實(shí)用的小學(xué)作文900字8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)作文900字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)作文900字 篇1

　　排球物雖薄小，卻及運動(dòng)于一體融入了世界人民的運動(dòng)結晶，是球類(lèi)運動(dòng)中最考體力的一項團隊運動(dòng)。

　　我們多么希望能多接觸一下排球��！學(xué)校為了德、智、體、美全面發(fā)展，決定舉行一場(chǎng)全校性的比賽。

　　星期五下午，5—6年級排球比賽正式拉開(kāi)了帷幕。

　　一開(kāi)始先拋硬幣決定出場(chǎng)次序，先是我們對2班，他們是去年的冠軍，所以我們還是認真對待。

　　比賽開(kāi)始了，由2班先發(fā)球，只見(jiàn)他衡拿球，一手高舉，一個(gè)旋球如流星猛拋過(guò)來(lái)，文慧玲本想去接，前方的粟丹仿似對著(zhù)干似的，闖了過(guò)去，倆人撞了個(gè)滿(mǎn)懷，球自然落到地上了，一個(gè)…..兩個(gè)….由于互相沒(méi)有配合好，已經(jīng)失掉了八分，越看形勢越不對，大“百靈鳥(niǎo)”劉江南領(lǐng)著(zhù)大家喊起了口號：“發(fā)球權，奪回來(lái)，發(fā)球權，奪回來(lái)”。在陣陣的吶喊聲中，局勢挽回了些，對方還是由剛才那位同學(xué)發(fā)球，可能因為連續的猛烈動(dòng)作打疼了手，他沒(méi)有發(fā)過(guò)網(wǎng)，發(fā)球權掌握在了我們手里，只見(jiàn)肖雅芯目視對方，充滿(mǎn)著(zhù)堅勁，一個(gè)拋球突然襲擊，正如我們所料，他們也由于配合不善，失掉了一分�！霸賮�(lái)一分妙不妙？”劉江南打著(zhù)頭陣，似沖鋒號樣喊了起來(lái)，“妙！”我們異口同聲的喊出來(lái)，聲音起起伏伏，回蕩在我們的耳邊，我霎時(shí)也明白了一個(gè)道理：只有齊心協(xié)力，才能完成好一件事，團結才是最好的秘訣……時(shí)間一分一秒的流逝，第一場(chǎng)我們最終以1：2的形勢輸給了二班，但我們不服輸，只要在下一場(chǎng)中，三班取勝二班，我們就還有一線(xiàn)希望。

　　分數漸漸拉開(kāi)差距，我們的心情也越是緊張，“三班贏(yíng)了，三班贏(yíng)了！”‘小消息’孫亞欣激動(dòng)地說(shuō)著(zhù)，“耶”一旁的同學(xué)也高興的歡呼起來(lái)，雖然不一定能贏(yíng)，但我們還是心花怒放，有希望就好!

　　走近球地，二班的人馬沮喪的走在路上，心里的不屑盡寫(xiě)臉上，如同一只只發(fā)威的老虎，讓人不敢靠近，“還是嫉妒心作怪��！”我不由的發(fā)出感嘆。：“比賽開(kāi)始了！”人群那邊傳出呼喊聲，我們立即跑了過(guò)去，靜觀(guān)局勢。

　　開(kāi)始了。由我方的湯瑞玲先發(fā)球，只見(jiàn)她眉頭緊鎖，帶著(zhù)幾分殺氣，光那氣勢，足可以震懾住上千只老鼠�！翱苛P球，得一分！”我們的人群隨著(zhù)那肅穆的眼光激蕩著(zhù)，一個(gè)扣球先發(fā)制人，沒(méi)想到他們居然接起了，對方的啦啦隊便也開(kāi)始叫起了口號,“發(fā)球權，奪回來(lái)！”喊聲在空氣中傳了過(guò)來(lái)，我方也不示弱了，“再來(lái)一個(gè)要不要？”“要！”響亮的回答震耳欲聾，這一顆球仿佛是開(kāi)場(chǎng)紅，你爭我?jiàn)Z，互不相讓。最終，羅興號一個(gè)飛瀑扣球贏(yíng)得了一分，后面的局勢也愈發(fā)穩定，隊員們仿佛剛進(jìn)入了狀態(tài)，……第一局最終以25：19贏(yíng)勝了三班，第二場(chǎng)中，由對方人員發(fā)球，他倒不行是很認真，好“咯咯”的笑著(zhù)，那不會(huì )是——笑里藏刀吧，真可怕，我的背后冒了一身冷汗，果然不出所料，他們連續獲得了8分，眼看形勢越乎緊張，一滴滴豆大的汗珠從我的臉頰流出，像是一顆顆斷了線(xiàn)的珍珠，人群繼續沸騰著(zhù)，我方也重拾了原本的信心，最終一25：21的險要情形取勝了，“耶！”大家的臉開(kāi)心的笑著(zhù)，如同燦爛的花兒，掌聲也在空氣中遠遠回蕩，回蕩……

小學(xué)作文900字 篇2

　　“美麗的哈巴河，我可愛(ài)的故鄉，巍峨雄偉的阿爾泰山……你是我心中的太陽(yáng)�！辈诲e的，正如歌中所唱，家鄉的一切都是那么美好，那么神圣——和諧的生活、秀麗的山河、樸實(shí)的人民……我不僅對家鄉的山河大地、風(fēng)土民情感到親切，就連家鄉的一草一木、一花一石、一磚一瓦，也那么讓我留戀，讓我情不自禁想要愛(ài)撫……

　　風(fēng)景如畫(huà)的家鄉，四季輪回的美，生機盎然、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春；烈日炎炎、綠草如茵的夏；金碧輝煌、果實(shí)累累的秋；銀裝素裹、粉妝玉砌的冬。像一個(gè)朝氣蓬勃而又多變的孩子，一會(huì )換一個(gè)樣，樣樣都有自己的特色。不信？你看——

　　春

　　春天，萬(wàn)物復蘇，家鄉的大地回復了生機，一片生機盎然的景象出現在人們面前。小河叮叮咚咚的，演奏出大地的交響樂(lè )；鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的，暢談著(zhù)未來(lái)的美好生活;勤勞的哈薩克牧民帶著(zhù)經(jīng)過(guò)了漫漫嚴冬，體力幾乎消耗殆盡的畜群，排著(zhù)整齊的隊伍遷徒著(zhù)。春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了太陽(yáng)的笑臉，暖暖的光束射過(guò)來(lái)，那樣溫柔地撫摸著(zhù)我，像母親的手。天空中，怎么五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來(lái)是孩子們在放風(fēng)箏呀！在藍天白云的照耀下，五顏六色的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著(zhù)、飛升著(zhù)。

　　春天，我們沐浴于溫暖的春光下，一切都是那么充滿(mǎn)活力。

　　夏

　　家鄉夏天的太陽(yáng)火辣辣地，瘋狂地迸射出它耀眼的光芒，炙烤著(zhù)大地，地上塵土飛揚。靜靜的，只有河里的熱浪涌出。瞧！樹(shù)下有一群小孩，手里拿著(zhù)自制的網(wǎng)子，正向花邊悄悄地移動(dòng)著(zhù)呢！走近一看，原來(lái)他們在撲蝴蝶。如果是叫上幾位好朋友，去河邊捉魚(yú)，一定是一個(gè)不錯的主意。

　　夏天，我們嬉戲在家鄉清凌凌的`水，藍盈盈的天里。

　　秋

　　秋天，家鄉的白樺林是最美的，秋風(fēng)輕輕一掃，漫天落葉，如同一只只飛舞的蝴蝶，又好似一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的精靈在天空中盡情飛舞、旋轉。落在地上，鋪成了一條條金光大道，我們在那里打流、捉迷藏。漫步叢林，向上看去，筆直潔白的樹(shù)干，金光的樹(shù)葉，靜靜傾聽(tīng)著(zhù)樺林的述說(shuō)……

　　秋天，我沉浸在家鄉的如詩(shī)如畫(huà)的白樺林里

　　冬

　　白雪像銀珠、像粉屑、像楊花，紛紛揚揚為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。抬頭透過(guò)稀疏的雪簾望去，那遠處的高樓，隱隱約約，好像在霧里，宛如在云里，顯得特別迷蒙。雪花在空中嬉戲飛舞�！把┘易濉碧赜械臐嵃自谖⒚鞯奶炜罩虚W耀銀光。它滌蕩了家鄉的一切塵埃，填補了嚴冬的寂寞。

　　冬天，我與孤獨在家鄉的雪地里玩耍。

　　春天擷一縷春風(fēng)，送給家鄉，讓它吹拂我的家鄉；夏天，捧一抹驕陽(yáng)，送給家鄉，讓它溫暖我的家鄉；秋天，拾幾片落葉，送給家鄉，讓它裝飾我的家鄉；冬天，掬一塊白雪，送給家鄉，讓它滌蕩我的家鄉。

　　此時(shí)，我正在地圖上找尋那只雄雞的尾巴，在她那柔軟的羽毛下，乃是我的家鄉——哈巴河

小學(xué)作文900字 篇3

　　對于田園，大家再熟悉不過(guò)，而秋天的田園更是在奇妙中蒙上了一層淡淡的神秘色彩。

　　進(jìn)入秋林，那署日里還殘留著(zhù)的一絲絲炎熱頓時(shí)被秋林中特有的涼爽之意甩到九霄云外去了。再往里走，出現在眼前的除了棕黃的秋葉，高大魁梧的大樹(shù)、還殘留著(zhù)一絲嫩綠的小草，就沒(méi)有其他的東西了，只是經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)Q蟬的鳴唱，或者蛐蛐的叫聲，聲音交錯，仿佛在開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì )似的；偶爾傳來(lái)的鳥(niǎo)叫聲似乎就是這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )的伴奏吧！至少我是這樣認為的。幾分鐘后，秋林里鴉雀無(wú)聲了，出現了短暫的寂靜，但不要以為這樣就完了一只螳螂出現在了我的視線(xiàn)中，那上躥下跳的螳螂，又像是一位舞女，在森林中盡顯著(zhù)她的舞姿。忽然，天上飛來(lái)一只麻雀，只見(jiàn)他昂首挺胸，站在那一根堅硬的樹(shù)枝上眺望遠方，神情中不時(shí)透出一點(diǎn)喜悅……而我看見(jiàn)了，卻并沒(méi)有出聲或者用手將它趕跑，只是輕手輕腳的走出它的視線(xiàn)。在我看來(lái)，或許，他們才是這片森林里的住戶(hù)；更或許，他們就是這片森林的主人。

　　再往里走，出現在眼前的是一棵將近2、3米的松樹(shù)，或許，用高大來(lái)形容它都有一點(diǎn)吝嗇。而這時(shí)，唯一配得上它的可能只有巍峨或者雄偉壯麗�；蛟S，長(cháng)這么高在其他人面前可能沒(méi)有什么好奇怪的，但媽媽告訴我，這棵松樹(shù)比我還大，它至少也活了二十年呢！想到這兒，我不得不驚呼大自然的奧秘。前行了兩三分鐘，映入眼霞的是一片竹林，一片如同翡翠般青翠的竹林，或許是由于秋天已經(jīng)到了，在那種翠綠間有了一種來(lái)自于秋天特有的青澀與沉重。在竹林間閑逛，有時(shí)還能看見(jiàn)只有不到一米高的竹子，它身上的顏色是青綠色的，比起那些大柱子，它的顏色自然要顯得沒(méi)有那么重，而這樣，反而讓他成為了附近最耀演的存在，或許，現在的它比起他旁邊的那些頂天立地的大柱子，他還什么都不是，但是它有的是時(shí)間，它可以通過(guò)這些時(shí)間讓自己變得高大，同時(shí)也讓自己變得更加成熟，這可能也是竹子特有的含義吧！

　　繼續向前走你會(huì )看見(jiàn)一座山，雖然山下除了竹林外其余的地方都是一片片深深地棕黃色，而那錯落有致的房屋似乎就變成了它的點(diǎn)綴。讓它更加新穎脫俗。而山上確實(shí)翠綠的一片，一排排的松柏紛繁而又和諧的展現在我的眼前，使我豁然開(kāi)朗。走景區，一縷縷涼爽的秋風(fēng)讓我情不自禁的前進(jìn)，不經(jīng)意間，我走到了山頂，從山頂上眺望，遠處的景色盡收眼底。由于是清晨，還殘留著(zhù)一點(diǎn)霧氣，使人有一種飄飄欲仙、騰云駕霧的感覺(jué)，讓人覺(jué)得仿佛整個(gè)世界都在自己腳下。用舒適來(lái)形容這種感覺(jué)恐怕都有點(diǎn)不搭調。

　　秋天的秋林是美麗的，美麗間還隱隱約約顯出秋日里的和諧氣氛�？赡鼙绕鹉切┤嗽炱孥E，如金字塔，故宮等奇跡還差了一點(diǎn)，但是，這鐘大自然的和諧的感覺(jué)，卻讓我在秋林與金字塔中，選擇了前者。

小學(xué)作文900字 篇4

　　海，常常令人心曠神怡。也不知道為什么，我非常喜歡海。

　　記得我第一次看到海的時(shí)候，站在沙灘上，海水猛地追過(guò)來(lái)，撲向我的腳。頓時(shí)，我就象觸了電一樣，轉身拼命地逃離，浪花在我身后追逐了一陣就退下去了，我又怯怯回到海邊，等著(zhù)浪花又來(lái)追逐，如此往復，雖然有點(diǎn)害怕，那卻覺(jué)得好玩。我那時(shí)年紀尚小，只有4歲。

　　現在，我也不記得去過(guò)多少次海邊了。時(shí)空流轉，時(shí)間流逝，我喜歡海的情懷卻一直未曾改變。每次到海邊，我都要玩得身上沾滿(mǎn)了澀澀的海水才回去。而這次過(guò)年期間，我隨著(zhù)爸爸媽媽來(lái)到了印度尼西亞，與那里的海共舞了一段日子。

　　印尼的海清澈見(jiàn)底，就像一塊碧玉，沒(méi)有一絲瑕疵。那一天，我隨著(zhù)大人們去跳島游。換好泳衣，上了船，一路上，我欣賞著(zhù)從船底透明玻璃下游過(guò)的各種美麗的海魚(yú)。到了一個(gè)下水點(diǎn)，船老大說(shuō)我們可以下水了，大人們一個(gè)個(gè)“撲通、撲通”的直往下跳。我也跟著(zhù)跳下了船，撲入了大海的懷抱。剛開(kāi)始感覺(jué)海水是冰冷的，但過(guò)了一會(huì )兒就適應了。

　　我把頭深深地埋進(jìn)水里。一群群的小丑魚(yú)在我的腳丫旁、珊瑚邊穿梭、游弋。我想用手去摸它們，可它們身手那么敏捷，一轉尾，一扭腰，便從你觸手可及的身邊游過(guò)。海水看上去非常淺，可是只有下去了才知道海有多深。有些小魚(yú)剛開(kāi)始不往左游，一副悠閑自得的樣子，一眨眼的工夫它們又迅速地轉身，轉到右邊又靜靜地游著(zhù)，好像什么都沒(méi)發(fā)生一樣。有些小魚(yú)身上顏色五光十色，還互相滲透著(zhù)，交織著(zhù)，輝映著(zhù)。它們的鱗片在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝。海星在海底地沙子上蠕動(dòng)，海馬在珊瑚邊跳舞。真像一場(chǎng)無(wú)聲地盛宴。我潛入水底用手敲了敲粗糙而又堅硬的珊瑚，摸了摸蠕動(dòng)的軟得像條鼻涕樣的海星。我憋不住氣了，腳一蹬海底的沙子想竄上海面，沒(méi)想到海底的沙子非常柔軟，一蹬一個(gè)大洞，我只好手腳并用拼命地游上去……

　　清晨五點(diǎn)多鐘的時(shí)候，海還沒(méi)漲潮，就著(zhù)晨曦我又興奮地來(lái)到海邊。海灘上只能看到一堆堆的碎珊瑚、海膽、貝殼和一只只小小的螃蟹。沙灘變成了珊瑚灘。小小螃蟹側著(zhù)身子，飛速移動(dòng)，不一會(huì )兒，就與珊瑚融為一體。在淺水灘里，可以看見(jiàn)彩色的珊瑚，紅的、黃的、綠的、藍的、紫的……看得我應接不睱。我還發(fā)現一種珊瑚蟲(chóng)：它長(cháng)著(zhù)十多根面條一樣長(cháng)長(cháng)細細的白色觸角，它住在一個(gè)普普通通的石頭里，觸角從石頭里分散伸出來(lái)，吸附在旁邊的石頭上，我好奇的伸出手指頭想去碰一碰它，可是我又害怕了，它會(huì )有毒嗎？最終好奇戰勝了害怕，輕輕地碰了其中的一根觸角，只見(jiàn)它所有的觸角飛速地縮回石頭里，許久也不也來(lái)。我拿起石頭想看個(gè)究竟，結果石頭上找不到半個(gè)小洞，一無(wú)所獲。我驚訝極了，還從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種生物。不仔細看還真發(fā)現不了呢！

　　與海共舞，，讓我震憾，讓我難忘，讓我成長(cháng)。

　　海是清澈的，海是神秘的，海是自由的。

小學(xué)作文900字 篇5

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，而我也一樣，我的愛(ài)好是閱讀中華故事，說(shuō)到愛(ài)閱讀中華故事那也是有原因的呢！那年冬天，6歲的我和家人回老家，那年因為雪下得很大，到經(jīng)過(guò)四川尾省路面積雪過(guò)多，車(chē)輛無(wú)法行駛，我們車(chē)上的人都慌了陣腳，這時(shí)一位身穿軍裝的叔叔，套好防寒衣，和穿好防寒靴，他向附近農民要了把鐵鏟，自己動(dòng)手在路面上鏟雪，他一鏟一鏟的把雪鏟到旁邊的小河道中，這時(shí)車(chē)上的人都被觸動(dòng)了，紛紛向農民借了鐵鏟和那個(gè)軍人一起鏟雪，我也學(xué)著(zhù)當個(gè)小大人，拿著(zhù)自己的玩具小鏟子，鏟了起來(lái)，大家看見(jiàn)我一個(gè)小孩都來(lái)鏟雪，便不甘落后努力鏟著(zhù)雪，忙活了2個(gè)多小時(shí)，一條沒(méi)有積雪的寬敞的道路便華華麗麗的出現在人們的眼前，我們便高高興興的回到了車(chē)上。當我正想安安穩穩睡個(gè)好覺(jué)的時(shí)候：“小妹妹！”一個(gè)陌生嘶啞的聲音傳入我的耳朵，我抬起頭來(lái)，原來(lái)是剛剛那個(gè)帶頭鏟雪的叔叔，我便甜甜的說(shuō)道：“軍人叔叔，有什么事情麼？”他從腰間掏出一本書(shū)，他望了望書(shū)，然后望了望我：“小妹妹，我對你剛剛幫忙鏟雪的行動(dòng)所感動(dòng)了，這書(shū)就當獎勵獎給你吧！”我盯著(zhù)叔叔看說(shuō)：“謝謝叔叔！”我接過(guò)書(shū)來(lái)。他什么話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，便轉身回車(chē)位了�！爸惺裁从⑿廴宋铩蔽易x者書(shū)名，因為當時(shí)華字是繁體字所以我不認識�！皩氊�！”媽咪去還完鏟子回來(lái)�！罢O，媽咪！”我回答到，媽咪拿過(guò)我手上的書(shū)，問(wèn)我：“寶貝這書(shū)是誰(shuí)？”“媽咪這書(shū)是剛剛那個(gè)帶頭鏟雪叔叔獎勵我的！”我欣喜的說(shuō)道，媽咪疑問(wèn)的說(shuō)：“獎勵你？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“對啊，軍人叔叔說(shuō)，他對我剛才幫忙。媽咪這個(gè)字讀什么啊”媽咪看了看字說(shuō)：“這個(gè)字讀華是個(gè)繁體字，這本書(shū)叫：中華英雄人物�！蹦悄甓�天我永遠無(wú)法忘記，從那時(shí)候我便愛(ài)上了閱讀中華故事。但是也因為愛(ài)閱讀中華故事的愛(ài)好惹出了不少麻煩又是一個(gè)天氣晴朗的星期六，按我平時(shí)的習慣，我要準備去圖書(shū)館啦，準備好一切，我便騎著(zhù)自行車(chē)去圖書(shū)館了。一到圖書(shū)館我就去到歷史中華故事區，尋找我愛(ài)看的中華故事。我的目光停在了一本名叫《中華英雄》的書(shū)上，我仔細的閱讀著(zhù)20世紀初，中國最后的封建王朝已被****，但是當時(shí)各地軍閥割據爭權，混戰不已，帝國主義列強也是虎視眈眈，動(dòng)蕩年代，英雄輩出，是時(shí)代造就了英雄，還是英雄創(chuàng )造了時(shí)代？就這個(gè)了，我高高興興的借了這本書(shū)回家，結果呢，急性的我想趕緊看書(shū)，于是就推著(zhù)自行車(chē)走著(zhù)路看書(shū)，經(jīng)過(guò)十字路口的時(shí)候差點(diǎn)被車(chē)撞了，回到家的時(shí)候我們家里人已經(jīng)吃過(guò)飯了，媽咪嚴厲的批評了我：“你這是干嘛去了，這么晚才回來(lái)！”我如實(shí)的和媽咪報告我干嘛了，她說(shuō)：“以后不許去圖書(shū)館了，看這種書(shū)不僅拉低了你的成績(jì)，還影響你的睡眠，整天看書(shū)看到10點(diǎn)睡覺(jué)，你看看都快趕上大熊貓了。以后不許看了！”我一聽(tīng)心慌了：“我才不，我喜歡看我就看�！蔽液艽舐暤暮鹆顺鰜�(lái)然后沖進(jìn)了房間。不過(guò)后來(lái)媽咪還好同意我繼續看書(shū)了。喜歡閱讀中華故事的我，也太忘性了，居然連媽咪都吼，不過(guò)媽咪也是為了我好，看來(lái)我要想個(gè)兩全其美的辦法讓我睡眠充足學(xué)習保持也可閱讀中華故事的辦法。

小學(xué)作文900字 篇6

　　車(chē)水馬龍，燈紅酒綠，聳立的高樓，把明月藏在高高的脊背后。店鋪中人聲鼎沸，沒(méi)過(guò)了夜晚蟬鳴。熙來(lái)攘往的人群，像潮水，霓虹刺眼，燈光恍惚，亦幻亦真，編織了夜的美，卻抹不去心中的色彩。酒吧內外大呼小叫隨意放縱的人群，古香古色的街道閃爍著(zhù)名牌啤酒的廣告燈。一幢幢高樓大廈頓時(shí)披上了寶石鑲嵌的衣衫，一條條街道也都變成了皓光閃耀的銀河。這一切都充溢著(zhù)奢侈與浪費。

　　一只蚯蚓緩慢的在烏黑的柏油馬路上穿行，是那么孤獨，無(wú)助。這條黑色地毯一直向遠方延伸著(zhù)，看不到盡頭。地平線(xiàn)上那灰蒙蒙的天空與著(zhù)柏油馬路在山的那頭仿佛要融為一體了。

　　它太久沒(méi)有聞到泥土的氣息了！在它的周?chē)�令人作嘔的臭氣包裹著(zhù)它。

　　太陽(yáng)升起來(lái)了，柏油馬路開(kāi)始融化，它軟綿綿的在黑暗中爬行，它要穿過(guò)黑色地帶尋找夢(mèng)中的芳香�？墒�，它感到身上粘糊糊的，仿若有千斤巨石壓著(zhù)它。午后的氣溫越升越高，它身體越來(lái)越重，蚯蚓感到一陣陣頭暈目眩。

　　它記得在鄉下時(shí)沒(méi)有燈火闌珊，沒(méi)有車(chē)水馬龍，更沒(méi)有“大鐵盒”在漆黑的路上橫沖直撞，那里只有溫暖又樸素的鄉村……

　　一條條小河宛如藍色的綢緞纏繞著(zhù)一望無(wú)際的綠色田野，遠處一座座造型古樸、色彩和諧的小屋屹立在山腰，上空升起裊裊炊煙，好像一個(gè)身穿白紗的少女在翩翩起舞，在夕陽(yáng)的照耀下婀娜多姿。好一派美麗動(dòng)人的田園風(fēng)光！

　　樹(shù)木叢生，百草豐茂，到處彌漫著(zhù)綠色，連空氣也飄著(zhù)青草味。小路底下就是它的家。左右有繁花相襯，更有母親似的暖陽(yáng)。有時(shí)還會(huì )有父親般的雨水深沉的滋潤或斥責般的雷鳴，驀然從泥土中探出腦袋你會(huì )發(fā)現，紫荊從十一月秋風(fēng)初起的時(shí)候搖曳生花一直招展到杜鵑三月才逐漸卸妝而去，但還沒(méi)完全撤走桃花們就悄悄上場(chǎng)，一夜之間占滿(mǎn)枝頭，滿(mǎn)樹(shù)粉嫩繽紛，云煙簇擁。

　　這時(shí)候，高挺粗壯的榕樹(shù)還不動(dòng)聲色，立在溫柔舒適的小徑旁，蒼老的枯枝就那么凝重的俯視。一株桑樹(shù)已經(jīng)全身?yè)Q了新葉柔軟的桑葉舒卷，卻沒(méi)有蠶。杜鵑，在一陣春雨之后，沒(méi)有先行告知就像火藥一樣炸開(kāi)，一簇一簇緋紅粉白淡紫，一朵一朵像歌劇里的蝴蝶夫人，盛裝坐在蒼老的枝頭，矜持，艷美，一言不發(fā)。

　　這一切都是那么美好！

　　春天生機勃勃，夏天繁茂昌盛，秋天天高氣爽，冬天雪花飛舞�？沙鞘心�？春夏秋冬都是一個(gè)樣��！

　　“嘀嘀”蚯蚓從夢(mèng)中蘇醒，一輛大卡車(chē)朝它沖來(lái)，蚯蚓拖著(zhù)沉重的身子無(wú)法移動(dòng)，準備鉆入地下，可太硬了！

　　“唰”一切都像什么也沒(méi)發(fā)生一樣，只是在馬路的中間留著(zhù)一灘小小的水漬。

　　遠去了……

　　柔軟的小路遠去了，換來(lái)的是一幢幢高樓大廈，是一條條柏油馬路，是一個(gè)科技統治的時(shí)代！

　　柔軟的小路遠去了，留下的是一攤蚯蚓的眼淚……

小學(xué)作文900字 篇7

　　唐老鴨遇見(jiàn)了猴子敏敏

　　唐老鴨走到一塊草地上,想到自己兩次死里逃生.興奮得一連翻了四五個(gè)筋斗.歇了一會(huì )兒,他繼續向前走去.他正在走著(zhù),忽然掉進(jìn)了一個(gè)大陷坑,唐老鴨大喊:"救命",但無(wú)人來(lái)救.這是誰(shuí)干的壞事呢?原來(lái)是花狐貍列娜干的壞事,她懶得出去勞動(dòng),但為了填飽肚子,只好挖一個(gè)陷坑,讓動(dòng)物自己掉在陷坑里,她就一下?lián)频绞澄?這樣既不危險又不費力.為什么列娜不快來(lái)捉唐老鴨呢?原來(lái)列娜肚子餓,偷東西去了.正在唐老鴨絕望的時(shí)候,洞口出現了一個(gè)猴子,這猴子正是敏敏,他聽(tīng)見(jiàn)喊救命的聲音跑來(lái)一看,原來(lái)是唐老鴨.他丟下一根繩子,把唐老鴨吊了上來(lái).正在這時(shí),花狐貍列娜回來(lái),她發(fā)現坑邊有人影在晃,飛奔趕來(lái),唐老鴨和敏敏的命運如何,請看下回.

　　懲罰壞蛋列娜

　　敏敏發(fā)現列娜回來(lái)了,就拉著(zhù)唐老鴨去找小兔子嬌嬌.花狐貍列娜逼近了,敏敏急中生智,向山上跑去,想用山石砸死列娜.但狡猾的列娜識破了敏敏的計策,不顧一切飛奔起來(lái),她想趕在敏敏和唐老鴨的前面.唐老鴨說(shuō):"敏敏,別管我,你快逃命吧."敏敏說(shuō):"要死我們死在一起."他倆邊跑邊說(shuō),忽然看見(jiàn)山洼上有一個(gè)洞,就一起躲了進(jìn)去,他倆喘了一口氣,坐了下來(lái),敏敏說(shuō):"你先歇著(zhù),我出去看看."唐老鴨一把拉住他,不讓他去,敏敏只好趴在洞口看.列娜跑德非�？�,忽然,敏敏聽(tīng)見(jiàn)"哎呦"一聲,他仔細一看,列娜不見(jiàn)了,她掉進(jìn)了陷坑,摔了個(gè)半死,正在"哎呦哎呦"地叫著(zhù).敏敏和唐老鴨到陷坑邊看見(jiàn)列娜叫喚,唐老鴨看了心中不忍,要敏敏把列娜救出來(lái).

　　敏敏說(shuō):"不行,對這種壞東西不能同情."他舉起石頭,把列娜砸死了.安全回家.

　　敏敏把唐老鴨帶到嬌嬌家,讓嬌嬌給唐老鴨做飯,招待唐老鴨.吃過(guò)飯,唐老鴨回家,嬌嬌和敏敏決定動(dòng)唐老鴨回家.他們翻過(guò)幾條山梁,到了那條河邊,發(fā)現小晶晶和幾條小金魚(yú)歡快地在水中做游戲.他一問(wèn),原來(lái)他們起義成功了,鱷魚(yú)大王被殺掉了,他們又重立了國王,全國都在慶賀呢.唐老鴨一行人告別了小晶晶等人過(guò)了河,向樹(shù)林走去,他們正走著(zhù),忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲:"站住,你小子最終還是落在我們手心啦."唐老鴨嚇得不敢動(dòng),以為又碰見(jiàn)狼了,可就是不見(jiàn)蹤影,他們找了半天,才找到了,原來(lái)根本不是什么狼,而是松鼠巧巧和他們開(kāi)玩笑.他們出了樹(shù)林.

　　唐老鴨告別了親愛(ài)的伙伴,向自己家里走去,唐老鴨回到家,心想:雖然受了一些驚嚇,卻交了幾個(gè)好朋友,還鍛煉了勇氣.

小學(xué)作文900字 篇8

　　今天，學(xué)校破天荒地讓我們去秋游。

　　雖然我們盼星星、盼月亮，日盼夜盼的秋游只能區人民公園，但是我們已經(jīng)六年級了，相聚的時(shí)光也不多了。便也打起萬(wàn)倍精神，興致勃勃地踏上了路途。 正午的時(shí)候，太陽(yáng)越笑越開(kāi)，原本還是涼颼颼的，一下子就熱乎乎的了，我們也玩累了，便準備找一塊草坪吃零食。不鋪地毯，也不枕什么東西，就這樣只身躺在斜斜的草坪上，享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，該是一件多么美好的事情��！漸漸的，我閉上了雙眼…… 一陣嘈雜的聲音打破了我的白日夢(mèng)，我朝著(zhù)聲音的來(lái)源——擁擠的人群走去。擠進(jìn)“人墻”可不是那么容易的事情！好不容易擠到前面，看見(jiàn)了一個(gè)年過(guò)半百，不！是年逾古稀的老漢，手捧著(zhù)一大堆東西，大多都是同學(xué)們吃剩了的或是開(kāi)了封口的東西。旁邊的一同學(xué)告訴我，這都是他們送給老人的，老人撿地上的東西吃，很可憐！我看了看老人，滿(mǎn)臉的皺紋，飽經(jīng)滄桑的眼睛里布滿(mǎn)了血絲。衣服不算臟，但已經(jīng)很舊了，鞋子不算破，但已經(jīng)很臟了。他在叫著(zhù)一根同學(xué)給他的火腿腸，很吃力，看得出牙齒不太好。這時(shí)，一位同學(xué)拿出一盒酸奶，笑嘻嘻的對老人說(shuō)：“你喝喂！”說(shuō)話(huà)時(shí)還一不小心不酸奶噴到了老人褲子上。老人急了，嗷嗷的叫了幾聲，顧不得酸奶，連忙擦拭著(zhù)褲子。同學(xué)們笑了…… 擦過(guò)褲子后，老人接過(guò)了酸奶�？赡苁菦](méi)喝過(guò)吸管插的東西，老人把酸奶擠了出來(lái)。同學(xué)們又笑了，同前次笑一樣，笑聲中讓我感覺(jué)老人失去了什么……有的同學(xué)告訴老人要輕輕拿，老人終于喝到了酸奶。 老人還在嚼著(zhù)火腿腸，他把嚼了一半的火腿腸放到一個(gè)同學(xué)最前，想讓她也吃一點(diǎn)，而她卻厭惡的避開(kāi)了，老人接著(zhù)把了半截的火腿腸放到別的同學(xué)面前，她們也厭惡的跑開(kāi)了，說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)我也跑開(kāi)了，但馬上就后悔了。我能理解老人，老人一定住在鄉下，在那兒，可以幾個(gè)人同咬一塊紅燒肉。老人只是想告訴我們，這很好吃。就這樣，同學(xué)們將許多沒(méi)吃過(guò)的、吃剩了的小零食丟給老人，并看老人鬧出很多笑話(huà)時(shí)，只是一味的笑…… 是的，老人失去的是尊嚴！一個(gè)年逾古稀的老人，一個(gè)吃鹽還比我們吃的飯還多的老人，竟捧著(zhù)一堆小孩的零食讓他們看笑話(huà)！我有些痛心，知道他們也是出于好心，但卻沒(méi)有站在老人的方位想想，讓他失去了起碼的自尊心！我黯然離開(kāi)了…… 一會(huì )兒后，我在往往那塊石墩，同學(xué)們都散了，只剩下老人那個(gè)孤獨的背影，在收拾同學(xué)們的零食。我突然眼前一亮，將兩個(gè)塑料袋撿了起來(lái)，向老人跑去。好容易跑到他面前，還喘著(zhù)粗氣。將塑料袋擺在老人面前。他笑了，是一種慈祥的笑，用顫抖的手接過(guò)塑料袋。我把同學(xué)們的零食裝進(jìn)塑料袋里，套好。

　　老人含含糊糊的說(shuō)些什么，是地方話(huà)你很難聽(tīng)懂。只大概知道他說(shuō)，終于有人關(guān)心他了。我也笑了，對他招招手后，便轉身跑了。 兩點(diǎn)多，要回家了，我在往往那塊石墩，仿佛還看見(jiàn)了那個(gè)老人……