【精選】小學(xué)作文900字8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的小學(xué)作文900字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文900字 篇1
自從孫悟空報唐僧西天取經(jīng)以后，便一直現在家中，與師傅師弟一起打撲克牌。悟空想去人間轉轉，他和師傅師弟說(shuō)了這個(gè)想法，他們也點(diǎn)頭贊同。
第二天，他們師徒五人一同來(lái)到了人間，唐僧說(shuō)：“你們自己轉轉吧，下午在這里的KFC集合�！闭f(shuō)完，指了指KFC的方向后就走了。八戒、沙僧和白龍馬見(jiàn)師父離開(kāi)了，也相繼離去。
只有悟空一個(gè)人留在那里，他左看看，右瞧瞧，突然發(fā)現了一處人頭攢動(dòng)，他很好奇，決定去看看。他用火眼金睛一瞧，原來(lái)是一則新聞——“甘肅發(fā)生了地震，萬(wàn)望廣大市民為災區人民獻份愛(ài)心”。悟空眼中仿佛看到了那些孩子悲痛的樣子，又仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他們撕心裂肺的哭聲，悟空難過(guò)極了，這些情景無(wú)不觸動(dòng)著(zhù)他的心弦，他決定幫助那災民。
他來(lái)到一個(gè)高臺上面，從耳朵中拿出一根繡花針，吹口氣，眨眼間變成了與他自己一般高大的模樣，他再一次吹口氣，金箍棒便不能變化了。他開(kāi)始叫喊：“大家來(lái)看看呀!俺老孫的這金箍棒要拍賣(mài)啦!”這一喊引來(lái)了許多人的注意：大圣，你為什么要賣(mài)了你這金箍棒啊?”“是呀，大圣，這可是您降妖除魔的幫手呀?”悟空說(shuō)：“你們沒(méi)看見(jiàn)那新聞嗎?甘肅地震了，俺老孫也想八折賣(mài)了，把得來(lái)的錢(qián)獻給災區人民，大家欣然同意。不一會(huì )，金箍棒便有了新的主人。
悟空離開(kāi)了那里，他剛做完了一件好事，心里得意極了。他摸摸肚子，弟子正在咕咕地叫，于是悟空走向了飯店。不多時(shí)，他吃好了飯，走了出來(lái)。他看看時(shí)間，離集合時(shí)間還早呢!他想再逛逛，看看還有什么“新鮮事”。
他走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)了一個(gè)舞臺，演員正在舞獅子演節目，欣賞的人摩肩接踵。悟空覺(jué)得無(wú)聊，正準備離開(kāi)，忽然，他看見(jiàn)了一個(gè)中年男子的手正伸進(jìn)另一位男子的口袋中，明顯是偷竊行為，悟空不能讓小偷為所欲為，他大叫一聲：“抓小偷�！辈⒂檬种赶蛐⊥�。大家的目光順?lè )较蚨�，果然看�?jiàn)他爭做“行動(dòng)”于是他們一蜂窩涌向小偷，他慌立刻丟掉手中偷的東西，撒腿就跑。眾人都在后頭追，不知不覺(jué)，小偷跑進(jìn)了一個(gè)死胡同，悟空便一個(gè)筋斗翻到他的面前，小偷又立即往后跑，誰(shuí)知群眾正堵在他后頭，小偷見(jiàn)前后為難，看見(jiàn)一旁的墻上有架樓梯，急忙向上爬，悟空使個(gè)定身術(shù)頂住了小偷，他一驚就從樓梯上摔了下來(lái)，悟空說(shuō)：“你這小偷，還想跑，門(mén)兒都沒(méi)有，看來(lái)不把你送進(jìn)那什么公安局讓公安來(lái)懲罰你，恐怕你就不知悔改�！闭f(shuō)完與眾人將他送進(jìn)公安局。
一會(huì )兒，他從里面出來(lái)了，一看時(shí)間，應該集合了。于是，他趕緊跑到集合地點(diǎn)。師傅師弟正在等他，好在師傅沒(méi)有責怪他。他們一起回到了家中，互相交談這自己的旅途。
這一天，他們過(guò)得真實(shí)精彩呀!
小學(xué)作文900字 篇2
六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節這一天，我們高歌，我們跳舞，歡慶著(zhù)屬于自己的快樂(lè )時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學(xué)的臉上都掛著(zhù)欣喜、快樂(lè )的笑容。
早上，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，校園草坪里的三葉草舒展著(zhù)翠綠的枝葉，在微風(fēng)的吹拂下，輕輕地舞動(dòng)著(zhù)。在中心路的兩側，生長(cháng)著(zhù)茂盛的冬青樹(shù)，那嫩綠的葉子在陽(yáng)光的映襯下，熠熠閃光，顯得格外美麗。
同學(xué)們穿著(zhù)嶄新的衣服，懷著(zhù)愉快的心情早早來(lái)到學(xué)校。瞧，今天早上學(xué)校的大門(mén)囗掛出了“熱烈慶祝六一兒童節”的巨額橫幅，節日的氣氛在校園里馬上濃厚起來(lái)，空氣中飄蕩著(zhù)歡樂(lè )的氣息。同學(xué)們的臉上都露出了天真爛漫的笑容，個(gè)個(gè)精神抖擻，神采奕奕。再看，歡慶六一聯(lián)歡的會(huì )場(chǎng)，早已在老師們的精心組織和安排下布置妥當。高高聳立的彩旗隨風(fēng)招展，時(shí)而向同學(xué)們揮手，時(shí)而向同學(xué)們致敬，仿佛在說(shuō)：“祝你們節日快樂(lè )!”令人震撼、心動(dòng)的音箱傳出高亢優(yōu)美的旋律，伴著(zhù)同學(xué)們有節奏的步伐，為六一聯(lián)歡會(huì )增添了節日的氣氛。
令人激動(dòng)，歡樂(lè )的時(shí)刻就要到來(lái)了，在簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式之后，精彩的節目馬上開(kāi)始了。人們常說(shuō)兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每一個(gè)節目都演得很精彩，別具特色。在所有節目中我最喜歡的要數四(1)班的《蟲(chóng)兒飛》了。小演員們排著(zhù)整齊的陣容站在舞臺上，緩緩的抒情音樂(lè )響起，大家輕輕唱了起來(lái)：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”，我們大家好像真的到了一個(gè)仙境般的境地，那里到處都是閃著(zhù)微弱的光芒的螢火蟲(chóng)，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著(zhù)我們，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)美麗的故事。螢火蟲(chóng)飛啊飛啊，跳著(zhù)美麗的舞蹈，在我們的身邊旋轉、舞蹈……，一曲終了，我們大家才清醒過(guò)來(lái)，意猶未盡，當時(shí)我真想再聽(tīng)一遍啊!
隨著(zhù)時(shí)間的'流逝和節目的持續進(jìn)行，終于輪到我和李新柔等幾個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了!我們走上臺，微笑著(zhù)面對觀(guān)眾。音樂(lè )(《拍手幸福歌》)奏起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們的耳畔之間，我們在樂(lè )曲的伴奏下，快樂(lè )地跳起了舞�！叭绻械叫腋Ｄ憔团呐氖�，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福就快快拍拍手呀，看那大家都一起拍拍手，如果感到幸福你就跺跺腳……”，臺下的觀(guān)眾發(fā)出熱烈的掌聲，我頓時(shí)情緒高漲，精神倍增，更加賣(mài)力的舞蹈起來(lái)……。節目演完之后，我們便退出場(chǎng)欣賞別的節目了。
接下來(lái)的節目是五年級一班同學(xué)帶來(lái)的集體小合唱---《讓我們蕩起雙槳》，隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，同學(xué)們好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著(zhù)同學(xué)們一起歌唱，直到音樂(lè )結束。大家還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢，輕快、活潑的樂(lè )曲就又響了起來(lái)。哦!《歌聲與微笑》已經(jīng)開(kāi)始了。我們立刻又換上了另一副高興的笑容，認真傾聽(tīng)、欣賞節目了。就這樣，活動(dòng)在同學(xué)們的一片歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)的結束了。
今天過(guò)得非常開(kāi)心，是我一生中最難忘的一天。真希望每個(gè)月都有一個(gè)“六一”兒童節呀!哈!哈!哈!
小學(xué)作文900字 篇3
或許有的東西可以挽回，但時(shí)光卻是一去不復返了，美好的時(shí)刻，或是沮喪的時(shí)候，你都留不住，就算心中緊緊攥住，叫著(zhù)，呼喊著(zhù)，它仍會(huì )從指尖溜走，但那一刻，我所想要永遠地，永遠地留存在心底的。
車(chē)窗外掠過(guò)亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，馬上就要到達七星湖了，它是烏蘭布統草原的著(zhù)名景點(diǎn)，傳聞中是個(gè)非常美麗的地方，望著(zhù)窗外澄澈的天空，心情忽然好的不得了，我非常期待它真正的景色。車(chē)靠著(zhù)路邊停了，我們一家有說(shuō)有笑地帶著(zhù)小狗走進(jìn)了景區。
天是純正的藍，不染絲毫雜色，像是過(guò)濾掉了世間的塵埃，藍得透明；云如素白的輕紗，繚繞在天際；碧水波光粼粼，閃爍著(zhù)溫柔的光輝；石磚砌成的路旁是金黃的蘆葦，長(cháng)長(cháng)的葦干晃晃悠悠，陽(yáng)光更使得它們散發(fā)出耀眼的光澤，微風(fēng)輕拂，蘆葦便隨著(zhù)風(fēng)中的音符跳起柔美的舞蹈。這一切一切都美得不真實(shí)，明明還是冬天，陽(yáng)光卻把天氣照耀得仿佛同春天一樣溫暖。我靜靜地沉溺在美景中不能自拔，感覺(jué)自己融入了天地之間，化作一顆小小的花草，一株新生的幼苗，一只飛舞的蝴蝶，一朵綿軟的云。
直到狗狗討好似地拱了拱我的手我才恍然驚醒，心情舒暢地微笑。我們順著(zhù)石板路走下去，這里景如其名——七星湖，自然是由七個(gè)小湖組成，我們這才看了一個(gè)湖呢。媽媽一邊在我耳邊叨嘮著(zhù)要我拍照，叫我哭笑不得，于是便不理她罷；小狗有時(shí)會(huì )興奮地跑得飛快，力道大的拉不��；爸爸一邊舉著(zhù)相機將這美景記錄，一邊也不忘偷 拍我幾張；姥姥則是慢悠悠的走著(zhù)，用欣賞的神情望著(zhù)周?chē)木吧?/p>
突然感覺(jué)有什么在心口流淌，一種說(shuō)不出的感覺(jué)，包含著(zhù)惆悵，隱含著(zhù)沉醉，夾雜著(zhù)愉悅感，說(shuō)不出來(lái)，卻是感覺(jué)心房被填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，一種強烈的幸福感淌過(guò)每一滴血液，那么滿(mǎn)足，那么快樂(lè )。在這里，沒(méi)有都市的喧囂，沒(méi)有憂(yōu)心的煩惱，找不到一點(diǎn)爭強好勝，覓不到一絲疲乏，風(fēng)那么輕，天那么藍，心那么靜，人那么悠閑，這里，是除去都市的另外的一個(gè)世界吧。
人們終其一生所要追求的，便是這等境界吧，這種脫離了俗世，出塵無(wú)憂(yōu)境界吧，心沉靜得像要入微風(fēng)中，和自然成為一體，什么都不必想，什么都不必做，這樣靜靜站立，我體會(huì )到了呢，深深地體會(huì )到了。
但人終究是要和現實(shí)為伍的，不可能永遠都沉淪在自己的世界里，我只需要這一刻便滿(mǎn)足了，有親人陪伴在身邊，在如此美景中靜立。我并不知道，多年以后我是否還能如此地，悠閑漫步著(zhù)，如此地，被親情所環(huán)繞，正因如此才不會(huì )去貪心，只是希望這一刻，能在心里成為永恒的，永遠地去珍惜的事物。
我們不管怎樣終是要離開(kāi)的，在車(chē)漸行漸遠時(shí)，我頻頻回望，那一刻，仿佛還未消散。
小學(xué)作文900字 篇4
八月，火辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)水泥路，空氣中漂泊著(zhù)一股油漆味，川流不息的人群，尖叫的車(chē)輛，鏗響的音樂(lè )……城市的喧囂叫人煩躁。我獨自推著(zhù)腳踏車(chē)，走進(jìn)樹(shù)林深處，尋一份寧靜。
我駐足于一片青綠，整整裙擺，躺在草地上。傍晚，如絲如縷的清涼，沁人心脾。陽(yáng)光柔和了許多。我睜開(kāi)眼瞭望天空�？幢炭杖缦�，晶瑩透澈；望云舒云展，悠然自得。西沉的夕陽(yáng)悄然逝去，揮灑下緋紅色的余暉，濃烈卻不張揚；鳥(niǎo)兒盤(pán)旋紛飛，消失在茫茫云海之中。
我也好想化作一只鳥(niǎo)兒，擺脫一切煩惱，去天空翱翔，無(wú)拘無(wú)束地舞蹈，欣賞更美的風(fēng)景。抹去那段難忘的記憶，讓一切的壓力都煙消云散。
一個(gè)月前，為了考重點(diǎn)中學(xué)，同學(xué)們緊張地奮斗著(zhù)。上課不敢走神，幾百只畫(huà)著(zhù)黑圈的眼睛死盯著(zhù)黑板，老師每寫(xiě)一句，我們會(huì )一字不差做筆記；下課安靜得出奇，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”寫(xiě)字聲，試卷做了一摞又一摞。
操場(chǎng)上已經(jīng)很難再找到畢業(yè)生，只有瘋狂的足球愛(ài)好者們，還閃動(dòng)著(zhù)幾個(gè)小小的影子。放學(xué)路上，同學(xué)們三三五五結伴猜考試的題目，而對我來(lái)說(shuō)這毫無(wú)意義�；氐郊�，我就抄課文，雖然這也是個(gè)笨方法，但很容易記住知識點(diǎn)，還不會(huì )遺漏每個(gè)字眼兒。
功課很繁忙，我常常會(huì )熬夜。每天陪著(zhù)我的是外婆。外婆一邊搖扇子，一邊笑呵呵地看著(zhù)我，笑我?jiàn)^筆疾書(shū)的樣子。有時(shí)外婆會(huì )戴上那副厚厚的老花鏡，在離我遠一點(diǎn)的地方剝橙子。我放下筆，外婆總會(huì )遞過(guò)一個(gè)新鮮的橙子。我哽咽得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，外婆用溫暖而龜裂的手撫摸著(zhù)我的額頭說(shuō)：“女娃子也要爭口氣�！�
一晃，又過(guò)了兩星期，迎來(lái)了那場(chǎng)挑戰般的考試。就在我寫(xiě)完最后一個(gè)句號時(shí)，媽媽突然來(lái)告訴我：外婆去世了。這突如其來(lái)的失去，我仿佛遭到了五雷轟頂的打擊。淚水不受控制的落下來(lái)。媽媽的安慰聲，同學(xué)的議論聲，也平復不了我悲傷的心情。
我想回家，媽媽卻堅持讓我參加下半場(chǎng)的考試。我帶著(zhù)紅紅的眼圈熬完長(cháng)長(cháng)的試卷，待在一旁沉默。忽然同桌嵐嵐告訴我有道題錯了，我心不在焉地改上了她給我的答案。放學(xué)后，同學(xué)們湊到一起議論題目時(shí)，我才發(fā)現原本答案正確的我改上了錯誤的答案。我望向嵐嵐，她卻回避著(zhù)我的眼神。
接下來(lái)等成績(jì)的五天，我為自己涅了一把汗，然而我還是被落選了。老師大加贊揚嵐嵐，莊重地遞給她錄取通知書(shū)。放學(xué)路上，嵐嵐被許多同學(xué)簇擁著(zhù)，她飛快地瞟了我一眼，也沒(méi)說(shuō)什么。我不知道怎么挽回這份破裂的友誼。直到我們畢業(yè)后，我才發(fā)覺(jué)這一切徹底結束了。
恍惚間的改變，卻仿佛凝固了一切；匆忙向前，遺漏了最初的純真……
天空是自由的圣地，純純的藍色籠罩著(zhù)我們，感化著(zhù)我們。會(huì )讓人心得到了寧靜，消匿一切煩惱，釋放拘束的腳步，肆意遨游。人生不需要追求太多，不如滿(mǎn)足于擁有一片天空。時(shí)光匆匆，青澀淡去，成熟依依浮現。與天空親近，與天空分享，感受歲月靜好，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的召喚，淡泊心性，靜守花開(kāi)，收獲一份美麗。
擁抱天空，獲取一份心靈的寧靜。
小學(xué)作文900字 篇5
周日，春光明媚。我學(xué)完習回家，媽媽已經(jīng)準備好了。我飛快地換好衣服，背起水壺準備出發(fā)了。媽媽把鍋碗瓢盆也都裝上了，還帶了滿(mǎn)滿(mǎn)三大瓶子水。
“叮咚!”劉界廷來(lái)了，他穿著(zhù)他爸爸的迷彩服，腳上是一雙大皮靴，帥極了。我們人馬齊了便動(dòng)身了。昨天還是狂風(fēng)大作，今天卻陽(yáng)光明媚，真是天公作美��！
或許，你要問(wèn)了我們這是干嘛呢，偷偷告訴你：我們準備去野炊了！
我們一路狂奔來(lái)到了山腳下，說(shuō)干就干，選了一塊平坦的地方，我們便開(kāi)工了。我們本想挖個(gè)土坑做灶，可是土太硬，實(shí)在挖不動(dòng)。環(huán)顧四周，我看見(jiàn)很多石頭。似乎還有別人野炊留下的石灶（不知有沒(méi)有“石灶”這個(gè)詞 呵呵）。何不就地取材呢？我當機立斷：用頭壘灶！可是，石頭都是不規則的，想壘好也不容易。費了很大的勁，我們總算把灶壘好了。
接下來(lái)便是要拾柴火。山上有很多干草，我拽了很多，這些干草可以引火用。這時(shí)，我看見(jiàn)劉界廷正和一樹(shù)打斗。我說(shuō)：“別砍了！你沒(méi)看見(jiàn)它是綠的嗎？那怎么能點(diǎn)著(zhù)呢？”他說(shuō)：“對��！我還是轉移目標吧！”他便和陽(yáng)陽(yáng)一起撿枯樹(shù)枝去了。
等我們撿完柴火，我發(fā)現原來(lái)的“灶”殘留有不少木炭。我心想：這不也可以燒嗎？我便鏟來(lái)一袋，倒進(jìn)我們壘好的灶里。
開(kāi)始點(diǎn)火了，我們先把干草點(diǎn)著(zhù)，火很快熊熊燃燒起來(lái)。只顧著(zhù)興奮，我們忘了添柴，等反應過(guò)來(lái)草葉快燒完了。我們手忙腳亂地添柴，好歹讓火又燒了起來(lái)。于是，我們慢慢添柴，小毛又用硬紙片當扇子“呼哧呼哧”地扇，很快大鍋的水“咕嘟咕嘟”地燒開(kāi)�？申�(yáng)陽(yáng)負責的小鍋里面的水一直沒(méi)有動(dòng)靜，他急得汗都出來(lái)了。慢慢過(guò)來(lái)了說(shuō)：“人要實(shí)心，柴要虛心�！北阌没鸸魈羝饋�(lái)燒，不一會(huì )火也燒旺了。
水開(kāi)了，我這位“大廚師”也該下面了（方便面）。一陣風(fēng)吹來(lái)，煙迷住了我的眼睛，把我的眼淚都熏出來(lái)了。我一連下了五包面，又把調料擠了進(jìn)去，然后，我就坐在一旁等候。不一會(huì )，鍋里的水沸騰了，香氣四溢。我手忙腳亂地把面撈出來(lái)，差點(diǎn)燙了我的手。
我一眼看見(jiàn)愛(ài)你有個(gè)好地方——一塊很平坦的大石頭可以坐，下面還有一塊小點(diǎn)的石頭，正好可以墊腳。這真是一天賜寶座！誰(shuí)知我的身后還有幾只餓虎正虎視眈眈地盯著(zhù)寶座。等我盛好飯，劉界廷已搶先一步坐了上去。我只好席地而坐，不過(guò)，山上涼風(fēng)習習，喝著(zhù)牛奶，吃著(zhù)自己煮的面，真是愜意！
一碗下肚，欲再盛，鍋中已空空如也。只好再繼續煮。一個(gè)小朋友跑過(guò)來(lái)看，還主動(dòng)撿來(lái)一些樹(shù)枝。他的媽媽笑他說(shuō)：“你可別把人家的鍋踢翻了！”那小家伙轉來(lái)轉去，大概是想分上一碗吧！還有不少的人被我們吸引了過(guò)來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)他們羨慕地說(shuō)：“下次咱們也來(lái)野炊！”我們聽(tīng)了心里美滋滋的。
吃飽喝足之后，我們便打道回府。雖然我們個(gè)個(gè)搞得都像挖煤的，有些狼狽，但我們的心中充滿(mǎn)了歡喜。這春日的野炊，可真難忘！
小學(xué)作文900字 篇6
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著(zhù)秋日的陽(yáng)光，伴隨著(zhù)收獲的季節，迎來(lái)了歡快精彩的校運動(dòng)會(huì )。
到了我們要去的運動(dòng)會(huì )體育中心，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下有條不紊的進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志高昂心中只有一個(gè)心愿：希望這次運動(dòng)會(huì )能拿全年級第一名。全校同學(xué)身穿整潔的校服，排著(zhù)整齊的隊伍，在運動(dòng)場(chǎng)地走起了方塊隊，口里喊著(zhù)自班的口號，我們班的口號喊得特別的雄武：“1234、1234！四五四五！能文能武，第一第一！非我莫屬！”結束了方塊隊儀式，緊張的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了！
當大會(huì )宣布運動(dòng)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò )繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀(guān)眾興
奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì )得到觀(guān)眾的贊美和鼓勵。因為在觀(guān)眾的心中，這些運動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是貿易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個(gè)項目的運動(dòng)員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動(dòng)精神，它給我們的感受遠比成績(jì)要豐富的多。
再看那田賽場(chǎng)上的運動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動(dòng)員為了得到更好的成績(jì)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，
跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財富，更是將來(lái)能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績(jì)越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)希望的許愿球，不斷追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想。
奧運會(huì )上體育健兒的那份英姿颯爽讓我們印象深刻，他們?yōu)榱藝业臉s譽(yù)，在運動(dòng)場(chǎng)上耗盡全力，即使付出一切也再所不惜。這種精神深深地打動(dòng)我們，朝氣蓬勃的我們充滿(mǎn)了激情，也想在運動(dòng)場(chǎng)上感受一回奧運精神。在橫街學(xué)校里，這次的運動(dòng)是同學(xué)們展現自我風(fēng)采的好時(shí)機，同時(shí)也能在校運動(dòng)會(huì )上充分感受到同學(xué)們那份團結互助的精神。
運動(dòng)會(huì )展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運動(dòng)會(huì )上賽出了成績(jì)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng )造了更多的美好和輝煌。
這是一次團結的盛會(huì )，拼搏的盛會(huì )，展示了我校素質(zhì)教育下的成果，展示青春風(fēng)采，讓同學(xué)們在享受拼搏，享受快樂(lè )的同時(shí)，學(xué)會(huì )競爭，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )溝通。其實(shí)在運動(dòng)會(huì )上，我們可以得到很多的東西，最主要的并非是名次和榮譽(yù)。有些可能要比這些更可貴，更值得珍惜，像是人與人之間的友誼，幫助和真誠。
小學(xué)作文900字 篇7
寒假就是快樂(lè ), 28號寒假第一天, 媽媽就要帶我去湯山泡溫泉了。
一大早，我的小鬧鐘就叫了起來(lái)，我知道，這是在喚起快樂(lè )，今天要有開(kāi)心的日子過(guò)了。上了開(kāi)往湯山的公交車(chē)“南湯線(xiàn)”，我發(fā)現連普通的坐車(chē)都變得很有趣。一路上，車(chē)顛來(lái)顛去，下坡時(shí)猶如坐“海盜船”，非常刺激；上坡時(shí)猶如小烏龜，慢慢地爬呀爬。突然，我被車(chē)顛了上去，原來(lái)車(chē)駛上了一條崎嶇不平的山路。這條路有的地方凹進(jìn)去，有的地方凸出來(lái)，我的屁股都差點(diǎn)被顛成四瓣了�；窝交�，我們的車(chē)用了50分鐘時(shí)間終于到達了湯山。辦理好了住宿手續，我們去吃了飯，又睡了一覺(jué)，接著(zhù)又在療養院旁的健身器材區玩了好大會(huì )兒。五點(diǎn)鐘時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“咱們出發(fā)吧�！薄叭f(wàn)歲！”我跳了起來(lái)，三下五除二收拾好東西，拿著(zhù)吃的喝的，抱著(zhù)游泳圈，向溫泉進(jìn)發(fā)了。
進(jìn)了溫泉，穿好泳衣，我們先找溫度不太高的池子。我們泡的第一個(gè)泉是“檸檬泉”。剛進(jìn)入池子，一股酸酸的檸檬味道就直鉆入鼻孔。水非常暖和，原來(lái)的寒冷一下子全都消失了。但唯一不好的就是根本就用不著(zhù)游泳圈，池里水很淺的，悲哀呀悲哀。為了不浪費我辛辛苦苦帶去的游泳圈，媽媽帶我在池子里玩起了套圈。我站在這一邊，媽媽站在那一邊，我先將游泳圈拿好，瞄準媽媽后“發(fā)射”，游泳圈不偏不巧正好落在媽媽頭上，“哈哈”，我開(kāi)心地笑了。緊接著(zhù)，我們就展開(kāi)了激烈的“戰斗”，笑聲不斷呀。接著(zhù)，我們又泡了久聞其名的小魚(yú)池。我很膽小，不敢下去，媽媽便先下去了。剛開(kāi)始，媽媽一進(jìn)去，魚(yú)就都被嚇跑了�？刹淮笠粫�(huì )兒，魚(yú)兒又都慢慢游了過(guò)來(lái)。媽媽先是驚叫，最后是笑得上氣不接下氣。原來(lái)好多魚(yú)兒都在吸她的腳，她的腿，很癢的。媽媽一再鼓勵我，我終于給挑起了好奇心，“就試試看吧，”我心想。我小心翼翼地下到了池子里，坐在了媽媽的身旁。當第一條魚(yú)兒碰到我時(shí)，我覺(jué)得好“疼”，好“癢”，忍住了，不能那么快就讓媽媽笑話(huà)我�？删驮谖乙蝗淘偃�，在第五條魚(yú)來(lái)“吸”我時(shí)，我再也忍不住了，“嗷”得大叫了一聲，連滾帶爬地逃到岸上去了。慚愧呀慚愧，我還是膽子小了一點(diǎn)！
后來(lái)，我們還泡了玫瑰泉、紅酒泉、咖啡泉、牛奶泉、生姜泉、人參泉等等。因為是周一的晚上，基本整個(gè)浴場(chǎng)只有我和媽媽兩個(gè)人，跟包場(chǎng)似的，我們泡得盡興極了，直在里面呆了三個(gè)多小時(shí)才出來(lái)。
晚上，我們安安穩穩地睡了一覺(jué)。第二天，我們又去爬了湯山一號旁的小山，一直玩到中午時(shí)分，離開(kāi)的時(shí)候到了，真不想走啊，我好想在湯山再多呆上一會(huì )兒, 可很快房退了，不得不走了。我拉著(zhù)旅行箱，一步三回頭地上了“南湯線(xiàn)” , 依依不舍地告別了湯山。
在“南湯線(xiàn)”的一路顛簸之中，我們回到了仙林。我真快樂(lè )呀！
小學(xué)作文900字 篇8
客廳里養著(zhù)四只金魚(yú)，一寸左右，大大的肚子，凸出的眼球，褐紅色，鱗片均勻，與常見(jiàn)的同類(lèi)并無(wú)兩樣。魚(yú)缸也不大，橫豎不過(guò)五六十，內有兩塊假巖，無(wú)數細石，以及數枝塑料花草。自到家之后它們四個(gè)便再也沒(méi)有看到過(guò)陽(yáng)光，更沒(méi)有親歷過(guò)細雨，直到它們死亡也不會(huì )再有機會(huì )了。每日父親會(huì )定時(shí)給它們喂食并加氧，當然，也難免有忘卻的時(shí)候�；蚴志霋仌�(shū)，或上網(wǎng)疲憊時(shí)我也會(huì )投下幾顆食物引逗一番。剛放入魚(yú)缸時(shí)它們很膽小，不肯見(jiàn)人，總是躲在巖后。時(shí)間長(cháng)了，倒也熟悉了，只要聽(tīng)到敲擊玻璃的聲音，便會(huì )爭先游出，期待著(zhù)天上掉下的美味，盡管這所謂的美味自來(lái)便沒(méi)有更換過(guò)。
我想金魚(yú)應是世上最好養的寵物才是，在左右不過(guò)一米的空間里，四條生命，來(lái)回竄動(dòng)，周而復始，毫不疲倦。每日吃幾顆同樣的食物，同樣的水，同樣的玻璃墻壁，同樣的客廳，同樣的來(lái)回走動(dòng)的人，它們的一生將在這幾個(gè)“同樣”中漸漸了結。累了停下來(lái)靠著(zhù)墻壁休息，待有食物掉下便爭搶?zhuān)酝昀^續游動(dòng)、睡覺(jué)，不知時(shí)辰，也不論晝夜交替。
記得有位朋友前來(lái)，看到這些金魚(yú)后，也不知因何緣由，發(fā)了如此一句感嘆，道：“這些魚(yú)真可憐，終日被關(guān)在這里……”。起初我也這樣認為，欲將放生，卻不知放往何處。此刻想來(lái)險些鑄成大錯。其實(shí)，可憐的不是這些魚(yú)，可憐的乃是我的那位朋友。這些魚(yú)應當生活的很幸福，它們自破殼而出便被玻璃禁錮，吃著(zhù)不變的食物。它們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)清澈的河水，也沒(méi)有嘗過(guò)可口的草蝦，它們壓根就不知道世上有這些東西的存在，更不知天空與大海為何物。它們生命以及所認知的全部便只是一個(gè)玻璃缸，幾塊巖石，水和食物，而此刻它們已擁有了自己所知曉的一切，因此它們比你我都幸福。它們并沒(méi)有跳出魚(yú)缸的欲望，也沒(méi)有飽嘗美味的需求，它們早已滿(mǎn)足于一缸清水，每天能于此中泰然安詳的游動(dòng)、棲息。對此以外的一切事物一無(wú)所知，又有何可憐可談呢？朋友說(shuō)魚(yú)可憐是因為他站在自己的立場(chǎng)上而去看待那些魚(yú)。他認為這些魚(yú)應當有更廣闊的環(huán)境以及更多的美食和更多的伙伴，這樣才算幸福。其實(shí)荒謬至極，一個(gè)并不幸福的人拿著(zhù)自己的幸福標準去看待這些別無(wú)他求的金魚(yú)，確是可笑，更是可憐。
幸福，應當是“欲望”與“所得”二者之間的關(guān)系。當“欲望”少于或等于“所得”時(shí)，人便處于幸福與滿(mǎn)足之中。而當“欲望”多于“所得”時(shí)，人便處于愁苦與不足之中。因此，是否幸福不在于環(huán)境，而在于自己。那四條金魚(yú)是幸福的，因為它們并未見(jiàn)過(guò)更未經(jīng)歷過(guò)比當前自己所擁有的東西更好的事物。而那位朋友是可憐的，因為他見(jiàn)識的經(jīng)歷的太多，而擁有的不足，因此他為金魚(yú)惋惜，其實(shí)是在為自己惋惜。
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