遠不復存在，甚至是我的靈魂。但我還想看看，看看是否會(huì )有人真的在乎我，真的需要我。但現實(shí)的另一種可能就是我消失了——如同大海中蒸發(fā)掉一滴水——卻無(wú)人知曉，也無(wú)人尋找，那時(shí)的我，臉上是釋然的微笑，還是欲哭無(wú)淚的悲傷。
曾經(jīng)，那位曾讓我又討厭又敬仰的老師問(wèn)過(guò)我，為何我筆下劃過(guò)的文字，上演的總是一種欲說(shuō)還休的悲楚。到現在，我還是無(wú)法回答，恐怕這些孤獨的文字，是我最可以信賴(lài)的對象。
你知道嗎？我和海子一樣，喜歡太陽(yáng)，喜歡光明，喜歡那種面朝大海、春暖花開(kāi)的唯美�？墒�，海子卻先走了，以一種不屑的方式，結束了他的一切。也許你不認識海子，不過(guò)那并不重要。重要的是，我要告訴你，他很勇敢，我想做的，卻因為害怕全部被現實(shí)抹殺掉了，而他全都一一實(shí)現了。他不懼怕死亡，把死亡當作一種解脫，把死亡當作離太陽(yáng)最近的地方，可以讓他更容易尋找到那座喚作“希望”的城堡�？涩F在的我，做不到。我不想讓一紙遺書(shū)成為我對這個(gè)世界唯一的念想。不管世界對我的打擊有多大，至少我還未到萬(wàn)念俱灰，還未到釋然一切，還未到注定一生了無(wú)成就。我想，我要做的還有很多，如果我放棄了我的生命，我便看不到忽視我的人在我成功時(shí)的懊惱，我便宜看不到瞧不起我的人在我輝煌時(shí)的窘態(tài)，我更看不到我高舉勝利果實(shí)的笑。
在趴下的人群中，我要站起來(lái)，我的尊嚴，我的高傲，一樣也不能少。
我的老師也曾經(jīng)笑我說(shuō)，這樣小的孩子，一天到晚都在胡思亂想。他又說(shuō)，我還小，有的想法太過(guò)偏激不好，人生百態(tài)，炎涼滄桑，諸般滋味我還未體會(huì )到。他還說(shuō)，我的抱負，我的不滿(mǎn)以及我對這個(gè)世界的不屑，他都知道。難道，從前的他，也曾經(jīng)如我這般叛逆，也曾如我這般的不屑，然而這些年少輕狂，都在嘗盡人生百味之后，變成片片回憶。
突然，我又想到了海子，想到他臥軌前懷釋然的心情寫(xiě)下的遺書(shū)，想到他臥軌時(shí)他懷抱的夢(mèng)的詩(shī)集，想到他臥軌后留下的春暖花開(kāi)的奇跡。
海子，你想的一切，我都了然，盡管我們不在一個(gè)世界。
我不知道，這該算是怎樣的一封遺書(shū)，因為我還活著(zhù)，并以一種不屈的心態(tài)活著(zhù)。那么，這封遺書(shū)就給以前的傷、未來(lái)的痛吧！
小學(xué)學(xué)作文900字 篇5
在這個(gè)涼風(fēng)習習、歡樂(lè )的國慶節里，我們全家準備駕著(zhù)汽車(chē)到宜興這個(gè)溫暖的城市旅游。一路上，我們有說(shuō)有笑，由其是我，更是興奮得不得了，恨不得插上翅膀飛到目的地--宜興。路旁一棵課翠綠的大樹(shù)在向我們點(diǎn)頭致意，當路邊的路牌指示宜興即將到達的時(shí)候，我高興得幾乎叫了起來(lái)。
我們驅車(chē)來(lái)到了第一個(gè)景點(diǎn)：陶祖圣境。這個(gè)風(fēng)景區是國家太湖風(fēng)景區陽(yáng)羨景區的核心景點(diǎn)之一，總長(cháng)20萬(wàn)平方米。它以春秋戰國大夫范蠡隱居的山洞--慕蠡洞以及被中國第一美女西施發(fā)現的山洞--"西施洞"組成而得名，享有"陶祖繡絕冠江南"之譽(yù)。主要觀(guān)景點(diǎn)除了兩個(gè)洞以外還有范蠡廣場(chǎng)、望西樓、太湖石林、古窖、竹林長(cháng)廊等六十多個(gè)。真是可以讓我們大飽眼福了。
我們先去了"一線(xiàn)天"。這個(gè)"一線(xiàn)天"比起我們蘇州天平山的"一線(xiàn)天"短了許多。它兩旁的假山夾得很緊，所以走起來(lái)比較困難。母親面露難色地說(shuō)："我長(cháng)得太胖了，要過(guò)不過(guò)去啰!"，她還故意露出痛苦狀，惹得我們哈哈大笑。我首當其沖地跑在了最前面，接著(zhù)全部順利過(guò)關(guān)。
我們繼續往上爬，山旁邊有各式各樣，高低錯落的竹子。有羅漢竹、鋪地竹、四季苦竹、金鑲玉竹、黃桿竹、筱竹、孝順竹、桂竹等等，這些竹子的品種有的連父親、母親都不知道，不要說(shuō)我這個(gè)小不點(diǎn)了。一路上不計其數的的竹子看得我眼花繚亂，在父親這個(gè)業(yè)余向導的'帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了一個(gè)三岔路口，父親左看看、右看看，隨即大手一揮，說(shuō)："往那邊走"，我們只能繼續跟著(zhù)他走。漸漸地，瀑布聲與音樂(lè )聲隱隱約約又傳到了耳邊，我在心里嘀咕，不會(huì )走錯路回到起點(diǎn)了吧，這是大家都提出了疑問(wèn)，再走近一點(diǎn)一看，哈哈，真的回到了起點(diǎn)，大家忍不住埋怨起老爸來(lái)。這時(shí)的我已經(jīng)大汗淋漓，氣喘吁吁了，說(shuō)什么也要休息一會(huì )兒再重新出發(fā)了。終于，我們穿過(guò)80米長(cháng)的竹林長(cháng)廊，來(lái)到了范蠡洞口。它全長(cháng)1000米，我們一走進(jìn)洞，只覺(jué)得眼前一片漆黑，還好地底下有些彩燈。石頭上的水"滴答滴答"地落在水面上，好像是在歡迎大家的到來(lái)。我伸出手來(lái)一摸石頭，好涼哦，再把手往水里一摸，更涼。洞里的與外面的溫差最起碼15度左右。洞里的石頭在導游的介紹下顯的活靈活現，在黑暗中走過(guò)了800米后，我們乘上了小木船，在艄公的帶領(lǐng)下出了洞口。
由于時(shí)間的關(guān)系，我們只能依依不舍地離開(kāi)了。翠竹、石洞、石頭、小橋流水加上雄偉壯觀(guān)的瀑布，這一切都聚集在這個(gè)旅游景點(diǎn)中，真令我這個(gè)小旅客大開(kāi)了眼界啊!有機會(huì )的話(huà)我一定會(huì )回來(lái)，把所有的景點(diǎn)玩個(gè)夠!
小學(xué)學(xué)作文900字 篇6
夏夜，空調的涼風(fēng)呼呼地掠著(zhù)書(shū)桌抖動(dòng)著(zhù)書(shū)本的邊沿，追逐著(zhù)鬧鐘的時(shí)針向“11”快速奔跑晃動(dòng)著(zhù)窗簾的角，摻和著(zhù)有點(diǎn)發(fā)燙的臺燈光線(xiàn)，刺激著(zhù)酸痛的脊背，撩動(dòng)著(zhù)疲憊的劉海。
大腦里一片混亂，代數與幾何正在瘋狂地反應，貌似還加了什么三氧化錳或者是硫酸銅之類(lèi)的催化劑，咕嚕咕嚕冒著(zhù)煩躁的泡泡，膨脹，膨脹，溢滿(mǎn)了整個(gè)腦神經(jīng)，撐得頭痛。門(mén)外傳來(lái)小心翼翼的敲門(mén)聲，媽媽送來(lái)水果和熱牛奶，囑咐我早點(diǎn)睡覺(jué)，又輕輕掩上門(mén)離去。不敢抬頭看她的眼，也沒(méi)有回望她的背影，心浮到了嗓子眼，燥熱像火苗從心底向周身蔓延，索性扔掉筆，丟下面前亂七八糟五花八門(mén)的練習冊，起身拉開(kāi)窗簾，推開(kāi)玻璃窗。
黑黝黝的天一下子涌入窗戶(hù)，涼絲絲的風(fēng)歡快地撲面而來(lái)。遠遠的，整個(gè)城市像是被霧籠罩著(zhù)，路燈像珍珠鑲嵌在霧氣里盤(pán)旋消失在遠方；腳下，昏暗的街燈散發(fā)出朦朧的水汽，黏膩而又不清不楚。身處高層，總是一邊貪婪地吮吸頭頂涼爽清澈的空氣，一邊又不得不踩著(zhù)濕熱的空氣裹著(zhù)厚重的氣息，常常忘記哪部分才是真實(shí)的我。
看著(zhù)這樣的天空，童年的那些時(shí)光，就像縹緲的月光一樣，經(jīng)過(guò)玻璃的折射和過(guò)濾，一次又一次來(lái)到我的腦海中。
小時(shí)候，常和鄰居的小孩抱著(zhù)小板凳在陽(yáng)臺上看天空，早晨看白云，晚上看星星，慷慨激昂地爭執著(zhù)月亮里哪團黑影是桂樹(shù)，天馬行空地抒發(fā)現在看來(lái)非常不切實(shí)際的幻想，肆元忌憚地纏繞著(zhù)爸爸媽媽溫存。在這片天空下，發(fā)生過(guò)太多的美好的故事：第一次和好朋友拉拉勾永遠不離開(kāi)，第一次和班長(cháng)打賭誰(shuí)會(huì )考取第一名，第一次和媽媽討論周末的出行計劃……雖然和好朋友早已分開(kāi)，雖然那次打賭我和班長(cháng)誰(shuí)也沒(méi)有贏(yíng)，雖然那個(gè)周末我們最后哪也沒(méi)去，但那時(shí)玻璃倒映著(zhù)的，窗外和窗內，是一樣的心情，一樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的美好。
一陣強勁的晚風(fēng)吹來(lái)，在我散亂的書(shū)本上轉了一圈又奪窗而出。它也怕了？是的，它肯定是躲避去了，這里有如山的作業(yè)，頻繁的測試，不斷強調的中考重要性。在這里，每分每秒、每個(gè)細胞都掂量著(zhù)父母目光里沉甸甸的分量，履踐著(zhù)老師視線(xiàn)里不容閃失的期望，奔突著(zhù)那些來(lái)自于自己的、同學(xué)的不斷被催化的壓力……這些有形的無(wú)形的，在我面前幻化出一道異常堅固的窗玻璃，把我與以前的那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮隔絕了，明明看得到，卻難以到達；明明是平面鏡，為什么兩邊成的是不同的像？哪邊為實(shí)，哪邊為虛？如果風(fēng)有形，我真希望緊握住它的尾巴，讓它帶我逃離，去尋回從前的那片自由輕松的天地。
突然，臉上一疼，原來(lái)光線(xiàn)引來(lái)好幾只不知名的飛蟲(chóng)，趕緊關(guān)窗，把它們擋在了窗外的同時(shí)，瞬間也把自己的影像印在窗外，無(wú)意中發(fā)現，對樓一扇窗戶(hù)下，一個(gè)身影正伏案，頹然坐下，端起媽媽的牛奶喝了一大口，嘗不到任何味道，卻能感覺(jué)到一股液體滑入體內�？鞂�(xiě)作業(yè)！可心里怎么也甩不掉窗外那片天空下曾經(jīng)的過(guò)往……
小學(xué)學(xué)作文900字 篇7
我有一只可愛(ài)的小烏龜，它有一個(gè)棕色的殼，探著(zhù)它那又小又瘦的頭顯得格外可愛(ài)，渾身散發(fā)著(zhù)稚嫩的氣息，它太小了。
你可別看它小，它可是我們家最懶的一個(gè)小東西了！
今天是星期四，我剛一起床就去看我的小烏龜。只見(jiàn)它正趴在石頭上懶懶地睡大覺(jué)呢！我很無(wú)奈地搖搖頭，哎！我的懶烏龜，也許你正在做美夢(mèng)吧！看著(zhù)它憨態(tài)可掬的沉睡樣子，我真不忍心把它弄醒。于是我把“早餐”小心翼翼地放在了它睡覺(jué)的那塊石頭上，希望它睡醒了就吃。
晚上，我放了學(xué)回到家，順手把書(shū)包往沙發(fā)上一扔就迫不及待地跑到陽(yáng)臺上看我的小烏龜。讓我大吃一驚的是：哇！我的懶烏龜還在石頭上睡大覺(jué)，連它睡覺(jué)的姿勢都沒(méi)有變過(guò)，“早餐”原封不動(dòng)地放在那里。這烏龜小小年紀怎么能這么懶呢？
第二天，我又把“早餐”放在了它睡覺(jué)的那塊石頭上。因為今天是星期五，我回來(lái)得較早，一回到家我一如既往地去看小烏龜。令我驚奇的是：它終于醒了，還在水里玩。它的小腦袋終于探出了它那厚實(shí)的殼，四肢像槳一樣來(lái)回擺動(dòng)，圍著(zhù)它的“家”繞圈，它玩得開(kāi)心極了！我把今天放在石頭上的“早餐”放在手里，讓它自己吃�？墒�，它怎么也不肯吃，只是用鼻子碰碰，就把腦袋縮回殼里。我的心里泛起了嘀咕：它難道不喜歡吃我做的早餐？還是它不餓？還是…
為了它吃東西，我還在網(wǎng)上查了怎樣飼養烏龜。結果我發(fā)現我做的東西不符合它的胃口。因為烏龜是肉食動(dòng)物，于是我從冰箱里拿出肉，把肉切成很小很細的肉絲喂它吃，它聞到了肉的香味，于是有了興趣，脖子伸得長(cháng)長(cháng)的，向我懸吊著(zhù)肉絲的手“跑”來(lái)，一副饑餓難耐的樣子，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，一眨眼的功夫就把肉絲吃完了，這可把我樂(lè )壞了，小家伙，我終于知道你喜歡吃什么了！
吃飽了，該運動(dòng)運動(dòng)了吧！于是我就把烏龜從“家”里拿出來(lái)，讓它在陽(yáng)光普照的陽(yáng)臺上活動(dòng)活動(dòng)�？墒�，它自己慢慢地爬到太陽(yáng)光下懶洋洋地曬起了太陽(yáng)，理都不理睬我了。我見(jiàn)了這一幕，靈機一動(dòng)，又把肉絲放在它的面前，它跟著(zhù)肉絲“跑”啊“跑”啊，“跑”了好久，硬是沒(méi)追著(zhù)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我是為了強迫讓它運動(dòng)才把它最?lèi)?ài)的美味吊在它的面前來(lái)誘惑它，讓它想夠也夠不著(zhù)。小家伙好像猜透了我的心思，干脆趴在地上不動(dòng)了。瞧著(zhù)它氣喘吁吁的樣子，我也情不自禁地笑了起來(lái)。
晚上，我正在吃晚飯，小烏龜眼巴巴地看著(zhù)我吃得津津有味的樣子好像直流口水，仿佛在對我說(shuō)：“主人，給我吃一點(diǎn)吧，我好餓…”我看到它那可憐的表情，哎！只好先喂它吃，要不然你可是受不了它那可憐的樣子！
吃完飯，我們的游戲時(shí)間又到了！我又把它從“家”里拿了出來(lái)。它揮舞著(zhù)它的那四只小手臂奮力地往前爬�？墒�，剛爬出去不久，它就累了。它又把身子縮進(jìn)殼里開(kāi)始睡大覺(jué)了。
可是，我已習慣了它的懶，我們快快樂(lè )樂(lè )地玩耍著(zhù)，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天！
我的烏龜就是懶，不然它怎么叫“懶烏龜”呢？
小學(xué)學(xué)作文900字 篇8
數學(xué)老師像天使，天天樂(lè )得我要死，英語(yǔ)老師像青蛙，就像媽媽呱呱呱。要說(shuō)老師像什么，老師像魔術(shù)師，天天變出開(kāi)心的課堂。
今天，領(lǐng)導來(lái)我們班聽(tīng)課，我非常榮幸的成為了小小主持人，我已經(jīng)把主持稿背好了，就等到今天來(lái)大顯身手，在領(lǐng)導和攝影機前表演，呀！多榮幸��！
老師第一個(gè)環(huán)節就請出我們這個(gè)小小主持人，我的心砰砰直跳，像要跳出心口了，太激動(dòng)了，我在上臺前就準備了一個(gè)百分百的微笑魔法，還準備了百分百的甜美聲音魔法，下面，就讓我來(lái)一個(gè)魔法變變變吧！我和小袁，先鞠躬了90度，跟著(zhù)，我拉開(kāi)了主持稿的第一段：“年年歲歲花相似！”說(shuō)著(zhù)，我用手在旁邊做了一個(gè)撒花的姿勢�！皻q歲年年人不同！”小袁做了一個(gè)看望遠方的姿勢，嘿嘿，還不錯嘛，小伙子，到我啦：“送走了鼠年”我頓頓，“迎來(lái)了牛年”我做出牛的角，放在頭上最合適的地方，我小牛出擊！惹得大家撲哧一聲笑了。能做到惹人笑，還是不錯的了嘛。我也甜甜的笑了笑�！白＠蠋熢谂Ｄ�，身體牛！”“心情牛！”小袁側身做了一個(gè)超帥的姿勢，惹得有些同學(xué)笑了�！白Ｍ瑢W(xué)在牛年”“學(xué)習牛，，牛！”我把牛說(shuō)得很重，意義非凡嘛�！昂�，下面請讓我們一起走進(jìn)智慧大通關(guān)�！蔽夜室庾隽藗�(gè)神秘的笑容，嚇到你了吧？！哈哈哈哈……“第一題，請問(wèn)什么運動(dòng)只許向后，不許向前？”這時(shí)，班上都舉了好多根手，我隨便點(diǎn)了點(diǎn)，都答對啦，看來(lái)，我們班同學(xué)的智慧還不低呀！“第二題，廣州最最有名的剪紙是什么？”小袁也不遜色，利落的找了個(gè)聰明的人回答，都答對了，“第三題，觀(guān)察的六大武器是什么？”哈哈，這道題可把同學(xué)難到了，沒(méi)幾個(gè)舉手的，我猶豫了一下，看著(zhù)婷那個(gè)用心的數，她應該知道吧，我隨口就點(diǎn)了她，我們同學(xué)東拼西湊終于湊到了六大武器，哎……哈哈�！跋旅�，讓我們一起帶上觀(guān)察的六大武器，進(jìn)入“魔力快樂(lè )磁場(chǎng)”有請大鼻子魔法老師”我們伸出請的手勢，請出了我們的魔術(shù)老師��！
我坐到自己的位置上，頓時(shí)松了一口氣，認真的聽(tīng)課，要知道，后面好多“監視器”。呵呵！接下來(lái)，老師開(kāi)始讓我們剪紙，我左剪一個(gè)月牙刀，再剪一個(gè)米粒刀，哈哈，我再剪。剪到你沒(méi)有地方可以剪……我一打開(kāi)看，奇跡出現啦，好漂亮，好精美的圖案，和剛才的亂紙簡(jiǎn)直就是天壤之別。哇塞！老師還讓我們起來(lái)跳剪紙歌，最好笑的是還要扭屁股，我們班大部分同學(xué)都不干，屁股動(dòng)不動(dòng)一下，我們開(kāi)始唱歌了，“拿出你的剪刀來(lái)，拿出你的紅紙來(lái)……”看著(zhù)老師在臺上快快樂(lè )樂(lè )的猶如精靈的表演，笑得我們班上的同學(xué)捧腹大笑，還有些笑得歌都不唱了。原來(lái)，快樂(lè )這么簡(jiǎn)單！“……剪出那個(gè)百花開(kāi)，剪出那個(gè)幸福來(lái)……”多好聽(tīng)的歌呀，我們還進(jìn)行了快速大比拼，10分鐘寫(xiě)400個(gè)字。我可是第一名哦，以后我要再多多努力，寫(xiě)出更好的文章。
這真是一節開(kāi)心的課堂！
小學(xué)學(xué)作文900字 篇9
親愛(ài)的奶奶：
我好想您��！
上次見(jiàn)您，好像已經(jīng)是一個(gè)月前的事了，一個(gè)月前您剛剛出院，一直躺在床上，除了吃飯喝水，您一直在恢復傷勢。時(shí)隔一月，不知道您的身子好些了嗎？腿還疼不疼，傷口恢復了嗎？雖然爺爺不在了，但還有我們照顧您呢！馬上就要到重陽(yáng)節了，到時(shí)候我和爸爸一起來(lái)看您，我們一起吃個(gè)飯，聊聊天。牽著(zhù)您那雙布滿(mǎn)皺紋的大手，我的心里就像被什么東西塞得鼓鼓的，異常滿(mǎn)足。
奶奶，我喜歡您好似菊花般慈祥的笑容，喜歡您粗糙大手掌心的溫暖，更喜歡您對我無(wú)償的包容。年幼時(shí)，我總是很頑劣，什么事都要橫插一腳，把東西搞得亂七八糟。這時(shí)候總免不了父親的一頓“毒打”�？芍灰敃r(shí)您在場(chǎng)，爸爸就只能對我干瞪眼。
記得有一次，我打碎了您最寶貝的茶杯，爸爸見(jiàn)了，一手抄起放在一邊的雞毛撣子就要教訓我。我趕緊逃�？砂职纸〔饺顼w，跑得比我快多了。眼見(jiàn)撣子就要打到我身上，突然，一根拐杖“橫空出世”，攔住父親的去路。那是您的拐杖，是您護著(zhù)我。您把我攔在身后，自個(gè)兒拄著(zhù)拐杖跟爸爸大眼瞪小眼。父親可以打我，卻對您沒(méi)有辦法啊，只得憤怒地“戳”著(zhù)我。只聽(tīng)見(jiàn)您對父親說(shuō)教了一堆：“杯子打(碎)了就打（碎）了，人怎么能打，打壞了怎么辦？你賠得起嗎？真沒(méi)分寸……”爸爸無(wú)奈地聽(tīng)著(zhù)您得數落，想講句話(huà)都不行——全被您給堵回去啦！那樣的場(chǎng)景，頗有“秀才遇到兵——有理說(shuō)不清”的即視感。其實(shí)，類(lèi)似得事情還有很多，從這一件事中便可見(jiàn)一斑了。
不知道為什么，我第一次給您洗腳時(shí)的經(jīng)歷突然浮現于腦海。水的溫度我反反復復試了很多次，生怕太燙或是太涼。您知道嗎？當我把您得鞋襪脫下來(lái)時(shí)，心中涌出的，是無(wú)限酸澀�；蛟S連您自己也沒(méi)注意過(guò)自己得腳，但那時(shí)卻真真切切地展現在我眼前。皮膚干澀地像千年老樹(shù)地樹(shù)皮，又粗糙又枯瘦。上面還有一些淡淡的疤痕和淤青，一些灰黑地斑點(diǎn)遍布腳背，腳底板上全是又厚又硬的老繭——看上去觸目驚心。奶奶啊，請愛(ài)護自己地腳吧，它實(shí)在是太枯瘦了。我強忍著(zhù)感撼，強忍著(zhù)騰涌的思潮，慢慢洗著(zhù)您的腳。聽(tīng)著(zhù)他人的夸贊和您地笑聲，心中泛起的不止自豪，還有淡淡的悲傷。您曾經(jīng)吃了多少苦哇？奶奶，是什么使您變得蒼老？我一邊思索一邊輕輕摩擦您地皮膚，一抬頭，看到您含笑望著(zhù)我，眼中滿(mǎn)是祥和。腳很快洗好了，我把這盆水拿去倒了，整個(gè)過(guò)程，都是樂(lè )滋滋的。
奶奶，從幼時(shí)您對我的愛(ài)護到如今我對您地照顧，已經(jīng)又十二年了。十二年足以改變很多東西，但卻改變不了我對您的那顆赤子之心。
祝您
重陽(yáng)快樂(lè )，身體安康
愛(ài)您的人：賴(lài)恒之
20xx年10月29日
小學(xué)學(xué)作文900字 篇10
環(huán)境對于我們來(lái)說(shuō)，像天空、像水，而我們就像天空中的小鳥(niǎo)，就像水里的魚(yú)兒，如果離開(kāi)環(huán)境，我們就不能生存�！}記
綠色，生命之色，代表著(zhù)生機與希望……
晴空，卻也是灰蒙蒙的。我漫步在街頭，“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)……”正當我滿(mǎn)心歡喜時(shí)，一個(gè)骯臟的塑料袋似“天外來(lái)客”親切地拜訪(fǎng)了我。我頓生惡意，奮力甩掉“天外來(lái)客”后，眼前的景象令我驚呆了:漫天的塵土隨風(fēng)飛舞，隨處可見(jiàn)的“白色污染”的蹤跡，汽車(chē)的尾氣好像一張巨大的黑色被單籠罩了整個(gè)地球。天空不再湛藍，河流不再清澈，鳥(niǎo)兒不再歡唱，花兒不再微笑……仿佛天旋地轉，這一切的一切變得如此真實(shí)，如此令人惶恐。
……
“呼……”我長(cháng)噓一聲，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊，摸摸額頭上的冷汗，想起來(lái)也怪嚇人的。要是我們這唯一的地球真變成了那狼狽不堪的模樣，真不知我們該向何處藏身?——“據有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在遨游天際時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋浪相互交錯，周?chē)?zhù)一層薄薄的水藍色紗衣。地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀(guān)，和諧可親�！钡厍蛑挥幸粋�(gè)，是的，我們只有一個(gè)地球!
在茫茫宇宙中，我們的地球母親是渺小的，但她卻是那么的無(wú)私，向人類(lèi)慷慨地提供著(zhù)各種自然資源。那礦物資源來(lái)說(shuō)，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。如果人們不加節制地開(kāi)采，地球上的礦物資源必將越來(lái)越少。再如，人類(lèi)生活所需的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來(lái)是可以再生的。然而，如果人類(lèi)隨意的破壞它們，就會(huì )使它們不能再生，一步一步走向枯竭。就像那則家喻戶(hù)曉的公益廣告中呈現的一樣:最后一滴水將我們的眼淚!或許，你會(huì )不以為然地想:那樣的災難離我們太遙遠了�？墒�，如果大家細細想來(lái)，災難已經(jīng)在我們的生活頻頻“上演”了。每年，發(fā)生在世界各大洲的洪水，發(fā)生在太平洋上的赤潮，發(fā)生在美洲的龍卷風(fēng)等等。那觸目驚心的一幕幕想必你們一定不會(huì )陌生吧!也許，有些人會(huì )想:到時(shí)候，我們可以移居到別的星球，一走了之!關(guān)于這一點(diǎn)，科學(xué)家已經(jīng)證明，地球是唯一的。我們只有這一個(gè)賴(lài)以生存的地球!
有句名言說(shuō)得好:“取之有道，用之有節，則常足;取之無(wú)度，用之無(wú)節，則常不足�！笔茄�，我們該節能環(huán)保了。
世界是這樣，中國亦是如此。曾經(jīng)“長(cháng)江長(cháng)城，黃山黃河，在我心中重千斤……”一曲《我的中國心》感動(dòng)了多少?lài)说男�。時(shí)過(guò)境遷，現在由于人們對利益的追求，母親河已不再微笑，她卻在“咆哮”。美麗的長(cháng)江變得渾黃污濁，甚至出現斷流現象。誠然，人類(lèi)是大自然的主導者，可以讓大自然變得更加和諧統一。于是，各種各樣的大自然保護區也如“雨后春筍”般建立起了。自然的美，神圣的美，讓我們共同來(lái)保護她。
作為未來(lái)接班人的我們，了解人類(lèi)環(huán)境保護的法律法規，增強環(huán)境保護意識，自覺(jué)履行保護環(huán)境的義務(wù)，要從我做起!
我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色，為了讓大地山清水秀，為了讓家園綠樹(shù)藍天，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”的行列，保護綠色家園。今天播下一顆綠色種子，明天收獲一片藍天綠地。
行動(dòng)起來(lái)，從我開(kāi)始!
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