【必備】小學(xué)作文900字6篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)作文900字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文900字 篇1
中午，是我們3班對4班的激情籃球賽。當我進(jìn)場(chǎng)看比賽時(shí)，比分已經(jīng)是8︰14了，我很失望，可是我又想：這八分一定是籃球隊員們好幾次翻飛疾進(jìn)，好幾個(gè)令人眼花繚亂、出其不意、恰到好處的妙傳，好幾輪鍥而不舍的進(jìn)攻得來(lái)的�；@球隊員們愛(ài)拼，就一定會(huì )贏(yíng)。我的心又充滿(mǎn)了期待。
10︰14……12︰14……4班發(fā)球，只見(jiàn)一位球員很快地拿著(zhù)籃球來(lái)跑到籃筐下，對準籃筐用力一投，那重重的籃球飛向籃筐，“上帝保佑，這球不要進(jìn)！不要進(jìn)！”我在心里祈求著(zhù)。哈哈，這球打在籃板上彈了出去，我班化險為夷。
徐犇的手似乎有一股巨大的吸引力，籃球一下子就被他吸引住了。此時(shí)，徐犇馬上帶球跑回去�！凹佑�！加油！3班加油！”此時(shí)，男生粗曠的嗓門(mén)和女生清脆的嗓音混在一起，組成了一曲“男女混合口號”，這口號氣壯山河，是世界上最雄壯的口號。隨著(zhù)口號聲，只見(jiàn)英俊、高大的徐犇猛地一轉身，閃過(guò)對方的一名隊員，縱身一躍，把球拋向籃筐。此時(shí)，口號聲更響了，這似乎給那籃球帶來(lái)了一股巨大而又神奇的力量，使那飛旋的球不偏不斜，正好注入籃筐�！昂�！”我們都高興地一蹦三尺高。陳子軒高興地說(shuō)：“打加時(shí)賽！”
不一會(huì )兒，加時(shí)賽開(kāi)始了，裁判員把球高高拋起，雙方搶球的隊員同時(shí)向上一躍，開(kāi)始激烈地爭奪。不一會(huì )兒，又一個(gè)人搶到球，如風(fēng)似電地繞過(guò)一名防守隊員，我一看，又是徐犇，我大聲叫起來(lái)：“徐犇加油！”徐犇仿佛聽(tīng)到了我的叫聲，打得越來(lái)越猛�？�，他把球高高舉起，向上一躍，把球準確無(wú)誤地投進(jìn)籃筐。我們又一次興奮起來(lái)。但好景不長(cháng)，由于我們防守不嚴，4班乘機進(jìn)了一球。由于加時(shí)賽打平，我們只好再進(jìn)行一場(chǎng)加時(shí)賽。
第二場(chǎng)加時(shí)賽開(kāi)始了，雙方隊員都出師不利，一球也沒(méi)打進(jìn)。但是氣氛陡地緊張起來(lái)，4班就要進(jìn)球了，我的心一下子提到了嗓子眼兒。真是老天助我們也，那球不偏不倚卡在籃筐和籃板中間。我們那加油聲響徹操場(chǎng)，組成一曲充滿(mǎn)激情的美麗樂(lè )章。不一會(huì )兒，由于我們班投球的一個(gè)失誤，4班搶到球，不妙！前面沒(méi)人防守！我恨不得跑上去助同學(xué)們一臂之力！瞧！阮小雄竭盡全力地跑，攔住他，這才沒(méi)讓球進(jìn)去。這時(shí)，有人要把體力不足的徐犇換下去，可是徐犇堅決不讓?zhuān)舱f(shuō)自己體力充沛，
比賽快接近尾聲了，但我們啦啦隊的體力似乎越來(lái)越充沛。不一會(huì )兒徐犇抓住4班的屢次失誤，斷下球，妙傳給曹景。我大聲叫道“3班加油！”只見(jiàn)曹景的臉漲得通紅，牙咬得“咯吱咯吱”地響，眼睛直盯著(zhù)籃筐，仿佛在說(shuō)：“我一定要投進(jìn)！”場(chǎng)外的“男女混合口號”依然驚天動(dòng)地，氣壯山河。她越跑越快，來(lái)了個(gè)“三大步”，用勁全力把球拋向籃筐，球在筐上打轉，這可急壞了我：“球快滾進(jìn)去吧，球快滾進(jìn)去吧�。�！”或許是同學(xué)們的拼搏勁兒感動(dòng)了這球，就在最后一刻，那球滾進(jìn)籃筐，比賽結束了。
操場(chǎng)上頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋，我們一齊撲向球員，各種各樣稱(chēng)贊他們的話(huà)語(yǔ)在他們耳邊響起，有的說(shuō)“英雄”，有的說(shuō)“猛男”……我想：我們班并不比別的班差，愛(ài)拼就會(huì )贏(yíng)！
小學(xué)作文900字 篇2
隨著(zhù)人們生活的改善，經(jīng)濟和條件也逐漸的提高了。汽車(chē)，也已經(jīng)成為數百萬(wàn)了家庭之中的一名家庭成員。也因此這樣才帶來(lái)了一場(chǎng)接著(zhù)一場(chǎng)的人車(chē)故事。
就在有一次我在放學(xué)回家的路上就碰見(jiàn)了一場(chǎng)人車(chē)故事——一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶正在過(guò)馬路。突然，一輛不知從哪來(lái)的小汽車(chē)從我的眼前“飛”得一下過(guò)去了。我緊閉雙眼，想著(zhù)要有一場(chǎng)悲劇即將要發(fā)生了。在當我睜開(kāi)雙眼時(shí)，發(fā)現老奶奶不見(jiàn)了！我又在想老奶奶會(huì )不會(huì )被汽車(chē)撞飛了呢？再當我聽(tīng)到路人連夸好時(shí)，我才發(fā)現老奶奶原來(lái)是被一個(gè)年輕的小伙子給救到了馬路邊了。
通過(guò)這個(gè)事例，我想告訴駕駛汽車(chē)的叔叔、阿姨們，開(kāi)車(chē)的時(shí)候，不要開(kāi)得特別快，不然會(huì )發(fā)生不好的“故事”的。而我們也應該過(guò)馬路時(shí)左右看，沒(méi)車(chē)時(shí)快點(diǎn)過(guò)。也由于這個(gè)事例，使我有了一個(gè)夢(mèng)想中的新型汽車(chē)。
我想造的這個(gè)汽車(chē)呢，跟別的汽車(chē)是不一樣的。這是一個(gè)雞蛋形狀的汽車(chē)。我制造這種汽車(chē)首先就是為了安全著(zhù)想的，而且在這種汽車(chē)的外面是有一個(gè)智能紅外線(xiàn)系統的。它可以近距離掃描到障礙物，然后，可以自動(dòng)躲避或者停止。不過(guò)，還不僅如此，它還可以自動(dòng)駕駛呢！遇到年輕人或者是兒童的話(huà)，汽車(chē)就會(huì )自動(dòng)響起平常的喇叭聲；若是遇到老爺爺或者老奶奶的話(huà)，它就不會(huì )發(fā)出那種和平常一樣的喇叭聲音，而是發(fā)出比較粗，不咋老爺爺、老奶奶的那種喇叭聲，這樣老爺爺、老奶奶也可以平安的過(guò)馬路了。因為這樣，所以所有人都會(huì )安安全全從汽車(chē)前走過(guò)了。而汽車(chē)也不會(huì )勿傷人命了。這樣子，從今往后就再也不會(huì )發(fā)生車(chē)禍了。若是車(chē)輛受到外界的強烈擊，你也不用怕，因為這輛車(chē)可以迅速將人體包圍，形成堅固的外殼。這樣人行車(chē)的安全就都著(zhù)落了。
而且，我告訴你們這輛車(chē)不僅能保證安全行車(chē)，還能不排放尾氣污染環(huán)境，因為整個(gè)車(chē)體都是用太陽(yáng)能村料制作的，為了盡量地采集太陽(yáng)能，所以才用了雞蛋的形狀的，將多于的太陽(yáng)能儲存起來(lái)，可以雨天使用，這也是車(chē)子形狀和名子的由來(lái)。
關(guān)于這輛車(chē)子的秘密你們也知道了許多，那你們想不想再知道一個(gè)關(guān)于這輛車(chē)的秘密呢？其實(shí)這輛車(chē)上有觸摸屏電腦，而且電腦里下載了各年級的課程資料和優(yōu)美的音樂(lè )，只要你戴上耳機，就可以在書(shū)海里遨游，或聽(tīng)到音樂(lè )放松一下疲勞的大腦。
怎么樣，你看這輛車(chē)很棒吧！其實(shí)除我以上說(shuō)的用外，還有其它的用處的，如：這輛車(chē)上有許多的面包、牛奶、水果等綠色，營(yíng)養的食物。如果，你渴了或是餓了就可以拿來(lái)喝和吃了。
在這樣的汽車(chē)里，既能學(xué)習各種知識，又能吃喝玩耍。就算在外地，也能像在家里一樣溫暖。
小學(xué)作文900字 篇3
10月21日，一個(gè)很平常的日子，可是金龍小學(xué)六（1）班教室里卻過(guò)節一樣處處洋溢著(zhù)快樂(lè )的氣氛。這天啊，我們要給我們的鄰居爺爺奶奶送去敬老月的祝福。更讓人興奮的是，老師說(shuō)要采用“氣球空降”的方式送出我們的禮物呢！
黃昏時(shí)分，老師手捧禮物出現在走廊上，同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，你擁我擠都想盡量靠近那份愛(ài)的禮物——八個(gè)各種顏色的氣球束在一起，下面吊著(zhù)一個(gè)紅色的小紙袋，那小紙袋里裝著(zhù)我們精心準備的禮物。老師扒在窗口尋找最佳時(shí)機和最佳落腳點(diǎn)，終于，在我們的歡呼聲中，氣球從四樓的窗口飛了出去——
知道嗎奶奶，那小紙袋里的每一只千紙鶴，每一朵小花，每一封信，每一張賀卡，每一行文字，每一個(gè)精心的手工制作，還有那象征著(zhù)我們六（1）班51位成員的51顆星星，小胖子最?lèi)?ài)吃的那兩根棒棒糖……都盛滿(mǎn)我們最真誠的歉意、愛(ài)戴和祝福。
可是我們的禮物并沒(méi)有與我們想象的那樣順利抵達目的地。它在奶奶的院子上空稍一徘徊，就在風(fēng)中頑皮地一扭身，落在校園圍墻內的電話(huà)線(xiàn)上了。
唉！望著(zhù)和電話(huà)線(xiàn)糾纏不清的氣球，我懊惱極了！難道我們真的無(wú)法向奶奶表達我們的心意嗎？奶奶慈祥的面容和親切的教誨又清晰地浮現在我的腦�！�
開(kāi)學(xué)初，我們班兩個(gè)頑皮的男生惡作劇地將廢棄的墨水瓶扔到奶奶的菜地里，墨汁飛濺出來(lái)，將奶奶的衣服染得慘不忍睹。老師帶著(zhù)兩個(gè)肇事者忐忑不安地登門(mén)道歉，爺爺奶奶不僅沒(méi)有怪責他們，還讓他們帶回了那袋水果，說(shuō)是送給我們全班同學(xué)的禮物，并且帶回了她的話(huà)語(yǔ)——小孩子哪有不犯錯的？知錯能改就行！這樣做非常危險，希望你們和你們的同學(xué)都能記著(zhù)這次教訓，以后永遠不犯類(lèi)似的錯誤。
那天晚自習，我們每個(gè)人都小心地捧著(zhù)一份兒水果，輕輕地聞著(zhù)，慢慢地咬著(zhù)，細細地品著(zhù)——我們品味的哪里是水果，那是兩位老人對我們的關(guān)心和呵護��！
可是現在……老師捧著(zhù)好容易從電線(xiàn)上解下來(lái)的禮物，望著(zhù)腳下圍墻外漸漸被夜幕籠罩的靜靜的院落，一籌莫展！
為難之際，我們的“老爸”——數學(xué)陳老師閃亮登場(chǎng)了�！袄习帧碧匠錾碜�，觀(guān)察片刻，果斷地一使勁，我們的禮物在空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)輕盈地飄落到院子里，周?chē)懫鹄坐Q般的掌聲……奶奶，我們的禮物會(huì )給你一個(gè)大大的驚喜嗎？
第二天早晨，很冷。我縮著(zhù)脖子來(lái)到教室窗口，看到奶奶正在院子里忙碌，忍不住喊了一聲“奶奶”。奶奶抬起頭向我們笑著(zhù)揮手，嘴里還說(shuō)著(zhù)什么，雖然聽(tīng)不清奶奶說(shuō)的話(huà)，但是，我能聽(tīng)懂那是奶奶對我們親切的回應，那一定是一段愛(ài)的語(yǔ)言。頓時(shí)，一股暖流涌入我的心底，我仿佛沐浴在春日的暖陽(yáng)之下了。
謝謝你奶奶，你的微笑是這個(gè)清冷的早晨里又一份愛(ài)的禮物呢！
小學(xué)作文900字 篇4
親愛(ài)的雪：
自從初中期中考試以來(lái)，你一直走在生活的陰影里，看不見(jiàn)陽(yáng)光，仿佛生活失去了太陽(yáng)。我知道你一直在這個(gè)黑暗的深淵中痛苦的掙扎，卻始終不敢抬頭仰望。
我太熟悉你這個(gè)人，總是在一點(diǎn)小小的困難面前選擇退縮，不敢正視，不敢面對。你太過(guò)柔弱，總是為了一點(diǎn)小事而傷感很久。雪，你回首看看昔日那個(gè)活潑快樂(lè )，天真無(wú)邪的小女孩。而今的你，笑容中總隱含著(zhù)莫名的憂(yōu)傷和一絲落寞。昔日的那個(gè)小女孩真的已不復存在了嗎？
雪，或許你是個(gè)不幸的孩子，在學(xué)習的壓力下還要承受別的痛苦。對于12歲的你要擔起這樣一個(gè)重擔并不容易。所以你一心想要離開(kāi)這個(gè)是非之地，在外面的紛繁世界尋找一片人生的凈土。我想鄭重的告訴你——你已經(jīng)不小了，很多事情必須學(xué)會(huì )承受。我知道這兩年你度過(guò)了多少漫漫長(cháng)夜，留下了多少殘滴淚痕。但是，請你想想深?lèi)?ài)你的爸爸媽媽?zhuān)銗?ài)的嬸嬸們和哥哥姐姐還有王漪，王洪鈺她們給你帶來(lái)的快樂(lè )。你會(huì )發(fā)現其實(shí)上天待你并不薄，在你寂寞的生活里留給了你生命中永恒的天使。
在這兩年的時(shí)間里，你失去了一個(gè)自己，卻挖掘了另一個(gè)自己。一個(gè)人只有在逆境中方能成長(cháng)。比起那些一帆風(fēng)順的同齡孩子，或許你比他們懂得的要更多。我想告訴你，這兩年你所經(jīng)受的痛苦，流過(guò)的淚水是值得的。不信你看，比起當初那個(gè)滿(mǎn)臉稚氣的小女孩，你真的長(cháng)大了，懂事了。
雪，我太熟悉你了。你知道成功背后所付出的汗水，懂得No pains,no gains。你常常說(shuō)人生是一場(chǎng)自己和自己的競技，與人無(wú)關(guān)，與人無(wú)尤。戰勝一個(gè)懦弱的自己更勝過(guò)擊敗其他的生命。這兩年你也曾軟弱無(wú)力，哭泣過(guò)，退縮過(guò)，生活在一片陰暗之中。但你推開(kāi)窗看看今天，陽(yáng)光普照。一連數天的陰雨之后，太陽(yáng)最終為你而展開(kāi)笑顏。這不就是人生嗎？無(wú)論晴朗還是陰暗的日子都會(huì )過(guò)去，但我們心中要長(cháng)留一塊美麗的境域。經(jīng)過(guò)這段日子的磨礪，我相信你對生命應有更大的體會(huì )。
這兩年是你對人生的一段領(lǐng)悟時(shí)期，你更應懂得感恩，亦更懂得珍惜。正如你自己所說(shuō)——微笑著(zhù)去面對挫折，去接受幸福；去品味孤獨，去沐浴憂(yōu)傷。在平靜中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。
雪，你說(shuō)今天是你人生蛻變的起程。你知道這將是一段漫長(cháng)而艱辛的過(guò)程。但我相信終有一天，你會(huì )化蛹成蝶，憑借著(zhù)一雙美麗而堅硬的翅膀去追逐夢(mèng)想。
雪，我知道這段蛻變過(guò)程是你有生以來(lái)給自己的一個(gè)大功課，而這一個(gè)功課對你來(lái)說(shuō)并不容易。但我堅信，你能夠做到。我清楚的知道，你能夠找回勇氣，找回信心，找回自己！
永遠愛(ài)你的人
張雪上
小學(xué)作文900字 篇5
在這秋高氣爽的11月里，我們迎著(zhù)秋日的陽(yáng)光，伴隨著(zhù)收獲的季節，迎來(lái)了歡快精彩的校運動(dòng)會(huì )。
60米迎面接力是整場(chǎng)運動(dòng)會(huì )的大看頭，每班20名同學(xué)參賽。中學(xué)的接力賽和小學(xué)的可謂是天差地別，是繞桿接力賽，除了第一棒選手，其他選手都需手繞過(guò)桿子接棒，再向對面的同學(xué)奔去。
”請七班、八班、九班同學(xué)做好準備！”聽(tīng)著(zhù)裁判員的提示，我們班的運動(dòng)員們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，像精神飽滿(mǎn)的猛虎，時(shí)刻準備捕食獵物。
時(shí)間在飛速流逝，轉眼間我們班要上場(chǎng)了，運動(dòng)員們一個(gè)個(gè)神情緊張，手握成拳緊緊的攥著(zhù)�！百悎�(chǎng)上的運動(dòng)員們，你們是最棒的，加油！”廣播里傳來(lái)一陣清脆的聲音，這聲音似乎使運動(dòng)員們的心情放松，鎮靜了下來(lái)�？粗�(zhù)裁判員手中的旗幟揮舞而出，聽(tīng)著(zhù)裁判員嘴里的口哨發(fā)出聲響，每個(gè)班的第一個(gè)跑將，如離弦之箭般飛速沖出起跑線(xiàn)，場(chǎng)下的加油吶喊聲一浪高過(guò)一浪。風(fēng)猛烈地吹著(zhù)，吹著(zhù)正奔跑著(zhù)的運動(dòng)健兒們，但是從未影響到他們的腳步。
賽程才剛開(kāi)始，卻不料，我們班出了大狀況——掉棒。在劉天怡接棒的時(shí)候，也許心里太緊張，手一抖給掉了。親眼見(jiàn)證這一幕的我心想：完了！完了！這下肯定要輸了。雖然我內心這樣想，但絲毫沒(méi)有減弱我的加油聲。場(chǎng)上的劉天怡似乎也沒(méi)有泄氣，反而更加賣(mài)力的跑起來(lái)。場(chǎng)下的啦啦隊員們也受到鼓舞，重整旗鼓，清了清嗓子，越發(fā)拼命的喊起來(lái)。
賽程已經(jīng)過(guò)半，而場(chǎng)上的運動(dòng)員們又一次出了意外——扶眼鏡，楊盈在跑步時(shí)眼鏡快掉下來(lái)了，她便伸出右手扶了扶眼鏡，自然她腳下的速度也隨之減慢。我們班又落后了！
賽程已近尾聲，可我們班仍然處于落后狀態(tài)，場(chǎng)下的啦啦隊員們急得像熱鍋上的螞蟻，在旁邊踱來(lái)踱去，恨不得上場(chǎng)推運動(dòng)員們一把，不過(guò)我們班的壓軸王牌還尚未登場(chǎng)，我們相信壓軸王牌一定會(huì )為比賽增添一抹亮色，足以震驚全場(chǎng)。果不其然，兩位王牌都沒(méi)有讓我們失望。輪到一號王牌余炫上場(chǎng)時(shí)，他神情緊張，眼睛盯著(zhù)前方，右手繞桿，張開(kāi)手掌向前伸著(zhù)，右腳踩前，左腳后蹬，上身向前傾斜，像一只蓄勢待發(fā)的猛虎，正準備捕食獵物。三，二，一，他一把抓過(guò)接力棒，撒腿往前沖，沒(méi)幾下便把與其他班的差距減小到了零，緊接著(zhù)二號王牌武勁業(yè)要上場(chǎng)了，他雙眼死死地盯著(zhù)前方，接過(guò)棒后便如一條兇猛的獵豹飛速沖出。不愧是我們班的二號王牌，三兩下便把其他班甩在后面。震耳欲聾的歡呼聲響徹云霄！
在我們班運動(dòng)員們的努力拼搏下，在啦啦隊員們的熱情鼓舞下，在加油和吶喊聲中，我們班以?xún)?yōu)異的.成績(jì)獲得了小組第一名。
三天的運動(dòng)會(huì )，凝結了運動(dòng)員們拼搏的汗水，彰顯了各個(gè)班集體團結的精神，展現了各位老師認真負責的態(tài)度，運動(dòng)員們每一個(gè)激動(dòng)的瞬間，每一次奮力的奔跑，每一聲熱血的吶喊，都將成為我們在廣昌二中獨有的青春記憶！
小學(xué)作文900字 篇6
愛(ài)長(cháng)出了春天的苗，愛(ài)開(kāi)出了夏天的畫(huà)，愛(ài)結出了秋天的果實(shí)，愛(ài)放飛了明天的夢(mèng)想！從我們生命的伊始，愛(ài)就無(wú)處不在地包圍我們的身心。
如果說(shuō)父愛(ài)如山，如果說(shuō)友愛(ài)如水，那母愛(ài)就是渺小又偉大的空氣。我敬重母愛(ài)，敬重我的母愛(ài)！
初落人間，我是個(gè)天使，整日躺在他們的懷里。我聽(tīng)著(zhù)父母溫柔甜美的小曲，父母聽(tīng)著(zhù)我咿咿呀呀得亂叫。我大笑著(zhù)。
度過(guò)了五年的光陰，我覺(jué)得我是個(gè)失寵的小狗。寒冬里，媽媽讓我去買(mǎi)滾熱的粥。一不小心，滾水溢了出來(lái)，頓時(shí)，如火燎燒般大塊大塊的紅泡布滿(mǎn)了雙手，我嚎啕大哭。而母親您卻只輕描淡寫(xiě)地說(shuō)一句：“要堅強！”酷暑里，您讓我自己去上學(xué)。道路上車(chē)水馬龍，校門(mén)前，同級的孩子都由母親抱著(zhù)親自送到教室里，看著(zhù)這些，眼淚潤濕了眼眶，而母親您卻只用一句：“要堅強！”一筆帶過(guò)。我流淚著(zhù)，心里在吶喊：媽媽?zhuān)『⒆硬欢际悄赣H的心頭肉嗎？可您給予我的愛(ài)怎么越來(lái)越少……
可漸漸地，我如同鉆泥土的小草，變得堅強起來(lái)。
體育課上，我不會(huì )因為碰破了一點(diǎn)皮而吵吵嚷嚷地要去醫院；運動(dòng)會(huì )上，我不會(huì )因為摔倒了就沒(méi)有勇氣爬起來(lái)；夜晚，我不會(huì )因為害怕而哭著(zhù)喊著(zhù)要跟媽媽睡……
一日下午，母親看到了一份鋼琴比賽的邀請書(shū)，便毫不猶豫地給我報了名，可我卻猶豫了。這畢竟是一次大型的比賽��！臺下那么多觀(guān)眾，叫我怎么好意思……母親看出了我的猶豫，便給我下達了命令：“下周日下午，你自己去�！睕](méi)辦法，母命難違，我只好硬著(zhù)頭皮答應了。
那日下午，陽(yáng)光燦爛，完全與我的緊張不搭。我陰郁地走在路上，腦子里滿(mǎn)是彈錯音的尷尬�！耙獔詮�！”母親在我出門(mén)前的叮囑出現在我腦海里，埋葬了我臨陣逃脫的念頭。
來(lái)到后臺，同齡的參賽者由家人陪伴著(zhù)，當我聽(tīng)到他們的父母親切的問(wèn)候和溫暖的叮囑時(shí)，眼淚還是不爭氣地流了下來(lái)。媽媽?zhuān)槭裁�！當我需要你的時(shí)候，你卻總不在我身邊……
大廣播里叫到了我的名字，我咬了咬牙�！耙獔詮�！”在帷幕拉開(kāi)的最后一刻，我對自己說(shuō)。
漸漸地，琴聲把我陶醉，我忘記了緊張，忘記了前排的評委，忘記了自己是在比賽……要堅強，一直都是這句話(huà)，在我跌落深谷的時(shí)候拉我一把，在我陷入黑暗的時(shí)候送我一個(gè)太陽(yáng)，在我哭泣時(shí)遞過(guò)一張無(wú)形的紙……輾轉一生，不就是為了要堅強嗎？而說(shuō)這句話(huà)的人，我怎么一直都沒(méi)有理解你……
曲終，我拉回了思路，聆聽(tīng)熱烈的掌聲，正準備深鞠一躬，陡然發(fā)現，第一排，一個(gè)淚流滿(mǎn)面的婦女，掌聲鼓得最歡——我的母親。頓時(shí)明白，母親，其實(shí)一直都在我身邊，默默守候……霎時(shí)間，我淚流滿(mǎn)面。
那天晚上，母親激動(dòng)地握著(zhù)我的手，十二年來(lái)藏在心底曳在手中的話(huà)，霎時(shí)間釋放出來(lái)：“媽媽其實(shí)一直都很愛(ài)你，只是紛紛雜雜的社會(huì )，你要學(xué)會(huì )立足，所以，要堅強……”
這就是愛(ài)，一種特別的愛(ài)，一種異樣的愛(ài)，它是一顆在我心底扎根了十二年的種子，長(cháng)出了一顆堅強的苗，開(kāi)出了一朵叫要堅強的畫(huà)，喚醒了一個(gè)充滿(mǎn)奇跡的生命……
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