【必備】小學(xué)作文900字9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的小學(xué)作文900字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文900字 篇1
我今年過(guò)的這個(gè)生日，是我長(cháng)這么大所過(guò)的生日中最難忘、最快樂(lè )的一個(gè)生日。
生日的前一天，可把我們累的不輕，一聽(tīng)說(shuō)朋友們要參加我的生日，我高興的一蹦三尺高�？墒怯幸患伦屛沂挚鄲�，就是我的房間亂得像個(gè)狗窩，平時(shí)找個(gè)尺子找不到，找個(gè)課本也找不到，上學(xué)時(shí)也經(jīng)常因為丟三落四挨批。無(wú)奈之下，我決定當天晚上趕緊動(dòng)手整理房間。收拾完之后，看到房間煥然一新，整潔有序，我才松口氣。
生日那天，我上完興趣班便迫不及待地飛奔到樓下，站在小區門(mén)口焦急地等著(zhù)朋友們的到來(lái)，一會(huì )兒踱來(lái)踱去，一會(huì )兒睜大眼睛望著(zhù)門(mén)口，生怕朋友們逃過(guò)了我的“火眼金睛”。
終于，A同學(xué)和B同學(xué)不約而同到了，B同學(xué)還送了我夢(mèng)寐以求的《鋼鐵是怎樣煉成的》與《海底兩萬(wàn)里》兩本名著(zhù)。隨后頑皮的“活寶”與“小毛”同學(xué)也急急奔來(lái)，好像救火的消防員，我熱情地把他們接回家中。
在上電梯時(shí)，B同學(xué)還打趣道：“你們快上來(lái)，老司機帶你飛！”到了家中，我們一會(huì )兒高談闊論，談自己的學(xué)校生活，一會(huì )兒又愜意地玩起游戲、說(shuō)起笑話(huà)，暖暖的陽(yáng)光撒下無(wú)數金色的光束，柔柔的光影在我們興奮的表情中緩緩流轉，大家都沉浸在無(wú)邊的歡樂(lè )之中。
午飯時(shí)間到了，我們津津有味地吃起了媽媽和奶奶精心準備的生日大餐，小伙伴們還一起用手打著(zhù)節拍給我送上了一首生日快樂(lè )歌，我默默地許下了愿望，吹滅了蠟燭，生日蛋糕也快速被我們一搶而光。不久大家都先后敗下陣來(lái)，直呼吃不進(jìn)去了。
飯后，在房間里玩了一會(huì )兒后，我們的心像一顆磁石被吸引住似的，異口同聲的說(shuō)：“我們去踢足球吧！”
可是去哪里踢呢？我便出了個(gè)主意，提議踢水球，大家都不知道我葫蘆里賣(mài)的是什么藥。
于是我便帶著(zhù)幾個(gè)不明就里的朋友來(lái)到了小區的中心——像游泳池似的巨型水池，平時(shí)這里全是水，每周總有那么一兩天水池是空的，于是我們下了水池，AB兩位同學(xué)先展開(kāi)了激烈的搏斗，然后大家也爭先恐后地搶著(zhù)踢球，我也不甘落后，與大家一起“廝殺”起來(lái)。
足球在我們的腳下時(shí)而來(lái)回穿梭，時(shí)而旋轉跳躍，那一圈圈優(yōu)美的弧線(xiàn)如同我們被快樂(lè )撥動(dòng)的心弦，在冬日暖陽(yáng)中不知疲倦地恣意飛揚。
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，但我永遠不會(huì )也無(wú)法忘記這個(gè)生日，因為它成了我童年時(shí)代的一顆璀璨明珠，深深地刻在了我的腦海里。
小學(xué)作文900字 篇2
或許有的東西可以挽回，但時(shí)光卻是一去不復返了，美好的時(shí)刻，或是沮喪的時(shí)候，你都留不住，就算心中緊緊攥住，叫著(zhù)，呼喊著(zhù)，它仍會(huì )從指尖溜走，但那一刻，我所想要永遠地，永遠地留存在心底的。
車(chē)窗外掠過(guò)亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，馬上就要到達七星湖了，它是烏蘭布統草原的著(zhù)名景點(diǎn)，傳聞中是個(gè)非常美麗的地方，望著(zhù)窗外澄澈的天空，心情忽然好的不得了，我非常期待它真正的景色。車(chē)靠著(zhù)路邊停了，我們一家有說(shuō)有笑地帶著(zhù)小狗走進(jìn)了景區。
天是純正的藍，不染絲毫雜色，像是過(guò)濾掉了世間的塵埃，藍得透明；云如素白的輕紗，繚繞在天際；碧水波光粼粼，閃爍著(zhù)溫柔的光輝；石磚砌成的路旁是金黃的蘆葦，長(cháng)長(cháng)的葦干晃晃悠悠，陽(yáng)光更使得它們散發(fā)出耀眼的光澤，微風(fēng)輕拂，蘆葦便隨著(zhù)風(fēng)中的音符跳起柔美的舞蹈。這一切一切都美得不真實(shí)，明明還是冬天，陽(yáng)光卻把天氣照耀得仿佛同春天一樣溫暖。我靜靜地沉溺在美景中不能自拔，感覺(jué)自己融入了天地之間，化作一顆小小的花草，一株新生的幼苗，一只飛舞的蝴蝶，一朵綿軟的云。
直到狗狗討好似地拱了拱我的手我才恍然驚醒，心情舒暢地微笑。我們順著(zhù)石板路走下去，這里景如其名——七星湖，自然是由七個(gè)小湖組成，我們這才看了一個(gè)湖呢。媽媽一邊在我耳邊叨嘮著(zhù)要我拍照，叫我哭笑不得，于是便不理她罷；小狗有時(shí)會(huì )興奮地跑得飛快，力道大的拉不��；爸爸一邊舉著(zhù)相機將這美景記錄，一邊也不忘偷 拍我幾張；姥姥則是慢悠悠的走著(zhù)，用欣賞的神情望著(zhù)周?chē)木吧?/p>
突然感覺(jué)有什么在心口流淌，一種說(shuō)不出的感覺(jué)，包含著(zhù)惆悵，隱含著(zhù)沉醉，夾雜著(zhù)愉悅感，說(shuō)不出來(lái)，卻是感覺(jué)心房被填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，一種強烈的幸福感淌過(guò)每一滴血液，那么滿(mǎn)足，那么快樂(lè )。在這里，沒(méi)有都市的喧囂，沒(méi)有憂(yōu)心的煩惱，找不到一點(diǎn)爭強好勝，覓不到一絲疲乏，風(fēng)那么輕，天那么藍，心那么靜，人那么悠閑，這里，是除去都市的另外的一個(gè)世界吧。
人們終其一生所要追求的，便是這等境界吧，這種脫離了俗世，出塵無(wú)憂(yōu)境界吧，心沉靜得像要入微風(fēng)中，和自然成為一體，什么都不必想，什么都不必做，這樣靜靜站立，我體會(huì )到了呢，深深地體會(huì )到了。
但人終究是要和現實(shí)為伍的，不可能永遠都沉淪在自己的世界里，我只需要這一刻便滿(mǎn)足了，有親人陪伴在身邊，在如此美景中靜立。我并不知道，多年以后我是否還能如此地，悠閑漫步著(zhù)，如此地，被親情所環(huán)繞，正因如此才不會(huì )去貪心，只是希望這一刻，能在心里成為永恒的，永遠地去珍惜的事物。
我們不管怎樣終是要離開(kāi)的，在車(chē)漸行漸遠時(shí)，我頻頻回望，那一刻，仿佛還未消散。
小學(xué)作文900字 篇3
六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節這一天，我們高歌，我們跳舞，歡慶著(zhù)屬于自己的快樂(lè )時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學(xué)的臉上都掛著(zhù)欣喜、快樂(lè )的笑容。
早上，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，校園草坪里的三葉草舒展著(zhù)翠綠的枝葉，在微風(fēng)的吹拂下，輕輕地舞動(dòng)著(zhù)。在中心路的兩側，生長(cháng)著(zhù)茂盛的冬青樹(shù)，那嫩綠的葉子在陽(yáng)光的映襯下，熠熠閃光，顯得格外美麗。
同學(xué)們穿著(zhù)嶄新的衣服，懷著(zhù)愉快的心情早早來(lái)到學(xué)校。瞧，今天早上學(xué)校的大門(mén)囗掛出了“熱烈慶祝六一兒童節”的巨額橫幅，節日的氣氛在校園里馬上濃厚起來(lái)，空氣中飄蕩著(zhù)歡樂(lè )的氣息。同學(xué)們的臉上都露出了天真爛漫的笑容，個(gè)個(gè)精神抖擻，神采奕奕。再看，歡慶六一聯(lián)歡的會(huì )場(chǎng)，早已在老師們的精心組織和安排下布置妥當。高高聳立的彩旗隨風(fēng)招展，時(shí)而向同學(xué)們揮手，時(shí)而向同學(xué)們致敬，仿佛在說(shuō)：“祝你們節日快樂(lè )!”令人震撼、心動(dòng)的音箱傳出高亢優(yōu)美的旋律，伴著(zhù)同學(xué)們有節奏的步伐，為六一聯(lián)歡會(huì )增添了節日的氣氛。
令人激動(dòng)，歡樂(lè )的時(shí)刻就要到來(lái)了，在簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式之后，精彩的節目馬上開(kāi)始了。人們常說(shuō)兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每一個(gè)節目都演得很精彩，別具特色。在所有節目中我最喜歡的要數四(1)班的《蟲(chóng)兒飛》了。小演員們排著(zhù)整齊的陣容站在舞臺上，緩緩的抒情音樂(lè )響起，大家輕輕唱了起來(lái)：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”，我們大家好像真的到了一個(gè)仙境般的境地，那里到處都是閃著(zhù)微弱的光芒的螢火蟲(chóng)，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著(zhù)我們，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)美麗的故事。螢火蟲(chóng)飛啊飛啊，跳著(zhù)美麗的舞蹈，在我們的身邊旋轉、舞蹈……，一曲終了，我們大家才清醒過(guò)來(lái)，意猶未盡，當時(shí)我真想再聽(tīng)一遍啊!
隨著(zhù)時(shí)間的流逝和節目的持續進(jìn)行，終于輪到我和李新柔等幾個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了!我們走上臺，微笑著(zhù)面對觀(guān)眾。音樂(lè )(《拍手幸福歌》)奏起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們的耳畔之間，我們在樂(lè )曲的伴奏下，快樂(lè )地跳起了舞�！叭绻械叫腋Ｄ憔团呐氖�，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福就快快拍拍手呀，看那大家都一起拍拍手，如果感到幸福你就跺跺腳……”，臺下的觀(guān)眾發(fā)出熱烈的掌聲，我頓時(shí)情緒高漲，精神倍增，更加賣(mài)力的舞蹈起來(lái)……。節目演完之后，我們便退出場(chǎng)欣賞別的節目了。
接下來(lái)的節目是五年級一班同學(xué)帶來(lái)的集體小合唱---《讓我們蕩起雙槳》，隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，同學(xué)們好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著(zhù)同學(xué)們一起歌唱，直到音樂(lè )結束。大家還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢，輕快、活潑的樂(lè )曲就又響了起來(lái)。哦!《歌聲與微笑》已經(jīng)開(kāi)始了。我們立刻又換上了另一副高興的笑容，認真傾聽(tīng)、欣賞節目了。就這樣，活動(dòng)在同學(xué)們的一片歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)的結束了。
今天過(guò)得非常開(kāi)心，是我一生中最難忘的一天。真希望每個(gè)月都有一個(gè)“六一”兒童節呀!哈!哈!哈!
小學(xué)作文900字 篇4
吧嗒，吧嗒，雨水踏著(zhù)樹(shù)葉，卷起云卷云舒的芬芳，如同韶秀少女的臉頰漾開(kāi)的水潤，滋潤著(zhù)昊天輿地。
我手心攥著(zhù)一個(gè)巧克力，目送著(zhù)淚兒離開(kāi)教室，猛地一踏步到她的座位，將巧克力塞進(jìn)她的書(shū)包。嘿嘿，淚兒那么愛(ài)吃巧克力，我在這陰沉雨天送她這個(gè)驚喜，她一定會(huì )感動(dòng)又高興的吧？我保持著(zhù)手放在書(shū)包上的姿勢，傻傻地笑著(zhù)。忽然璇子，你在干什么？
��！我猝地一驚，瞬間跳離淚兒的座位，習慣性地將手插進(jìn)口袋，沒(méi)干什么呀！只見(jiàn)淚兒不知何時(shí)已經(jīng)站在了桌子旁，用意味不明的目光打量著(zhù)我，那眼光里，是懷疑、是疏離、還有厭惡？
我一瞬間驚慌起來(lái)：淚兒討厭我了？不行、不行！我急忙問(wèn)道：;怎么了淚兒？你的樣子好奇怪。淚兒陰沉地看著(zhù)我，瞅了瞅我的手：你翻我書(shū)包？原來(lái)是因為這個(gè)！沒(méi)有，我絕對沒(méi)有翻你書(shū)包。我松了口氣，答道。你別給我裝蒜了！快說(shuō)，是不是你拿了我的那顆很漂亮的鵝卵石？那可是我哥哥找了好久才找到的，送我的生日禮物！我不可能再有了的！淚兒忽然狠狠地捏著(zhù)拳頭，大聲指責我。我？我怎么可能我不明所以地瞪大了眼睛，淚兒，你居然懷疑我！
哼！我昨天下午下課回來(lái)要拿鵝卵石，卻發(fā)現鵝卵石不見(jiàn)了！而我剛好看到你在我座位旁邊徘徊。今天被我逮著(zhù)了吧？你也別翻了，我可沒(méi)什么好東西能再給你了！淚兒冷哼道，語(yǔ)氣愈發(fā)凌厲地打擊著(zhù)我。
我沒(méi)有！我才沒(méi)有偷你的呢！我昨天只是&;只是我委屈得說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)，突然感覺(jué)到雙眼慢慢地模糊，涼涼的液體從我的眼角滑落，伴隨著(zhù)窗外的雨水，有如利刃般絞痛著(zhù)我的心;反正我就是沒(méi)有偷，我沒(méi)有我沒(méi)有！我本就不擅長(cháng)辯解，此時(shí)又被誤解成小偷，更是只懂得一個(gè)勁兒地說(shuō)著(zhù)，我沒(méi)有
淚兒的眼睛微微柔和，似乎也有些猶豫起來(lái)。我的心頭忽然一熱：憑什么你這么武斷？憑什么你沒(méi)有確認過(guò)就這樣傷害我？憑什么？我猛地止住眼淚，壓下了心中的委屈與難過(guò)，靜默著(zhù)走向了座位。
走過(guò)淚兒的身旁，沉默許久的淚兒忽然抖了一下肩膀，眼中劃過(guò)一絲恍然，緊接著(zhù)是尷尬，然后又是緊張她飛快地閃到我身前，拉住了我：璇子等等！我剛剛回想了一下，忽然想起來(lái)，我在一周前將鵝卵石借給妹妹寫(xiě)觀(guān)察日記了，我狠狠地瞪著(zhù)她，心頭的委屈再一次如潮水般吞沒(méi)了我：你剛剛怎么不先想想就指責我？”淚兒也慌亂起來(lái)，連忙抱住了我，一個(gè)勁兒地說(shuō)道：對不起對不起！對不起
對不起;我聽(tīng)著(zhù)耳邊滿(mǎn)含悔恨的對不起心終究是軟了。沉默良久，我狠狠地哼了一聲，道：只此一次，下不為例！
好、好！;淚兒放開(kāi)我，連連點(diǎn)頭。
窗外的雨越來(lái)越大，但卻再也沒(méi)有如利刃般尖銳我與淚兒的友誼經(jīng)過(guò)這樣一次涅盤(pán)，一定變得牢固了吧。雖然我受了委屈，但生活何嘗不是這樣呢？總是有喜有悲、磕磕絆絆的，到最后總能守得云開(kāi)見(jiàn)月明。我在心中偷偷地想。
小學(xué)作文900字 篇5
天空雖刮著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，但仍阻擋不了我們這顆火熱的心，愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)如約而至。吃過(guò)中飯，我就提上袋子，興致勃勃地來(lái)到天一廣場(chǎng)。
快了，快到了！放眼望去，遠處黑壓壓的一片，真可謂人山人海。我的目光急切地搜索著(zhù)我們的團隊。突然，龐景元和蒙妤婕不知從何處冒出來(lái)�？吹轿液�，他們熱情地揮著(zhù)手臂，將我引到攤位前。
雪白的臺布上，各式各樣的義賣(mài)品整齊地羅列著(zhù)：精致小巧的手鏈，栩栩如生的畫(huà)作，五顏六色的幸運星，憨態(tài)可掬的毛絨小熊，剛勁端莊的書(shū)法作品……各種義賣(mài)品琳瑯滿(mǎn)目，遠遠望去，就像一條五彩斑斕的河流。我也迫不及待地掏出自己精心制作的義賣(mài)品叫賣(mài)起來(lái)。
“快來(lái)瞧，快來(lái)看！走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)，清倉大甩賣(mài)嘍！”我朝著(zhù)絡(luò )繹不絕的人群吆喝著(zhù)。突然，一對夫妻進(jìn)入了我的視線(xiàn)。我要把握住這次機會(huì )，吆喝道：“全場(chǎng)半價(jià)起，機不可失，失不再來(lái)��！”其中一位男子似乎被我所吸引，徑直向我走來(lái)。
“叔叔，買(mǎi)些什么呢？您看全場(chǎng)半價(jià)，可別錯過(guò)這個(gè)獻愛(ài)心的好機會(huì )喲！”我笑容滿(mǎn)面地對那位男子說(shuō)。
“什么？叫叔叔？我有這么老嗎？不買(mǎi)了，不買(mǎi)了�！蹦俏荒凶拥哪樕龅聛�(lái)，顯然對我的稱(chēng)呼不太滿(mǎn)意，一副將要離開(kāi)的樣子。
“別走��！哥哥，帥哥哥，獻份愛(ài)心吧！這次義賣(mài)的錢(qián)都是用來(lái)慰問(wèn)環(huán)衛工人的！讓您的愛(ài)心溫暖整座甬城！”沒(méi)等我開(kāi)口道歉，身旁的孫泓清就隨機應變。那位男子轉過(guò)身，精心挑選了五件義賣(mài)品并付了錢(qián)�？吹降谝粏我呀�(jīng)成功拍賣(mài)出去了，我既興奮又不舍。這半個(gè)月來(lái)，一有空閑時(shí)間，我就和媽媽守在書(shū)桌前，一起用心制作愛(ài)心義賣(mài)品。這些質(zhì)量考究的義賣(mài)品可都凝聚了我們半個(gè)月努力的心血��！孫泓清看到自己的“苦肉計”成功了，拼命向我擠眉弄眼，我微微一笑，向他豎起了大拇指。
活動(dòng)如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。一件，兩件，三件……看著(zhù)柜臺上的義賣(mài)品所剩無(wú)幾，其它柜臺都還未收攤，我便開(kāi)始了義“買(mǎi)”活動(dòng)。
我轉到宛弋靖她們的攤位前，仔細地挑選著(zhù)。忽然，一幅以藍色為底色的五彩紐扣畫(huà)映入我的眼簾�！斑@幅畫(huà)真漂亮，多少錢(qián)？”我邊掏口袋，邊詢(xún)問(wèn)道。
“不貴不貴，200元而已！”龐景元搶著(zhù)回答。
“原價(jià)要1000呢！給你優(yōu)惠啦！”陳正琪把大手一揮。
“是啊，是��！”張淑凝和朱敏杰也跟著(zhù)附和道。
“這……這么……貴？”我有些瞠目結舌，把他們的話(huà)信以為真。這么好看的紐扣畫(huà)，200元，到底買(mǎi)不買(mǎi)呢？我猶豫著(zhù)。
“我真的沒(méi)有這么多錢(qián)，我很想獻愛(ài)心，可我身上只有60塊……”我為沒(méi)能盡力獻一份愛(ài)心而深感遺憾。
“其實(shí)只要20啦！他們騙你的！”宛弋靖笑道。
“好吧，那我給你們50元，反正也是獻愛(ài)心活動(dòng)，多捐些也應該的，多為愛(ài)心事業(yè)做些貢獻嘛！”說(shuō)完，我將50元紙鈔放在桌上，在愛(ài)心捐款紙上端正地留下自己的名字。
“哦，謝謝你��！真是個(gè)大好人吶！”他們向我笑笑，做了一個(gè)感謝的動(dòng)作。
隨后，我又挑選了幾張樹(shù)葉卡片、一瓶紙花以及幾個(gè)書(shū)簽，滿(mǎn)載而歸。
太陽(yáng)漸漸西沉，4點(diǎn)鐘了，一陣寒風(fēng)從我臉頰上拂過(guò)，但我的心依舊像來(lái)時(shí)一般火熱。我們的舉動(dòng)就像冬日的暖陽(yáng)，向社會(huì )傳遞著(zhù)溫暖、正能量——用我們的愛(ài)心，脈動(dòng)一群人的心。
小學(xué)作文900字 篇6
蒲公英的花就是我們的房子，莖就是我們家的支柱，我們的房子是深黃的，像一個(gè)個(gè)小小的盤(pán)子，等到我們長(cháng)大的時(shí)候就成了白房子了，房子下面有許許多多的萼片，是我們的守衛兵，我在這里很安全，我們姐妹都是白色的，遠遠看去，我們個(gè)個(gè)很漂亮，人們通常把我們當成小雨傘。我們一般生長(cháng)在田間和小路邊，我們的家有的大有的小。大的大約有15厘米左右，小的也有4到5厘米的。春天一來(lái)，我們在溫暖的陽(yáng)光下，爭先恐后地吮吸著(zhù)春天的甘露，茁壯愉快地成長(cháng)。
我們都在漸漸長(cháng)大，我們知道：一旦我們長(cháng)大后，將來(lái)我們都要離開(kāi)媽媽?zhuān)x開(kāi)熟悉而溫暖的家，隨著(zhù)春風(fēng)飄送，出發(fā)到遠方旅行定居，因此我們一定要學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )吃苦耐勞，經(jīng)得起磨難，只有這樣，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹！
這一天終于來(lái)了，這天清早，母親把我們從睡夢(mèng)中一一叫醒，千叮萬(wàn)囑地告訴我：“孩子們，你們已經(jīng)大了，該有自己的生活了。去外面闖一闖吧。路途遙遠，艱險重重，一路小心呀！”我們含淚辭別了和藹的母親，駕著(zhù)風(fēng)伯伯的臂膀，展開(kāi)自己的輕柔的翅膀，開(kāi)始了漫長(cháng)而危險的旅程。。。。。。
一路上，我們漂泊著(zhù)，尋覓著(zhù)，觀(guān)望著(zhù)，因離家哭泣著(zhù)在風(fēng)伯伯伴隨下，我們已經(jīng)經(jīng)過(guò)許多山川、河流和城鎮，有的伙伴已經(jīng)愉快地來(lái)到城市邊緣，順利地找到了屬于自己的地方，安定下來(lái)。有的伙伴，已經(jīng)習慣了不想遠行，就地定居下來(lái)，有的被可怕的大水沖走，不知道什么時(shí)間才能靠岸，找到自己的家呀！
我們經(jīng)過(guò)了垃圾回收站，那里的氣味實(shí)在是臭氣熏天，讓我們也喘不過(guò)氣來(lái)，我們在迷茫中，突然有一個(gè)飄然大物在我身邊經(jīng)過(guò)，在我驚醒之后，我同行的幾個(gè)姐妹應聲掉了下去，我仔細一看，原來(lái)是一個(gè)塑料袋，眼看著(zhù)她們進(jìn)了垃圾箱，我也無(wú)能為力，也只能默默為她們祝福祈禱。
我們來(lái)到邊緣地區，這里的'人們由于知識貧乏，環(huán)境意識差，經(jīng)常焚燒有害物品，刺鼻的氣味很難接受，，在烈火中，我的幾個(gè)比較要好的朋友，葬身于火海中了，我們剩下的幾個(gè)，非常悲傷，為他們難過(guò)，更恨破壞環(huán)境的人，為什么要剝奪我們的生存權利，為什么不給我定居的環(huán)境呀？
前面是寬闊的草原，風(fēng)伯伯輕輕地把我的幾個(gè)小妹放在了這里，她們的生存環(huán)境很好，我也為她們高興，有的被小鳥(niǎo)銜來(lái)銜去的，也很開(kāi)心的，因為寬闊的草原到處都是家呀！
我被帶到山崖邊，一不小心被大樹(shù)攔住，風(fēng)伯伯想扶起我來(lái)，可是，我已經(jīng)掉進(jìn)了石頭縫隙中，無(wú)能為力了，風(fēng)伯伯為我很悲傷但我一點(diǎn)也不后悔，我告訴風(fēng)伯伯：我一定要在這里生存下去，順路回去告訴我是媽媽和姐妹們，不要為我擔心。我一定能照顧好自己，我會(huì )適應環(huán)境的！
小學(xué)作文900字 篇7
俗話(huà)說(shuō)：困難像彈簧，你弱它就強。在困難面前，有的人退縮，有的人前進(jìn)，可是勝利永遠屬于前進(jìn)的人。
小時(shí)候，在大人眼里，我是個(gè)優(yōu)秀活潑的女孩；學(xué)以后我也一直是班里前幾名；次三好生評選票數和班長(cháng)也不相上；更是各科老師得力的的好幫手，可就是因為一件小事改變了這一切。
四年級開(kāi)學(xué)初的摸底考試，由于暑假沒(méi)怎么復習，考試成績(jì)一落千丈，跌到第七名去了，錯的都是簡(jiǎn)單的計算，我的自信心也備受打擊，心想“：連計算題都做不好嗎？”剛好這段時(shí)間是小學(xué)時(shí)期比較重要的階段，是從低年級向高年級過(guò)度的階段，題自然也比較難。經(jīng)常愛(ài)鉆牛角尖的我沒(méi)了原來(lái)那股認真勁，考試成績(jì)一次比一次差，上課也很難看到我認真做筆記、積極舉手發(fā)言的場(chǎng)面了。下課也不再出現我和同學(xué)打打鬧鬧的時(shí)候了。同學(xué)和老師都看在眼里。同學(xué)們看我對她們的勸導愛(ài)搭不理的，終于也失去了勸導的耐心，漸漸疏遠我。我想：“也好，既然對我都失去了希望，我也沒(méi)必要那么努力去給別人留下什么好印象了�！币恍闹幌肫乒拮悠扑�，做真實(shí)的自己。就在這時(shí)，又發(fā)生了一件事，改變了我的想法。
課程馬上就快結束了，即將進(jìn)入緊張的復習階段，我想：“以我這學(xué)期的表現，估計拿不了什么好成績(jì)了……”正想著(zhù)，老師叫著(zhù)我的名字說(shuō)：“一會(huì )體育課你不用去了，在班里幫老師打掃一下衛生”我應了一聲，心里卻奇怪：“老師平時(shí)都叫衛生委員在班里，怎么今天把我留下了�！鄙险n了，同學(xué)們都下去了，辦理只剩下我和老師兩個(gè)人了。我剛要去拿掃帚，老師卻把我叫住了，說(shuō)：“等會(huì )兒再做吧，我今天留你一起打掃衛生就是想和你談?wù)勑�，先坐吧！”我有些緊張的坐下了。老師仿佛看出了我的緊張，想找話(huà)題讓我放松一下，便說(shuō)：“別緊張，沒(méi)事，就當是兩個(gè)朋友在一起聊天�！甭�(tīng)了這話(huà)我放松了不少。老師又問(wèn)：“你這個(gè)學(xué)期有點(diǎn)大不如前了，能告訴老師是怎么回事嗎？”我猶豫了一會(huì )兒，不想告訴老師真實(shí)的想法，可是又想找個(gè)人傾訴。老師好象看出了我的我心思說(shuō)：“有什么困難就告訴老師，畢竟多一個(gè)人就多一份力量嘛！”我又猶豫了一會(huì )兒，但最終還是把我的困難一五一十的告訴了老師，老師想了一會(huì )說(shuō)：“只要你努力了，盡力了，老師對你就永遠不會(huì )失望。你在老師心中永遠是最棒的�？鞆土暳�，一定要把握機會(huì )，爭取期末考一個(gè)好成績(jì)，讓同學(xué)們對你刮目相看！”我在心里暗暗的想：“老師你放心吧，我一定不會(huì )讓您失望的�！蓖瑫r(shí)也對自己說(shuō)：“唐悅倫，加油吧！從明天開(kāi)始，做回原來(lái)優(yōu)秀的自己吧！
從那次談話(huà)后，我上課積極發(fā)言，認真做筆記，終于在期末考試中取得了第一名的好成績(jì)。也更加自信了，并不是因為以后的路程一帆風(fēng)順，而是因為，每當我受到挫折的時(shí)候，耳畔就一個(gè)聲音：”你在老師心中永遠是最棒的�！边@句話(huà)，在我自信心倍受打擊的時(shí)候，是它給了我希望；在我遇到挫折的時(shí)候，是他哥了我堅持下去的勇氣；在我認為沒(méi)有人認可我的時(shí)候，是它讓我堅定了一個(gè)信念那就是：困難像彈簧，你弱它就強。只有再挫折面前堅持不懈，有不言敗才會(huì )取得最后的成功。
小學(xué)作文900字 篇8
每天放學(xué)我都要坐公交車(chē)去老師家。日復一日，平淡且充實(shí)�？墒悄且淮谓�(jīng)歷，卻讓我終生難忘。
傍晚的天空特別美麗，夕陽(yáng)像害羞的女孩，露出緋紅的笑臉，西邊天空中的一片云彩被鍍上了金色。放學(xué)后，我和兩個(gè)同學(xué)在公交站等車(chē)。一輛“B支6”公交車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，正是下班高峰時(shí)期，車(chē)子還沒(méi)停穩，車(chē)門(mén)口就已經(jīng)擠得水泄不通，我們慌忙隨著(zhù)人流擠上了車(chē)。車(chē)上幾乎沒(méi)落腳的地方，為了下車(chē)方便，我們就在人縫里鉆，想站到后車(chē)門(mén)附近。公交車(chē)里是大人的世界，我們就像石頭縫里的野草行動(dòng)艱難。好不容易靠近了后車(chē)門(mén)，卻被擠到了“禁區”——下車(chē)門(mén)“掃蕩”區，迫不得已我們踩過(guò)了地上的警示黃線(xiàn)。四周是大人們粗壯的腿組成的“銅墻鐵壁”。頭上是大人們麻木且疲憊的臉，更郁悶的是坐在我前面位子上的是一位土里土氣的老奶奶，渾身散發(fā)出一股麥子味，讓人直想打噴嚏。
車(chē)子到了下一站，下車(chē)門(mén)一開(kāi)一關(guān)，我們抓著(zhù)門(mén)上的橫桿，一會(huì )兒被拋開(kāi)，一會(huì )兒被拉回，別提有多狼狽了，我們像坐著(zhù)過(guò)山車(chē)一樣驚得心一陣陣亂跳！可一回生二回熟，恐懼感很快煙消云散。嘿，這樣一拉一拽的挺好玩呀！我們盡情地玩著(zhù)，忘記了一切，甚至還發(fā)出了“呵呵”的笑聲。
“小孩子怎么能這么玩？快過(guò)來(lái)！危不危險！”一陣呵斥聲把我們拉回現實(shí)。我回頭望望，是那位土氣的老奶奶。只見(jiàn)她緊鎖雙眉，臉上的表情很僵硬，還用她干枯的手指著(zhù)我們幾個(gè)。我心里感到很好笑，瞥了她一眼，不去理會(huì )�！半y道你們是‘不良少年’嗎？媽媽呢？怎么沒(méi)大人管？”她急了，嗓門(mén)也提高了�？蔁o(wú)論她怎么刺激，我們就是不理這個(gè)“多管閑事”的“麥味人”。
老奶奶有點(diǎn)坐不住了，幾次想站起來(lái)但又坐下了，似乎怕她那“金貴”的座位被人搶走。猶豫了好一會(huì )兒，她還是離開(kāi)了位子，口中念念有詞，腳下跌跌撞撞地擠到我面前，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，她已經(jīng)抓著(zhù)我的袖子，匆匆扒拉開(kāi)人群，把我拎到她的座位前�！翱禳c(diǎn)坐吧，那邊不安全的！快坐！這可是個(gè)靠窗的位子，你不坐別人可要坐嘍！”說(shuō)完，她又要轉身去找其他小朋友。我一時(shí)語(yǔ)塞，結結巴巴地說(shuō)：“謝謝！您……您坐吧！”“不要吵！好好坐著(zhù)�！彼D過(guò)身來(lái)，沖我搖搖頭�？吹轿以谧簧暇执俨话驳臉幼�，她的眉頭舒展開(kāi)了，慈祥地笑了，那張臉忽然像充滿(mǎn)陽(yáng)光的天空生動(dòng)起來(lái)�！澳阕�，你��！”她又叮囑了一句，便擠入人群，去找我那兩個(gè)頑皮的同學(xué)……
我的同學(xué)也被老奶奶從“禁區”里解救出來(lái)，坐在我旁邊的高個(gè)子青年起身讓了座。我們三個(gè)人坐在舒適的靠背椅上，安靜了許多。老奶奶似乎還不放心，手握著(zhù)拉手站在我們旁邊，汗水沿著(zhù)她的額角流下來(lái)，臉上浮起霞光般的笑容，麥子的味道像春天泥土的氣息那樣親切。我們面面相覷，想起此前的態(tài)度，心里頓時(shí)火辣辣的。這的確是個(gè)好座位，透過(guò)窗戶(hù)望去，天邊的晚霞越發(fā)紅了，霞光下的大地顯得溫馨浪漫……
一個(gè)穿碎花衣服的老奶奶——我永遠不會(huì )忘記您，這晚霞，就是我們相遇的見(jiàn)證。
小學(xué)作文900字 篇9
春節，本應是萬(wàn)家團圓的時(shí)候，我無(wú)意間卻看到這樣一則新聞：20xx年2月9日晚，為趕在大雪封路前給返鄉的工友發(fā)放工資，在北京從事建筑的黃陂區李家集街仰山廟村農民工孫水林攜款連夜從天津駕車(chē)趕往黃陂老家，2月10日凌晨，在河南蘭南高速隴海鐵路橋段遭遇重大車(chē)禍，一家五口不幸全部遇難。這一家人為了別人能過(guò)幸福年，自己一家五口卻因車(chē)禍……
我不禁想：寬闊的柏油路，平坦的高速公路，先進(jìn)的道路安全設施，更新的交通法規，本應是我們安全出行的有力保障，但是，為何交通事故年年不斷的頻繁發(fā)生？究其原因，是人們的交通意識淡薄，不遵守交通規則，出行不文明交通。
有一次，我過(guò)十字路口，綠燈亮了，機動(dòng)車(chē)開(kāi)始行駛了，我正準備停下來(lái)，突然我身邊的兩個(gè)小孩子橫沖直撞的橫穿馬路，不管過(guò)往的車(chē)輛多不多，不管行人能不能通行，不管自己走的是不是斑馬線(xiàn)。他們直奔前方，這時(shí)，一輛卡車(chē)呼嘯而來(lái)，“吱——吱——”卡車(chē)一個(gè)急剎車(chē)，那兩個(gè)孩子才幸免遇難。由于后作用力卡車(chē)司機重重地往后彈了一下，加上神經(jīng)緊張，便隨口罵了那兩個(gè)小孩。其中有一個(gè)小孩卻不以為然，狠狠地瞪了司機一眼，好像在說(shuō)：“罵什么罵，撞上了我，小心點(diǎn)！”通過(guò)這件事，我想到了，這是那個(gè)小孩的不對，如果他們按交通規則過(guò)馬路，也不可能發(fā)生這件事情。生命比什么東西都寶貴，而且生命只有一次，別拿生命做賭約，危險！我們的生命賭不起！
還有一次，我走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)了有兩個(gè)中學(xué)生各騎一輛自行車(chē)，在車(chē)上邊騎邊打鬧，讓人看見(jiàn)了就心驚膽顫，多么危險，果不其然�！芭椤钡囊宦�，一個(gè)學(xué)生從車(chē)上摔了下來(lái)，接著(zhù)他跑上前去，給了另一個(gè)小孩的自行車(chē)一腳，“砰”另一個(gè)學(xué)生也摔了下來(lái)，接著(zhù)，兩個(gè)人就撕打一起了，邊打邊罵：“你這個(gè)技術(shù)差的，把我摔倒了！”“切，明明是你技術(shù)不好！”此時(shí)我想這應該是兩個(gè)人的錯，與技術(shù)好不好沒(méi)關(guān)系，如果他們不在車(chē)上瘋打，也不可能摔跤。交通法規要牢記心中，這句話(huà)的威力不可輕視呀！試想，如果那兩個(gè)橫穿馬路的孩子出了車(chē)禍，那兩個(gè)騎自行車(chē)的孩子摔倒遇到機動(dòng)車(chē)，后果就不堪設想，家人悲痛，親人悲傷，本來(lái)幸福的一家人，都因為安全事故痛苦終身。
我們做為中小學(xué)生，更應該遵守交通規則�！白袷亟煌ㄒ巹t，不要亂闖紅燈”這句話(huà)一定要牢記心中。在回家、上學(xué)或去其它地方，不管是步行，騎自行車(chē)，都要靠右側行駛；在乘車(chē)時(shí)，千萬(wàn)不能認為車(chē)里空氣太差了，就將頭和手伸出窗外；更不能，因起床晚了，為了上學(xué)不遲到，就在路上，瘋狂的騎車(chē)；也不能為了少走路，走近路，而翻交通護攔。交通安全法規牢記心中，就是給你的生命上了一道安全鎖。如果你處處遵守交通規則，就又給你的生命上了一道保護鎖。雙重保護，你的生命就不會(huì )受到“危險”的侵害！
交通連著(zhù)你我他，安全暢通靠大家。只有安全才能回家，只有安全才談得上幸福，只有我們從我做起，我相信，一個(gè)有序、安全、暢通的城市交通環(huán)境，才會(huì )呈現在我們面前。
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