【熱門(mén)】小學(xué)作文900字10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文900字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文900字 篇1
有一天上午，小貓國的國王“奧巴”讓捉魚(yú)能手花貓“捷特”去捉魚(yú)，“捷特”來(lái)到河邊，發(fā)現那里的魚(yú)不知為什么都在接二連三的死去�！敖萏亍备械椒浅５捏@訝，便沖沖跑回王宮，對國王“奧巴”說(shuō)：“尊敬的國王，我去捕魚(yú)時(shí)，發(fā)現河里的魚(yú)在不斷的死掉，如果不及時(shí)的補救，那么以后我們全國上下就要遭饑荒了�！眹酢皧W巴”聽(tīng)了大吃一驚，忙說(shuō)：“魚(yú)怎么會(huì )無(wú)緣無(wú)故的死呢？這到底是啥會(huì )事呢？”但“捷特”也不停的搖頭。此時(shí)的“奧巴”國王也六神無(wú)主，它立即召開(kāi)重要會(huì )議，要求所有的官員都得參加。官員們接到圣旨都慌忙的從四面八方趕來(lái)，此時(shí)的王宮熱鬧非凡。國王“奧巴”開(kāi)始說(shuō)：“眾愛(ài)卿，請安靜，我們國發(fā)生了大事，河里的魚(yú)不知為啥不停的死去，我請大家來(lái)商量對策，請大家積極發(fā)言�！北姽賳T你看看我，我看看你，一臉的無(wú)耐，此時(shí)有只黑貓“波特”開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“尊敬的國王我們去請上知天文，下知地理的神貓“憶思”來(lái)幫我們吧！”國王沒(méi)辦法，只能答應了。
第二天一早，黑貓“波特”帶著(zhù)神貓“憶思”來(lái)見(jiàn)國王，國王“奧巴”就對神貓“憶思”說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你無(wú)事不知，不事不曉，我想請問(wèn)你我們國的河里的魚(yú)為什么會(huì )無(wú)緣無(wú)故的死去�！薄皯浰肌钡椭�(zhù)頭掐指一算，便脫口而出說(shuō)道：“大王，大事不妙，因有一群天上的魚(yú)蟲(chóng)被雷公打下凡間，剛好落入河里，因為這些魚(yú)蟲(chóng)既不怕水，又喜歡吃魚(yú)，所以，這些河里的魚(yú)就遭殃�！痹�(huà)音剛落，國王“奧巴”便對“憶思”說(shuō)：“那怎樣才能除掉這些可惡的魚(yú)蟲(chóng)呢？”“憶思”清了清喉嚨說(shuō)道：“一般的殺蟲(chóng)劑是不能滅掉它們的，只有去找一種叫神奇的魚(yú)食，這種魚(yú)食可以讓平常的魚(yú)吃了長(cháng)的很快，可是魚(yú)蟲(chóng)吃了就會(huì )致命。國王“奧巴”聽(tīng)完忙說(shuō)：“請問(wèn)憶思大師，哪兒有這種魚(yú)食呢？”憶思皺了皺眉頭說(shuō)：“這我也不知道�！甭�(tīng)了這話(huà)，原本很興奮的國王，一下子像從高天墜落到了地獄，心情很失落。于是，他再次召集所有的官員對他們說(shuō)：“眾愛(ài)卿，要是你們有誰(shuí)能找來(lái)魚(yú)食，我就讓他有享不盡的榮華富貴，讓他成為一人之下，萬(wàn)人之上的宰相”。國王的話(huà)說(shuō)完，官員們便議論紛紛，“這到哪里去找呀？”“這可真是一個(gè)升值的好機會(huì )！”大家一番議論后，可誰(shuí)也沒(méi)敢擔起這個(gè)重任。
國王“奧巴”只能把這個(gè)告示張貼出去。老百姓們看到告示欣喜若狂，爭先恐后地去找魚(yú)食。有一個(gè)叫卡特的黃貓，他找遍了整個(gè)小貓國，可都找不到，可他的決心最大，看到別的貓都心灰意冷了，可他一定要繼續去尋找，他發(fā)誓這個(gè)官冕非他莫屬。于是他決定去外國——“小人國”。
黃貓“卡特”經(jīng)過(guò)爬山涉水，來(lái)到了“小人國”，看見(jiàn)小人們每家每戶(hù)都養金魚(yú)，“卡特”有些奇怪，他們養金魚(yú)干什么？便去詢(xún)問(wèn)了一家的主人，小主人對這只外來(lái)貓也非常的客氣。有問(wèn)必答，便說(shuō)出了他們的習俗，他說(shuō)養金魚(yú)就為了“年年有余”�！翱ㄌ亍迸靼缀�，心想“養魚(yú)，一定有魚(yú)食吧！”他跟小主人說(shuō)明了來(lái)意，小主人很慷慨的給“卡特”一包魚(yú)食�！翱ㄌ亍苯舆^(guò)魚(yú)食千感謝萬(wàn)感謝，之后，他就沖沖趕路，回到了小貓國。并把魚(yú)食交給了國王。國王親自把魚(yú)食撒向河里，河里的魚(yú)蟲(chóng)傾刻間就消滅了。
從此，小貓國又恢復的往日的平靜，“卡特”也得到了應有的賞賜。
小學(xué)作文900字 篇2
愛(ài)，就像一滴滴雨水。多了，就成了細雨。再多點(diǎn)，就成傾盆大雨一樣打濕在我們身上，讓我們感到厭煩但其實(shí)是快樂(lè )的。愛(ài)，就像一種顏色，種類(lèi)豐富了，就會(huì )有許許多多顏色，再豐富些，還能成為一幅畫(huà)，看起來(lái)不那么奇特，其實(shí)是很美麗的。
愛(ài)，不一定是送你東西，為你犧牲生命的，有可能愛(ài)只是一個(gè)動(dòng)作，只是你未曾發(fā)現。這就是一種愛(ài)。愛(ài)，也可能是陌生的，它只是一種愛(ài)心，看起來(lái)很奇怪，但讓你無(wú)比溫暖。讓你感到幸福，這也是一種愛(ài)的表現。
記得有一次，熏了一個(gè)學(xué)期的書(shū)香氣，終于可以在這會(huì )兒停止腳步。暑假來(lái)了，快樂(lè )來(lái)了，輕松的心情回來(lái)了。
白色的天空，白色的窗簾，透過(guò)似水的窗簾一道金色偷偷跑進(jìn)房間，我深深的呼吸一下，立刻又倒頭睡去。
窗簾，飄動(dòng)，似一個(gè)輕盈的女子舞動(dòng)著(zhù)她欲飄的身軀。
“藍藍，起床拉! "媽媽扯破嗓子喊。
“啊，不要嘛，再一會(huì )兒就行到拉! "我似乎還未從夢(mèng)中醒來(lái)。
“行什么行，太陽(yáng)都曬到屁股拉! "
哎，母親大人的話(huà)怎么敢不聽(tīng)呢，乖乖起床才是明智之舉。
“藍藍，今天中午吃...吃完...再...一定要好好做作業(yè)哦! "
“好.好.好... "我耳邊飛過(guò)一只蒼蠅，突然覺(jué)得它好像媽媽。
媽媽走后，家里的老大就是我拉!哈哈!
我看到窗外的太陽(yáng)發(fā)出璀璨的光芒，忽然，我覺(jué)得太陽(yáng)好辛苦，每天都不知疲倦的上班下班。假如太陽(yáng)有一天停止了工作，那人類(lèi)該如何學(xué)習，工作，生
存。想到了媽媽?zhuān)褪俏业奶?yáng)，她每天盡心盡力的照顧我，比無(wú)微不至還無(wú)微不至，她不需要任何回報，連勤勞的蜜蜂也比不上她。
古人云；“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣. "是啊，母愛(ài)是偉大的，但也要珍惜啊!
窗外，陽(yáng)光明媚，鮮花沉浸在愛(ài)河中，枝頭的鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的歌唱，一片勃勃生機，媽媽好像笑了。啊，多美好的一天!
那一刻，我終于明白了這就是愛(ài)，她像一位披著(zhù)輕紗的仙子，把溫暖散在每一個(gè)角落；她就像一杯香醇的美酒，讓我們回味無(wú)窮。這就是愛(ài)，一種博大的
愛(ài)，是它令沙子變成明星。
愛(ài)，在每一個(gè)動(dòng)作中浮現出來(lái)的雖然是辛苦的，但她使身邊的人感到溫暖。有人說(shuō)，一個(gè)人只有肯為你去死的，才是愛(ài)你的。不！不是的！不一定要犧牲生命才是愛(ài)。一個(gè)動(dòng)作，這是愛(ài)；一句話(huà)語(yǔ)，這是愛(ài)；一個(gè)問(wèn)候，這也是愛(ài)。愛(ài)的音符，散播在空氣里，當你仔細去觀(guān)察時(shí)，她將會(huì )出現在你身邊，甚至是永遠……愛(ài)無(wú)垠，愛(ài)無(wú)邊，愛(ài)無(wú)界，讓愛(ài)住在你的身邊。這就是愛(ài)。倘若按物質(zhì)世界的分類(lèi)將“愛(ài)”分為兩類(lèi)，那么會(huì )產(chǎn)生宏觀(guān)的愛(ài)，與微觀(guān)的愛(ài)，但無(wú)論是哪種愛(ài)，都會(huì )改變事、人，以至國家、世界。
愛(ài)——讓你矛盾。悲喜，期盼，擔憂(yōu)。交加著(zhù)…這就是愛(ài),無(wú)私奉獻、獻愛(ài)心、一個(gè)鼓勵的眼神、一句親切的話(huà)語(yǔ)、一次勇敢的奮起。
這就是愛(ài)。
小學(xué)作文900字 篇3
這個(gè)寒假里我讀了不少書(shū)，然而，我最喜歡的書(shū)是《假如給我三天光明》。
這本書(shū)講述了一個(gè)叫海倫亞當斯的小女孩，她出生在美國南部的亞拉巴馬州，從小就對任何事物充滿(mǎn)了好奇心，在６個(gè)月的時(shí)候就會(huì )了一些簡(jiǎn)單的發(fā)音，一歲就能走路了，多么可愛(ài)、幸福的小女孩呀！可是幸福的時(shí)光總是那么的短暫，就在她１９個(gè)月的時(shí)候，發(fā)了一次高燒，高燒退后，便雙目失明，雙耳失聰，她的世界一下子跌入了黑暗和冷清的深谷，甚至對自已失去了希望。
就在這時(shí)，她的家庭教師——莎利文小姐來(lái)到了她的身邊，打開(kāi)了她心中的眼睛，點(diǎn)燃了她心中的希望之火，莎利文小姐的到來(lái)，讓她懂得了知識可以給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧。莎利文老師從英文教起，把每個(gè)單詞都拼寫(xiě)在小海倫的手掌上，讓她去感受字的寫(xiě)法。從每一件東西的名稱(chēng)到“愛(ài)”、“想”這些抽象概念的學(xué)習，莎利文老師教會(huì )了小海倫閱讀、書(shū)寫(xiě)和算術(shù)，學(xué)會(huì )了用手指“說(shuō)話(huà)”。
�。保福梗澳甑拇禾�，在一些成功事例的鼓勵下，在富勒老師的耐心教導下，小海倫學(xué)會(huì )了用嘴巴說(shuō)話(huà)，同時(shí)享受到了與人聊天的幸福，她對自已充滿(mǎn)了信心與希望。在小海倫的堅持與努力下，她學(xué)會(huì )了拉丁文，英文，德語(yǔ)等，并順利地考進(jìn)了別人都羨慕的哈佛大學(xué)。 知識就是力量，海倫對自已的要求越來(lái)越高，甚至走上了夢(mèng)寐以求的演講臺。她設想，假如給她三天光明，她會(huì )有很多的愿望想去實(shí)現。第一天，她想看一看那些好心的、溫和的、友好的，使我生活變得有意義，生命變得有價(jià)值的人們，她要好好地端詳這些朋友們的面孔，把他們的外貌深深的記在心里；第二天，她要去看一看那黑夜變成白天的'激動(dòng)人心的奇觀(guān)，要通過(guò)參觀(guān)博物館、戲院和電影院等來(lái)了解人類(lèi)和自然的歷史；第三天，也就是最后一天，我要在城市度過(guò)，和從事日常生活的人們一起度過(guò)平凡的一天。她要將這三天看到的一切都儲存在記憶中，為今后漫長(cháng)的黑夜所用。最后，把愛(ài)心奉獻給了全世界，不停的為需要幫助的人做貢獻。
讀完了小海倫的故事，我為她的不幸而憤憤不平，為她的堅強和努力而嘖嘖贊嘆。海倫用不屈不撓的內心和堅強的毅力創(chuàng )造了奇跡，在黑暗中找到了光明，并為自已光明的一生鋪平了道路。我是一個(gè)健康的人，和小海倫相比，我太幸福了，但在幸福的背后，我更多的是知難而退，連一個(gè)雙目失明，雙耳失聰的小女孩都能做得這么好，我為什么不能呢？想到平時(shí)只知道玩耍，自已這么好的優(yōu)越條件都不好好利用，心里感到非常羞愧，我要向海倫學(xué)習，學(xué)習她不怕苦不怕難的精神，我要把她當做自己的一面鏡子，像她一樣，不管遇到多么難的事，只要不放棄，就一定能成功。
小學(xué)作文900字 篇4
前一陣子，媽媽看到好多同事都會(huì )開(kāi)車(chē)，自己卻不會(huì )開(kāi)，很著(zhù)急，所以她打算學(xué)車(chē)。一想起媽媽學(xué)車(chē)，我就覺(jué)得那真是一波三折��！
媽媽和幾位也要學(xué)車(chē)的同事一起報名參加駕駛員培訓班，報完名，媽媽開(kāi)心地回到家，嚴肅地對我說(shuō)：“為了能夠讓我學(xué)會(huì )開(kāi)車(chē)，這幾天我要看書(shū)，如果沒(méi)什么事的話(huà)就不要打擾我，知道嗎？”看著(zhù)老媽那嚴肅地神情我不禁連忙點(diǎn)頭。這幾天真像老媽所說(shuō)一直沒(méi)出門(mén)，不是看書(shū)就是在網(wǎng)上模擬考試，還叫我也和她一起學(xué)習交通法則呢，不瞞你們說(shuō)通過(guò)這幾天的學(xué)習我發(fā)現我自己都能了解一些知識了呢，這還得謝謝媽媽呢。一周后，媽媽和同事一起到車(chē)管所參加理論考試，媽媽很快便在電腦上把一百道題做完了，可問(wèn)題來(lái)了，當她自信滿(mǎn)滿(mǎn)的點(diǎn)擊交卷時(shí)，電腦上卻顯示：“有錯誤，不能交卷”這把老媽急壞了，當她回頭檢查時(shí)沒(méi)有覺(jué)得自己有錯的，她叫來(lái)了監考老師，一看原來(lái)電腦上的時(shí)間規定是15分鐘，可媽媽卻只用了12分鐘，所以才會(huì )出現這種情況。最后分數出現了，老媽考了97分，媽媽原本臉上的焦慮和緊張頓時(shí)煙消云散，臉上剩下的只有笑容和開(kāi)心！
接下來(lái)便是“倒樁”考試了，這是媽媽有史以來(lái)第一次開(kāi)車(chē)可把她高興極了！她興高采烈地來(lái)到了駕校�？傻搅苏娴拈_(kāi)的時(shí)候麻煩就來(lái)了，由于老媽是離合器控制的不好，導致汽車(chē)老熄火，然而媽媽的教練非常嚴格把媽媽罵的抬不起頭，不過(guò)正是因為媽媽的教練讓媽媽更加的練習，終于成功了!我仍然記得那天老媽一回到家的興奮，一整天臉上都洋溢著(zhù)笑容�？粗�(zhù)媽媽不在像以前那樣滿(mǎn)臉緊張和焦慮了，我心里和媽媽一樣的高興。不過(guò)下面還有兩次考核，但媽媽現在的堅定比任何人強所以我相信她能取得成功的！
很快就到“場(chǎng)地”考了，我一直聽(tīng)到老媽說(shuō)百米加減檔和s形路了。由于這兩項老媽不怎么做到位所以她一直在練習，我覺(jué)得她練得有點(diǎn)“走火入魔”的感覺(jué)了。一天晚上，我感覺(jué)有人一直在搖晃我，當我睜開(kāi)眼時(shí)嚇一跳，原來(lái)老媽把我的胳膊當成汽車(chē)“檔位”在練習“百米加減檔”了。但為了讓老媽早點(diǎn)考到駕照，我的胳膊就暫時(shí)“借”她練習吧。終于功夫不負有心人，在老媽堅持練了兩周后老媽順利過(guò)關(guān)了。老媽現在覺(jué)得自己離勝利已經(jīng)不遠了。
下一場(chǎng)考試是“路考”因為老媽在前段時(shí)間一直刻苦練習，所以這次考試對她來(lái)說(shuō)是很簡(jiǎn)單的，所以便通過(guò)考試成功拿到駕照了，我們一家人都為她高興。
學(xué)車(chē)其實(shí)要的是有耐心，和學(xué)習是一樣的，只要你付出努力，那么上天就一定會(huì )給你回報的。正如這樣，我們有的同學(xué)在學(xué)習上遇到困難，就“半途而廢”了這樣做顯然是錯誤的，我們應該善于思考，這樣難題就很快會(huì )過(guò)去了呢。
小學(xué)作文900字 篇5
早上，我剛走到教學(xué)樓的樓梯，就聽(tīng)到我們班的“小靈通”大聲嚷道：“快打預防針了！”一聽(tīng)到這個(gè)可怕的消息，我的腿嚇的直打哆嗦，感覺(jué)連二樓都上不去了。
好不容易捱到二樓，就聽(tīng)到我們班那些可惡的男生在教室里毫不掩飾的“交流”：
“剛才我看到一個(gè)女生打完針，那手臂上打針的地方不停的往外流血，好嚇人�！�
“有的女生還躲在墻角哭呢�！�
“那醫生用的針頭好大呀，我的媽媽呀，那要扎多深哦？”
聽(tīng)到他們說(shuō)得話(huà)我們人心惶惶，仿佛打一針就會(huì )要自己的命一樣，感覺(jué)世界末日就快來(lái)了。教室被恐懼包圍著(zhù)。忽然，一位身穿白衣，頭帶白帽的人影“飄”到我們教室里，神不知，鬼不覺(jué)的來(lái)到講臺前，說(shuō)：“打預防針了，請大家做好準備�！敝灰�(jiàn)同學(xué)們自動(dòng)分成兩堆，一堆是不懼怕的，瞧，他們正用蔑視的眼神望著(zhù)另一群同學(xué)，仿佛在說(shuō)：“真是一群膽小鬼！”而另一堆就是還沒(méi)有做好準備的，其實(shí)是害怕，我也躲在其中。
我也不是第一次打預防針，也不知道怎么的經(jīng)理過(guò)那么多次我還是怕的不得了。我總是用著(zhù)各種理由來(lái)拖延時(shí)間，一會(huì )兒系鞋帶，一會(huì )兒交作業(yè)本，一會(huì )兒收拾抽屜，一會(huì )兒理理衣服摸摸褲角，這會(huì )兒我已經(jīng)不知道該做什么可以拖延時(shí)間了。
“還是面對現實(shí)吧，呵呵”不知道是誰(shuí)在嘲笑我們。
“女士?jì)?yōu)先哦，哥們們快給我們后面幾個(gè)女生讓條路出來(lái)�！庇钟幸粋�(gè)男生幸災樂(lè )禍的說(shuō)道。
真虛偽，平常打飯時(shí)怎么不見(jiàn)你們說(shuō)女士?jì)?yōu)先，這會(huì )到是講起紳士風(fēng)度了，哼！
醫生不愧為醫生，技術(shù)是相當嫻熟的，打針的速度比我想象中的快多了，這不站在我前面的同學(xué)已經(jīng)打完了。我慢條斯理地走到醫生面前，掀開(kāi)衣裳，緊閉雙眼，咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，突然我的左肩一陣“劇痛”，我問(wèn)醫生：“打完了嗎？”醫生錯愕的看著(zhù)我：“我還沒(méi)打呢�！笔裁�？還沒(méi)打？我睜開(kāi)眼睛一看，我明明伸的是右手，真是丟臉丟到家了，這還沒(méi)打針呢手就疼了，看到同學(xué)們努力憋著(zhù)笑的樣子，我的臉刷的一下了。
正在我努力想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去的時(shí)候，感覺(jué)手臂涼涼的，十分舒服。我抬起頭一看，只見(jiàn)醫生正拿著(zhù)注射器在給我注射，我眼睛瞪得圓圓的，剛想求醫生輕點(diǎn)、慢點(diǎn)的時(shí)候，醫生說(shuō)：“OK！”什么？就打完了？醫生仿佛看穿了我的心思，朝我微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：“打完了，把衣服放下來(lái)吧�！�
我一邊理衣服一邊想：其實(shí)打針也沒(méi)那么可怕嘛，真自己嚇自己，還有那群可惡的男生，沒(méi)事散布恐怖謠言。我忍不住又瞪向那群男生�？赊D念一想，怎么能怪人家呢，我打了這么多次預防針還那么怕，是自己太不勇敢了，我決定以后再也不做縮頭烏龜，努力克服自己面對困難時(shí)的恐懼，我一定會(huì )做到的。
想到這，我終于昂起頭露出了今天的第一個(gè)笑容。
小學(xué)作文900字 篇6
我愛(ài)書(shū)，所以也愛(ài)讀書(shū)。我可還沒(méi)成為很有知識的人，因為沒(méi)有足夠的知識和扎實(shí)的“養料”。我只把讀書(shū)當作生活中的一種樂(lè )趣，書(shū)里的知識多少都不計較，只要有知識，我學(xué)到了，我就高興。在我的房間里，書(shū)柜上滿(mǎn)是書(shū)本，玩具只好到雜物箱里，書(shū)柜上沒(méi)有它們的臥室。
書(shū)雖然多，但是我并沒(méi)有全部都看過(guò)。深奧的書(shū)本不容易讀懂，看見(jiàn)一本好書(shū)卻讀不懂，是一件難過(guò)的事。我的日程安排表，對讀書(shū)來(lái)說(shuō)并不算很好，清晨困，早上要上課，中午要睡覺(jué)，晚上最好，可是，作業(yè)會(huì )忽然增加。在這種情況下，想把一本比較深奧的書(shū)讀得懂，我還沒(méi)有那么大的本事。因此，我只讀些我能理解的，適合我看的書(shū)本。
我不是個(gè)急性子嗎？不但不利于靜，也坐不住。我不知道我把書(shū)買(mǎi)回來(lái)，書(shū)感謝我不感謝，我可得感謝它們。我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，總是第一時(shí)間跑到書(shū)柜前挑選一本書(shū)，就津津有味地看起來(lái)，為大腦倉庫運送糧食。
當然，也有傷心的時(shí)候。今年春天就有這么一回。因為我看書(shū)就忘了時(shí)間，媽媽把我剛買(mǎi)回來(lái)的書(shū)藏起來(lái)了，弄得我在家里重演了一次“大鬧天宮”。
書(shū)有許多種。而我，鐘愛(ài)散文和小說(shuō)。
我愛(ài)讀小說(shuō)，特別是偵探小說(shuō)。有一點(diǎn)恐怖，一點(diǎn)刺激，我不看到結局，絕不罷休。小說(shuō)的美，在于它的情節。那種很迫切想知道事情的發(fā)展和結尾的感覺(jué)，是我所喜歡的，也是令人無(wú)法抗拒的。
我愛(ài)讀散文，因為它用文字很好地解釋了一種境界，那種境界很美，那種文字很美。我總是喜歡在心煩意亂的時(shí)候，去散文里扶慰自己煩躁的心。散文的美，在于它的意境之美。那種讓人如癡如醉，心得到沐浴的感覺(jué)，是我所缺少的，也是令人心馳神往的。
而在下雨天，也許心情會(huì )變得很惆悵，那時(shí)，我就會(huì )去找一本富有哲理的書(shū)，思考自己的人生。在夜晚，也許心情會(huì )變得很失落，那就去找一本驚險刺激的書(shū)，去找尋自己的希望……
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有篇有段，有字有詞。既須動(dòng)腦，又長(cháng)見(jiàn)識，這就是讀書(shū)的樂(lè )趣。
寫(xiě)后札記：
我喜歡讀書(shū)，那是一種不可以用文字形容的感覺(jué)。那種感覺(jué)一直絮繞在心頭，散不去，也退不了。
我，是一個(gè)玩起來(lái)很瘋的女孩，只有在讀書(shū)的時(shí)候，才能夠安靜下來(lái)。讀書(shū)后，會(huì )有很多的感悟，有一種“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺(jué)。
讀書(shū)的日子，會(huì )有許多收獲�？墒�，那樣的收獲，永遠不會(huì )令你感到滿(mǎn)足，它只會(huì )讓你發(fā)現，讀書(shū)的感覺(jué)，是你心里深深埋藏的愿望。
在我眼里，一本好書(shū)，就猶如一個(gè)好朋友，可以與我促膝長(cháng)談，與我有心靈的接近和融合。有時(shí)我會(huì )看到書(shū)中的講述曾和我生命中發(fā)生的故事相似，于是產(chǎn)生了共鳴，我就會(huì )不由自主地喜歡書(shū)中的人物，與他們交上朋友。有時(shí)會(huì )因為讀到一段自己心里想說(shuō)但又說(shuō)不出來(lái)、懂得卻又無(wú)法表達的文字，不禁會(huì )心一笑，同作者有了默契。讀書(shū)擴展了生命，延長(cháng)了時(shí)間或使時(shí)間在某個(gè)時(shí)刻停駐，讓我心有所想、心有所往。也許，這就是讀書(shū)所賦予我的、也是所有喜愛(ài)讀書(shū)的人的樂(lè )趣。
小學(xué)作文900字 篇7
教學(xué)目標
1．學(xué)會(huì )根據提供的材料，確定中心，展開(kāi)合理的想象，續寫(xiě)文章。
2．感受老師耐心教育，或同學(xué)互相鼓勵，或下決心學(xué)好功課的進(jìn)取心。
重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn)：指導學(xué)生圍繞“紙團疑云”展開(kāi)想象，想象紙團的內容和來(lái)歷。
難點(diǎn)：指導學(xué)生確定中心思想并以此來(lái)選擇作文的思路，進(jìn)行合理的個(gè)性化的想象。
教學(xué)準備
復習第二單元的習作訓練，說(shuō)說(shuō)確定文章中心思想的重要意義。
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。
第1課時(shí)
(一)教學(xué)目標
1．明確習作要求、內容，確定習作中心思想，選擇習作的思路。
2．感受老師耐心教育，或同學(xué)互相鼓勵，或下決心學(xué)好功課的進(jìn)取心。
(二)教學(xué)過(guò)程
1．回顧,揭題，明確訓練要求。
2．學(xué)習提供的續寫(xiě)材料。
(1)學(xué)生自學(xué)短文，說(shuō)說(shuō)短文主要講了什么事。六(2)班數學(xué)考試時(shí)，班主任夏老師發(fā)現了王力手中正捏著(zhù)一個(gè)紙團，臉上升起不易覺(jué)察的疑云……
(2)文章沒(méi)有寫(xiě)完，請同學(xué)們確定中心，合理想象，繼續寫(xiě)下去。
3．學(xué)習“習作提示”。
(1)．學(xué)習怎樣進(jìn)行合理想象。
�、偬崾局袑�(xiě)了哪幾種情況?(夏老師看到的是王力寫(xiě)得清清楚的正確答案；王力的考卷上是大片大片的空白。)
�、诟鶕睦蠋熆吹降膬煞N不同的情況，聯(lián)系王力手中的紙團，想象紙團上會(huì )有哪幾種不同的寫(xiě)法，紙團又會(huì )由哪幾種不同的渠道得到。
(小組討論——全班交流。)
可以有下面幾種情況:
A．夏老師看到的是王力寫(xiě)得清清楚楚的正確答案。這樣就排除了王力考試作弊的情況。紙團可能是原先王力自己放在鉛筆盒或衣兜里的，上面寫(xiě)著(zhù)自勉的話(huà)，如“一定要冷靜細心!”等。也可能是同學(xué)遞給他的，上面寫(xiě)著(zhù)勉勵的話(huà)，或約他做件什么事。
B．夏老師看到王力的考卷上是大片大片的空白。這說(shuō)明王力很多題目沒(méi)有做出來(lái)，紙團可能是他自己考前準備的，也可能是同學(xué)在考試時(shí)遞給他的。
�、劢處熢俅吸c(diǎn)明習作要求。
(2)學(xué)習根據中心思想確定寫(xiě)作思路。
�、賹W(xué)習“習作提示”第二部分的內容。
�、趶募垐F的內容和來(lái)歷的多種可能來(lái)確定文章的中心思想，再來(lái)選取續寫(xiě)的材料。
(個(gè)人準備——指名匯報確定的中心、選取的材料——全班議論。)
�、鄞_定寫(xiě)作順序，列出續寫(xiě)部分的提綱。
4．布置作業(yè)。
列出續寫(xiě)部分的提綱，為下節課續寫(xiě)做準備。
第2課時(shí)
(一)教學(xué)目標
學(xué)生習作，教師巡回指導，基本完成這次習作任務(wù)。
(二)教學(xué)過(guò)程
1．檢查上節課布置的續寫(xiě)提綱完成情況。
(1)指名學(xué)生讀自己寫(xiě)的習作提綱。
(2)學(xué)生評析，教師指點(diǎn)。
(3)修改提綱。
2．放手續寫(xiě)。
讓學(xué)生根據要求和寫(xiě)作提綱續寫(xiě)文章。
3．組織交流。
(1)指名讀完成的初稿，師生共同講評。
(2)學(xué)生各自修改初稿。
(3)同桌交換習作，提出修改意見(jiàn)。
(4)參考同桌意見(jiàn)，自己再次修改。
小學(xué)作文900字 篇8
“青草香，漿果甜，喝著(zhù)露水靠著(zhù)樹(shù)……”一陣嘈雜的歌聲從一幢樓房中的某一層傳了出來(lái)。如果這時(shí)你推門(mén)而入，準會(huì )看見(jiàn)一個(gè)十一二歲的小男孩坐在一張真皮沙發(fā)上，雙腳架在茶幾上，左手捧一大杯爆米花，右手抓起一大把往嘴里送，身邊還躺著(zhù)幾瓶飲料。而眼睛卻是目不轉睛地盯著(zhù)電視屏幕，時(shí)不時(shí)還學(xué)著(zhù)電視里的人說(shuō)幾句。不用想，這肯定就是我，一個(gè)小小電視迷。
我一沾染上看電視，這可不得了，千方百計地想著(zhù)辦法看電視。這不，一個(gè)“陰謀”又浮現在我的腦海中。晚上，我正津津有味地看著(zhù)電視，媽媽下了命令讓我去睡覺(jué)。媽媽已做好與我爭辯的準備了，因為她知道我一定會(huì )“討價(jià)還價(jià)”的。不過(guò)這次，我倒挺聽(tīng)話(huà)，乖乖去睡覺(jué)了。媽媽一臉驚訝地望著(zhù)我，覺(jué)得不可思議，不久媽媽也回房睡覺(jué)了。我便立馬從床上爬起來(lái)，披上一件大衣，躡手躡腳地走到門(mén)口，側耳細聽(tīng)媽媽房里有什么動(dòng)靜，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽如雷般的鼾聲不一會(huì )兒就響起了，我的計劃可以執行了。
我來(lái)到電視機前，熟練地打開(kāi)電視機�？梢粍偞蜷_(kāi)，電視機便沖著(zhù)我“大吼”。我三魂被嚇跑了兩魂半。不過(guò)我很快冷靜下來(lái)，關(guān)掉了聲音。我懷里像捧了只小兔，“怦怦直跳”為了安全起見(jiàn)，我又到門(mén)口聽(tīng)了聽(tīng)媽媽的鼾聲依舊沒(méi)變，我心中的那塊大石頭這才落下。于是，我深呼一口氣，便坐在沙發(fā)上看起了電視，剛開(kāi)始看時(shí)還直打瞌睡，可看著(zhù)看著(zhù)，睡意全無(wú)了。
如果說(shuō)我是個(gè)“大電視迷”，那么弟弟就是個(gè)“小電視迷”了。一次，我正在看電視，“小電視迷”來(lái)和我搶電視了�！翱�？喜洋洋與灰太狼？！”“看熊出沒(méi)！”“看？喜洋洋與灰太狼？！”“看熊出沒(méi)！”……。我們倆爭論不休，搖控器一會(huì )兒被我搶去，一會(huì )兒被弟弟搶去，電視頻道也在？喜洋洋與灰太狼？和？熊出沒(méi)？之間來(lái)回切換著(zhù)。
這時(shí)，“公平又正義”的“天使”——-媽媽下凡了。她向我一指，又指了指書(shū)房，我便知趣地回書(shū)房寫(xiě)作業(yè)去了，客廳只剩下了一臉奸笑的弟弟。姜還是老的辣，我留了個(gè)心眼，在放？熊出沒(méi)？時(shí)，我偷偷地把搖控器放到了口袋里，這下，弟弟就看不了？喜洋洋與灰太狼？了吧？我把門(mén)拉開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，從門(mén)縫里恰好可以看到電視。而電視機旁，就是在找搖控器的弟弟。哼！小樣，跟我斗？
我還有個(gè)鄰居叫“小書(shū)迷”，一天到晚就知道捧著(zhù)本書(shū)看。因此，他家的電視基本上是不開(kāi)的。有一次，我被媽媽訓了一頓，可我又與她頂嘴，媽媽一氣之下說(shuō)我今天一天不準看電視。天呀，不準看電視！電視可是我的命根子，沒(méi)了電視我可怎么活呀！可無(wú)論我是幫媽媽捶背還是按摩，可媽媽還是油鹽不進(jìn)。突然我想到了“小書(shū)迷”，于是，我便帶上一本書(shū)“拜訪(fǎng)”他去了。
“小書(shū)迷”見(jiàn)我來(lái)了，還帶了本書(shū)，便說(shuō)：“電視在那邊，自己去看，把書(shū)……”“好！”還沒(méi)等他說(shuō)完，我便把書(shū)扔給他自己看電視去了。
這電視就好比萬(wàn)丈深淵，人一旦掉下去便無(wú)法自拔。我多么希望有人拉我一把，擺脫“小小電視迷”這個(gè)稱(chēng)號！
小學(xué)作文900字 篇9
地球——是我們再熟悉不過(guò)的了，我們居住的星球——它曾經(jīng)是那么美麗，湛藍的天空，藍的沒(méi)有一絲污點(diǎn)，點(diǎn)綴上了幾朵白云顯得更漂亮了。到處都是綠色精靈，空氣中每時(shí)每刻都飄蕩著(zhù)花兒的芬芳，小草的清香，大樹(shù)的歌唱……還有一些古老的、活躍的、有生命的、可愛(ài)的小動(dòng)物。這個(gè)世界顯得多么的美好，多么的和諧，這種美難以忘懷……
但不久，這個(gè)人類(lèi)的母親，生命的搖籃卻在漸漸憔悴，自從有了人，一切生命瀕臨受到威脅，綠色精靈一個(gè)接一個(gè)的倒下，動(dòng)物們一個(gè)接一個(gè)地在殘忍人類(lèi)的屠刀下被活活殺死，原本清澈的都能看見(jiàn)湖底的水，現在卻一點(diǎn)一點(diǎn)變成黑色……臭氧層被人類(lèi)汽車(chē)排放的尾氣，化工廠(chǎng)的濃煙，被弄得面目全非。無(wú)知的人們自己毀了自己的星球，而且一次比一次嚴重，人類(lèi)破壞大自然的速度是前所未有的，我們要知道，沒(méi)有地球就沒(méi)有人類(lèi)呀！戰爭自私自立的人們?yōu)榱藠Z取自己的領(lǐng)土，殘忍的使用大炮，槍、刀來(lái)殺害自己的親人，同樣是人，為什么要殺掉自己的同胞？地球媽媽看了非常傷心，殘瓦碎片，地球媽媽的紗衣被破壞，內部冒著(zhù)滾滾濃煙，一點(diǎn)不和諧，動(dòng)物們?yōu)l臨滅絕，原始森林、煤炭，是幾億年才形成的，而人類(lèi)卻用了四十年就毀掉了大部分樹(shù)木，大部分煤炭。
地球媽媽提醒我們，沒(méi)有樹(shù)木的危害是什么，才造成了泥石流，山體滑坡，但人類(lèi)還是那樣的無(wú)知，轉移到另一個(gè)地方，重新大片大片的砍伐森林樹(shù)木，地球媽媽傷心透了，他這么愛(ài)人類(lèi)，無(wú)私的貢獻一切東西，而人類(lèi)不管不顧，在破壞著(zhù)養育他們的母親，為什么下雨，那都是地球媽媽的淚��！人類(lèi)，我們應該好好反省反省了，這么多年來(lái)，我們都干了些什么，是讓地球媽媽快樂(lè )，還是讓地球媽媽傷心，地球媽媽這么愛(ài)我們，也應該愛(ài)我們賴(lài)以生存的地球，世界人口將近70億，但是人類(lèi)每年所屠殺動(dòng)物（雞鴨豬牛羊）卻超過(guò)560億只。
人類(lèi)大肆捕殺魚(yú)群，使全世界超過(guò)80%的海洋生物瀕臨絕種。為了供應大量的肉類(lèi)來(lái)滿(mǎn)足人類(lèi)的口腹之欲，就有動(dòng)物工廠(chǎng)的產(chǎn)生，這造成許多原始森林被大量砍伐，可耕地被破壞。許多河流與環(huán)境都受到動(dòng)物工廠(chǎng)的動(dòng)物排泄物嚴重的污化。原始森林與熱帶雨林提供全球人類(lèi)所需要的氧氣，這些原始森林與熱帶雨林需要一億年的時(shí)間才能形成，但是人類(lèi)只用40年的時(shí)間就把地球一半的原始森林與熱帶雨林給破壞。再加上發(fā)展工業(yè)所排出的廢氣，嚴重的破壞的地球環(huán)境與臭氧層。造成溫室效應：全球氣溫升高，南北極的冰山不斷融化，這種情況如果繼續惡化下去，未來(lái)海洋水位將會(huì )張高，許多沿海國家將會(huì )被淹沒(méi)。2500加侖的水才生產(chǎn)1磅的肉；16公斤的谷糧（足以養活16人）只用來(lái)生產(chǎn)1公斤的牛肉。全世界80%可食用的農糧卻用來(lái)供應動(dòng)物工廠(chǎng)，而全世界千千萬(wàn)萬(wàn)的饑民卻因缺糧而餓死！
以后這樣的情況堅決不要發(fā)生，我們要熱愛(ài)自己的地球，來(lái)保護它 ，我們要共同攜起手來(lái)，把地球媽媽打扮得更加漂亮，讓這個(gè)世界更加美麗、和諧，讓它重新變成以前那個(gè)美麗的地球，讓我們的明天更加美好！
小學(xué)作文900字 篇10
在小學(xué)五六年級時(shí)老師讓掃墓后寫(xiě)篇作文，那時(shí)候寫(xiě)作文是件無(wú)比頭疼的事，當然，到現在也還是如此。我記得我是這么開(kāi)頭的，“光陰似箭，歲月如歌�！敝缘浆F在都還記得，是因為這兩個(gè)詞并不是我想到的，那個(gè)時(shí)候的我根本沒(méi)有這樣的功力。許是因為心里難安吧，所以才記到現在。只有坦誠地傾訴，才可以讓心舒坦。
自從前幾天某朋友過(guò)三十歲生日，說(shuō)懷念青春后，我就一直在追問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題。也許是出于自我保護，才會(huì )不自覺(jué)地逃避問(wèn)題。我記得曾不止一個(gè)朋友對我說(shuō)過(guò)，覺(jué)得我是一個(gè)活在過(guò)去的人，并提醒我不要回頭。之后的很長(cháng)時(shí)間，甚至此刻，我都未能意識到這個(gè)問(wèn)題有多么嚴重與可怕。
是啊，我比任何人都害怕時(shí)間的流失，害怕改變，甚至曾經(jīng)多次為此而痛哭�？吹碾娪芭c文章類(lèi)型，也多是這一類(lèi)的，以至于寫(xiě)出來(lái)的也都是悲傷的調調。我在很多時(shí)候都把這稱(chēng)為病，還是病入膏肓到無(wú)藥可救的病。時(shí)常不敢向世人展露這種刻在血液里的痛苦，可越是不提，疼痛越是嚴重。后來(lái)慢慢有了可以填充時(shí)間的事物，于是一切又像不曾出現一樣繼續運轉。
有人懷念那個(gè)在校園騎著(zhù)單車(chē)的自己，有人懷念逝去的青蔥歲月，而我所懷念的，也無(wú)非是在校園肆意奔跑的自己，有淋漓盡致的痛快感，好似某種壓印的情緒得到了宣泄，那時(shí)候，時(shí)光還是單純的，快樂(lè )的。我懷念在溫熱的陽(yáng)光里睡著(zhù)的自己，要不是人來(lái)人往，真要以為時(shí)間是靜止的。這樣愜意的時(shí)光卻也越來(lái)越少，或許未來(lái)更少。
來(lái)后20xx，感覺(jué)思緒有些變化，或許這變化并非一蹴而就，而是隨時(shí)間堆疊來(lái)的，可對此，我竟仍舊不想做出反應，還是想安靜地等著(zhù)時(shí)光轟轟烈烈地把我推倒。記得以前我總覺(jué)得我不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而改變，縱使全世界都變了�？墒乾F在才發(fā)覺(jué)，懷念過(guò)的人與物，都已面目全非。對此，我無(wú)比沮喪與頹廢。因為我無(wú)法讓記憶里原有的模樣就那樣保持它該有的完整與美好，也許其實(shí)那些從來(lái)都不完美。
一直以來(lái)，我都覺(jué)得自己像是活在時(shí)間縫隙里的寄生蟲(chóng)，在任何時(shí)間和地點(diǎn)，都不留痕跡，漠然地存在著(zhù)，冷靜地看著(zhù)世界在我面前改變它原有的面貌，我駐足與感慨，可是卻不做回應，這樣時(shí)間久了，才發(fā)覺(jué)自己竟是這般可憐與可悲。
我知道全世界都在對我說(shuō)，時(shí)間在走，而你必須跟著(zhù)時(shí)間走。有朋友對我說(shuō)了一句電影里的話(huà)：慢慢你會(huì )發(fā)現，絕大多數人都在過(guò)得生活，就是我們應該過(guò)得生活。也許是因為星座的關(guān)系吧，總覺(jué)得每一樣東西都該有它固有的形狀，一旦發(fā)覺(jué)現實(shí)不是那種形狀，就拒絕接受，所以總是糾結在很多人關(guān)注的少數人上。
夢(mèng)是美的，可是早晚都要醒來(lái)。而懷念卻成了前進(jìn)最大的阻礙。
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